時(shí)間的作文錦集[9篇]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的時(shí)間的作文9篇，希望對大家有所幫助。
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時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間，我總是以為時(shí)間是非常非常多的，而且總是用不完的。但是慢慢長(cháng)大之后，我發(fā)現我錯了，時(shí)間就是人的生命，沒(méi)有了時(shí)間，人就不能活下去。
我的時(shí)間都在我的`磨磨蹭蹭中溜走了。
“叮叮�！薄胺艑W(xué)啦!回家看電視玩電腦啦”放學(xué)鈴一打響，就有幾個(gè)同學(xué)興奮地大喊大叫起來(lái)。我心里想：“現在才4點(diǎn)鐘，離睡覺(jué)還有嗯5個(gè)小時(shí)!我寫(xiě)作業(yè)只需要1個(gè)小時(shí)，還早著(zhù)呢!”一想到這里，我就覺(jué)得時(shí)間還多得很，玩一會(huì )兒再回去也沒(méi)關(guān)系。于是我找了一個(gè)同學(xué)開(kāi)始玩起游戲來(lái)。不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)了快半小時(shí)了，那個(gè)同學(xué)說(shuō)自己要回家了，我問(wèn)他現在幾點(diǎn)了，他看了一手表說(shuō)“欒錦岳，已經(jīng)4點(diǎn)半了，我必須要回去了!”我大吃一驚，這么晚了啊，趕忙胡亂地把書(shū)往書(shū)包里一放，背上書(shū)包匆匆往家跑。
回到家里，看見(jiàn)大人都沒(méi)回來(lái)，我便放心了。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，很快就開(kāi)始走神了，一會(huì )兒盯著(zhù)窗外發(fā)呆，一會(huì )兒拿鋼筆戳戳臺燈的開(kāi)關(guān)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)眼睛又看到了書(shū)柜上的漫畫(huà)書(shū)，又把漫畫(huà)書(shū)拿下來(lái)翻起來(lái)，作業(yè)怎么也寫(xiě)不快�！皡纭钡囊宦曢T(mén)響，爸爸媽媽回來(lái)了，我非常驚慌，趕快裝模作樣地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，生怕他們發(fā)現我在貪玩。
吃完飯后，我還在繼續寫(xiě)作業(yè)，媽媽過(guò)來(lái)催了好多次，說(shuō)時(shí)間已經(jīng)不早了，我心里開(kāi)始慌起來(lái)，碰到不會(huì )做的數學(xué)題也沒(méi)有認真的想就抄了答案。媽媽檢查時(shí)一下子就發(fā)現了，很?chē)绤柕呐u了我，還在簽字欄里寫(xiě)上：最后一題抄答案!不認真思考!第二天又被吳老師狠狠地批評了一頓。我很后悔，想到不該因為貪玩而浪費了時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間認真寫(xiě)作業(yè)去抄答案，可以問(wèn)家長(cháng)的。
整個(gè)晚上，我浪費了多少寶貴的時(shí)間啊!我的時(shí)間去哪兒了?媽媽說(shuō)得很對，我的時(shí)間都被我磨磨蹭蹭的浪費掉了。
時(shí)間的作文 篇2
雖歲月短淺無(wú)雙人行，恰巧絲絲縷縷刻，客串話(huà)，過(guò)于分激級。千百回間，纏附著(zhù)帶著(zhù)褐色上威開(kāi)的百合鮮花，金色的心，七上八下的怦怦亂跳知音，春雨后的彩虹起色，兒時(shí)，仰起額角，在青云端，幾寸大的彩虹，豐富了我血的人生，潺潺水流。感慨，江南的水，在常常的路邊，怡人的夜。
沁人心脾的占滿(mǎn)河腳踝的清涼通澈的湖水，水流動(dòng)的顫音聲聲入耳，翠綠翠綠的柳葉條劃過(guò)，拂過(guò)，撫過(guò)塵灰色的孤寂的表面，掩映著(zhù)彩色熒光燈的落影時(shí)，似萍浮辦盡情波動(dòng)著(zhù)箐箐楊城的美麗。
恰岸邊觀(guān)望，蜻蜓點(diǎn)水時(shí)分，水面波動(dòng)，印起斷斷續續一凄冷的氣息。感受嗅出的蕩漾的水聲，慘烈且傷心。無(wú)奈后心潮篇幅，采荷藕塘中，黑夜顫動(dòng)，了無(wú)成趣。黑色的荷葉，暗灰的荷花，慘淡的殘月陣陣冷冷清清凄凄慘慘兮。
去方一年的湖面，一片殘月歲荷，怡人揣摩，心無(wú)旁月，獨愛(ài)斯。
青綠的荷葉，綠的玩轉，綠的美麗。同花瓣分瓣的.分散，綻開(kāi)。之后，茫然枯盡，故地重游時(shí)，聽(tīng)聞絮語(yǔ)，幾人如水挖出藕，計算著(zhù)手中的銀色同伴。讓人惶惶然如今，月色下的荷塘，幽靜，銀色和銀灰色交相輝映，短暫的淚不會(huì )看不見(jiàn)月亮和荷塘的美色。
月色下的荷塘，冰冷，白駒過(guò)絮時(shí)，風(fēng)景暗存。美妙嗎!月色下，荷塘共酣，月下的荷塘
時(shí)間的作文 篇3
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。每當我想起這千古名句，就暗自提醒自己，一定要像珍惜自己生命一樣珍惜時(shí)間。因為時(shí)間不會(huì )倒流，浪費時(shí)間如同浪費生命。
在課堂上，如果我們不珍惜時(shí)間，不遵守紀律，東張西望、開(kāi)小差，老師講的內容你就不可能理解掌握；寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，如果不珍惜時(shí)間，拖拖拉拉，一心二用，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)再想著(zhù)別的事情，作業(yè)就不可能很好地完成。有的小朋友就有這種情況，家長(cháng)叫他做什么事情，總是說(shuō)“明天吧，明天吧”，可到頭來(lái)還是什么也沒(méi)做好。今天的事情拖到明天、后天去干，難道明天、后天就沒(méi)事干了嗎？就像一首《明日歌》中寫(xiě)道：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！�
不僅我們小朋友要珍惜時(shí)間，我們的爸爸媽媽也應該這樣。如果你媽媽是一名醫生，挽救病人時(shí)更要分秒必爭。如果她在救治過(guò)程中，浪費時(shí)間，就會(huì )貽誤病情。就會(huì )受到病人家屬的譴責，領(lǐng)導的批評。因此對醫生來(lái)說(shuō)，時(shí)間如同生命。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。對我們小朋友來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是知識，我們一定要珍惜這美好的時(shí)光，在知識的'海洋里遨游，汲取豐富的知識，為將來(lái)的成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。
時(shí)間的作文 篇4
又過(guò)了一天，慢慢的，一天接著(zhù)一天，我們都會(huì )老去，無(wú)論你以前多么美麗，歲月都是無(wú)情的。從你出生那一天，你生命的沙漏便開(kāi)始轉動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)，一天一天，當沙子已經(jīng)轉動(dòng)完，我們將離開(kāi)這個(gè)[/委屈]空間。墻上的表在轉動(dòng)，并不是讓你去活在后悔中，而是代表時(shí)間已過(guò)，你要珍惜時(shí)間，勇于向前。時(shí)光會(huì )帶給你一個(gè)舞臺，讓你自己去演繹，所謂＂人生如戲，戲如人生。＂別人無(wú)權去掌管你的舞臺，但是他們可以去當你人生的一位指引者，過(guò)路人。你要對對的言聽(tīng)即從，對錯的，加以分析，并確保一定的.危害性。時(shí)間可以產(chǎn)生感情上的變動(dòng)，我們要即時(shí)糾正，自己疏遠家人的態(tài)度。生活告訴我，它是一個(gè)極其慢長(cháng)的過(guò)程，如果你想一步就挎到你想要的年齡，這是不可能的，你必須一個(gè)腳步一個(gè)腳步的走下去，在這其中，你可能快樂(lè )過(guò)，可能傷心過(guò)但是這些并不是永遠的。我們要理智的對待生活。
時(shí)間的作文 篇5
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。是啊，時(shí)間永遠不會(huì )倒流。但是，還是有許多人“黑發(fā)不知勤學(xué)早”，最終落了個(gè)“白首方悔讀書(shū)遲”��！
我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
有一次考試之前，同學(xué)們都在努力地復習，我在那里無(wú)所事事，一邊玩著(zhù)，一邊說(shuō)：“用得著(zhù)那么用功么？難道考試前這么看看就能考個(gè)滿(mǎn)分么？‘臨時(shí)抱佛腳’是沒(méi)用的”。我一直以為我自己很聰明，什么都會(huì )，所以就沒(méi)有復習。
考試時(shí)，同學(xué)們都在“奮筆疾書(shū)”，我卻在座位上拿著(zhù)筆一個(gè)勁的發(fā)呆。因為之前沒(méi)有看什么書(shū)，所以這些題對我來(lái)說(shuō)就像是“天書(shū)”一般。到了最后，我還是硬著(zhù)頭皮做了幾道題�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，監堂老師開(kāi)始收卷了，到我這里時(shí)，我不忍心的把卷子交給了他。老師一走，我的同桌就過(guò)我這里來(lái)興奮地說(shuō)：“喂，你考得怎么樣��？你知道嗎？這次我好像對了不少誒！這次一定能考到八十五分！”"切，還不就八十五分么！我之前要是有時(shí)間復習！說(shuō)不定比你考的還高呢！“我馬上說(shuō)道�！睕](méi)時(shí)間復習？“他詫異的`說(shuō)道”你還敢說(shuō)你沒(méi)時(shí)間？之前所有的同學(xué)都在認真地復習，你卻在那里玩！哪還能沒(méi)時(shí)間？時(shí)間是靠人一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)有就沒(méi)有的！”
聽(tīng)了他的話(huà)，我啞口無(wú)言，臉上一陣發(fā)紅。是啊，是我自己沒(méi)有好好的復習，怎么能源沒(méi)有時(shí)間呢？
之后，我再也不浪費時(shí)間了。
時(shí)間，不會(huì )倒流的！
時(shí)間的作文 篇6
忽然之間記起曾經(jīng)寫(xiě)下過(guò)這樣的句子：“我想做個(gè)漂亮的玩具士兵，戴著(zhù)粉紅色的絨線(xiàn)手套，繞著(zhù)木馬輕輕唱歌，看著(zhù)所有孩子溫暖的笑容被溫柔的連成一片，然后開(kāi)始旋轉�！�
還有寫(xiě)下過(guò)這樣的句子：“一場(chǎng)一場(chǎng)的雨，幕天席地，于是潮水漫過(guò)城市的地線(xiàn)，涌上歲月的堤岸，于是掌心有了溫度，眼中淚水飽和，于是我在夢(mèng)里遇見(jiàn)你，踏著(zhù)雨水在屋檐綻開(kāi)的聲響，輕盈地走過(guò)我十七歲的窗臺�！�
只是后來(lái)園游會(huì )打烊了，而我忘了自己在哪里；只是后來(lái)雨停了，而我忘了該在哪里。
那些過(guò)往的小小的情節，被推進(jìn)時(shí)間的海洋，孤帆遠影，忘記了返航的路，而我也告別了彼德*潘才有的年齡。小船兒搖啊搖，已永遠搖不回那座外婆橋，已永遠漂不回那片月牙灣，時(shí)間的海洋把曾經(jīng)的銘心刻骨沖涮成彼岸，我再也無(wú)法登陸。
在最近的夢(mèng)里，我的指尖還停留在那年的鍵盤(pán)上。光標在句點(diǎn)后面閃爍了一下，屏幕上的心情集結成行，電腦桌上的可樂(lè )，還剩下那么一點(diǎn)，依舊慵懶的冒著(zhù)氣泡，琥珀色的液體，散發(fā)出甜膩的味道，于是整個(gè)人的心情就好象被全部浸泡在這種甜膩的液體里，雙手墊在下巴下，剩下的力氣，剛好夠看可樂(lè )慢慢變成糖水，繾綣的在電腦前忘記了思考。我開(kāi)始做夢(mèng)，夢(mèng)里有我感情游離的痕跡，那些有關(guān)文字，有關(guān)回憶，有關(guān)夢(mèng)想的氣泡，一個(gè)一個(gè)，旋轉，上升，膨脹，在接觸空氣的瞬間，破滅。我發(fā)現，自己還是自己，那些悲傷的情緒，那些糾結的情節都在可樂(lè )里，因為時(shí)間，不再熱烈，不再狠狠刺痛我的神經(jīng)�？赡芪揖瓦@么安靜的睡著(zhù)了。醒了以后我把文字裝進(jìn)信封，寄向遠方。然后在書(shū)店看到它們，當時(shí)的一切慢慢蘇醒，我只是莞爾，那個(gè)一個(gè)人坐在街對面舊舊的長(cháng)椅上，以為自己注定要悲傷的孩子，那個(gè)落拓的數著(zhù)行人過(guò)往的寂寞的孩子，已經(jīng)離開(kāi)了。再然后好多好多的信從不同的方向飛到我的手里，每一個(gè)陌生的人都親切地喊我的'名字，我不停地回信，不停地在幸福里忘記哭泣。
在最近的夢(mèng)里，我回到幾百公里以外遙遠的西安。巨大的城市，巨大的街道，巨大的霓虹燈，不遠處的鼓臺鐘樓卻像是從很遠的地方招搖而來(lái)，以一種更為悠遠的溫柔目光看著(zhù)我，嚼著(zhù)羊肉傳的我們，看著(zhù)身邊的陌生，快樂(lè )的叫喊。睡不著(zhù)的夜晚，我們沐浴在六朝古都的空氣里，側耳聆聽(tīng)過(guò)始皇陵里戰馬的嘶鳴，遙想過(guò)華清宮里佳人嬉水的如花笑靨，抬頭仰望爛漫的星空，在芙蓉園的煙火下?lián)]舞雙手，我想著(zhù)南方的城市，被自己思念的人是否也這么快樂(lè )�？鞓�(lè )那么長(cháng)，像大燕塔下延伸向芙蓉園的那條青石板路，上面踏過(guò)我的笑聲。
在最近的夢(mèng)里，我回到那節給年年寫(xiě)信的政治課，那個(gè)哈欠連連的自己。窗外溫暖的風(fēng)舔著(zhù)書(shū)頁(yè)，卻一直翻不過(guò)它，于是那風(fēng)滑過(guò)靠近胸膛的地方。我想起兩年前年年坐在我斜前方的位置，微微低著(zhù)頭，認真做著(zhù)政治筆記，而我在一旁描著(zhù)她的劉海，下午兩點(diǎn)的陽(yáng)光從她發(fā)間的罅隙穿過(guò)，鋪滿(mǎn)了我的紙，靜靜的，忘記了時(shí)間。下課了，我們去畫(huà)室，一前一后，三米的距離，在畫(huà)室門(mén)前的玻璃上，彼此的距離更近，于是我回過(guò)頭去沖她大笑，喊她的名字，她愣在原地，我跑進(jìn)門(mén)里。
散亂的2B鉛筆，散亂的橡皮，散落的畫(huà)紙弄了一地。筆尖輕輕的摩挲，年年在紙上重重的抹了兩筆。眼前的伏爾泰靜默著(zhù)，雙眸深邃如海，就這么不驚不動(dòng)不呼不吸，仿佛隱忍了幾個(gè)世紀。我不斷擦拭著(zhù)紙上那些失敗的表情，直至鮮活，時(shí)光溶解在陽(yáng)光里，我總以為再多畫(huà)幾筆，自己就更接近了那個(gè)智者的心靈，年年也是這樣想的吧，她的伏爾泰，下巴的輪廓更加柔和，那眼神也更加靜謐。她離開(kāi)座位去削鉛筆，我偷偷拿過(guò)她的畫(huà)，在右下角寫(xiě)了4個(gè)小小的字，她回來(lái)了，我看到她輕輕擦掉我的筆跡，臉上是一閃而過(guò)的紅暈，然后她看看我，在我的紙上畫(huà)了一只豬，無(wú)數的微塵在斜斜的光線(xiàn)里斜斜的舞蹈，也落在年年的頭發(fā)上，那么好看。
夕陽(yáng)下的單車(chē)，在茂密的樟樹(shù)蔭下穿過(guò)。伏爾泰，亞歷山大，阿格里巴，魯迅的目光依然散亂在被光線(xiàn)切割的畫(huà)室里，繼續思考。年年帶著(zhù)耳機坐在我的后座上哼著(zhù)SHE的歌，于是時(shí)間，地點(diǎn)，人物都變成小說(shuō)情節樣子，故事里的我微笑著(zhù)握著(zhù)車(chē)把�！澳昴�，我們學(xué)校的桂花開(kāi)了，密密麻麻的，可以泡好多你最?lèi)?ài)喝的桂花茶”，政治老師說(shuō)大家把課本翻到，而我在信紙上寫(xiě)：“年年，兩年了，我好想你�！�
園游會(huì )打烊了，我不愿回家；雨停了，我不舍得拋下彩虹�？墒切∷恼f(shuō)：“那些我們以為念念的情節，就在我們念念的過(guò)程中，被我們遺忘了�！笨墒羌诺卣f(shuō)：“我們別無(wú)選擇，只能流浪在時(shí)間的海洋上�！蔽也恢雷约哼�在哪里，該在哪里，夢(mèng)飛船搖啊搖，在去外婆橋的路上，在去月牙灣的路上，擱淺在了叫時(shí)間的海洋里。
于是，往事停住，而我的手，離開(kāi)鍵盤(pán)。
時(shí)間的作文 篇7
人的一生是短暫的，而時(shí)間卻是永恒的。在與時(shí)間相比，人的一生宛如夏夜那劃破長(cháng)空的流星一般，短暫，而又輝煌。
古人用了一生的時(shí)間，才有了輝煌的頂峰，讓世人等候記住了他，而這些偉人，等候留下了珍惜時(shí)間的名言，來(lái)教育后人，比如歌德的：忘掉今天的人，將被明天忘掉。莎士比亞的：拋棄時(shí)間的人時(shí)間也拋棄他。岳飛的：莫等閑，百了少年頭，空悲切！還有最簡(jiǎn)單而家喻戶(hù)曉的：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。無(wú)論是哪個(gè)偉人，無(wú)不在告戒我們，生命是短暫的，要珍惜時(shí)間！
時(shí)間是公正的，合理的。在教室座的我們，無(wú)論上哪個(gè)課，所耗費的時(shí)間是相同的。但是，得到的收獲卻是不同的，有的人成績(jì)優(yōu)異，而有的人卻相差萬(wàn)里。為什么時(shí)間給予我們相同的時(shí)間，而結果卻截然不同呢？正是因為有些人不善于利用自己的時(shí)間，讓時(shí)間荒廢過(guò)去。而有些人，能合理的利用自己的時(shí)間，毫不浪費地去學(xué)習，因而成績(jì)優(yōu)異。這亦是時(shí)間在警告我們：人的一生是短暫的，浪費時(shí)間亦是在浪費生命。只有抓住時(shí)間的人，才能有所成就！
有的人一生愿意有巨大的財富；有的人一生渴望持有重大的權利；有的人向往赫赫的聲望。然而，如今的我們，卻很少有人記起：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)。有的人成績(jì)一直落后，終放棄自己，認為自己學(xué)識“一貧如洗”，其實(shí)，你卻還擁有時(shí)間，只有在后來(lái)的時(shí)間里，發(fā)奮忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至！便會(huì )取得成功！時(shí)間，就在你我手中！你合著(zhù)掌，握緊拳，緊緊的抓住他，它就是你的，就能幫助你成功；你輕輕的`揮著(zhù)手臂，擺著(zhù)雙肩，它就如一陣清煙隨風(fēng)而去，決不為你留戀。正如朱自清《匆匆》中所描寫(xiě)的一樣——當你洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
世界上最快而又最慢、最長(cháng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。請珍惜時(shí)間，珍惜生命！
時(shí)間的作文 篇8
滴滴答答——那是什么聲音？是時(shí)間流動(dòng)的聲音，是生命流失的聲音……
我一直在想，人們?yōu)槭裁匆f(shuō)：一寸光影一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間慢慢慢慢過(guò)去過(guò)去，新的變成舊的，黑發(fā)也慢慢發(fā)白。為什么有時(shí)時(shí)間如流水，嘩啦嘩啦得快速流走？那是因為你在遺忘時(shí)間！有時(shí)，時(shí)間似乎停止了，那是因為你在將生命釋放！
時(shí)間，它在滴滴答答得走著(zhù)，似乎想閃電一樣快。
不好好讀書(shū)，就是對世間的'糟蹋和浪費！是對時(shí)間的一種不尊重，也是對自己一種欺騙，更是對世界的不敬！
再快的運動(dòng)鞋，也永遠跑不過(guò)那飛快的時(shí)間，要想勝過(guò)時(shí)間，就應先珍惜沒(méi)一點(diǎn)寶貴的時(shí)間。
那飛快的時(shí)間，讓人不知有多快，日月如梭，光陰似箭！太快了！
用你的青春不白白浪費，讓你舉止跑過(guò)時(shí)間，讓你我的時(shí)間共存！
時(shí)間的作文 篇9
遠洋巨輪靠岸了，可以重航，但時(shí)光老人的步伐邁到盡頭，可以退后重來(lái)嗎？只有嶄新的步伐罷了，不同的步伐卻實(shí)施著(zhù)同樣的循環(huán)……
因為我們生存在他的腳下，所以“掌控時(shí)間”似乎已名存實(shí)亡，但隨著(zhù)知識的充實(shí)。我發(fā)覺(jué)：有的人，活到100歲也比不上14歲！
因為他，一生驕奢淫逸，不學(xué)無(wú)術(shù)，只惦記兄父的溫床蜜罐。因為他，一生攻苦食淡，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，在激流中勇進(jìn)勇退……
時(shí)間并非一定是掌控人的。但又有多少人掌控得住時(shí)間呢！
也許——在你洗手時(shí)，默默時(shí)，掩面嘆息時(shí)，睡覺(jué)時(shí)，輕煙早已被微風(fēng)吹散，薄霧早已被初陽(yáng)蒸融，你又何曾留著(zhù)像蛛絲樣的痕跡呢……
偎慵墮懶的`人，目不窺園的人，最后的結局都一樣，誰(shuí)也挽留不住那些？與其在這沼澤中無(wú)濟于事地掙扎，不如想想現在，也許他不會(huì )明白罷，也許他比我更了解罷，但這匆匆的徘徊間，又可能剩下什么呢？
我從7小時(shí)多的睡夢(mèng)中醒來(lái)，望著(zhù)那浩瀚黑夜。轉眼！晨曦已隱隱閃耀。我又捧起書(shū)，似乎知道了什么……
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