我的時(shí)間作文【精】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的時(shí)間作文，歡迎大家分享。
我的時(shí)間作文1
窗前，一只紫色的蝴蝶在痛苦地掙扎，把細軟的觸角一次又一次撞向那冰冷透明的玻璃。外面的世界那么近，卻那么遙不可及。
翩然起舞的幽藍紫色身影，穿梭于時(shí)間的枷鎖。時(shí)間是一種毒藥，將信念與毅力磨失不見(jiàn)。
而我是局外人，卻一不細心跌人這畫(huà)卷。目光翩然于鮮艷而又慘淡的紫色，問(wèn)自我，以往是否也是這樣一只再怎樣努力也找不到?jīng)_過(guò)出口的渺小而又平凡的蝴蝶？時(shí)間白白地流淌，卻只換來(lái)了痛和傷。
我的時(shí)間，流淌在茫茫的黑夜，那些帶著(zhù)痛的傷疤在每一根神經(jīng)上跳動(dòng)。為什么自我總是那么懦弱膽小，為什么所辦的事情總是一團糟，為什么該做的沒(méi)有做，為什么失去了才明白嘆息。小時(shí)候，以為生活簡(jiǎn)單得就像1+1，漸漸長(cháng)大，漸漸明白，現實(shí)是不折不扣的一張濾紙，把你的所有本事一點(diǎn)點(diǎn)剝析�！暗梧�，滴嗒……”數雨的聲音，是無(wú)與倫比的美麗，還是無(wú)聲無(wú)息的游離？
我的時(shí)間，斑駁在晨曦微露的早晨，火紅的跑道上記錄著(zhù)每一滴汗水，每一滴眼淚，每一次跌倒，每一次掙扎。從不明白，越過(guò)哪一個(gè)點(diǎn)，才算成功，但失敗卻像時(shí)間一樣無(wú)限不循環(huán)。邁開(kāi)步伐，揮舞著(zhù)雙臂，如紫蝶般翩然而過(guò)的身影，是持之以恒的魅力，還是無(wú)濟于事的掙扎？
我不明白，但我相信時(shí)間會(huì )答復我：之后的時(shí)間會(huì )印證我走的每一步，是對，還是錯？我不后悔走在此刻的道路上，我明白夢(mèng)想很近，只要我一伸手，就能觸摸到它豐滿(mǎn)的羽翼�？墒撬谀睦�，我不明白，我僅有用頭磕碰每一扇關(guān)掉著(zhù)的窗，才能找到那唯一開(kāi)著(zhù)的門(mén)。
我的時(shí)間在那里，繞了三圈，又打了一個(gè)結。在那里，不后悔，不遲疑，縱使青春失色，年華逝去，我依然停留在那里，堅持我最初的夢(mèng)想。
也許，這真的是一個(gè)枷鎖，禁錮了新鮮的空氣與完美的年華，但我依然愿意相信，它是一個(gè)繭，下一秒，我就能破繭成蝶，演繹美麗。
靠近窗，輕輕地推開(kāi)，花香涌人的那一刻，翩翩然的紫色旋轉而出，飛舞成一條紫色的旋律，然后消失于天際。抬起頭，嘴角漾起好看的弧度，時(shí)間的右下角蓋上了一個(gè)淺淺的水印。
我的時(shí)間作文2
未來(lái)是白紙，時(shí)間便是墨水，等待我們去涂抹。不論白描，還是細描，是工筆花鳥(niǎo)，或是水墨山水，是中國風(fēng)骨，或是中西合璧，都等著(zhù)我們去創(chuàng )造。
記得有一本書(shū)《我的成功可以復制》，爭論頗多。的確，萬(wàn)事萬(wàn)物都在改變，時(shí)間在向前奔跑，看似在“我”的時(shí)間里，強行插入別人的“子丑寅戊”，顯得那不搭調。但同時(shí)，許多事并未隨時(shí)間而褪色。百人之道可益人，千人之道可成人，萬(wàn)人之道可大人。在我們的時(shí)間里，我們有個(gè)性，有自己的色彩，但并不排斥于我們有益的經(jīng)驗。前人之見(jiàn)，后人之師，這并不相悖。這便如春有桃，夏有蓮;秋有菊，冬有梅一般，雖然花有千般嬌容，但卻總歸在合適的季節。方才會(huì )盛，總遵著(zhù)些常理，這桃不會(huì )有蓮的模樣，便是如此。由此可見(jiàn)，成功可以復制，也不可復制。
我們的時(shí)間，我們任意涂抹，也總歸要有幾分規矩，幾點(diǎn)約束的。畫(huà)梅有梅的風(fēng)骨，畫(huà)桃有桃的嬌媚，總歸是要有的。
但時(shí)間在向前奔跑，我們也不能落后，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”，新時(shí)代也要有新氣象�！耙藢⑹Ｓ伦犯F寇，不可沽名學(xué)霸王”，人便要向著(zhù)目標前進(jìn)，不可為一些“常理”拉了后腿。適度師古，中庸之道不正是如此?
人生之路，有各種色彩，也不能為了成功，而執念于此，畫(huà)些梅蘭，也要有些鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，方顯得生動(dòng)。無(wú)心插柳柳成蔭，踱步林中，找幾些閑適，說(shuō)不定，更另有幾番所得。我們的時(shí)間，很長(cháng)，很久，也很短，很急。有太多需做之事。但若只是這樣，為了一些目標，而放棄，忽視一些外物，又與鳥(niǎo)獸何異?欣賞那蓮花之盛，也不可脫了那葉;脫了那湖，否則便會(huì )顯得蒼白。
未來(lái)是一張白紙，任時(shí)間任意涂抹。我寧愿步行，也不會(huì )去做火車(chē)，汽車(chē)。我要任意遨游，不要有軌道，不要有道路。但有時(shí)，坐上一段汽車(chē)，火車(chē)，也是好的，那不斷向后的風(fēng)景，也是好的。要渡江海，便要有船，要飛上天空，也需借力飛機。躋而望矣，不若登高之博見(jiàn)。在那美麗的圖畫(huà)中，有些屬于過(guò)去，有些屬于現在，有些屬于未來(lái)，更有些，屬于永恒，這便是生活。屬于我的時(shí)間，不一樣，也有些一樣。
我的時(shí)間作文3
我今年十歲，我和同齡的小孩子比起來(lái)，我覺(jué)得我比別的孩子，更珍惜時(shí)間。
我對時(shí)間抓的很緊，每天因為我想作業(yè)負擔輕一點(diǎn)，所以我一知道作業(yè)是什么，就埋頭苦寫(xiě)作業(yè)。如果沒(méi)有作業(yè)的話(huà)，我就拿出一本我最珍愛(ài)的書(shū)籍，常常打了上課鈴，我還在讀書(shū)，別的同學(xué)叫我，我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒我才清醒過(guò)來(lái)。一放學(xué)，我馬不停蹄不管不顧地沖回家中，喝一口水就要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)雖然我有些疲憊但是我還有讀我的書(shū)籍。
暑假我去了繁華的成都，雖然到了那里一天都沒(méi)有休息的時(shí)間，但是魯迅先生說(shuō)過(guò)：”時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！蔽矣X(jué)得我一天不讀書(shū)，心里就難受。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@句詩(shī)是顏真卿提筆寫(xiě)的。意思是年輕的時(shí)候不知道多讀書(shū)，當老的時(shí)候，才后悔自己之前沒(méi)有認真學(xué)習、讀書(shū)。我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰，一寸金！
我再給大家講個(gè)故事；唐朝著(zhù)名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū)，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。 一天，李白又沒(méi)有去上學(xué)，在街上東溜溜、西看看，不知不覺(jué)到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥(niǎo)、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書(shū)多沒(méi)意思？”
走著(zhù)走著(zhù)，在一個(gè)破茅屋門(mén)口，坐著(zhù)一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去，“老婆婆，您在做什么？”
“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針�！�
老婆婆抬起頭，對李白笑了笑，接著(zhù)又低下頭繼續磨著(zhù)。
“繡花針？”李白又問(wèn)：“是縫衣服用的繡花針嗎？”
“當然！”
“可是，鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細細的繡花針呢？”
老婆婆反問(wèn)李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？”
“可是，您的年紀這么大了？”
“只要我下的功夫比別人深，沒(méi)有做不到的事情�！�
老婆婆的一番話(huà)，令李白很慚愧，于是回去之后，再沒(méi)有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習也特別用功，終于成了名垂千古的詩(shī)仙。
無(wú)論做什么事情，只要有恒心，一定會(huì )成功的，功夫不負有心人。我們的孩子們，如果在學(xué)業(yè)上能認真、努力、有恒心，成績(jì)好一定是沒(méi)有問(wèn)題的。重視生活中的細節，那將影響你的一生。請牢記：世上沒(méi)有做不到的事，關(guān)鍵在于你的態(tài)度。
我的時(shí)間作文4
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！边@是蔣捷對時(shí)間流逝的解讀；“時(shí)光一去不回頭�！笔俏娜藢r(shí)間流逝的感悟；而我對時(shí)間則是“我的時(shí)間我做主�！闭湎Ч怅�，耕耘歲月，不讓那時(shí)光輕易流逝。
回首過(guò)去，我選擇“對過(guò)去的永不后悔”。曾經(jīng)在書(shū)上看到這樣一句話(huà)：“如果青春是本太倉促的書(shū)，那么我們就要在上面急速書(shū)寫(xiě)我們的精彩�！蔽覀冞^(guò)去的時(shí)間是由無(wú)數個(gè)大大小小的悲喜堆疊而成的。無(wú)論或喜或悲，我們都應直面他們，我們都應有勇氣去面對。有些人一生碌碌無(wú)為，虛度年華，到頭來(lái)回憶自己的一生卻毫無(wú)值得回憶的事。所以我們要無(wú)悔于人生中所做過(guò)的每一次選擇。對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，要想到就做。
立足現實(shí)，我選擇“對現在的絕不怨嘆”。對于如今，心中怨氣沖天者甚眾，怒發(fā)沖冠者也是大有人在�？晌艺J為作為新世紀的棟梁，我們應多一點(diǎn)朝氣，少一點(diǎn)怨氣；多一點(diǎn)底氣，少一點(diǎn)傲氣；多一點(diǎn)銳氣，少一點(diǎn)怒氣。每個(gè)人都有困難和煩惱，可我們要用自己的智慧來(lái)選擇可改變的與不可改變的。我們必須記住我們學(xué)習的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限不只由于人生短促，更是由于人的紛繁，我們應力求把我們所有的時(shí)間都去做最有益的事。珍惜學(xué)習時(shí)光，端正學(xué)習態(tài)度，就一定可以開(kāi)創(chuàng )美好的明天。我想人的命運能改變，國家的命運也一定可以改變。
展望未來(lái)，我選擇“對未來(lái)堅信不怕”。我們的未來(lái)是由無(wú)數個(gè)錯錯對對的選擇構建而成的。我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望與憧憬，因為未來(lái)是美好的，未來(lái)是今天的明天，我們只有掌握知識，才能從容地打開(kāi)知識的大門(mén)。
時(shí)間是偉大的作者，她能寫(xiě)出未來(lái)的結局。時(shí)間是有靈性的天使，過(guò)去的永遠靜立不動(dòng)，現在的像箭一樣飛逝，未來(lái)的會(huì )姍姍來(lái)遲。不要為暫時(shí)的受挫而嗟嘆，我還可以用我的時(shí)間去修復；不要為一時(shí)的勝利而得意，我還要用我的時(shí)間去成就更美好的未來(lái)。
有的人說(shuō)，時(shí)間是從山坡上流下來(lái)的水，從別處吹來(lái)的風(fēng)，走了就再也回不來(lái)了，而對于正在讀書(shū)的我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是知識，珍惜時(shí)間就是掌握知識的另一半。
但無(wú)論是現在，過(guò)去還是為未來(lái)，我的時(shí)間由我做主，我會(huì )駕著(zhù)它駛向溫暖的彼岸。
我的時(shí)間作文5
時(shí)間是我的，而我并不是一個(gè)太合格的持有者。
任性起來(lái)，我扭頭不看時(shí)間，讓它大把流逝，忽而醒悟過(guò)來(lái)，我張牙舞爪地追趕時(shí)間，希望它停留在我身邊。放假的時(shí)候，我希望時(shí)間變慢，讓時(shí)針每轉一圈都足夠讓一只蝸牛爬去一光年。高三累得抬不起頭來(lái)時(shí)，我又企盼光陰似箭，一眨眼這單調的生活便走到了盡頭。
就在與時(shí)間的糾纏中，我恍然長(cháng)大，偶爾回頭，竟有種“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的慨嘆。
我想時(shí)間記得吧——那個(gè)蹲在沙灘上用沙子砌出蛋糕和城堡的身影；那個(gè)第一次獨自旅游在烈日下皺著(zhù)眉頭研究地圖的躍躍欲試的身影；那個(gè)在鳥(niǎo)巢里滿(mǎn)臉貼著(zhù)國旗扯破嗓子吶喊的熱血的身影；那個(gè)因為成績(jì)不理想苦惱不已，欲哭無(wú)淚的身影；是的，這些都是時(shí)間里的我，這無(wú)數個(gè)我在時(shí)間的長(cháng)河里不曾引起過(guò)蝴蝶效應，卻成就了今天的我。
現在想起時(shí)間來(lái)，心里是莫名激動(dòng)的，我曾以為我與我的時(shí)間是戀人，相互追逐；是手足，不離不棄；是對手，永遠戰斗�，F在知道，我的時(shí)間就是我的資產(chǎn)，我怎樣用它投資，就怎樣用它收獲。時(shí)間是塑造自我的最佳武器，它在每一天的伊始平等地分配給每一個(gè)人，給每人相同的機會(huì )。時(shí)間絕對公平，不公平的是不同人使用它的智慧。
常常驚嘆與時(shí)間的張力。它可以讓一個(gè)國家從盛世繁華到夷為平地；可以讓一顆混沌的星球變得生機盎然；也可以讓少年時(shí)相似的孩子們長(cháng)成各有棱角的成人。這一切說(shuō)明，一旦時(shí)間成為你的資產(chǎn)，就可由你來(lái)為時(shí)間來(lái)引路。
魯迅說(shuō)：“我只是把別人和咖啡的時(shí)間用于寫(xiě)作”。我說(shuō)“在怎樣的年齡就應該怎樣使用時(shí)間來(lái)為你綻放這個(gè)年齡的美麗”。
我的時(shí)間，我與你終身相伴，我要用你把自己變得更好。
我的時(shí)間，無(wú)論你是倉促還是舒緩，是被用于奮斗還是用于休閑，你都要知道，使用你的我是成熟并快樂(lè )的。
我的時(shí)間作文6
“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！斞浮边@是我的座右銘，我把它寫(xiě)了下來(lái)一直貼在我的桌子上，它使我受益無(wú)窮。
有一次，媽媽同意我去和同學(xué)玩，我興高采烈，可下一句話(huà)卻如雷貫耳，“但前提是要把作業(yè)寫(xiě)完，改完�！蔽蚁�，往常我寫(xiě)作業(yè)都拖拖拉拉，今天有五項作業(yè)，哪里寫(xiě)得完��！還是不出去了吧。正當我垂頭喪氣時(shí)，媽媽說(shuō)：“寶貝，魯迅曾說(shuō)過(guò)，時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。你不妨試試！沒(méi)準有希望哦！我想，也對啊，我試試吧。
我坐到書(shū)桌前，拿出作業(yè)。不再去東摸摸西摸摸。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我不禁又想玩了。我抬起頭一看，花繩就放在桌上，我兩眼直勾勾地看了一會(huì )兒，把口水硬生生地咽了下去，把準備伸出去拿花繩的手用另一只手拉了回來(lái)。想，不行為了出去和同學(xué)玩，沒(méi)得玩花繩也罷了。我繼續寫(xiě)作業(yè)�？赊D念一想，我寫(xiě)作業(yè)的速度這么慢，肯定沒(méi)辦法沒(méi)時(shí)間出去和同學(xué)們玩，還不如先玩玩花繩呢！我伸出手，要拿花繩。結果一不小心碰倒了鬧鐘。當我撿起時(shí)，看到了鬧鐘上的時(shí)間。咦，我都完成兩項作業(yè)了，怎么才用十分鐘��？我的速度是不是比以前提快了許多呢？我想了想，干脆想把剩下的三項也寫(xiě)完好了，沒(méi)準還有可以去和同學(xué)們玩呢！我便又專(zhuān)心致志寫(xiě)了起來(lái)，突然，“寫(xiě)完了！”我如爆發(fā)小宇宙般大聲吶喊了出來(lái)�！安湃昼娮笥��！眿寢屔癯龉頉](méi)地出現在了我的身旁�！笆裁�！不可能吧，鐘壞了，”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，“才三十分鐘，記得我之前要花六十分鐘左右才能將五項作業(yè)寫(xiě)完！”
“我就知道寶貝你是最棒的！記住，以后不管怎樣只要愿意做，時(shí)間是可以擠出來(lái)的。去玩吧，寶貝�！眿寢屨f(shuō)。我便歡天喜地的去玩了！
從這件事我明白了一個(gè)道理，“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！斞浮�。
我的時(shí)間作文7
未來(lái)是白紙，時(shí)間便是墨水，等待我們去涂抹。不論白描，還是細描，是工筆花鳥(niǎo)，還是水墨山水，是中國風(fēng)骨，還是中西合璧，都等著(zhù)我們去創(chuàng )造。
記得有一本書(shū)《我的成功可以復制》，爭論頗多。的確，萬(wàn)事萬(wàn)物都在改變，時(shí)間在向前奔跑，看似在“我”的時(shí)間里，強行插入別人的“子丑寅卯”，顯得那么不搭調。但同時(shí)，許多事并未隨時(shí)間而褪色。百人之道可益人，千人之道可成人，萬(wàn)人之道可大人。在我們的時(shí)間里，我們有個(gè)性，有自己的色彩，但并不排斥對我們有益的經(jīng)驗。前人之鑒，后人之師，這并不相悖。這便如春有桃、夏有蓮、秋有菊、冬有梅一般，雖然花有千般嬌容，卻總歸在合適的季節，方才會(huì )盛，總遵著(zhù)些常理，這桃不會(huì )有蓮的模樣，便是如此。由此可見(jiàn)，成功可以復制，也不可復制。
我們的時(shí)間，我們任意涂抹，也總歸要有幾分規矩、幾點(diǎn)約束。畫(huà)梅有梅的風(fēng)骨，畫(huà)桃有桃的嬌媚，總歸是要有的。
但時(shí)間在向前飛奔，我們也不能落后，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”，新時(shí)代也要有新氣象�！耙藢⑹Ｓ伦犯F寇，不可沽名學(xué)霸王”，人要向著(zhù)目標前進(jìn)，不可為一些“常理”拉了后腿。適度師古，中庸之道不正是如此？
人生之路，有各種色彩，也不能為了成功，而執念于此，畫(huà)些梅蘭，也要有些鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，方顯得生動(dòng)。無(wú)心插柳柳成蔭，踱步林中，找幾些閑適，說(shuō)不定，更另有幾番所得。我們的時(shí)間，很長(cháng)，很久，也很短，很急。有太多需做之事。但若只是這樣，為了一些目標，而放棄、忽視一些外物，又與鳥(niǎo)獸何異？欣賞那蓮花之盛，也不可脫了那葉，離了那湖，否則便會(huì )顯得蒼白。
未來(lái)是一張白紙，任時(shí)間任意涂抹。我寧愿步行，也不會(huì )去坐火車(chē)、汽車(chē)。我要任意遨游，不要有軌道，不要有道路。但有時(shí)，坐上一段汽車(chē)、火車(chē)，也是好的，那不斷向后的風(fēng)景，也是好的。要渡江海，便要有船；要飛上天空，也需借力飛機�！败Q而望矣，不若登高之博見(jiàn)”。在那美麗的圖畫(huà)中，有些屬于過(guò)去，有些屬于現在，有些屬于未來(lái)，更有些，屬于永恒，這便是生活。屬于我的時(shí)間，不一樣，也有些一樣。
我的時(shí)間作文8
如果能夠，我愿意在時(shí)間的盡頭跳舞�！}記
沒(méi)有人明白下一秒這個(gè)世界會(huì )發(fā)生什么變化，能夠預料到的那叫計劃而非人生。我的時(shí)間就像一只小船，將我從清晨渡到遲暮，從今日渡向明天，卻從不知下一秒那飄忽不定的風(fēng)兒會(huì )將我帶向哪個(gè)方向�；蛟S，這就是未來(lái)，或是忽見(jiàn)桃源的豁然開(kāi)朗，抑或是荊棘叢生卻依然美妙幽靜的山間小道，還可能是不可自拔的荒漠灘涂。到那時(shí)，唯有我的時(shí)間和我相伴，緊緊地抱住它或舍棄它，全在于我自我。
看著(zhù)別人的成功與收獲，總會(huì )有那么一瞬間的不甘與委屈，為什么是他而不是我？也只是一瞬而已，便歸于平靜。上天總是公平的，他給了我們同樣的時(shí)間，只是你沒(méi)有選擇去做那些讓自我羨慕的事罷了，怨不了任何人。羨慕歸羨慕，屬于自我的幸福人生總歸是異常的，當一味沉浸在別人的成功力時(shí)，自我的時(shí)間也在悄然溜走。結果成功還是別人的成功，而自我卻無(wú)察覺(jué)，依然一無(wú)所獲，原本能夠多一天，一分乃至一秒的享受自我的幸福的機會(huì )就此白白浪費，隨著(zhù)聲聲嘆息，無(wú)跡可尋。
不再起猙獰的欲念，亦能淡看云起云滅，花謝花繁。這樣的境界是一場(chǎng)內心的回歸，眼見(jiàn)得時(shí)光亦步亦趨的走遠，在徒勞的抓取之后，最終明白應對更需要勇氣。坦然的理解時(shí)光賜予的滄桑，幸或者不幸都是一份歲月的恩澤，在百年的時(shí)光中從容而冷靜的審視內心的需索，打造出屬于不一樣人生階段的完滿(mǎn)。
一步一步走來(lái)，當人和山林一樣，不再介意繁華和疏朗，不再為凋謝盛開(kāi)耿耿于懷，獲得的從容淺淡就如同佛會(huì )心的捻花一笑，原先我的放下也能如此自在。這實(shí)在是一種令人向往的景況，在時(shí)間的容器里被慢慢鍛造，把一些粗糙虛浮的欲念絳洗干凈，譬如瓷器，在火焰中經(jīng)受過(guò)千擊萬(wàn)煅，然后冷卻成型，最終告別泥土，以另一種面目完成內外的禪變，并被時(shí)間賦予優(yōu)雅的內涵。
生命的優(yōu)雅內涵正也如同瓷器。當初的光滑細膩逐漸被粗礪深刻代替，溝溝壑壑里凝聚起時(shí)光烙下的印痕。就算瓷器最終碎裂，重新變回泥土，也印證著(zhù)這世界我們以往來(lái)過(guò)。
如果能夠，我愿意在時(shí)間的盡頭跳舞，慶祝我生命中的所有光彩。
我的時(shí)間作文9
林花謝了春紅，太匆匆。一聲來(lái)自五代風(fēng)流才子的嗟嘆，道出了似水流年的無(wú)可奈何之情。而今春紅謝了千回，詩(shī)安在，人安在？
如花美眷，似水流年。每每讀到一些意境唯美的古詩(shī)詞的時(shí)候，仿佛時(shí)間的長(cháng)度已不再是問(wèn)題，我能深深的感受到作者的心境，能觸摸到那一點(diǎn)點(diǎn)就破碎的思緒。似乎我回到了千百年前某個(gè)心醉的季節，簌簌的梨花沾滿(mǎn)梨花般雪白的長(cháng)衣。這時(shí)，我已不再屬于這個(gè)世紀，我要去盡情地享受那似逐春風(fēng)知柳態(tài)，如隨啼鳥(niǎo)識花情的美妙，穿梭在裊裊沉香中，執筆研墨，愿求得紅箋小字，訴一段時(shí)光流逝的悲愁。
百歲光陰，一夢(mèng)蝶。昔日攜來(lái)百侶曾游，憶崢嶸歲月稠。站在時(shí)間的史冊旁，欣賞著(zhù)一代天驕對時(shí)間的看法，對回憶的描述，就能清晰的知道，時(shí)間對任何人都是公平的，即使你是錢(qián)學(xué)森、袁隆平、宗慶后或是張藝謀，公正無(wú)私的時(shí)間總會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地流走，而流走了的再也回不來(lái)，毫不管身份地位。時(shí)間對任何事物來(lái)說(shuō)都是有限的，既然無(wú)法延長(cháng)它的長(cháng)度，那么就拓展它的寬度吧！在生命這個(gè)單位時(shí)間內做出有意義的事情，或許在多少個(gè)春秋后，會(huì )有人叫著(zhù)你的名字，念著(zhù)你說(shuō)過(guò)的話(huà)，研究著(zhù)你對時(shí)間的看法，就像今天的我們。
時(shí)間是價(jià)值體現的載體。飛蛾的價(jià)值追求在于光與熱，或許旁觀(guān)者的我們覺(jué)得它很傻很傻，但是誰(shuí)又能懂得黑暗過(guò)后的光熱有多明媚？相信吧！用生命和時(shí)間換回的東西即使不值一提，那也會(huì )是千金不換的。小小的飛蛾如此，搖曳的花朵亦如此。一朵花的價(jià)值在于裝飾春天，它若是吝嗇了它的姹紫焉紅，便也錯過(guò)了價(jià)值的體現時(shí)機，花開(kāi)的過(guò)早，也是對不上時(shí)間的，而時(shí)間的流逝決不會(huì )為任何事物停止、提前或推后。對它而言，對的時(shí)間是多么的重要�；ㄈ绱�，我們何償不是呢？在對的時(shí)間做對的事情，年少的我們就應把大好的時(shí)光揮灑在知識的海洋里，而不是出對入雙的在青澀年華里談未來(lái)的事情，這就是大自然告訴我們的秘密。那么，從現在開(kāi)始就要努力的證明，這世界，我來(lái)過(guò)。
無(wú)論詩(shī)海詞間忘了的時(shí)間差，還是被追憶的美好過(guò)往，早已靜悄悄地走遠，都不要讓我們的時(shí)間在這些回憶中流失，既然錯過(guò)了夕陽(yáng)，那就仰望繁星吧！
我的時(shí)間作文10
只聽(tīng)三號小牛皮盧鈺淇緊張兮兮地吹道：彩色的身體，一雙又大又黑的眼睛，短短的腿，小小的尾巴，手上拿著(zhù)一根魔法棒。這就是我，一只能吃掉時(shí)間的小怪獸。
傍晚，走在晨湖街上，我有點(diǎn)兒餓了，便拿起魔法棒變出了一雙翅膀，飛到空中。我一轉頭，看到一個(gè)男子正在辦公室里加班。他伸了個(gè)懶腰，抱怨道：“還有這么多工作，我要干到什么時(shí)候��？”我一看，發(fā)現他的桌上有一沓厚厚的資料�！拔也桓闪�！”說(shuō)著(zhù)，男子把資料往地上一扔。我頓時(shí)開(kāi)心起來(lái)，暗暗地想：我今天的晚餐有著(zhù)落了，既然他不想干，那我來(lái)幫他！是我大顯身手的時(shí)候了，我揮動(dòng)魔法棒，一道白光閃過(guò)，男子的時(shí)間就被我吃掉了，他瞬間變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，滿(mǎn)臉皺紋。變得老態(tài)龍鐘的男子癱軟在地上，什么也做不了。
第二天早上，我剛起床，肚子就唱起了“空城計”，我得趕緊找到吃的。我來(lái)到大街上覓食，一陣優(yōu)美的音樂(lè )聲傳來(lái)，哦，我來(lái)到了一所舞蹈學(xué)校！一位女老師正在指導一個(gè)即將參加舞蹈比賽的女孩子跳舞，這個(gè)女孩子叫佳淑。下課了，佳淑獨自待在教室里自言自語(yǔ)：“這支獨舞的難度太大了，練起來(lái)非常辛苦。真希望這場(chǎng)比賽趕緊結束，我不想再練了！”我一聽(tīng)，興奮地叫起來(lái)：“佳淑不想練舞了，我可以幫幫她！”我把魔法棒拿出來(lái)朝她一揮，一道金色的光穿過(guò)佳淑的身體，我把佳淑的時(shí)間吃了，真飽呀！第二天一早，佳淑的媽媽拿著(zhù)演出服催促還在睡覺(jué)的佳淑：“佳淑，今天你還要參加比賽呢，趕緊起床！”佳淑猛地睜開(kāi)眼：“不是下個(gè)星期比賽嗎？”“你記錯了吧，是今天比賽！”媽媽把佳淑從床上拉起來(lái)，匆忙洗漱后，佳淑和媽媽趕到了比賽地點(diǎn)。輪到佳淑上場(chǎng)了，她緊張地走到舞臺上，音樂(lè )響起，由于動(dòng)作不熟練，佳淑轉了一個(gè)圈就灰溜溜地逃到了后臺。
看著(zhù)這混亂的場(chǎng)面，我得意地笑了，心想：這可都是你不珍惜時(shí)間的后果呀！
“把我的時(shí)間還回來(lái)！”阿笨從夢(mèng)中驚醒，朝鏡子一看，拍著(zhù)胸脯說(shuō)，“還好這只是一個(gè)夢(mèng)！”吹總抿嘴一笑，說(shuō)：“你再偷懶，小怪獸就把你的時(shí)間吸走了！”話(huà)音剛落，阿笨馬上拿起牛皮，認真地批閱起來(lái)。
我的時(shí)間作文11
每天早上，我都靜靜地把自己展開(kāi)成一張白紙，等待太陽(yáng)在我的靈魂里潑墨；每天晚上，清空自己，然后加上風(fēng)，星星和螢火蟲(chóng)�？傊M量把詩(shī)意的東西都加進(jìn)去。我只想提醒自己，在我的時(shí)代，認識自己，做自己。
我知道我在尋找什么，我想要什么樣的生活。有人說(shuō)，看摩天大樓的人其實(shí)是在看自己的幸福。我不是，我的幸福感沒(méi)那么高。
我的快樂(lè )低如塵埃。
世界上有無(wú)數成功的人。他們頭上有著(zhù)令人羨慕的光環(huán)，無(wú)數的崇拜者和模仿者跟在他們身后。然而，這就是你想要的嗎？人生不是復制別人的成功，而是做自己。
有的人的幸福像瀑布或山洪，有的人的幸福像涓涓細流。
鴿子在屋檐上成群結隊，院子里鮮花盛開(kāi)。你喜歡的狗，即使你在它叫的時(shí)候打它的小臉，它還是喜歡安靜的靠近你睡覺(jué)。有寧靜的月亮，可飲用的露水。這些都是我急于向你表達的，我安靜的快樂(lè )，我真實(shí)的自己。
在這樣的`高速旋轉中，我們失去了什么，又收獲了什么？看看那些在令人窒息的鋼筋混凝土結構里匆匆忙忙的人�？粗�(zhù)那些跟在名人后面偶像化的人，還有那些盲目模仿成功復制者道路的人。他們的眼睛里充滿(mǎn)了名利，卻失去了藍天，他們的耳朵里充滿(mǎn)了奉承，卻失去了鳥(niǎo)鳴。他們迷失了自己，迷失在別人的道路和時(shí)間里。
在我的時(shí)代，我要做我自己，追逐我的小幸福。
我經(jīng)常背著(zhù)背包去附近的山里徒步旅行。在大自然中，我發(fā)現自己。濃密的樹(shù)葉遮住午后的陽(yáng)光時(shí)，故意漏掉一兩片，砸濕了地面；當深秋的第一棵樹(shù)，黃葉或紅葉，在我面前搖搖欲墜，帶著(zhù)我說(shuō)不完的悲傷，當南風(fēng)帶著(zhù)大地的馨香打在我的頭發(fā)上……這一刻，時(shí)間在外面的世界一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，卻仿佛與我無(wú)關(guān)，因為我找到了自己的時(shí)間。我找到了自己的幸福。我可以坦率地自言自語(yǔ)。
在我的時(shí)間里，我只想做我自己，我只想像個(gè)孩子一樣，在你面前快樂(lè )地解釋我簡(jiǎn)單的想法。走自己的路，忠于自己的幸福，做自己，就像水邊清澈的蜻蜓。
在微風(fēng)中唱歌跳舞。
我的時(shí)間作文12
光陰似水，一刻不停地向前逝去，永不回頭。
曾經(jīng)，似乎沒(méi)有屬于我的時(shí)間，整天都被學(xué)業(yè)，被作業(yè)所捆縛著(zhù)。整天穿梭于學(xué)校和培訓班之間，沒(méi)有自己的課外生活。即便是回了家，也不會(huì )有時(shí)間去做我自己喜歡做的事。整天在學(xué)業(yè)中，未必是件好事啊。有時(shí)候，在雙休日，甚至連打個(gè)籃球的機會(huì )都沒(méi)有。只能自己一個(gè)人在園子中對著(zhù)籃框投籃，玩了一會(huì )，就又得奔赴學(xué)業(yè)了。直到那年暑假，我不用再去那么多的暑假班中學(xué)習，終于可以去和小朋友痛快淋漓地打一次籃球了。只是那個(gè)時(shí)候，他們卻進(jìn)了暑假班，被無(wú)休無(wú)止的學(xué)業(yè)所纏繞。如一只只籠中鳥(niǎo)，沒(méi)有了自由。這時(shí)，我才明白，并不只是我，我的同學(xué)和我一樣，都是被學(xué)業(yè)所困擾的，都是被學(xué)習所折磨著(zhù)的。
于是，我戒掉了玩的心思，專(zhuān)心功書(shū)，自己不用爸爸媽媽提醒，自己便愛(ài)上了學(xué)習，我深深的體會(huì )到了什么叫“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。不再痛恨那些作業(yè)，而是將他們作為對自己的考驗，作為對自己的檢測，即便是再難的題目，也自己獨立思考，自己去攻克，去認知，去創(chuàng )新。孫權說(shuō)的是正確的，只要肯讀書(shū)，時(shí)間總是會(huì )有的。這是看我們的積極性了，學(xué)習，并不只會(huì )給我帶來(lái)痛苦，有時(shí)，會(huì )給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，也會(huì )給我帶來(lái)小小的滿(mǎn)足，讓我們痛并快樂(lè )著(zhù)。在知識的海洋里暢游著(zhù)，我愛(ài)上了學(xué)習，愛(ài)上了看書(shū)。書(shū)是我們無(wú)限的資源，是千百年來(lái)我們無(wú)限的精神財富，是人類(lèi)傳承的一筆不可估量的精神食糧。
從此，我的時(shí)間不再空虛，不在無(wú)聊，我愛(ài)上了讀書(shū)，學(xué)習。這巨大的改變，讓媽媽大吃一驚，用她的話(huà)說(shuō)我，從“外向”變得“內向”了，從“調皮”到“懂事”了。發(fā)生了質(zhì)的飛躍。
我的時(shí)間不再空虛，也不再浪費，只是換了一種運用時(shí)間的方法罷了。
我的時(shí)間作文13
你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)鴕鳥(niǎo)和斑馬的故事？鴕鳥(niǎo)和斑馬各取所長(cháng)，相互合作，最后既獲得了長(cháng)久的友誼，又取得了長(cháng)遠的利益。
這讓我想起了我和同桌的相處經(jīng)歷。
記得曾經(jīng)有一次，我忘戴眼鏡了，以我那個(gè)近視近500度的眼神去記筆記，顯然不太現實(shí)，于是我選擇了向我同桌呼救。他在紙上抄錄著(zhù)老師在黑板上寫(xiě)下的內容，而我抄錄著(zhù)他所記錄的內容。在這里我要補充一點(diǎn)，他平時(shí)是從來(lái)不記筆記的，只有那一天，為了方便我抄筆記，他才勉勉強強的記完了筆記。然而，他的字寫(xiě)得實(shí)在是太過(guò)飄逸了，所以我又忍不住跟他提了意見(jiàn)，出奇的，他卻是一言不發(fā)，默默的將字寫(xiě)得端正了。他幫助過(guò)我很多次，可我印象最深的卻永遠是那次。因為那次，也是我最為感動(dòng)的一次。我不會(huì )忘記，那天，當我發(fā)現我沒(méi)戴眼鏡之后，我恍如是熱鍋上的螞蟻，心里焦急的不得了，很希望有人來(lái)幫助我，臉上卻又未表現出來(lái)。在那種時(shí)候，多么危險的一個(gè)關(guān)頭啊，我的同桌卻毅然地幫助了我，怎能不令我感動(dòng)呢？
但我們，是像鴕鳥(niǎo)和斑馬一樣相互合作的關(guān)系，他幫助我，自然而然的，我也同樣給予他幫助。
記得曾經(jīng)有一次，我的同桌不知因為什么原因，中午飯沒(méi)吃飽，才僅僅到下午第二節課，他就已經(jīng)餓趴在了桌子上，這是前所未有過(guò)的狀況，我心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)，好奇的開(kāi)口問(wèn)他怎么了？他只是開(kāi)口喊餓，我想想包里似乎有包未拆封的面包，于是便順手扔給他，助他渡過(guò)了燃眉之急。在這里，我也要補充一點(diǎn)，他是一個(gè)特別不喜歡接受別人幫助的人，不到萬(wàn)不得已，他是絕對不會(huì )接受別人幫助他的，以及，不是特別熟悉的人，他也不想接受別人的幫助。說(shuō)明那天，他著(zhù)實(shí)是已經(jīng)沒(méi)有辦法了。就這樣，我幫助了他。我不知道這算不算是幫助了他，反正在我眼里，我也算是給予過(guò)他幫助了。
鴕鳥(niǎo)和斑馬能夠成功的合作，是因為他們都拿彼此當朋友，相互幫助對方，由此才在合作中獲得了雙方長(cháng)遠性的利益，我認為我和同桌也同樣。不僅僅是同桌，更是伙伴，能夠互幫互助的伙伴。
友誼，從來(lái)都是促進(jìn)人發(fā)展的良藥之一。我和同桌，不也恰到好處的做到了合作嗎？就如同鴕鳥(niǎo)和斑馬一樣，默契而又熟練。
我的時(shí)間作文14
“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”，一個(gè)人無(wú)論曾經(jīng)多么叱咤風(fēng)云、光彩奪目，總有退出歷史舞臺乃至離開(kāi)這個(gè)世界的那一天。每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，如何充分利用“我的時(shí)間”、如何充實(shí)地度過(guò)人生，是我們每個(gè)人都應該認真思量的問(wèn)題。
在回答這個(gè)問(wèn)題之前，我們首先應該認真思考一下“時(shí)間”這一看不見(jiàn)摸不著(zhù)、無(wú)色無(wú)味無(wú)嗅但又特別珍貴的東西，到底有什么特性�！拔宜脊饰以凇�，思考會(huì )讓我們對“時(shí)間”有更深的理解，會(huì )讓我們度過(guò)更有意義的人生。
對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，“時(shí)間”至少有兩個(gè)特性。第一，有限性�！皶r(shí)間”并不是取之不竭、用之不盡的。對每個(gè)人而言，人生不過(guò)短短幾十年，至多百年，所以才有“人生如白駒過(guò)隙”、“光陰似箭”的無(wú)奈嘆息，所有才有前人“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄告誡，所有才有今人“過(guò)好每一天”的自剩古往今來(lái)，多少才華橫溢的人，英年早逝，匆匆地離開(kāi)這個(gè)他們無(wú)限眷戀的世界，讓后人無(wú)限惋惜。無(wú)論是西漢的賈誼、三國的周瑜、還是唐朝的王勃和李賀，都是英俊天才，都曾英姿勃發(fā)，然而上天給了他們過(guò)人的天賦，卻沒(méi)有給他們足夠的時(shí)間，讓他們充分施展才華，給世界留下深深的遺憾。所以說(shuō)，“時(shí)間”是有限的，一不小心，一輩子就轉瞬即逝。
第二，單向性。人生就像一趟高速奔向終點(diǎn)的列車(chē)，只出售單程票，絕無(wú)再來(lái)一次的機會(huì )�！皶r(shí)間”就像一支射出的箭，“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”。古往今來(lái)，多少人，無(wú)論英雄好漢還是凡夫俗子，都曾為自己錯過(guò)機遇而懊惱不已。秦朝末年的項羽，當他揮劍自刎烏江時(shí)，一定在為自己在鴻門(mén)宴上猶豫不決未殺劉邦而后悔。明朝末年的李自成，當他在湖北九宮山兵敗被殺時(shí)，一定在為自己進(jìn)入北京城后的懈怠而后悔。然而，“時(shí)間”老人是如此無(wú)情，一旦你辜負光陰，錯過(guò)機遇，將可能永遠沒(méi)有卷土重來(lái)的機會(huì )。所以說(shuō)，“時(shí)間”是單向的，“一失足成千古恨”，一不小心就可能錯過(guò)人生中的重大機會(huì )，而自己只能無(wú)奈嘆息。
因為“時(shí)間”是有限的，所以我們要有“一萬(wàn)年太久、只爭朝夕”的精神;因為“時(shí)間”是單向的，所以我們要多謀善斷、抓住機遇、“該出手時(shí)就出手”。我們每個(gè)人都應倍加珍惜“我的時(shí)間”，自強不息，努力活出“我的精彩人生”!
我的時(shí)間作文15
那鐘聲踏著(zhù)亙古的沙路而來(lái)，伴隨清晨第一縷刺破云層的光，我在這圣潔的一瞬間，打了個(gè)激靈，某本關(guān)于自己的畫(huà)卷突然打開(kāi)。這無(wú)關(guān)于輝煌，卻是——我的時(shí)間。
據說(shuō)，我們是無(wú)知覺(jué)地來(lái)到這一世的�？墒钱斘覀冸x去的時(shí)候，我們卻有了牽絆。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃？又有多少人明白，他真正的價(jià)值在哪里。是的，過(guò)完一生是很容易的，就如一粒塵土拂過(guò)眼簾，人的一生置于永恒的世界而言不過(guò)是微塵。但你是否想過(guò)，便縱是微塵，定要是那與眾不同的一顆，定要是那金字塔尖的一顆？
我們都想著(zhù)成功，無(wú)庸置疑。于是各類(lèi)勵志書(shū)熱賣(mài)。成功秘籍有一千萬(wàn)種，可是它都不是你的，成功從不可復制，唐某人的話(huà)不過(guò)是嘩眾取寵的噱頭，你的時(shí)間需要你自己創(chuàng )造。
如果不是親身走過(guò)，你永遠不會(huì )明白路途有多漫長(cháng)。我多佩服那些登山者��！每一座山峰都是一次夢(mèng)想的歷練。每一次攀登都是自我的超越，可是這卻也是殘酷的現實(shí)——沒(méi)有人會(huì )記得第二個(gè)登上珠穆朗瑪峰的人。那又如何呢？成功從不是拿來(lái)炫耀的禮物，而是每個(gè)付出了血和淚的人給自己的慰藉。沒(méi)有一座山頂從未有人踏足，但這一次是“我”踏上了這片“我”的圣地，這是我的時(shí)間。
時(shí)間是永恒的，因為它從不回頭張望——它只有一個(gè)方向。沒(méi)有方向，怎么翱翔？我會(huì )因為一個(gè)沙灘上玩耍的孩子感動(dòng)。他用了整個(gè)白天去筑他的城堡，那是我見(jiàn)過(guò)的最美的杰作。他一個(gè)人，哪也不去，專(zhuān)心地堆砌。開(kāi)始“工作”的時(shí)候，他高聲宣布：“我要用今天做一個(gè)最美的城堡�！蔽铱匆�(jiàn)那孩子稚嫩的臉龐上閃爍著(zhù)圣潔的光，我看見(jiàn)了他背上的翅膀。我相信他可以去任何地方，他的時(shí)間，他努力地創(chuàng )造。
什么都會(huì )變，只有一條真理不變，在適當的時(shí)候做適當的事。萬(wàn)物生焉，我們身處其中，萬(wàn)物與我為一。
你有能力對自己的生活做出最正確的回答。我的時(shí)間只可由我來(lái)度量、書(shū)寫(xiě)、創(chuàng )造。人是社會(huì )的動(dòng)物。如馬克思所說(shuō)，我立志從事最能為人類(lèi)謀利益的職業(yè)；保爾柯察金說(shuō)，為全人類(lèi)的解放而奮斗。我想，我也愿意成為這樣的人。
當人的呼吸與世界脈搏一起跳動(dòng)時(shí)，他的時(shí)間便得到永恒。
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