午餐時(shí)間作文（通用22篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的午餐時(shí)間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　午餐時(shí)間作文 1

　　我最期盼的鈴聲響起來(lái)了，午餐時(shí)間到了，教室里立即響起了碗勺交響曲。

　　“轟隆隆”餐車(chē)盛著(zhù)熱氣騰騰的飯菜來(lái)到我們教室，我抬頭一看，哈哈！有我最?lèi)?ài)吃得糖醋里脊和宮保雞丁，我拿起飯盒迫不及待地跑到打飯的.隊伍里，看著(zhù)金黃油亮，散發(fā)著(zhù)撲鼻香味的糖醋里脊和宮保雞丁，還有那冒著(zhù)熱氣的白米飯，真讓人流口水，我咽了一下唾沫，像饞嘴貓似的瞪大眼睛，盯著(zhù)飯菜，心里想：“老師我太餓了，多給我打點(diǎn)吧！”果然如我所愿，盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一飯盒飯回到座位，迅速拿起勺子大口大口地吃著(zhù)。瞧！有的同學(xué)細嚼慢咽品嘗今天的美味佳肴，有的同學(xué)狼吞虎咽好像幾年沒(méi)吃飯似的。真是一個(gè)有趣的午餐時(shí)間。

　　午餐時(shí)間作文 2

　　開(kāi)飯時(shí)間到了，同學(xué)們一窩蜂的涌了出去，幸虧蔡老師及時(shí)趕到，并讓第一組，第二組……依次排列拿飯，不然五（6）班就發(fā)生“命案”了。

　　十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……陸陸續續已有許多同學(xué)吃完了，給蔡老師檢查也順利過(guò)關(guān)了，可偏偏到了石旻月，老師的臉瞬間由晴轉多云，變成多云轉陰。石旻月似乎被嚇住了，蔡老師開(kāi)始喋喋不休地講了起來(lái)：“天哪！……剩下這么多飯，你吃什么了？” 石旻月只好灰溜溜地回去了。等蔡老師說(shuō)：“現在別給我檢查了，自己倒飯吧！” 石旻月立刻來(lái)了興致，兩只眼睛四處窺探著(zhù)，看老師在哪？走了沒(méi)？（我估計老師開(kāi)始吃飯了）石旻月立刻把飯倒了。

　　石旻月啊，石旻月，你就不能多吃一點(diǎn)飯嗎？俗話(huà)說(shuō)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦��！”

　　午餐時(shí)間作文 3

　　每天在學(xué)校，最輕松的時(shí)刻，莫過(guò)于午餐的時(shí)間了，因為沒(méi)有惱人的課程及作業(yè)，所以，午餐時(shí)刻就像放松的彈簧，那么的輕松。

　　一陣香味從教室外飄散出來(lái)，肚子已不聽(tīng)使喚咕嚕咕嚕叫，大家不約而同的大聲歡呼，原來(lái)是午餐來(lái)了!同學(xué)們急忙打開(kāi)餐桶，哇!里面放著(zhù)一塊塊炸的金黃色的炸雞腿，炒得碧綠的青菜，還有保護眼睛的紅蘿卜炒蛋，沒(méi)多久時(shí)間，只見(jiàn)大家的.飯盒里裝著(zhù)一山又一山的菜和肉。

　　不到五分鐘，菜已被吃得一點(diǎn)也不剩，大家開(kāi)心得跟著(zhù)同學(xué)聊天、收拾桌面，顯得非常滿(mǎn)足。

　　短短的三十分鐘，眨眼之間就消失了，接下來(lái)是潔牙時(shí)間，每個(gè)人聚精會(huì )神地清理牙縫中的異物，隨著(zhù)午休鐘聲的響起，今天的午餐時(shí)刻就正式畫(huà)上了休止符。

　　午餐時(shí)間作文 4

　　“叮鈴鈴……”上午第四節課的下課鈴響了，我的肚子已經(jīng)咕咕叫了，它向我發(fā)出了警告，我趕緊準備好碗勺。等著(zhù)田老師把飯車(chē)推進(jìn)教室里打飯。

　　終于聞到飯菜的香味了，同學(xué)們趕緊排成一隊，等著(zhù)打飯。今天吃的是米飯，有我最喜歡的'土豆絲和西紅柿炒雞蛋，我咽了兩下口水，趕緊把飯端回座位上，拿起勺子就狼吞虎咽的吃起來(lái)了。剛吃了一口，突然嘴巴一辣，“糟了，吃到辣椒了！”我立刻端起水杯猛喝了一大口水，不辣了。我又繼續吃飯，一會(huì )兒又吃到花椒了，我又趕緊喝了一口水，飯總算吃完了。

　　舀湯的時(shí)候，很不幸，我的勺子掉到了地上，我只好端起飯盒喝湯，湯喝完了。

　　我把飯盒放到水池里開(kāi)始洗飯盒，一眨眼的功夫，人一下子多了起來(lái)，仿佛來(lái)到了歡鬧的海洋里。

　　我下次不要狼吞虎咽的吃飯了。

　　午餐時(shí)間作文 5

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴午飯鈴響了。

　　只見(jiàn)我們立刻取出飯盒，教室里頓時(shí)響起了一片碗勺交響曲。我知道今天有我最喜歡的一道菜，那就是麻婆豆腐。只聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的'聲音，原來(lái)是廚師叔叔推著(zhù)車(chē)子來(lái)送飯了。我目不轉睛的盯著(zhù)麻婆豆腐，老師叫我們組打飯的時(shí)候，我已經(jīng)欣喜若狂了。我排在前面，目不轉睛的盯著(zhù)菜。只見(jiàn)老師將勺子扣到我碗里時(shí)，我不得不給老師說(shuō)：“請您多打點(diǎn)兒！”老師又給我打了一勺，我才依依不舍的回到座位上，閉上眼睛，勺子一下子落入飯菜中，挖了一勺，品味了一下，“哇！真好吃”我贊嘆到。隨后，我該打湯了，今天是魚(yú)頭湯。老師剛叫“打湯�！蔽伊⒓聪蚯皼_，正好被打到了一個(gè)魚(yú)頭，我已經(jīng)迫不及待了，我閉上眼睛，“啊嗚”一口，不好，魚(yú)刺扎到了我，我連忙把刺吐出來(lái)，喝完湯后，我才依依不舍的回到座位上。

　　三十分鐘了，午餐時(shí)間不但讓我品味了美食，還讓我從中得到了快樂(lè )。

　　午餐時(shí)間作文 6

　　每天中午短短半小時(shí)，卻是我們班級最歡樂(lè )的時(shí)候。有多歡樂(lè )呢？

　　伴隨著(zhù)上午第五節課老師的那句“下課”響起的，除了鈴聲還有同學(xué)們的歡呼聲。接著(zhù)，所有的人都會(huì )飛一般地去拿飯菜，然后回到座位上享用。小陳早已餓得不行，一刻不停地狼吞虎咽著(zhù)；小林卻相反，他細嚼慢咽，吃的自在極了；小董則會(huì )拿出自帶的飯菜，讓人看了饞涎欲滴……陸續吃完飯后，娛樂(lè )時(shí)間到來(lái)啦！

　　咦？哪里傳來(lái)了一陣陣爽朗的.笑聲？定睛一看，才知是小杭在和其他人談笑風(fēng)生。我好奇地鉆進(jìn)人群中。原來(lái)是在打橋牌，怪不得那么多人圍觀(guān)呢。有人拿了一手好牌，歡呼雀躍；有人失誤打錯了牌，感到惋惜；有人配合得天衣無(wú)縫，贏(yíng)得了周?chē)�陣陣掌聲�?/p>

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們連忙回到座位上，心滿(mǎn)意足地準備上課。

　　這就是我們班中午的歡樂(lè )情形，是不是很精彩呢？

　　午餐時(shí)間作文 7

　　美妙的下課音樂(lè )終于響起來(lái)了，它就像我的'救命恩人一樣，一上午我都餓得饑腸轆轆，前心貼后背，一直盼望著(zhù)午餐時(shí)間的到來(lái)。我的心里一遍地在猜想，今天中午會(huì )吃點(diǎn)什么呢？老師終于走進(jìn)了教室說(shuō)“開(kāi)飯了”，小王同學(xué)飛快地跑到餐桶前，揭開(kāi)鍋蓋，陣陣飯香直往他鼻子里鉆，他恨不得把頭塞進(jìn)飯桶里，同學(xué)們逗得哈哈大笑。太好了，今天有我最喜歡的油炸排骨和清香可口的蝦仁炒青，看著(zhù)泛著(zhù)油光的排骨，我好像看到它正大搖大擺地向我走來(lái)，我突然感到好像有一只無(wú)形的手硬把我拉到飯菜跟前。

　　一打到飯，我便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，還沒(méi)嘗到飯的滋味，飯碗就見(jiàn)底了，同學(xué)們也都津津有味地品嘗著(zhù)飯菜，教室里充滿(mǎn)了溫馨的氣氛。

　　午餐時(shí)間作文 8

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，同學(xué)們都可高興了；因為我們要吃飯了！教室里響起了碗勺交響曲。一股濃濃的飯香飄來(lái):“��！好香��！今天吃西紅柿炒雞蛋，看！金黃色的.雞蛋和鮮紅的西紅柿炒在一起，看起來(lái)多么誘人呀！讓人垂涎三尺�！贝蚝昧孙埐�，我們顧不上說(shuō)話(huà)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。瞧！我們班的“食神”低著(zhù)頭三口兩口地把飯菜吃完了，他的嘴巴可真夠大��！我們還在吃，他已經(jīng)拿著(zhù)飯盒腆著(zhù)圓圓的肚子走到老師面前一邊舔著(zhù)嘴巴，一邊說(shuō)：“老師我還要，真好吃！”大家看著(zhù)他可愛(ài)的樣子，都笑了……

　　午餐時(shí)間作文 9

　　“我13點(diǎn)，哈哈哈！”小沈一邊看著(zhù)手中的牌，大笑起來(lái)。

　　“13點(diǎn)有什么了不起，我二十六點(diǎn)！”旁邊小劉站起來(lái)，左右皆笑之。

　　可別以為他們倆在罵人，他們是在——打橋牌。這種聲音每天都可以在我們班里聽(tīng)到，當然是在中午。上午第五節課一下課，班級一半的人都沖出教室，他們不是搶飯，而是搶著(zhù)到操場(chǎng)上打籃球。

　　只見(jiàn)小沈三步上籃，動(dòng)作干凈利落，只聽(tīng)“砰”的一聲籃球進(jìn)筐了。球又來(lái)到小劉手中，他靈活防守，那皮球似乎像粘在他身上似的'，不管對方怎樣搶斷，他總是突破重圍，最后將球送于框中。真是一場(chǎng)精美絕倫的比賽。

　　而班級里人都聚集在一起，有的在打橋牌，有的在玩拍手游戲。而像我和小董這種既不會(huì )玩橋牌，也不會(huì )拍手的人，坐在自己座位上享受饕餮盛宴。還有的人無(wú)所事事，在樓梯和走廊上閑逛。

　　如此看來(lái)，我們班的同學(xué)真的是擁有多姿多彩的午餐時(shí)光啊。

　　午餐時(shí)間作文 10

　　我大部分的午餐時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的。學(xué)校的午餐很美味，因為那是廚房阿姨辛苦做給我們吃的，所以我們都要心存感激的吃下美味的午餐。

　　每到第叁節上課時(shí)，肚子就會(huì )「咕嚕咕�！沟媒�，提醒我說(shuō)「我要吃飯!我要吃飯!」然而還是只能忍著(zhù)肚子的抗議，認真的聽(tīng)老師教課。當我聽(tīng)到廚房阿姨抬餐桶到走道的聲音時(shí)，口水就會(huì )溢出來(lái)，當然還是只能吞進(jìn)去了，并望著(zhù)遙遠的'餐桶了。

　　唉!真期望能快點(diǎn)打�！�!!!」終于下課了，我以飛快的速度跑到餐桶前，凝望著(zhù)美味的食物，想著(zhù)我該抬什么菜呢?最后有一個(gè)直覺(jué)，就是抬肉啊!因為肉最好吃，也最能吃得飽啊!于是不管叁七二十一的把肉抬走，看著(zhù)美味多汁的肉、米血，真想趕快吃到啊!終于把全部同學(xué)打完菜，一起跟著(zhù)全班喊「開(kāi)動(dòng)」后，我也加把勁快速的把自己的便當裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，趕快跟著(zhù)大家一起吃。啊!進(jìn)入口中，食物在口中融化，一口接著(zhù)一口，真美味。

　　廚房阿姨辛苦的做午餐給我們吃，也告訴我們不能浪廢食物�？粗�(zhù)廚房阿姨在廚房汗流浹背，這是因為要煮美味的食物給我們吃，所以我每天最期待的就是午餐時(shí)間的到來(lái)。

　　午餐時(shí)間作文 11

　　每當到了午餐時(shí)間，教室總是人聲鼎沸，熱鬧無(wú)比；老師總會(huì )播放影片給我們看，每個(gè)月都會(huì )有各是各樣的片子，其中有喜劇片、動(dòng)作片和卡通片，為了讓我們了解三國時(shí)期的歷史還播放了三國志。

　　我們班的午餐時(shí)間還有一項競賽，那就是─看哪一組吃得快，為了贏(yíng)得勝利，每個(gè)人都全力以赴、無(wú)所不用其招，甚至還有人吃到肚子痛呢！

　　現在只要在班上播放過(guò)的影片都會(huì )成為聊天的.話(huà)題！還有我們班的周科霖字蝌蚪，每到午餐時(shí)間就會(huì )招集

　　同在班上大肆虐；有時(shí)還會(huì )令大家哭笑不得；譬如說(shuō)們會(huì )在講臺上跳現在正流行的騎馬舞，不然就是耍寶、打架，可以說(shuō)是無(wú)惡不作；不過(guò)也只有在老師不在時(shí)才會(huì )這樣了。

　　老師宛如一名警花，在的時(shí)候班上井然有序，卻不失熱鬧；不在時(shí)則是天下大亂，不過(guò)呢，還是亂中有序，總而言之每到午餐時(shí)五年一班的過(guò)是無(wú)奇不有，大家早已見(jiàn)過(guò)不怪了，有機會(huì )歡迎你來(lái)我們班來(lái)參觀(guān)喔！

　　我只能說(shuō)能在我們班真好，午餐時(shí)間那麼熱鬧，雖酸甜苦辣盡在其中，但人身就是要活得精彩！我愛(ài)我們班的午餐時(shí)間。

　　經(jīng)過(guò)十幾次的反復練習后，終于開(kāi)飯了，我們風(fēng)卷殘云般地將飯菜吃了個(gè)精光。

　　這次軍訓，不僅讓我懂得了軍人的規矩，更讓我明白了什么叫吃苦！

　　午餐時(shí)間作文 12

　　“當！當！當！”午飯時(shí)刻到了。全班同學(xué)就像一整個(gè)禮拜沒(méi)有吃飯、饑不擇食的小乞丐般，咱們都很等候開(kāi)動(dòng)時(shí)刻的到來(lái)，所以，都各個(gè)萬(wàn)籟俱寂的坐在自己的座位上，就為了等候享用一頓美味可口、豐富好吃的午飯菜色。

　　看著(zhù)今日的菜肴，有著(zhù)：黃色的蒸蛋、清淡的肉松、熱騰騰的竹筍雞湯、碧綠的青菜、細嫩的白飯和新鮮的魚(yú)肉，真是色香味齊全��！許多等著(zhù)打餐的同學(xué)，不由得口水直流。開(kāi)動(dòng)的消息一得知，同學(xué)們都饑不擇食地吃著(zhù)香馥馥的飯菜，讓教室里的充滿(mǎn)著(zhù)享用午飯溫馨的氣氛，讓我的心里感到無(wú)比的溫溫暖高興！

　　午飯時(shí)刻是我一天中最享用的韶光。由于咱們吃的餐點(diǎn)內，不光有讓我提起精力的可口好菜，并且飯后還能夠與同學(xué)天涯海角地聊起天來(lái)，更能夠關(guān)懷同學(xué)的心情，有時(shí)由于餐車(chē)晚到的聯(lián)系，教師還會(huì )讓咱們看著(zhù)活潑可愛(ài)、生動(dòng)的.影片，還能夠享用一天中的大好韶光！

　　每天在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，午飯時(shí)刻的到來(lái)，是我最等候的高興歲月，一邊享用著(zhù)養分且健康的菜肴，一邊享用全班聚會(huì )的歡喜時(shí)段，午飯時(shí)刻總會(huì )讓我樂(lè )以忘憂(yōu)！

　　午餐時(shí)間作文 13

　　午餐鈴響了。伴隨著(zhù)鈴聲的，是一伙加飯的人。他們像蜜蜂一樣擁向了加飯桶。

　　這伙加飯的人完全不在乎午餐好不好吃，他們關(guān)心的'只有二個(gè)——讓隔壁班的同學(xué)加不到飯和為了讓自己吃飽。加完飯后這群人顯然意猶未盡，又把目標對準了食堂。

　　“沖��！把飯加光。第一組跟我一起去食堂搶飯！”一個(gè)帶頭的同學(xué)聲嘶力竭地吼著(zhù)。

　　“安靜一點(diǎn)，不要這么吵！”值日班長(cháng)在這樣的分貝下，無(wú)奈地捂住耳朵。

　　還沒(méi)等他話(huà)說(shuō)完，帶頭的同學(xué)早就拿著(zhù)碗，帶著(zhù)一幫人，浩浩蕩蕩地沖向食堂。

　　過(guò)了沒(méi)幾分鐘，他們就滿(mǎn)載而歸了。哇！每個(gè)人面前的碗都堆成了座座小山。我心想：這么多飯，他們真的能吃光？

　　不出我所料，他們中的大多數人吃了一半就撐得和氣球沒(méi)什么區別了，其中還有同學(xué)心滿(mǎn)意足地打起了飽嗝。慢著(zhù)，還有一大堆沒(méi)吃完的飯怎么辦？送去非洲？捐給非洲人民？顯然不可能。他們只好把飯統統倒掉。

　　能吃不是壞事，但浪費可不是什么好習慣啊。哎，這種日子什么時(shí)候是個(gè)頭��！

　　午餐時(shí)間作文 14

　　我大部分的午餐時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的。學(xué)校的午餐很美味，因為那是廚房阿姨辛苦做給我們吃的，所以我們都要心存感激的吃下美味的'午餐。

　　每到第叁節上課時(shí)，肚子就會(huì )「咕嚕咕�！沟媒�，提醒我說(shuō)「我要吃飯!我要吃飯!」然而還是只能忍著(zhù)肚子的抗議，認真的聽(tīng)老師教課。當我聽(tīng)到廚房阿姨抬餐桶到走道的聲音時(shí)，口水就會(huì )溢出來(lái)，當然還是只能吞進(jìn)去了，并望著(zhù)遙遠的餐桶了。

　　唉!真期望能快點(diǎn)打鐘�！竾�!噹!噹!」終于下課了，我以飛快的速度跑到餐桶前，凝望著(zhù)美味的食物，想著(zhù)我該抬什么菜呢?最后有一個(gè)直覺(jué)，就是抬肉啊!因為肉最好吃，也最能吃得飽啊!于是不管叁七二十一的把肉抬走，看著(zhù)美味多汁的肉、米血，真想趕快吃到啊!終于把全部同學(xué)打完菜，一起跟著(zhù)全班喊「開(kāi)動(dòng)」后，我也加把勁快速的把自己的便當裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，趕快跟著(zhù)大家一起吃。啊!進(jìn)入口中，食物在口中融化，一口接著(zhù)一口，真美味。

　　廚房阿姨辛苦的做午餐給我們吃，也告訴我們不能浪廢食物�？粗�(zhù)廚房阿姨在廚房裡汗流浹背，這是因為要煮美味的食物給我們吃，所以我每天最期待的就是午餐時(shí)間的到來(lái)。

　　午餐時(shí)間作文 15

　　每當到了午餐時(shí)間，教室總是人聲鼎沸，熱鬧無(wú)比；老師總會(huì )播放影片給我們看，每個(gè)月都會(huì )有各是各樣的片子，其中有喜劇片、動(dòng)作片和卡通片，為了讓我們了解三國時(shí)期的歷史還播放了三國志。

　　我們班的午餐時(shí)間還有一項競賽，那就是─看哪一組吃得快，為了贏(yíng)得勝利，每個(gè)人都全力以赴、無(wú)所不用其招，甚至還有人吃到肚子痛呢！

　　現在只要在班上播放過(guò)的影片都會(huì )成為聊天的話(huà)題！還有我們班的`周科霖字蝌蚪，每到午餐時(shí)間就會(huì )招集

　　同在班上大肆虐；有時(shí)還會(huì )令大家哭笑不得；譬如說(shuō)們會(huì )在講臺上跳現在正流行的騎馬舞，不然就是耍寶、打架，可以說(shuō)是無(wú)惡不作；不過(guò)也只有在老師不在時(shí)才會(huì )這樣了。

　　老師宛如一名警花，在的時(shí)候班上井然有序，卻不失熱鬧；不在時(shí)則是天下大亂，不過(guò)呢，還是亂中有序，總而言之每到午餐時(shí)五年一班的過(guò)是無(wú)奇不有，大家早已見(jiàn)過(guò)不怪了，有機會(huì )歡迎你來(lái)我們班來(lái)參觀(guān)喔！

　　我只能說(shuō)能在我們班真好，午餐時(shí)間那麼熱鬧，雖酸甜苦辣盡在其中，但人身就是要活得精彩！我愛(ài)我們班的午餐時(shí)間。

　　午餐時(shí)間作文 16

　　每當到了午餐時(shí)間，教室總是人聲鼎沸，熱鬧無(wú)比；老師總會(huì )播放影片給我們看，每個(gè)月都會(huì )有各是各樣的片子，其中有喜劇片、動(dòng)作片和卡通片，為了讓我們了解三國時(shí)期的歷史還播放了三國志。

　　我們班的午餐時(shí)間還有一項競賽，那就是─看哪一組吃得快，為了贏(yíng)得勝利，每個(gè)人都全力以赴、無(wú)所不用其招，甚至還有人吃到肚子痛呢！

　　現在只要在班上播放過(guò)的影片都會(huì )成為聊天的`話(huà)題！還有我們班的周科霖字蝌蚪，每到午餐時(shí)間就會(huì )招集同學(xué)在班上大肆虐；有時(shí)還會(huì )令大家哭笑不得；譬如說(shuō)們會(huì )在講臺上跳現在正流行的騎馬舞，不然就是耍寶、打架，可以說(shuō)是無(wú)惡不作；不過(guò)也只有在老師不在時(shí)才會(huì )這樣了。

　　老師宛如一名警花，在的時(shí)候班上井然有序，卻不失熱鬧；不在時(shí)則是天下大亂，不過(guò)呢，還是亂中有序，總而言之每到午餐時(shí)五年一班的過(guò)是無(wú)奇不有，大家早已見(jiàn)過(guò)不怪了，有機會(huì )歡迎你來(lái)我們班來(lái)參觀(guān)喔！

　　我只能說(shuō)能在我們班真好，午餐時(shí)間那么熱鬧，雖酸甜苦辣盡在其中，但人身就是要活得精彩！我愛(ài)我們班的午餐時(shí)間。

　　午餐時(shí)間作文 17

　　上午第四節課，是大家唱空城計的時(shí)間，用什么唱呢？額，當然是肚子唱啦!尤其是在餓的時(shí)候，唉!都是窗外那陣陣爆米花的香味引誘的。

　　鐺、鐺，多么及時(shí)的下課鈴聲呀!隨著(zhù)訓導處播放出優(yōu)美的樂(lè )曲，便是我們在學(xué)校就餐同學(xué)的午飯時(shí)間了，于是大伙便一股腦的沖出了教室，向食堂奔去。站位的、排隊的應有盡有……

　　當然，同學(xué)們的吃相便是更千姿百態(tài)了：有的帶著(zhù)執勤的紅袖，踏著(zhù)流星步，大步地向前走著(zhù)。有的三五成群。有的邊吃邊玩。還有的去排隊買(mǎi)麻辣燙或小零食，我也不例外。有的'像是八百年沒(méi)吃過(guò)飯似的狼吞虎咽，不足五分鐘就吃完了。有的在吃米線(xiàn)的時(shí)候，吸的聲音那么大，湯也在滿(mǎn)世界飛舞。有的吃得很斯文，紳士，井井有條。有的是動(dòng)作優(yōu)雅，吃相難看，這也不怪他……唉，吃一個(gè)午飯，也有這么多的面容。

　　這半個(gè)小時(shí)的午餐的時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)綽綽有余�；氐浇淌�，我們也會(huì )經(jīng)常發(fā)生戰爭或者世界大戰，比如：男生說(shuō)話(huà)不好聽(tīng)啦，我們女生都會(huì )抄起家伙，去K他們，就這樣，你打我還反反復復的打來(lái)打去……

　　總之，我們的午餐時(shí)間是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、是放松的!!

　　午餐時(shí)間作文 18

　　我們的午餐時(shí)間我們現在已經(jīng)四年級了，教導處把四（2）班到五（3）班分配到食堂吃飯。我們的老師按排隊的順序來(lái)安排坐位，坐在我附近的都是我的好朋友如：錢(qián)惠嘉、倪瑋磬、周陳媛、郝蘊等等。我們喜歡聚在一起閑聊，飯吃得很少，到了最后就倒了。

　　一次，我們像往常一樣，一邊聊天一邊吃飯。這次可真不巧，教導處的王老師來(lái)檢查。發(fā)現我們班的飯桌上有許多的剩骨頭、米粒和剩菜。見(jiàn)我們在那里吃飯便問(wèn)：“這是哪個(gè)班的飯桌��？”“是四（4）班的飯桌，”我們說(shuō)�！澳悄銈兪菐装嗟�'？”王老師親切的問(wèn)�！拔覀兪撬模�4）班的�！蓖趵蠋熉�(tīng)了語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“這里的每一粒米飯都是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，不能浪費��！”王老師一邊說(shuō)一邊指了指墻上的字：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！霸僬f(shuō)了，這菜也是廚房叔叔阿姨辛辛苦苦燒出來(lái)的，你們班級這樣做，不但糟蹋了糧食還浪費了農民伯伯和廚房叔叔阿姨的勞動(dòng)成果！”王老師說(shuō)完便走了。

　　我想：是��！我們不能隨便糟蹋農民伯伯們和廚房叔叔阿姨們的勞動(dòng)成果，我們把剩骨頭隨意丟在飯桌上，到時(shí)候廚房叔叔阿姨們還要收拾多辛苦��！我們一定要倡導別人也不要這么做。

　　午餐時(shí)間作文 19

　　伴著(zhù)上午最后一節課的鈴聲，午餐時(shí)間到啦！同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到食堂，聞著(zhù)誘人的飯菜香，大家七嘴八舌地討論著(zhù)今天中午吃什么。

　　終于輪到我們班打飯了。瞧，那個(gè)小男孩見(jiàn)到喜歡的飯菜便兩眼放光，輕輕對阿姨說(shuō)：“阿姨，這個(gè)菜可以幫我多打一些嗎？”阿姨為他舀了一大勺，笑著(zhù)說(shuō)：“好勒，小朋友，吃飽哦！”只見(jiàn)他的餐盤(pán)里，各種各樣的菜冒著(zhù)騰騰的熱氣：有香噴噴的煮牛肉、新鮮美味的河蝦，還有爽脆的炒胡蘿卜。小男孩小心翼翼地端著(zhù)餐盤(pán)，來(lái)到座位上大快朵頤，其他同學(xué)向他投來(lái)羨慕的目光，真想快點(diǎn)輪到自己��！

　　這些飯菜都是學(xué)校為我們精心搭配的。肉類(lèi)可以幫助我們補充蛋白質(zhì)，蔬菜可以均衡營(yíng)養，讓我們的身體更健壯。這些飯菜不僅營(yíng)養滿(mǎn)分，菜色看起來(lái)也格外漂亮，讓人很有食欲，難怪同學(xué)們吃得那么香�？茨莻�(gè)小女孩看起來(lái)瘦瘦的，可飯量真不小。她很快喝完了湯，吃完了盤(pán)子里的飯菜，開(kāi)始享用美味的.水果。每天都能吃到多種多樣的飯后水果或喝到香濃酸奶，大家別提有多滿(mǎn)足了。

　　不一會(huì )兒，餐盤(pán)里的飯菜被同學(xué)們一掃而空，看來(lái)大家都在積極響應學(xué)校的“光盤(pán)”行動(dòng)哩！吃完美味的午餐，大家又能精力滿(mǎn)滿(mǎn)地投入到學(xué)習和玩耍中去啦!

　　午餐時(shí)間作文 20

　　還有10分鐘便解放了，教室里早已暗潮涌動(dòng)，可朱老師還在眉飛色舞地講導練單。你瞧，小王同學(xué)不時(shí)看一下教室里的鐘，小杜同學(xué)盯著(zhù)他的手表，他可能恨不得馬上就下課去吃飯，小曹同學(xué)看著(zhù)表，嘴里數著(zhù)數字39、38、37、36、35……估計此刻他的肚子正餓得咕咕叫呢！最后朱老師注意到了這暗潮風(fēng)波，可他也無(wú)可奈何。

　　終于富有魅力的、美妙的下課鈴聲響了！還沒(méi)等朱老師宣布下課，同學(xué)們便沖出教室，沖進(jìn)衛生間，沖去洗手池，洗好手，飛快地排成整整齊齊的兩列隊，等著(zhù)朱老師下達“走”的命令。

　　朱老師看著(zhù)我們四十幾雙眨巴眨巴盯著(zhù)他，不忍心說(shuō)：“回去重排”，只好再次無(wú)奈地搖搖頭，嘴里吐出了兩個(gè)字“走吧”。同學(xué)們一聽(tīng)便如同潮水一般，涌進(jìn)了二樓食堂。

　　打飯阿姨拿起餐盤(pán)，開(kāi)始打飯。小王同學(xué)說(shuō)：“土豆絲再來(lái)一勺，雞腿再來(lái)一個(gè)，再來(lái)……再來(lái)……”朱老師白了小王一眼，說(shuō)：“你如果學(xué)習也這么積極，早成全班第一了！”小王識趣地走了。

　　小朱同學(xué)來(lái)到了打飯口，她皺著(zhù)眉，苦著(zhù)臉，說(shuō)：“都少一點(diǎn)，我不吃肥肉，不吃排骨，不吃……不吃……”打飯阿姨也不好說(shuō)什么，只好每個(gè)都打很少。小朱同學(xué)心滿(mǎn)意足地走了。嘻嘻，我的態(tài)度和小朱同學(xué)一樣，我真恨不得所有菜都被別人夾走。

　　小王同學(xué)端著(zhù)餐盤(pán)，一口一口地吃著(zhù)東西，等他回到座位，估計飯都沒(méi)了呢！咦，耳邊怎么傳來(lái)了“給我……給我……”的聲音了��！原來(lái)是小杜同學(xué)在跟小張同學(xué)討吃的`呀。小杜：“你把你吃的都給我嘛！”“好呀！”小張說(shuō)。班里吃貨都很羨慕小杜，因為他每天都吃得很飽。說(shuō)實(shí)話(huà)，我很想坐在小杜旁邊，因為這樣就能脫離“食�！绷��！俺燥埐辉S打標點(diǎn)符號！”朱老師說(shuō)。所謂的“標點(diǎn)符號”就是吃飯時(shí)說(shuō)話(huà)噴出的肉末、飯�！�…太惡心了！

　　吃完飯，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摸著(zhù)肚子，舔著(zhù)嘴，排著(zhù)兩條“毛線(xiàn)”往宿舍走去。我問(wèn)小王飽了沒(méi)，他說(shuō)：“我好像還有點(diǎn)餓……”

　　what！我差點(diǎn)吐血！

　　午餐時(shí)間作文 21

　　“老師，早點(diǎn)下課吧�！蓖瑢W(xué)們幾乎是異口同聲齊心協(xié)力地發(fā)出了內心深處最強烈的吶喊，那哀求般的聲音就好似一群可憐的小羊在求狼別吃掉它們一樣。

　　“好!”老師大手一揮，仿佛將這世上所有的幸福都撒播給了每個(gè)同學(xué)。

　　“噢!”同學(xué)們都綻開(kāi)了洋溢著(zhù)幸福的笑靨，紛亂地朝教室門(mén)口擠去�？蓱z的教室門(mén)霎時(shí)間就成了屠宰場(chǎng)的出入口：有幾個(gè)早已迅速地竄出了門(mén)外，飛快地沿著(zhù)樓道向下跑去；剩下來(lái)的一看這形勢，更是拼了命地擠，惟恐落后太多。

　　食堂在第四節下課后常常變得格外誘人，它仿佛是勝利的.號角、發(fā)亮的金牌，或者生存的希望，誘惑著(zhù)我們。

　　轉眼間已出了教學(xué)樓，橫在教學(xué)樓和食堂之間的是一片寬廣的水泥地，希望就在前方。同學(xué)們拼命地奔跑，猶如八仙過(guò)海各顯神通，仿佛食堂里的飯菜是美味佳肴山珍海味。

　　跑在最前面的“領(lǐng)頭羊”往往身手不凡、動(dòng)作敏捷。只見(jiàn)他昂著(zhù)頭挺著(zhù)胸，手腳有規律地奮力擺動(dòng)。牙買(mǎi)加的博爾特算什么？估計連籃球場(chǎng)上的科比、百米跨欄的劉翔見(jiàn)了，也會(huì )自嘆不如。

　　眼鏡歪了也好，鞋帶散了也罷，沙石拍打著(zhù)胸膛也無(wú)所謂，比起在食堂窗口焦急等待的阿婆，這點(diǎn)酸痛算什么？

　　眼見(jiàn)后面的莘莘學(xué)子快要趕超自己了，“領(lǐng)頭羊”更加用力地蹬著(zhù)雙腿，恨不得在地上砸出一個(gè)個(gè)腳印模子來(lái)。奧運會(huì )咋不招這小子去呢？

　　終于到食堂了，那只拿著(zhù)飯卡的手向那可愛(ài)的讀卡器上“啪”的一按，“滴!滴滴!”阿婆熟練地按著(zhù)按鍵，劃去飯卡上的次數。大功告成!他喘著(zhù)粗氣，一手叉著(zhù)腰，臉上浮現出了微笑。

　　他身后，是一支長(cháng)長(cháng)的隊伍，人手一張飯卡……

　　午餐時(shí)間作文 22

　　你知道嗎？什么時(shí)候我們的神經(jīng)是最活躍的，那當然是第五節課下課鈴響后，午休前的那段令人每天都向往的――午餐時(shí)間啰!

　　那一天，我沒(méi)騎自行車(chē)上學(xué)，準備在學(xué)校飯堂解決午餐，所以才有幸親眼目睹“驚心動(dòng)魄”的一幕。

　　經(jīng)過(guò)幾節“狼”課，終于盼來(lái)期待已久的第五節課的“救命聲”――下課鈴喚醒我們的清醒意識。大部分同學(xué)以最快的'速度沖出教室，速度可比劉翔。還有少部分的同學(xué)把持得住，還在漫不經(jīng)心地準備好午休的一切才踏著(zhù)優(yōu)雅的步伐走出教室。

　　我看著(zhù)這一切，好一會(huì )兒才反應得過(guò)來(lái)，合上足以塞得下兩個(gè)雞蛋的嘴巴，倉促地趕到了飯堂。但眼前的情況讓我再一次摔破了眼鏡。天啊!看著(zhù)一條又一條的人龍大蛇，還有在飯堂走動(dòng)的同學(xué)。這一情景可謂稱(chēng)得上是人山人海，連一只蚊子也插不了足了!我連忙去排隊，途中不免會(huì )有一些等得不耐煩和插隊的同學(xué)有一點(diǎn)小爭執，拖慢了不少時(shí)間。不過(guò)，皇天不負有心人。終于輪到我打飯了。我端著(zhù)可口的食物轉過(guò)身來(lái)，不由得大吃一驚――飯桌全都爆滿(mǎn)，連一個(gè)空位也沒(méi)剩下，我只好拿著(zhù)飯盒到外面去吃。

　　解決了午飯，我來(lái)到圖書(shū)館休息。但圖書(shū)館的“粉絲”不亞于飯堂的崇拜者，我在倘大的圖書(shū)館里轉了幾圈，終于被我找到了一個(gè)座位，我連忙坐下準備休息。但煩人的噪聲使我心煩意亂，有沒(méi)有搞錯，這里可是圖書(shū)館哦!怎么可以這樣：聊天、玩耍、議論的人不在少數。不過(guò)，圖書(shū)館管理員可不是吃素的，及時(shí)制止、警告了他們。

　　時(shí)間匆匆，轉眼間就到了午休時(shí)間，同學(xué)們各自回到自己的教室。那次之后我就沒(méi)在學(xué)校吃午飯了，所以，后來(lái)發(fā)生什么事就非吾輩所能預料!

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