【精品】做時(shí)間的主人作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的做時(shí)間的主人作文，希望能夠幫助到大家。

做時(shí)間的主人作文1

　　時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，只有珍惜時(shí)間，你才能獲得更多的時(shí)間。干更多的事。

　　有一次，我買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)，十分好看，于是就想趕快把它看完，便在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間偷看，但一看就是半個(gè)小時(shí)，作業(yè)卻只寫(xiě)了一點(diǎn)，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽來(lái)看我寫(xiě)了多少作業(yè)，而我卻只把數學(xué)作業(yè)做完了，媽媽就把我吵了一頓，還不讓我看電視，唉，大家可不要像我把時(shí)間花在無(wú)聊的事情上呀!

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。想必這句話(huà)大家肯定十分熟悉，可是，還有許多人浪費時(shí)間，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。心想：沒(méi)事，反正還早著(zhù)呢，沒(méi)必要那么珍惜時(shí)間，還有好長(cháng)時(shí)間呢!如果你要是這樣想的話(huà),可就錯了。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事:大發(fā)明家愛(ài)迪生在他舉行婚禮的時(shí)候,突然有了一個(gè)新設想，便對新娘說(shuō)了聲“我有點(diǎn)事”就走了，而且一去不復返，并且已把婚禮的`事忘了一干二凈。大家看，愛(ài)迪生是多么的珍惜時(shí)間呀!正因為這樣,他才成了一個(gè)偉大的發(fā)明家。

　　同學(xué)們，記住那句話(huà)吧：莫等閑，白了少年頭，空悲切。讓我們珍惜時(shí)間，創(chuàng )造更美好的未來(lái)吧。

做時(shí)間的主人作文2

　　假若有人問(wèn)我： “你一生中最寶貴的是什么？”我會(huì )毫不猶豫地回答： “是時(shí)間”。

　　的確如此，時(shí)間就是生命，生命就是時(shí)間，生命是由無(wú)數個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間組成的。古往今來(lái)，有不少文人墨客表達了對時(shí)間的看法：朱自清的《匆匆》，表達了對于時(shí)間流逝的惋惜和焦慮，又有多少名人勸我們珍惜時(shí)間，列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)： “你沒(méi)有最有效在使用而把它放過(guò)的那點(diǎn)鐘是永遠不能返回了�！濒斞敢舱f(shuō)： “無(wú)端的空耗別人的時(shí)間無(wú)異于謀財害命”。

　　我殊知時(shí)間是萬(wàn)分寶貴的。但是，當有人與我談起如何珍惜時(shí)間時(shí)，卻會(huì )一臉茫然。有人認為應該是學(xué)習，有人認為應該是奉獻，又有人認為應該是奮斗。我覺(jué)得每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)、喜愛(ài)、擅長(cháng)不同，他們使用時(shí)間的方法也不同。愿意學(xué)習的人把時(shí)間用在了刻苦攻讀之上，愿意奉獻的人把時(shí)間用在了關(guān)愛(ài)社會(huì )之上。我覺(jué)得都對，因為他們沒(méi)有虛度光陰，而把時(shí)間用在了自己專(zhuān)注的事情上。

　　而合理地分配時(shí)間、使用時(shí)間，是一門(mén)很大的'學(xué)問(wèn)。只有分配好時(shí)間，才能使時(shí)間不會(huì )白白流逝。將時(shí)間傾注在自己專(zhuān)注的事情上，這并不是愚笨的表現。

　　我對自己說(shuō)： “努力吧，做時(shí)間的主人，珍惜每一分每一秒，干好自己愛(ài)干的事情，讓人生更完美一些吧！”

做時(shí)間的主人作文3

　　我們要好好珍惜時(shí)間，不能浪費一去不復返的時(shí)間。有些人不利用零碎的時(shí)間，長(cháng)大后都一事無(wú)成。古人說(shuō)：“光陰似箭，歲月如梭”，只要把握它的人，長(cháng)大后才會(huì )受用無(wú)窮。

　　就像莎士比亞在當馬夫時(shí)，等大家入座后，就是他的空閑時(shí)間，這段時(shí)間他都從門(mén)縫看演出，利用零碎的時(shí)間用心的學(xué)習他們。富蘭克林為自己制定了一套財務(wù)制度，花費之前，先進(jìn)行財政預算，隨時(shí)記帳、查帳�；ㄙM一段時(shí)間后，記下那段時(shí)間的使用情況，看看收獲和支出是否平衡，并總結一些經(jīng)驗。

　　上面兩個(gè)例子告訴我們，有很多人都很珍惜時(shí)間、愛(ài)惜時(shí)間，要懂得妥善運用，才能達到目標，利用零碎的時(shí)間看書(shū)、寫(xiě)字…...都是利用時(shí)間的好方法。他們都運用了短暫的時(shí)間，時(shí)間雖然很渺小，但是他們是用錢(qián)也買(mǎi)不到的.，一點(diǎn)一點(diǎn)累積下來(lái)，也能聚沙成塔。

　　妥善的運用時(shí)間，能讓自己達到目標，將日常多余的時(shí)間安排等一下或以后要做的事情，使我們的生命感到很有意義，更有價(jià)值、還更充實(shí)！

　　一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，能妥善運用時(shí)間的人，才能成為時(shí)間真正的主人！

做時(shí)間的主人作文4

　　今天我讀了一篇文章，名字叫做《一分鐘》，我看了這篇文章之后，我從中悟出了許多道理。

　　一天，著(zhù)名的教育家班杰明先生接到了一個(gè)陌生青年的求救電話(huà)，并與那個(gè)青年人約定好了時(shí)間和地點(diǎn)。等到那個(gè)青年人來(lái)到地點(diǎn)之后，眼前的景象讓青年人大吃一驚。班杰明房間一片狼藉。沒(méi)等青年開(kāi)口，班杰明就說(shuō):“你看我的房間亂七八糟，請你在門(mén)外等候一分鐘�！辈坏揭环昼姷臅r(shí)間，班杰明把房間收拾的干干凈凈，還飄著(zhù)美酒的`香味。這時(shí)候班杰明說(shuō)：“青年人，你可以走了�！鼻嗄耆苏f(shuō)：“可是，我還沒(méi)有請教您呢�！卑嘟苊髡f(shuō)：“難道這些還不夠嗎?你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了�！鼻嗄耆祟D時(shí)明白了。

　　讀了這一篇文章，我悟出了一個(gè)道理：一分鐘可以做許多十分有用的事情，一定把握好自己的一分鐘，絕不讓它白白流失。其實(shí)把握好了自己的每一分鐘，就是把握好了理想的人生。

　　如果我們上課多聽(tīng)一分鐘，就會(huì )學(xué)到許多知識;如果我們考試多檢查一分鐘，就可能糾正一道或兩道錯題。所以，我以后要向班杰明學(xué)習，在學(xué)習上要爭分奪秒，刻苦學(xué)習。

做時(shí)間的主人作文5

　　做時(shí)間的主人很舒服，但做時(shí)間的奴隸是很痛苦。

　　有一次，我去上奧數班，我發(fā)現時(shí)間不多了，如果遲到的話(huà)，會(huì )被罰站一節課的，我于是緊張了起來(lái)，我一下車(chē)以后就一路狂奔，跑上了樓梯以后，我已經(jīng)上氣不接下氣，就在這時(shí)，上課鈴響了，我剛好遲到，于是被罰站了一節課，而且因為路上太緊張，一節課的練習都沒(méi)做好，又被老師批評了一頓，做時(shí)間的奴隸真不爽！

　　我也做過(guò)時(shí)間的主人，有一次期末，因為因為作業(yè)很多，我經(jīng)常在下課午讀的時(shí)間做作業(yè)，到了家里以后都沒(méi)有什么作業(yè)，我在六點(diǎn)前就可以做完作業(yè)，在吃晚飯后我就可以和同學(xué)一起玩了，回家以后，我可以看電視，最后上床睡覺(jué)的時(shí)候就可以睡得很香。

　　還有一次，老師叫大家去買(mǎi)一本書(shū)，我回家以后就開(kāi)了電腦，在當當網(wǎng)上買(mǎi)了要買(mǎi)的`書(shū)，一天以后貨就到了。我高興極了，想這回完成了老師的任務(wù)，老師一定會(huì )表?yè)P我的，到了上那一天，我發(fā)現許多人都沒(méi)有書(shū)，一問(wèn)才知道原來(lái)下課以后就去書(shū)店買(mǎi)，我沒(méi)花很多時(shí)間又買(mǎi)到了書(shū)，很節省時(shí)間。

　　做時(shí)間的主人就是好。

做時(shí)間的主人作文6

　　我們要做時(shí)間的小主人，我要做快樂(lè )的時(shí)間的.小主人。

　　以前，一年級的時(shí)候，我是時(shí)間的奴隸，總是一邊做作業(yè)一邊玩，作業(yè)總是做到晚上七八點(diǎn)，媽媽生氣了，不停地說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！” 寫(xiě)作業(yè)讓我很痛苦。

　　現在，我已經(jīng)學(xué)會(huì )做時(shí)間的小主人，感覺(jué)真好！每天，我會(huì )利用下課時(shí)間還有中午時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，到了晚上，作業(yè)早就完成了，媽媽不再批評我了。寫(xiě)作業(yè)讓我很快樂(lè )。

　　我上課老是不用心聽(tīng)講，老師總批評說(shuō)：“不能走神！”我總是沒(méi)好好聽(tīng)課，上課不知道想什么，腦子很亂，很煩，很不高興。老師說(shuō)，上課要管好自己，做時(shí)間的主人，這樣做，時(shí)間就可以幫我們得到許多知識。所以我一定要改掉這缺點(diǎn)。要做個(gè)時(shí)間的主人，一定要上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不走神，學(xué)習才會(huì )進(jìn)步。

　　還有我要先寫(xiě)作業(yè)后玩，這樣才快樂(lè )!

　　我要好好學(xué)習，當時(shí)間的小主人，那會(huì )是多快樂(lè )呀！

做時(shí)間的主人作文7

　　今天，我讀了文學(xué)家朱自清的文章《匆匆》，陶醉于這優(yōu)美的境界中，并知道了時(shí)間的珍貴。

　　文章通過(guò)講述時(shí)間的.來(lái)去匆匆，讓我明白我們要珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)間匆匆的走去，不能浪費時(shí)間。

　　時(shí)間是寶貴的,俗話(huà)說(shuō)日月如梭，我們要抓緊每一秒干有益的事情，而不能無(wú)益的事情，比如說(shuō)玩電腦游戲，這樣不但對學(xué)習、眼睛無(wú)益，而且在不知不覺(jué)中讓時(shí)間飛快的溜走，等想到時(shí)間的時(shí)候，它已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。而做有益的事，比如讀書(shū)，找一本好書(shū)，在閑暇的時(shí)候，認真的讀一讀，不但不使時(shí)間匆匆的走掉，還增長(cháng)了見(jiàn)識，積累了優(yōu)美的語(yǔ)言，何樂(lè )而不為呢?

　　我一到星期天，就大玩特玩，連作業(yè)的事情想也不想，爸爸媽媽叫我去寫(xiě)作業(yè)，我就慢騰騰地走進(jìn)房間，坐在書(shū)桌前，我就坐在那里，什么也不干，不時(shí)才寫(xiě)幾個(gè)字，磨磨蹭蹭的，到了星期天晚上，才著(zhù)急忙慌地寫(xiě)，可那時(shí)，時(shí)間已匆匆的溜走了。以后，我要珍惜時(shí)間，把握生命里的每一秒。

　　讀了《匆匆》，我明白了：我們一定要珍惜時(shí)間，用時(shí)間做有益的事。

做時(shí)間的主人作文8

　　做時(shí)間的主人很爽，做時(shí)間的奴隸很痛苦。

　　如果我開(kāi)學(xué)第一天，就退到的話(huà)，我會(huì )很不開(kāi)心，因為這樣的`話(huà)就不能學(xué)習到新的東西，又會(huì )影響人家，如果準時(shí)來(lái)到學(xué)校，我會(huì )很開(kāi)心的。

　　我有一位朋友，他一放學(xué)回到家就出去玩，從五點(diǎn)玩到六點(diǎn)，回到家之后，他就去看電視，從六點(diǎn)看到八點(diǎn)，在看電視的時(shí)候，他覺(jué)得不自在，突然，他想到作業(yè)還沒(méi)有做，趕緊做作業(yè)，可是已經(jīng)十點(diǎn)了，他又想明天一早來(lái)到學(xué)校抄人家的作業(yè)。

　　有一天，爸爸叫我三天之內完成二篇英語(yǔ)試卷，我對爸爸說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題，第一天，我就做了一篇英語(yǔ)試卷，第二天，我就全部做完了，第三天，爸爸來(lái)檢查試卷，爸爸看了非常滿(mǎn)意，在二張試卷上一份打了九十八，另一份打了九十九分，做時(shí)間的主人真爽呀！

　　有一天，我借了一位朋友的書(shū)，朋友說(shuō)：五天之內就要還書(shū)，這可是三百二十頁(yè)的書(shū)呀！但是我還是答應了，第三天，我就還書(shū)了。

　　從今天開(kāi)始，我要做時(shí)間的主人，不做時(shí)間的奴隸，我走在哪兒都會(huì )讓人家授歡迎，做時(shí)間的主人真好。

做時(shí)間的主人作文9

　　老師常常對我們說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覀円�做時(shí)間的主人記得有一次，老師在中午就把作業(yè)布置出來(lái)，我給我的好朋友說(shuō)我要利用下午的時(shí)間做作業(yè)。她說(shuō)“做什么作業(yè)啊，玩嘛�！彼�就是不會(huì )利用時(shí)間的人。我先把抄寫(xiě)的'作業(yè)做了，十幾分鐘我眼皮都沒(méi)有抬一下，在本子上寫(xiě)了一個(gè)詞后，就側一下頭看下一個(gè)詞，就這樣，五花八門(mén)的詞就被我消滅掉了。

　　這時(shí)，有同學(xué)找我給他聽(tīng)寫(xiě)，我卻眉開(kāi)眼笑的答應了�？隙ㄓ腥藭�(huì )問(wèn)我，你不是要做時(shí)間的主人嗎？為什么還要把時(shí)間浪費在給別人聽(tīng)寫(xiě)上呢？嘻嘻！我可以給他聽(tīng)寫(xiě)時(shí)做數學(xué)練習冊呀，我這不是一舉兩得嗎？既幫他聽(tīng)寫(xiě)了，我又做了一些數學(xué)練習冊的題，可這時(shí)離上課只有幾分鐘了，但你別小看這幾分鐘，我繼續埋頭苦干，終于，我和時(shí)間賽跑贏(yíng)了，我把數學(xué)家庭作業(yè)做完了。為了把數學(xué)家庭作業(yè)做完，我也是爭分奪秒，全力以赴，而那些浪費時(shí)間的人，這些時(shí)間一去不返了，而做語(yǔ)文作業(yè)，我也是分秒必爭呀。

　　其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間不會(huì )很多，但有的人卻很出色，因為他們把握了時(shí)間，有的人虛度光陰，時(shí)間就會(huì )變得很滿(mǎn)長(cháng)，莎士比亞說(shuō)：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄你。說(shuō)的就是這個(gè)道理，所以我們必須珍惜時(shí)間。

做時(shí)間的主人作文10

　　人們在世上時(shí)，做什么事也不會(huì )離開(kāi)時(shí)間的流逝，時(shí)間總是行如流水，不會(huì )停留，就如別人的那句話(huà)，我們要好好的利用時(shí)間，我們雖然不可以回到上一秒鐘，但我們卻可以好好的利用這一秒鐘。

　　我們想要成為時(shí)間的主人，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)人都是時(shí)間的主人，雖然我們不擁有時(shí)間倒流的權力，但我們卻有著(zhù)支配時(shí)間的權力。我們可以利用課余時(shí)間來(lái)完成老師布置的'作業(yè)，回家后，我們就可以做自己喜歡的事，讓自己愉快地度過(guò)這一個(gè)。這一切雖然說(shuō)得簡(jiǎn)單，但是對一些人來(lái)說(shuō)，做起來(lái)卻很難，因為他們并不懂得利用時(shí)間，他們不但沒(méi)利用時(shí)間， 還 反過(guò)來(lái)給時(shí)間支配，因為他們想要做時(shí)間的奴隸。

　　那些做時(shí)間的奴隸的人是相當懶的，他們不但不利用時(shí)間，還不利用有空的去看一本書(shū)或寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，他們就知道玩，總是想著(zhù)作業(yè)晚上再寫(xiě)，等會(huì )再寫(xiě)也行，這樣子，他們總是以一些理由來(lái)勸自己晚點(diǎn)再干這些事，但他們玩夠后就著(zhù)急了，哭著(zhù)鬧著(zhù)說(shuō)自己完不成作業(yè)，不夠時(shí)間，那時(shí)他們就得急急忙忙趕作業(yè)，第二天又到學(xué)校里睡覺(jué)，既然這樣，我們又何不好好的利用時(shí)間，做時(shí)間的主人呢？

　　我們應該做時(shí)間的主人，好好珍惜每一分每一秒，不要成為時(shí)間的奴隸，成為時(shí)間的傀儡，任由時(shí)間擺布。

做時(shí)間的主人作文11

　　當我讀了朱自清先生寫(xiě)的匆匆這篇散文時(shí)，便愛(ài)不釋手。因為這篇散文不僅讓我從中得到了美的享受，還讓我感悟到了人生的人生的啟示和道理。

　　這篇散文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文字清新，用淡淡的'筆墨傳達出動(dòng)人心弦的力量，沒(méi)有半點(diǎn)矯揉造作，卻能引起讀者們的共鳴。文章寫(xiě)道：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊，作者感悟時(shí)間過(guò)得太匆匆了。時(shí)間來(lái)之快，去之急，你想把時(shí)間抓住時(shí)，它卻又從你手中跑掉了。我們的時(shí)間為何會(huì )流失得如此轉瞬即逝呢？

　　是啊，我們的日子為什么一去不復呢？時(shí)間總是在不經(jīng)意間匆匆流逝，我們應該在有限的光陰內多做些有意義的事，讓我們那短暫的光陰變得五彩繽紛，讓我們那短暫的光陰變得更有價(jià)值！抓緊時(shí)間就等于比別人多出了許多時(shí)間。

　　“贏(yíng)得了時(shí)間，就贏(yíng)得了一切�！绷袑幍倪@句話(huà)徹底地反映了時(shí)間的珍貴。其實(shí)，你珍惜光陰，光陰便在你身后長(cháng)出綠陰，結出沉甸甸的果實(shí)，如果你漠視光陰，光陰便會(huì )化成幾縷青煙，消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　時(shí)間永遠不會(huì )停止，但我們對時(shí)間無(wú)需畏懼。讓我們做時(shí)間的主人，抓住時(shí)間、珍惜時(shí)間！

做時(shí)間的主人作文12

　　時(shí)間是寶貴的，我們都要做時(shí)間的主人，不能做時(shí)間的奴隸。

　　以前我不是時(shí)間的主人。平時(shí)我在上課的時(shí)候總愛(ài)多嘴而且被罰站，什么也沒(méi)聽(tīng)到，這樣既浪費了時(shí)間又沒(méi)學(xué)到知識。放學(xué)回到家我先是玩個(gè)痛快，老師布置的作業(yè)我沒(méi)有在中午安靜的時(shí)候去寫(xiě)，到晚上就要占用很多時(shí)間，就沒(méi)時(shí)間去背誦，看課外書(shū)，還不能早點(diǎn)休息，學(xué)習效率也低，這樣久而久之就越差越多再也追不回來(lái)了。

　　現在六年級我的習慣改了很多，有了很多收獲。上課認真聽(tīng)講積極舉手發(fā)言，得到了老師的表?yè)P。每天放學(xué)回到家我不是先玩而是先做作業(yè)，做得又快又好，經(jīng)常得優(yōu)加很好。以前最頭痛的就是寫(xiě)作文，總是對著(zhù)一張白紙發(fā)呆�，F在好多了我不僅能在短時(shí)間內寫(xiě)出作文，而且還寫(xiě)得不錯呢！還被老師選進(jìn)了作文班。

　　做時(shí)間的.主人受益，做時(shí)間的奴隸受害。我們要利用好時(shí)間，才會(huì )對自己進(jìn)步有幫助。

做時(shí)間的主人作文13

　　時(shí)間，有時(shí)快有時(shí)慢，在現實(shí)生活中，有人覺(jué)得時(shí)間什么都不是，不把時(shí)間放在眼里，而又些人卻非常珍惜時(shí)間，把時(shí)間看的非常重要。但對于懶人來(lái)說(shuō)，怎樣才能珍惜時(shí)間呢?

　　帶著(zhù)這個(gè)疑惑，我做了一個(gè)實(shí)驗——和時(shí)間賽跑。

　　好吧先從寫(xiě)作業(yè)開(kāi)始。我寫(xiě)作業(yè)給自己定了半個(gè)小時(shí)，我把鬧鐘設定好了，就擺在書(shū)桌前。

　　我拿起筆飛快的寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了十分鐘，我就堅持不住了，開(kāi)始東摸摸，西動(dòng)動(dòng)，怎么也坐不住了。我好熱啊!我伸長(cháng)了脖子，向遠處望了望，躡手躡腳地站起來(lái)，向爸爸那邊走去。到了房門(mén)口，我趕緊保持安靜，輕輕地推開(kāi)了門(mén)，搬出了風(fēng)扇。

　　對了身上吹了好一陣子，我有點(diǎn)咳嗽了，再看看表，已經(jīng)過(guò)了二十分鐘，那可怎么辦啊?啊!算了，認命吧!

　　我不管三七二十一，拿了筆就往上寫(xiě)。唉!真辛苦呀!真是少壯不努力，老大徒傷悲!

　　時(shí)光飛逝，轉眼間半小時(shí)就過(guò)去了。我們作業(yè)只寫(xiě)了大半點(diǎn)!目標沒(méi)有完成，我輸給了時(shí)間。

　　珍惜時(shí)間，從我做起。想要節約時(shí)間，就要懂得珍惜。!珍惜時(shí)間，可以在寫(xiě)作業(yè)時(shí)不摳摸東西，不浪費時(shí)間、我會(huì )以直和時(shí)間賽跑，不怕困難，勇往直前。

做時(shí)間的主人作文14

　　上帝對每個(gè)人最公平的地方就是時(shí)間，每個(gè)人每天都擁有24小時(shí)。聰明的善用時(shí)間安排，讓這24小時(shí)發(fā)揮出最大功效，就成為個(gè)人“與眾不同”的關(guān)鍵。

　　時(shí)間管理是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)。首要的一點(diǎn)就是充分利用每一秒可利用的時(shí)間來(lái)自我增值。在日本的.地鐵上，常常能夠看到的一幕就是人手一本書(shū)，或是專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或是管理類(lèi)書(shū)籍，利用每段空閑進(jìn)行學(xué)習已經(jīng)成為他們的習慣。其次是合理安排，制定完善的、合理的工作計劃。例如如果每天能夠早起一會(huì )，提前到公司，就能夠有更多的時(shí)間去思考和安排一天的事情，也不用擔心因為完不成工作而總在加班。

　　“這并不意味著(zhù)你一定要答應;

　　但意味著(zhù)你在說(shuō)‘不’的時(shí)候一定要清楚明白且深思熟慮，”她補充說(shuō)，“比如，如果你的老板做出了一個(gè)不合理的要求，你不該說(shuō)‘你一定是在開(kāi)玩笑吧。我的工資并不包括這一部分工作’，你應該說(shuō)，‘我很樂(lè )意幫忙。但是現在我手上有a、b、c三件工作，我該停下哪個(gè)以便完成新任務(wù)?’這樣清晰無(wú)誤地傳達了團隊合作和樂(lè )于幫忙的信息，同時(shí)又提醒了老板，你現在工作量也不小，應該設置更為實(shí)際的期望�！�

做時(shí)間的主人作文15

　　“一寸光陰一寸金[注: 比喻時(shí)間十分富貴。]，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間是寶貴的，浪費時(shí)間就是浪費生命，你們想想，生命是多么寶貴，沒(méi)有了生命就做什么也沒(méi)用，既然浪費時(shí)間就是浪費生命，那么從現在開(kāi)始，我們要做時(shí)間的主人，把握和珍惜現在的每一分，每一秒，做時(shí)間的主人！

　　時(shí)間一旦過(guò)去了就再也不能回來(lái)了，現在在童年的'我們一定要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人，好好學(xué)習，天天向上！長(cháng)大以后報效祖國，孝順父母！

　　俗話(huà)說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！庇幸恍┤司褪呛蠡跊](méi)有好好的讀書(shū)，沒(méi)有珍惜所擁有的一切，沒(méi)有努力學(xué)習，沒(méi)有珍惜時(shí)間，不過(guò)現在后悔也來(lái)不及了。

　　其實(shí)我們要做好時(shí)間的主人并不難，只要你不做壞事，多幫助別人一些就可以了。

　　做時(shí)間的主人，從現在開(kāi)始，我們就要珍惜時(shí)間，把握童年的時(shí)光。

　　讓我們一起做時(shí)間的主人吧！

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