【熱門(mén)】時(shí)間作文8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的時(shí)間作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間作文 篇1
天寒時(shí)，我渴望陽(yáng)光溫暖我的身體；心寒時(shí)，我渴望陽(yáng)光撫慰我冰冷的心房。他就是一輪冬日的暖陽(yáng)，用溫暖的陽(yáng)光撫慰我心田的每一寸凍土，讓它漸漸融化，變?yōu)槿彳浀奈滞�，然后，生長(cháng)出夢(mèng)想的嫩芽。他給予的那縷縷陽(yáng)光、款款真情，都埋在時(shí)間的深處，發(fā)酵成一壇老酒，僅那醇香，便令人心暖，叫人心醉，讓我時(shí)時(shí)想起那些難忘的情景。
那天，窗外下著(zhù)大雪，同學(xué)們都聚在教室里，興奮地炫耀著(zhù)自己出眾的成績(jì)。唯有我，獨自蜷縮在教室冰冷的一角，無(wú)助地“癱瘓”在座位上，試卷上分數面目猙獰，格外刺眼。想到老師失望的眼神和父母嚴厲的訓斥，我的心中充滿(mǎn)了焦慮和不安。那一個(gè)個(gè)紅叉叉似乎在嘲笑我：“小樣兒，就你這水平還想掙高分？做你的白日夢(mèng)去吧！”身邊同學(xué)的高聲議論，愈發(fā)顯示出我的弱小與無(wú)能。我的心情糟糕透了，只感到教室四壁的嚴寒。
就在我的心情被冰凍成一塊冰疙瘩的時(shí)候，一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房。那一縷陽(yáng)光便是他，我最要好的朋友。
他一來(lái)便笑嘻嘻地對我說(shuō)：“小盆友，你又摔跤了吧！阿彌陀佛，大哥來(lái)解救你啦�！彼呎f(shuō)還邊在胸前畫(huà)了個(gè)十字。我白了他一眼，聲色俱厲道：“滾開(kāi)，少在這兒幸災樂(lè )禍！”“好啊，我這就滾給你看�！敝灰�(jiàn)他做著(zhù)滾動(dòng)的樣子，我立刻被他的滑稽逗笑了。他又拿起我桌上的試卷說(shuō)道：“失敗是成功他媽?zhuān)瑤讉�(gè)紅叉叉不算啥，笑對人生，笑對紅叉，呵呵�！蔽胰滩蛔 皳溥辍币幌滦Τ隽寺�。他一看這招有效，便趁熱打鐵又打趣了幾句。
接著(zhù)，他又一臉正經(jīng)地給我上起政治課來(lái)。什么一次的失敗并不等于永遠的失敗，要認真分析失敗的原因，從哪兒跌倒就要從哪兒爬起來(lái)啦；什么學(xué)習要靠腳踏實(shí)地，切忌心浮氣躁、得意忘形啦……講完道理，又給我講他從失敗到成功的經(jīng)歷。在他三寸不爛之舌的勸說(shuō)下，我暫時(shí)忘卻了內心的不安和焦慮。緊接著(zhù)，他又幫我分析起失敗的原因來(lái)，并教我更正錯題。有的題我不懂，他便耐心地為我講解好幾遍，直到我完全弄懂為止。在他的貼心勸解和耐心指導下，我先前的失落與自卑終于化作縷縷云煙，被風(fēng)吹散了。
朋友的.真情就像冬日的那一縷陽(yáng)光，在你孤寂和寒冷時(shí)，溫暖你冰冷的心房；在你無(wú)助和迷茫時(shí)，為你排憂(yōu)解難，指引方向。這杯真情醞成的老酒，將醉我心房，暖我一生。
時(shí)間作文 篇2
讀完了朱自清的匆匆，我想起了生命中有許多寶貴的時(shí)間被浪費掉了，非�？上�，正如朱自清所說(shuō)“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢"。生活難道不正是這樣嗎？有時(shí)再利用過(guò)程中，毫不可惜，可一旦時(shí)間過(guò)去，再惋惜時(shí)間的匆匆，豈不是白的?也許我們應該換個(gè)角度去看，惋惜時(shí)間其實(shí)并不重要，重要的是你在這段時(shí)間里做了什么，如果做了一些充足了生活的事，那么就不必惋惜；可是要去做一些對生活無(wú)意義之事，那么，你拋棄時(shí)間，時(shí)間必定拋棄你。
其實(shí)我們經(jīng)常忽視一些身邊的時(shí)間，其實(shí)時(shí)間無(wú)處不在，能不能捉得住，要看你對時(shí)間有沒(méi)有興趣。生活中有許多時(shí)間常常容易被忽視，像喝茶的時(shí)間，可以寫(xiě)日記；賴(lài)床的時(shí)間，可以運動(dòng)運動(dòng)；拿筆桿思考的時(shí)間，不如先把容易的題先做完...........
同學(xué)們，請你在看完這篇文章后，抓緊時(shí)間，去創(chuàng )造美好未來(lái)。
時(shí)間作文 篇3
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。時(shí)間正在一分一秒地離我而去，失敗的事將變成遺憾。假如時(shí)間可以倒流，我應該怎么去做呢，下面，我就給你講清楚吧。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和小培到公園里踢足球。突然，小培踩中香蕉皮，摔倒在地上，我嘲笑了他，不知不覺(jué)矛盾引起了，打了一架。
我看到小培那被我抓得花貓般的臉，心里非常后悔。假如時(shí)間可以倒流，我應該把嘲笑別人的心丟掉，把香蕉皮扔進(jìn)果皮箱，這樣做，矛盾就不會(huì )引起了。
假如時(shí)間可以倒流，我的心應該充滿(mǎn)同情心，把小培扶起來(lái)，幫小培包扎傷口，小培就會(huì )更加喜歡我，我自然就會(huì )有更多好朋友。
假如時(shí)間可以倒流，我應該觀(guān)察觀(guān)察周?chē)欠裼姓系K物，應該意識到安全最重要。發(fā)現香蕉皮，應該提醒小培，還要溫馨
提示，這樣做，小培就不會(huì )摔跤了，還能更安全地跟我踢球。
假如時(shí)間可以倒流，我也應該找一個(gè)最安全的地方，公園里會(huì )有些小孩子來(lái)來(lái)往往，如果球打中了他們的身體，有些弱小的就會(huì )放聲大哭，家長(cháng)來(lái)了也會(huì )產(chǎn)生一些誤解。公園里也會(huì )有老人家來(lái)來(lái)往往，如果球打中一些心腦血管堵塞或高血壓的人，那么后果一旦嚴重，就不堪設想。所以正確的地方是足球場(chǎng)。我應該馬上意識到。
光陰似箭，日月如梭。這件事就成了遺憾，我以后要有一顆善良又寬厚的心。
時(shí)間作文 篇4
時(shí)間似水父母，教師常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。通過(guò)讀美國盲聾女作家，教育家海倫?凱勒寫(xiě)的《假如只有三天光明》，我才更徹底懂得這句話(huà)的含義。
《假如只有三天光明》這篇文章把作者對人生的感概和對光明的渴望淋漓盡致的展現我們面前，使我們深受感動(dòng)，從中受益匪淺。
有人說(shuō)“時(shí)間就是金錢(qián)”。但我不這么認為，因為金錢(qián)消失了，還可以通過(guò)自己的努力再賺回來(lái)，但時(shí)間流走了就是流走了，不會(huì )再給你吃“后悔藥”讓你再從來(lái)一回。
我的老師說(shuō)過(guò)“時(shí)間是最公平的，它不會(huì )多給你一秒”。這是事實(shí)，也是真理。時(shí)間是偉人，有多少人為它頂禮膜拜，但它仍那么殘忍，仍然而毫不知倦的向前跑。所以我們更應該珍惜時(shí)間。
《假如只有三天光明》中寫(xiě)道：“要是人把活著(zhù)的每一天都看作是生命的最后一天該多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值、、、、、”回顧我們的生活，學(xué)習，又何嘗不是如此呢？
時(shí)間是無(wú)限的，猶如長(cháng)江水般永遠奔騰洶涌，源源不斷，然而；每個(gè)人所能利用，享受的時(shí)間，卻是有限的，最最寶貴的。
古今中外也有許多人說(shuō)過(guò)要珍惜時(shí)間，讓生命過(guò)得充實(shí)，有意義。告訴人們虛度光陰是多么可怕。但是，仍有很多人不知道去利用時(shí)間，任時(shí)間一份一秒溜走，去過(guò)他們認為是天堂般的生活——打游戲，看電視、、、、、此時(shí)此刻，我真想對這些逍遙快活的人高聲吶喊：“覺(jué)悟吧，盲目沉淪于所謂歡樂(lè )的人們，快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴，好好利用時(shí)間，不斷充實(shí)自己的大腦，別讓時(shí)間再次悄然流逝�！�
篇末，作者提出了一個(gè)引人深思的問(wèn)題：“假如你只有三天光明，你將如何使用你的眼睛？”三天！只有三天，能讓我們享受光明，多么殘酷，又多么寶貴。我在第一天要好好孝順父母；第二天和朋友在一起聊天，玩耍；第三天多讀書(shū)，讓自己三天后眼盲而文不盲。
時(shí)間似水，珍惜時(shí)間，大聲高呼：“時(shí)間萬(wàn)歲！堅強—萬(wàn)歲！”
時(shí)間作文 篇5
時(shí)光飛逝，轉眼間我已經(jīng)從一個(gè)懵懵懂懂的小姑娘變成了一個(gè)落落大方的青少年。
其實(shí)在過(guò)去的時(shí)間里，我有許許多多遺憾的事，有許許多多未完成的事，又有許多值得珍惜的事……還有很多事情，在我準備完成的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)流走了。時(shí)間的流走讓我防不勝防，在我不知它在何時(shí)到來(lái)前，它就已經(jīng)流走了，沒(méi)有任何的預兆，讓我不知所措。
再我經(jīng)過(guò)多次的教訓中，我已經(jīng)明白，我要走在時(shí)間的前面�？墒窍胂蠼K究是想象，它不是現實(shí)。只要你有一丁點(diǎn)多磨蹭，或者是對人或物有一丁點(diǎn)的不舍時(shí)，它又走了。時(shí)間又一次的流走，讓你不知所措。
有的人說(shuō)時(shí)間過(guò)的很快，有的人說(shuō)時(shí)間過(guò)的很慢，有的人說(shuō)時(shí)間過(guò)的剛剛好，有的人說(shuō)時(shí)間就在我的掌控中……在這世間對這時(shí)間的評價(jià)有太多太多，而你說(shuō)這些評價(jià)是對還是錯呢？沒(méi)有人給你一個(gè)準確的回答，這些需要你自己來(lái)證明。你又說(shuō)這些評價(jià)是對與錯，又沒(méi)有人可以給你一個(gè)準確的回答，這要看你的能力和你對時(shí)間的把握性。
每個(gè)人對時(shí)間的認知是不同的，你也無(wú)法評論這些，只有你親身實(shí)驗你才會(huì )知道，比如:好學(xué)生考試，就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢了，都檢查完好幾遍了。而學(xué)習不好的學(xué)生呢，就覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太快了，根本不夠用的，還沒(méi)有寫(xiě)完，就考完試了�？吹搅税�！不同的人對時(shí)間的認知是不一樣的，沒(méi)有人可以說(shuō)有百分之百的相同。
每個(gè)人對時(shí)間的認知是不同的，你無(wú)法判斷別人對時(shí)間認知的對與否，別人也無(wú)法判斷你的對時(shí)間認知的對與否。你的時(shí)間你自己把握，別人的時(shí)間由他自己把握，你無(wú)法干涉別人對時(shí)間的安排。
即使每個(gè)人對時(shí)間的認知是不同的，但是無(wú)法忽略一個(gè)共同點(diǎn)那就是是“快”，時(shí)間會(huì )在你不經(jīng)意間飛快流逝，會(huì )使你錯過(guò)許多事，也許在這些事中，有一兩件會(huì )讓你遺憾終身。所以從現在開(kāi)始請我們每一個(gè)人要好好的把握時(shí)間，好好的珍惜時(shí)間，不在做，讓我們后悔的事。
時(shí)間作文 篇6
古人有言：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。這是古人對待時(shí)間的觀(guān)念。這又何嘗不是我們現代人對時(shí)間的看法呢。時(shí)間是寶貴的額，千金難買(mǎi)的。
無(wú)緣無(wú)故地浪費別人的時(shí)間和圖財害命沒(méi)什么兩樣�！蔽矣H身經(jīng)歷的兩件事使我明白了珍惜時(shí)間的重要性。
那是一個(gè)星期三的晚上，我在屋里挑燈夜戰。因為我還有三篇摘抄沒(méi)寫(xiě)，可夠我好好地忙活一陣子了。坐在燈下，我開(kāi)始寫(xiě)第一篇摘抄，旁邊放著(zhù)一本厚厚的作文選。寫(xiě)了很長(cháng)時(shí)間，手中的鋼筆有點(diǎn)不顯了，我知道是快沒(méi)有墨水了�？戳艘幌卤�，已經(jīng)十點(diǎn)多，我一鼓作氣把第一篇摘抄寫(xiě)完，去吸墨水。手心漸漸沁出了汗珠，我在衣服上擦了擦，繼續寫(xiě)。我用最快的速度寫(xiě)，過(guò)了大約一刻鐘，終于也把第二篇寫(xiě)完了。這時(shí)，我感到大拇指和食指指尖有些痛。一看才知道，原來(lái)是由于握筆用力的緣故。我的兩根手指尖血液供不上，已經(jīng)被壓成平的了。我捏了捏指尖，接著(zhù)寫(xiě)第三篇。到了10點(diǎn)35分，我終于把摘抄寫(xiě)完了。我長(cháng)出了一口氣。唉，我如果平時(shí)能珍惜每一分鐘時(shí)間，每天寫(xiě)一篇摘抄，也不會(huì )這樣狼狽啊!
還有一件事使我懂得了珍惜時(shí)間的重要性。那是寒假快結束的時(shí)候，我天天看日期，結果把開(kāi)學(xué)日期看得提前了兩天，結果提前把作業(yè)做完了，還看了很長(cháng)時(shí)間的書(shū)，真令我受益匪淺。瞧，珍惜時(shí)間多好，能使我有足夠的時(shí)間做自己喜歡的事情。
請好好利用你的時(shí)間吧，在有限的時(shí)間里做無(wú)限的事情，高效的利用時(shí)間就等于延長(cháng)了自己的生命的時(shí)間。
時(shí)間作文 篇7
“6月20號期終考試�！蔽谊�(zhù)指頭數著(zhù)，“還有兩天我們就要解放了！”忽然廣播響了，黃校長(cháng)說(shuō)：“今天接到教育局通知，期終考試的時(shí)間改為6月25號進(jìn)行……”聽(tīng)到這個(gè)消息，教室時(shí)“啊”聲一片�？荚嚂r(shí)間推遲了？學(xué)校不是早就說(shuō)考試時(shí)間是6月20號嗎？怎么說(shuō)改就改了呢？
唉，考試時(shí)間推遲了，預示著(zhù)我們緊張的學(xué)習生活就要多幾天。從6月10日開(kāi)始復習以來(lái)，語(yǔ)數英復習試卷如雪片飛來(lái)，我們天天埋頭苦干，奮筆疾書(shū)�？荚嚦煽�(jì)時(shí)好時(shí)差，免不了被老師批評，被家長(cháng)責怪。不光這些，我們除了要做大量的試卷外，天天還要默寫(xiě)詞語(yǔ)，默寫(xiě)課文，默寫(xiě)名言警句，如果出現錯誤，還得訂正甚至重默，白天很少有抬頭的機會(huì )，晚上，還有大量的作業(yè)纏身。抄��！背��！默��！重復著(zhù)昨天的作業(yè)，手臂酸了，甩甩再寫(xiě)；脖子僵了，扭扭再做，屁股都坐出老繭來(lái)了！
唉，考試時(shí)間推遲了，預示著(zhù)我玩耍的計劃就要泡湯了！我本打算考試結束去海邊玩的，長(cháng)期的緊張學(xué)習太累了，應該到大自然中欣賞美景，放松心情，愉悅身心。我還打算看喜歡的課外書(shū)，復習期間，由于學(xué)習任務(wù)重，沒(méi)有看課外書(shū)的時(shí)間。這下好了，這個(gè)雙休日不但不能隨心所欲地玩，靜下心來(lái)看書(shū)，還得完成老師布置的作業(yè)。一想到這些，我的頭都大了！唉，教育局領(lǐng)導怎么就讀不懂我們的心呢？
我轉念一想：考試時(shí)間推遲了，也好，因為一些該背的課文我還沒(méi)背得滾瓜爛熟，一些該默的詞語(yǔ)我還沒(méi)有百分之百把握，正好，我有更充足的時(shí)間對所學(xué)的知識進(jìn)行梳理，說(shuō)不定能多考幾分呢！
��！考試時(shí)間推遲了，好事！
時(shí)間作文 篇8
時(shí)間是什么?
是一盤(pán)棋，人生如棋，誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)不到最后誰(shuí)都不知道。時(shí)間是一棵樹(shù)，從出生到發(fā)芽，慢慢長(cháng)大，開(kāi)花;結果;然后開(kāi)始新一輪的繁衍，沒(méi)人知道之前那棵樹(shù)已經(jīng)枯萎了……
在我看來(lái)，時(shí)間更像是一條小溪，在腦海中靜靜的埋藏過(guò)往的事跡，將一段段往事封藏，新的記憶如浪起，徘徊在嘴邊，似是一不小心就會(huì )說(shuō)出一個(gè)秘密……
那新的記憶就像是魚(yú)兒一般活分，似是不想被埋葬一般，而那些已經(jīng)陳舊的記憶不爭不想搶的，呆在記憶的河床底，等待著(zhù)我去閑來(lái)無(wú)事的回憶起它們，這新記憶，舊回憶如同詩(shī)文一般，但又相似兩極一樣，一黑一白，有不可言述的美。
每一條活分的“魚(yú)兒”都是最近的日歷，向我訴說(shuō)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，而過(guò)去的記憶不好找，有的是軟泥，有的事玻璃，不知一點(diǎn)軟泥里，有多少玻璃，會(huì )傷自己多深……
夜深人靜，獨自在溪邊，用手輕點(diǎn)水面，泛起一絲絲漣漪，靜心，靜氣，靜神。撈一點(diǎn)泥巴，不污手，細品過(guò)去，人間百味。
捉一條魚(yú)，細細想起昨日，不知不覺(jué)間，一年春秋，便從指尖溜走了，只是恍如昨日，似是光陰似箭，飛速之間不覺(jué)，時(shí)間……又過(guò)去了一時(shí)。
時(shí)間的小溪，還在不緊不慢的流著(zhù)，載著(zhù)過(guò)去的回憶，新的記憶，在腦海里從未停歇……
光陰……似水流年，不覺(jué)間，已經(jīng)長(cháng)大了，不在是那個(gè)可愛(ài)，無(wú)心的小女孩了，不覺(jué)間，玻璃開(kāi)始多了，不覺(jué)間……
黃昏時(shí)分，波光粼粼，還是那條小溪，還是那個(gè)女孩，只是，玻璃和泥巴的比例不同了，魚(yú)兒多了……僅此而已……
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