與時(shí)間賽跑作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的與時(shí)間賽跑作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與時(shí)間賽跑作文1
時(shí)間總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候悄悄溜走，給我們留下的只是回憶或悔恨。
塞內加曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所有過(guò)去的時(shí)間都是消逝了的時(shí)間；我們現在過(guò)的這一天是介于我們本身和生死之間的這一天。時(shí)間是一筆貸款，即使再守信的借貸者也還不起�！贝_實(shí)，時(shí)間總是太快，如果把時(shí)間當做是金錢(qián)的話(huà)，那么我們如果向銀行借貸的話(huà)，那么，對于事件的利息是永遠也還不完的。
我總是把太陽(yáng)，火車(chē)當做時(shí)間給我的警示和忠告，以及對我的一些提示。早上起床之后，經(jīng)過(guò)梳洗，刷牙等一系列活動(dòng)之后，我會(huì )一起找同村的同學(xué)一起作伴去上學(xué)。每當我叫我的同學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)是六點(diǎn)整了，這是火車(chē)總會(huì )準時(shí)從我們的村莊旁開(kāi)過(guò)。以前的時(shí)候，不管是玩，學(xué)習或是做家務(wù)的時(shí)候，我走不曾注意過(guò)火車(chē)從我們的村旁開(kāi)過(guò)�？墒�，這時(shí)，我卻能夠聽(tīng)到，我就想：時(shí)間過(guò)得可真快��！一會(huì )兒一天就能過(guò)去。以前竟都不知道，怎么會(huì )沒(méi)有注意呢！可能是在這里生活了十幾年，已經(jīng)習慣了的緣故吧！
每當我走到離學(xué)校二分之一的路程的時(shí)候天就剛開(kāi)始朦朧的亮起來(lái)，然后越來(lái)越亮，太陽(yáng)就會(huì )出來(lái)，照亮我去學(xué)校的路。這時(shí)；太陽(yáng)就像在提醒我說(shuō)：快點(diǎn)呀！快到學(xué)校，就會(huì )多學(xué)一點(diǎn)啦！我看看太陽(yáng)就會(huì )繼續騎下去。再騎一會(huì )兒，然后再離學(xué)校大約有5分鐘左右的路程的時(shí)候，又會(huì )看到一列火車(chē)從我的身后往前開(kāi)。這時(shí)，我還通過(guò)火車(chē)判斷我是否晚了，是不是提早了。然后就會(huì )加快或放慢去學(xué)校的速度。
在學(xué)校度過(guò)了我的一天以后，我又要回家了，這時(shí)，我會(huì )選一條平坦又遠的路，來(lái)和太陽(yáng)賽跑，看看太陽(yáng)先落山還是我先回到家里。每當回家的時(shí)候，我都會(huì )先喊一聲：我回來(lái)了。然后看看太陽(yáng)有沒(méi)有下山。
我的時(shí)間就是這樣走的。雖然時(shí)間年復一年的每天都要盜走我們一些東西，它們最終會(huì )將連我們從我們身上也一起在走。但是，時(shí)間在盜走我們的一些東西的時(shí)候，也會(huì )留給我們一些東西，有的是對自己以前的一些美好的回憶，還有的只是對以前的所做的愧恨。
與時(shí)間賽跑作文2
最近學(xué)了一篇課文——《和時(shí)間賽跑》，它讓我懂得了不要浪費時(shí)間，要珍惜時(shí)間。我也有一件這樣的事。
那天，我從床上慢吞吞地爬下來(lái)，慢慢地穿衣服，慢慢地走向客廳。然后，一屁股坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，打開(kāi)電視津津有味地看了起來(lái)。突然，媽媽出現在我的面前，嚇得我呆若木雞。媽媽火冒三丈地對我說(shuō)：“鄧毅，還不快去寫(xiě)作業(yè)！”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“不用著(zhù)急，反正是星期六嘛�！痹�(huà)剛說(shuō)完，我就發(fā)現媽媽的臉都氣紅了，于是，放下遙控器，一溜煙地跑回房間去寫(xiě)作業(yè)了。片刻后，媽媽也進(jìn)來(lái)了，臉上帶著(zhù)猙獰的笑意，說(shuō)：“給你定時(shí)，一個(gè)小時(shí)！”當“一個(gè)小時(shí)”四個(gè)字傳進(jìn)我的耳朵里時(shí)，我不由得想：完了，完了，一個(gè)小時(shí)怎么可能做完嘛！但，母命不可違，我只得迅速地拿出文具盒，抽出作業(yè)，開(kāi)始認認真真地寫(xiě)起來(lái)�？蓪�(xiě)到數學(xué)的附加題時(shí)，我卻被一只攔路虎給擋住了。我在草稿本上翻來(lái)覆去地劃了好幾頁(yè)，才終于解決掉它。我長(cháng)舒一口氣，又開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于，作業(yè)只剩下了讀和背。正當我要拿著(zhù)書(shū)去找老媽讀和背時(shí)，耳畔卻傳來(lái)了一陣刺耳的鈴聲。完了，時(shí)間到了！我呆立在原地，心想：完……蛋……了！老媽生氣起來(lái)，可是像一頭發(fā)怒的獅子的�？磥�(lái)，今天不是要迎接老媽的“獅吼功”，就是要被老媽狠揍一頓了。
想起這樣的畫(huà)面，我內心幾乎崩潰。連媽媽什么時(shí)候進(jìn)了房間都不知道�！班囈�，你完成得很好，你終于懂得珍惜時(shí)間了�！眿寢尩穆曇舫銎娴販厝釀�(dòng)聽(tīng)。
謝謝媽媽?zhuān)逗蜁r(shí)間賽跑》，我勝利了！
與時(shí)間賽跑作文3
時(shí)間是什么呢？時(shí)間是春夏秋冬，時(shí)間就是從黎明到黃昏。大家是怎么說(shuō)時(shí)間的呢？大家說(shuō)：“一日之計在于晨、一年之計在于春”，“時(shí)間一去不復返”。
我在上學(xué)前，時(shí)間在蹣跚學(xué)步中一天天過(guò)去，雖然我還不懂得什么是時(shí)間，但時(shí)間在我的哭聲笑聲中，在我學(xué)走路中，在我學(xué)說(shuō)話(huà)中，一天天在我的身邊過(guò)去了，時(shí)間走掉了，我也長(cháng)大了。
上學(xué)了，早晨如果我睡懶覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間就溜走了，我就會(huì )遲到，就會(huì )趕不上早讀，我如果抓緊時(shí)間起個(gè)早，時(shí)間就會(huì )比我慢，我就能抓緊時(shí)間起床跑步，吃早餐，早到學(xué)校讀書(shū)。
我現在最應該抓住的時(shí)間是在課堂讀書(shū)。我注意聽(tīng)講，認真寫(xiě)作業(yè)，這就是珍惜上課的每分每秒，跑在時(shí)間的前面。如果我不認真聽(tīng)講就是浪費時(shí)間，浪費一堂課就再也回不來(lái)了。
我要珍惜每一天，在每一天太陽(yáng)公公起床前就起來(lái)，在每一天都努力學(xué)習，做個(gè)勤奮的好孩子，每一個(gè)月亮婆婆掛在天上時(shí)，我都自豪的說(shuō)：“今天我比時(shí)間跑的塊”。
每一天，我都跑在時(shí)間的前面，一年年過(guò)去了，跑在時(shí)間前面的我也就長(cháng)大了，我和時(shí)間的比賽中，我學(xué)到了知識，鍛煉了身體，增長(cháng)了本領(lǐng)，成長(cháng)為一個(gè)德智體全面發(fā)展的少年，到那時(shí)，我會(huì )對時(shí)間大聲說(shuō)：“我比你跑的快”。
我聽(tīng)說(shuō)，跑在時(shí)間前面可以成為科學(xué)家、文學(xué)家、企業(yè)家，成為國家的棟梁。我也聽(tīng)說(shuō)，被時(shí)間甩在后面的人，一生碌碌無(wú)為，虛度時(shí)光。我當然想成為跑在時(shí)間前面的人，只有跑在時(shí)間前面的人，只有跑在時(shí)間前面，我才能在將來(lái)成為一個(gè)有用的人才。
我永遠記住這些諺語(yǔ)：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，“少年不努力、老大徒傷悲”，每一天爭分奪秒，讓太陽(yáng)公公和月亮婆婆都追不上我，讓春天的花朵為我加油，讓秋天的大雁為我鼓掌，讓我和時(shí)間賽跑的速度越來(lái)越快，成為時(shí)間前面的人。
與時(shí)間賽跑作文4
“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！睆那�，我并不明白這句話(huà)的意思，自從學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這一課后，我就明白了這句話(huà)的意思。
那是一個(gè)星期一，我剛起床，發(fā)了一會(huì )兒呆才想起來(lái)：哎呀，我怎么還沒(méi)穿衣服呢？好冷��！衣服穿好了，我走進(jìn)衛生間，可是，牙膏都擠好了，要開(kāi)始刷牙了，才想起來(lái)：呀，還沒(méi)喝水，真渴！喝完水，刷過(guò)牙，都端起飯碗開(kāi)始吃飯了，又想起來(lái)，呀，沒(méi)梳頭，頭發(fā)亂糟糟的，跟鳥(niǎo)窩沒(méi)什么兩樣，真希望小鳥(niǎo)不要在我的頭發(fā)里下蛋才好呀！我趕快放下筷子，跑到鏡子前，三下五去二梳好頭，飛快地戴上了發(fā)卡，跑回客廳。吃完飯，我背上書(shū)包，正準備跨出家門(mén)，低頭一看，才發(fā)現鞋還沒(méi)來(lái)得及換，穿著(zhù)拖鞋可怎么去上學(xué)呢！唉！這個(gè)早晨都是亂糟糟的，這可真不行！
中午回到家之后，我和媽媽一商量，媽媽說(shuō)：“要不，我們定個(gè)計劃吧，這樣早上起來(lái)做事就不會(huì )亂七八糟的了�！闭f(shuō)完，我們就把早上要做的事情一一列了出來(lái)，每件事都確定了完成的時(shí)間，又排列好了順序。
第二天早上，我按照昨天的計劃，一步一步，有條理地進(jìn)行。6：50起床，直接打開(kāi)復讀機，邊聽(tīng)英語(yǔ)邊穿衣服。然后喝水，梳頭，五分鐘全搞定。又用了十分鐘，上廁所，洗臉，刷牙全部ok！接著(zhù)來(lái)到陽(yáng)臺上，伸胳膊踢腿，活動(dòng)了十分鐘。7：15開(kāi)始吃飯，用了最快的速度，吃完早飯一看時(shí)間，哈哈，還不到七點(diǎn)半！我大搖大擺地走進(jìn)書(shū)房，現在我能安心地看會(huì )兒書(shū)了！7：45我換好鞋，背上書(shū)包，上學(xué)去了！今天早上我可真輕松��！所有的事情都安排的井井有條，不僅做了運動(dòng)，還看了一會(huì )兒書(shū)！真是一個(gè)愉快的早晨！
時(shí)間就像是人類(lèi)生命之泉，沒(méi)有它，一切的生物都不能存活。愿我們每天都同時(shí)間賽跑，利用有限的時(shí)間去做更多對成長(cháng)有意義的事情！
與時(shí)間賽跑作文5
時(shí)間在滴答、滴答地作響，時(shí)間在一分、一分地流逝，我們抓不住時(shí)間，卻可以去爭取時(shí)間，和時(shí)間來(lái)一場(chǎng)賽跑。
運動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內看你使用了多少時(shí)間；而你人生的賽跑，則是在有限的時(shí)間內看你跑了多少路程。
當一聲驚雷過(guò)后，大地為之一顫，于是一座座建筑物開(kāi)始倒塌，一條條鮮活的生命被掩埋。頓時(shí)，宏偉藍圖成了一片廢墟，廢墟下那撕心裂肺的哭喊聲淹沒(méi)了光明，使一條條鮮活的生命步入了死亡之門(mén)！
此時(shí)，一位位救援隊員開(kāi)始和時(shí)間拼命賽跑，因為遲一分鐘就有可能使一家人的幸福生活支離破碎。一個(gè)；兩個(gè)；三個(gè)。直至很多人被這雙溫暖的手拉回到生活中時(shí)，時(shí)間也輸給了人們的毅力和堅持。
可見(jiàn)，和時(shí)間賽跑，我們一定不會(huì )輸，但不去盡全力拼搏一把，我們一定會(huì )輸！
和時(shí)間賽跑，就是和知識賽跑。
作為一名學(xué)生，我們總是抱著(zhù)好好學(xué)習的心態(tài)，可老覺(jué)得時(shí)間不夠用，不是時(shí)間不夠用而是我們沒(méi)有好好地把握住時(shí)間，讓時(shí)間白白地從我們手中溜走了。
無(wú)窮無(wú)盡的知識遍及了書(shū)中的每一個(gè)角落，上課老師講的太快，下課作業(yè)堆積如山。于是乎，我們必須和時(shí)間賽跑來(lái)?yè)屨贾R。知識就放在那，不跑不跳，不溜也不動(dòng)，只要你調整好時(shí)間，不怕知識不常駐。正如魯迅說(shuō)的一句話(huà)一樣時(shí)間就作文像海綿里的水，只要你擠擠總會(huì )有的。作為青少年的我們，更應該學(xué)習魯迅先生這種擠擠總會(huì )有的生活態(tài)度。
和時(shí)間賽跑，就是和今天賽跑。
昨天，已經(jīng)逝去；未來(lái)，還待展望。唯有今天，真真實(shí)實(shí)在我們面前，今天的二十四個(gè)小時(shí)，在不知不覺(jué)中已經(jīng)溜走了三分之二，可時(shí)鐘還在滴答滴答作響，我們阻止不了它前進(jìn)的腳步，只有加快自己的步伐和它去賽跑。
遙遙無(wú)期的中考似乎一夜之間就變得屈指可數了，刺眼的倒計時(shí)牌顯示著(zhù)時(shí)間的進(jìn)程，旁邊的時(shí)鐘連秒鐘都在玩命地跑。展望，展望，再展望，望也望不到邊。
既然未來(lái)之事不可知，后悔之藥無(wú)處可買(mǎi)。何不在今天就和時(shí)間來(lái)一場(chǎng)耐力賽跑呢？或許你就是那個(gè)最后的贏(yíng)家！
我依惜記得在我們小學(xué)的時(shí)候學(xué)過(guò)一篇文章《與時(shí)間賽跑》，作者林清玄在里面寫(xiě)到：所有時(shí)間里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)了。時(shí)間是一去不復返的。但假如你認真和時(shí)間賽跑，你就可以。那時(shí)的我們一致認為，我們還小，我們還有很長(cháng)的時(shí)間，有很長(cháng)的時(shí)間來(lái)學(xué)習各種各樣的知識�？涩F的我想說(shuō)：不管我們處于怎樣的年齡階段下，都應該珍惜時(shí)間，珍惜當下，學(xué)會(huì )和時(shí)間賽跑。
我堅信：一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是一個(gè)勝利者，堅持不懈的努力，爭取自己更大的成功！
一百天倒計時(shí)，加油！
與時(shí)間賽跑作文6
當我們得知我爺爺的老同學(xué)王忠仁爺爺要來(lái)我們家做客。我們全家人都很高興。奶奶忙著(zhù)洗被套、換床單。爺爺準備王爺爺喜歡吃的東西。我呢？當然是打掃衛生啦！我們忙得不可開(kāi)交、不亦樂(lè )乎，迎接王爺爺的到來(lái)。
3月22日，我盼望已久的王爺爺終于來(lái)了。王爺爺是位作家，他送給我五本書(shū)：《石頭的聲音》、《走進(jìn)石林》、《藏風(fēng)聚氣明堂地》、《龍駐千峰郡》、《橫鷺溪畔的牧歌》。我好開(kāi)心哦！還讓他給我的書(shū)上簽名。
我迫不及待地拿起《橫鷺溪畔的牧歌》看了起來(lái)。我看到了“草地上演算九九乘法”這篇文章，看到這個(gè)題目，就引起了我的好奇心。我認認真真地看了下去。哦！原來(lái)那時(shí)候村里的牧童，大多數是半天讀書(shū)，半天放牛的。夏天白天時(shí)間長(cháng)，下午聽(tīng)完兩節課再放牛也不遲。秋后白天漸短，下午聽(tīng)完兩節課再放牛，牛就吃不飽了。牧童卻有方法對付，他們三個(gè)一群，五個(gè)一伙地湊在一起，一邊放牛，一邊學(xué)習。他們還在草地上演算九九乘法。牧童們從水邊撿來(lái)許多鵝卵石，從“一一得一”開(kāi)始，到“九九八十一”結束�！啊痢焙汀�=”符號是用巴茅桿子，一律按一市尺長(cháng)砍好的。我想：這種學(xué)習方法真是別出心裁。學(xué)得快，記得牢。他們真辛苦，但學(xué)習成績(jì)也很好。
爺爺告訴我：王爺爺大學(xué)畢業(yè)后，到千島湖工作。曾獲過(guò)“千島湖梳妝師”譽(yù)稱(chēng)。退休后，又成了有名的作家。王爺爺干一行，愛(ài)一行。十分珍惜時(shí)間，現在又準備寫(xiě)書(shū)了，到鄉下搜集第一手資料。
我們剛學(xué)過(guò)《跟時(shí)間賽跑》這篇課文。主人公是少年，現在王爺爺是我身邊實(shí)實(shí)在在跟時(shí)間賽跑的德高望重的老人！我要向他們學(xué)習。
與時(shí)間賽跑作文7
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。光陰似箭，日月如梭，要珍惜有限的時(shí)間，別讓一分一秒從你生邊偷偷溜走。這句話(huà)讓我刻骨銘心。
記得以前，我總是浪費時(shí)間，虛度光陰。有一次，天空已暗淡無(wú)光，可我仍然在奮筆疾書(shū)，一會(huì )兒東張西望，一會(huì )兒摸東摸西，一會(huì )兒又靈魂出殼，飄到了九霄云外，就這樣，幾個(gè)小時(shí)后，我都困得精疲力盡的時(shí)候才寫(xiě)完。第二天上課，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅叉叉星羅棋布，數不勝數，和那些“龍飛鳳舞”的字，仿佛都在嘲笑我。
我每次發(fā)到作業(yè)本之后，都會(huì )有一陣陣唉聲嘆氣回蕩在耳邊，所以我斬釘截鐵的要將這個(gè)壞毛病改掉。
回家之后，拿起鉛筆，本子，橡皮開(kāi)始了與時(shí)間的斗爭�！肮睅茁曅β暱M繞在我的耳邊，這聲音仿佛磁鐵一樣，吸引著(zhù)我。我的手開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，我心想：假如我出去玩了，待會(huì )兒回來(lái)還是得面對這座“作業(yè)山”，甚至又要被老爸的“緊箍咒”搞得狼狽不堪，還不如現在做完，然后再無(wú)拘無(wú)束，自由自在的玩耍。想著(zhù)想著(zhù)，我用堅定不移的信念抑制了我的欲望，我繼續寫(xiě)起了作業(yè)。不一會(huì )兒，一陣濃郁的香氣飄進(jìn)了房間，我不禁垂涎欲滴，只見(jiàn)桌上的菜肴香氣四溢，廚房里響起了一陣“鍋鏟交響曲”好像在呼喚我：快來(lái)嘗嘗我做出的菜吧！作業(yè)可以待會(huì )兒寫(xiě)，但菜涼了可就不好吃了。我剛想跨出一步，但感覺(jué)有一股強大的力量在阻止我，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句名言一直在我心中督促著(zhù)我，我便有了前進(jìn)的動(dòng)力，力量的源泉，精神的支柱。還是珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習在我心中占了上風(fēng)。
我堅持不懈，孜孜不倦，經(jīng)歷了九九八十一難之后，終于寫(xiě)完了作業(yè)，像一只被關(guān)在籠子里早已迫不及待的小鳥(niǎo)，突然飛了出來(lái)。我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受屬于自己的時(shí)光。
每當時(shí)間緊迫的時(shí)候，這句名言都在提醒我：時(shí)間是有限的，但人生的價(jià)值是無(wú)限的，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，好好把握，讓它釋放出無(wú)限的光彩。我每時(shí)每刻都銘記著(zhù)，讓我在波濤洶涌的道路上乘風(fēng)破浪，和時(shí)間比速度。
與時(shí)間賽跑作文8
讀了《和時(shí)間賽跑》后，對我的觸動(dòng)很大。作者因為外祖母的死悲痛萬(wàn)分，他不明白人為什么要死但他又從外祖母的死中明白了一個(gè)道理：凡事跑在時(shí)間前面的人就可能成功。
起初，作者無(wú)法接受外祖母的死，但爸爸說(shuō)：“所有時(shí)間里的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一樣小，現在再也不能回到你這么小的童年了�！毙∽髡唠m然不懂爸爸說(shuō)的話(huà)，但就是他感覺(jué)到時(shí)間就是多么寶貴。他也深深的體會(huì )到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣，都有童年，都會(huì )長(cháng)大，都會(huì )變老，也都會(huì )像作者的外祖母一樣面對死亡，所以我們每個(gè)人的時(shí)間都就是有限的，我們要在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事。我們每個(gè)人的生命都就是短暫的，我們要抓緊每一分每一秒。
后來(lái)，作者開(kāi)始和時(shí)間賽跑，他和太陽(yáng)賽跑，和西北風(fēng)賽跑，甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了，還拿來(lái)五年級的作業(yè)來(lái)寫(xiě)。這就是對我感觸最深的地方，因為作者從哀痛中堅強起來(lái)，而且一次又一次和時(shí)間賽跑想想平時(shí)的我，只要一完成老師留的當天作業(yè)，就開(kāi)始玩了，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要多做些預習，我要學(xué)習作者的這種精神。他不僅僅不覺(jué)得辛勞，還把和時(shí)間賽跑當作一種游戲來(lái)激勵自己。這種樂(lè )觀(guān)得積極向上得學(xué)習態(tài)度就更值得我學(xué)習了。因為我總就是喜歡往后拖時(shí)間，雖然從不落下，但也從不往前趕。今后我要改掉這個(gè)毛病，做個(gè)珍惜時(shí)間的人。
讀了這篇文章，我受益無(wú)窮，正像作者所說(shuō)的，人永遠都跑不過(guò)時(shí)間，但能比原來(lái)跑快幾步，哪怕快一步好不好，你就會(huì )有收獲。這一點(diǎn)我有體會(huì )，每次我只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì )興奮的不知道怎么形容。以后，我也要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人，堅持不懈的努力，爭取自己更大的成功。
與時(shí)間賽跑作文9
釘零零數學(xué)教學(xué)下課，又一個(gè)課間活動(dòng)來(lái)啦。我正準備把還沒(méi)有寫(xiě)完的觀(guān)察日記寫(xiě)完，隨后提前準備去上科學(xué)實(shí)驗�？烧斝晕胰〕鲇^(guān)察日記本時(shí)，楊老師卻使我們把半期考試試卷上邊的不正確寫(xiě)在就改薄上，并糾正。
聽(tīng)了這話(huà)，我內心一下子就慌了：我怎么可能在十分鐘以?xún)茸隽诉@三件事，更何況，科學(xué)老師最無(wú)法容忍晚到的同學(xué)們！我覺(jué)得，楊老師叫我們去解便，我原本想快點(diǎn)兒進(jìn)行工作而沒(méi)去的，但確實(shí)憋不住，因此看過(guò)一道題最后一眼便來(lái)到。我為什么也要看過(guò)題再去呢？原先，我記好這道題的式子，邊解便邊算，由于那樣能節省一點(diǎn)珍貴的時(shí)間。盡管這道題口算下不出來(lái)，可我早就在腦殼里想好堅式了。剛擺脫洗手間，我即使出了回答，因此匆匆忙忙跑進(jìn)課室，急急忙忙著(zhù)手簽字筆。頭都不抬地寫(xiě)到了標準答案。還行試卷上錯得很少，因此交到了賈云飛。試卷改完后，可觀(guān)察日記又應該怎么辦？我總不太可能先去觀(guān)察魚(yú)群，再去觀(guān)察綠色植物，再上氣不接下氣地返回課室寫(xiě)觀(guān)察日記吧！那樣既消耗時(shí)間，又消耗精力。我左思右想，終于想起了好辦法。我先觀(guān)察魚(yú)，然后準備好文具袋、日記、科學(xué)研究使用的游戲工具，觀(guān)察綠色植物，當場(chǎng)寫(xiě)觀(guān)察日記，寫(xiě)完鈴聲后，帶著(zhù)東西去上課。我認為這一方式很好，因此干脆擒著(zhù)大行李包的.東西狂奔出了課室。來(lái)到種植箱，我三下兩下就打開(kāi)了本，寫(xiě)完了最終幾排觀(guān)察日記。打鈴器了，我松了一口氣，舒心地面上科學(xué)實(shí)驗來(lái)到。
在短短的十分鐘內作出這三樣地址間隔太遠的事兒看起來(lái)是不太可能的，可我卻一絲不茍地保證了。從此，我明白了魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：時(shí)間就像海棉中的水，只要愿意擠，總還是有的。
與時(shí)間賽跑作文10
說(shuō)起與時(shí)間賽跑，我就會(huì )想起六歲那年鬧出的笑話(huà)。記得那時(shí)，我還不知道什么深的哲理�？晌沂敲靼住叭祟�(lèi)永遠都跑不過(guò)時(shí)間”這點(diǎn)的。于是，我時(shí)常大叫我要與時(shí)間賽跑，可一直沒(méi)有機會(huì )。這次，我終于抓住了。
一天，我與鄰居可在大街上玩。當時(shí)是中午，過(guò)往的車(chē)輛和人都很少。我提出，我要與時(shí)間賽跑，可幫我看表，他答應了�！耙弧�、二——三！跑！”可大聲地一邊說(shuō)一邊看手表，我急忙跑了出去。
啊。風(fēng)在我耳邊呼嘯著(zhù)，鳥(niǎo)兒見(jiàn)了我也要驚叫著(zhù)飛走。這種感覺(jué)真是好極了！忽然，一只小甲蟲(chóng)飛到了我的腦門(mén)子上，我只好閉著(zhù)眼睛往前跑�？梢灰�(jiàn)我這個(gè)樣子，便喊著(zhù)為我指路。正跑著(zhù)呢，我聽(tīng)到了一陣陣車(chē)聲�！皢枇送弁�！嵐！嵐！快快快！往左邊跑！”可心急如焚地喊道。我一聽(tīng)，心里一沉。但人的本能把我帶向了左邊。我跑進(jìn)了一個(gè)死胡同里，胡同的末端是垃圾堆。
嘩西吃啦咪。我一頭撞進(jìn)了垃圾堆里。頭上的西瓜皮和周?chē)睦l(fā)出惡臭的氣味。
及時(shí)趕到的可見(jiàn)我一臉快要哭出來(lái)的模樣，便笑著(zhù)安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，回家一洗不就完了？”我懊惱地帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“嗚嗚�？晌�。沒(méi)有跑過(guò)時(shí)間呀�！笨陕�(tīng)了，眼珠一轉，說(shuō)：“你的手表在哪里？”“好像是被甩出去了。你找找看吧�！甭�(tīng)我說(shuō)完，他已經(jīng)在墻邊找到了�！安�，時(shí)間沒(méi)有跑過(guò)你�！笨膳Π醋∽约旱谋砬檎f(shuō)�！班藕�？”我好奇極了，忘記了悲傷�！班藕�！”他也回應了我一聲才開(kāi)始說(shuō)：“唔哈哈哈！哇哈哈哈哈哈哈。你、你跑過(guò)了時(shí)間是、是因為。哇哇哈。你的表、手表報銷(xiāo)啦！”他還是沒(méi)有控制住自己，放聲大笑起來(lái)。我也被這個(gè)笑話(huà)逗的唔哇大笑�；氐郊蚁戳藗�(gè)長(cháng)達一個(gè)小時(shí)的澡。
從那以后，我再也不會(huì )做這種游戲了。因為我知道，那是幼稚的，也是危險的現在，我長(cháng)大了，也時(shí)常想起那天的事。雖然我沒(méi)有獲勝，可從此以后再也不浪費時(shí)間了。因為時(shí)間過(guò)去了就再也不能回來(lái)。這個(gè)收獲遠比獲勝了要大的多��！
與時(shí)間賽跑作文11
站在九歲半的門(mén)檻上，回首來(lái)路，一串串的腳印印證著(zhù)那句珍惜時(shí)間的名言。它猶如一盞指路明燈，引領(lǐng)我從迷霧中走出，邁上星光燦爛的大道。
小時(shí)候，我什么也不懂，每天只知道玩耍、嬉戲，任時(shí)間像未開(kāi)墾的荒原，大片大片的荒蕪。不知不覺(jué)中，我六歲了，該上小學(xué)了。但我卻沒(méi)因此而珍惜時(shí)間、好好學(xué)習，依然像幼兒園里一樣，得過(guò)且過(guò)。為此，爸爸十分生氣，多次訓斥我虛度光陰，兩手空空，我卻左耳進(jìn)右耳出什么也聽(tīng)不進(jìn)去，依舊我行我素。不久，期中考試來(lái)了，我考得一塌糊涂。我卻不以為然，自我安慰來(lái)日方長(cháng)，時(shí)間多多。
難忘那天放學(xué)，我玩夠瘋足了才想起了回家，天色已經(jīng)暗淡了下來(lái)。我放下足球，想去衛生間洗洗臉。剛到門(mén)口，我就呆住了衛生間的鏡子上幾個(gè)用口紅寫(xiě)的大字：“寶貝，珍惜時(shí)間吧！花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)在少年！”
我心中微微一顫，臉兒發(fā)燙：我懂得珍惜時(shí)間嗎？是��！一朵花凋零了，還能長(cháng)出新的花苞，重新怒放，而我的少年，只有一次，永遠不會(huì )再重來(lái)了呀！我應該珍惜時(shí)間！
我立刻跑進(jìn)媽媽的房間：“媽媽?zhuān)目嘈奈叶昧�！從今天起，我一定要珍惜時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習！”媽媽欣慰地撫摸著(zhù)我的腦袋，笑了：“好孩子，跟時(shí)間站在同一起跑線(xiàn)上吧！”
從此以后，我開(kāi)始節約時(shí)間的邊角材料發(fā)憤學(xué)習。操場(chǎng)上再也見(jiàn)不到我打鬧的身影，教室里卻多了一個(gè)惜時(shí)如金、不讓時(shí)間流走一分一秒的我。我開(kāi)始握緊夢(mèng)想，以時(shí)間為對手，同它賽跑。終于，功夫不負有心人，我領(lǐng)先并超越了它：四年級全年的功課，我三年級暑假就學(xué)完了。開(kāi)學(xué)后我從三年級直接升入五年級。媽媽說(shuō)：“這才是一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子！”爸爸也向我豎起的大拇指：“與時(shí)間賽跑，你贏(yíng)得了非凡�！�
讓這句名言：“花有重開(kāi)日，人無(wú)在少年”繼續鼓勵我前進(jìn)吧！”
與時(shí)間賽跑作文12
早在暑假，我就去過(guò)平江區市民活動(dòng)中心的時(shí)間館，今天我和同學(xué)們再次來(lái)到了時(shí)間館。
剛進(jìn)入時(shí)間館，只見(jiàn)館內人山人海，水泄不通，好不容易擠進(jìn)去，只見(jiàn)大廳墻上寫(xiě)著(zhù)“時(shí)間館”3個(gè)金光閃閃的大字�！皢琛笔裁绰曇�？我循著(zhù)聲音走去，原來(lái)是太陽(yáng)地球月亮的運行演示儀里面發(fā)出的響聲，正在解說(shuō)呢：地球圍著(zhù)太陽(yáng)轉，地球同時(shí)也自轉，每個(gè)國家所處的地理位置不同，因此所處的季節氣候也不一樣。接著(zhù)我又拐進(jìn)去，一只大大的日晷映入我的眼簾。日晷是古代人民計時(shí)用的工具，根據太陽(yáng)光照射在日晷的一個(gè)類(lèi)似針的東西上，針的影子就照在日晷的某一部位，那便是當時(shí)的時(shí)間。古代人民可真聰明，真富有智慧��！隨后我又了解了一些其它知識：日和月的由來(lái)，農歷的閏月、節氣歌、手表的誕生……其中最有趣的還得數“時(shí)區劃分”了，這個(gè)主要講的是，解放后，我國采用首都北京所在的時(shí)區——東八時(shí)區的時(shí)間作為全國的標準時(shí)間“北京時(shí)間”，北京時(shí)間比世界時(shí)間格林尼治時(shí)間早了8個(gè)小時(shí)，即北京時(shí)間＝世界時(shí)間＋8小時(shí)，但真正的北京時(shí)間和現在的北京時(shí)間要相差約14、5分鐘。呵呵，有趣吧！
兩次參觀(guān)時(shí)間館，使我了解了從古到今人們是怎么來(lái)計時(shí)，對我來(lái)說(shuō)的收獲是體會(huì )到了時(shí)間的珍貴。古代人民千方百計想方設法來(lái)計時(shí)，可想而知時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的，它只青睞于用自己的行動(dòng)來(lái)節約時(shí)間的人。連古代人民都懂得這個(gè)道理，我們就更該珍惜。俗話(huà)說(shuō)的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，其實(shí)時(shí)間就是這樣無(wú)聲無(wú)息地從我們指尖溜過(guò)，浪費時(shí)間就等于浪費生命。
讓我們一起珍惜時(shí)間，來(lái)與時(shí)間老人賽跑吧。
與時(shí)間賽跑作文13
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)時(shí)刻提醒我：“珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑�！边@個(gè)月我又細細逐食了這篇文章——《和時(shí)間賽跑》，對這句格言有了新的理解。
《和時(shí)間賽跑》這篇文章告訴我們：假如你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功。讀了這篇文章使我受益匪淺。作者在文中寫(xiě)道：“所有時(shí)間的事物，都永遠不會(huì )回來(lái)。你的昨天過(guò)去了，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天�！本褪前�，時(shí)間都就是無(wú)私的，無(wú)情的。它會(huì )在你不經(jīng)意的時(shí)間流逝。只有緊緊抓住時(shí)間，賦予它創(chuàng )造性的勞動(dòng)，才能在有限的時(shí)間內，做出無(wú)限的貢獻來(lái)。
當我讀到父親的話(huà)：就每天要喝陽(yáng)光比賽，和西北風(fēng)賽跑；把一個(gè)暑假的作業(yè)，十天就做完了，三年級就把哥哥五年級的作業(yè)拿來(lái)做時(shí)。我就會(huì )想到我家的鄰居，他每天的作業(yè)本來(lái)很少可他也要做到七八點(diǎn)，每個(gè)周末的作業(yè)非要挨到周日下午才做，所以他每次和時(shí)間賽跑都失敗了；而我們班的學(xué)習委員，他就就是個(gè)和時(shí)間賽跑典型的例子。每天中午，我們都在那兒玩耍，有的在下棋，有的在看書(shū)，有的在“充電”……你瞧，他又在哪兒奮筆疾書(shū)，本來(lái)不就是很熱，可他在為一道數學(xué)難題熱的滿(mǎn)頭大汗。
再回到這篇文章，作者再后來(lái)的20年里受益匪淺：“雖然我知道人永遠跑不過(guò)時(shí)間，但就是可以比遠原來(lái)跑快一步。甚至就是幾步。那幾步雖然很小很小，但用途卻很大很大�！�
唉！想得我自己，感到太慚愧了。我現在暗暗下決心：我不僅在學(xué)校要和時(shí)間賽跑，在家里也要和時(shí)間賽跑，在任何時(shí)侯也要和時(shí)間賽跑。
與時(shí)間賽跑作文14
我讀了一篇文章叫《博士的一分鐘》，感觸頗深，和時(shí)間賽跑初中優(yōu)秀作文。文章的情節是這樣的：有一個(gè)勤奮的求學(xué)者，來(lái)到一位博士家中請教他“做人的道理”。但是當博士打開(kāi)家門(mén)時(shí)，求學(xué)者驚奇的發(fā)現：博士的家十分凌亂。博士便讓他在家門(mén)口等候一分鐘，自己先打掃一下。一分鐘不到，博士打開(kāi)房門(mén)，屋里的一切都變的井井有條。面對學(xué)者的疑問(wèn)，博士告訴學(xué)者，這就是做人的道理——懂得一分鐘的重要。
看完這個(gè)故事，我想到了自己：平日里做事拖拖拉拉，干什么事也不著(zhù)急，最終讓時(shí)間一分一分流逝了。
自從讀了《博士的一分鐘》，我才發(fā)現時(shí)間是多么的寶貴和重要，就像魯迅說(shuō)的“浪費自己的時(shí)間就等于慢性自殺，而浪費別人的時(shí)間則等于謀財害命”。這句名言更充分的說(shuō)明了時(shí)間的寶貴。
時(shí)間對每個(gè)人都是公平，誰(shuí)的時(shí)間不會(huì )多，誰(shuí)的時(shí)間也不會(huì )少，關(guān)鍵看你是如何去利用。
我還經(jīng)常做與時(shí)間賽跑的比賽，例如在回家的路上，我用最快速度騎自行車(chē)回家，這樣既鍛練了身體，又節約了時(shí)間，真是一舉兩得。另外，我還經(jīng)常以最快的速度抄寫(xiě)課文，寫(xiě)數學(xué)題，背誦…然而就是這些微不足道的小事為我節約了許多的時(shí)間。用比其他人多出來(lái)的這部分時(shí)間 ，我可以做其它更有益義的事情，節約時(shí)間真是一件好事。
看著(zhù)窗外的日夜交替，我不禁發(fā)出感嘆：雖然明天太陽(yáng)還會(huì )升起，但已不是今天的太陽(yáng)了，如同時(shí)間，只要錯過(guò)，就不能再重來(lái)。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。從現在起，讓我們一起與時(shí)間賽跑，與日月賽跑，做時(shí)間的主人，珍惜生命中的每一分，每一秒。
與時(shí)間賽跑作文15
這學(xué)期我在課本上讀到了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，它使我受益不淺�，F在，我也和作者一樣，常常做著(zhù)和時(shí)間賽跑的游戲。
這天，“�！濒[鈴響了，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼。媽媽早就起來(lái)忙碌開(kāi)了，她一邊干活一邊催促我：“快啊洲洲！給你20分鐘把昨天學(xué)的英語(yǔ)課文背了！”“��？”我被媽媽要求驚得目瞪口呆，“當我是超人��！我還沒(méi)洗漱吃早飯呢！”媽媽沒(méi)理我，笑了笑，又自顧自忙去了。我心急如焚，如果不完成任務(wù)，又要被媽媽“P”了。我眼珠一轉，想出一個(gè)妙計......
我連忙穿戴好，把磁帶放進(jìn)錄音機邊聽(tīng)邊忙開(kāi)了。先刷牙，再洗臉！嘿，省下幾秒擦嘴的時(shí)間。吃早飯了，我簽了一塊面包，拿了一瓶牛奶和一個(gè)雞蛋，夠了！不要太豐盛了！我一邊往嘴里塞食物，一邊支楞著(zhù)耳朵聽(tīng)課文，腦子也不閑著(zhù)，飛速地記憶......吃完早餐,課文幾乎已經(jīng)被我記了一大半了,還有十分鐘！我拿著(zhù)書(shū)趴到錄音機前認認真真地跟讀了幾遍，全記熟了。哈！按時(shí)完成任務(wù)！我得意地向媽媽匯報戰果，媽媽“飛”給我一個(gè)贊許的目光，我心里那個(gè)美呀！
還有一次，正在上美術(shù)課，我真想提前完成作業(yè)好看抽屜里那本讀了一半的故事書(shū)��！“今天請同學(xué)們畫(huà)《魚(yú)》......”老師的話(huà)音還沒(méi)落，我就連忙拿出圖畫(huà)本和筆開(kāi)始了。只見(jiàn)我左手鉛筆，右手彩筆，“左右開(kāi)弓”“龍飛鳳舞”起來(lái)，同桌瞪著(zhù)大眼睛感嘆：“這樣也行��？！”我得意地答到：“就看我的神功吧！”可沒(méi)想到我興沖沖地第一個(gè)把作業(yè)交到老師那兒，卻被老師狠狠地批了一頓：“你這畫(huà)的是什么呀？重來(lái)！”我傷心極了，我傷心的不是挨了批評，而是因為重做作業(yè)而浪費了許多時(shí)間。
我這光圖快不圖好的做法還不止這么一宗。以前吃飯，我每次都是三下五除二就“消滅”完了，有時(shí)別的同學(xué)還在排隊，我已經(jīng)提著(zhù)吃得空空的餐盤(pán)子放到餐車(chē)上去了。只是我發(fā)現，每次吃完飯后，餐桌上就會(huì )灑滿(mǎn)了飯粒和菜湯菜屑，生活老師為此還批評了我好幾回，現在我注意了，我不僅吃得快，還注意不到處灑飯菜，吃完飯后還幫老師督促其他同學(xué)。和時(shí)間賽跑，不僅要圖快，還要圖好��！
現在，我也養成了做什么事情都和時(shí)間賽跑的習慣，正像課文中說(shuō)的那樣，人永遠跑不過(guò)時(shí)間，但人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。
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