關(guān)于時(shí)間作文1000字上下
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的關(guān)于時(shí)間作文1000字上下，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于時(shí)間作文1000字上下1
在高高的紅磚色樓房上，那一抹身影摻雜著(zhù)晨光，被拉長(cháng)……長(cháng)到將那孤零上路的小人，團團擁起，伴她一起上路。
自小，我便是獨自一人上路。在上學(xué)的途中，孤身一人，伴隨我的只有干冷的空氣和無(wú)味的風(fēng)。偶時(shí)的我，郁悶的踢著(zhù)路邊的石子，看著(zhù)石子滾進(jìn)花叢，便再無(wú)下文，就像此時(shí)的我，只能對著(zhù)眼前高大的影子而無(wú)盡的訴說(shuō)著(zhù)……
我從不知道清晨的空氣為何如此的干冷？風(fēng)為何如此苦澀？就像我從不知道父親為何總是要求我獨自上學(xué)一樣。仍是一個(gè)晨光下的清晨，有著(zhù)干冷的空氣中夾雜苦澀的風(fēng)的味道。今天不同的是，我遇到了我的同學(xué)，當然，這丁點(diǎn)的好運氣也阻擋不了我郁悶的心情。仍是那個(gè)影子，仍是那種郁悶，仍是那段自言自語(yǔ)的對話(huà)。一旁的同學(xué)不明所以的望著(zhù)我與地上那個(gè)高大的影子表達著(zhù)心跡。從我的表述中他明白了，他用安慰性的語(yǔ)氣對我說(shuō)著(zhù)：“聽(tīng)說(shuō)，中國所有的父母都有一個(gè)通病，那就是不善表達。在說(shuō)出“我愛(ài)你”與用行動(dòng)付出愛(ài)中他們無(wú)疑會(huì )選擇后者。就像現在，在晨曦中……”
不禁的，我轉過(guò)了頭。在晨光下，在高樓上，那一抹身影在眺望。順延光照的方向，我看到了那個(gè)一直陪我“說(shuō)話(huà)”的影子。是了，這個(gè)影子源于父親，源于那個(gè)站在紅磚色高樓上的男人。淚落了，伴隨著(zhù)還有無(wú)比柔和的晨光及那伴著(zhù)泥土氣息的空氣和摻雜著(zhù)花香的風(fēng)……
父母的容顏終究穿不過(guò)世事浮華，終究走不過(guò)凄涼無(wú)奈，終究跨不過(guò)滄海桑田。在時(shí)間的變遷中，他們在無(wú)言的變老。無(wú)意間的一次并行，讓我深切感受到時(shí)間的摧殘，父母的身軀亦在時(shí)間的拉扯中漸漸消瘦，而我兒時(shí)的環(huán)腰而抱已變成現在與他們的肩頭相并。轉眼間我已長(cháng)大，他亦老。
時(shí)間猶如一面戰鼓，他能激勵我們加快前進(jìn)步伐；時(shí)間好比一位公正的法官，他能公平的評判和每個(gè)人的得失；時(shí)間如同一本嚴謹的史書(shū)，他將真實(shí)地記錄我們的成長(cháng)之路。對我而言，時(shí)間是一個(gè)機會(huì )，一個(gè)能讓我感恩的機會(huì )，一個(gè)能讓我盡孝的機會(huì )，一個(gè)能讓我向愛(ài)我的人愛(ài)他的機會(huì )。而我不愿錯過(guò)的機會(huì )，不愿失去這機會(huì )，就更不愿背上這時(shí)間的債。他們已為我們的成長(cháng)，有所付出；而我們也要為他們的陪伴，有所回報。陪伴是最長(cháng)情的告白，我沒(méi)有足夠華麗的辭藻來(lái)詮釋我對他們的愛(ài)，唯有用陪伴、用行動(dòng)、并賦予真心。在歷史的長(cháng)河中，為父母獻上那微薄的孝心。
我不愿背上時(shí)間的債，我不愿意，不愿意看著(zhù)時(shí)間飛逝，而不為他們做些什么，我不愿意讓他們獨自在漫漫歲月中被任意拉扯，我不愿意我還未盡孝，他們就都已老去。
在晨曦中，有著(zhù)溫和而清新的空氣和那甜甜的風(fēng)，看著(zhù)走在前面的父親，我的影子，被拉長(cháng)，長(cháng)到直至將那個(gè)已不再高大的男人團團擁起，并相伴相隨。
關(guān)于時(shí)間作文1000字上下2
二零零五年夏天的最后一片新葉生出，考試，結束了。此時(shí)北京的天空咦？這是天空嗎？如果是，怎么會(huì )是如此消沉的黑。此時(shí)的夜晚，是黑色的。六點(diǎn)，深黑色
幽長(cháng)的樓梯像一條黑天絨絲帶，緩緩地，緩緩地連接著(zhù)空洞的蒼穹。隨著(zhù)清脆的一聲步響，你踏在了最后的一層臺階上�；仡^往上看，卻看不清。你曾踏過(guò)這一階無(wú)數次，跑著(zhù)，跳著(zhù)，哭著(zhù)，笑著(zhù)。這一次，你沉默，你無(wú)聲地停在上面，留下那一個(gè)看不見(jiàn)的腳印，在那里默默地吟唱著(zhù)：再見(jiàn)了，這次真的要再見(jiàn)了！
然后，星空，突然顯現了，忽閃著(zhù)，瞬間的璀璨，極致的炫美，但沒(méi)有人歡呼，更沒(méi)有離開(kāi)，這是畢業(yè)的那一晚�？墒�，這不是生離死別之時(shí)，不是成績(jì)下發(fā)的一刻，那么人們在悲傷什么呢？每個(gè)人都注視著(zhù)對方的眼睛，除了不舍，對方的瞳仁里，自己眼角的晶瑩很清晰
人們在感慨，六年時(shí)間如此之短！時(shí)間，時(shí)間究竟有多么殘酷？我們又能用什么來(lái)測量呢？
一只沙漏里細沙流完是一段時(shí)間，一炷香裊裊燒完是一段時(shí)間，一盞清茶，從熱到?jīng)�，是一段時(shí)間。鐘表指針滴答走一圈，是一段時(shí)間。
有時(shí)候，我們用眼睛看得見(jiàn)得壞去量時(shí)間。一所每天進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)校，從圍墻的斑駁剝落到門(mén)柱的腐蝕傾倒，到墻壁的翻新，桌椅的更換，再腐蝕，傾倒一次次輪回將時(shí)間置入一個(gè)永無(wú)止境的空間，而我們只是存在于時(shí)空中其中一個(gè)細微的星點(diǎn)。對于這里，我們渾然不覺(jué)。我們每個(gè)人，都認為自己是時(shí)間的主宰者，實(shí)則不然，每當一個(gè)時(shí)間段終止，我們總會(huì )痛哭一次，最終只能用剩下的一點(diǎn)兒頑強等待，迎接
有時(shí)候，我們會(huì )用一次次經(jīng)過(guò)的事情去衡量時(shí)間，迎著(zhù)朝霞走入，又迎著(zhù)夕陽(yáng)走出，一扇掉了皮的大門(mén)開(kāi)開(kāi)合合，365天，1440天，20190天，52560個(gè)小時(shí)，一共經(jīng)過(guò)了3153600分鐘如果只有兩分鐘是世界上最珍貴的，那么一定是第一刻，和最后一刻。
有時(shí)候，我們會(huì )用離別來(lái)測量時(shí)間，從第一次踏入校門(mén)，轉身目送媽媽離去到最后一次邁出學(xué)校，被迫目送同學(xué)們的背影離開(kāi)，就這樣，一次次目送人們的背影，我們每天每月每年，每分每刻每時(shí)都是在目送。次數愈來(lái)愈大，時(shí)間愈來(lái)愈長(cháng)，是的，我們都會(huì )愈來(lái)愈老。
就這樣，時(shí)時(shí)刻刻，我們認真地過(guò)著(zhù)春分秋分夏至冬至，難道不也是在一個(gè)看不見(jiàn)的門(mén)沿上，秘密地，一道道刻下時(shí)間的印記？
但如果一次次的目送會(huì )對應著(zhù)一次次迎接呢？如果是，那時(shí)間不但不是殘酷，它反而是美好的象征��！放學(xué)時(shí)，第二天清早一定只會(huì )是去上學(xué)，放學(xué)后，一定有一次開(kāi)學(xué)；畢業(yè)后，又一定有一次重逢，相聚；人死了，我相信一定會(huì )重生的就這樣，用離聚，死生來(lái)排列，組合時(shí)間，何嘗不是一種快樂(lè )呢？
所以，畢業(yè)，不值得我們去哭；時(shí)間，也不值得我們去害怕。都市里的人啊，燈火太亮，已經(jīng)不再習慣看星星的移動(dòng)和潮汐的漲落，只是抓住一個(gè)日期，在那一天，我們借著(zhù)彼此的眼神想去得到一點(diǎn)安慰，在那看不見(jiàn)的門(mén)沿上，刻下一刀。
整個(gè)校園安靜，你微笑著(zhù)邁出最后一個(gè)臺階，微笑著(zhù)，離開(kāi)了整個(gè)你生活了六年的地方。冷冽的空氣使人清醒，你知道，這會(huì )是一個(gè)新的開(kāi)始。
天，晴朗了。
關(guān)于時(shí)間作文1000字上下3
時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長(cháng)大，而父母，卻在慢慢變老。
父母給予了我們生命，把我們撫養長(cháng)大。他們把愛(ài)全都注在了我們身上，我們都應該有一顆感恩的心，來(lái)回報父母。
父母每天早起晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，為了這個(gè)家。當你未完成作業(yè)，卻在電視機前看著(zhù)那些毫無(wú)意義的電視時(shí)，當你上課偷偷做小動(dòng)作，不認真聽(tīng)課時(shí)，你靜下心來(lái)好好想一想，剛才的時(shí)間都去哪了?你利用了它還是浪費了它?做這些有用嗎?怎么對得起為你辛苦勞累的爸爸媽媽?zhuān)趺磳Φ闷鹦量酁槟闩淖鳂I(yè)的老師，又怎么對得起給大家帶來(lái)便利的社會(huì )呢?時(shí)光的輪子一圈一圈的轉著(zhù)，沒(méi)有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無(wú)聲息的從我們手中溜去，轉眼間，一天過(guò)去了，一年過(guò)去了，歲月竟似乎是這么地無(wú)情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發(fā)，卻使我們越來(lái)越成熟了。
人生其實(shí)很短暫的，從呱呱落地，哇哇大哭的的嬰兒成長(cháng)到滿(mǎn)頭白發(fā)，彎腰駝背的老人，只是一眨眼的時(shí)光啊!那我們就更要去珍惜它。每一天晚上入睡的時(shí)候，想一想，今天的我們和昨天有什么改變?今天我們都干了什么?做這些有意義嗎?每一天都要學(xué)習，都要進(jìn)步，不浪費每一分每一秒，把握時(shí)間。好好學(xué)習，其實(shí)，這就是給父母最好的回報。人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了現在的這一秒。一天過(guò)去了，今天應該完成的事，你卻想著(zhù)，明天做也不遲，到了明天，卻又想著(zhù)后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過(guò)去了，到了最后，你還是什么也沒(méi)有干。怎么不想著(zhù)今天不玩耍，今天先學(xué)習，明天再玩耍。到了明天也想著(zhù)，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個(gè)世界豈不是比現在還要完美?做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著(zhù)時(shí)間還早著(zhù)呢，要珍惜時(shí)間，珍惜每一分鐘!以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)人不珍惜時(shí)間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來(lái)，于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機會(huì )，但他卻又不好好學(xué)習，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來(lái)，但時(shí)光老人已不再給他任何機會(huì )了。這個(gè)故事正是應了少壯不努力，老大徒傷悲這句話(huà)，為什么人到了老年才后悔起來(lái)，當初為什么要浪費時(shí)間?早知今日，又何必當初呢?所以，我們應該珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜上天給我們的任何一個(gè)機會(huì )，好好把握，不能虛度此生。
一天又一天，一年又一年，歲月的馬車(chē)就是這樣，不緊不慢的轉動(dòng)著(zhù)輪子，誰(shuí)能珍惜時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主人。上帝對每一個(gè)人都是公平的，我們不應該用抱怨或殘缺的心對待命運，那樣只會(huì )一事不成!
時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了聽(tīng)著(zhù)這熟悉而又陌生的歌聲，是啊，珍惜時(shí)間吧!把握時(shí)間吧!好好學(xué)習，趁現在孝敬父母，不要給今生留下遺憾!不要等失去時(shí)，才懂得珍惜!
關(guān)于時(shí)間作文1000字上下4
有人說(shuō)我們是時(shí)間的奴隸，我認為時(shí)間是我們的奴隸。
時(shí)間熙熙攘攘，無(wú)所不在。
房前屋后，左右前后，漫山遍野到處都是時(shí)間的地盤(pán)。
春天里，時(shí)間偷偷鉆進(jìn)萌芽的枝頭，在春風(fēng)中執著(zhù)地窺視著(zhù)花開(kāi)花落。炎熱的夏天，時(shí)間躲在陰涼的樹(shù)蔭下慵懶地睡著(zhù)午覺(jué)，卻把自己忘得一干二凈。秋天到了，喜歡夏天的時(shí)間還在那邊的綠葉上固執地守候，性格順從隨和的時(shí)間卻以悄悄爬上枯萎的黃葉，等待那縱身一躍的飄落，體驗那萬(wàn)物凋零的凄美。寒冷的冬天，時(shí)間被厚厚的冰雪封存，凝固在那個(gè)漫長(cháng)的冬季里。
我見(jiàn)過(guò)很多時(shí)間。
有的正在野地上嬉鬧玩耍，被一陣風(fēng)突然刮走了，至今下落不明。有的為了匆匆趕路，卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的傾盆大雨淋得無(wú)處躲藏，尷尬而又無(wú)奈。有的出于好奇，去天空旅游，多少年過(guò)去了一直杳無(wú)音信，也許它們走得太遠了，找不到回家的路，早已經(jīng)老死在荒涼的天堂里了。還有的時(shí)間不甘寂寞、好高騖遠，總以為外面的世界很精彩，與匆匆的河水一起奔向汪洋大海，尋找自己夢(mèng)想的世界。
有些時(shí)間卻很實(shí)在、本分。
清晨，有的跟著(zhù)孩子一起被著(zhù)書(shū)包上學(xué)堂，有的跟著(zhù)自己的主人耕耘在田野中，有的靜靜守候在醫院臨終老人的身旁默默送行，有的在產(chǎn)房歡欣鼓舞地迎接每個(gè)嬰兒誕生的時(shí)刻，有的在車(chē)站碼頭耐心地為過(guò)往的旅客報時(shí)平安。
我還親眼見(jiàn)過(guò)一些無(wú)人管理的時(shí)間，它們無(wú)家可歸、四處流浪、孤苦零丁、無(wú)依無(wú)靠，最后慢慢荒廢在無(wú)邊無(wú)際的歲月里，消失殆盡。
最辛苦的就是在鐘表工作的時(shí)間，自從有時(shí)間計時(shí)的那一刻，它們就從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)，我們死了可以去天堂，可以見(jiàn)上帝，而它們永遠被指針?lè )址置朊氲厥`，沒(méi)有來(lái)世，沒(méi)有輪回。
我們從時(shí)間里獲得財富和快樂(lè )。然而，即使這樣，人們也從未停止說(shuō)他的壞話(huà)，有的人似乎已經(jīng)養成一種抱怨時(shí)間的習慣，我們瘋狂地索求，過(guò)度地揮霍，無(wú)節制地向時(shí)間攀求，卻把自己受到的懲罰和過(guò)錯歸罪于時(shí)間，不分青紅皂白地批評、誹謗、誣陷、詛咒。衰老的人指責它是殺手，沒(méi)有感情的夫妻人說(shuō)它改變了一切，戀愛(ài)的人抱怨時(shí)光短暫，四十不或的人說(shuō)時(shí)間無(wú)情，在監獄服刑的人說(shuō)時(shí)間丑陋、猥瑣。其實(shí)，它們?yōu)榱巳藗児降纳媾c競爭，放棄了自己的快樂(lè )、自由和夢(mèng)想，心甘情愿地與我們相依為命，為我們鞠躬盡瘁，和我們同生共死，無(wú)論我們貧窮還是富有，它都一視同仁地陪伴我們不棄不離，操勞一生，付出所有，卻得不到人們的理解和尊敬。
茫茫人海，滾滾紅塵，只有時(shí)間永遠銘記我們的生日，只有時(shí)間和我們的名字在墓碑上忠誠地守候著(zhù)我們的亡靈，時(shí)間是孤獨的，也是不幸的。
我們在時(shí)間里獲取財富的同時(shí)，也應該學(xué)會(huì )善待和感恩我們最親密的伙伴，讓它也感受到世道人心的溫暖和愛(ài)。
關(guān)于時(shí)間作文1000字上下5
你聽(tīng)過(guò)死神為人類(lèi)講的故事嗎？他首度開(kāi)口，理智、冷靜卻幽默，甚至還帶著(zhù)一點(diǎn)溫暖，娓娓道來(lái)一個(gè)與他相遇三次的小女孩的故事……
這是一個(gè)特殊的故事，這是一個(gè)如此動(dòng)人的故事，故事的講述者是死神。一定很意外吧，我也一樣。
這是一個(gè)關(guān)于文字，如何喂養人類(lèi)靈魂的獨特故事，也是一個(gè)撼動(dòng)死神的故事。書(shū)中的死神更具人性化，他的內心也充滿(mǎn)了無(wú)奈，看見(jiàn)人們一個(gè)個(gè)死去，他帶走的.不僅僅是人類(lèi)的靈魂，還有歡聲笑語(yǔ)，悲歡離和，我想當他從莉賽爾身邊帶走她的弟弟的時(shí)候，當他帶走莉賽爾的養父母，當他帶走莉賽爾最好的朋友魯迪的時(shí)候，他一定也心存不忍，卻有無(wú)可奈何。
1939年的德國，一個(gè)9歲的小女孩莉賽爾和她的弟弟被迫送往慕尼黑遠郊的寄養家庭�？伤牡艿軈s在途中不幸死了。而在弟弟冷清的葬禮中，莉賽爾十分意外得到她的人生中的第一本書(shū)《掘墓人手冊》。在她的不容易不平凡的一生中，這將是14本為她帶來(lái)無(wú)限安慰的書(shū)之一。
她是個(gè)孤苦的孩子，父親被打上了共產(chǎn)主義者的烙印，被納粹帶走了；母親隨后也失蹤了（大概也死了）。在彈奏手風(fēng)琴的養父的幫助下，她學(xué)會(huì )了閱讀。盡管生活艱苦，她卻發(fā)現了一個(gè)比食物更難以抗拒的東西_書(shū)。她忍不住開(kāi)始偷書(shū)。莉賽爾，這個(gè)被死神稱(chēng)為“偷書(shū)賊”的可憐女孩，在戰亂的德國艱辛地尋找一個(gè)個(gè)小小的裂縫并努力地生存著(zhù)，并不可思議地幫助了周?chē)瑯映惺芸嚯y的人。
這是個(gè)講述書(shū)是如何振奮靈魂的令人難忘的故事。
莉賽爾在開(kāi)始了她的閱讀旅程后，就再也沒(méi)有停止過(guò)，文字的力量和想要用文字表述的渴望在她小小的身體里從此生根，長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。
在以第三人稱(chēng)的視角進(jìn)行描寫(xiě)介紹時(shí)，作者充當了死神的角色，于是莉賽爾的故事里有了個(gè)默默觀(guān)察她的人。那人很特別，上帝命他冷酷無(wú)情，但他卻是靈魂最溫柔的守護者。雖然他不能讓一個(gè)人長(cháng)壽或者立刻死去，他對活著(zhù)的人、剛剛脫離肉體的靈魂有著(zhù)充滿(mǎn)悲憫的關(guān)切，他正是這么看著(zhù)莉賽爾和她的父母、她最好的小男友、她的馬克斯、她的鎮長(cháng)夫人朋友和她身邊的鄰居們的，他們，正在經(jīng)歷一場(chǎng)生死之戰。而我，不知道他是否會(huì )后悔去當死神這個(gè)讓人懼怕卻永遠無(wú)法擺脫的職業(yè)。這是一個(gè)殘忍的職業(yè)。
死神曾說(shuō)過(guò)，他不是戰爭的朋友，相反戰爭是他的老板，老板的命令他必須服從，或許他并不愿意。
“同樣的一件事情，怎么會(huì )如此丑惡又如此美好，有關(guān)于此的文字和故事怎么可以這么具有毀滅性，又同時(shí)這么熠熠生輝？”
這本書(shū)的名字就叫作《偷書(shū)賊》。
關(guān)于時(shí)間作文1000字上下6
我又開(kāi)始發(fā)呆了，好一陣，我才發(fā)現我是因為秒針走動(dòng)的聲音兒沉思的。
我把手表貼在耳朵上，用心感受這種微妙的聲音，我喜歡這種聲音，它能是我安靜的坐下來(lái)思考。
它走動(dòng)的聲音讓我不禁笑了，我還能有多少閑暇的時(shí)間看它與我的時(shí)間賽跑呢？真快，時(shí)間總是這么不等人，讓許許多多的東西更有價(jià)值，也讓許多東西失去了意義。我不習慣虛度光陰，還少我認為對我的未來(lái)起著(zhù)決定行的作用，在有限的時(shí)間里決定我的前途，決定我將來(lái)能否有更好的生活。多過(guò)一分鐘時(shí)間，我便失去了一分鐘的生命，時(shí)間與我的生命緊密相連。它們都像握在手里的沙子，攥的越緊，流逝的也就越快，是啊，我把時(shí)間安排的越緊，消失的也就越快。
我喜歡時(shí)間。它能讓我快樂(lè )。在有限的時(shí)間里我能完成許多有意義的事兒，讀書(shū)、看包、彈琴‘畫(huà)畫(huà)……在不是不覺(jué)中過(guò)去了許多時(shí)間，都不知道它們跑道哪兒去了，雖然得到了許多，但又不知為何與朱自清先生感嘆時(shí)間的匆匆產(chǎn)生了共鳴。
我的的確確得到了許多，但每一次的得到都以為失去，因為這是一種選擇，每每選擇一次就意味著(zhù)要放棄其中的一種，而每一次的失去都會(huì )使我得到失去之前沒(méi)有得到的東西。
是這樣的。我敬佩時(shí)間，它總能讓我在失去的同時(shí)得到更重要的。時(shí)間有快也有慢，就在人生的旅途中，它放慢了速度，讓我更好的欣賞沿途的風(fēng)景和征程中的坎坎坷坷。正當我因獲得一點(diǎn)兒成績(jì)兒沾沾自喜時(shí)，那段時(shí)間里，同學(xué)們遠離了我，正是那段時(shí)間證明了：謙虛的人總是最美的。我謙虛的面對一切夸獎，當我仍舊喜歡穿的華麗麗的不注意言行舉止的和同學(xué)們站在一起，開(kāi)始很好，一段時(shí)間過(guò)后，同學(xué)們又離我遠了，正是那段時(shí)間證明了：心若美，人亦美。
我總是羨慕別人是幸福的，有優(yōu)秀的成績(jì)，姣好的面容，而我不知道，我也是令人羨慕的，美滿(mǎn)的家庭，有一點(diǎn)兒特長(cháng)。這時(shí)我便知道在這旅途中會(huì )有這樣一道風(fēng)景：我們常常仰望別人的幸福，卻不知道我們也是被仰望的。只是我們的幸福常常存在于別人眼中。
同事我感謝時(shí)間，她在給了我生命的同時(shí)，也他讓我擁有了能夠思考它的思想。一抹殘陽(yáng)打在紙上，烏鴉投下了灰黑的影子，不知趣的叫了兩聲，這景總讓人覺(jué)得心里酸酸的。我知道我又要失去一天的生命了，我見(jiàn)天暗了，邊急忙去開(kāi)燈，讓光亮逗留。
忽然停電了！臺燈滅了，屋子里瞬間變得黯然無(wú)光，筆在紙上打了一個(gè)斜斜的影子，時(shí)間亦是如此。我才發(fā)現有光亮的那一刻是如此美好，兒那些美麗又都是有時(shí)間構成的，唯有珍惜時(shí)間才能抓住美好。
就這樣，我活生生的被黑暗打回了現實(shí)，提起筆，在紙上沉重的寫(xiě)下兩個(gè)字——時(shí)間。
關(guān)于時(shí)間作文1000字上下7
朱自清在《匆匆》一文中寫(xiě)到“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的河流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子�！毙蜗笊鷦�(dòng)地將時(shí)間飛逝之快表現得淋漓盡致�！爸灰葧r(shí)間跑得快，就是時(shí)間的主人�！焙蜁r(shí)間賽跑中林清玄用這樣一句話(huà)來(lái)描寫(xiě)時(shí)間。古往今來(lái)哪一位成功人士不是在做時(shí)間的主人，達爾文以“敢于浪費哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jì)r(jià)值；”狄更斯以“要延長(cháng)白天的時(shí)間，最妙的方法莫如從黑夜偷用幾個(gè)鐘頭”來(lái)勉勵我們，勸誡我們珍惜時(shí)間，莫要浪費！
時(shí)間是短暫的，寫(xiě)十幾個(gè)字就要浪費掉一秒鐘的時(shí)間，走幾步就會(huì )浪費掉一分鐘的時(shí)間，看幾眼手機就會(huì )浪費掉幾個(gè)鐘頭的時(shí)間。就像朱自清寫(xiě)的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察它去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，它便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了！”
如果你現在開(kāi)始學(xué)習到二十二歲大學(xué)結束，那么你就有一年365天，十四歲到二十二歲共九年，一共就有3285天來(lái)學(xué)習。每天抽出一個(gè)小時(shí)記60多個(gè)單詞，那么你就有3285個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習英語(yǔ)，就會(huì )記住197100個(gè)單詞！“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽(tīng)我明日歌�！边@首詩(shī)，言簡(jiǎn)意賅，寓意深刻。自問(wèn)世以來(lái)，不知給多少人以警醒和啟迪，珍惜時(shí)間，不再明日復明日！
魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好；正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。美國人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但魯迅想：時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(cháng)道短的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì )毫不客氣地對人家說(shuō)：唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？
同學(xué)們，趁現在還年輕，趕緊集滿(mǎn)能量，緊緊抓住時(shí)間的腳，開(kāi)始與時(shí)間的比拼，祝你成功！
關(guān)于時(shí)間作文1000字上下8
時(shí)間的腳步
時(shí)間如水？不對。水還能聽(tīng)到聲音，時(shí)間呢？
時(shí)間如箭？不對。箭還會(huì )留下背影，時(shí)間呢？
時(shí)間其實(shí)什么也不是，就是一個(gè)愛(ài)看笑話(huà)的家伙，蹲在離你不遠的樹(shù)枝上，俯瞰。好像你的一切就在他的預料之中，你蹣跚學(xué)步，然后健步如飛，然后叱咤風(fēng)云，然后體力不支……
《貓王》這一段精彩的開(kāi)頭，讓我品味到了時(shí)間來(lái)去匆匆的步伐，因為時(shí)間的腳步總是邁得太快：當我正沉醉于書(shū)中的美文佳作時(shí)，它便輕悄悄地從字里行間溜走；當我正在操場(chǎng)上盡情奔跑時(shí)，它便隨著(zhù)那飛快地滾動(dòng)著(zhù)的足球一閃而過(guò)；當我在愜意地挪著(zhù)腳步走在回家的路上時(shí)，它則邁著(zhù)更快的步伐超越了我。時(shí)光的輪子一圈一圈的轉著(zhù)，山珍海味無(wú)法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。
光陰悄無(wú)聲息的從我們手中溜去，轉眼間，一天過(guò)去了，一年過(guò)去了，歲月似乎是這么地無(wú)情，它使父母的頭上多了白發(fā)，眼角間增添了皺紋，卻使我們越來(lái)越成熟了。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間�！�
我思念爸爸，爸爸的時(shí)間在日夜兼程的奔波中，每一次爸爸出差歸來(lái)的相聚我總是想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)慢一點(diǎn)，每一次的分離在期待中我總是想讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)快一點(diǎn)。
我感恩媽媽?zhuān)刻烀β涤谝蝗杖秃同嵥榈募覄?wù)中。雙休日風(fēng)雨無(wú)阻的送我學(xué)琴，上輔導班，在家里幫我輔導，陪我閱讀，媽媽的時(shí)間都用在了我的成長(cháng)中。媽媽的愛(ài)，讓我感受到了時(shí)間是最平凡，也是最珍貴的財富。
曾幾何時(shí)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我沒(méi)有煩惱。我可以相約小伙伴，在小區里盡情嬉戲，沒(méi)有時(shí)間的催促；我可以寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，在大自然中盡情玩耍，沒(méi)有時(shí)間的瞬逝。
后來(lái)，我上小學(xué)，開(kāi)始學(xué)會(huì )了學(xué)習上的競爭，學(xué)會(huì )了和時(shí)間的賽跑，功課，補習，健身，閱讀……占用了我越來(lái)越多的時(shí)間，我一天一天的成長(cháng)，一天一天有新的收獲，我也從最初的不適應時(shí)間的催促，到慢慢學(xué)會(huì )了規劃自己的時(shí)間。
在家中的老照片里，我看到了爸爸媽媽的童年，少年，青年到中年。以前的我總不想長(cháng)大，害怕他們一天天的變老�？僧斘覇�(wèn)爸爸媽媽?zhuān)耗銈儾慌伦兝蠁�？爸爸媽媽回答我：就想“舌尖上”的每道佳肴美味，需要的就是時(shí)間的醞釀和沉淀，爸爸媽媽雖然已人到中年，但是現在擁有生活工作上最豐富的經(jīng)驗和閱歷，覺(jué)得這才是人生的黃金時(shí)期。
爸爸媽媽的話(huà)，讓我更加懂得了今天的努力，是為了明天的收獲。我也更加理解了魯迅先生說(shuō)過(guò)的話(huà)：時(shí)間對每個(gè)人是平等的，每天得到的都是二十四個(gè)小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。
關(guān)于時(shí)間作文1000字上下9
殷巧儀世界上有一樣東西：它是最長(cháng)的，也是最短的；是最快的，也是最慢的；是最容易被人忽視，也是最令人后悔的。它，就是時(shí)間。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人�！彪S著(zhù)指針“滴滴答答”地轉動(dòng)，時(shí)間也不停歇走著(zhù)。時(shí)間是一位公正的裁判，他不會(huì )因為你富裕而給予你更多，也不會(huì )因為你貧窮而吝嗇于你。
“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽覀儫o(wú)法決定時(shí)間的長(cháng)短，無(wú)法控制它的快慢，也無(wú)法決定它的停留，但可以在它流逝的時(shí)侯多做一些有意義的事：如果我們能在網(wǎng)上玩樂(lè )的時(shí)間少一點(diǎn)，在街上閑逛的時(shí)間少一點(diǎn)，看電視的時(shí)間少一點(diǎn)，我們將會(huì )比別人多出很多時(shí)間，利用好這段時(shí)間，我們的生活就將比其他人更有價(jià)值。
打個(gè)比方：有的同學(xué)總是能以?xún)?yōu)異的成績(jì)得到老師、家長(cháng)的贊揚，得到同學(xué)的敬佩；而有的同學(xué)卻總考得不理想。這是因為什么呢？有同學(xué)會(huì )說(shuō)，是因為那些考得好的學(xué)生天生特別聰明；有同學(xué)說(shuō)，是因為那些學(xué)生運氣好，我們太倒霉。第一位同學(xué)的說(shuō)法是有些道理的，但可不見(jiàn)得，學(xué)習好的同學(xué)的智商一定就是最高的嗎？不是這樣的。再來(lái)看第二位同學(xué)，這種想法是完全錯誤的，幸運的人雖然存在，但如果優(yōu)秀的成績(jì)只是由于僥幸而獲得的，那么這種人是不會(huì )得到別人發(fā)自?xún)刃牡木磁�；而考試不好的同學(xué)，也絕對不會(huì )是因為倒霉，一定是有原因在里面的。大多數情況下，優(yōu)秀的同學(xué)總是會(huì )比別人付出更多倍的努力，他們惜時(shí)如金，會(huì )充分利用時(shí)間，緊緊抓住指縫間流逝的時(shí)光，努力學(xué)習。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事萬(wàn)蹉跎�！睍r(shí)間是最容易被人忽視，也是最令人后悔的。冬天來(lái)了，天氣冷極了，寒號鳥(niǎo)身上的羽毛都脫落光了。寒風(fēng)呼嘯的夜里，它躲在角落里，凍得直哆嗦，它不停地叫著(zhù)：“好冷啊，好冷啊，等到天亮了我一定得造個(gè)窩！”終于天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了。溫暖的陽(yáng)光一照，寒號鳥(niǎo)忘記了夜晚的寒冷，于是它又忘記了造窩。寒號鳥(niǎo)就這樣過(guò)一天是一天，一直沒(méi)有給自己造窩。最后，它終于凍死了。寒號鳥(niǎo)的事例引起了我的思考：在我們的身邊，有多少人都是這樣“做一天和尚撞一天鐘”啊。我們不能總想等著(zhù)明天再說(shuō)，因為明天的日子不會(huì )有很多。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡�，時(shí)間卻一去不復返了；“莫等閑，白了少年頭，空悲切”；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……縱觀(guān)歷史長(cháng)河，多少古人們都在為時(shí)間而嘆息！我們把握不了將來(lái)，也改變不了過(guò)去，唯一能做的就是把握好現在的每分每秒，不背負時(shí)間的債！
關(guān)于時(shí)間作文1000字上下10
此時(shí)朵朵“煙花”不比那夜空中綻放的煙花華麗，更多的是帶著(zhù)痛痛的回憶，只不過(guò)此時(shí)除了少許的澀與醉，痛與淚外，還有回憶與回味的體會(huì )。因為這時(shí)的煙花不是在夜空中華美，而是在手臂上那一排排的烙印，由火紅色的煙頭在臂手上漸漸息滅后，留下的最美的吻唇。
只是也記得不那么清楚，曾經(jīng)有多少的傷痛讓自己留下這些煙花，只知道此時(shí)數起來(lái)整整二十七個(gè)煙花就這樣永遠的烙在手臂上。有些人看后說(shuō)我傻，因為他不懂我的痛；有些人看后說(shuō)不懂，當然那歷經(jīng)他不曾；有些人看后表情在凝重，也許他只看到慘淡的肉痕上的痛。所以自己從來(lái)不想說(shuō)太多，至少不想把曾經(jīng)那么多說(shuō)給別人聽(tīng)，就像曾經(jīng)終究是曾經(jīng)，過(guò)去永遠是記憶，而我能做的只有在心痛時(shí)望著(zhù)它，讓自己知道這點(diǎn)痛不算什么。
其實(shí)這些并不是全部，還記得曾經(jīng)很數的刀痕也曾在這里肆虐過(guò)，只不過(guò)隨著(zhù)時(shí)間的逝去，它們也不見(jiàn)了。就這樣過(guò)去后，忘記了悟的得懂。為何，為何會(huì )讓它們在這里停留，為何會(huì )有因為它們來(lái)告訴我傷口，為何就這樣永遠都不能去留。此時(shí)重新回憶的時(shí)候，原來(lái)真的還會(huì )有那么多的痛。
冰冷的街頭，沒(méi)有人會(huì )看到身無(wú)分文你在那里像個(gè)乞丐一個(gè)逗留，一個(gè)煙花；
初識的社會(huì )，沒(méi)有人會(huì )因為你不懂社會(huì )情流而來(lái)告訴你什么才是對與錯，一個(gè)煙花；
最?lèi)?ài)的人，就這樣離去的時(shí)候，沒(méi)有一點(diǎn)情意的回頭，那怕只是懷念一段曾經(jīng)的愛(ài)戀，一個(gè)煙花；
傷痛的風(fēng)口，沒(méi)有人會(huì )來(lái)感同身受的為你分擔些什么，那怕生命將憂(yōu)，一個(gè)煙花；
無(wú)奈的傷疤，沒(méi)有人會(huì )因為你的傷心而對你說(shuō)一句安慰的話(huà)，一個(gè)煙花；
不解的人情，沒(méi)有人會(huì )因你的為難而體會(huì )你的苦味，那怕是親還是愛(ài)，一個(gè)煙花；
孤獨的房間，沒(méi)有人會(huì )看到房間角落里那個(gè)卷曲的身體，是麻醉還是心碎，一個(gè)煙花；
血色的安慰，沒(méi)有人會(huì )發(fā)現那殷紅的血是從手腕處流下，雖然你就站在眼前，一個(gè)煙花；
回憶里有多少痛與澀，真得不能一一說(shuō)清，有時(shí)很亂，有時(shí)很痛，有時(shí)很無(wú)奈。但這些也讓我明白了很多。
一個(gè)烙印，懂得了他鄉遇故知的激動(dòng)，明白了世間人情的遠與離。
一個(gè)烙印，懂得了事故人情有多可怕，明白了世態(tài)炎涼是多少的現實(shí)。
一個(gè)烙印，懂得了情感的糾纏是在物質(zhì)起源，明白了愛(ài)情是心物質(zhì)是生。
一個(gè)烙印，懂得了承受是什么樣的意義，明白了成熟是多么的重要。
一個(gè)烙印，懂得了一樣米養百樣人的真意，明白了人心所異，唯我自知。
一個(gè)烙印，懂得了酒醉之后痛會(huì )更深，明白了心碎只不過(guò)是回憶又一次回味。
一個(gè)烙印，懂得了有情人未必知真情，明白了無(wú)情人未必真無(wú)情，你看到的是冷冷的一張臉，你觸到的是滾熱的血。
無(wú)數個(gè)疤痕此時(shí)再細細的品味一下，嘴角會(huì )淡淡的笑笑，雖然心痛痛；記憶會(huì )再段段的呈現在眼前，雖然時(shí)間早已漸淡；可笑的人生，可嘆的無(wú)言，悟到的感慨無(wú)論是淚還是回味。
這幾天很累，明天便可以多休息一下，只不過(guò)心中又有無(wú)明的火，因為繼續的仍是無(wú)頭緒的生活。
關(guān)于時(shí)間作文1000字上下11
我經(jīng)常讀《關(guān)心下一代周報》。這份報紙的內容類(lèi)型眾多，有“健康成長(cháng)”、有“繁星點(diǎn)點(diǎn)”、有“媽媽心聲”、有“家長(cháng)博文”等。
“《關(guān)心下一代周報》真是一份關(guān)心我們學(xué)生的好報紙呀!”每當看完一張報紙，我都會(huì )情不自禁地這樣說(shuō)。這份報紙的版塊新穎，有“現代家教”﹑“小荷尖尖”﹑“寫(xiě)作專(zhuān)刊”﹑“家長(cháng)會(huì )”﹑“益智樂(lè )園”等欄目，每一欄目都有不同的特色，使人讀了有不同的感受，不同的啟示，所以我特別喜歡看《關(guān)心下一代周報》。每次老師發(fā)下報紙時(shí)，我都會(huì )迫不及待地拿起來(lái)看，看得津津有味，看得仔仔細細，惟恐遺漏了報紙的某個(gè)角落。
記得看到的一篇關(guān)于時(shí)間的文章，更是深深地啟迪了我，使我頗多感想，這篇文章的題目叫《給我一分鐘》。
文章主要講了小作者想把一分鐘獻給父母，讓他們在這一分鐘內做自己想做的事情，因為父母為孩子付出了許多，而很少考慮自己;小作者還想把這一分鐘獻給老師，因為老師終日不停地為同學(xué)們改作業(yè)﹑講新課，應該讓老師在這一分鐘內好好休息;小作者又想把這一分鐘留給同學(xué)，因為小作者希望同學(xué)抓緊時(shí)間，認真學(xué)習……文章告訴了我們一分鐘的意義，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜未來(lái)。
是啊，我們每個(gè)人都應該趕在時(shí)間的前面，做時(shí)間的主人。時(shí)間就像奔騰澎湃的激流，一去不復返。古往今來(lái)，有多少有志之士都把時(shí)間視為生命。魯迅先生一生雖然只活了56歲，但他卻多么地珍惜時(shí)間，用自己的筆桿子同敵人戰斗了30余年。在生命的最后幾年間，
忍著(zhù)病痛寫(xiě)下了許多文章。他拿起戰斗的筆，走向自己生命輝煌的盡頭。正如學(xué)過(guò)的課文所說(shuō)：“要珍惜清晨，珍惜時(shí)間，做‘東風(fēng)第一枝’”。魯迅先生就是這樣做的。時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，但在魯迅
先生那里似乎多了許多，時(shí)間使他的一生放出了許多美麗的光環(huán)，時(shí)間使他的一生為人類(lèi)創(chuàng )造出巨大的財富。
我們中學(xué)生難道不應該珍惜時(shí)間，趕在時(shí)間的前面，為建設我們的祖國作出貢獻嗎?但是，在七年級時(shí)，我卻遠遠地落在了時(shí)間的后面，沒(méi)有把握好時(shí)間，把學(xué)習拋到了九霄云外，結果使我的英語(yǔ)成績(jì)不斷下降，由原來(lái)的九十幾分到八十幾分，再到七十幾分，我大吃一驚，決定在寒假的時(shí)候認真復習�？傻搅思倨�，我覺(jué)得時(shí)間還長(cháng)，明日還多呢?于是拖拖拉拉，轉眼間開(kāi)學(xué)了，但我還沒(méi)有溫習。我只能一面含糊地聽(tīng)英語(yǔ)老師講課，一面復習舊知識，每天都覺(jué)得非常地緊張，這就是我不抓緊時(shí)間的后果�，F在，我才懂得了高爾基的名言：“世界上最快而又最慢﹑最長(cháng)而又最短﹑最平凡而又最珍貴﹑最容易被人忽視而最又令人后悔的就是時(shí)間”這句話(huà)的真正含義。
朋友，一分鐘是那么的不經(jīng)意，那么的尋常，但它卻又是那么地不尋常。當我們背著(zhù)書(shū)包有說(shuō)有笑地上學(xué)時(shí)，當我們中午正在嘻嘻哈哈玩耍時(shí)，你是否知道時(shí)間正悄悄地溜過(guò)。時(shí)間是公平的，它不會(huì )多給你一分，也不會(huì )少給他一分。朋友，抓緊身邊的每一分﹑每一秒，好好學(xué)習，奮斗一生吧!
關(guān)于時(shí)間作文1000字上下12
下鄉之前，我半臥在沙發(fā)上，冷眼看著(zhù)陽(yáng)光一步一步從我身邊挪走。桌上的鬧鐘機械地、仿佛永無(wú)止境地發(fā)出“嘀嘀”的聲音，好像在告訴我時(shí)間在不停地流逝。
時(shí)間，你究竟是什么？你是什么樣子？你會(huì )發(fā)出什么聲音？你消失了世界會(huì )怎么樣？我胡亂地糾結著(zhù)這些沒(méi)有答案的問(wèn)題，渾然不覺(jué)消逝的時(shí)間。
很快，父母載我下鄉。公路上騎車(chē)的噪聲不停地響著(zhù)，呆板地重復著(zhù)�？粗�(zhù)熱鬧卻沒(méi)有生氣的公路，什么情緒都沒(méi)有。說(shuō)它熱鬧吧，偏偏一幅死氣沉沉的樣子。公路旁栽著(zhù)一棵棵樹(shù)，整整齊齊。明明形態(tài)都很美，卻像沒(méi)有靈魂般，只會(huì )無(wú)動(dòng)于衷地站立著(zhù)。我閉上眼睛，低下頭，聽(tīng)著(zhù)秒針轉動(dòng)的聲音，也似在聽(tīng)著(zhù)時(shí)間的聲音。
鄉下的老家在一個(gè)偏僻的小角落，顯得有種“遺世獨立”的美。這里很安靜，只有風(fēng)吹過(guò)的聲音，泥土小路上充斥著(zhù)芬芳的、濃郁的鄉間氣息。雞、鴨、狗之類(lèi)的家禽隨處可見(jiàn)，它們在陽(yáng)光的沐浴下肆意地、盡情地生長(cháng)著(zhù)，享受大自然的美好。同樣的樹(shù)矗立在鄉間，即使沒(méi)有刻意的修飾，也顯得挺拔而生機勃勃，充滿(mǎn)了靈性。潺潺的小河緩緩地流淌著(zhù)，奏響這令人心神寧靜的樂(lè )曲。時(shí)間仿佛在這里靜止了。唯有手表上輕響的“嘀嘀”聲提醒我時(shí)間仍在永無(wú)止境地流淌著(zhù)。
黃昏之時(shí)，我走了很遠。一直到鄉村的另一頭，那里沒(méi)有老家的那份安靜，反而顯得嘈雜，喧嘩之聲不絕于耳，令人下意識地皺眉�！昂艉�----”呼嘯而過(guò)的貨車(chē)就像被扔入平靜湖面的石子一樣，瞬間令整個(gè)環(huán)境都吵得不行。我一打聽(tīng)，才知道附近正新建了一條公路，鄉民生活更方便了，大大小小的車(chē)日日夜夜自此經(jīng)過(guò)。那人說(shuō)話(huà)時(shí)眉眼有著(zhù)掩飾不住的喜悅之情。
我只是報以沉寂的冷漠相對。小時(shí)候父親沒(méi)少給我講村那頭的故事。那里空氣清新，綠草如茵，----那里洋溢著(zhù)生機與歡笑，是父親小時(shí)候最?lèi)?ài)去的地方。
現在呢？望著(zhù)還散發(fā)著(zhù)油漆味的新式建筑，奔騰不息的馬路，一座座拔地而起的工廠(chǎng)，我竟覺(jué)得自己一個(gè)人孤零零的，再也找不到一絲熟悉的生氣。
沒(méi)入地平線(xiàn)的夕陽(yáng)與仍在響著(zhù)的指針聲提醒我時(shí)間在流逝，它的聲音清脆而利落，我默默地傾聽(tīng)著(zhù)指針的聲音，耳朵里同時(shí)響起的還有各式交通工具的聲音、各式電子產(chǎn)品的聲音。那都是時(shí)間的聲音，卻沒(méi)有絲毫的喜悅感。
我閉上眼睛，腦海里出現老家那屬于大自然的美妙聲音，那樣原始而純粹的聲音，是否終會(huì )被時(shí)間抹去呢?時(shí)代在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展。不過(guò)是數年之間，耳朵里天籟之音已開(kāi)始被越來(lái)越盛的機器聲代替，并且再來(lái)回不來(lái)了。我聽(tīng)到了時(shí)間流逝的聲音----然而令我悲哀的是，它顯得那樣的空洞，一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕了生命與自然的聲音。
如果時(shí)代發(fā)展的代價(jià)是自然的消失，那么這樣的發(fā)展，究竟值得嗎？
耳邊秒針的聲音，汽車(chē)的聲音仍然在不斷重復著(zhù)。我悵然地傾聽(tīng)著(zhù)時(shí)間的聲音，一步步消失在村子的盡頭。
關(guān)于時(shí)間作文1000字上下13
紅墻白瓦，青石小道，雕欄相對攜刻著(zhù)時(shí)間的痕跡。夢(mèng)中花開(kāi)，夢(mèng)中花謝。一切都有落幕的時(shí)候。
我靜靜的守留在你的時(shí)代，等待著(zhù)你的回眸。我曾在雨中默默佇立，向往著(zhù)你的一個(gè)溫暖的笑靨。
流年似水，回憶早已泛黃。素雅的墨印輕輕的勾勒著(zhù)那個(gè)時(shí)代我們的剪影星光不曾眠
思念浪天涯
微風(fēng)輕拂，
執著(zhù)地保留著(zhù)對你的思念。
月光朦朧，
你是我的點(diǎn)綴。
樹(shù)影婆娑，葉影斑斕，深紫色的天幕上彌漫著(zhù)淡淡的月色。星光朦朧，勾勒著(zhù)月夜的那一份寂靜。紫藤花瓣在天空中跳著(zhù)曼妙的舞蹈。帶著(zhù)一份夢(mèng)的香甜，悄然落地，迎著(zhù)淡淡的柔光，編織出紫色的夢(mèng)境。
馨香，漸漸在空氣當中彌漫開(kāi)來(lái)。
微風(fēng)拂過(guò)，濕潤的惆悵在微風(fēng)中微微膨脹。抬頭仰望，那些星光不及的地方。
想起這曾經(jīng)熟悉的時(shí)代，鼻子不經(jīng)變得酸痛。
停步，凝望。葉冰瑤任憑橘黃色的發(fā)絲在風(fēng)中飄散，像是飄落了一身的紫色星光。在她湛藍色的雙眸中，留落下了花瓣的淡影。
她的剪影被月光無(wú)限制的延長(cháng)，蔓向后面的那一片篝火闌珊。
清澈的天空中帶著(zhù)時(shí)間留刻下的印記，那些思念又重新盤(pán)占了心頭。刺骨的的風(fēng)吹走了在街道一角早已掉落的樹(shù)葉，只剩下易拉罐花園中滿(mǎn)紫色的花瓣在漫天飛舞。
輕輕的節下一篇花瓣，濕懦的氣息在掌心中觸開(kāi)陣陣漣漪。
淚水漸漸在眼眶中氤氳，承載著(zhù)孤獨與落寞的傷痛，在地上碎成了無(wú)數的冰凌。
在這個(gè)陌生的時(shí)空中，我所能做的，就是在角落中落等星光，品味著(zhù)寂寞的味道，任憑淚水慢過(guò)眼眶。
時(shí)間拖動(dòng)著(zhù)時(shí)間的虛影不停的轉動(dòng)著(zhù)，不容我們去改變。
葳斯基匆匆地從離博士的實(shí)驗室中走了出來(lái)，那個(gè)向冰山一樣的臉上，帶著(zhù)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的凝重。離告訴他，瑤瑤該走了。
真的嗎。
為什么這樣留念和她對視的一點(diǎn)一滴啊。
匆匆的步伐敲打著(zhù)將要離別的旋律，在這個(gè)寧靜的世界中回響著(zhù)。
每一朵花都有凋謝的季節。每一個(gè)故事都與屬于自己的結局。
驀然發(fā)現，小道盡頭縈繞著(zhù)光輝的女孩，嘴角不覺(jué)過(guò)了出一抹好看的弧度。記憶在心間默默地流淌，在次看見(jiàn)以前在花海中的你。
可惜，我只能在遠方默默地注視……
決絕，轉身。你的樣子在我的心中，沉甸甸的，揮之不去。
花園樹(shù)叢中，閃過(guò)一道嫉妒的玫瑰紅，接著(zhù)重歸于平靜。咒罵之聲不絕于耳。
“呼叫呼叫，火星軍區呼叫紅桃Q�！奔z美手上的通話(huà)器閃爍著(zhù)瑩瑩的藍光。
“快點(diǎn)說(shuō)吧，什么事啊�！奔z美涂著(zhù)自己的指甲，慵懶的說(shuō)道。
“提醒一下，下一步的目標，葉冰瑤�！�
關(guān)于時(shí)間作文1000字上下14
春蠶死了，卻留下了華麗的羽裳，那羽裳便是禪的痕跡；夏荷長(cháng)了，卻留下了溢清的芬芳，那芬芳便是荷的痕跡；冬梅落啦，卻留下了“玉雪為骨冰為魂”的風(fēng)骨，這風(fēng)骨便是梅的痕跡……
時(shí)間向來(lái)是一種抽象的概念，正如朱自清先生曾寫(xiě)過(guò)的一句：“我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？”我出生到現在也有十三個(gè)年頭了，雖沒(méi)有做過(guò)象朱自清所認為的“痕跡”，但我認為，在這十三個(gè)春秋里，“游絲樣”的痕跡一定是有的。
回想著(zhù)、回想著(zhù)，哦，想起來(lái)了，在爺爺的櫥柜儲物柜里。
小的時(shí)候，我上幼兒園，那時(shí)年輕的爺爺背著(zhù)我上學(xué)。在幼兒園里，我比同齡人學(xué)會(huì )做更多的事情，于是，一張張“優(yōu)秀好寶寶”“全能寶寶”的獎狀被當做第一批“寶物”珍藏在儲物柜里。
時(shí)間總是很快過(guò)去。轉眼間，我上小學(xué)了。父母很忙，我都是在爺爺奶奶的陪伴度過(guò)的。擅長(cháng)數學(xué)的爺爺總是坐在我旁邊耐心的輔導我的功課，而奶奶總是在一旁笑瞇瞇的陪伴著(zhù)我，教我做人的道理。每當我在學(xué)習上想放松的時(shí)候，爺爺奶奶那滿(mǎn)頭白發(fā)，以及越來(lái)越多的皺紋在暗示我，“少壯不努力老大徒傷悲”。就是這樣，每一個(gè)期末考試的成績(jì)，我總是在班里名列前茅。休學(xué)典禮結束后，我第一時(shí)間跑到爺爺那里。想讓他把我這些獎狀珍藏在他的“珍寶柜”里，這早已成為了我的一種習慣。
爺爺總是笑著(zhù)搖頭：“孩子，還不夠，再繼續努力�！蔽颐靼琢藸敔數囊馑�，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間繼續流逝著(zhù)。轉眼間，我已經(jīng)是五年級的少年啦！我努力著(zhù)，努力著(zhù)。在那年冬天，我在“全國英語(yǔ)習思競賽”中獲得了二等獎。欣喜之后，又陸續獲得了“全鎮作文競賽”一等獎、“玉燕杯作文競賽”二等獎等等榮譽(yù)。這些都被爺爺收藏在他的“珍寶柜”里。
六年級下冊，過(guò)完最后一個(gè)兒童節，我從那個(gè)懵懵懂懂的孩童逐漸長(cháng)成那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年啦！在爺爺的耐心地輔導和鼓勵下，原本數學(xué)不好的我，勇敢地參加“玉燕杯奧數競賽”并獲得了優(yōu)秀獎。
在爺爺的八十大壽上又迎來(lái)了我“免費入讀玉燕中學(xué)的錄取通知書(shū)”。這些榮譽(yù)我把他送給爺爺當作“生日禮物”，收藏在爺爺的“珍寶柜”里。
光陰似箭，日月如梭�，F在的我已是一名初一的學(xué)生了。
看著(zhù)已經(jīng)被時(shí)間留下太多痕跡的“珍寶柜”里，好多位置還空著(zhù)。我沉思著(zhù)：里面還有更多的“寶物”加入嗎？沉默了許久，突然，我笑了。
會(huì )的。只要繼續努力，一定會(huì )的——爭取在高中錄取通知書(shū)那里，大學(xué)錄取通知書(shū)那里，大學(xué)畢業(yè)證書(shū)那里……
那這些過(guò)后，還會(huì )有嗎？等待吧。一定有的，只要我有信念，只要我有目標，只要我繼續努力！
在將來(lái)的日子里，我會(huì )送給爺爺更多的禮物！
關(guān)于時(shí)間作文1000字上下15
羽毛，白云；純潔，神秘，時(shí)光天堂是一個(gè)最純之地。
某年某月某日，璃，拜訪(fǎng)了這個(gè)小城。
璃是一個(gè)嬌生慣養的小孩，好奇心驅使著(zhù)她來(lái)到這里，因愛(ài)冒險，便住了下來(lái)。
最初，她是十分快樂(lè )的，就連呼吸在她眼中也帶著(zhù)淡淡的芳香�？蓻](méi)幾日，一切都變了味，她發(fā)現因為自己的貪玩而被困在了一個(gè)異境中。那里有一面鏡子，鏡子里是她從小生活的地方，富麗、堂皇，而這里，沒(méi)有一個(gè)人，所有的東西也都極其簡(jiǎn)陋，木屋、石桌、古樹(shù)、流水，清幽無(wú)比。
這時(shí)，璃失去了方向，任憑她怎樣尋找，也走不出這個(gè)異境。一怒之下，她撿起石頭砸向了那面鏡子，碎了，一地的碎片�？�，原來(lái)的地方仍然豎立著(zhù)一面鏡子。璃只好放棄了尋找出路的念頭。冷靜下來(lái)的她，才想起自己餓了許久的肚子，無(wú)奈，她只好親自去尋找食物。幸運的是，她找到了許多能吃的東西，放于木屋中，餓了，拿起便吃；渴了，捧起流水便喝。這樣的生活，在璃的眼中雖不如家中舒適，但還算自在。
日子在一天天過(guò)去，食物也在一天天減少。璃見(jiàn)后，猶豫一番，計劃明天再去。她繼續去玩耍，呼吸應是自由的，但隱隱間，也有些許憂(yōu)愁。
一天便走了，璃放棄了昨日的計劃，又打算明天再去，依舊玩耍。
不久，剩下的食物僅夠一周了，可璃一如既往地玩耍。
第一日，如此。
第二日，仍然。
第三日，依舊。
第四日，不顧。
在第五日，璃終于意識到了問(wèn)題，便出去尋找食物，但這次，毫無(wú)所獲。
璃只是孤獨地坐在鏡子前，也不再玩耍，因為這里的一切，對她失去了新鮮感，她也沒(méi)有心情去玩耍。
一會(huì )兒，烏云密布，一場(chǎng)冷雨來(lái)了。璃躲到木屋的角落，緊緊蜷縮著(zhù)，想得到一絲溫暖。這時(shí)，她的肚子也發(fā)出了“咕咕”的聲音，提醒著(zhù)她，困難來(lái)了。
可無(wú)助的璃能怎樣做，無(wú)非是使自己抱得更緊一些罷了。饑寒交迫的她，在角落瑟瑟發(fā)抖，流下了傷心的淚，她也感覺(jué)不到自己的呼吸，因為她只覺(jué)得，黑暗包圍了她。
在她的嗚咽聲中，小屋來(lái)了一位訪(fǎng)客。那是一位十分和藹的老人。老人給了她一些食物，告訴她，只要明白為什么會(huì )被寒冷和饑餓侵噬，并走進(jìn)那面鏡子，一切都會(huì )消失。老人說(shuō)完后便突然不見(jiàn)了。
容不得璃想太多，半信半疑中，她鼓起勇氣走進(jìn)那面鏡子，果然，一切都恢復了平靜。周?chē)撬煜さ姆块g，熟悉的人，璃終于不再害怕。她深吸了一口氣，又有了淡淡的芳香氣息，只是其中更多了些古樹(shù)的清幽。
多年以后的璃，總是會(huì )不由自主地會(huì )想起那場(chǎng)奇異之旅，感嘆道：“如果以前的我，能如期地去尋找食物，怕不會(huì )被饑餓困住了吧，也不會(huì )被困難絆倒，時(shí)間的‘債’，確實(shí)負不起”。
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