我的時(shí)間作文[通用15篇]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的時(shí)間作文，歡迎閱讀與收藏。

我的時(shí)間作文1

　　珍惜時(shí)間，讓我們生命的長(cháng)河更加絢麗；讓人生的道路更加精彩。我們的時(shí)間每天一秒一秒地流逝，世上沒(méi)有一件事不用時(shí)間��！

　　從我們出世以來(lái)就天天與時(shí)間賽跑，讓有限的時(shí)間發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，這樣才算賽跑贏(yíng)了時(shí)間嗎？可又贏(yíng)得了什么“戰利品”？這“戰利品”是時(shí)間！是用千金都買(mǎi)不了的！哪怕是贏(yíng)得了一秒都那么貴重�？捎械娜诉�不停的浪費啊，生命有限是因為時(shí)間有限，因此浪費時(shí)間就是浪費自己的'生命�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)想必早已家喻戶(hù)曉了，可這又有多少人做到珍惜時(shí)間呢？我自己也不一定做到，我的時(shí)間也不知到我浪費了我多少生命，以前總以為過(guò)了今天還有明天，可我從來(lái)沒(méi)想過(guò)有多少個(gè)明天，如此這樣下去要到了白頭才后悔，可那時(shí)早以為時(shí)以晚，既然自己明白了就要開(kāi)始努力珍惜，我要是早一秒我也會(huì )感到慶幸，因為我也少了那一些對時(shí)間愧疚，我從現在要讓我人生每一秒都留下輝煌的足跡。

　　時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，給予了每個(gè)人相同的時(shí)間，而懶惰者一天想著(zhù)怎么打發(fā)時(shí)間，勤奮者一天想著(zhù)怎么利用時(shí)間。時(shí)間像一個(gè)精靈，你聽(tīng)不到它，看不到它，摸不到他，而它還能從你的身邊溜走，逃過(guò)，時(shí)間像流水一樣無(wú)情，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭那樣無(wú)任何余地，所以我們要分秒必爭，讓它不成為回憶，不成為遺撼。時(shí)間是個(gè)什么樣的東西？誰(shuí)也不知道，也沒(méi)有人知道。在人生的道路上，讓人生劃上一個(gè)完美的句號。

我的時(shí)間作文2

　　從幼兒園開(kāi)始我就學(xué)習圍棋了，開(kāi)始媽媽本來(lái)只是讓我通過(guò)學(xué)圍棋來(lái)安靜自身。然而從我開(kāi)始學(xué)棋的那一刻我就喜歡上了圍棋，我開(kāi)始努力下棋，曾經(jīng)還想當個(gè)職業(yè)棋手。雖然很快被否決了，但是我還是朝著(zhù)這個(gè)方向努力。

　　圍棋陪伴著(zhù)我成長(cháng)，一有空閑的時(shí)間，我就會(huì )自己拿出一個(gè)小棋盤(pán)練習下棋，起初我還和爸爸一起下，經(jīng)常下的不分上下，很多時(shí)光都從這些歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，但是爸爸終究還是沒(méi)學(xué)過(guò)棋，我的水平也很快的增長(cháng)，爸爸已經(jīng)不再是我的對手了，平時(shí)我只能一個(gè)人坐在小棋盤(pán)面前自己玩弄一下，再也看不到對面的那個(gè)棋手了，我只能一個(gè)人到網(wǎng)上找對手了，老師推薦了我一個(gè)圍棋網(wǎng)，可以讓我在平時(shí)多練棋，在周末我一早起來(lái)就開(kāi)始練習了，一般以前作業(yè)少而且沒(méi)有什么補習班，我一般都是下一個(gè)早上就像入了迷一樣。

　　到了考段每次我都是一次過(guò)的然而到了后面隨著(zhù)段位的提升，高手也越來(lái)越多了，在一級升一段時(shí)我遇到了瓶頸，我連續考了兩次都沒(méi)有過(guò)這是我很沮喪，但是我仍舊沒(méi)有放棄，我開(kāi)始找自己的錯誤，開(kāi)始加強度訓練，在平時(shí)課余時(shí)間內，我認真想老師的題目，并且把每個(gè)方案都寫(xiě)出來(lái)，交給老師。

　　并且我還利用多余時(shí)間報了2個(gè)圍棋班，為了強行突破，特別是周三一節，有時(shí)候我連飯都吃不飽就急著(zhù)趕到下棋的地方了。在圍棋考段時(shí)我一帆風(fēng)順突破了這個(gè)瓶頸。今后的日子里就沒(méi)有像現在一樣下這么多棋了。之后就按照平常的課程，但是在網(wǎng)上下棋仍舊沒(méi)有減少都是在每天擠出一些時(shí)間然后下棋，我的`課余時(shí)間都在下棋中度過(guò)。

　　隨著(zhù)學(xué)業(yè)的增多，我也不得不放棄下棋投入到學(xué)習當中，而且在課余時(shí)間也被刷題占據了，偶爾還會(huì )拿出那個(gè)已經(jīng)積累很多灰塵的小棋盤(pán)自己在上面擺幾個(gè)棋子自?shī)首詷?lè )一下了。

我的時(shí)間作文3

　　記得在去年的暑假里，我很喜歡看電視，常�？雌痣娨晛�(lái)就是一整天。家里人見(jiàn)了我都有會(huì )叫我“電視迷”或“電視蟲(chóng)”。因為常常我著(zhù)迷看電視，時(shí)常惹得媽媽生氣。

　　有一次，我知道媽媽快下班了，趕忙關(guān)上電視，跑到自己房里，裝著(zhù)認真看書(shū)的樣子。媽媽回家后，不知在什么時(shí)后，摸過(guò)電視機的后背，原來(lái)電視還是熱呢，媽媽生氣地朝我走來(lái)，很不高興地對我說(shuō)：“你今天是不是又看了電視？”我怕媽媽批評我，就很小聲地說(shuō)：“今天我還沒(méi)看過(guò)電視�！眿寢屄�(tīng)后氣得大聲說(shuō)：“看了就說(shuō)看了，還說(shuō)沒(méi)看過(guò)，

　　不可能吧！電視機還是熱得，你為啥不說(shuō)實(shí)話(huà)呢？”我的臉一下子紅了，低下了頭，說(shuō)：“我錯了，以后我一定改正�！眿寢寚烂C地說(shuō)：“以后不準這樣做了�！蔽覐囊巫由险酒饋�(lái)說(shuō)：“媽媽請相信我，我一定會(huì )改正�！眿寢屄�(tīng)了我的.話(huà)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭高興地笑了。

　　今年暑假又到了，我早早地就對這個(gè)假期作了安排，首先我要改掉在假期成天看電視的壞習慣，利用放假時(shí)間多看些課外書(shū)籍，提高自己的寫(xiě)作水平。在暑假里，我報名參加了青少年宮的舞蹈班和小作家班，每天下午，我還參加奧數學(xué)習。在假期里，我的學(xué)習生活豐富多彩而又快樂(lè )。整天看電視的壞習慣我也慢慢地改掉了。在這個(gè)假期里，經(jīng)過(guò)我的努力，電子琴考過(guò)了四級。在家里，我還學(xué)了做一些家務(wù)活，如做飯、洗碗、打掃衛生，時(shí)常受到媽媽的表?yè)P。我還看了好多課外書(shū)呢，有時(shí)還要看看當天的報紙，了解社會(huì )發(fā)生的一些事，我有時(shí)還和奶奶一起去鍛煉身體，現在我游泳進(jìn)步可大了，可以獨自一人在深水區里自由地游聽(tīng)了后，我心中別提多高興

我的時(shí)間作文4

　　在成長(cháng)過(guò)程中，誰(shuí)都難免會(huì )有些心事�；蛟S是擁有一個(gè)美好的愿望，始終縈繞心間；也許是一次誤會(huì )，一時(shí)難以排解；也許是自己的某個(gè)失誤，給親友帶來(lái)麻煩。

　　記得有一次，媽媽說(shuō)中午會(huì )有幾位親戚來(lái)家里作客，讓我好好地打掃一下房間，我二話(huà)不說(shuō)，馬上拿起掃把掃地，“唰唰唰”，我一下子就掃完了。媽媽說(shuō)：“你快去菜市場(chǎng)買(mǎi)一斤五花肉，等下燒紅燒肉�！蔽衣�(tīng)了，口水嘩”地一下流了出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我拎著(zhù)一塊肉回來(lái)了，媽媽�。骸翱煲稽c(diǎn)兒，客人們馬上就要來(lái)了�！蔽疫B忙把肉放到菜板上，只見(jiàn)媽媽用水沖洗了一下，然后拿起菜刀切起來(lái)。，“叮咚，叮咚叮咚”，媽媽說(shuō)：“兒子，快去開(kāi)門(mén)�！蔽绎w快地跑到門(mén)前，把門(mén)打開(kāi)，突然一個(gè)人抱住了我，我一看，原來(lái)是妹妹啊。我招呼著(zhù)客人們坐在沙發(fā)上吃水果、看電視。媽媽說(shuō)：“兒子，快來(lái)把菜端到桌子上去�！蔽疫B忙跑到廚房，拿起盤(pán)子就往桌子的方向跑去，只聽(tīng)見(jiàn)“哐當”一聲，手中的`盤(pán)子一下就摔在了地上，媽媽和客人們打驚失色，我連忙用掃把掃掉，媽媽和客人們關(guān)心到：“不要緊吧，航航，要不要清理一下傷口�！蔽艺f(shuō)：“不要緊的�！泵妹谜f(shuō)：“哥哥，你的樣子好可笑�！蔽铱戳丝�，哈哈哈地笑了起來(lái)，客人們在笑了。雖然我闖了禍，但他們并沒(méi)有批評我，而是第一時(shí)間來(lái)關(guān)心我，我真是太幸福了。今天我品味到的是親人們關(guān)心的味道。

我的時(shí)間作文5

　　時(shí)間就像我的母親，見(jiàn)證了我的成長(cháng)，她知道我什么時(shí)候哭過(guò)？什么時(shí)候笑過(guò)？什么時(shí)候長(cháng)出第一顆牙？什么時(shí)候學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)？時(shí)間陪伴我成長(cháng)，我和她之間發(fā)生了許多故事。

　　記得七歲那年，我掉了一顆牙，那一天，我一說(shuō)話(huà)嘴就會(huì )漏風(fēng)，所以，我回到家幾乎沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)。奶奶問(wèn)我：“是不是生病了？”我當時(shí)又搖頭又點(diǎn)頭，奶奶不知道我是什么意思，便又問(wèn)我：“你為什么不說(shuō)話(huà)？”我就告訴奶奶是因為牙掉了。奶奶說(shuō)：“掉牙是因為你長(cháng)大了�！蔽艺f(shuō)：“我知道掉牙說(shuō)明我長(cháng)大了，可是我只是覺(jué)得一說(shuō)話(huà)就會(huì )漏風(fēng)，所以才不想說(shuō)話(huà)�！蹦棠陶f(shuō)“原來(lái)你因為這個(gè)才不說(shuō)話(huà)的呀！”我說(shuō)：“對呀！就因為這樣我才不想說(shuō)話(huà)的�！蹦棠陶f(shuō)：“牙齒會(huì )很快長(cháng)出來(lái)的�！惫�然，多虧了我的好朋友時(shí)間的幫忙，牙齒很快就長(cháng)出來(lái)了。

　　時(shí)間帶給我的歡樂(lè )和驚喜還不止這些，時(shí)間還帶給了我一位聰明可愛(ài)的小妹妹。

　　在我八歲那年，妹妹馬上要出生了，當天我守在醫院門(mén)口，焦急地等待著(zhù)。忽然，里面傳來(lái)了哭聲，護士出來(lái)說(shuō)：“生了，是一個(gè)小女孩�！蔽液荛_(kāi)心，跑著(zhù)去看妹妹，妹妹胖胖的，臉圓圓的十分可愛(ài)。我們都很喜歡她。妹妹喜歡笑，笑起來(lái)很甜，妹妹的.臉很圓，眼睛很亮，耳朵很軟，十分可愛(ài)。

　　我很喜歡時(shí)間帶給我的驚喜和歡樂(lè )。

　　時(shí)間老人是公平的，它給每個(gè)人的時(shí)光都是一樣的，要看人們懂不懂得珍惜，珍惜時(shí)間的人是不會(huì )浪費一分一秒，不懂珍惜時(shí)間的人，會(huì )找一千條理由開(kāi)脫。因此，我們要珍惜時(shí)間，與時(shí)間做朋友。

我的時(shí)間作文6

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄肮怅幩萍�，日月如梭�！�

　　時(shí)間，對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分陌生的詞。它看似很多，其實(shí)很少。它不像大海中的一滴滴水，它不像沙漠中的一粒粒塵埃，它不像天空那么廣闊。它對與生物來(lái)說(shuō)是非常奇妙的，可以轉瞬即逝，但是它，卻不能永恒。

　　時(shí)間是寶貴的，金錢(qián)唯不能買(mǎi)它。在我的小時(shí)候，上一節只有四十分鐘，雖然感覺(jué)挺短的，但對于不愛(ài)學(xué)習的我卻是十分漫長(cháng)的。上課拉著(zhù)同桌講話(huà)成了我的'習慣，所以才導致我的成績(jì)嚴重退步。在一年級，能九十分就算中等生了吧？或許，我就是這個(gè)“行列”的。所以現在，我想把時(shí)間獻給童年的我，并警告它，告訴童年的我不要再在上課時(shí)講話(huà)了，被老師發(fā)現處罰不說(shuō)，還為以后的我考慮考慮吧！

　　時(shí)間是轉瞬即逝的，光陰似箭，日月如梭。在我的小時(shí)候，總是三分鐘熱度。老師給我們講的一個(gè)個(gè)勵志故事，我就認真一堂課，下一堂課便“冬眠”了。小時(shí)候的我喜歡為自己定目標，但是不管多遠大或多渺小的，我都沒(méi)有完成過(guò)。所以現在，我想把時(shí)間獻給童年的我，不要在如此了，把大部分的時(shí)間用來(lái)學(xué)習，才能造就一個(gè)“完美”的我。

　　時(shí)間是渺小的，但它的力量是強大的、在我小時(shí)候，媽媽總是念我，說(shuō)我丟三落四，非常懶�？粗�(zhù)奶奶，以前的窮苦日子過(guò)多了，直到現在，還是到田里去種植農作物。僅僅過(guò)了一個(gè)上午，奶奶就豐收歸來(lái)了：左邊一個(gè)籃子，右邊一個(gè)籃子，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的。所以現在，我想把時(shí)間獻給童年的我，不要再懶惰了。

　　我想把時(shí)間獻給童年的我，讓我的童年更快樂(lè )，24小時(shí)卻能做出別人25小時(shí)做的事！

我的時(shí)間作文7

　　生命的齒輪不停的轉動(dòng)著(zhù)，時(shí)間的沙漏不停的流逝著(zhù)，我也在不停的成長(cháng)著(zhù)。

　　小時(shí)候，總是幼稚的向大人詢(xún)問(wèn)各種稀奇古怪的問(wèn)題；小時(shí)候，總是得到自己喜愛(ài)的東西就開(kāi)心的大叫；小時(shí)候，總是滿(mǎn)屋子亂跑，跌跌撞撞；小時(shí)候，總是每天都開(kāi)開(kāi)心心的，偶爾有不如意的事情也會(huì )很快拋在腦后。小時(shí)候總是那么天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天只是知道玩，什么都不顧。小時(shí)候，我的時(shí)間總是過(guò)得那么快，總想著(zhù)一天不止24個(gè)小時(shí)那該多好。童年一定是每個(gè)人心中最珍貴的部分，因為只有在那個(gè)時(shí)間段里才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的放聲大笑。

　　人們都說(shuō)十六、十七歲是如花般美好的年紀，可又有誰(shuí)知道那些躲在美好背后，青春了固有的傷痛與憂(yōu)傷�，F在的我。經(jīng)歷了很多，也明白了很多，不再像小時(shí)候可以沒(méi)心沒(méi)肺的`大笑，不再像小時(shí)候每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。只知道玩耍打鬧。我的身上有我永遠也無(wú)法卸下的責任，我有我的目標，我有我的夢(mèng)想，我要全副武裝，為了明天而戰，為了自己的夢(mèng)想而戰。時(shí)間的齒輪悠悠的轉動(dòng)著(zhù)。我也在不停的長(cháng)大著(zhù)。

　　以后，我會(huì )很努力很努力的學(xué)習，然后很努力很努力的工作，然后幸福的為人妻、為人母。上班時(shí)，我會(huì )兢兢業(yè)業(yè)的，不允許自己出一點(diǎn)錯誤。下班后，我會(huì )與家人在一起，享受家庭的溫馨與美好。偶爾閑暇時(shí)，我會(huì )拉上一票姐妹，去逛街購物，去喝茶小敘，去分享自己的喜怒哀樂(lè )。

　　等我老了的時(shí)候，我會(huì )拉著(zhù)他的手，一起環(huán)游世界，一起看遍花開(kāi)花落、云卷云舒……

　　時(shí)間的齒輪不停的轉動(dòng)著(zhù)，我也在慢慢的成長(cháng)，慢慢的變老。一切的時(shí)間失去了就不會(huì )再回來(lái)，這一秒的我已不再是前一秒的我，我只能認認真真的過(guò)好每一秒，做我應該做、也必需做的事，永不停歇。

我的時(shí)間作文8

　　長(cháng)久的沉默又一次坍塌墜下，今晚的天空沒(méi)有繁星，卻也顯得一片安靜。曾幾何時(shí)，我也是這般固執地一字一句敲擊下心境，渴望靜謐的哀愁，又哀愁，終有一人會(huì )探見(jiàn)。我不斷尋覓著(zhù)一雙夢(mèng)的眼，一雙能探進(jìn)我世界又不顯得突兀的寂潭般的眼。

　　渴望著(zhù)所有細密的心思能被毫無(wú)保留地揭發(fā)，卻又視死如歸，不肯放棄地竭力守護自己城池的一磚一瓦。慢慢地，我對身邊來(lái)來(lái)往往的人開(kāi)始錯誤的循環(huán)，思念的人圍繞心尖卻又癡傻般一遍遍告訴自己要向前。不要再想那么多了，上完課就好了；不要再想那么多了，考完試就好了；不要再想那么多了，有一個(gè)假期那么長(cháng)你能忘掉的……就這樣，我把自己所有的所謂的胡思都一股腦兒地藏起來(lái)，拖著(zhù)拖著(zhù)，想著(zhù)總會(huì )等到足夠的時(shí)間來(lái)?yè)崞侥切﹤�痕。我放縱著(zhù)自己在這個(gè)城市四處尋找你留下的痕跡，每到一處，總是不自覺(jué)地望向天空，望向你離開(kāi)的方向，心里想著(zhù)你在那邊過(guò)得好么？你也會(huì )像我這樣固執著(zhù)想念么？可惜天之高不及你我之厘，我這時(shí)向你邁出了一步，又驚慌著(zhù)下一秒就退了回去。你說(shuō)，收起你的眼淚。從此我便不為你而悲。

　　你說(shuō)，好好去學(xué)習吧，別再像個(gè)懦夫。之后我便安心而習�？晌夜亲永锶允怯字傻�，幼稚著(zhù)在你不在的地方尋找著(zhù)你的替身，幼稚著(zhù)每每經(jīng)過(guò)一處我們曾經(jīng)的.甜蜜便發(fā)狂地想你。我想，你的世界容不下我，但，至少我還可以想你，在很想你很想你的時(shí)候放縱自己的思念。但它們永遠不能飄越180公里，它們永遠也觸及不到你。我看著(zhù)少了我的你的世界，你終于還是你，還是那個(gè)活潑開(kāi)朗的學(xué)霸，只是，不是我的學(xué)霸。果然啊，我的不打擾，才是對你幸�？鞓�(lè )的成全。

我的時(shí)間作文9

　　平時(shí)我們有許多碎片時(shí)間，只要合理安排，會(huì )起到意想不到的效果。

　　早晨一起床，我便打開(kāi)復讀機播放英語(yǔ)單詞，但是我同時(shí)洗臉刷牙疊被子，兩不耽誤，從來(lái)不會(huì )慌慌張張時(shí)間不夠用。早飯還沒(méi)好，我會(huì )拿出《唐詩(shī)三百首》看一看，背上一首。飯上桌了，詩(shī)也背過(guò)了一首，所以我的詩(shī)是飯前的“點(diǎn)心”，連吃飯都是開(kāi)心的。

　　吃午飯的空檔，我會(huì )把所學(xué)的'公式默寫(xiě)下來(lái)，有哪些不正確的，趕緊背過(guò)，吃完飯再默寫(xiě)一遍。因為天天如此，所以我把這些公式背得牢牢的，考試的時(shí)候用起來(lái)又快又準。

　　晚上寫(xiě)完作業(yè)上床睡覺(jué)前，我會(huì )預習一下第二天的課程，不懂的問(wèn)題記下來(lái)，到第二天上課時(shí)我會(huì )特別關(guān)注，這樣我就會(huì )毫無(wú)遺漏。

　　我經(jīng)常在上衛生間的時(shí)候，進(jìn)行課外閱讀，好多書(shū)都是在小小的衛生間里快樂(lè )閱讀的。比如《愛(ài)的教育》《假如生活給我三天光明》等等，有時(shí)讀得入迷了，半天都不出來(lái)，媽媽說(shuō)：“你可真會(huì )利用時(shí)間，不用這么夸張吧！”我嘿嘿一笑，覺(jué)得這樣挺好，這些碎片時(shí)間收集起來(lái)，我平時(shí)的積累還真是多虧了這些碎片時(shí)間。

　　我因為合理利用自己的時(shí)間，所以成績(jì)非常扎實(shí)，從來(lái)沒(méi)有因為時(shí)間不夠用而寫(xiě)不完作業(yè)�！安环e跬步，無(wú)以至千里，不積細流，無(wú)以成江河�！彼槠瑫r(shí)間成就你的輝煌。

我的時(shí)間作文10

　　從小到大，從來(lái)都是爸爸媽媽給我安排活動(dòng)，導致我很忙，我想自己安排自己的時(shí)間。

　　現在網(wǎng)絡(luò )上有一個(gè)貶義詞：媽寶，是形容做事沒(méi)有主張，凡事只聽(tīng)媽媽話(huà)的人。我怕一直這樣下去，我會(huì )變成這種人，被別人取笑。

　　在胡小鬧日記《不上補習班第一名》中，小櫻桃的表哥為什么會(huì )在名牌大學(xué)中逃學(xué)？因為他的媽媽一直幫他管理他的日常生活，導致他在大學(xué)住校后，無(wú)法適應沒(méi)有媽媽的地方，經(jīng)常忘帶東西，忘做作業(yè)，生活吃力且效果不好。從“打著(zhù)燈籠也找不到”的優(yōu)等生，變?yōu)榈箶祹酌��?差等生。因為無(wú)法接受打擊和沒(méi)有自理能力，他私自退學(xué)去電玩城打游戲，說(shuō)是要重溫童年。

　　以上這種人就是溫室中的花朵。被父母過(guò)度保護，讓別人看到了他們耀眼的假象。

　　我不喜歡父母為我安排的部分課程。我十歲了，我長(cháng)大了。我有能力去安排屬于我自己的課余時(shí)間。我可以用多出來(lái)的時(shí)間去看畫(huà)展，還可以通過(guò)網(wǎng)上的視頻學(xué)織毛線(xiàn)，將所有時(shí)間大部分用在我最感興趣的美術(shù)和做手工上。你知道，每一天晚上都不知道第二天的行程的感覺(jué)是有多難受嗎？父母們，你們體會(huì )過(guò)，我在一個(gè)課程結束后，趕去參加另一個(gè)課程途中的奔波，不能休息的辛苦嗎？

　　鳥(niǎo)籠中的鷹飛不遠，溫室中的花兒在露天下活不長(cháng)。為了我遠大的未來(lái)，爸爸媽媽?zhuān)�放手吧，我才是我時(shí)間的主人。

我的時(shí)間作文11

　　每一個(gè)要上學(xué)的早晨，都是我媽把我叫醒的。其實(shí)，我有設鬧鐘，但等我把那吵死人的鬧鐘后又不省人事了。所以，沒(méi)有人叫我，我是不可能會(huì )起床的。

　　當我半夢(mèng)半醒地到了校門(mén)口，飄過(guò)有點(diǎn)距離的玄關(guān)進(jìn)了教室，一整天都沒(méi)辦法自己作主。除了考試、上課、發(fā)呆、睡午覺(jué)、吃午餐之外，下課時(shí)間就猜今天的`功課會(huì )是什么、拼命寫(xiě)功課。

　　大部分都是我自己分配時(shí)間，不過(guò)也有例外的時(shí)候。有些我不認為是朋友的“朋友”，總叫我陪他們去上廁所或出去逛逛。我最不喜歡事，她們偏偏找我。由于我才剛轉來(lái)，不太能拒絕別人，只好硬著(zhù)頭皮陪她們。雖然是出去逛逛，實(shí)際上是看她和男生打情罵俏�？吹竭@種事，我馬上回教室，繼續寫(xiě)功課。要做這件事怎么不自己去？浪費我寶貴的下課時(shí)間。

　　之所以拼命寫(xiě)功課，只為了回家能看課外書(shū)。每天在學(xué)校，都聽(tīng)得到貓戰士、風(fēng)動(dòng)鳴在呼喚我。卻為了看她和別人打情罵俏，耽誤了我的時(shí)間，破壞我完美的行程，讓我不能看書(shū)。想到這里就很火大，她不想做分組作業(yè)，不想做打掃工作，不想搬餐桶，不幸和她同組的我全都幫她做好，甚至借她功課抄。能做的、能忍的，都一直在壓抑自己的心情。唯獨破壞我和書(shū)的相處時(shí)間，說(shuō)什么都不能容忍�；蛟S有人會(huì )說(shuō)：把書(shū)帶到學(xué)�？�。

　　但，為了我的書(shū)不被傷害、借走，帶書(shū)到學(xué)校是我絕不做的事。在看書(shū)前洗手則是我的習慣，因為不想讓書(shū)染上任何污漬，即使是我做的也不能容忍。我的時(shí)間是為了看書(shū)而存在。

　　時(shí)間是我的，一點(diǎn)也不希望被無(wú)聊的人事物來(lái)搞亂我的秩序。這就是我的時(shí)間宣言！

我的時(shí)間作文12

　　“光陰似箭，日月如梭，”時(shí)間來(lái)的那么快，走時(shí)又是那樣的匆匆，來(lái)了就不會(huì )復返了。所以，我們現在真的要好好珍惜時(shí)間的每分每秒，讓時(shí)間用在正當的事情上。

　　記得那一次是星期六，媽媽催我寫(xiě)作業(yè)，我回了一聲說(shuō)，媽?zhuān)�今天是星期六，�?xiě)什么作業(yè)，我明天在寫(xiě)也不是寫(xiě)不完啊。就讓我今天玩一下，媽媽又說(shuō)‘寫(xiě)完作業(yè)在玩不是一樣，在說(shuō)，寫(xiě)完作業(yè)，蛙起來(lái)也是輕輕松松的，也玩的開(kāi)心，為什么一定要玩完了在寫(xiě)作業(yè)，為什么不寫(xiě)作業(yè)去玩呢’我被媽媽這一連串的問(wèn)題問(wèn)的啞口無(wú)言，這時(shí)我耳邊想起學(xué)過(guò)的警句：少壯不努力，老大徒傷悲;是啊，現在不努力學(xué)習，將來(lái)事業(yè)無(wú)成，還不是自己的錯，只有在小時(shí)的努力，長(cháng)的大才會(huì )成為社會(huì )有用的人才，于是，我便聽(tīng)了媽媽的話(huà)。

　　我感覺(jué)到時(shí)間的匆匆，它在不停的催我，好象說(shuō)：“你在不做你該做的事，你就快沒(méi)時(shí)間了，珍惜好時(shí)間吧，我是來(lái)也匆匆，去也匆匆，你看不見(jiàn)我的'，把你所擁有的時(shí)間在正當的事上面，快點(diǎn)吧”在我不知道干嗎時(shí)，它總是會(huì )不停的催我，要我珍惜它的存在。

　　同學(xué)們，在這里我想告訴你們真珍惜你所擁有的時(shí)間，不要去浪費它，更不要以為它不存在，其實(shí)它一直在我們身邊，我們只是看不見(jiàn)它，請珍惜好你們的時(shí)間，我也會(huì )珍惜我所擁有的時(shí)間。請你們記�。骸皶r(shí)間不等人啊�！�

我的時(shí)間作文13

　　人皆是渡上循環(huán)往復的客，一來(lái)一回一此生。水上行舟多湍流，只看那艄公的修行了。且如今，我們何其幸運，依在水上行。

　　直覺(jué)初夏狂躁踏踏而來(lái)，廣播里的內容千篇一律，路上行人行色匆匆，我們口中某一個(gè)詞愈發(fā)頻繁，遲鈍如我，方覺(jué)又是一場(chǎng)戰役來(lái)臨。

　　仿佛是水上的急流將近了，不知高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，修行是否足夠。

　　多年前恰逢堂姐高考，彼時(shí)我還是個(gè)小學(xué)生，只是那年那月“行走消逝中”的迷惘和釋然，如今想來(lái)，握在手中又輕又重。

　　見(jiàn)過(guò)多少戰場(chǎng)的紛亂，滿(mǎn)街雪白的書(shū)紙片和震耳欲聾的歡呼聲，引得還在象牙塔之中的我們的心也跟著(zhù)躁動(dòng)起來(lái)，又臆想著(zhù)多少年后，我們亦能如此這般狂妄瀟灑，轉過(guò)頭來(lái)，桌上是山丘般的作業(yè)。

　　見(jiàn)過(guò)多少人在網(wǎng)上，在書(shū)里，抨擊著(zhù)讀書(shū)的苦痛，不滿(mǎn)著(zhù)教育的沉重，我卻并不贊同。韓寒之輩并不是沒(méi)有，可是，又有多少個(gè)如韓寒般的弄潮兒可以漫不在乎地沖你呲牙咧嘴？

　　我不沖撞，亦不逃避。前日問(wèn)起同學(xué)今后的去向，大多數嚷嚷著(zhù)“今后去國外”“中考、高考壓力太大”“爭取保送”之類(lèi)的'瑣碎。我又問(wèn)：“為什么不面對呢？”他們卻愣了，半晌才回答：“太多的未知數，你不覺(jué)得很可怕嗎？”

　　不。跌跌撞撞的成長(cháng)，疼痛才是其本質(zhì)。我怕，我也怕面對湍急的河流人仰馬翻，待我濕漉漉地掙扎上岸，他人已漸行漸遠。

　　可是又有什么過(guò)程能像這人仰馬翻的苦痛，讓我們笑著(zhù)流淚呢？我愛(ài)極了這種驚險。因為，在人生的長(cháng)河中，掌握船頭的尖尖所指，即為我們自己。

　　所以，我只希冀我撐篙的手不要發(fā)抖，不能浸汗，站得微彎，船行漸遠。時(shí)光的長(cháng)河間，我終是渡上循環(huán)往復的客，在湍流中穿行，義無(wú)反顧。

我的時(shí)間作文14

　　現在的孩子，干什么時(shí)間都少，比如把學(xué)校的作業(yè)寫(xiě)完了，還有補課的作業(yè)，爸媽交代的`作業(yè)，我也逃脫不了，天天如此。

　　放學(xué)一回家，我把鞋一換就寫(xiě)作業(yè)，一項項地寫(xiě)，一小時(shí)，兩小時(shí)，我的筆在飛快地動(dòng)著(zhù)，中指一側，已經(jīng)被筆壓得紅紅的，都失血了�！鞍�，終于寫(xiě)完了�！蔽议L(cháng)呼一口氣，雙手重疊，兩胳膊向后打開(kāi)，伸了一個(gè)大大的懶腰�！芭�，寫(xiě)完了！”爸爸問(wèn)，“那你的奧數卷子呢？都完了？”“完了！”我“啪”地合上書(shū)本，“我出去玩了�！边@時(shí)正在廚房做飯的媽媽?zhuān)�小步跑出�?lái)。

　　“你的奧語(yǔ)卷子做完了嗎？”老媽發(fā)話(huà)了。

　　“完了！”我昂起腦袋，做出迎戰的準備。

　　“奧數呢？”

　　“還用說(shuō)嘛！”

　　“小升初英語(yǔ)呢？”媽媽連連發(fā)招。

　　“OK了�！�

　　“行吧，那你去吧！”

　　哦耶，我大叫著(zhù)跳起來(lái)，迅速向門(mén)外跑去，像一只憋了許久將要出籠的鳥(niǎo)兒，只差一步就可以?shī)^力沖到天際。只是我剛準備邁出籠子，媽媽突然跑過(guò)來(lái)一拍膝蓋，“你的舉一反三做了嗎？”“我……”我早已經(jīng)招架不住了，只好垂頭認輸，敗下陣來(lái)，做回俘虜，又乖乖回籠子里去。

　　請給孩子留一點(diǎn)時(shí)間吧！不要把我們放到籠子里，讓我們有一定的時(shí)間去發(fā)現更多樂(lè )趣。讓我們痛快說(shuō)一聲，“我的時(shí)間我做主！”

我的時(shí)間作文15

　　《誰(shuí)偷了我的時(shí)間》是一本少兒讀物，講的是新來(lái)的老師叫于小魚(yú)，他能像鳥(niǎo)一樣飛，能讓用紙折的老虎、獅子等變?yōu)榛钌�生的。原�?lái)于小魚(yú)老師會(huì )魔法。突然有一天，大街上冒出千奇百怪的魔法學(xué)校，接著(zhù)出現了一個(gè)個(gè)魔法師。學(xué)習魔法成了人們追求的時(shí)尚，家長(cháng)紛紛把自己的孩子送進(jìn)學(xué)校，但過(guò)幾天后，所有人在一夜之間，都變成了一個(gè)個(gè)小老頭和小老太太，他們的時(shí)間被魔法師們無(wú)情的地偷走了。

　　小說(shuō)中的孩子們最終找回了被偷走的時(shí)間，然而時(shí)間就像流水一樣一去不復返，在現實(shí)中我們還能找回嗎？當然不能，連孔夫子都在大川上感慨：逝者如斯夫！

　　追求時(shí)尚使我們的生活變得豐富多彩，但有些“時(shí)尚”未必就好。正如一些家長(cháng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆痈�加出色，將孩子分別送進(jìn)一所所“魔法學(xué)�！薄�—奧數班、作文班、繪畫(huà)班……有些同學(xué)對自己把握較好，學(xué)會(huì )了些“魔法”，而有些同學(xué)平日就不肯努力，在“魔法學(xué)�！敝幸琅f揮霍著(zhù)時(shí)間，學(xué)無(wú)所成、得不償失。不僅浪費了金錢(qián)，更浪費了寶貴時(shí)間。

　　“時(shí)間就是生命”，對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)一生短暫，時(shí)間寶貴。浪費了時(shí)間就等于在浪費生命。

　　其實(shí)，如今的社會(huì )環(huán)境中，有很多專(zhuān)門(mén)想偷走我們時(shí)間的“魔法師”，他們用我們的'時(shí)間來(lái)?yè)Q取財富。比如電視上為了賣(mài)“玩偶”而拍的商業(yè)片、電腦上的網(wǎng)絡(luò )游戲、大街上的游戲廳……它們都在誘惑著(zhù)我們，讓我們進(jìn)入而不能自拔。就像爸爸對我說(shuō)的：“玩賽爾號，你就甭想學(xué)習了”

　　同學(xué)們！請珍惜每一分鐘，不要讓“魔法師”偷走我們的時(shí)間。

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