實(shí)用的時(shí)間的作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)間的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文 篇1
進(jìn)入初中，學(xué)習競爭激烈，作業(yè)量增加，不免讓我們覺(jué)得有些透不過(guò)氣。并理所當然的給自己扣上了“沒(méi)有時(shí)間”這頂帽子。理由很充分：早上六點(diǎn)起床，上午、下午都在學(xué)校，晚上回家做作業(yè)，做完后自然就睡覺(jué)了。哪有時(shí)間��？
之前，我也贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，可最近看了一篇名為5分鐘造就一生的文章，就改變了想法。
卡爾華爾德，曾是美國近代詩(shī)人、小說(shuō)家和出色的鋼琴家愛(ài)爾斯金的鋼琴教師。有一天，卡爾在給愛(ài)爾斯金上課時(shí)，忽然問(wèn)愛(ài)爾斯金：“你每天總共要練習多長(cháng)時(shí)間鋼琴？”
“大約三四個(gè)小時(shí)�！睈�(ài)爾斯金回答。
“每次練習間隔時(shí)間都很長(cháng)對吧？”
“我想是這樣，我覺(jué)得這樣才好�！�
“不，不要這樣。你將來(lái)長(cháng)大后，不會(huì )每天有很長(cháng)的空閑時(shí)間。你應該養成一種用極少時(shí)間練習的習慣。有空閑的幾分鐘就連幾分鐘。比如，你在上學(xué)之前，午飯之后，哪怕是5分鐘，把短時(shí)間練習分散在一天里，如此，彈鋼琴就成為你生活中的一部分了�！�
愛(ài)爾斯金聽(tīng)了卡爾德忠告，為此他受益無(wú)窮。在哥倫比亞大學(xué)教學(xué)時(shí)，他想兼職從事創(chuàng )作，可他的時(shí)間都被上課、交際占了，他苦惱“沒(méi)有時(shí)間”，但在這時(shí)，他突然想起了卡爾交給他的“短時(shí)間練習法”，便開(kāi)始實(shí)踐起來(lái)，只要有幾分鐘的空閑，他就坐下來(lái)寫(xiě)作，每次只寫(xiě)短短幾行，出乎意料的是，在學(xué)期末，他竟寫(xiě)出了厚厚一疊手稿！
愛(ài)爾斯金驚奇的發(fā)現，每天無(wú)數個(gè)幾分鐘足夠他完成創(chuàng )作和鋼琴兩項工作，而且最后都取得了豐碩的成果。
我認為這個(gè)方法值得借鑒，早上起床后，朗讀5分鐘英語(yǔ)，那么一年后我將朗讀了1825分鐘英語(yǔ)；晚上回家后，趁父母燒飯時(shí)，閱讀一份報紙，那么一年后，我就閱讀了365份報紙；睡前，我可以翻閱幾篇文章，那么一年后，我就翻閱了1000余篇文章了……
“沒(méi)有時(shí)間”成為我們無(wú)所作為的借口時(shí)，平庸就會(huì )伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事，那么我們可能永遠一事無(wú)成。時(shí)間就像海灘上的沙粒，要一點(diǎn)一點(diǎn)抓取，積累到很多時(shí)，我們才知道它的分量。
時(shí)間的作文 篇2
或許你早就一點(diǎn)結果了那么長(cháng)時(shí)間的鍛煉，就知道很多東西已經(jīng)會(huì )員們不會(huì )再一樣了，這好像雖然我們有著(zhù)高度敏感的性格。
但是我們也要因此而感受到自己的責任和價(jià)值所在，秘境我們不一直都是一個(gè)孩子了我們現在已經(jīng)是一個(gè)成年人了，不管你有沒(méi)有意識的到，只要你是一個(gè)正常人，你就應該去承擔相應的責任。
他們總是會(huì )說(shuō)過(guò)種各樣的理由總是會(huì )給自己承擔各種各樣的借口。
可是我卻從來(lái)都沒(méi)有這樣的思想，因為我們一直都知道很多事情都是順其自然而發(fā)生的，并不是因為我們想怎么樣，就能夠改變他的狀態(tài)和發(fā)展的順序。
所以，在這樣的過(guò)程當中，我需要你們的支持也許你們見(jiàn)過(guò)各種各樣的關(guān)系去聯(lián)系他們，但是卻從來(lái)都沒(méi)有很多人在那樣的環(huán)境之下，看到那些美麗的風(fēng)景。
你們因為這個(gè)原因而突然感到不可思議的話(huà)。
或許會(huì )發(fā)生很多東西都已經(jīng)變得不在意了，不管你們有沒(méi)有興趣，最終他們都會(huì )是相同的結果。
以前的時(shí)候我也想過(guò)各種各樣的可能性，但是我們不一定都需要這樣的情況啊。
時(shí)間的作文 篇3
兩分鐘可以擦一塊黑板，可以休息一會(huì )，可以做道數學(xué)題，還可以畫(huà)一張簡(jiǎn)筆畫(huà)。如果你在做自己喜歡的事，時(shí)間會(huì )稍縱即逝，反之，度秒如年。今天，我們就來(lái)體驗一下時(shí)間的奇妙！
瘋狂寫(xiě)成語(yǔ)
老師讓我們做一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)要求是看誰(shuí)能在兩分鐘內寫(xiě)出最多的成語(yǔ)，我們又激動(dòng)又忐忑，老師掏出手機，開(kāi)始計時(shí)。
“開(kāi)始！”一聲令下，我趕緊寫(xiě)下了一個(gè)“度日如年”的成語(yǔ)，但還有一些同學(xué)驚訝地喊道“什么？開(kāi)始了？”
過(guò)了一會(huì )兒，我只寫(xiě)了三個(gè)成語(yǔ)，老師卻喊道“三十秒到了！”我大吃一驚，更快的動(dòng)起筆來(lái)。
“一分鐘到了！”老師再次宣布時(shí)間，此時(shí)的我正是文思如泉的時(shí)候，我心里暗暗竊喜，心里好不快活！
可是又過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)感覺(jué)有點(diǎn)詞窮了，現在只剩三十秒了，我苦思冥想，腦袋里卻一片空白。
“停！”時(shí)間終于結束了，同學(xué)們有的舒了一口氣，有的甩了甩手，這時(shí)間過(guò)得可真快！
木頭人
老師又讓我們做了一個(gè)活動(dòng)，就是看誰(shuí)能在兩分鐘時(shí)間里單腳站立，雙手舉起，堅持到最后。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師按下了計時(shí)器，過(guò)了片刻，大家仍然保持著(zhù)“金雞獨立”，我心里想：這也蠻簡(jiǎn)單的嘛！
等到了一分鐘，我感覺(jué)我的腳已經(jīng)有些酸痛了，又過(guò)了一會(huì )，我的腳已經(jīng)站不穩了。
“停！”老師終于宣布此話(huà)，��！終于結束了，我活動(dòng)活動(dòng)了腿，回到座位上。
自由活動(dòng)
兩分鐘自由活動(dòng)時(shí)間到了！同學(xué)們有的寫(xiě)，有的散步，有的看著(zhù)窗外的風(fēng)景，我喝了一口水，轉了一圈，寫(xiě)了幾個(gè)字，兩分鐘時(shí)間就到了，時(shí)間可真快呀！
世界上有生活時(shí)間，也有心理時(shí)間，我們一定要珍惜時(shí)間，讓時(shí)間不再跑掉。
時(shí)間的作文 篇4
雖歲月短淺無(wú)雙人行，恰巧絲絲縷縷刻，客串話(huà)，過(guò)于分激級。千百回間，纏附著(zhù)帶著(zhù)褐色上威開(kāi)的百合鮮花，金色的心，七上八下的怦怦亂跳知音，春雨后的彩虹起色，兒時(shí)，仰起額角，在青云端，幾寸大的彩虹，豐富了我血的人生，潺潺水流。感慨，江南的水，在常常的路邊，怡人的夜。
沁人心脾的占滿(mǎn)河腳踝的清涼通澈的湖水，水流動(dòng)的顫音聲聲入耳，翠綠翠綠的柳葉條劃過(guò)，拂過(guò)，撫過(guò)塵灰色的孤寂的表面，掩映著(zhù)彩色熒光燈的落影時(shí)，似萍浮辦盡情波動(dòng)著(zhù)箐箐楊城的美麗。
恰岸邊觀(guān)望，蜻蜓點(diǎn)水時(shí)分，水面波動(dòng)，印起斷斷續續一凄冷的氣息。感受嗅出的蕩漾的水聲，慘烈且傷心。無(wú)奈后心潮篇幅，采荷藕塘中，黑夜顫動(dòng)，了無(wú)成趣。黑色的荷葉，暗灰的荷花，慘淡的殘月陣陣冷冷清清凄凄慘慘兮。
去方一年的湖面，一片殘月歲荷，怡人揣摩，心無(wú)旁月，獨愛(ài)斯。
青綠的荷葉，綠的玩轉，綠的美麗。同花瓣分瓣的分散，綻開(kāi)。之后，茫然枯盡，故地重游時(shí)，聽(tīng)聞絮語(yǔ)，幾人如水挖出藕，計算著(zhù)手中的銀色同伴。讓人惶惶然如今，月色下的荷塘，幽靜，銀色和銀灰色交相輝映，短暫的淚不會(huì )看不見(jiàn)月亮和荷塘的美色。
月色下的荷塘，冰冷，白駒過(guò)絮時(shí)，風(fēng)景暗存。美妙嗎!月色下，荷塘共酣，月下的荷塘
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間看不，摸不著(zhù)，它卻無(wú)處不在。當你開(kāi)心時(shí)，時(shí)間和快樂(lè )一起走過(guò)；當你難過(guò)時(shí)，時(shí)間和悲傷一起走過(guò)。請珍惜時(shí)間，別讓它哭著(zhù)從我們的指縫間溜走。
時(shí)間在哪里？在參天大樹(shù)上，一只只小在他的身上安家落戶(hù)，樹(shù)葉密密匝匝的，似綠油油的草帽，似傾盆而下的瀑布。樹(shù)干很粗，很結實(shí)，沒(méi)人知道他曾是一棵小小的而又無(wú)助的樹(shù)苗。
時(shí)間在哪里？在白發(fā)蒼蒼的老爺爺身上。他的臉上布滿(mǎn)了皺紋，享受著(zhù)清晨的陽(yáng)光，微微的閉著(zhù)眼睛，沒(méi)人知道，他曾是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。
時(shí)間在哪里？在鄉間小路上，經(jīng)過(guò)吹雨打，道路變得坑坑洼洼的'，長(cháng)滿(mǎn)了雜草，人們依舊在路上來(lái)來(lái)往往，沒(méi)人知道他曾是一條干凈而又平整的小路。
時(shí)間在哪里？在樹(shù)林里。一顆顆高壯挺立的大樹(shù)直插云霄，樹(shù)上還有嬉戲打鬧的小鳥(niǎo)，沒(méi)人知道他曾是一片焦土，荒無(wú)人煙。
時(shí)間時(shí)而藏在大樹(shù)的年輪里；時(shí)而藏在老爺爺白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)里；時(shí)而躺在枯黃的葉子里，聰明的同學(xué)們，你還知道它藏在哪里嗎？
時(shí)間的作文 篇6
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽乙惨恢痹谙�，我的“海綿”里，也真的有那么多水能讓我擠嗎？直到今天數學(xué)課，我才知道，時(shí)間，真的很多呢！
“丁零零”，上課鈴響了。此時(shí)，我正在做著(zhù)語(yǔ)文復習本�！熬筒钭詈笠稽c(diǎn)了！”我心里著(zhù)急地想。于時(shí)，我心生一計：不如，把本子藏在桌肚里，偷偷地做，只要老師不發(fā)現，不就可以了嗎？嘻嘻，我這可是在節約時(shí)間！于是，我便開(kāi)始了偷做作業(yè)。
數學(xué)課已經(jīng)上了一半。之前的時(shí)間里，我一直在心驚膽戰地做著(zhù)作業(yè)，轉眼間，復習本已經(jīng)完成了。此地此刻，環(huán)顧四周，已經(jīng)有許多同學(xué)加入了“偷寫(xiě)作業(yè)大軍”。有數學(xué)課代表劉同學(xué)，也有許多其他同學(xué)，少說(shuō)也有5、6個(gè)。只見(jiàn)他們無(wú)一例外，個(gè)個(gè)都一邊做著(zhù)，時(shí)而賊眉鼠眼地抬起頭，向著(zhù)老師的方向瞄一眼�？粗�(zhù)這場(chǎng)面，我心里放心了許多，心安理得地做起了其他作業(yè)。
突然，數學(xué)王老師走到了張同學(xué)的身旁，一把收走了他正在做的作業(yè)。我心里一驚，額頭不禁冒出了一層冷汗，做得更小心了，每做一道題，都要抬起頭，望望王老師。
做著(zhù)，做著(zhù)，突然再次抬頭時(shí)，我驚詫地發(fā)現，王老師馬上走到我身邊了！我的心跳頓時(shí)加速，“怦怦，怦怦”我緊張得手足無(wú)措，用布滿(mǎn)冷汗的手，從桌肚中抽出一張數學(xué)練習，假裝做了起來(lái)。還好，王老師從我身邊走過(guò)時(shí)，只微微瞟了一眼，便走了。
“丁零零”終于，下課了。我心里的大石頭終于落了地，我心中如釋重負�；叵肫疬@次偷做經(jīng)歷，可真是心驚膽戰呀！以后我還是不要這樣抓緊時(shí)間了吧！
時(shí)間的作文 篇7
每個(gè)人都有父親，但是每個(gè)父親都不一樣，我的父親是比較寵我的人，我也是比較喜歡父親的。
以前我不覺(jué)得父親我多偉大，直到那天，那天正好是我七歲的生日，我和爸爸，還有媽媽?zhuān)艿芤黄鹑ソ加�，我本不想去，可知道那有滑滑梯時(shí)，我的心動(dòng)搖了。
我們坐上車(chē)，由于起的太早的原因，我、弟弟、媽媽都睡著(zhù)了，只有父親一個(gè)人在專(zhuān)注的開(kāi)車(chē)，當我睜開(kāi)了眼睛，以及下了高速，我又仔細看看父親那張疲憊的臉，心想父親臉上的皺紋都是歲月停留過(guò)的痕跡。
下了車(chē)，我們先去賓館開(kāi)了房間，把我們的東西放在屋里去吃點(diǎn)兒東西，明天去玩滑滑梯以及玻璃橋，我心已經(jīng)開(kāi)始激動(dòng)了，我們到了那兒，試了很多有名的小吃。
第二天我們換上了衣服，去了玻璃橋和滑滑梯的地方。到了那兒買(mǎi)好了票，準備。進(jìn)去時(shí)看到有好多人害怕的走過(guò)去，莫名有種緊張感。
父親也許看到我不敢過(guò)去，就跑到我面前對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)一點(diǎn)兒也不嚇人。哦，你試一下”父親的手指著(zhù)弟弟摸了摸我的頭說(shuō)：“你看弟弟，多開(kāi)心，你也試試�！�
我牽著(zhù)父親的手，走到了玻璃橋的地方，我放輕松走了上去，父親說(shuō)：“你可以試著(zhù)把我的手松開(kāi)，沒(méi)關(guān)系�！�
我過(guò)去了玻璃橋到滑滑梯那兒，就比玻璃橋順暢多了，我和父親穿好防護準坐上了滑滑梯，我們倆先下去了，因為我們前面有很多人，導致了慢吞吞的我們走到了半中央。有一只不明生物在我的手上，我害怕極了，哭了出來(lái)，父親看到把那個(gè)不明生物給捏死了，從那時(shí)我便感覺(jué)父親是最偉大的。
父親的皺紋漸漸的變多了看著(zhù)他有些難受，父親每天很累，我有些心疼父親，但我現在只能用學(xué)習來(lái)回贈父親。
時(shí)間過(guò)的很快過(guò)，父親的皺紋漸漸的變多了，我希望以后父親你可以不用再那么累，只是多陪陪我就心滿(mǎn)意足了，等我長(cháng)大后，我會(huì )好好孝敬您的。
時(shí)間的作文 篇8
在我的生活中，有一位看不見(jiàn)也摸不著(zhù)的敵人，它叫作：時(shí)間。
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！币馑际侨藗円脨�(ài)惜并珍惜時(shí)間。那么為什么說(shuō)時(shí)間是我生活中的敵人呢？
我每天規劃好有日記時(shí)下午五點(diǎn)之前把全部作業(yè)寫(xiě)完，沒(méi)有日記時(shí)上午十二點(diǎn)之前寫(xiě)完，剩余的時(shí)間便自由安排，毫不夸張的說(shuō)，我每天都在跟時(shí)間“賽跑�！币惶�，當不用寫(xiě)日記時(shí)，我只剩摘抄這項作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，我看了一眼我的手表，糟了！已經(jīng)十一點(diǎn)十分了，現在就是我和時(shí)間賽跑，最后的沖刺倒要看看誰(shuí)更快了。一路上我爭分奪秒，終于戰勝了時(shí)間，最后在十一點(diǎn)五十一分寫(xiě)完了作業(yè)，我長(cháng)吁了一口氣完全放松下來(lái)。
中午吃飯時(shí)間，我的胃也和時(shí)間比起了武，兩位“武士”它們你一拳，我一腳的從未失手。最后這場(chǎng)戰爭中還是我的胃贏(yíng)了，在十二點(diǎn)半前吃完了可口的飯菜。
生活中，我們不只要把時(shí)間當做“好朋友”，還要把它當做監督我們進(jìn)步的“敵人”，這樣我們的生活才更有樂(lè )趣，時(shí)間的每一分每一秒也更有了意義。
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