時(shí)間的作文精品（7篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文7篇，希望對大家有所幫助。
時(shí)間的作文 篇1
有時(shí)候，時(shí)間過(guò)得很快；有時(shí)候，時(shí)間又過(guò)得很慢。
上課的時(shí)候，時(shí)間總是過(guò)得很快。老師寫(xiě)的板書(shū)，都還沒(méi)看清就被新的內容覆蓋了；電腦上放出來(lái)的筆記，都還沒(méi)開(kāi)始記，就消失不見(jiàn)了；發(fā)言還意猶未盡，老師就說(shuō)“請坐”了。我面對老師寫(xiě)的板書(shū)總是要抄很久，面對電腦上的`筆記總是要很長(cháng)時(shí)間理解，發(fā)言時(shí)總是有很多話(huà)想說(shuō)。所以，說(shuō)好的板書(shū)給五分鐘抄，筆記給三分鐘做，回答問(wèn)題給兩分鐘發(fā)言，對我來(lái)說(shuō)，都像一秒鐘那么短。
但下課老師拖堂時(shí)，時(shí)間卻過(guò)得很慢。那時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有什么筆記好記了，也沒(méi)什么問(wèn)題好回答了，大不了是幾道題讓我們做做。我總是很快就做好了，但老師總是要拖到下一節課上課鈴聲響才急匆匆地把題講完。我就這樣看著(zhù)窗外別的班的同學(xué)在玩，而自己卻被關(guān)在地牢一樣的教室里，短短十分鐘像一個(gè)世紀那么長(cháng)。
放學(xué)晚高峰堵車(chē)的時(shí)候，時(shí)間就過(guò)得特別慢。前面的車(chē)成百上千，挪動(dòng)的速度簡(jiǎn)直是用毫米/秒計算的，慢得像只蝸牛。我無(wú)聊得要死，想睡又睡不著(zhù)，看著(zhù)窗外的景物一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地移動(dòng)，簡(jiǎn)直“度秒如年”。
時(shí)間的快慢長(cháng)短，是由我們的心情控制的，而非鐘表。高興時(shí)，時(shí)間總是過(guò)得很快，不高興時(shí)，時(shí)間就會(huì )過(guò)得很慢。
時(shí)間的作文 篇2
如今社會(huì )上，“偶像效應”泛濫，偶像背后有趨之若鶩的追捧者，他們模仿偶像以致失去自我仍渾然不覺(jué)。
我也有過(guò)偶像，她是我的好朋友，也是我的“對手”。在學(xué)校里，無(wú)論大測驗，班干部競選，她都是佼佼者，她從小被鮮花與掌聲包圍著(zhù)。我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨。
我是活在陰影里。我很崇拜她，難免事事與她作比較，甚至忘記自我去模仿她，妄想復制她的成功。
從早上她幾點(diǎn)起床，我也立馬爬起來(lái)洗漱，她幾點(diǎn)開(kāi)始晨讀，我也緊跟她的腳步。有時(shí)就像她的一面鏡子，但我的眼睛常不在書(shū)本上，而是緊盯著(zhù)她的一舉一動(dòng)。因此，結果
可想而知，我非但沒(méi)取得進(jìn)步，反而與她的距離越拉越遠了。
那根繃緊的神經(jīng)仿佛隨時(shí)斷裂，那凝滯的空氣讓我幾乎窒息。我在。隴惚間想起我不是她，是我，我何須去復制她，復制她的時(shí)間?
我的時(shí)間掌握在自己的手里。
我逃出那個(gè)讓我窒息的小教室，跑到學(xué)校后面的那片小村莊里，在太陽(yáng)升起時(shí)，小村莊由靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰(shuí)家大院的那只大黃狗朝我吠叫;那戶(hù)木匠的家里響起刨木
屑的聲音，木屑花在窗里飛舞旋轉;那個(gè)放羊娃趕著(zhù)一群羊走在羊腸小道上，大樹(shù)下是乘涼的婦女們，扯著(zhù)嗓門(mén)在聊天;旁邊有嬉笑打鬧的小孩，純真的臉上掛滿(mǎn)燦爛的笑容。每
個(gè)人都有自己的歡樂(lè )。
心中的惆悵被鄉村的氣息一掃而光。你瞧，每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的時(shí)間�？旎畹某晒o(wú)法復制，活出自己，掌握自己的.時(shí)間，難道不是成功嗎?
我看了看腕上的手表，我的時(shí)間依舊還在，在等著(zhù)我學(xué)會(huì )運用它。放下包袱的我感覺(jué)空氣那么清新，陽(yáng)光是那么明媚。
我回到那個(gè)曾經(jīng)讓我窒息的教室，我回頭看了看我的“對手”，‘由衷一笑，我找回了我自己。我定下自己的時(shí)間表，安排好自己的作息。時(shí)針?lè )址置朊朐谧�，我的人生依舊
有酸甜苦辣，悲喜憂(yōu)愁，但我可以掌握好我的時(shí)間，而不是盲目復制別人。因為我懂得了人生的真諦不在于復制別人，而是在自己合適的時(shí)間做正確的事情。
時(shí)間的作文 篇3
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲�；ㄓ兄亻_(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。一年之計在于春，一日之計在于晨………等等等等，都是讓我們珍惜時(shí)光，趁著(zhù)年輕多努力，多讀書(shū)的詩(shī)句。而我也越來(lái)越覺(jué)得，時(shí)間真的是太珍貴了。我們可以用錢(qián)買(mǎi)的到食物，水，衣服，藥品，等等我們的生活用品，但是我們用錢(qián)買(mǎi)不到一分鐘的時(shí)間，不管你再富有你也買(mǎi)不到一丁點(diǎn)的時(shí)間。這就是上帝給我們每一個(gè)人最最公平的地方了。我們每個(gè)人每天，只有24個(gè)小時(shí)，無(wú)論如何，你都不可能比別人多一分鐘。俗話(huà)說(shuō)，物以稀為貴，但是對于沒(méi)有地方售賣(mài)的東西，無(wú)疑那就是無(wú)價(jià)之寶。沒(méi)錯，對于形容時(shí)間來(lái)說(shuō)，無(wú)價(jià)之寶這個(gè)詞再合適不過(guò)了。
我見(jiàn)過(guò)無(wú)數的人再浪費時(shí)間，虛度光陰。他們有的人在發(fā)呆，有的在玩兒游戲，有的在考毫無(wú)營(yíng)養的泡沫劇，有的站在大街上扯家常。我覺(jué)得那就是浪費時(shí)間的表現。假如你現在做的事情，對你未來(lái)的人生，未來(lái)的生活沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助的話(huà)，那你現在就是在浪費時(shí)間。
讀書(shū)，學(xué)習，工作，無(wú)論你在哪個(gè)領(lǐng)域，在經(jīng)歷著(zhù)哪個(gè)階段，我覺(jué)得你都應該好好珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。你可以努力的多讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己，多做有意義的事情，多為這個(gè)社會(huì )，這個(gè)世界做自己的貢獻。
花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。我們的人生只有一次，如果我們不知道珍惜，那么等到暮年的時(shí)候回想起來(lái)現在，再后悔又有什么用呢？或許都不用等到暮年，可能只要10年之后，5年之后，1年之后，3天之后，甚至昨天的事情你現在想起來(lái)可能因為自己的原因而后悔呢？或許你心里一遍一遍響著(zhù)，如果昨天我看了那篇課文，那今天老師問(wèn)我的時(shí)候，我可能就能答對了。如果昨天我看了那份資料，那今天老板問(wèn)我的.時(shí)候我就能回答出來(lái)了。誰(shuí)又說(shuō)的準呢？
我也見(jiàn)過(guò)無(wú)數的人在后悔著(zhù)當初！如果之前我沒(méi)有虛度光陰，我努力學(xué)習，那么現在的我說(shuō)不定已經(jīng)是博士了。如果之前我沒(méi)有虛度光陰，我努力工作，那么現在我肯定會(huì )在我們公司取得怎樣怎樣的成績(jì)了吧。這樣的話(huà)你肯定也會(huì )非常的熟悉。因為這種話(huà)在我們每一個(gè)人的身邊。所以我不希望大家再有這種聲音發(fā)出來(lái)。
我們要珍惜當下的時(shí)光，也要在當下的時(shí)光努力。
時(shí)間的作文 篇4
那是春夏之際，正是一年中最絢爛的季節。
父親對我說(shuō)：“樂(lè )翔，明天爸爸帶你去看郁金香，好不好？”
我從未見(jiàn)過(guò)郁金香，自然是爽快地答應了。郁金香，這種“聽(tīng)說(shuō)”很美的神秘之花，一直牽動(dòng)著(zhù)我的心。
郁金香是種在公園中的花壇里的，每個(gè)花壇依郁金香的顏色不同而分開(kāi)，最常見(jiàn)的有乳白、梅紅和鵝黃色，遠望去就像是在冰雪漸漸消融時(shí)，冒出的幾點(diǎn)紅梅與迎春花。而另一些則是經(jīng)過(guò)人工培育出的藍色，甚至粉白、黃白相交的絢麗多彩的色彩。
每一支粗壯的莖都支撐著(zhù)一朵酒杯似的花朵，我不禁為它高貴而迷人的婀娜姿態(tài)所感慨。
然而，也會(huì )有一些花缺了一兩片花瓣或被狂風(fēng)暴雨打折了的，但并不影響我賞花的好心情。有花的地方，總少不了幾只蝴蝶在花間飛舞，而我恰好看到這樣一個(gè)場(chǎng)景：一只嬌嫩的蝴蝶撲打著(zhù)嫩黃色的翅膀，御風(fēng)而動(dòng)，凌空暢游，翩翩起舞，上下翻飛，時(shí)而停頓，時(shí)而折返，繞著(zhù)一朵郁金香轉了一周又一周。然后，它停到了這朵郁金香上，輕輕立在花上，小心翼翼地嗅著(zhù)花蕊的香氣。這時(shí)，突然飛來(lái)了一只色彩斑斕的蝴蝶，扇動(dòng)著(zhù)有力的大翅膀，趕走了之前那只粉嫩的小蝴蝶。
我走近細看，這朵郁金香冰清玉潔，白里略透著(zhù)淡藍，就如清澈的天空，換個(gè)方向看，又像是白里透綠的美玉般的顏色。我忍不住輕輕撥弄著(zhù)它的花瓣，光滑而柔嫩，可愛(ài)極了，花蕊如它的眼睛，居高臨下地打量著(zhù)周邊的殘花雜草，顯出一番冷艷、孤傲的風(fēng)情，卻著(zhù)實(shí)是這片花壇中最美的一朵。這也就不難理解為何這兩只蝴蝶要爭這一朵花了。
我心頭似乎釋然了一些什么。沉思良久，突然明白了一些道理。這朵郁金香一定是付出了巨大努力才換來(lái)今天的榮耀，連弱小的`郁金香都懂得自己的美艷是要靠自己千般努力來(lái)爭取，作為學(xué)生的我為了心中的目標又何嘗不需要萬(wàn)般拼搏呢？
一直以來(lái)，我都以學(xué)習為第一要義，因為我認為學(xué)生的義務(wù)便是學(xué)習，于是，我時(shí)時(shí)提醒自己，不松懈，不放棄。我相信，這過(guò)程同郁金香的綻放過(guò)程是一樣的，只有慢慢生長(cháng)，積蓄能量，才能在綻放時(shí)將自己的潛力爆發(fā)出來(lái)，使自己美麗無(wú)比，在未來(lái)讓自己變成最優(yōu)秀的人。而評判我們的人正如那些蝴蝶，總是先被最優(yōu)秀的自己吸引。
所以，不管是誰(shuí)，都要不斷奮斗，努力讓自己開(kāi)成一朵最美的花。
時(shí)間的作文 篇5
那翩翩然忽過(guò)的是鬧鐘秒針的振動(dòng)，它是那么不屑于一顧的旋轉，我又是那么天而折子看著(zhù)它在轉，在過(guò)去的一切，相冊薄里的那一寸和這一寸沒(méi)有一個(gè)再屬于我們。
是來(lái)自自然的最絕的力量，是不能被征服的，卻不知道是為什么原因，偏偏有那么些人，要將它喻作流水，箭失，箭失是人們用于自我鼓勵，不再留戀后方的工具，流水是柔情的.代言，又是生命之源，無(wú)論哪個(gè)都無(wú)法同時(shí)間相作比喻，如果殘酷是可以調節的活倒是輕松，時(shí)間在無(wú)情的吞噬，并不斷的以任何心靈形式對人的生命財產(chǎn)進(jìn)行壓榨。畢間是“地主”能以平民身上榨多少，就收多少吧？這點(diǎn)倒也合情。也無(wú)須疑慮了。
魯有言在先，時(shí)間就像海棉里的水，只要擠總是會(huì )有的，也有別的一些人說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)，對于“地主”而言，倒也不過(guò)是有幾個(gè)平民預先交了租回家支聞，而終究是被榨得一干二凈，剩著(zhù)的是交租后的“四面徒壁”和明年應繳的租稅罷了。
時(shí)間的作文 篇6
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就變老了，生兒養女一輩子，滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了�！贝和碇�(zhù)名歌星王錚亮的一首《時(shí)間都去哪兒了》，唱紅了大江南北，成為人們口中常哼唱的一首歌，同樣也引起了許多人的反思——時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間？
時(shí)間？小時(shí)候對時(shí)間沒(méi)有一點(diǎn)概念，只是天真的認為爸爸媽媽會(huì )永遠陪在我身邊，會(huì )一直陪我一起玩。長(cháng)大之后，發(fā)現小時(shí)候的自己是多么的無(wú)知，居然會(huì )傻傻的認為爸爸媽媽會(huì )陪我永遠，卻不知道自己在茁壯成長(cháng)的過(guò)程中，父母卻在慢慢的變老。
他們以前烏黑亮麗的秀發(fā)，已經(jīng)有了一絲銀色；他們以前光滑的'臉龐上，已經(jīng)留下了歲月對他們的考驗。
回憶幾天前，還因自己的任性惹他們生氣，對他們大吼大叫而后悔�；叵肫饋�(lái)，還是會(huì )羞愧，傷心。埋怨自己，為什么以前不懂事？埋怨自己，為什么如此任性？埋怨自己，為什么自己不理解他們？埋怨自己……
我現在終于明白時(shí)間是什么。時(shí)間，在父母身上有了很好地表達；時(shí)間，就是父母臉上的皺紋，就是父母頭發(fā)零星分布的白頭發(fā)；時(shí)間，就是他們，就是天下所有為兒女而操心的父母。
珍惜時(shí)間，讓天下所有的兒女都好好報答父母吧。
時(shí)間的作文 篇7
每天，一大早起床，為我準備早點(diǎn)，中午來(lái)學(xué)校接我，下午給我打理晚飯，傍晚洗我的衣裳，深夜幫我驅趕蚊子，蓋上快被我踢到床下的被子，給車(chē)子充上電，為明天送我上學(xué)做好準備。媽媽的時(shí)間都去哪兒了？
早晨6點(diǎn)45分起床，輕手輕腳地去洗漱，生怕吵醒半睡半醒的我，本來(lái)您可以沉浸在美夢(mèng)之中。
每到11點(diǎn)放學(xué)又是趕忙來(lái)接我，盡管我有時(shí)說(shuō)：“學(xué)校有事，晚點(diǎn)來(lái)接我�！笨蛇�是在校門(mén)等候。本來(lái)您可以大口地吃著(zhù)那香噴噴的飯菜。
下午休息期間，水果連連，直到上學(xué)時(shí)間一到，匆匆忙忙送我上學(xué)，還不停地說(shuō)：“這個(gè)是下午的作業(yè)嗎？需要帶嗎？”原來(lái)這樣是嘮叨，可在我心中慢慢形成了一種關(guān)心。本來(lái)您可以安心的睡個(gè)午覺(jué)。
傍晚洗臟衣服，有時(shí)冷颼颼的風(fēng)還在吹，那冰涼涼的大手要在冰涼的'水中用力洗刷，像是擔心那衣服還不夠潔白、干凈。本來(lái)您可以休息的更加舒適。
媽媽的時(shí)間都去哪兒了？大部分為了我！因為我花的，自己只剩下一點(diǎn)兒休息時(shí)間！
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