(通用)時(shí)間的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的時(shí)間的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間，一種看不見(jiàn)的東西，對于某些人來(lái)說(shuō)，似乎永遠也用不完；而對于某些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間十分寶貴，十分短暫、有限。那么你們捫心自問(wèn)，你自己有沒(méi)有浪費時(shí)間，有沒(méi)有用好每一分每一秒。
老師跟我們講了一個(gè)故事，說(shuō)的.是兩個(gè)智商相同的人，他們擁有的時(shí)間一樣，為什么一個(gè)人成績(jì)好，而另一個(gè)人成績(jì)差呢？就似我們班上的人一樣，為什么有些人成績(jì)好，有些人成績(jì)差？相信大家都知道答案，因為有些人沒(méi)有用好、用對時(shí)間。當那些人在教室外玩耍時(shí)，在家里丟下作業(yè)看電視時(shí)，一些懂得珍惜時(shí)間的人則在學(xué)習。這就是答案，這就是不珍惜時(shí)間的后果！
俗話(huà)說(shuō)得好：“少年壯不努力，老大徒傷悲�！蔽蚁�，我們正處于學(xué)習關(guān)鍵階段，如果我們不好好珍惜時(shí)間，貪玩好耍，沒(méi)學(xué)好知識，將來(lái)我們能在那里找工作？那么只有做苦力活。那時(shí)就已經(jīng)晚了，我們只有只有“徒傷悲”了，現在不珍惜時(shí)間，不好好學(xué)習，將來(lái)受害的是我們自己呀！所以我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，把握好每一分每一秒，將來(lái)找個(gè)好工作，為祖國做出貢獻呀！
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間跑完了了她的一生，留下了淡淡的味道。
20xx年7月30日 晴
今天在外面跟小伙伴玩，大家玩的老鷹捉小雞，我不小心摔了一下，弄得滿(mǎn)身是土，媽媽回家后，批評我說(shuō)滿(mǎn)身都是泥土味。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，七八歲的孩子都是泥土的味道。對嗎？
20xx年10月30日 多云
又是新的一天，卻單單重復著(zhù)同樣的事情。單調，乏味。
時(shí)間在青春期跑得最賣(mài)力，汗水一滴滴落下，落在我的眼眸里，漾開(kāi)了花。
淚水夾著(zhù)汗水，從臉頰滑下……高中，好累……
十五六歲是汗水澆灌的花季，時(shí)間跑過(guò)，留下汗水的味道。
20xx年3月30日 薄云
已經(jīng)大二了，終于熬過(guò)了高中和大一，生活越來(lái)越愜意。
時(shí)間放慢了腳步……
我談戀愛(ài)了，享受著(zhù)初戀的甜蜜，一向大大咧咧的我開(kāi)始有了少女的羞澀與矜持。
茉莉花海中，他凝眸看著(zhù)我，在我額頭輕輕啄了一下，擁我入懷。時(shí)間慢慢走過(guò)我的身旁，我聞見(jiàn)，淡淡的茉莉花香。
20xx年5月30日 雨
工作三年了，好不容易擠上了總經(jīng)理的位置。我學(xué)會(huì )了應酬，學(xué)會(huì )用香水掩蓋自己尚未完全退去的少女的體香。
不遠處，我看見(jiàn)了時(shí)間，風(fēng)帶來(lái)了她的味道，是刺鼻的.香水味。
20xx年8月30日 晴
寶寶出生了，看著(zhù)她瞪著(zhù)眼睛注視著(zhù)我，我感到了前所未有的幸福感。
我把她抱在懷里，輕輕的，我湊近她，嗅到了她身上的奶香，這是從我身上獲取的吧。我淡笑，原來(lái)，30歲的我和剛出生的我是一個(gè)味道，只是那時(shí)，味道是源于母親吧。
我好想看見(jiàn)了時(shí)間的笑容，那么美，散發(fā)著(zhù)母性的光芒，她在我的寶貝身旁稍稍駐足，一股熟悉的奶香撲面而來(lái)。
30歲的時(shí)間，充滿(mǎn)了奶香。
20xx年6月30日 晴
女兒剛從國外回來(lái)，帶回了我的外孫，小家伙長(cháng)得可愛(ài)，頗似我女兒小時(shí)摸樣。
不知從何時(shí)起，我變得愛(ài)曬太陽(yáng)，愛(ài)在太陽(yáng)下打盹。自從公司讓兒子接手以后，我變得閑了起來(lái)，整日懶洋洋的，不知該做些什么……
偶然一次，我照鏡子時(shí)，猛然間，發(fā)覺(jué)自己已是一名老者。平平淡淡過(guò)了一輩子，遺憾的事太多，但終究是沒(méi)有虛度日子的。
科技發(fā)展的很快，最終落下了我，外孫捧著(zhù)“愛(ài)瘋50”興沖沖的看國際動(dòng)漫；去“地球2”的宇宙飛船也即將問(wèn)世，可我還是想留在地球，享受著(zhù)暖暖的陽(yáng)光。
時(shí)間拄著(zhù)拐杖蹣跚而來(lái)，她的身上洋溢著(zhù)太陽(yáng)暖暖的味道。
20xx年7月30日 晴
花園里，外孫摔倒了，弄了一身泥土，女兒一通責備，外孫變來(lái)找我“避難”。
我笑著(zhù)說(shuō):“七八歲的孩子都是泥土的味道啊……”
時(shí)間的作文 篇3
對于兩分鐘，有的人說(shuō)長(cháng)，有的人說(shuō)短還有的人說(shuō)有時(shí)長(cháng)有時(shí)短。那么兩分鐘究竟有多長(cháng)呢？
老師先讓我們在兩分鐘之內寫(xiě)一篇名為《我們的教室》的文章，一開(kāi)始我們就飛快的寫(xiě)，可老師是在一旁不停地催促著(zhù)：“不許停筆，快寫(xiě)，不許停筆，停了就學(xué)狗叫！”這使我們更加緊張了。筆在紙上飛快的.跑著(zhù)，留下一排排足跡，還越跑越快，可光陰似箭，老師還是在兩分鐘之內停止了。老師問(wèn)我們：“你們有什么感受？”我們都說(shuō)：“時(shí)間太快了，，我們根本就寫(xiě)不完呀！”老師笑著(zhù)說(shuō)：“那么我們在用另一種方式度過(guò)兩分鐘吧！”于是，老師讓我們想一種姿勢，然后保持兩分鐘，必須一動(dòng)不動(dòng)。我做了“思想者”的姿勢。同學(xué)們大家都保持不住了，我也一樣在心里默默的想著(zhù)：老師這兩分鐘怎么這么漫長(cháng)呀？就像過(guò)了一個(gè)世紀！可老師就像聽(tīng)見(jiàn)了我的話(huà)一樣，專(zhuān)門(mén)開(kāi)始五秒五秒的數，這更讓我心急如焚！可老師還是在慢慢地數，兩分鐘終于到了，我們長(cháng)吁了一口氣，老師又問(wèn)了一次那個(gè)問(wèn)題，我們都七嘴八舌地說(shuō)：“時(shí)間太慢了，像個(gè)蝸牛呀！快累死了！”老師笑了：“那是因為第一個(gè)是在趕時(shí)間，所以時(shí)間在你眼里過(guò)得快；而第二個(gè)是在等時(shí)間所以時(shí)間在你眼里就又慢了！”
原來(lái)不是時(shí)間變化，而是我們自己的感受不同呀！我明白了！
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間一個(gè)平行時(shí)空里，人類(lèi)用于，記憶的單位鐘表，給那些警控時(shí)間的人帶來(lái)了便利的鐘表，之外的時(shí)間是海綿里必擠材擠出的水，是編籮筐，所用的許多竹條，是宇宙中渺小而能量巨大的流星 ，讓你看到意想不到的結果。
鐘表之外的時(shí)間，就是生命。家喻戶(hù)曉的大文豪魯迅，他們的一生是奮斗的一生，是與時(shí)間賽跑的一生。他用別人喝咖啡的時(shí)間去工作，他工作起來(lái)不知疲倦，蒼白天，做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮，他在書(shū)房里總是坐在，桌前不停的工作，有時(shí)也靠在椅上看書(shū)，他認為這就是休息，他就是用這樣的時(shí)間去積攢短短的55個(gè)年頭，給我們留下了64萬(wàn)字的文化遺產(chǎn)。我是用行動(dòng)詮釋了時(shí)間與生命的意義、告訴我們鐘表之外的時(shí)間也是生命中必不可少的一部分。
鐘表之外的時(shí)間，是善用時(shí)間的另一個(gè)渠道�！袄速M，最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了”愛(ài)迪生常對助手說(shuō)。一天，愛(ài)迪生在實(shí)驗室里工作，他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的玻璃燈泡，讓助手量燈泡的容量，助手卻費了很多功夫，用軟尺去量燈泡的斜長(cháng)、高，再伏在桌上慢慢地去計算，愛(ài)迪生拿起那個(gè)空燈泡，直接向里面裝滿(mǎn)了水，交給助手，讓他倒在杯杯里，量燈泡的容量，助手才立刻讀出了數字，愛(ài)迪生說(shuō)：“這是多么容易的測量方法，它既準又節省時(shí)間，你怎么沒(méi)想到呢？還去算，這不是白白浪費時(shí)間嗎？”助手的臉紅了，愛(ài)迪生又喃喃的說(shuō)：“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事�！毕駩�(ài)迪生這樣偉大的科學(xué)家，都非常的珍惜時(shí)間，連鐘表外的時(shí)間也不放過(guò)，我們又有什么理由不珍惜時(shí)間呢？
鐘表外的時(shí)間，就是積水成河后的力量。農民歌手朱之文，出道前，他利用在建筑工地的.零碎時(shí)間，總是翻看研究一本已經(jīng)翻壞的音樂(lè )書(shū)，這使他，后來(lái)成為了一名歌手；北宋著(zhù)名文學(xué)家蘇東坡有著(zhù)過(guò)目成涌的本領(lǐng)，很多人都以為他天生就有過(guò)人的記憶力，其實(shí)不然，蘇東坡是利用平時(shí)閑暇無(wú)事的時(shí)間，勤讀勤抄，久而久之就鍛煉了過(guò)目成誦的能力，可見(jiàn)，這種，這表外的時(shí)間匯集起來(lái)可助人呢！
其實(shí)，在眾多的科學(xué)家眼里，宇宙是不存在時(shí)間這種東西，他們認為宇宙是個(gè)不平行的時(shí)空，似坐標軸，人類(lèi)所謂的現在、過(guò)去、未來(lái)都同時(shí)發(fā)生在這個(gè)坐標軸上，然后時(shí)間是人類(lèi)在有限的生命中，用于記錄平行時(shí)空中的一個(gè)片段罷了。但是，人類(lèi)要在這個(gè)片段中活出精彩，才不枉此生。
鐘表外的時(shí)間，是生命中的一部分，是換取知識的等價(jià)物，是人類(lèi)后積勃發(fā)的源泉，善于利用時(shí)間，才不辜負了此生。
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間和金錢(qián)之間的關(guān)系相對于我來(lái)說(shuō)比較懵懂，也從來(lái)沒(méi)有仔細的去思考、辯證過(guò)它們。藉此這次的機會(huì )，去認真的看待分析它們。
今年的暑假，媽媽帶著(zhù)我出差時(shí)，在車(chē)上翻看了一篇短文《20美元的價(jià)值》。講述的是一個(gè)小男孩問(wèn)爸爸一小時(shí)能夠掙到多少錢(qián)？爸爸回答后，小男孩拿出20美元給他爸爸，向他購買(mǎi)一小時(shí)的時(shí)間，用來(lái)陪自己一起玩耍，共進(jìn)晚餐�？梢�(jiàn)爸爸的時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，都沒(méi)有時(shí)間和兒子一起吃個(gè)飯，還需要兒子用金錢(qián)購買(mǎi)他的時(shí)間。殊不知，錢(qián)是買(mǎi)不到時(shí)間的，時(shí)間不會(huì )為任何人而停留片刻，它對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。時(shí)間不分黑白，不分四季，也不分國度，更不分種族。其實(shí)，我一直也都不明白，為什么爸媽們總是把時(shí)間都給了工作，給了金錢(qián)。他們卻忘卻了初衷，工作也是為了生活，為了家庭。所以應該要多留些時(shí)間呵護親情。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這已經(jīng)很明確的告訴我們時(shí)間遠比金錢(qián)重要的多了�？墒窃诂F實(shí)生活中，向短文中小男孩那樣情景的比比皆是。我也時(shí)常會(huì )感覺(jué)很孤單很寂寞，想讓爸爸媽媽他們再多一些時(shí)間陪陪我。如果金錢(qián)真的可以買(mǎi)來(lái)時(shí)間，我也愿意那樣做。爸爸媽媽因為工作繁忙，只能把我送到寄宿學(xué)校。每逢放假，我要經(jīng)常和媽媽一起出差，媽媽去談工作，我只有一個(gè)人坐在車(chē)里呆呆的等她，挺無(wú)助的，失去了很多同齡人應有的樂(lè )趣。有時(shí)候我也會(huì )向她發(fā)脾氣，有抱怨，為何要花費那么多時(shí)間在賺錢(qián)上？而不能多用點(diǎn)時(shí)間陪陪我呢？金錢(qián)固然很重要，它是當今世界市場(chǎng)經(jīng)濟的主要調節杠桿。但終歸它只是一個(gè)數字，多少是多？多少又算是少呢？我想應當知足常樂(lè )，多有多的快樂(lè )！少有少的.活法！幸福就好！說(shuō)一千道一萬(wàn)，最終還是要回歸社會(huì )的基本單元——-家庭。多一些時(shí)間去陪伴家人，去教育子女，它的意義要大的多。錢(qián)沒(méi)了，可以再賺；時(shí)間過(guò)去了，就不會(huì )重來(lái)。
說(shuō)到這里我也想告訴那些為了工作日夜奔勞的爸爸媽媽們，請別忘記早點(diǎn)回家多陪陪孩子們，多撫慰我們這些孩子的幼小心靈吧。
你陪，或者不陪，時(shí)間就在那里，只走不停。你賺，或者不賺，情就在那里，只增不減。同爸爸媽媽們共勉！
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