【精選】時(shí)間的作文匯總9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間的作文 篇1
我的時(shí)間不值錢(qián)，卻每天真真切切地流淌著(zhù)，上班，它隨紙頁(yè)流淌；洗衣，它隨水聲流淌；感冒，它隨鼻涕流淌；憂(yōu)傷，它隨眼淚流淌；聽(tīng)歌，它隨樂(lè )曲流淌；織衣，它就與千回百轉的線(xiàn)相攜相隨。編織毛衣，我屬于無(wú)師自通那一撥的，不敢稱(chēng)精湛，至少順眼。初始，我從屋后竹林里折兩根細竹枝為自己織一條紫色的或赭色的發(fā)箍，嵌在烏黑锃亮的發(fā)間倒也別致，比街上買(mǎi)的憨拙，但有布衣年代的清純味道。
我編織的第一件毛衣是父親的背心，一件深藏青的背心，記得線(xiàn)不夠了，雞心領(lǐng)和袖沿用了黑色的線(xiàn)，穿在他魁梧的身上，還蠻精神的，后來(lái)那件背心一直沒(méi)有拆開(kāi)過(guò)，年年洗洗再穿，秋涼穿在白襯衫上，冬寒穿在毛衣上........ 他特意找了一塊角鐵，在單位里鉆了幾個(gè)依次大小的洞眼，回家為我做了一大把依次粗細的篾針，如此這般，我想織圍巾手套和毛衣時(shí)，信手就可拈來(lái)，那年去宜興實(shí)習，我就帶了這些“家當”上路的，宿舍里的幾個(gè)姑娘下了班就愛(ài)織衣，我和“一枝梅”也買(mǎi)了開(kāi)司米，且買(mǎi)了一本花樣編織的書(shū)，我為自己織的第一件線(xiàn)衣就是那件深藏青的開(kāi)司米，兩瓣銅盆領(lǐng)，簡(jiǎn)單的幾條水草中夾著(zhù)來(lái)回針，那種一邊編織一邊幻想的情景像似昨天，回頭看看已留在二十多年前的時(shí)光彼岸，我特意把在校冬季晨跑的一枚鴿子銜枝的徽章別在青衣上，編了一個(gè)赭色的發(fā)箍，那身裝束曾令姑娘們欣羨不已。
織毛衣是會(huì )上癮的，就像吸煙的有煙癮，喝酒的有酒癮，手一旦不繞繞線(xiàn)兒，就有種不知所措的感覺(jué)，何況是按自己的創(chuàng )意去編織去完成的一件件作品，黑色高領(lǐng)的肅穆，藏青套衫的沉潛，白色寬松的干凈，紫色修身的曼妙，加上毛線(xiàn)本身具備的溫柔感，穿在身上一點(diǎn)不落俗。準備出嫁那年，姐特意去上海的南京路排隊買(mǎi)了有全羊毛標志的毛線(xiàn)送我，盡管那時(shí)我已有精紡的羊毛衫，那天，我把姐送的毛線(xiàn)千回百轉地編織成了一件精美的嫁衣貼身穿著(zhù)，轉過(guò)頭與親人話(huà)別：“媽?zhuān)∥易吡?....”母親聽(tīng)了，與姐抱在一起在床頭哭泣，我最終梨花帶雨地跨出了那個(gè)溫暖小屋的門(mén)檻，一雙纖手被一個(gè)男人牽走了，對了，那天男人也穿著(zhù)我編織的紫色毛衣了，他把精紡的羊毛衫穿在里，紫色毛衣穿在外。
綠葉成蔭子滿(mǎn)枝，該是每個(gè)女子順應自然的步驟，知道有孩子了，就開(kāi)始悄悄編織各式俏皮好看的線(xiàn)衣線(xiàn)褲，前開(kāi)衫后開(kāi)衫，雞心領(lǐng)娃娃領(lǐng)，小口袋小胸花小絨球小掛帽，想怎么編就怎么編，如果說(shuō)我有過(guò)幸福時(shí)光，那它就是了。
我們這一代之后，恐怕不多見(jiàn)有誰(shuí)還安靜地坐在燈下或聽(tīng)著(zhù)雨聲或想著(zhù)心事在癡癡纏纏回回轉轉地繞繞線(xiàn)兒了，微信還忙不過(guò)來(lái)呢，織什么毛衣？！去淘寶天貓網(wǎng)購吧。編織毛衣和素箋時(shí)代的結局相同，像是被時(shí)光海浪撫平的一幅沙灘涂鴉，沒(méi)了。
時(shí)間的作文 篇2
每天起床，上學(xué)，放學(xué)，睡覺(jué)。雖然一天有二十四小時(shí)，可是再你不起眼的眼神中可以看出時(shí)間的短暫。人每天是期待黑夜的到來(lái)，還是想趕在黑夜之前做一些有意義的事情。
一個(gè)懶惰，不學(xué)無(wú)術(shù)的人，會(huì )期待黑夜快快降臨，這樣有勉強混過(guò)去一天。一個(gè)誠實(shí)，好學(xué)的人會(huì )想著(zhù)自己的事業(yè)，為了自己的事業(yè)他努力學(xué)著(zhù)。那，我們學(xué)生呢？為了學(xué)習，有的廢寢忘食，有的功泊名利，甚至有的是求他學(xué)也不學(xué)。山村的孩子不一樣，個(gè)個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)，可就是讀不起書(shū)，可憐娜！比起那些窮困的孩子，富有的孩子真是不堪一擊。但是還是不知道該怎樣珍惜時(shí)間。
一個(gè)人的一生是80年，還是100年。到底世界上還有多少時(shí)間是可以浪費的。我們共同換取的是來(lái)之不易的珍惜，而不是無(wú)藥可救的浪費。一個(gè)成功的企業(yè)家，他的目的只有一個(gè)，那就是拼命的掙錢(qián)，或許會(huì )忘記家里，義無(wú)返顧的去做！時(shí)間，你來(lái)去匆匆，總是看不見(jiàn)，也摸不著(zhù)，在悄然中消逝了。
你會(huì )像水一般流去，會(huì )像飯一樣消化掉，會(huì )像風(fēng)一樣吹過(guò)，會(huì )像雨一樣不見(jiàn)，不只會(huì )流到那里。與其看者時(shí)間流逝，還不如抓緊時(shí)間去和時(shí)間賽跑，去贏(yíng)得時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇3
時(shí)間就這么隨意過(guò)往著(zhù)。平凡的日子一天又一天重復著(zhù)。不知什么時(shí)候，變得漫無(wú)目的，沒(méi)有目標，如一只壞了的指南針，找不到正確的方向。
記得小時(shí)侯的我是很有志氣的。早就給自己定下了奮斗的目標，激勵自己。那時(shí)的我很有勇氣，有斗志，有信心。但突然就像在海上遇到很大的霧一樣，一下子迷失了方向，甚至離理想越來(lái)越遠。清醒的時(shí)候也根本找不到它。只會(huì )不斷對自己說(shuō)：再好一點(diǎn)��！就這樣，放棄很多，失去很多，變了很多。懶懶的，就像杰倫的曲風(fēng)一樣，是懶懶的調調。
很愛(ài)讀書(shū)，沒(méi)時(shí)間，就讀短篇小說(shuō)�？ǚ蚩ǖ�<<鄉村教師>>是帶著(zhù)很大的耐心去讀的，可讀到最后，卻一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。而海明威的<<殺人者>>留給我回味的，只是那幾句經(jīng)典對話(huà)。寒假時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)<<小王子>>精致的封皮上寫(xiě)著(zhù)世界上閱讀率僅次于<<圣經(jīng)>>的最佳書(shū)籍。就帶著(zhù)懷疑去看。直到我看到最后一頁(yè)最后一行最后一個(gè)字時(shí)，卻感覺(jué)這書(shū)還沒(méi)寫(xiě)完。之后便開(kāi)始研究圣艾修伯里寫(xiě)它的目的究竟是什么。
也記不得是星期幾了，反正是有一天吃完晚飯，自己跑去操場(chǎng)散步，望著(zhù)大大的操場(chǎng)，突然想到了天大的足球場(chǎng)。也是這么綠綠的，卻比這里大得多。天大留給我最深的印象，就是天大有個(gè)很大的球場(chǎng)。又想到了八里臺。那里可愛(ài)的秀玩店。是新新人類(lèi)的淘寶陣地。但那里的東東價(jià)錢(qián)很高。古文化街，第一次去就跑到泥人張買(mǎi)下白雪公主和七個(gè)小矮人時(shí)那種淡淡的滿(mǎn)足。于是，記憶忽閃而過(guò)：長(cháng)城，大海，曾經(jīng)的我。
89年出生的我，算不清自己到底幾歲，所以每當有人問(wèn)起我的年齡時(shí)，我總是說(shuō)89年的！心想自己算去吧！哈哈，16歲？17歲？反正也都差不多��！在高一的日子里，我曾迷失了曾經(jīng)的理想與方向，只知道反復對自己說(shuō)努力多一點(diǎn)！
在時(shí)間中，我過(guò)往，如同一只壞了的指南針。
時(shí)間的作文 篇4
我們每天都在朝九晚五的上學(xué)，用著(zhù)大把時(shí)間在課堂學(xué)習�？墒钱斘覀儽成蠒�(shū)包走上回家路，這樣整段的時(shí)間已不復存在。
我們生活在這個(gè)碎片化的世界里，總被一些繁瑣的小事打亂步伐。完整的時(shí)間就像一塊蛋糕，在剎那間，被一些人一擁而上，分割成了零星，只剩下空盤(pán)與刀叉。在這紛擾的當下，被分割的時(shí)間無(wú)處不在，我們只好順著(zhù)它，適應著(zhù)它。
每周五的旁晚時(shí)分，我都要早早出發(fā)，為了搭上那班裝滿(mǎn)人山人海的地鐵，趕上那堂屬于月光下的課堂。
當朋友們三三兩兩的在我身旁討論著(zhù)接下來(lái)去哪去玩，去看哪一部電影。這時(shí)一種羨慕與怨在心中翻騰。想象著(zhù)不可能的事，竟有一絲安慰。
我與碎片化的時(shí)間做著(zhù)斗爭。站在車(chē)廂的角落，依靠著(zhù)，想著(zhù)問(wèn)題，看著(zhù)上車(chē)下車(chē)的人潮，他們是否也與我一樣擁有著(zhù)本不屬于自己的碎片時(shí)間，他們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)著(zhù)，一天的辛苦工作搜帶來(lái)的勞累，但他們似乎已經(jīng)習慣了，熟練地從包中掏出手機，低下頭，開(kāi)始陷入文字的漩渦，我看著(zhù)他們一張張臉上刻滿(mǎn)了冷漠。他們有時(shí)也與身邊朋友閑聊幾句，內容無(wú)乎不過(guò)如此。在這機械的車(chē)廂里有一人正做著(zhù)不一樣的事。他一手捧著(zhù)書(shū)，一手拿著(zhù)筆，在紙上圈圈花花，認真的翻過(guò)每一頁(yè)，他注視書(shū)本的目光與眾不同，像是在文字間攝取著(zhù)知識，他驟然抬頭，字里行間帶給他的氣質(zhì)都鐫刻在他的臉上。
瑣碎的時(shí)間，亦可不瑣碎，被分割的并非是，時(shí)間，而是那顆被分割的心�，嵥榕c完整全在乎與己。
走出地鐵站，看見(jiàn)東邊的落日，被厚厚的云層搜遮蓋，隱去了光輝。星星與月亮交替著(zhù)顯出了身影。走在昏暗的路燈下，放下疲憊，竟是如此輕松，星星點(diǎn)點(diǎn)的高樓大廈，路燈與成排的樹(shù)，構成了城市中最平凡而又不經(jīng)意的美。
起初抱怨，一堂課，劃分了所有�，F在看來(lái)碎片化的時(shí)間，不在于任何事，我們可以利用它，也可以摒棄它。在一路上至少我得到了，收獲了。
時(shí)間的作文 篇5
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，你告訴我，我們都日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們嗎？哪是誰(shuí)？現在又藏在何處呢？是他們自己逃走了嗎？現在又到了什么地方呢？
時(shí)間像針尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流水里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
時(shí)間是我們抓不找，看不到的。洗手時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)他去的很快，來(lái)的也很快。伸出手遮挽時(shí)，他就從遮挽的手邊過(guò)去了。
時(shí)間到底去哪了？在哪里了？是在河邊嗎？不是的；(.)是在草叢中嗎？不是的；是在天空嗎？不是的。那在哪里呢？
我們不知道，可是我們要去找它，可它，想一個(gè)調皮的小姑娘，到處走來(lái)走去，讓我
們看著(zhù)她無(wú)影無(wú)蹤的走了。不知不覺(jué)，她又會(huì )來(lái)了。其實(shí)時(shí)間離我們很近，只是要我們如何去利用它。
是用來(lái)干什么呢？我們不知道嗎？答案是否定的。它可以用來(lái)做很多有意義的事。
比如對世界做貢獻，記得朱自清的匆匆里面寫(xiě)到了他對祖國做的事不夠，要用有限的生命做很多有意義的事，不是嗎？
時(shí)間，你們在哪里，就在我們眼里！
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間每一天都悄無(wú)聲息的溜走，如果你不充分利用它，就等于白白活這一天，如果你充分利用它他，你的這一天就會(huì )變得充實(shí)，有意義！ 在一次的自習課上，老師只留了10道題聽(tīng)完我就做起來(lái)，老師走后同學(xué)們說(shuō)起話(huà)來(lái)，同桌看我只做題，一聲不出。便說(shuō)：老師都走了還這樣認真。反正時(shí)間多的是，一會(huì )再做吧！我沒(méi)有理他一心一意的做題，因為我心沒(méi)有雜念，一會(huì )就做完了。同學(xué)們有的.剛做，有的做到一半了。
我拿出書(shū)來(lái)看書(shū)。被同桌看見(jiàn)他說(shuō)：不用這樣吧！我還是沒(méi)有理他！放放學(xué)他問(wèn)我：?jiǎn)?wèn)什么不理他。我回答說(shuō)：不想耽誤時(shí)間。他有點(diǎn)不相信的說(shuō)：這是你嗎？怎么會(huì )變成這樣？我答道：最近我看了有關(guān)魯迅先生的事情我知道了他怎樣的珍惜時(shí)間，他說(shuō)：珍惜時(shí)間就是珍惜生命！我覺(jué)得自己那樣浪費時(shí)間就是謀殺自己。我要節約不該浪費的時(shí)間做些該做的事！讓我的時(shí)間變得充實(shí)，給我自己留下值得回戀的地方！
俗話(huà)說(shuō)的好：少壯不努力，老大徒傷悲。這句名言就是教導我們珍惜時(shí)間，不要到了以后在嘆息！所以我才加倍珍惜時(shí)間，爭取在最短的時(shí)間里，做出最有意義的事情。
時(shí)間的作文 篇7
每個(gè)人的腳步都會(huì )停留，每一個(gè)事物都能復返。但是，時(shí)間去了他還會(huì )回來(lái)嗎？如：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；黃草枯了，有再青的時(shí)候�？蓵r(shí)間去了，他還能夠周而復始嗎？他還能倒流嗎？
“百里不同風(fēng)，千里不同俗”，時(shí)間的價(jià)值也正是如此，正像趙麗宏先生所說(shuō)的“有時(shí)，短暫的一瞬間會(huì )成為永恒，這是因為他把腳印深深地留在了人們的心里。有時(shí)，漫長(cháng)的歲月會(huì )成為一瞬，這是因為濃霧和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印，”他的價(jià)值與短暫是你無(wú)法想象的，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，”他的價(jià)值值千金，可千金能買(mǎi)回一分一秒嗎？答案：不能！
一轉眼，六年時(shí)光已經(jīng)從我身上跨過(guò)，原來(lái)從小無(wú)知的我以為這六年是多么的漫長(cháng)，不過(guò)現在看來(lái)，只是一轉眼的瞬間罷了。
這六年，仿佛一只小小的螞蟻，說(shuō)小雖小，但作用極大，比如螞蟻就可以承載比自己重好幾倍的東西，它也有堅強的意志，想做什么就必須達到。
這六年仿佛針尖上的一滴水，滴在大海里。我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
這六年，我都不知道做了多少事，也不知道我學(xué)到的究竟是什么，我很害怕，我害怕成為一句典型的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。所以，從現在開(kāi)始，我要珍惜時(shí)間，盡量讓我人生中的每一分，每一秒都變得有意義更有價(jià)值。
這段時(shí)間，我發(fā)現：
我們珍重他，他便在我們身后長(cháng)出綠蔭。結出沉甸甸的果實(shí)。
我們漠視他，他便化為輕煙，消散得無(wú)影無(wú)蹤。
我們重視他，他便在我們身后，結出萬(wàn)金。
我們藐視他，他便化做一縷絲煙，一拍而散。
人類(lèi)，醒悟吧！讓我們開(kāi)始珍惜時(shí)間吧，他可是一去不復返的，你珍惜他，他便給你更多的回報！
時(shí)間的作文 篇8
當凌晨的腳步越來(lái)越近，當生命的旅途漸行漸遠，當搭載歲月的游輪行駛的越來(lái)越長(cháng)，是否有一絲的沖動(dòng)，去做一些驚心動(dòng)魄、精彩絕倫的事情。新意盎然的看著(zhù)萬(wàn)物釋放蓬勃的朝氣，陽(yáng)光綻放強烈的戰斗力，而你是否該走出局限著(zhù)自己的狹小思維里，信息滿(mǎn)滿(mǎn)的告訴自己，要去干一番大事業(yè)，不辜負年少輕狂的本性。
當你看透，原來(lái)生活中存在很多未知與不確定性，生命的演變如此生生不息，源遠流長(cháng)，光陰似箭，轉瞬即逝。還來(lái)不及陪伴親人、顧不上展翅高飛、你就將這般繼續沉溺于意猶未盡的思緒，坐擁世俗的眼光，邁不開(kāi)隨性的步伐，解不開(kāi)心靈的枷鎖，你是否在困惑、在不安、在猶豫不決，找不到前進(jìn)的方向，從而無(wú)奈與心塞。我們都被困在這種時(shí)間里的彷徨之中，恍惚間在時(shí)間一分一秒的過(guò)去，自己仍然沒(méi)有確定性的目標，心是冷靜的起伏，沒(méi)有波瀾壯闊的跳動(dòng)，似乎這樣的心態(tài)下更能清晰地體現一些貼近內心最真實(shí)的想法。真想自己能擺脫思緒的纏繞，做一些有意義的事情來(lái)時(shí)刻提醒自己附著(zhù)的人生使命。然而一切只是空想，虛無(wú)飄渺般的在腦海中若隱若現，強調著(zhù)行動(dòng)的重要性。
該拿出一些勇氣與自信，排除內心的不安與浮躁，靜下心的同時(shí)不是去想也不想、動(dòng)也不動(dòng)，而是規劃未來(lái)的方向，握緊雙手，向前沖！
時(shí)間的作文 篇9
我撐著(zhù)米黃色的雨傘，躲在老照相館旁，蹲在門(mén)口像是痞子一樣的可憐。不過(guò)好在沒(méi)有人給我投來(lái)異樣的目光，唯有一只賴(lài)皮狗。它朝著(zhù)我叫了幾聲，便被我一個(gè)鬼臉呵斥了回去，我知道它在叫什么。我再也忍耐不住，從包里掏出了鑰匙，打開(kāi)了脫了漆了木門(mén)，那吱呀的響聲的確把我嚇了一跳。
我熟練地勾起食指打算去打開(kāi)那燈的鐵繩，但是它早已脫落�！皣K……”我掏出手機，借著(zhù)微弱的燈光，照向那昏暗的走廊，發(fā)毛了的木地板和周?chē)哪景鍓鱽?lái)潮濕的氣息，下雨都會(huì )這樣。我的鞋子踏在地板發(fā)出沉悶的聲音，我也知道，木板下面便是很深很深的水潭。在走廊的盡頭，我破天荒地發(fā)現了一盞燈，拉了一下濕漉漉的鐵線(xiàn)，終于看見(jiàn)昏黃的燈光亮了起來(lái)。前面就是閣樓的樓梯，右手邊的門(mén)就是他常常為別人攝像的地方，我記得有個(gè)小舞臺一樣的臺板，但是我認為早已坍塌不堪了。我放棄了去那里，走上了閣樓，那聲音真是令我懷念不已。我也知道上了１３階臺階后我可以摸到一盞燈線(xiàn)，果然，我摸到了，可惜它卻再也不亮了。黑壓壓的冷氣鋪面而來(lái)，莫名的恐懼讓我迅速往下走，卻撞到了一個(gè)溫暖的懷抱。起初我還嚇了一跳，當我聽(tīng)到他微弱的喘息聲時(shí)，原本的恐懼就像這雨一樣，突然就停了下來(lái)，然后消失。
“說(shuō)好等我的，怎么自己就進(jìn)來(lái)了？”那么黑�！八崞鹗蛛娡�，把我拉到后面�！蹦阕约禾拔艺伊艘粋�(gè)最爛的借口�！焙呛�，是嗎？“他的笑總是那么好聽(tīng)。他把電筒插在了木桌上，雖然早已凌亂不堪。我摸索著(zhù)找到窗口的位置，那個(gè)位置是我每天都會(huì )仰望天空的熟悉的位置。我打開(kāi)了破舊的窗，六邊形的窗戶(hù)頓時(shí)攝入好多光線(xiàn)，雖然看上去是如此陰涼。閣樓里濃厚的味道也漸漸淡了下來(lái)，他回頭抱住我，叫我不要看下面，我也知道為什么，把頭轉向另一處，他拉上了一層朦朦的紗窗。然后他蹲在地上，拾著(zhù)那些相片，雖然有些已經(jīng)變潮。我記得，那是我最后離開(kāi)的時(shí)候，暴怒之下丟棄的照片�！澳阈r(shí)候也挺好看的�！彼f(shuō)著(zhù)不著(zhù)邊際的話(huà)�！皝y講�！蔽掖驍嗨�。雖然也不是很亂，我掀開(kāi)了白色的罩單，發(fā)舊的回憶就像這味道一樣鋪面而來(lái)。
“爸爸給我講故事�！蹦菚r(shí)我纏著(zhù)他讓他給我講故事。他總愛(ài)拿著(zhù)照片，指點(diǎn)著(zhù)里面的人物，叼著(zhù)根牙簽，講述著(zhù)以前的故事。偶爾意味深長(cháng)地陷入回憶之中。我習慣趴在窗邊，窗外高高的芭蕉葉常常伸進(jìn)窗來(lái)，沾著(zhù)夏日的氣息，撫摸我童稚的臉頰，那時(shí)爸爸就卡擦一聲，我還沒(méi)來(lái)得急反應那刺瞎我眼睛的燈光時(shí)，爸爸就在得意地欣賞他的作品。那時(shí)的我非常討厭照相，尤其是拍自己，所以我也很討厭自己的爸爸是攝像師。我記得我的印象里面，他總是叼著(zhù)牙簽，西裝一樣的小馬甲貼在他寬厚的肩膀上，胸前的小口袋里經(jīng)常裝著(zhù)一個(gè)精致的懷表，據說(shuō)是在七八十年代在上海買(mǎi)到的。我一直都很喜歡，喜歡得不得了。在那個(gè)時(shí)候，有一塊精致的懷表是多么尊貴的象征。于是我逢人就說(shuō)我的父親多么偉大。有一次，我偷偷拿了父親的懷表，給同學(xué)們看，結果他們把它丟到了河里，我記得那一刻我從空中狠狠地抓住它，整個(gè)身子就撞入冰冷的水潭里。是姜尚救了我，他把我從深邃的潭水里撈了上來(lái)，以至于讓我患上了深色恐懼癥，所以我從未見(jiàn)過(guò)大海與深綠的潭水。我也記得爸爸是多么地憤怒，后來(lái)我就再也沒(méi)有看到他佩戴過(guò)懷表，他要教會(huì )我謙虛。但是搬家后都再也沒(méi)有看到懷表的蹤影了……
過(guò)去發(fā)黃的記憶就像這照片一樣，只是不能永久地保存，因為到最后，連回憶都會(huì )離開(kāi)你。我掀開(kāi)了樓下的攝影間，小小的臺板呈現在我眼前，它的面前，那臺老舊的攝像機依舊矗立在那里，但是歲月早已透過(guò)鏡頭，到達了人生的彼端。我踏上臺板，吱吱呀呀的聲音充斥著(zhù)過(guò)去的陳舊�！靶⌒乃鼤�(huì )塌下來(lái)�！彼嬷�(zhù)我�！皼](méi)事，我有把握�！蔽艺驹谥醒�，想起十四歲的我那時(shí)唇紅齒白地坐在這里朝爸爸笑，他那生硬的軀體和那深邃的眼紋傾訴著(zhù)歲月的無(wú)情。周外好暗黃，姜尚拉開(kāi)了大門(mén)，那只癩皮狗，又在沖里面叫，我就在想：它是不是要告訴我，我的爸爸就在我身邊呢？我用盡力氣扯出一個(gè)微笑，朝著(zhù)模糊不清的鏡頭，我看見(jiàn)了彼端的爸爸，他也朝著(zhù)我笑，拉動(dòng)著(zhù)攝影機，我要告訴他：我真的好想他啊，好想他的懷表和他的笑。我來(lái)到攝影機的面前，好奇地觀(guān)察著(zhù)它，然而我發(fā)現，在它的下側，有一個(gè)足以存放一個(gè)小盤(pán)的插裝，我好奇地打開(kāi)它，看到了過(guò)去多年不曾見(jiàn)到的懷表，金黃的邊緣雖然已經(jīng)很舊了，那一刻，眼淚不禁意劃落，噢，我的爸爸，這是不是你要給我的？最后留給我的紀念？我把它捧在手里，好久都舍不得放下……
“爸爸這個(gè)懷表能不能給我呢？”
“不能�！�
“為什么呢？”
“去哪了呢？”“因為爸爸就是那塊守護你的懷表……”
【時(shí)間的作文】相關(guān)文章：
時(shí)間啊時(shí)間_作文09-06
時(shí)間時(shí)間作文10-26
時(shí)間，時(shí)間作文03-13
時(shí)間作文：時(shí)間的腳步作文-關(guān)于時(shí)間的作文01-26
時(shí)間老人的時(shí)間作文11-24
有關(guān)時(shí)間的作文：時(shí)間在流逝10-19
時(shí)間啊時(shí)間作文08-01
時(shí)間啊，時(shí)間作文02-13