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與時(shí)間賽跑作文

時(shí)間:2023-02-05 13:02:57 時(shí)間 我要投稿

與時(shí)間賽跑作文【精】

  在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的與時(shí)間賽跑作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

與時(shí)間賽跑作文【精】

與時(shí)間賽跑作文1

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間流逝得飛快,雖然我們留不住它,但是可以充分利用它。是的,時(shí)間抓住了就是金子,抓不住就是流水。于是我要抓緊時(shí)間,和時(shí)間賽跑。

  “哎,作業(yè)好多啊!币黄鸫参揖托那槌林氐恼f(shuō)道。媽媽見(jiàn)我這副樣子便說(shuō):“兒子,下午媽媽帶你去看電影————”“噢耶!”我跳起來(lái)歡呼道!暗纫幌,前提是要把作業(yè)做完才行哦!薄鞍?”我剛才無(wú)比喜悅的心情被一掃而空。趕緊回到書(shū)房做作業(yè)。

  來(lái)到書(shū)房,看到那“堆積如山”的作業(yè),不由得嘆了口氣,看來(lái)只能和時(shí)間賽跑了。于是我把時(shí)間調快了40分鐘,然后便埋頭寫(xiě)了起來(lái)。

  八點(diǎn)半、九點(diǎn)一刻、十點(diǎn)、十一點(diǎn)半————我一直埋頭寫(xiě)著(zhù),只是偶爾停下來(lái)看看手表,然后繼續奮筆疾書(shū)。12點(diǎn)半,我終于把所有的作業(yè)做完了。我長(cháng)舒了口氣,便走出了書(shū)房,抬頭一看,鬧鐘上的時(shí)間才11:50,這才想起是為了給自己施加壓力,所以我把時(shí)間調快了40分鐘。這次與時(shí)間賽跑,我贏(yíng)了

  看似我已經(jīng)和時(shí)間賽跑完了,其實(shí)另一場(chǎng)比賽才剛剛開(kāi)始。餐桌上,媽媽正催著(zhù)我快點(diǎn)吃飯,免得買(mǎi)不到電影票了。沒(méi)錯,特長(cháng)班多多的我就是這樣,一點(diǎn)到兩點(diǎn)是薩克斯課,四點(diǎn)到六點(diǎn)是作文。沒(méi)辦法,我加快吃速,免得我一上午的“勞動(dòng)”泡湯了。

  當我們買(mǎi)了電影票趕到薩克斯學(xué)校時(shí),剛好一點(diǎn)。最終,我和時(shí)間老人的比賽結果是:優(yōu)勝者是我。

  魯迅先生說(shuō)得好,“時(shí)間像是海綿,只要肯去擠,總會(huì )有的!蔽蚁脒@大概就是與時(shí)間賽跑的本質(zhì)吧。珍惜好生命中的`每一刻,利用好它的價(jià)值。

  我與時(shí)間賽跑,做我命運的贏(yíng)家。

與時(shí)間賽跑作文2

  我珍惜陽(yáng)光,它讓我懂得溫暖;我珍惜晚風(fēng),它讓我懂得涼爽;我珍惜綠葉,它讓我懂得生機;我珍惜星空,它讓我懂得遐想。我更珍惜時(shí)間,因為它讓我感受到什么是珍貴。

  “時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量”!沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有了一切!時(shí)間就似海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。的確,合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

  時(shí)間過(guò)得飛快,在我心里不只是急,還要懂得珍惜。有一天,我放學(xué)回家,看到太陽(yáng)快落山了,就下決心說(shuō):“我要比太陽(yáng)更快回家!边@個(gè)信念讓我狂奔回家,當我站在門(mén)口里喘氣的時(shí)候,看到太陽(yáng)還露半邊臉,我高興地跳起來(lái)!這一天我跑贏(yíng)了太陽(yáng)。從這以后,我常常與時(shí)間做游戲。有一次,老師說(shuō):“課堂本要在下課之前交!蔽倚南耄哼有十五分鐘下課,抓緊時(shí)間寫(xiě)吧!于是我用飛快的速度開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。筆似一只小蝴蝶在我這干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算,眉頭時(shí)而緊縮、時(shí)而又舒展開(kāi)來(lái)。同桌也驚訝地說(shuō):“寫(xiě)的也太快了吧!”我淡淡地一笑,便又埋頭寫(xiě)了。只見(jiàn)驗算紙密密麻麻,筆還在不停地算,絕不想浪費一分一秒。過(guò)了5分鐘,我的眉頭舒展開(kāi)來(lái),筆一放,伸了個(gè)懶腰,同桌說(shuō):“寫(xiě)完了?”我得意地說(shuō):“當然!”“還不到十分鐘呀!”他驚訝地說(shuō)。我笑了,笑里有苦有甜。于是我成了第一個(gè)去判作業(yè)的人!老師的紅勾不僅打在了我的本上,而且打在了我的心里,這是老師對我珍惜時(shí)間的肯定!結果,我全對了!心里別提多美了回到座位,我又開(kāi)始寫(xiě)別的'作業(yè)了……

  貝多芬說(shuō)過(guò):“我的一切成功都取決于我對時(shí)間的珍惜!鼻趧诘拿鄯溆肋h沒(méi)有時(shí)間的悲哀!讓我們做時(shí)間的主人吧!

與時(shí)間賽跑作文3

  “釘零零”數學(xué)課下課了,又一個(gè)課間來(lái)了。我正打算把還沒(méi)寫(xiě)完的觀(guān)察日記寫(xiě)完,然后準備去上科學(xué)課?烧斘夷贸鲇^(guān)察日記本時(shí),周老師卻讓我們把半期考試卷子上面的錯誤寫(xiě)在改錯本上,并改正。

  聽(tīng)了這句話(huà),我心里一下子就慌了:“我怎么可能在十分鐘之內做完這三件事,況且,科學(xué)盧老師最不能容忍遲到的同學(xué)!”我想,周老師叫我們去解便,我本來(lái)想快點(diǎn)完成作業(yè)而不去的,但實(shí)在憋不住了,所以看了一道題最后一眼便去了。我為什么還要看了題再去呢?原來(lái),我記好這道題的`算式,邊解便邊算,因為這樣能節約一點(diǎn)寶貴的時(shí)間。雖然這道題口算算不出來(lái),可我早已在腦袋里想好豎式了。剛剛走出廁所,我就算出了答案,于就是匆匆跑進(jìn)教室,飛快地抓起鋼筆。頭也不抬地寫(xiě)上了正確答案。還好卷子上錯得不多,于就是交給了賈云飛。卷子改完了,可觀(guān)察日記又該怎么辦?我總不可能先去觀(guān)察魚(yú)兒,再去觀(guān)察植物,再氣喘吁吁地回到教室寫(xiě)觀(guān)察日記吧!這樣既浪費時(shí)間,又浪費體力。我冥思苦想,終于想到了一個(gè)好辦法,我先把魚(yú)觀(guān)察了,再把文具盒、觀(guān)察日記本、科學(xué)要用的道具準備好,再去觀(guān)察植物,就地寫(xiě)觀(guān)察日記,寫(xiě)完如果打鈴了,就帶著(zhù)東西去上課。我覺(jué)得這個(gè)方法非常好,于就是索性擒著(zhù)大包小包的東西飛奔出了教室。到了種植箱,我三下兩下就翻開(kāi)了本,寫(xiě)完了最后幾排觀(guān)察日記。打鈴了,我松了一口氣,安心地上科學(xué)課去了。

  在短短十分鐘內做出這三樣地點(diǎn)相隔很遠的事情看似就是不可能的,可我卻一絲不茍地做到了。從此,我明白了魯迅曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà):時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還就是有的。

與時(shí)間賽跑作文4

  初一,我成了一名住校生,也成為了與時(shí)間賽跑的一員。每天成堆的作業(yè)朝我拋來(lái),逼著(zhù)我拼命奔跑,耳邊盡是筆尖在紙上舞動(dòng)的音韻。有時(shí),我好像忘記了忙碌,穿行在奮斗的愉悅中,努力與時(shí)間賽跑,無(wú)法停息。感受著(zhù)筆墨的流淌,筆鋒的回轉,我深深沉浸其中。

  我壓抑著(zhù)放松娛樂(lè )的渴望,興奮地向前奔跑,我想像著(zhù)成功之后的'那一份歡欣。一道道難題在我心中留下痛楚,可我不愿放棄。時(shí)間伺機加快腳步,時(shí)針很快就越過(guò)了九點(diǎn),我覺(jué)得有點(diǎn)力不從心,環(huán)顧四周努力著(zhù)的同學(xué),咬了咬牙,放棄了片刻的愜意,也加快了筆速。

  在這個(gè)沉悶的冬日,我高齡的祖父也將作人生的最后一次沖刺。祖父一向節儉,從不輕易花錢(qián),近日病情日益加重,躺在醫院的病床上。

  幾天后,祖父在醫院拔掉了輸液管,不肯接受治療;丶液,他什么也不說(shuō),整天凝望著(zhù)幾乎掉光了漆的床頂。我知道祖父為什么執意要回家,我也知道他那么多的養老金為什么不舍得花,他曾拉著(zhù)我的手說(shuō):“嘉航,你說(shuō)我的錢(qián)會(huì )留給誰(shuí)呢……好好學(xué)!”

  夜晚的天空很晴朗,搖曳著(zhù)的星光似乎也明白我此刻的心境,用輕靈的舞姿安撫著(zhù)我。我如釋重負地站在終點(diǎn)線(xiàn)前,為最后一個(gè)字劃上欠缺的一筆。逝者如斯夫,不舍晝夜,我只有毫不吝惜體力,不停地奔跑,才能不辜負時(shí)間,不辜負自己,不辜負祖父。

與時(shí)間賽跑作文5

  今天下午第三節是茅老師的課,我們本準備上語(yǔ)文課,可茅老師一走進(jìn)教室就宣布道:“今天這節課上體育課!”剎那間,全班沸騰了,若不是茅老師和班長(cháng)叫著(zhù)安靜,估計我們要把房頂都掀翻了。

  到了樓下,排好了隊先來(lái)了一邊正反轉的練習,接著(zhù)用茅老師的話(huà)說(shuō)就是最古老的“熱身操”,花了九牛二虎之力做完了“熱身操”,就是折返跑了。到我了,只聽(tīng)茅老師一聲大喝“跑!”大家都像離弦的箭一樣飛了出去,當然我也不會(huì )落后,一個(gè)來(lái)回下來(lái),我已經(jīng)變成第一,結果就不用說(shuō)了。

  接著(zhù)我們慢跑了兩圈,這兩圈下來(lái)我覺(jué)得很輕松,沒(méi)有任何的壓力,可茅老師接下來(lái)的`話(huà)讓我瞬間體會(huì )到了五雷轟頂的感受,居然要再跑三圈!還要計時(shí)!還是在我們剛剛消耗了大量體力的時(shí)候!哎,算了一下要跑的是七百五十米!我真懷疑我在做夢(mèng),狠狠打了一下自己,嗯,沒(méi)有做夢(mèng),這時(shí)一聲“跑!”把我從從神游的世界中拉了回來(lái),我便慢慢的跑了起來(lái),那一刻,我的心是絕望的,我望了一下,跑在最前面的是陳飛宇,他和我相差整整小半個(gè)操場(chǎng)!我也放棄了抵抗,慢慢的落到了隊伍的后面,望著(zhù)超過(guò)我的人,我的心被絕望的迷霧給籠罩了,瞬間讓我失去了堅持下去的意志。我放慢了速度,走走跑跑,就這樣跑過(guò)了終點(diǎn),我意識到自己并沒(méi)有堅持跑完全程,但后悔也來(lái)不及了。

  看著(zhù)那些跑完全程的人,我感到慚愧萬(wàn)分。他們也許也和我一樣有過(guò)放棄的念頭,但是他們仍然堅持了下來(lái),跑完了全程?梢(jiàn)意志力是成功的必要因素,沒(méi)有堅強的意志力將一事無(wú)成,我一定要向那些擁有堅強意志力的人學(xué)習!

與時(shí)間賽跑作文6

  我想,我們從出生開(kāi)始,就一直在和時(shí)間賽跑吧,時(shí)間一刻不停的在往前走,我在后面追趕它的背影。我常常想,要是我足夠快,是不是就能追上時(shí)間,告訴它讓它慢一點(diǎn)走呢?

  當然,這樣的想法也只能停留在幻想。從上了初中開(kāi)始,我開(kāi)始想努力把每一件事情做好,這其中當然也常伴隨著(zhù)批評,因此為了能夠做得更好,我需要開(kāi)始一刻不停地和時(shí)間賽跑,努力的追趕它。這也讓我;貞浧鹨郧盁o(wú)憂(yōu)無(wú)慮,時(shí)間好像過(guò)不完的日子,但如此與時(shí)間賽跑,也讓我明白從前浪費的`時(shí)間有多重要,拖延的習慣有多難改掉。在人生這條賽道上,我更希望自己做一個(gè)能堅持、有耐力的長(cháng)跑運動(dòng)員,而不做那些只依靠這一時(shí)的爆發(fā)力,卻難以長(cháng)久繼續下去的短跑冠軍。

  書(shū)上說(shuō),做得好不好另說(shuō),但只要你一直堅持在做,并且越做越好,就不怕成功不了。這句話(huà)最初看到的時(shí)候并沒(méi)有什么感覺(jué),只是覺(jué)得語(yǔ)氣充滿(mǎn)決心就記了下來(lái),但現在看來(lái)卻很符合當下的處境和心情,好不好另說(shuō),但是只要堅持做,并且越做越好,就是成功的。人在成長(cháng)的過(guò)程中,不免會(huì )遇到一些挫折,并且隨著(zhù)年齡的增長(cháng)這樣的挫折可能會(huì )越來(lái)越多,但你只要堅持去做,不計較得失,面對失敗不灰心喪氣,還有什么困難會(huì )打敗你呢?那剩下的必然就是成功了吧。

  我多想追上時(shí)間,但現在看來(lái)追不上也沒(méi)關(guān)系,因為總有一天我會(huì )成為它的主人,管理時(shí)間,掌握時(shí)間,并且這樣越做越好,越做越成功!

與時(shí)間賽跑作文7

  伴隨著(zhù)溫暖的春風(fēng),寒冷的冬天已離去,一年一度的運動(dòng)會(huì )來(lái)臨了,回憶著(zhù)上次的歡聲笑語(yǔ),我也有點(diǎn)期待這次運動(dòng)會(huì )會(huì )擦出怎樣的火花呢?冠軍會(huì )是誰(shuí)的呢?

  盼望已久的日子終于來(lái)了,今天,我們要去參加運動(dòng)會(huì ),一來(lái)到操場(chǎng),就看見(jiàn)三個(gè)大字“運動(dòng)會(huì )”,仿佛站在電線(xiàn)上休息的小鳥(niǎo)和五花八門(mén)、絢麗多彩的花也在歡迎我們的到來(lái),看著(zhù)興致勃勃的同學(xué)們,有的在吃零食,有的在玩游戲,還有的躺在草地上曬太陽(yáng),十分高興。我不時(shí)抬頭望著(zhù)天空,隱隱約約地看見(jiàn)幾只風(fēng)箏。

  運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了,我們先去參加的.跑步,我和同學(xué)們做著(zhù)熱身運動(dòng),我們已經(jīng)站到了白線(xiàn)后,“呯”的一聲槍響了,我如離弦的箭一樣沖了出去,把對手緊緊地甩在了身后,我像一道閃電,周?chē)男〔莺突▋阂膊粫r(shí)抖動(dòng)一下,當我沖過(guò)終點(diǎn)的線(xiàn)時(shí),旁邊圍觀(guān)的同學(xué)們終于按捺不住了,把如過(guò)年時(shí)放鞭炮似的掌聲送給了我。一旁的花和小草不禁跳起舞來(lái)為我慶祝,此時(shí),對手才跑到終點(diǎn)。這時(shí),同學(xué)們向我送來(lái)了一個(gè)大大的擁抱,就連對手也不禁發(fā)出了贊嘆。

  運動(dòng)會(huì )開(kāi)完了,同學(xué)們也緩緩地離去了,剛開(kāi)始熱鬧的景象變得安靜了,我們望著(zhù)已經(jīng)離去的夕陽(yáng),心想:好久沒(méi)這么開(kāi)心了。

  “愛(ài)臭美”的妹妹對金錢(qián)的看法露營(yíng)——開(kāi)心的一晚不一樣的壓歲錢(qián)媽媽的關(guān)心

與時(shí)間賽跑作文8

  伯克曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間是最偉大的導師”,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流動(dòng),他的每一瞬流動(dòng)都必然留下痕跡,這些痕跡可能出沒(méi)于你的眼角,也可能隱于你的發(fā)際,或在你的身形中日益顯現,但時(shí)間最為動(dòng)人的痕跡是它是否指導了你的學(xué)習,與學(xué)習同行!

  時(shí)光易逝。在“鄧中夏的`五分鐘談話(huà)”中,我領(lǐng)悟到了時(shí)間對學(xué)習至關(guān)重要。鄧中夏先生是我國早期革命家,他在北大讀書(shū)時(shí),給自己規定了嚴格的學(xué)習時(shí)間,為不受人干擾,他干脆寫(xiě)了個(gè)“五分鐘談話(huà)”的紙條,貼在書(shū)桌上;來(lái)訪(fǎng)的客人看到這字條后,如果沒(méi)有重要的事情,便會(huì )馬上告辭;有的客人甚至從他那兒得到啟迪,也抓緊時(shí)間讀書(shū),不再虛度年華了。

  五分鐘,僅僅五分鐘,這五分鐘鄧中夏先生是如此的珍視,可現在仍然有許許多多虛度光陰的人。

  學(xué)校里,有人在奮筆疾書(shū),埋頭苦讀,也有人在渾渾噩噩,無(wú)所事事,時(shí)間不重要嗎?很重要!相信每一個(gè)坐在教室里的學(xué)生都明白這一點(diǎn),但能抓住每一分、每一秒刻苦學(xué)習的人卻少之又少。然而,在這個(gè)世界上,時(shí)間是最公平公正的老師,它給每個(gè)學(xué)生等量的時(shí)間,它指導每個(gè)人的學(xué)習,珍惜它的人,通過(guò)時(shí)間不斷積累,必將學(xué)有所成;荒廢它的人,必將碌碌無(wú)為;所以珍惜時(shí)間,努力學(xué)習吧!

  時(shí)間就像海綿里的水,擠一擠總還是有的。時(shí)間由分秒組成,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì )做出更大的成績(jì),時(shí)間與學(xué)習同行!

與時(shí)間賽跑作文9

  我珍惜陽(yáng)光,它讓我懂得溫暖;我珍惜晚風(fēng),它讓我懂得涼爽;我珍惜綠葉,它讓我懂得生機;我珍惜星空,它讓我懂得遐想。我更珍惜時(shí)間,因為它讓我感受到什么是珍貴。

  “時(shí)間就是生命,時(shí)間就是速度,時(shí)間就是力量”!沒(méi)有時(shí)間就沒(méi)有了一切!時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。的確,合理安排時(shí)間就等于珍惜時(shí)間。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。

  時(shí)間過(guò)得飛快,在我心里不只是著(zhù)急,還要懂得珍惜。有一天,我放學(xué)回家,看到太陽(yáng)快落山了,就下決心說(shuō):“我要比太陽(yáng)更快回家!边@個(gè)信念讓我狂奔回家,當我站在門(mén)口里喘氣的時(shí)候,看到太陽(yáng)還露著(zhù)半邊臉,我高興地跳起來(lái)!那一天我跑贏(yíng)了太陽(yáng)。從這以后,我常常與時(shí)間做游戲。有一次,老師說(shuō):“課堂本要在下課之前交!蔽倚南耄哼有十五分鐘下課,抓緊時(shí)間寫(xiě)吧!于是我用飛快的速度開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。筆像一只小蝴蝶在我那干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算,眉頭時(shí)而緊縮、時(shí)而又舒展開(kāi)來(lái)。同桌也驚訝地說(shuō):“寫(xiě)的也太快了吧!”我淡淡地一笑,便又埋頭寫(xiě)了。只見(jiàn)驗算紙密密麻麻,筆還在不停地算,絕不想浪費一分一秒。過(guò)了5分鐘,我的眉頭舒展開(kāi)來(lái),筆一放,伸了個(gè)懶腰,同桌說(shuō):“寫(xiě)完了?”我得意地說(shuō):“當然!”“還不到十分鐘呀!”他驚訝地說(shuō)。我笑了,笑里有苦有甜。于是我成了第一個(gè)去判作業(yè)的人!老師的紅勾不僅打在了我的本上,而且打在了我的心里,這是老師對我珍惜時(shí)間的肯定!結果,我全對了!心里別提多美了回到座位,我又開(kāi)始寫(xiě)別的作業(yè)了……

  貝多芬說(shuō)過(guò):“我的.一切成功都取決于我對時(shí)間的珍惜!鼻趧诘拿鄯溆肋h沒(méi)有時(shí)間的悲哀!讓我們做時(shí)間的主人吧!

與時(shí)間賽跑作文10

  英國的達爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò),完成工作的方法就是愛(ài)惜每一分鐘。但是和主題有什么關(guān)系呢?那就來(lái)聽(tīng)我講一講吧。

  在上一學(xué)期快結束時(shí),數學(xué)老師一下給我們考了三張試卷,但是試卷一發(fā)下來(lái),我難住了,不知道怎么解開(kāi)難題,我就好像被一根根雜草困住似的,但是這一些題我還是不明白呀!眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,于是我胡思亂想的答了試卷,第三天,老師就把試卷發(fā)下來(lái)了。誰(shuí)知,我考了分的壞成績(jì),就連我班平時(shí)成績(jì)最不好的'同學(xué)都比我多3分。我想這一件事怎么對家長(cháng)交代呢?唉!就如實(shí)的說(shuō)吧。

  到了家,我對媽媽說(shuō):“媽媽我考了分!眿寢屄(tīng)了,惱羞成怒的對我說(shuō):“我要問(wèn)問(wèn)你的老師,到底你上課聽(tīng)講怎么回事!闭f(shuō)完就打通電話(huà),于是老師說(shuō)我最近好說(shuō)話(huà)好玩。媽媽聽(tīng)了,下午給我買(mǎi)了兩本試卷,和一本書(shū)。

  媽媽對我說(shuō):“曉宇,你可要好好學(xué)習了,離期末考試時(shí)間還有14天,你一定要把握好時(shí)間,你現在要與時(shí)間賽跑了!

  我聽(tīng)了之后的每一分鐘,每一秒都在想著(zhù)媽媽對我說(shuō)的每一句話(huà),每天放學(xué)我都要快速的跑回家認真細心的完成每一項作業(yè),晚上寫(xiě)兩張卷子,每天如此。

  時(shí)間飛快,眼間,就要期末考試了,我對自己很有信心,因為我背會(huì )了數學(xué)的定義、公式等等。到了考場(chǎng),媽媽叫我不要緊張,認真細心就可以了。

  一上午考完了數學(xué)、語(yǔ)文媽媽問(wèn)我考的怎么樣,我說(shuō)考得不好。

  到了出成績(jì)那天了,老師開(kāi)始念成績(jì)了:“馬曉宇語(yǔ)文93。5分、數學(xué)92。5分、英語(yǔ)97分!

  當媽媽看到我的成績(jì)的時(shí)候說(shuō):“你的成績(jì)是跑贏(yíng)時(shí)間得來(lái)的!”

與時(shí)間賽跑作文11

  有一把傘撐了很久,雨停了也不肯收;有一束花聞了很久,枯萎了也不肯丟;有一種朋友,期望能做到永久,即使青絲變白發(fā)也能在心底深深保留!

  現代人的友誼,很堅固又很脆弱。它就是人間的寶藏,需我們珍愛(ài)。此時(shí)友誼的不可傳遞性,決定了它就是一部孤本的書(shū)。我們能夠和不一樣的'人有不一樣的友誼,但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不一樣的友誼。友誼就是一條越掘越深的巷道,沒(méi)有回頭路能夠走的,刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣,沒(méi)齒難忘。

  真正的朋友就是在你犯錯時(shí)給你指出,發(fā)現你身上的缺點(diǎn)時(shí)及時(shí)指出,他們不管你就是富裕還就是貧窮,都一如既往的對你好!坝信笞赃h方來(lái),不亦樂(lè )乎?”一個(gè)摯友,一個(gè)諍友,此生足矣。

  俗話(huà)說(shuō),患難見(jiàn)真情。在你諾難時(shí),給你幫忙而不就是選取逃而遠之,這個(gè)必定就是你一生值得依靠的人。他會(huì )把你的快樂(lè )就是為自我的快樂(lè )。當你難過(guò)時(shí),他比誰(shuí)都難過(guò)。

  人生路上多磨難,那里磨破一點(diǎn)皮,那里蹭出一個(gè)洞,大風(fēng)大浪也時(shí)刻會(huì )接踵而至,而沒(méi)有朋友在一旁地默默支持與鼓勵,想要一人獨自走完這一段艱辛的路程,那就是不大可能的。朋友就是你能夠傾訴苦痛的對象,朋友就是你能夠稍作休息的港灣,在那里,你能夠無(wú)拘無(wú)束,放開(kāi)心胸,展現出一個(gè)完全的自我。

  沒(méi)有人不需要一個(gè)朋友,沒(méi)有人沒(méi)有一個(gè)朋友,除非他就是自我封閉,與世隔絕。李白說(shuō)得好:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!笔艿脚笥讶绱苏媲榈目畲,雖然沒(méi)有萬(wàn)家酒店,但酒不醉人人已有醉了,應對朋友這番心意,李白還能說(shuō)什么呢?朋友就是天空,而自我就是星星,天空包容了星星的一切,而星星點(diǎn)綴了天空,此時(shí)如此使得星空更加美麗,星星更加燦爛奪目。

與時(shí)間賽跑作文12

  那是一個(gè)美麗的地方,一年四季都很美麗,好似人間天堂。

  春天百花齊鳴,田野上,成群結隊的蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)五彩繽紛的翅膀飛舞著(zhù)。夏有喬木,似一片綠色的地毯。秋高氣爽,落葉雖然離開(kāi)了母親的搖籃,但是又把它自己奉獻給了大地。冬天雪花飛舞著(zhù),那一片冰讓人著(zhù)迷。

  有一只小小的蝸牛,但是心中有一個(gè)崇高的理想:就是到達那個(gè)美麗的`地方。但是每一個(gè)美麗的地方途中都布滿(mǎn)了荊棘。蝸牛全副武裝踏上了征程之路。在路上蝸牛遇到了自己的老朋友,蝸牛告訴他:“老朋友,我準備去那個(gè)美麗的地方”老朋友勸他說(shuō):“你現在還是,別去冒險了,想當年我的理想也是去那個(gè)美麗的地方,可是我走到了雪山就停下了,因為雪山上到處是雪,而我因為沒(méi)有了食物差點(diǎn)凍成冰塊了!蔽伵B(tīng)了,更加有了信心,對老朋友告別了就繼續前進(jìn)。到了雪山,果然和老朋友描述的一樣,到處都是雪,蝸牛還是出發(fā)了。在皚皚白雪中,蝸牛就快被凍死,而它卻看到了希望,奮勇地爬起來(lái),繼續趕路。走過(guò)了雪山,蝸?磿r(shí)間不早了,開(kāi)始與時(shí)間賽跑。它在荊棘中奔跑,時(shí)間過(guò)的飛快,蝸牛都日夜不停的趕路,風(fēng)餐露宿、早起晚睡都是蝸牛的習慣。只要蝸牛不放棄就會(huì )看到自己的希望,在和時(shí)間賽跑的過(guò)程中終于到達了那個(gè)美麗的地方,并且告訴它的后代只要有希望就要戰勝自我,與時(shí)間賽跑。

  在任何一條布滿(mǎn)荊棘的路上前行,即使我們腳被劃上一道道傷口,也要奮起勇氣,一鼓作氣的向前進(jìn)。

與時(shí)間賽跑作文13

  你一定見(jiàn)過(guò)轟鳴的消防車(chē),但是你知道里面有什么嗎?

  當火警響起時(shí),消防員準備離開(kāi)多久?那些為人民赴湯蹈火的士兵會(huì )有什么樣的夢(mèng)想?帶著(zhù)這些問(wèn)題,西湖小學(xué)501葵花班的成員進(jìn)入杭州公安消防隊西湖支隊進(jìn)行搜查和探訪(fǎng)。

  我們受到西湖中隊施工隊長(cháng)的接見(jiàn)。簡(jiǎn)隊長(cháng)告訴我們,西湖中隊成立于1953年,是杭州市先進(jìn)中隊,曾榮獲全國青年文明號等榮譽(yù)。隊長(cháng)簡(jiǎn)帶領(lǐng)我們參觀(guān)了中隊的六個(gè)消防車(chē)。他仔細介紹了消防車(chē)的設備和每個(gè)消防車(chē)的功能。有些消防車(chē)充滿(mǎn)泡沫和水,主要用于滅火。其中一些包含救援工具,主要用于在交通事故中營(yíng)救被困人員。其他消防車(chē)配備了高達55米的爬梯來(lái)營(yíng)救被困在高樓里的人。給我們印象最深的是消防員的裝備。這套衣服、褲子、帽子、鞋子和救援設備重70公斤,相當于一個(gè)成年人的重量。

  每次消防員去救火時(shí),他都不得不背著(zhù)這么重的'裝備跑來(lái)跑去。隊長(cháng)簡(jiǎn)告訴我們,當深藍廣場(chǎng)著(zhù)火時(shí),他兩次把設備帶到21樓滅火。當大火結束時(shí),他感到幾乎崩潰了。雖然設備很復雜,但他們只能在很短的時(shí)間內穿戴好。當火警響起時(shí),無(wú)論消防員在哪里,他們都必須在45秒內引爆。對他們來(lái)說(shuō),時(shí)間意味著(zhù)生命,他們必須與時(shí)間賽跑。

  為了達到45秒的目標,他們反復練習,直到達到要求。那么這些士兵的夢(mèng)想是什么?面對熊熊大火,他們如何克服恐懼?隊長(cháng)簡(jiǎn)和他的同志們說(shuō),他們有一個(gè)夢(mèng)想:保護人民的生命和財產(chǎn)安全。

  有了這樣的夢(mèng)想和信念,他們在訓練中不會(huì )害怕,也不會(huì )感到痛苦。向這些與時(shí)間賽跑的士兵致敬!

與時(shí)間賽跑作文14

  今天,來(lái)老師布置了一項作業(yè),回家寫(xiě)一篇《和時(shí)間賽跑》的作文。和時(shí)間賽跑?真有意思。時(shí)間看不見(jiàn),摸不著(zhù),怎么能和它賽跑?記得我小時(shí)候,奶奶常常會(huì )說(shuō):“時(shí)間一眨眼就過(guò)去了!闭f(shuō)明時(shí)間是跑得很快的`,連奶奶都比不過(guò),你我小孩子怎么能賽過(guò)它呢?

  下午,媽媽下班回來(lái)了,我迫不及待地去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阄夷芘c時(shí)間賽跑嗎?比得過(guò)時(shí)間嗎?”

  媽媽摸了摸我的頭笑著(zhù)說(shuō):“爸爸媽媽不是每天都在和時(shí)間賽跑嗎?”

  “結果怎么樣?”我著(zhù)急地問(wèn)。

  “大多數你我都塞過(guò)它了,但也有敗給它的!眿寢屨J真地說(shuō)。

  “原來(lái)人可以賽過(guò)時(shí)間!蔽腋{悶了。

  媽媽拉著(zhù)我進(jìn)了房間,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“凝凝,對小孩子來(lái)說(shuō),最關(guān)鍵的是從小要養成好的學(xué)習習慣,就孕育著(zhù)今后的發(fā)明創(chuàng )造!

  “難道有好的學(xué)習習慣,就是在和時(shí)間賽跑嗎?”我有點(diǎn)半信半疑。

  媽媽聽(tīng)了一下,又說(shuō):“還有你平時(shí)把學(xué)習生活安排得非常緊湊,除了學(xué)好學(xué)校里功課外,還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習各種課外知識,你學(xué)得越多,知識就越多,時(shí)間就被你拋到后面去了,你就贏(yíng)了。假如你一直和時(shí)間賽跑,你就能成功!

  “媽媽?zhuān)颐靼琢,我一定要做一個(gè)永遠和時(shí)間賽跑的人!

  要吃飯了,你我的談話(huà)也結束了。

與時(shí)間賽跑作文15

  高爾基說(shuō)過(guò):世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視又最令人后悔的就是時(shí)間。而我覺(jué)得,時(shí)間是一把刀,在臉上刻下一道道皺紋;時(shí)間是一位畫(huà)家,在臉上畫(huà)上點(diǎn)點(diǎn)黑斑,在頭上畫(huà)上絲絲白發(fā);時(shí)間是水龍頭,你不去擰,流失得會(huì )很快。我有很多和時(shí)間賽跑的故事。

  一次,老師讓我們抄寫(xiě)一段近一百字的課文。同學(xué)們都信心滿(mǎn)滿(mǎn)。開(kāi)始了,大家都飛快地抄起來(lái),可一分鐘過(guò)去了,才抄到三分之一。三分鐘后才有同學(xué)抄完。后來(lái),我把這段文字差不多記下來(lái)了才用了兩分鐘把它抄完。

  以前,我常常八點(diǎn)鐘才寫(xiě)完作業(yè),F在,每次寫(xiě)作業(yè)都看著(zhù)鐘表,爭取一秒寫(xiě)一個(gè)字。果然,一會(huì )兒就寫(xiě)完了作業(yè),可是字連我都看不懂,我就花些時(shí)間認真寫(xiě)字帖。后來(lái),不僅寫(xiě)字寫(xiě)得快而且很工整。這就叫“磨刀不誤砍柴工”。

  以前,我總覺(jué)得做一些小事的時(shí)間被重要的時(shí)間占了。比如寫(xiě)作業(yè)雖然字寫(xiě)得快,但還是要七點(diǎn)鐘才寫(xiě)得完。如今,我用課間或自習課的`時(shí)間寫(xiě)作業(yè),有時(shí)在學(xué)校便把作業(yè)寫(xiě)完了。

  和時(shí)間賽跑,本就是一場(chǎng)不公平的比賽,但我卻在這場(chǎng)不公平的比賽中受益不淺。我不知還可不可以像現在一樣和時(shí)間賽跑,但是至少我明白了,我可以是贏(yíng)家,我應該是贏(yíng)家。雖流年似水,一晃眼便過(guò)去,但我仍是努力追趕,至少我還為此付出努力,那么我又有什么好遺憾呢?

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