【熱門(mén)】時(shí)間作文四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的時(shí)間作文4篇，希望對大家有所幫助。
時(shí)間作文 篇1
一寸光陰，一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰。
昨天帶著(zhù)回憶默默地逝去了，今天攜著(zhù)希望悄悄地來(lái)臨了，而明天又閃爍著(zhù)光輝等待著(zhù)人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼著(zhù)明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。
對于時(shí)間，有些人就默認，而又有些人是非常珍惜，如果你把今天該做的事推到了明天，就應古代作家錢(qián)鶴灘的《明日歌》：
明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽(tīng)我明日歌。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他。我說(shuō)：拋棄今天的人，今天也會(huì )拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天。
明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，短短幾句詩(shī)，是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的生活體驗的結晶��！古人有感與此，于是有了懸梁刺股、囊瑩映雪、鑿壁偷光的勤學(xué)佳話(huà)�，F在我們條件優(yōu)越了，不是更應珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎？
而今天的`青少年們卻在網(wǎng)吧里虛度時(shí)光，念完小學(xué)就不上學(xué)的，那怎么對得起國家的用心栽培呢？
虛擲光陰，在折損著(zhù)生命的光；及時(shí)努力，在開(kāi)辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀(guān)望明天，一切從今天開(kāi)始吧！今天才是奮斗的起點(diǎn)��！
內蒙古烏海海勃灣區海勃灣區第四小學(xué)初一:楊輝
時(shí)間作文 篇2
門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽院里枯木又開(kāi)花半生存了好多話(huà)藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)記憶中的小腳丫肉嘟嘟的小嘴巴……
——題記
天空還是湛藍色的，頭頂偶爾掠過(guò)幾只小鳥(niǎo)，在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)。我慵懶的站在太陽(yáng)底下，允吸著(zhù)新鮮的空氣，太陽(yáng)的光芒似乎照滿(mǎn)了我身體的每個(gè)角落。最后再吸一次這空氣吧！因為我要畢業(yè)了。
中學(xué)，多么陌生的詞語(yǔ)，像是大海的另一端，遙不可及。它卻瞬間朝我走來(lái)，該來(lái)的總要來(lái)，該走的也留不住，總應該要面對的。
我不想畢業(yè)！小學(xué)就像母親的大手一樣，可以毫無(wú)顧忌的玩耍，那里摻雜著(zhù)我許多美好的回憶。所有的同學(xué)都是那么天真、活潑，我要和他們一起成長(cháng)�？墒�，命運就像一陣風(fēng)硬生生的把我們吹散。那三年的時(shí)光沒(méi)有了這些同學(xué)們，我該怎么辦？難道真是一場(chǎng)考試就把我們拆散？時(shí)間去哪了？
時(shí)光帶走故事，歲月留下期盼。守望永恒，握住瞬間。今宵仙樂(lè )裊裊，星河燦燦；明朝清風(fēng)依依，長(cháng)路漫漫。楊柳折枝，長(cháng)亭更短亭；冰心入壺，征程亦歸程。天涯無(wú)情隔知己，海內有意是比鄰。道一聲：“時(shí)間都去哪了？”
同學(xué)們！讓我們把握最后的時(shí)光，像以前那在玩耍吧！在齊聲呼喊：“時(shí)間都去哪了？”
時(shí)間都去哪了？
時(shí)間作文 篇3
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間從不等人，一定要珍惜時(shí)間，這樣時(shí)間才不會(huì )與你擦肩而過(guò)。
自從我經(jīng)過(guò)了那件事以后，我對時(shí)間的珍貴有了更深的體會(huì )。那一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們自己編一篇故事。我剛回到家，媽媽就催促我說(shuō)：心儀還不趕緊寫(xiě)作業(yè)。我不耐煩的回答著(zhù)：今天只有一個(gè)作業(yè)，很快就能完成的。我心想：不就是編故事嗎，我平時(shí)看的故事書(shū)還不多嗎，就這么簡(jiǎn)單的一件小事，完全不在話(huà)下。
到了晚上八點(diǎn)，我才走到書(shū)桌前拿起筆和稿紙寫(xiě)了起來(lái)�？墒俏蚁氲慕诡^爛額也編不出來(lái)。我看了看表上的數字，已經(jīng)十一點(diǎn)了，可我還是想不出來(lái)。怎么辦，明天就要交了……嘿嘿，有了，隨便在網(wǎng)上抄一篇不就行了。我迅速在百度上打了故事大全四個(gè)字。我看了一篇還算不錯的文章，由于時(shí)間不夠，我便馬馬虎虎的抄了起來(lái)。
第二天，老是檢查到我的作文時(shí)，眉毛一皺，把我叫到了辦公室。對我說(shuō)：心儀，這篇作文是抄的吧？嗯。我臉紅的回應。今天叫你來(lái)辦公室就是不想讓你難堪，下次不準再抄了，再回去重寫(xiě)一篇吧。
自從經(jīng)過(guò)那件事，我懂得了珍惜時(shí)間。
時(shí)間作文 篇4
人的一生非常短暫，寶貴。所以，我想交換時(shí)間。
我想用我的金錢(qián)交換時(shí)間，讓我有更多的時(shí)間去開(kāi)闊視野，讓我呼吸新鮮的空氣，讓我奔跑在廣闊的田野，嘗嘗草木的芳香，沐浴鄉下人的淳樸。
我想因我的食物換來(lái)時(shí)間，這樣，我便可以自由飛翔，變成雄鷹、變成小鳥(niǎo)、或是蝴蝶……我展翅高飛，我穿過(guò)森林，我站立花朵之上……
我想用我的玩具來(lái)交換時(shí)間，我可以得到直正的快樂(lè )，是玩具帶不來(lái)的快樂(lè )。我有足夠的時(shí)間走遍世界、游山玩水，我有時(shí)間棲息在農舍，有時(shí)間尋覓在樹(shù)叢，有時(shí)間奔跑在田野，有時(shí)間領(lǐng)略人世的真諦。
我想用我的電腦交換時(shí)間，這樣我便可以去閱讀更多的有趣的書(shū)籍，哪怕在圖書(shū)館里呆上一天，因為我有時(shí)間。
時(shí)間，我想交換你。
時(shí)間，你是萬(wàn)物的向導。
時(shí)間，你掌握著(zhù)一切，我想擁有更多的時(shí)間，來(lái)開(kāi)闊視野，來(lái)懂得快樂(lè )，來(lái)閱讀書(shū)籍。時(shí)間，我想交換你！
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