時(shí)間的小學(xué)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的小學(xué)作文1
轉眼的時(shí)間時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆，甚至盡可能的加快自己的步伐，轉眼就是一年，轉眼又是一年，當我還在幼兒園的童趣里暢游時(shí)，我已不得不告別給我快樂(lè )的幼兒園，升入渴望的小學(xué)里，時(shí)光是那么匆匆不可待，時(shí)間也更加快了。
“海日生殘夜，江春入舊年�！蔽以谛W(xué)生活的腳步一步一步的邁的更大更快了，而在學(xué)習上不懂不清楚的問(wèn)題也再也沒(méi)有時(shí)間去把它弄懂了。轉眼間，四年級上半期快結束了，下半期的學(xué)習已經(jīng)不在遙遠了，但是無(wú)情的地震把這件事給阻絕了，它暫時(shí)性的阻斷了我們的學(xué)業(yè)，妨礙了我們的學(xué)習，使我們的學(xué)習不得不停下來(lái)，但這件事還是像“海日生殘夜，江春入舊年�！币粯�，匆匆的走過(guò)了，學(xué)習生涯也恢復正常，但我的學(xué)習地方變了，在德陽(yáng)的學(xué)習過(guò)程中，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，變的有趣、活力，而這后兩年的時(shí)間里，學(xué)習也越來(lái)越匆忙，六年的小學(xué)時(shí)光到了，我快樂(lè )的走過(guò)了這短暫而又有趣的小學(xué)時(shí)光，在這匆匆不可待的時(shí)間里，我應該怎樣在初中的學(xué)習生活上認真做好每一件事，是認真學(xué)習，還是流念小學(xué)時(shí)光歡樂(lè )，很迷�！�
初中生活里，我明顯感覺(jué)生壓力很大，不在是小學(xué)那樣輕松，無(wú)壓的感覺(jué)，而且學(xué)習的科目也多了，但，在初中生活里，我感覺(jué)到了小學(xué)沒(méi)有的共同探討的樂(lè )趣，陪伴我走過(guò)了初一的一學(xué)期。如今，初一下一學(xué)期的學(xué)習也將要結束了，而我，卻好像沒(méi)有好在意，在初中三年的生活中，我以匆忙的走過(guò)了一學(xué)期，而在后面的初中生活里，我該怎樣走過(guò)？我應該加倍努力地做好學(xué)生這個(gè)職位的工作，更加努力的走過(guò)這三年匆匆不可待的學(xué)習生涯。
時(shí)間，既不能挽回，也沒(méi)能停留，我該怎樣用了這短暫而又漫長(cháng)的人生？
時(shí)間的小學(xué)作文2
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰.是呀,金錢(qián)不是萬(wàn)能的,它買(mǎi)不來(lái)寶貴的光陰.所以我們要充分地利用時(shí)間,不讓它白白地浪費.
記得在我上小學(xué)四年級的時(shí)候,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗,證明時(shí)間的寶貴.老師先讓我們做在位子上,一分鐘不動(dòng).可是這一分鐘好像是在煎熬,時(shí)間好像在靜止不動(dòng).唉,這一分鐘過(guò)得真慢!我心想.過(guò)了很長(cháng)時(shí)間老師才說(shuō):好了,你們可以活動(dòng)了.是不是覺(jué)得這一分鐘過(guò)得很長(cháng)呀!同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭.老師又說(shuō):那好現在你們可以盡情的玩了，想干什么就干什么。話(huà)音剛落，我們就玩了起來(lái),整個(gè)教室鬧翻了天。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：停！呀，這一分鐘過(guò)得真快，一眨眼的工夫就過(guò)去了。老師又說(shuō)：同學(xué)們是不是覺(jué)得這一分鐘過(guò)得很快呀，同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。如果你們將這一分鐘充分利用，它就會(huì )給你巨大的回報。是呀,是呀，如果用這一分鐘來(lái)看書(shū)你就會(huì )收獲到知識;如果用這一分鐘來(lái)做運動(dòng)，你就會(huì )收獲到健康;如果你用這一分鐘來(lái)幫助別人，你就會(huì )收獲到無(wú)窮的樂(lè )趣
為什么愛(ài)迪生平均三天就有一個(gè)發(fā)明問(wèn)世呢？那是因為他充分的利用時(shí)間，把所有的時(shí)間、心血都用在了發(fā)明這上面。為什么比爾蓋茨19歲就會(huì )去創(chuàng )業(yè)呢？那是因為他及早努力，不想為自己的未來(lái)的生活帶來(lái)傷悲。
中國有句老話(huà)：少壯不努力，老大徒傷悲。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果能趁少壯時(shí)期及早努力，不僅未來(lái)不會(huì )徒傷悲，而且大有可能享受成功的果實(shí)。
時(shí)間的小學(xué)作文3
“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！濒斞赶壬囊痪湓�(huà)，提醒了多少抱怨時(shí)間不夠的人，又警醒了多少浪費時(shí)間虛度年華的人。
我看到過(guò)一些人，每天生活在快時(shí)代，每一分鐘都如同金錢(qián)，過(guò)了就沒(méi)了，于是那些人壓榨時(shí)間，把所有時(shí)間花在學(xué)習上，但他們成績(jì)一般。我佩服這些人對學(xué)習的毅力，但我認為，這不是正確的學(xué)習方法。所謂勞逸結合，在學(xué)習的空檔適當娛樂(lè )放松，才能得到高效率的學(xué)習�；蛟S這些人會(huì )說(shuō)，我每天都給自己定了好多學(xué)習任務(wù)，如果不完成，就會(huì )落下，日積月累，那這些學(xué)習任務(wù)還有有什么用，所以我沒(méi)有時(shí)間放松。我會(huì )告訴你，時(shí)間，是擠出來(lái)的。你可以在寫(xiě)完語(yǔ)文后寫(xiě)數學(xué)，文理結合，讓大腦轉換一種運轉方式，這是一種放松；你可以在匆匆趕去教室時(shí)不忘看看遠處的風(fēng)景，讓眼睛得到美的柔和，這是一種放松……
我看到過(guò)另一些人，每天沉浸在玩樂(lè )的快感中，視時(shí)間如糞土，“快樂(lè )”地過(guò)完一天，自然，這些人的成績(jì)可想而知。我同樣佩服這些人的從容，但我也為他們有一顆聰明的腦袋感到可惜�；蛟S這些人會(huì )說(shuō)，我每天要用這么多時(shí)間在學(xué)習上，難道下課還要一心撲在學(xué)習上嗎？那我怎么勞逸結合？我同樣會(huì )告訴你，時(shí)間，是擠出來(lái)的。你可以在下課之后分一半時(shí)間鞏固課堂內容，另一半時(shí)間隨意玩；你可以在周末有速度也有質(zhì)量地寫(xiě)完作業(yè)，再打開(kāi)那個(gè)令你日思夜想的電腦……很多很多方法都是不言而喻的，即使老師或者其他人沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，其實(shí)你也可以去探索，去發(fā)現，去實(shí)踐。
一天24小時(shí)，每個(gè)人也都只有24小時(shí)，要充實(shí)地過(guò)。但充實(shí)不代表盲目，更不代表?yè)]霍。
時(shí)間，是擠出來(lái)的。
時(shí)間的小學(xué)作文4
時(shí)間是異樣的快，快的如一道閃電，一去不復返。盛年不重來(lái)，一日難在晨。是的，時(shí)間永遠不能回來(lái)，浪費時(shí)間是殘害生命。
“今天一共做了多少作業(yè)？”老媽開(kāi)始嚴厲的審問(wèn)我，“額，這個(gè)……那……”聽(tīng)著(zhù)老媽的語(yǔ)氣，顯然是生氣了，看那冒著(zhù)怒火的眼睛，說(shuō)話(huà)開(kāi)始結巴。她失望地扔下作業(yè)本走了，看著(zhù)遠去的背影，又開(kāi)始奮筆苦寫(xiě)，加油，我一定要補上時(shí)間！于是緊握著(zhù)的筆，在空白的紙上快速地寫(xiě)著(zhù)，保證在媽媽滿(mǎn)意的時(shí)間內完成作業(yè)。
緊皺眉頭，焦急煩躁的我，開(kāi)始感到不安，時(shí)間不早了，媽媽馬上過(guò)來(lái)了！揮動(dòng)著(zhù)的筆在紙上發(fā)出沙沙聲，滴答、滴答……時(shí)鐘里的分針發(fā)出緊張而激動(dòng)的聲音，我不禁加快手速試圖趕上時(shí)間，一分一秒的光陰散去，眼看時(shí)針馬上指向八點(diǎn)半了，媽媽怎么還沒(méi)來(lái)？
盡管身后有電風(fēng)扇吹著(zhù)，可是額頭上的汗珠還是情不自禁地順著(zhù)臉一側流下來(lái)，緊張淹沒(méi)了我靈敏的聽(tīng)力，時(shí)間仿佛成了加速的心跳。不禁開(kāi)始手軟，媽媽肯定一會(huì )兒就趕到“戰場(chǎng)”了，我還有一樣沒(méi)寫(xiě)完！媽媽是十分守時(shí)的，為什么這么晚了還不來(lái)？
“噠噠……”媽媽來(lái)了，哈哈，寫(xiě)完了，掐的點(diǎn)真準�！白鳂I(yè)補完了嗎？”我胸有成竹地回答道：“寫(xiě)完了！”
媽媽無(wú)奈地搖搖頭，“唉，還是太慢了，你自己算算今天玩了幾個(gè)鐘頭？這些浪費的時(shí)間還不如好好學(xué)習，是不是？”我慚愧地低下頭不敢直視媽媽的眼睛，聽(tīng)這語(yǔ)氣她好像沒(méi)有生氣！
時(shí)間真是殺手，帶走了一個(gè)又一個(gè)無(wú)盡的歲月……
時(shí)間的小學(xué)作文5
前幾日的課堂上，我有幸讀了《匆匆》這篇文章。我深受影響。
這篇文章主要寫(xiě)了作者朱自清，因為覺(jué)得自己虛度了八千多個(gè)日子，沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡而十分無(wú)奈。
朱自清說(shuō)：我赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，赤裸裸的回去是不一樣的，如果來(lái)和去是一樣的，那人為什么會(huì )來(lái)到這個(gè)世界上呢？那不是白走了一遭嘛！你來(lái)到這個(gè)世界時(shí)間并不會(huì )因為你而改變，每個(gè)人都是一天二十四小時(shí)，但如果你合理利用它，它就會(huì )在你心中延長(cháng)，你的二十四小時(shí)在你手中會(huì )做二十五、二十六，甚至更多時(shí)間的事。如果你每天都虛度光陰，不珍惜時(shí)間，不做有意義的事，時(shí)間在你手中減少，你的二十四小時(shí)在你手上只能做二十、十九，或更少時(shí)間的事。你應該記住莎士比亞的一句話(huà)：你拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會(huì )拋棄你。
以前的我在這二十四小時(shí)中只是做事，但做的是否有意義，是否合理，是否正確，我不知道，我只知道，只有把一天二十四小時(shí)填滿(mǎn)了，就有意義。但現實(shí)并不是這樣，你這二十四小時(shí)必須過(guò)得有意義，你今天只是做事，做什么，不知道，這哪談得上有意義呢？有意義的是時(shí)間要合理利用，把一天當成兩天用。比如：上課要用心聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不看閑書(shū)，而下課再看那些閑書(shū)，再和同學(xué)們一起聊天。抓住每一分，每一秒的時(shí)間，不讓時(shí)間在不經(jīng)意間溜走，并要牢牢的抓住它。
抓住時(shí)間的腳步吧！不要讓它從你手中溜走讓這一天二十四小時(shí)更加有意義！
時(shí)間的小學(xué)作文6
翻開(kāi)一本叫做“童年”的相冊，一幅幅熟悉的畫(huà)面映入眼簾……
“哈哈，婷婷，快來(lái)抓我呀！”笑聲在操場(chǎng)上久久回蕩……那是我五．六歲的時(shí)候。瞧！我正在和小伙伴們玩捉迷藏呢！“婷婷，該回家睡午覺(jué)咯！”奶奶的叫聲打破了我的“玩耍夢(mèng)”。我只好回家睡覺(jué)了。
剛剛被“拘留”下來(lái)的我怎能安分的睡覺(jué)。我在床上盤(pán)算著(zhù)“逃離計劃”。
可都失敗告終。忽然，我眼珠子骨碌一轉，辦個(gè)“時(shí)裝秀”這個(gè)“鬼點(diǎn)子”便油然而生了……我小心翼翼地下了床，腳像踩在埋了一百個(gè)炸彈的雷區似的。我來(lái)到沙發(fā)旁，打量起了爺爺奶奶的衣服來(lái)，準備大干一場(chǎng)。
我拿起爺爺的衣服，快速地套上。哇！像門(mén)球運動(dòng)員，威風(fēng)凜凜。我又搖身一變，嘿！又像個(gè)領(lǐng)導，嚴肅、端莊，高高在上。我又換了件，哈！活像個(gè)大牌明星，神氣十足。我又穿上了奶奶的衣服，呵！哪來(lái)的鄉下妹子，我又不由自主地學(xué)著(zhù)奶奶的`樣子走起路來(lái)。我那滑稽的樣子逗得我自己笑了起來(lái)�？上銢](méi)在場(chǎng)，不然，準讓你笑掉大牙……我玩得不亦樂(lè )乎。呀！不好！我無(wú)意間看見(jiàn)奶奶轉了個(gè)身。于是，便手忙腳亂地跳上床，躺在奶奶身邊睡著(zhù)了……
當我醒來(lái)的時(shí)候，奶奶指著(zhù)我身上的衣服，問(wèn)：“這是怎么回事？”我只好如實(shí)“招供”。奶奶一聽(tīng)，“撲哧”一聲笑了起來(lái)，我的臉由于羞愧一下子漲得通紅。奶奶又指著(zhù)我的腦門(mén)，頗有風(fēng)趣地說(shuō)：“你這小鬼，我今天先饒了你，出去玩吧！”我歡呼了一聲“奶奶萬(wàn)歲”，就使出“凌波微步”溜之大吉了
。
合上“童年”相冊，我回味無(wú)窮，嘴角浮起一絲微笑……
時(shí)間的小學(xué)作文7
時(shí)間就像一些裝在漏斗里的沙子一般，它會(huì )慢慢流逝。時(shí)間就像水一般，它會(huì )流入大江南北從而一去不復返。時(shí)間又像是一個(gè)古老的鐘，它從未停止過(guò)腳步。
時(shí)間過(guò)得真快啊，如今12歲的我望著(zhù)我幼兒時(shí)的照片不經(jīng)感慨萬(wàn)分。父母養大我們多辛苦啊。
我出生在12月，冷酷的冬天在折磨著(zhù)懷著(zhù)我的媽媽?zhuān)瑫r(shí)也忙壞了照顧媽媽的爸爸。因此長(cháng)大的我不僅一次想感恩�？墒亲钚枰覀兏卸鞯目偸窃谏钪心鞘煜さ貌辉偈煜さ牡胤剑航虒�、呵護與開(kāi)導。
父母，他們是世界上最偉大的人！他們用年輕、美貌換來(lái)的是衰弱、蒼老，他們用活力、熱血換來(lái)的是殘年、余力，他們把一生中所有精力與愛(ài)給予我們，只是為了換來(lái)一聲“爸爸，媽媽”。他們?yōu)楹稳绱吮M心盡力？難道一切都是理所當然、上天安排嗎？不是的，這一切都是因為“愛(ài)”�！皭�(ài)”是什么？想必我們在生活中從沒(méi)過(guò)問(wèn)。也許我們問(wèn)過(guò)，可爸爸媽媽不愿意讓孩子與自己一起受苦。他們也許只是微微一笑說(shuō)：“去玩吧，現在你還不懂�！�
我們生活在愛(ài)的海洋里卻還全然不知，我們只是一味在索取著(zhù)，貪婪地掠奪著(zhù)，又何曾想過(guò)給予親愛(ài)的父母什么呢？
時(shí)間，他會(huì )飛快而又輕而易舉地奪走你的一切。如果奪走的是父母之情，他們會(huì )永遠離開(kāi)你。所以請珍惜你現在的一切，不要等時(shí)間奪走了你寶貴的東西才來(lái)悔恨。
時(shí)間的小學(xué)作文8
一天，我想如果世界上有一種能到以前的時(shí)間機器就好了。吃完飯，我就慢慢地睡著(zhù)了，進(jìn)入沉沉的夢(mèng)鄉。
夢(mèng)中我突然來(lái)到了一個(gè)地方——科學(xué)家的研究室里，他們正在發(fā)愁。因為他們剛發(fā)明了一個(gè)到過(guò)去的時(shí)間機器，想找人探險去！我毛遂自薦的推薦了自己。他們考慮了一會(huì )，答應了，但怕我有危險，給我帶了一塊攻擊手表。時(shí)間機器上有紅的、黃的鍵，黃鍵代表停止，紅鍵表示過(guò)去。工作人員按了一個(gè)紅鍵，一剎那我就進(jìn)入了古代。天上晴空萬(wàn)里，我來(lái)到猿猴時(shí)代。那時(shí)的環(huán)境很好，樹(shù)木沒(méi)有被人砍伐，空氣沒(méi)有被污染，很新鮮，還沒(méi)有汽車(chē)排出的尾氣等等，反正比咱現在強多了。那里的樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥，地上的花逸出淡淡的幽香，真是個(gè)世外桃源。猿猴們見(jiàn)到我，很驚訝。
他們跑起來(lái)像狗一樣，渾身都是毛，透露著(zhù)兇惡的表情。但他們說(shuō)我們現在的人類(lèi)就是他們變的，是老祖宗，這太不可思議了！看著(zhù)他們我有些恐懼，他們的智商很低，用的是甲骨文。沒(méi)有辦法，我只有和他們生活在一起。早上、中午打獵回來(lái)，把皮刮下做衣服，肉呢吃生的！鮮血淋淋，看著(zhù)就惡心，更別含義我一下明白了。
“起床了，起床了！”我從睡夢(mèng)中驚醒，看見(jiàn)媽媽做完早點(diǎn)，過(guò)來(lái)喊我。我對她說(shuō)起時(shí)間機器的事，“還在說(shuō)夢(mèng)話(huà)�！眿寢屝α�，我也笑了。
時(shí)間的小學(xué)作文9
時(shí)間總是向前走，它從不停留，它從不回頭，因此就有了距離。時(shí)間的距離就是昨天、今天、明天，這個(gè)距離是無(wú)法縮短的。
雖然都是路，卻有不同的含義。
昨天的含義在于過(guò)去了就無(wú)法挽回。就算過(guò)去有很多開(kāi)心的事，有很多重要的人，就算不想過(guò)完，但是你必須跟時(shí)間走，那些美好的事，只能成為回憶，那些重要的人隨著(zhù)時(shí)間漸漸地冷淡，沒(méi)有了那份親切，但是我相信時(shí)間帶不走真正的朋友，歲月留不住虛幻的擁有。
明天的意義在于你是否在努力，在與時(shí)間飛奔，也是一個(gè)起點(diǎn)。會(huì )遇到許多新鮮事，會(huì )遇到挫折、煩惱，但是我們會(huì )把一切陌生的東西變熟，去適應，那些挫折會(huì )化解。今天要做的事情很多，而且必須今天完成，因為今天也將成為昨天，成為回憶。
明天的含義就是未來(lái)。即將會(huì )發(fā)生很多的事，是一條無(wú)法預料的路，無(wú)法看到盡頭的路，這路可能很平緩也可能很崎嶇，但是明天的路總是在今天的路口選定的，明天也許是你的向往，也許是個(gè)終點(diǎn)。
時(shí)間的距離是三條路，看似很近，卻是三條一點(diǎn)都不一樣的路，而且這個(gè)距離會(huì )決定很多很多，如果人生是條路，那一定會(huì )是這三段路。
一天又一天，一年又一年，昨天一天天增多，明天一天天減少，我不知道人生這條路有多遠，但我只用了三天時(shí)間走完了昨天、今天、明天。
人生的坎坷為我們生活帶來(lái)困難，也同時(shí)讓我們學(xué)會(huì )了堅強。因為困難，所以我們的生活十分豐富。人生如戲，戲如人生。因為我們努力了就會(huì )成功，所以每個(gè)人都在努力著(zhù)……
時(shí)間的小學(xué)作文10
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng )造自己的生命價(jià)值。
我感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個(gè)十歲的小姑娘了。有時(shí)看著(zhù)白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì )感懷自己哪一天也會(huì )垂垂老去。正因為人生短暫，我們才更應珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠的感動(dòng)。
有一次，讓我的感觸很深。當時(shí)有考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復習著(zhù)，而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著(zhù)同學(xué)們努力地復習著(zhù)，一邊想：唉!用得著(zhù)這么用功嗎，不就是一次普通的'考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著(zhù)筆為一道題一個(gè)勁地發(fā)呆。因為之前我根本就沒(méi)有復習，所以對于我而言，這道似曾相似的題越看越糊涂。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫(xiě)著(zhù)，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著(zhù)頭皮勉強做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們仍然在興致勃勃地討論著(zhù)，看著(zhù)他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。想想每當我想要認真復習時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢的把時(shí)間都浪費掉。
現在我明白了，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì )很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì )變得很漫長(cháng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”的確，正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
時(shí)間的小學(xué)作文11
燕子飛走了，還能再飛回來(lái)�；▋褐x了，明年又會(huì )再次綻放。秋天，樹(shù)木枯黃樹(shù)枝干枯，但每當一到春天。他們又會(huì )變的嫩綠……但是我們的日子卻永遠不能復返。
我想：既然我們一生的時(shí)間不能倒流，而其還要活得充實(shí)，我們必須珍惜珍惜一分一秒，珍惜我們生活中一點(diǎn)一滴的時(shí)間！
每當我放學(xué)回家時(shí)都會(huì )對自己下定決心：我要在五點(diǎn)半前。于是我加快速度完成老師課堂上布置的作業(yè)，爭取一放學(xué)就能回家。一周下來(lái)，只有一兩次我能做到。于是我心想：沒(méi)關(guān)系，下周繼續努力。就這樣，久而久之，這成了我的習慣，甚至有幾次比這樣還早。我告訴自己，每天的每時(shí)每刻我都要充分利用，不要浪費了時(shí)間，不要讓時(shí)間從指間流走。
早晨，我起床了，太陽(yáng)公公向我微笑，頓時(shí)，我明白了，緊張的一天又開(kāi)始了。我知道“一天之計在于晨”，所以我飛快地穿衣服、刷牙、吃早飯……直到傍晚，太陽(yáng)落山。我又下定決心，九點(diǎn)前一定要完成作業(yè)。于是，我抓緊時(shí)間，拼命地寫(xiě)。不久，我從八點(diǎn)半、八點(diǎn)、七點(diǎn)半，我越寫(xiě)越快，下筆如飛，有時(shí)甚至七點(diǎn)就寫(xiě)完了。
就這樣，我一次一次地勝過(guò)了時(shí)間，剩下的時(shí)間能夠看書(shū)，可以看電視，可以做自己喜歡的事，還可以學(xué)一些本領(lǐng)。我也漸漸體會(huì )到了時(shí)間帶給人們的快樂(lè )，也明白那么寶貴呀！
時(shí)間就好像一杯生命之水，每聽(tīng)到鐘聲滴答滴答就好比那杯水一滴一滴地流著(zhù)，當水流完生命也就永遠結束了。雖然我們無(wú)法阻止生命之水的流失，但我們可以節約，節約的方法就在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
時(shí)間的小學(xué)作文12
上了小學(xué)，天天早早上學(xué)，好累，我最盼周末的到來(lái)。星期六，我不僅可以美美地睡個(gè)懶覺(jué)，更可以和爸爸媽媽一起做快樂(lè )游戲。
周六早上醒來(lái)，我就連蹦帶跳地跑到爸爸媽媽床上，高聲喊“擠肉餅”。爸爸媽媽就用他們的身體從兩邊擠我，擠得我咯咯直笑，可爸爸還邊擠邊用下巴在我身上撓癢癢，又讓我“哎喲、哎喲”喊救命。這時(shí)，媽媽就笑話(huà)說(shuō)：“肉餅吱吱叫了！可以吃啦！”于是又他們開(kāi)心地把我這個(gè)“擠扁”了的“肉餅”當早點(diǎn)給“吃”了。
爸爸撓我“欺負”我，我就“報復”他，看到電視上有牛仔馴牛的表演，我就讓他趴在床上當“�！�，我騎在他背上、揪著(zhù)他的衣服當“牛仔”，當爸爸左搖右晃地要把我甩下來(lái)時(shí)，媽媽一邊做現場(chǎng)解說(shuō)，一邊大聲為我加油。好幾次，我的“騎牛時(shí)間”比電視里的冠軍還要長(cháng)，看來(lái)爸爸這頭“�！币呀�(jīng)被我這個(gè)“斗牛士”給馴服了。玩累了，我就讓爸爸躺好了，給我和媽媽當“枕頭”，不過(guò)這個(gè)枕頭不老實(shí)，經(jīng)常把我們給顛了下來(lái)，我就叫他“瘋狂的枕頭”。
要起床了，爸爸卻賴(lài)在床上不肯起來(lái)，我就想了個(gè)好辦法對付他。我用背抵著(zhù)媽媽?zhuān)瑥澠鹕�，再用腳對著(zhù)爸爸的背一蹬，爸爸咕咚一下就掉到床底下軟軟的枕頭堆里去了（這可是我早為爸爸準備好了的哦）。爸爸迷迷糊糊地爬起來(lái)，問(wèn)我怎么回事，我告訴他：“大風(fēng)刮你起床了”。說(shuō)完，我和媽媽放聲大笑，可我的傻爸爸還真地每次都信呢。
時(shí)間的小學(xué)作文13
魯迅先生對時(shí)間很是抓緊，非常善于在忙碌當中擠出許多時(shí)間來(lái)干有意義的事情，他常道：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是會(huì )有的�！彼囊簧荚谂c時(shí)間賽跑，從不浪費身邊的每一分每一秒。這一種珍惜時(shí)間﹑熱愛(ài)時(shí)間的精神深深的感動(dòng)了我——時(shí)間不是等來(lái)的，而是你愿意擠，總是會(huì )有的。
魯迅先生雖然享年只有55歲，但他珍惜時(shí)間的名言卻影響了一代又一代。白天，他忙于應付一批批的客人，每當晚上十一二點(diǎn)客人走了過(guò)后，魯迅先生當然不會(huì )荒廢每一丁點(diǎn)的空閑時(shí)間，他才開(kāi)始回家勤苦讀書(shū)寫(xiě)作，通常到深更半夜，稍微打個(gè)盹，醒來(lái)又繼續工作。為了節約時(shí)間，常常是連衣服都不脫。一直處于半眠狀態(tài)，免得影響第二天的工作時(shí)間與安排。每一天都是二十四小時(shí)，魯迅先生的一天過(guò)的都是十分充實(shí)，有意義的。
魯迅先生不僅每一天珍惜時(shí)間，就算是逢年過(guò)節的時(shí)候，他照樣孜孜不倦的工作、忙碌著(zhù)，每年過(guò)節的時(shí)候，他都會(huì )創(chuàng )作許多的文章，一寫(xiě)也通常達到好幾萬(wàn)余字，他的巨作也頗為多，差不多十二個(gè)月平均寫(xiě)作達到了35萬(wàn)個(gè)字！多么令人震驚的數字��！
時(shí)間“馬拉松”上的勝者非魯迅先生莫屬。對魯迅先生而言，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)。他熱愛(ài)時(shí)間的精神感動(dòng)了我，我的心中油然而生出一股敬意，魯迅先生的高大形象深深地烙在我的心中……
時(shí)間的小學(xué)作文14
時(shí)間有一雙腳，左腳和右腳。
時(shí)間的左腳，是慢的。左腳沒(méi)有勁兒，沒(méi)有力氣。在你做自己不愿意或者不喜歡的事情時(shí)，你巴不得時(shí)間早點(diǎn)過(guò)去，但是時(shí)間是個(gè)調皮的孩子，他故意跟你唱反調，時(shí)間的左腳便慢慢挪移。就像你上語(yǔ)文課開(kāi)小差，發(fā)呆走神時(shí)，你會(huì )發(fā)現時(shí)間過(guò)的好慢好慢。因為時(shí)間用左腳一瘸一拐地走路，緩緩從你搖晃的筆旁走過(guò)。
時(shí)間的右腳，是快的。右腳的勁很足，像一陣風(fēng)。在你做自己喜歡做的事時(shí)，你多渴望時(shí)間過(guò)的慢一些啊，可是時(shí)間不乖，他會(huì )收起左腳，放下右腳，嗖嗖地跑走。就像學(xué)生們上電腦課，都希望時(shí)間慢些，可是時(shí)間過(guò)的好快。這時(shí)的時(shí)間啊，開(kāi)著(zhù)新型轎車(chē)，從鼠標邊，從屏幕前閃過(guò)。
近段日子，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快。一睜眼，換好衣服，洗漱完，扒幾口飯就匆匆忙忙地上學(xué)了。鈴聲響起，鈴聲又響起，一節課過(guò)完了。六次鈴聲，中午了�；丶页赃^(guò)飯，又回學(xué)校，寫(xiě)作業(yè)。又是六個(gè)鈴聲，放學(xué)了�；丶�，看書(shū)。媽媽一回來(lái)了，寫(xiě)作業(yè)。吃完晚飯，躺床上，閉上眼，一天結束了。
二十四個(gè)小時(shí)，一眨眼就沒(méi)了。七個(gè)二十四小時(shí)過(guò)去，一個(gè)星期結束了。我有些迷茫，有些著(zhù)急，這日子就這樣過(guò)去了？時(shí)間的腳步，你就不能走慢些嗎？好讓我做一些有意義的事啊。
不是干不喜歡的事時(shí)間就會(huì )變慢嗎？為什么我是例外呢？好懷念以前啊，我到四處玩耍，結交好友，談?wù)勑�，玩玩游戲。時(shí)間就邁開(kāi)他的右腳，匆匆跑走了。
有些矛盾，想讓時(shí)間快，又想讓時(shí)間慢。
其實(shí)時(shí)間的左右腳一直都在運動(dòng)，你將時(shí)間過(guò)得充實(shí)右腳就跑起來(lái)，過(guò)得空虛左腳就慢悠悠地走。
瞧，時(shí)間邁著(zhù)他的兩只腳，來(lái)到我身邊，倚在筆尖上呢……
時(shí)間的小學(xué)作文15
時(shí)間在不知不覺(jué)中消縱即逝，它讓樹(shù)的年輪一圈圈增大，讓人的眼角綻放開(kāi)花朵--皺紋，對于時(shí)間我們能做到的是珍惜生命中的每一分每一秒。
富蘭克林曾說(shuō)過(guò)：“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費時(shí)間，應為時(shí)間是組成生命的材料�！蔽覀兩拿恳惶於际怯蓵r(shí)間組成。人的生命是有限的，人的時(shí)間也是有限的。古語(yǔ)有云：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！睍r(shí)間是一去不復還的。如果不珍惜時(shí)間，讓時(shí)間一天天過(guò)去，浪費了自己的少年時(shí)光，等到后悔時(shí)才發(fā)現時(shí)間是如此寶貴，而自己的生命早已浪費了太多，那該有多悔恨自己啊。
著(zhù)名的文壇伉儷錢(qián)鐘書(shū)和楊絳，因著(zhù)作而出名后，為了不浪費自己的時(shí)間，不把自己的時(shí)間浪費在無(wú)關(guān)緊要的事情上，選擇拒絕了一切記者的采訪(fǎng)和一個(gè)個(gè)慕名而來(lái)的人，專(zhuān)心于學(xué)術(shù)研究上。著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生忘我工作，在他七十九歲時(shí)自豪地宣布：“按常人的工作量計算，我已經(jīng)一百三十歲了�！睆纳厦鎯蓚�(gè)事例不難看出，時(shí)間是要自己珍惜的。只有充分利用和珍惜每一分每秒，才能把握自己的時(shí)間，做更好的自己。
時(shí)間如流水。在現代社會(huì )中，有許多人不去珍惜時(shí)間，只著(zhù)重于眼前的是物質(zhì)享受，浪費了自己美好的光陰。即使是一個(gè)多么聰明的人，如果浪費了光陰，如果不去努力，最后也只會(huì )像方仲詠那樣“泯然眾人矣�！�
抗金名將岳飛有詩(shī)曰：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！迸c其每天在惋惜時(shí)間易逝。不如從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間，讓自己每一天都不會(huì )遺憾。就像海倫凱勒曾說(shuō)過(guò)：“把活著(zhù)的每一天看做生命的最后一天�！卑炎约旱拿恳惶飚敵勺詈笠惶�，讓自己的每一天過(guò)得充實(shí)、有意義。
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