一朵花開(kāi)的時(shí)間作文9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一朵花開(kāi)的時(shí)間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一朵花開(kāi)的時(shí)間作文1
有時(shí)，漫步過(guò)學(xué)校的花壇，聞著(zhù)芬芳的花香，不禁想起了追隨時(shí)間的腳步，來(lái)到了——一朵花開(kāi)的時(shí)間。
這是一個(gè)復蘇的春。在天底下，含苞待放的花朵骨兒送走了火紅的臘梅，迎來(lái)了屬于自己的綻放時(shí)刻。第一縷陽(yáng)光灑下，第一脈清泉開(kāi)始流淌，第一片葉子開(kāi)始萌芽。就這樣，一株株迎春花隨風(fēng)舞動(dòng)，像要把春播灑在人心田里的使者。千年以來(lái)，春在人們心中總是富有朝氣，正是這樣，我們才通過(guò)“桃紅柳綠”這個(gè)詞知曉了第一種舞蹈在春天的美麗花朵——桃花……
不錯，在春天，百花爭奇斗艷，是花最艷麗、最迷人的季節。
接下來(lái)我要向你介紹一種令人“驚艷”的花，那就是——閱讀之花。他的成長(cháng)可不是一本兩本就能了事的，而是靠長(cháng)年累月的積攢才能花把它沉睡的花蕊舒展開(kāi)把它那一種獨特的香氣彌散在每個(gè)人的心田。但他只有在夏季才能綻放。
秋，不把收獲帶來(lái)，豈不是白費？在田邊，宜人的秋風(fēng)拂過(guò)，讓人感到一陣陣的清涼。到了學(xué)校，同學(xué)們興致勃勃地說(shuō)著(zhù)秋游的事，根本沒(méi)有人注意到假期要到了。假期，是帶著(zhù)收獲來(lái)、帶著(zhù)收獲去的時(shí)節，讓人感到節假日的放松，又讓人感到?jīng)]有朋友的孤獨。收獲的花，是用心完成的，就像最后一塊拼圖一樣。
冬，是一個(gè)寒冷的冬。北風(fēng)呼呼地拍打著(zhù)窗，讓人不禁打起了寒顫。出去時(shí)，拘著(zhù)一捧雪，怕把它灑落了。寒冬間，可能沒(méi)有一朵可以綻放的花，但是你看墻角，一朵擁有鮮紅色的臘梅綻放其中。
人的一生中，只有一種花，一生只有一次，那就是生命之花。他的綻放需要每一種花的滋潤、芬芳。
一朵花開(kāi)的時(shí)間作文2
病床上，女孩呆呆地看著(zhù)窗外。她的眼睛黑溜溜的，與她蒼白的臉色形成鮮明的對比，好像是一碰就碎的瓷娃娃，讓人看著(zhù)心疼。仔細聽(tīng)聽(tīng)，她好像在念叨著(zhù)什么話(huà)：“一朵了，就剩一朵了”。聲音很小，就像蜜蜂，嗡嗡的。
門(mén)外站著(zhù)一個(gè)年輕的女人，她是 女孩的媽媽。她輕輕地拭去眼淚，然后把門(mén)打開(kāi)，臉上掛著(zhù)充滿(mǎn)慈愛(ài)的笑容。她高興地對女孩說(shuō):"小燦，你看媽媽給你帶什么來(lái)了？”此刻的她，讓人無(wú)法想像，在幾分鐘前，當醫生告知她她女兒活下來(lái)的機會(huì )只有一成時(shí)，她的那種心碎與絕望。
被喚作小燦的女孩沒(méi)有回答她，口中仍不停地念著(zhù)。女人走到她身邊，像是聽(tīng)到了什么，便微笑著(zhù)問(wèn)：“小燦可不可以告訴媽媽?zhuān)阏f(shuō)的是什么��？”“媽媽?zhuān)迸⑤p聲答道，“我是不是快要死了。你看窗外的樹(shù)上，我進(jìn)來(lái)的時(shí)候是滿(mǎn)樹(shù)繁花，現在就只剩下一朵了。這朵花謝了，我也會(huì )死的�！�
“別胡思亂想了，小燦�！迸税参恐�(zhù)，可又忍不住朝窗外看，那朵花在風(fēng)中搖曳，好像隨時(shí)都有可能掉下來(lái)。她轉身對女兒說(shuō)：“小燦，你知道醫生跟我說(shuō)什么了嗎？他說(shuō)啊，只要小燦好好聽(tīng)醫生的話(huà)，你一定會(huì )好起來(lái)的。來(lái)，看�！闭f(shuō)罷，女人拿起給女孩帶的禮物，是一本畫(huà)冊，封面是很漂亮的粉紅色，跟女孩好像很不搭。
看著(zhù)女孩安靜地看著(zhù)畫(huà)冊，女人的眼眶有些濕潤。她趕忙別過(guò)身去，利索地把窗簾拉上，像是對小燦說(shuō)，又像是對自己說(shuō)，“小燦，你一定要好好活著(zhù)�！迸⒑孟褚猜�(tīng)到了，發(fā)出讓人憐惜的聲音：“可是我真的很累，我不想呆在這兒了�！迸送蝗蛔兊煤�?chē)烂C，“小燦不可以這么想，小燦不是說(shuō)過(guò)，要永遠和媽媽在一起嗎？”兩人都陷入了沉默。
日子一天天過(guò)去，女人總是很細心地把窗簾拉得嚴嚴實(shí)實(shí)，女孩也再沒(méi)有提過(guò)那朵花。
一天夜里，雨一直下，敲擊著(zhù)窗戶(hù)。女孩突然睜開(kāi)了眼睛，好像想起了什么。第二天天剛亮，女孩就不顧一切的纏著(zhù)女人把窗簾打開(kāi)�；ㄟ�在。女孩笑了起來(lái)，蒼白的臉上微微露出點(diǎn)粉色，“媽媽?zhuān)义e了。我不該想著(zhù)會(huì )死，讓媽媽擔心。你看那多花，還那么頑強，我也不能輸給她�！薄笆前��！迸藫崦�(zhù)女孩的頭，又看到了希望。
下午，醫生來(lái)了，給女孩做了一些檢查。醫生剛走，女人就馬上跟了出來(lái)。還沒(méi)等她開(kāi)口，醫生就笑著(zhù)說(shuō)到：“你女兒很有希望啊，只要好好治療，她應該會(huì )好起來(lái)的�？磥�(lái)生命真是充滿(mǎn)奇跡��！”聽(tīng)罷，女人哭了，淚水順著(zhù)她的臉頰滑落。
女孩真的好了起來(lái)，她現在已經(jīng)能夠坐著(zhù)給女人唱歌了。她不知道的是，那朵花其實(shí)早就已經(jīng)謝了�，F在她看到的是女人用巧手作出來(lái)的假花�；ǖ蛑x的那天，女人用鐵絲把這朵假花牢牢地纏在樹(shù)上。這朵花，包含著(zhù)女人所有的愛(ài)，女人知道，她要讓這朵花永遠的開(kāi)下去。
一朵花開(kāi)的時(shí)間作文3
陽(yáng)臺上的一盆杜鵑開(kāi)花了，開(kāi)了許多朵，深紅色的，點(diǎn)綴在綠葉之間，很是美麗。還有許多將開(kāi)的，打著(zhù)苞，忽然就突發(fā)奇想，想看看一朵花到底是怎樣開(kāi)放的。于是那個(gè)夜里，我坐在陽(yáng)臺上，靜靜地等著(zhù)花兒的開(kāi)放。
就那樣與一盆杜鵑對坐，有月光從窗外照進(jìn)來(lái)，把花的影子投到對面的墻上。許多花蕾在月光里輕輕地搖著(zhù)，思緒也隨風(fēng)起伏�；ɡ偌饧獾�，不知該會(huì )有怎樣的一種力量讓它慢慢綻開(kāi)笑靨。
我就著(zhù)月光看一本席慕容的詩(shī)集，不時(shí)抬眼看那些花蕾。心境竟是如此的平和，日間的所有紛繁雜念如灰塵般不知飄落何處。有的只是靜謐與安祥。不知過(guò)了多久，從席慕容的滄桑意蘊中抬起頭來(lái)，驚喜地發(fā)現一些花蕾的尖部已微微張開(kāi)，像嘟著(zhù)的小嘴向外輕吐著(zhù)淡淡的香氣。月光照在我微笑的臉上，心里淺淺地有了溫暖。
到了午夜，月亮漸漸西斜，花的影子也在墻上慢慢地移動(dòng)著(zhù)。有的花蕾已綻開(kāi)了更多，就像鈴鐺的形狀。許多花都是在夜間開(kāi)放的，在那寂寂的只有月光陪伴的時(shí)刻，它們把自己的美麗一點(diǎn)點(diǎn)地釋放出來(lái)。
慢慢地看著(zhù)一朵花的開(kāi)放，忽然就想起曾經(jīng)讀過(guò)的一句話(huà)：“一朵花的開(kāi)放其實(shí)正是花心的破碎��！”也許世間的所有美好背后都有著(zhù)一份痛苦的努力，根植于痛苦的美好才是持久而震撼人心的。
當月光漸漸淡去，霞光映紅了窗欞，那些花兒已經(jīng)半開(kāi)了，就像從一個(gè)美麗的夢(mèng)中打著(zhù)呵欠醒來(lái)。太陽(yáng)升起的時(shí)候，它們已經(jīng)開(kāi)到了極致。我和花兒們相對而笑，沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光。
當人們從夢(mèng)中醒來(lái)，驚羨于一朵花的美麗，沒(méi)人會(huì )想到在漫長(cháng)的夜里，花兒們經(jīng)歷了怎樣的努力與掙扎。同樣，當我們看到某個(gè)人的輝煌，也很少會(huì )去想在不為人知的背后，別人曾付出過(guò)怎樣的艱辛與汗水。
一朵花開(kāi)的時(shí)間，像極了我們努力的一生！
一朵花開(kāi)的時(shí)間作文4
我的童年從沒(méi)有過(guò)童話(huà)的情節，唯一有印象的應該是那只貓。
那是一只黑白相間的貓，一天回家的時(shí)候發(fā)現它在角落瑟瑟發(fā)抖，同情心泛濫的我執意將它帶了回來(lái)。以后的日子里，陪我的只剩了這只貓，那時(shí)候所有的生活都被他填滿(mǎn)了，我的所有心事所有情緒都會(huì )告訴它。而它是個(gè)很好的聆聽(tīng)者，等我講完，它也就在我腿上睡著(zhù)了，有時(shí)候它會(huì )睡到天黑，我也就坐等到天黑�？偸清e過(guò)晚飯，母親也無(wú)奈的再將飯菜熱熱，供我們享用。
那一陣子，我的世界除了它，空無(wú)一人。
那時(shí)候，它是我的命。
所有的熱愛(ài)到了那個(gè)夏天戛然而止了。有天從補習班回來(lái)，就一直找不到它，晚上仍然不見(jiàn)蹤影。我開(kāi)始恐慌，那是一種極力不安的感覺(jué)，是的，我徹底失眠了。半夜輾轉反側就叫上母親陪我上廁所，其實(shí)是去尋它罷了�；蛟S回是餓了去捉老鼠了呢？我常這樣安慰自己，然而它始終再沒(méi)出現過(guò)。父親說(shuō)可能讓別人抱走了，也不許我再尋。
可我又倔強的尋，大街小巷的尋，挨家挨戶(hù)的尋，半夜三更的尋。我不相信他就這么不見(jiàn)了，或者，更確切的是不敢相信，不愿相信，那時(shí)候我已經(jīng)太依賴(lài)他了，所以，我失去的是精神支柱。見(jiàn)我日漸頹廢，父親終于說(shuō)出了實(shí)情，貓，被他扔在了離家很遠的小鎮里。
一小時(shí)半后我到達了那個(gè)小鎮，甚至連自己都不敢相信，從未離家的我居然半夜三更帶著(zhù)10元錢(qián)跑到一個(gè)陌生小鎮呆了一天一夜。小鎮說(shuō)大不大，但對我而言，在這里尋它猶如大海撈針�？嘈娜�，天不負，終于黎明前在一家小賣(mài)鋪門(mén)口，我聽(tīng)到了日思夜想的聲音。死命敲了半天沒(méi)聲音后我又向路人借了手機，給店主打電話(huà)。哽咽的說(shuō)了半天后，店主終于趕到了。一開(kāi)門(mén)我就看見(jiàn)它躲在角落里瑟瑟發(fā)抖，聽(tīng)見(jiàn)悲傷的嗚咽，然后我又一次失控了，立刻迎來(lái)了許多圍觀(guān)的群眾，隨后店主又解釋了半天，群眾這才散開(kāi)。
它太害怕太警惕了，一直不肯靠近，我也就陪她靜坐了半天。好不容易它平復下來(lái)，父親沖了進(jìn)來(lái)，強行將我帶回了家，無(wú)論怎樣哭鬧都不管用，只叮囑店主好好照顧它。
此后，我終于丟失了睡眠。絕食，半夜出逃，都沒(méi)用。父親鐵了心不會(huì )讓我把它帶回家，卻也默許了我空閑時(shí)可以去探望。
一星期后，我買(mǎi)了許多它愛(ài)吃的過(guò)去，店主告訴我，它已經(jīng)死了，像是被人打死的，扔在路邊的垃圾桶旁邊。我發(fā)了瘋一樣跑過(guò)去，跪在垃圾堆里開(kāi)始找，它就安安靜靜的躺在一個(gè)黃色袋子里，身上血跡斑斑。我還是失控了。抱著(zhù)它哭了半天，在眾目睽睽之下，將它裝在衣服里，帶了回來(lái)。
20xx年10月3日我將它埋葬在了桃樹(shù)下，它以前最喜歡爬的那顆桃樹(shù)。
到現在我仍然無(wú)法釋?xiě)�，覺(jué)得都是我的錯，為什么當初不堅持堅持把它帶回來(lái)，或許就不會(huì )有這悲劇發(fā)生了。但更多，將它怪到父親頭上，我無(wú)法理解為什么當時(shí)父親要將養了4年的貓送人，我那么痛苦也不將它帶回來(lái)，但是，大人的世界我們無(wú)權過(guò)問(wèn)。
走出這段陰影我花了兩年時(shí)間，也從那以后，我再也沒(méi)養過(guò)貓。
一朵花開(kāi)的時(shí)間作文5
�。⒛阏f(shuō)一朵花開(kāi)的時(shí)間到底有多長(cháng)還是有多短？＂＂我想和我打瞌睡的時(shí)間差不多吧。＂
�。⒑�，呼，呼……＂教室里多了一個(gè)打呼嚕的聲音，老師在黑板上寫(xiě)字，寫(xiě)完了說(shuō):＂這道題誰(shuí)能解出來(lái)？我們就下課。＂后面的同學(xué)捅捅正在熟睡的女孩，說(shuō):＂蘇苒，老師叫你上去擦黑板。＂女孩站了起來(lái)，縱然走了上去，拿起黑板擦，擦了起來(lái)，老師氣得火冒三丈，同學(xué)卻在底下哈哈大笑。覺(jué)得這回蘇苒完了，魔鬼老師非得扒了她的皮，果不出所料，魔鬼老師說(shuō):＂蘇苒，你給我出去罰站半個(gè)小時(shí)，不許回來(lái)。＂
蘇苒在外面繼續熟睡，別的班級同學(xué)嘲笑她，她渾然不知，毫不介意。這時(shí)，傳來(lái)一陣冷冰冰的聲音對她說(shuō):＂喂，初三二班是在這里嗎？＂蘇苒驚醒了，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，說(shuō):＂你誰(shuí)啊，找我們班干嘛？＂他藐視了她一下，進(jìn)去報道，老師說(shuō):＂來(lái)了，天浩，這樣你就坐在蘇苒旁邊吧，他那帥氣的背影，令無(wú)數女孩著(zhù)迷，但只有一個(gè)人例外，就是她，蘇苒，她對這個(gè)冷冰冰的男孩十分嫌棄，恨不得自己天天睡覺(jué)，一刻也不想看到他。但因為蘇苒天天睡覺(jué)，而天浩學(xué)習很好，老師讓天浩給蘇苒補課。蘇苒毫不在意，而天浩冷冰冰的，不懂主動(dòng)，女孩們在旁邊恨不得殺了蘇苒，說(shuō):＂蘇苒就是傻，那么好看的男孩不懂得珍惜。＂天浩拍了拍她，說(shuō):＂喂，別睡了，下節課是魔鬼老師的課，你難道不想考試前抱佛腳？小心被挨罵。＂蘇苒一聽(tīng)，心想:不行，我得好好聽(tīng)，要不然我又要被挨罵了。＂
可上課時(shí)，蘇苒就是聽(tīng)不進(jìn)去，左耳進(jìn)右耳出，似乎有人在對他說(shuō):＂睡吧，睡吧……＂蘇苒忍不住睡著(zhù)了，她閉上了眼睛，再也沒(méi)睜開(kāi)過(guò)，醫院，天浩急得直跺腳，推了推躺在病床上的蘇苒，醫生說(shuō)，她的腦子里長(cháng)了個(gè)瘤，有可能一輩子都醒不過(guò)來(lái)了，天浩說(shuō):＂別睡了，快起來(lái)呀，我知道你是在裝。＂可蘇苒沒(méi)有動(dòng)彈，只是一直在睡覺(jué)。
其實(shí)，一朵花開(kāi)的時(shí)間不長(cháng)也不短，也許真的就跟你打瞌睡的時(shí)間差不多。
一朵花開(kāi)的時(shí)間作文6
大家都說(shuō)，祖國生我們養我們的母親�？晌覅s認為，祖國是一朵未名的花，絢爛又美麗，正在悄悄開(kāi)放著(zhù)，它使多少人奉獻出一生來(lái)譜寫(xiě)，也使多少人用生命來(lái)滋養著(zhù)，因此，它的意義，也開(kāi)始不同了。
數千年來(lái)，人們一直在等待這朵花開(kāi)放，為此人們用盡心力，甚至用一生的力量來(lái)滋養著(zhù)這朵花，途中更是少不了風(fēng)雨的摧殘，可是，這朵花，卻堅強的生存了下來(lái)。
我的祖國，我在那一張張泛黃的紙頁(yè)中認識你，我知道，那是時(shí)光與歲月的痕跡。你飽經(jīng)風(fēng)雨與磨難，成了這場(chǎng)風(fēng)雨的受害者，成為了一個(gè)又一個(gè)外來(lái)蛀蟲(chóng)的瓜分地。與此同時(shí)，你的養分已經(jīng)慢慢的被吸走，內在也開(kāi)始腐爛。是一個(gè)又一個(gè)的護花使者，在你生死存亡的危難關(guān)頭，奮起拼搏、勇敢斗爭。林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙的烈火，點(diǎn)起了多少人民的希望；輝煌的圓明園早已被銷(xiāo)毀，它殘留下來(lái)的印記，給了所有人永不磨滅的記憶；長(cháng)達數年的長(cháng)征，更是展現了中華人民愛(ài)國的毅力；艱苦困難的抗戰終于勝利，更是給了那些外來(lái)者狠狠的一擊！祖國這朵未名的花呀，給了多少人悲痛與辛酸，又給了多少人翹首企盼的希望，待這朵花真正盛開(kāi)的那一天，我會(huì )看到數億人的憧憬與希望凝聚成星星點(diǎn)點(diǎn)的力量飛向遠方，在不遠處，揚帆起航！
祖國這一朵花，正在不遠的未來(lái)盛放，而我們能做的，唯有等待！等待它盛放的那天，等待他真正絢爛的那天！
等一朵花開(kāi)需要多久？幾天？幾月？幾年？甚至更久？其實(shí)，這些都不重要，重要的是，有人愿意等。時(shí)光改變了我們祖國的許多，但有些東西并沒(méi)有改變，比如始終如一的信念與執著(zhù)。只要始終相信，那么時(shí)光終會(huì )把一切雕琢成美好的模樣。
一朵花開(kāi)的時(shí)間作文7
當有人問(wèn)我，愛(ài)是什么的時(shí)候？我會(huì )告訴他，愛(ài)是一朵花開(kāi)的時(shí)間。這時(shí)一定會(huì )有人走出來(lái)：小小的年紀，懂得什么是愛(ài)嗎？我一定會(huì )望著(zhù)他的眼睛很真誠的告訴他，我應該是懂的.！
當我作為九零后寫(xiě)下這篇文章時(shí)，我就知道，我用每時(shí)每刻在做一件值得我愛(ài)的事。都說(shuō)九零后不懂愛(ài)，不懂感恩，更不懂生活，我非常不贊同這一點(diǎn)，如果我們不懂愛(ài)，又怎會(huì )出現一批批獻血大學(xué)生，讓白色的獻血車(chē)不在空寂，點(diǎn)燃愛(ài)的希望；如果我們不懂感恩，又怎會(huì )有老兵退伍新兵上崗的定律？如果我們不懂生活，又怎會(huì )出現那句“小時(shí)候，我們哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了，長(cháng)大了，我們笑著(zhù)笑著(zhù)就哭了”的感言。
也許，在很多人眼中，如今的年輕人不再有拼搏精神，不再有陽(yáng)剛志氣，不再有八九點(diǎn)中的朝氣，但唯獨不能否定一點(diǎn)，未來(lái)的確是我們的世界。
我們有愛(ài)，我們愛(ài)這個(gè)世界，我們愛(ài)我們的親人，我們更愛(ài)那素不相識的你，只因為我們是愛(ài)的共同體。愛(ài)是你我，用心相知。
這個(gè)世界，溫柔的相待，即使蒙蔽雙眼也沒(méi)有關(guān)系。那日，我與友人去德克士用餐，每每在人群密集的時(shí)候，都會(huì )遇見(jiàn)一些賣(mài)藝的，或者乞討的老人。正好趕在飯點(diǎn)，在德克士的門(mén)口，看見(jiàn)這樣一幕，一個(gè)老人帶著(zhù)一個(gè)七八歲的殘障小女孩，跪在鋪好的墊子上，旁邊放著(zhù)一個(gè)飯缸，里面有幾毛錢(qián)，老人低著(zhù)頭，手里舉著(zhù)一張大白紙，內容大約是，女孩父母雙亡，老人自己撫養孫女，眼睛失明，又上了年紀，求好心人幫助，當時(shí)我看了心里非常不舒服，于是把兜里的零錢(qián)都給了她。
也許在繁華的都市里，這種事很平常，但是這一次，我沒(méi)有被欺騙的感覺(jué)，反而因小女孩燦爛的笑容而開(kāi)闊了心情。
我和友人坐在靠窗的位置，這時(shí)天已經(jīng)有點(diǎn)黑了，再一次，我看見(jiàn)了他們。人來(lái)人往，擦身而過(guò)，快節奏的人流，仿如這夜間的星辰，沒(méi)有定向。當零散的錢(qián)，放進(jìn)飯缸的那一刻，老人的眼已不在暗淡，匆匆忙忙的拿起放進(jìn)了口袋，此時(shí)此刻，我迷茫了，原來(lái)光明在物欲橫流的社會(huì )中真的不算什么，僅此而已。
遠遠的，我看見(jiàn)小女孩沖著(zhù)人群，笑了，那笑容是那么純真，那么自然。這一刻，有一種暖流涌進(jìn)胸膛，它比這杯中的咖啡更加真實(shí)，即使，我們都被蒙蔽了雙眼，又有什么可計較的呢？
有時(shí)候，愛(ài)會(huì )是一個(gè)瞬間，你能不能體會(huì )，要取決于你心的寬度，容忍這一點(diǎn)愛(ài)的滋深，慢慢去養育一棵愛(ài)的參天大樹(shù)。
也許它會(huì )很窄，只容得下私人的感情，在這個(gè)小天地里，不停的轉啊轉啊，可是終有一天，你會(huì )發(fā)現，外面的天很藍很藍，到那時(shí)，你會(huì )為一朵花低眉，一顆草彎腰，一群人含笑，原來(lái)生活如此簡(jiǎn)單，只是你從沒(méi)有發(fā)現罷了。
一朵花開(kāi)的時(shí)間作文8
半島，既不能灑脫地擺脫大陸，又不能完全地依賴(lài)大陸。
——穿封步
天空飄浮著(zhù)斑駁的云，蒼白的歌特古堡巨大地匍匐在森嚴的峭壁。黑色洶涌的海呼嘯著(zhù)沸騰，拍打巖壁的巨大聲響，來(lái)來(lái)回回。這是一座半島，三面臨水，一面與陸地相連。風(fēng)冷冽的肆虐。
北野軌沉默地低著(zhù)頭，穿著(zhù)肅殺的墨黑色披風(fēng)，快速地穿越過(guò)一大片荒蕪。在古堡，他停下。仰著(zhù)頭面無(wú)表情�？耧L(fēng)把云撥弄得漂泊不定�；野档募忭敶唐圃贫�，殺氣。一種無(wú)可逃避的氣場(chǎng)隱藏在城堡的底部。
“轟隆……”龐大的門(mén)打開(kāi)。一種沉悶無(wú)可避免地迎面撲來(lái)。門(mén)內，一整排的絕頂殺手。
這里是培養殺手的最高級基地。
空氣像被蛛絲分割成細小的板塊，緩緩的流動(dòng)。讓人頭皮發(fā)麻的殺氣擁抱著(zhù)門(mén)內，門(mén)外。所有的人都戴著(zhù)面具。整齊的銀灰色面具覆蓋每個(gè)人的面龐。參差不齊的覆蓋。北野軌的面具張揚。像一只鷹的翅膀匍匐在他的上半臉。他的眼睛也像鷹一樣尖銳。
他們沉默的緩緩底下頭……互相行禮。在一瞬間，不見(jiàn)蹤影。仿佛在空氣里融化了。升華了。這一切就像在上演華麗的啞劇。
北野軌走進(jìn)古堡。門(mén)以難以忍受的速度合上�！爸ㄑ�，吱呀”，像在慫恿軌離開(kāi)。終于，“砰！”發(fā)出一聲巨響。門(mén)已經(jīng)不可挽救地關(guān)了。這也就證明，北野軌，絕對性的成為了“黑色空城”的棋子。
他的一生，永遠地沉沒(méi)在黑色里。終生是一個(gè)殺手。不見(jiàn)天日。
在距離他30米遠處，一個(gè)消瘦修長(cháng)的身影沉默。面具覆蓋他的上半部臉龐。他的眼睛是銀白色的，晶瑩的瞳仁像雪的精魂。冷漠，沉默。
北野軌總是能從他的眼里看到溫暖。希望溫暖。他是穿封步，黑色空城里目前最有潛力的殺手。最能賺錢(qián)的棋子。
軌對他靜靜的微笑，眼里像撒進(jìn)了湖水里倒映的星光……融化了所有的尖銳。
他眼神一暗，纏繞上迷蒙的霧氣。
抽劍，腳步形成看不見(jiàn)的影，直刺，停止。
在1秒內，這些動(dòng)作一氣呵成。沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，行云流水，迅速決絕。
北野軌呼吸變得緩慢……
一朵花開(kāi)的時(shí)間作文9
人生就像一朵花，從播下種子，到長(cháng)出幼苗，結出花蕾，直到開(kāi)花，最后枯萎、死去。
一朵花開(kāi)的時(shí)間就是人生的花季，假如你在你花季的時(shí)候努力了，就相當于在給一朵即將綻放的花澆水、施肥。我們的努力多一點(diǎn)，花開(kāi)的就會(huì )更鮮艷，更美麗。
在四川也有許多正在花季的少年。他們和我們一樣都是花季少年。與我們不同的是他們遭受了百年不遇的大地震。但是他們在大地震中表現的非常勇敢，他們在挑戰生命的極限，在與天災作斗爭。不光自己爬出了廢墟，又冒著(zhù)生命的危險又返回廢墟救出了他們的同學(xué)。
小林浩是四川省汶川縣映秀鎮中心小學(xué)二年級的學(xué)生。2008年5月12日的下午小林浩正坐在二年級到學(xué)堂上課。忽然發(fā)生了8．0級的大地震。頃刻間教學(xué)樓變成了廢墟，小林浩在廢墟下組織其他同學(xué)唱歌鼓足勇氣，在廢墟中掙扎了兩個(gè)小時(shí)的小林浩，終于爬出了廢墟。但是已經(jīng)爬出廢墟的小林浩想起他的同學(xué)還在廢墟之下。九歲的小林浩并沒(méi)有扔下他的同學(xué)不管，而是冒著(zhù)生命危險再一次鉆進(jìn)廢墟，展開(kāi)救援。僅僅只有九歲的小林浩背了兩名同學(xué)走出了廢墟，在救援的過(guò)程中小林浩的身上傷痕累累。
他的事跡為他的花季添上了濃墨重彩的一筆，小林浩的事跡感染著(zhù)我們每一個(gè)人。我們要學(xué)習小林浩的堅強、勇敢、在困難面前不驚慌、不退縮的精神。我們要把英雄少年的這種精神轉化為生命的動(dòng)力，去幫助那些需要幫助的人。
生命就好比一朵花，脆弱又堅強。我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為這些正含苞欲放的花朵澆水、施肥，最終才能開(kāi)出燦爛無(wú)比的鮮花。
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