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(精華)我的時(shí)間作文14篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的時(shí)間作文，希望能夠幫助到大家。
我的時(shí)間作文 篇1
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。除了緊張的學(xué)習生活之外，還有豐富多彩的課余生活。
比如：打電腦、練毛筆字、騎車(chē)……其中，我最喜歡的課余生活是---練毛筆字。
我從小就開(kāi)始練毛筆字。最開(kāi)始，我還不懂事，拿毛筆就像拿鋼筆。
媽媽手把手地教我，從點(diǎn)、橫、撇、捺、提、豎折、豎鉤開(kāi)始練。
這些基本筆畫(huà)的寫(xiě)法練了很長(cháng)時(shí)間，在我頭腦里有了很深的印象！
小學(xué)一年級的時(shí)候，有一位校長(cháng)，他寫(xiě)的毛筆字很棒，我就拜他為師。
我練了一年，完全可以師傅排一個(gè)字頭，我學(xué)著(zhù)字頭，能寫(xiě)一行漂亮的字來(lái)。
學(xué)毛筆字的`這幾年，鬧了不少的笑話(huà)。有時(shí)候，手上有墨水，臉上也有，像只頑皮的小花貓，常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑。
我又練了幾年，凡是到我家的老師，都會(huì )紛紛稱(chēng)贊我的字寫(xiě)得漂亮！我心里比吃了蜜還要甜呢！
這就是我的課余生活，很美好吧？對不對？
我還要堅持練習，爭取將來(lái)成為一個(gè)有名的書(shū)法家！
我的時(shí)間作文 篇2
“滴答、滴答……”聽(tīng)！那是時(shí)間流過(guò)的聲音，我追求你，因為你毫不隱藏自己的偉大，可你為什么總不懂我的心呢？
一、童年已逝去
“滴答、滴答……”最美的童年已逝去。今日的我們每天都會(huì )被繁重的功課壓得喘不過(guò)氣。我們的`格言總是：哎！今天作業(yè)好多……想起童年，那時(shí)，我們總是那么單純，好朋友也很多，臉上總是綻滿(mǎn)了笑容。
時(shí)間！你為什么不懂我的心呢？
二、看書(shū)時(shí)光
每當我迷上了書(shū)，你總會(huì )來(lái)打擾，在我的身邊流去。八點(diǎn)，八點(diǎn)半，九點(diǎn)，九點(diǎn)一刻�！岸．�！”那是開(kāi)門(mén)的聲音，我極力地想抓住那一霎間的享受。門(mén)開(kāi)了，最終，我還是聽(tīng)見(jiàn)了：“快睡覺(jué)！都九點(diǎn)了！”我只好依依不舍地放下書(shū)，動(dòng)作緩慢地關(guān)了燈。
時(shí)間！你為什么總不懂我呢！
三、每朵花開(kāi)的時(shí)間
梅花又開(kāi)了。那朵朵冷艷，又受盡風(fēng)欺雪壓的梅花，總讓我可憐它。它為什么也不能在春暖時(shí)開(kāi)花呢？它為什么也不能和別人一樣沐浴在陽(yáng)光下呢？它難道一定要享受“特別照顧”？
時(shí)間！你不懂我的心！
“滴答！滴答！”時(shí)間又悄然流過(guò)，是那樣寧靜�？墒悄銥槭裁床欢倚�！
我的時(shí)間作文 篇3
前天，媽媽給我說(shuō)了幾句話(huà)，讓我記在心里：時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是知識。
今天，我要加上一句：時(shí)間就是我的學(xué)習成績(jì)。
放假這么多天，給我的一個(gè)感覺(jué)就是：時(shí)間過(guò)得真快，一天過(guò)完了，回頭看一下自己的'成績(jì)，唉，怎么才做了這么一點(diǎn)事兒，我需要完成的任務(wù)還很多，真希望時(shí)間能等等我，讓我有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習和玩耍，只可惜時(shí)間不等人。
哦，我想到了，時(shí)間是自己節約出來(lái)的。比如說(shuō)：我吃飯今天用了1個(gè)半小時(shí)，不是吧，一頓飯怎么用這么長(cháng)時(shí)間，我太浪費了，所以我決定給自己限制時(shí)間，就用半個(gè)小時(shí)，如果我做到了，我就獎勵給自己一朵小紅花，超時(shí)了我就給自己畫(huà)一朵黑花。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，也同樣用這種方法，讓媽媽來(lái)監督，等開(kāi)學(xué)時(shí)，和同學(xué)們來(lái)分享我的花，看看是紅花多，還是黑花多？
我的時(shí)間作文 篇4
我的時(shí)間被誰(shuí)偷走了？嘿，我發(fā)現我的時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快了，有時(shí)候一眨眼一個(gè)早晨就過(guò)去了，有時(shí)候一眨眼一個(gè)寒假就過(guò)去了，有時(shí)候一眨眼一個(gè)冬天就過(guò)去了，時(shí)間有時(shí)候就像一個(gè)令人捉摸不透的小妖精，我們看不到它，卻享受著(zhù)它�？捎袝r(shí)候，這個(gè)小妖精莫名其妙地就少了……
時(shí)間越來(lái)越少了，仿佛一下子就過(guò)去了，我小時(shí)候常常有些無(wú)厘頭的想法，純真的想著(zhù)，是誰(shuí)偷走了我的時(shí)間呢？是妖怪嗎？怎么時(shí)間過(guò)得如此之快呢？妖怪會(huì )把時(shí)間再換回來(lái)嗎？嘿，多可笑��！慢慢長(cháng)大之后我才知道了，時(shí)間是屬于我們自己的，根本沒(méi)有任何可以偷得走，但是我們如果不合理利用這些時(shí)間，那么時(shí)間會(huì )過(guò)的特別快，這就是你自己在浪費時(shí)間了，偷走時(shí)光的就是你自己啦。而時(shí)光悄悄的溜走了，卻是再也回不來(lái)的，不要想著(zhù)時(shí)間會(huì )倒流，那是永遠都不可能發(fā)生的事情，今天一刻的'時(shí)間過(guò)了，那么就再也不會(huì )讓你重新來(lái)過(guò)。世間的事情都是有規則的，如果時(shí)間能倒流，那么一定是觸犯到這個(gè)世界的規則了，別傻了！
我們雖然不能讓時(shí)光倒流，可是我們可以珍惜好自己現在的時(shí)光啊，不浪費每一刻每一秒的時(shí)光，把握分分秒秒，你的人生才是有意義的充實(shí)的精彩的！
我的時(shí)間作文 篇5
天邊的落日帶著(zhù)我的虛幻像投進(jìn)了山的輪廓里，將我無(wú)情的扔棄在那匍伏的山巒上，在不同的阻隔間，我將回憶定格在此，凝固在時(shí)間的空虛中。
時(shí)間阻隔于不同的數字，我玩弄著(zhù)這些數字，感到了莫名的空虛，時(shí)間與空間組成一條線(xiàn)，無(wú)數的點(diǎn)在上面行走，我在正下方，尋找我的點(diǎn)，可卻在仰頭瞬間，才發(fā)現淚早已滑落。
時(shí)間啊時(shí)間，究竟是我玩弄著(zhù)你，你玩弄著(zhù)我，我在你這里丟了我自己，再也剪不斷那絲絲縷縷的愁緒。
偉大的'詩(shī)人啊請你撒出光和熱，將我從廢墟中解救出來(lái)，而我也將改變我的時(shí)間。生命和人生。
時(shí)間，知道嗎？我用筆寫(xiě)著(zhù)這篇文章，讓筆在著(zhù)搞上來(lái)來(lái)回回行走，感覺(jué)著(zhù)時(shí)間的存在。我摸索著(zhù)我的思想，希望它頃刻間迸出火花！
我的時(shí)間作文 篇6
自古以來(lái)，時(shí)間是世界上最為珍貴的一個(gè)東西，最近我也再思考一個(gè)關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題：我的.時(shí)間都去哪兒了？
在這幾天里我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，那就是我的時(shí)間越來(lái)越不夠用了。比如說(shuō)放學(xué)回來(lái)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一、二年級寫(xiě)完作業(yè)后還有好長(cháng)時(shí)間，而且離睡覺(jué)還早著(zhù)呢，可是到了三年級，時(shí)間跟流沙一樣，寫(xiě)完了作業(yè)還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，時(shí)間就已經(jīng)好晚了。因為我睡得晚，所以我第二天早上起來(lái)的時(shí)候就困，就不能早起，等到我到了教室，大家都舉著(zhù)書(shū)，傳來(lái)陣陣朗朗的書(shū)聲，我不禁有些慚愧。
我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)對我說(shuō)：“孩子，不是你的時(shí)間不夠，而是你沒(méi)有合理的安排自己的時(shí)間。如果你會(huì )合理安排自己的時(shí)間，會(huì )不會(huì )不一樣呢？那這就得你自己試一試了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，覺(jué)得有點(diǎn)兒道理。于是我就照著(zhù)做，一兩天沒(méi)什么感覺(jué)，但是過(guò)來(lái)一個(gè)星期，感覺(jué)真的不一樣了。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間很珍貴，但是我們不能浪費時(shí)間，恰恰相反，我們要好好珍惜時(shí)間。
我的時(shí)間作文 篇7
有位名人說(shuō)過(guò)：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回�！蔽覀兠總�(gè)人都要珍惜時(shí)間。
以前我每個(gè)星期六，都會(huì )去上學(xué)校興趣的機器人課，老師給我們發(fā)器材后，我就會(huì )想，1個(gè)小時(shí)50分鐘的時(shí)間，夠不夠做這件寶貴的東西呢？經(jīng)過(guò)考慮之后，還是做了這件東西，可是，我總是沒(méi)有抓緊時(shí)間，每次都馬馬虎虎的，東張西望，交不上作品，老師有時(shí)候讓比賽，我就愁眉苦臉的看著(zhù)別人的作品，心想，我沒(méi)有作成，反倒別人作成了，比賽的時(shí)候，老是欣賞別人的作品好，又心想，別人的作品太美了！
但是，有一節課，我做的很快，我的速度象閃電一樣敏捷，我沒(méi)有象向往常一樣左邊看看，右邊看看，而是認真的.研究器材，做成的上面有很多裝飾物的伸縮家具，終于做好了之后，我看表，09：35分，用了1個(gè)小時(shí)，還有時(shí)間看看有沒(méi)有缺損的地方，結果一看，有缺損，趕快補上，以免有問(wèn)題。老師還表?yè)P了我。通過(guò)這節課我知道珍惜時(shí)間的好處，我不但提前完成作品，還得到老師的表?yè)P。
我發(fā)誓，以后還要像這次一樣珍惜時(shí)間。懂得珍惜時(shí)間是一個(gè)人不可缺少的美德。我希望能夠成為這樣的人。
我的時(shí)間作文 篇8
時(shí)間，真的是可以溜走的。
在我們洗手的時(shí)候，時(shí)間從指縫里溜走；在我們睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間從枕邊溜走；在我們吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗邊流走……但是在我這里，時(shí)間從來(lái)不會(huì )溜走。
在作文班，只要我完成背誦和抄寫(xiě)任務(wù)之后，看別的.同學(xué)還在忙著(zhù)背誦和抄寫(xiě)，這時(shí)候我沒(méi)有事情干，就會(huì )把我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)都抄在一個(gè)本子上，抄得工工整整的，讓人一看就感覺(jué)心情很愉悅。任何聲音都不會(huì )影響我眼前要做的事情，我會(huì )抓住每一分每一秒的時(shí)間，來(lái)做最有意義的事情。為此，老師常�？洫勎視�(huì )充分利用時(shí)間。
我不止在作文班懂得充分利用時(shí)間，在家里也是如此。每天放學(xué)之后，我就把作業(yè)快速完成，然后跑去看書(shū)，看的很著(zhù)迷，我也從書(shū)里學(xué)到很多知識，所以寫(xiě)作文也得心應手。
正所謂一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我們要把握好每一分每一秒的時(shí)間，讓時(shí)間永遠不溜走。即使歲月流逝，可留下的是我在一段一段的時(shí)間里的收獲。
我的時(shí)間作文 篇9
今晚，又到了我的“洗澡時(shí)間”。但是，這個(gè)時(shí)間我并不自由，媽媽雖要我關(guān)上門(mén)洗澡，自己卻進(jìn)進(jìn)出出，說(shuō)是拿一下要洗的衣物。開(kāi)了門(mén)，一股涼風(fēng)撲面襲來(lái)，讓人不禁把身體蜷成一團，然后鼻子就癢了。每次我哀求媽媽在“洗澡時(shí)間”前就拿走她要拿的衣服，她總不以為然。
今天我已經(jīng)給門(mén)上了鎖，“哼，看你怎么進(jìn)來(lái)！”我看著(zhù)門(mén)鎖，心里暗笑著(zhù)。一邊把水溫調到30攝氏度，一邊開(kāi)始唱歌，伴隨著(zhù)花灑“嘩嘩”的水聲，我放大了嗓門(mén)，把洗澡間看成了一個(gè)大舞臺。媽媽聞聲趕來(lái)，一拉門(mén)，“咦？”再使勁拉門(mén)，還是拉不開(kāi)，“你小子，開(kāi)門(mén)！”媽媽的聲音響了起來(lái)。我呢，當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，盡情撒歡，在浴室里簡(jiǎn)直要跳起舞來(lái)了，水打在身上，那么清涼！反彈的水珠如同落雨，泛起水霧，隨風(fēng)吹在臉上，那么舒爽！這簡(jiǎn)直就是潑水節的現場(chǎng)，是自由的天地，還是搖滾樂(lè )的.會(huì )場(chǎng)。
不一會(huì )兒，澡洗完了，歌也唱累了，整個(gè)浴室都安靜下來(lái)，媽媽早已在門(mén)外等得不耐煩，敲門(mén)聲越來(lái)越響，我想著(zhù)“哼，我偏偏慢著(zhù)來(lái)，再說(shuō)了，我的洗澡時(shí)間我做主！”
打開(kāi)門(mén)，抬頭一看，只見(jiàn)媽媽的眼里似乎在冒著(zhù)火焰，我趕緊一溜煙跑了。
我的時(shí)間作文 篇10
我眼中的時(shí)間擁有兩張臉：白天和夜晚。白天，太陽(yáng)升起來(lái)了，一縷陽(yáng)光照亮了大地，也照亮了我們的心靈。它陪伴著(zhù)我們去學(xué)習、去追求夢(mèng)想。夜晚，它帶給我們寧靜，月亮高高掛在天空上守候著(zhù)我們，讓我們盡情地在書(shū)的海洋里遨游。月光灑在我們的身上，留下一縷淡淡的影子，為我們消除一天的疲勞，讓我們去迎接美好的明天。
我眼中的時(shí)間擁有三條腿：時(shí)針、分針和秒針。在這三條腿中，時(shí)針的步伐最深沉，定時(shí)踏響的節奏如號角，啟動(dòng)著(zhù)我們的生命向永恒沖鋒。
分針很踏實(shí)，一步一個(gè)腳印，無(wú)聲無(wú)息地前行著(zhù)，步伐不緊不慢，似乎在嚴肅地告訴我們要珍惜時(shí)間。
秒針最活潑，它圍繞著(zhù)中心跑上幾萬(wàn)圈也不會(huì )累，輕盈的步伐，滴答滴答的腳步聲時(shí)刻在警告我們要惜時(shí)。
時(shí)間有三條腿，而擁有兩條腿的我們注定要去追求時(shí)間。
我眼中的時(shí)間還擁有三間住房：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)安息了，不能再改變的事情。今天居住著(zhù)我們奔跑的姿勢和熱烈的心跳聲。明天綻放著(zhù)我們美好的夢(mèng)想。
時(shí)間的.三間住房，昨天是回憶的酸甜苦辣，今天是絢麗多姿，明天是美好的追求。
我眼中的時(shí)間對每一個(gè)人都是公平的，我們應該去珍惜時(shí)間、守護時(shí)間。
我的時(shí)間作文 篇11
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我上五年級了。我一直和同學(xué)相處的很好。
近一段時(shí)間，我沒(méi)有什么很大的變化，但在膽子的方面上來(lái)看我可真變化了不少。一次，我學(xué)好毛筆已經(jīng)晚上八點(diǎn)十五了。我想下樓打一個(gè)電話(huà)給媽媽。因為我不敢一人獨自上樓梯，因為那兒的二樓真好是電表，那的電表會(huì )發(fā)出一種紅色的光芒，仿佛像無(wú)數的`眼睛盯著(zhù)我一樣，可怕極了�？晌乙幌聵�，發(fā)現樓下的電話(huà)機不知啥時(shí)被拆。這可怎么辦……我來(lái)到家樓下瞪了我家里的一盞窗戶(hù)很久。我終于下決心了——上樓。我打開(kāi)家樓下的大門(mén)走了進(jìn)去，頓時(shí)眼前漆黑一片。我緩慢的抬起腳，吞吞吐吐的上了一格樓梯。我雙腳發(fā)麻，就連手也不停的顫抖起來(lái)。我咽了一口口水，便用手抱頭沖上了樓梯。三樓，四樓，五樓，六樓。我終于到家了，我使勁地敲著(zhù)門(mén)，“吱”門(mén)開(kāi)了。媽媽驚訝的看著(zhù)我，說(shuō)：“你怎么一人上來(lái)。你為什么不打電話(huà)來(lái)？”“我大膽了唄！”我沾沾自喜的說(shuō)道。
這次的事情上來(lái)看，我真大膽了。
我的時(shí)間作文 篇12
時(shí)間就像是一輛永遠也不會(huì )停的汽車(chē)，如果你想跑贏(yíng)時(shí)間，就跟我來(lái)吧！
我來(lái)告訴你我和時(shí)間賽跑的事情。有一年暑假，原先藝術(shù)家的作業(yè)，我五天就做完了，那一回，我跑贏(yíng)了時(shí)間，我高興極了！還有一次，老師讓在家做完的作業(yè)，我在學(xué)校就完成了！很多很多次，只要我跑贏(yíng)了時(shí)間，就高興得不知如何形容。
可是，最近，我做事總是慢吞吞，老師也發(fā)現這一點(diǎn)了，也總提醒我，可我還是很慢，真的是個(gè)壞毛病，氣死我了！
我得想個(gè)辦法，改掉這個(gè)壞毛病，和時(shí)間來(lái)一次賽跑！首先，要做一個(gè)計劃，之后需要快速完成計劃。比如，我要在六點(diǎn)之前完成作業(yè)，做完作業(yè)后，看一下表，五點(diǎn)半！那就算我跑贏(yíng)了時(shí)間。
如果將來(lái)有什么要教給我的孩子，我會(huì )告訴他：“如果你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！”
先做應該做的事，再做喜歡做的事，做時(shí)間的主人，別做時(shí)間的.奴隸。
給每件事劃定一個(gè)期限，使自己有一種緊迫感。在規定的時(shí)間內完成任務(wù)，從而養成良好的習慣。緊迫感能成就人的一生。生命的價(jià)值源于我們充分利用生命中的分分秒秒。
我的時(shí)間作文 篇13
我叫宋奕，一雙水汪汪的大眼睛，一叢烏黑的頭發(fā)，喜歡扎個(gè)馬尾辮。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，助人為樂(lè )，珍惜時(shí)間，作文寫(xiě)得好但最讓我驕傲的是我有珍惜時(shí)間的好習慣。
有一次，學(xué)校上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師布置了許多的作業(yè)，我認認真真地思考，老老實(shí)實(shí)地做作業(yè)。哎，這作業(yè)真太多了。這時(shí)項宇輕輕地對我說(shuō)：我們來(lái)畫(huà)畫(huà)，不要做作業(yè)了。畫(huà)畫(huà)對我的`誘惑的確很大，但要是作業(yè)不做好去畫(huà)畫(huà)，那也太丟人了，更何況我是班干部，要給同學(xué)做一個(gè)好榜樣，所以我對他不理不睬，我又開(kāi)始認認真真地做作業(yè)。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲響了，周心悅走過(guò)來(lái)說(shuō)：走，我們去玩吧？我說(shuō)：不了，我作業(yè)沒(méi)做好呢！ 周心悅說(shuō)：勞逸結合，去玩一下嘛！不了，不了。我想：作業(yè)時(shí)，都會(huì )想起魯迅說(shuō)的一句話(huà)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。周心悅見(jiàn)我推三阻四的，就找別人玩了。不一會(huì )兒，我作業(yè)做好了。我禁不住喊道： YE，我終于做好了，現在可以開(kāi)心地玩了。
回家后，我把今天的事情原原本本的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺f(shuō)：做一件事，就認真的去做，你真是個(gè)好孩子��！我心里甜滋滋的。
這就是我，珍惜時(shí)間的人。
我的時(shí)間作文 篇14
一天，我在窗臺邊欣賞美麗的夕陽(yáng)時(shí)，我在想太陽(yáng)一天又一天地東升西落，時(shí)間都去哪兒了呢？
老師的時(shí)間去哪兒了？時(shí)間帶走了他洪亮的聲音，留下了沙啞。老師的時(shí)間被上課和批改作業(yè)占用了，變成了我們的知識。爸爸媽媽的時(shí)間去哪兒了？時(shí)間帶走了他們年輕的容顏，留下了滿(mǎn)頭的'白發(fā)。他們的時(shí)間在陪伴我們成長(cháng)的過(guò)程中慢慢地度過(guò)了，變成了我們的成熟。我們的時(shí)間都去哪兒了？在看書(shū)學(xué)習中度過(guò)了，在玩耍中悄悄地溜走了，在我們的成長(cháng)中消逝了。
是我跑得太慢，還是時(shí)光飛逝的太快呢？時(shí)間，你能跑慢些嗎，真希望你能讓我們的童年更長(cháng)一些。
時(shí)間就像永遠沒(méi)有終點(diǎn)的列車(chē)，而我們都是列車(chē)上的乘客。列車(chē)在不停地飛馳，時(shí)間也在不停地流逝。我們要好好珍惜現在的一分一秒，做好自己該做的事情�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，讓我們珍惜寶貴的時(shí)間吧！
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