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假如時(shí)光能夠倒流作文

時(shí)間:2024-11-25 23:49:35 維澤 時(shí)光 我要投稿

假如時(shí)光能夠倒流作文(精選15篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的假如時(shí)光能夠倒流作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

假如時(shí)光能夠倒流作文(精選15篇)

  假如時(shí)光能夠倒流作文 1

  我現在真是倒霉,如果時(shí)光能夠倒流,我就看看我為什么倒霉,我要暗中幫助我。

  晚上,我就開(kāi)始睡覺(jué)了,我聽(tīng)別人說(shuō)睡覺(jué)前想什么就能夢(mèng)到什么,我就試了試,真的夢(mèng)到了,我夢(mèng)到了;我穿越時(shí)空到了我五歲的時(shí)候,果然很倒霉,我要趁機幫助我不倒霉,我要藏起來(lái)。我等了一會(huì ),看見(jiàn)我爸爸和小時(shí)候的我下來(lái)玩了我看見(jiàn)爸爸讓我自己去玩,我就去了,我就趕緊到我爸爸的.身旁,爸爸問(wèn)我;你是誰(shuí)?我說(shuō);我是十歲那年的孟令桐。爸爸大吃一驚說(shuō);你是怎么到這的,我也不知道,我現在很倒霉,我想看看我怎么這么倒霉的,爸爸你一定要跟著(zhù)我,看看怎么回事了,爸爸說(shuō);好!我可不想讓我的孩子倒霉,

  說(shuō)著(zhù),小時(shí)候的我就摔倒了,爸爸趕快過(guò)去,我跟爸爸說(shuō);一定要知道我為什么這么倒霉,說(shuō)著(zhù)我就走了。

  我走了之后,我就醒了,我就想我不是穿越時(shí)空了嗎?說(shuō)著(zhù),爸爸就叫我吃飯了,這我才知道我剛才在做夢(mèng),但是我希望,夢(mèng)里的爸爸能知道我為什么這么倒霉。

  假如時(shí)光能夠倒流作文 2

  假如時(shí)光能倒流,我一定會(huì )穿梭過(guò)去,對她說(shuō)聲:“對不起!”

  崔馨悅是我小時(shí)候最好的朋友。我倆的友誼好的讓人羨慕,我們一起玩,一起分享美食,互相訴說(shuō)苦惱,秘密……我們倆就像連體嬰兒。

  記得我第一次回南京上學(xué)時(shí),她哭得稀里嘩啦。直嚷:“南京有什么好的?她為什么要去?嗚嗚......”,直到有一天......

  那天是我的.生日,崔馨悅一大早就來(lái)到我家,笑著(zhù)從口袋里掏出一個(gè)東西,捧在手心:“小藝,你猜我送你什么?”“額,不知道哎……”“哈哈,就知道你不知道!”她滿(mǎn)臉漾著(zhù)笑,慢慢攤開(kāi)手,手心里居然是我不見(jiàn)了很久的最心愛(ài)貝殼手絹!我頓時(shí)又惱怒又傷心,“你干嘛偷我的手絹?我可是把你當最好的朋友看的!沒(méi)想到你居然......我哭著(zhù)跑回家,只留給她一個(gè)令她傷心的背影,我聽(tīng)到她隱隱約約在后面喊:“小藝,小藝!”,但我沒(méi)理會(huì )她。最好的朋友居然欺騙了我,一肚子的委屈,想找人宣泄卻再也沒(méi)有人像曾經(jīng)的馨悅那樣來(lái)供我傾訴了,耳邊呼呼的風(fēng)聲似乎在嘲笑我,使勁地刮著(zhù)我的臉龐,寒著(zhù)我的心……

  在我下一個(gè)生日時(shí),我收到一個(gè)包裹,上面寫(xiě)著(zhù)“小藝收”,打開(kāi)包裹,里面是我最喜歡的貝殼手絹,還有一封信,我知道只有馨悅最懂我,我誤會(huì )了她...…此刻已近黃昏,夕陽(yáng)斜照在窗戶(hù)上,再反射到這包裹上,暖暖的,我明白了一切,眼淚奪眶而出……

  現在我老家的舊房子拆了,再也見(jiàn)不到崔馨悅了,如果時(shí)光能倒流,我一定要穿梭回去,真摯地對她說(shuō)一聲“對不起!”

  假如時(shí)光能夠倒流作文 3

  星期五的中午,在學(xué)校發(fā)生了一件令我悲傷的事。我吃完飯來(lái)到班級邊上的葡萄架旁邊,看到吳梓渝、姚乾和周后起在玩,我就過(guò)去看看,原來(lái)吳梓渝在那里炫耀自己的本事大,首先他來(lái)一個(gè)雙臂倒立,再來(lái)了一個(gè)單臂倒立,大家看了非常羨慕。接著(zhù)我轉身要回到教室,只聽(tīng)到一聲:“蘇為錚,我們來(lái)比比力氣吧!”我吞吞吐吐地說(shuō):“呃,好……好吧!”我們倆面對面地站著(zhù),用手壓著(zhù)對方的胳膊,我使出九牛二虎之力,吳梓渝也不甘示弱,眼看我就要贏(yíng)了,這時(shí)候他的同桌徐婧涵居然來(lái)幫他,用力地推他的后背,吳梓渝像堵墻一樣向我倒過(guò)來(lái),把我的頭壓在了他的身下,我想趕緊把頭抬起來(lái),可是他太重了。過(guò)了一會(huì )兒他站起來(lái),我也趕緊站起來(lái),我感覺(jué)嘴里有幾顆石頭,我吐出來(lái):“啊,是兩顆三角形尖尖的牙齒,地下還有粉末!迸赃叺耐瑢W(xué)看到驚呆了,像閃電似地跑到教室告訴蘇老師。蘇老師跑過(guò)來(lái)一看,急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊打電話(huà)給我媽媽和吳梓渝媽媽?zhuān)?wèn)清楚事情的'整個(gè)經(jīng)過(guò)。

  過(guò)了一會(huì )兒,吳梓渝媽媽急匆匆地趕來(lái),一看到我的牙齒難過(guò)地說(shuō):“完了,出大事了,這可怎么辦呀??jì)深w大門(mén)牙碎成這樣了!

  又過(guò)了一會(huì )兒,爸爸媽媽也急匆匆地來(lái),一看到我的牙齒一臉擔心地說(shuō):“這可怎么辦?這可怎么辦呀?這是已經(jīng)換好的恒牙呀。這可怎么辦呀?趕緊去醫院看看吧!

  他們帶著(zhù)我到醫院去,牙科醫生看了說(shuō):“怎么把牙齒摔成這樣?現在年齡太小,不能裝假牙,要到十八歲以后才可以裝,F在只能給你補一下,這補起來(lái)的牙齒不牢固的,從今以后呀,你吃東西都不能放前面的門(mén)牙去咬,特別是硬的骨頭類(lèi)東西要注意!蔽衣(tīng)了非常傷心,想:“早知道我就不玩了,這可怎么辦呢?我愛(ài)吃的糖醋排骨還有可樂(lè )雞翅,唉……”

  通過(guò)這件事,我非常后悔,假如時(shí)光能夠倒流,不管怎么樣我也不會(huì )去做這樣的事。早知道聽(tīng)蘇老師的話(huà),不要跑外面去玩,就在教室里認真地看書(shū)多好呀!媽媽說(shuō):“人生沒(méi)有如果,世界上也沒(méi)有后悔藥,希望你能從這次慘痛的教訓中明白,做事情一定要考慮后果,不能等到做了之后去后悔,那是沒(méi)有用的!

  假如時(shí)光能夠倒流作文 4

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,往日如畫(huà)的景象重現眼前,!多么糟糕!

  假如時(shí)光能倒流,我一定要把那件事做的光彩奪目,不是那樣的糟糕。

  那是一個(gè)風(fēng)平浪靜,陽(yáng)光明媚的正午,幾篇小草迎著(zhù)風(fēng)扭動(dòng)自己的身體,蒜苗挺直身子,隨著(zhù)太陽(yáng)微笑,向日葵隨著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)自己的脖子,而我卻……

  “喂,顏潤格,你可以把你的行旅箱用幾天嗎?我要出去夏令營(yíng)!鼻浣愦螂娫(huà)問(wèn)我!邦~,可是我還得用呢,抱歉!”我懷著(zhù)“遺憾”的心情回答卿姐。其實(shí),我當時(shí)根本不是沒(méi)有空,而是,我根本就不想借,想想當時(shí)的是多么的.自私!自己根本就用不著(zhù),卻又不想借給別人,難道這樣我能夠友好的交到朋友嗎?

  那一次,我與魏新蕊見(jiàn)面,但是由于我們之間鬧過(guò)矛盾,每一次都是因為他在他的同學(xué)面前說(shuō)我的壞話(huà),說(shuō)一些根本就不存在的事情,每次看到她,我總會(huì )想到這一些,我裝著(zhù)與朋友說(shuō)話(huà)沒(méi)有看見(jiàn)她,徑直走了過(guò)去,我心想:“以后,我都不要和她說(shuō)話(huà),我可從來(lái)都沒(méi)有在同學(xué)面前說(shuō)過(guò)他的壞話(huà)啊,她怎么可以這樣呢?這還算什么表姐?”現在想起這件事,覺(jué)得自己好自私,好自私。

  身為班干部的我們,總會(huì )討論一些班級工作,有一次是關(guān)于元旦節目的,一向不喜歡熱鬧的晗說(shuō):“這次元旦節目主要搞一些藝術(shù)性、文學(xué)性、對學(xué)習有幫助的節目就可以了,例如:詩(shī)朗誦、演講等,不過(guò)不要搞得太復雜、太熱鬧!笨墒且幌蛳矚g熱鬧的我立即反駁道:“這樣班級氣氛搞不起來(lái),一點(diǎn)意思都沒(méi)有,老師和同學(xué)都沒(méi)有放松,反而更緊張,這就起到了相反得作用了。如果再有一點(diǎn)吃的,這該多好!”我們爭吵了很長(cháng)時(shí)間,對于無(wú)理取鬧的我他只好說(shuō):“好啊,這次聽(tīng)你的!不過(guò)班費我們只剩下2元,買(mǎi)不到什么東西,怎么辦?”我腦子一轉,手一拍說(shuō):“一人拿2元,班費不就湊齊了呀!”你又贊同了我的觀(guān)點(diǎn)。如果,當時(shí)是我按照他的心意走,現在我也不會(huì )后悔再也見(jiàn)不到他了(是因為他轉學(xué)了),我在這件事上,我也好自私。

  在做任何事情的時(shí)候,我從來(lái)都是按照自己的心意走,如果時(shí)光能夠倒流,我愿意不再自私,努力的尊重他人的意見(jiàn),不在認為自己永遠都是對的。

  假如時(shí)光能夠倒流作文 5

  時(shí)光飛逝,日月如梭。轉眼間,六年的時(shí)光如輕煙,被微風(fēng)吹散;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級的學(xué)生了。著(zhù)名作家朱自清寫(xiě)的:八千多個(gè)日子,我何曾留下游絲般的痕跡呢?是呀!在我四千多日的時(shí)間里,我做了些什么呢?

  回憶著(zhù)小學(xué)那充滿(mǎn)歡樂(lè )的日子,我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時(shí)光里我何曾留著(zhù)像游絲般的痕跡呢?沒(méi)有。如果時(shí)間可以倒流,我將安排好自己的時(shí)間,來(lái)填補種種遺憾。

  假如時(shí)光可以倒流,我就把自己的語(yǔ)文學(xué)好。不用再在六年級困于語(yǔ)文。也不用語(yǔ)文每次拉著(zhù)分。

  我現在的心情就像是無(wú)法補救一樣,行不通應該不會(huì )想去自殺吧!我敢確定我不會(huì )這么傻?吭诖皯(hù)旁時(shí),我都會(huì )想起大家的笑容,因為我覺(jué)得這是永生以來(lái)最甜美的笑容,這些笑容中都是純潔的,每一段笑容都栩栩如生的描繪出我上小學(xué)的`這段時(shí)間的快樂(lè )片段,一想起快要上中學(xué)了,鼻子不由得酸了起來(lái),好想大哭一場(chǎng)!這種感受無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述,沒(méi)有辦法來(lái)描述,真的,真的……

  時(shí)光飛逝,六年的時(shí)光如青煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。我曾留下了什么呢?無(wú)非是一些悔恨罷了。假如時(shí)光可以倒流我一定會(huì )重新把握時(shí)間,把做錯了的事情統統從我的人生中刪掉,讓我人生中不在有什么令我后悔的事。

  假如時(shí)光能夠倒流作文 6

  人間最平凡而偉大的愛(ài),莫過(guò)于母愛(ài)。伴隨疼痛讓我降臨這個(gè)世界;含辛茹苦地養育著(zhù)我;只是一味的付出,默默的付出;讓我時(shí)刻感受到一雙眼睛含情脈脈的注視……這難道不是平凡而偉大的愛(ài)嗎?

  小時(shí)候,印象中的媽媽總是嘮嘮叨叨的。

  那次,我要去軍訓了,睡覺(jué)前,媽媽來(lái)到我面前,說(shuō):“寶貝,明天就要去軍訓了,路上要小心,吃不飽就……”。我根本就不想聽(tīng)了,心想:明天就可以不聽(tīng)嘮叨了,就不必讓她再這么多余的費盡口舌了。想到明天,心里忽然有種解脫,輕松了起來(lái)。

  終于熬到了第二天,我迫不及待的沖向大巴,來(lái)到新學(xué)校,開(kāi)始了向往已久的'新生活。第一天新鮮而痛快:結識了許多新同學(xué)、穿上了讓人神采奕奕的軍訓服、食堂里的菜比家里的味道特別多了……

  可是我很快想起了媽媽的嘮叨。

  第三天,腿有點(diǎn)疼,頂著(zhù)烈日跑步,跑不動(dòng)了,軍官大喝一聲:“出列,罰”。然后我就悲劇了,那時(shí)多么渴望母親安慰呀,哪怕是幾句心疼的嘮叨也好。中午吃飯,看著(zhù)那冷冷的白菜,冷冷的白飯,多么希望有母親做的熱菜呀,就是讓她多嘮叨幾句我也心甘情愿。

  那天晚上睡覺(jué),剛開(kāi)始還好,后來(lái)居然咳起了嗽,旁邊一群同學(xué)叫道:“別吵了,煩不煩呀,吵得我都沒(méi)得睡了”。我感到了難受,心里的難受,自己咳嗽了,不但沒(méi)人關(guān)心,還在嫌棄我。我想起了母親,每當我有一點(diǎn)咳嗽時(shí),母親都會(huì )急忙關(guān)心我,圍著(zhù)我打轉,給我熱水喝,就算半夜也一樣。記得有一回,我半夜發(fā)燒,推著(zhù)母親叫頭疼,母親立馬跳起,摸了摸我的額頭,便沖去拿熱毛巾,過(guò)了會(huì ),母親拿了藥給我吃,還拿著(zhù)一種清涼的液體搓著(zhù)我的背,我漸漸地睡了。早上我起來(lái),看到母親散亂的頭發(fā),一雙血紅的眼睛關(guān)心的盯著(zhù)我,知道了母親一夜沒(méi)睡,我的眼濕潤了……那天夜晚,我望著(zhù)明月,想起母親,后悔不已,以前我怎么能老埋怨她的嘮叨呢?

  后來(lái),我對媽媽的思念更是與日俱增了,許多東西都變得索然無(wú)趣……

  最近,媽媽去外地忙事業(yè)去了,她在電話(huà)里說(shuō):“寶貝,你是初中生了,要知道獨立了,晚上要蓋好被子……”好久沒(méi)聽(tīng)到媽媽嘮叨了,我眼睛便濕潤了。

  就像有首歌這么唱過(guò):走吧,走吧,人總是要學(xué)會(huì )長(cháng)大。我知道媽媽的嘮叨少了,她是希望我自己去學(xué)會(huì )長(cháng)大吧?晌叶嗝纯释麜r(shí)光倒流,讓我回到小學(xué),天天聽(tīng)著(zhù)您的嘮叨,享受您那平凡而偉大的愛(ài)吧!

  假如時(shí)光能夠倒流作文 7

  時(shí)光能倒流嗎?答案是“不能”。人生中往往會(huì )有許多的十字路口,你做的每一次選擇,都將會(huì )影響你的未來(lái),有時(shí)走向天堂,有時(shí)走向地獄,有時(shí)選錯了路,一定也會(huì )怪自己要是當時(shí)怎樣,就不會(huì )怎樣的想法。但是,我要提醒各位,時(shí)光是不能倒流的,唯有珍惜現在,才能把持住未來(lái)。

  假如時(shí)光能夠倒流,我希望回到那段在幼兒園的'快樂(lè )時(shí)光,記得剛進(jìn)幼兒園的我,淚眼汪汪的哭喊著(zhù):“媽媽”,經(jīng)過(guò)老師的教導以后,一轉眼間,就成為了一個(gè)活潑好動(dòng)、身強體壯的小朋友了,如今我已經(jīng)是小學(xué)畢業(yè)生了,也只能閉上眼,靜靜的回想那段高枕無(wú)憂(yōu)的美妙童年了。

  假如時(shí)光能夠倒流,我希望回到那段和小黑一起生活的日子。小黑是一只狗,它是我哥哥(因為它比我早出生),雖然它很想跟我玩,可是我在小時(shí)候很怕狗,所以一直不敢親近它。有一次叔叔把小黑放出來(lái),當它撲到我身上時(shí),我簡(jiǎn)直快嚇昏了,因此它從此被我打入冷宮,過(guò)了不久小黑去世了。如今事隔多年,我好想回到從前,和它一起玩耍,但那是不可能的,因為人死了不能復生,我只能祝福它在天之靈過(guò)的幸福。

  每一次的離別都是痛苦的,但要是能珍惜現在,就能用心靈攝影機,留下屬于你自己最美好也是最值得回憶的精彩面。

  假如時(shí)光能夠倒流作文 8

  假如時(shí)光可以倒流,我要到恐龍時(shí)代看看?纯铸埖降子卸嗝待嫶,是不是真的像書(shū)上、電視上說(shuō)的那樣,能把一塊巨大的巖石踩得粉碎,一叫起來(lái),那聲音能震撼天地。要是真的能看到的話(huà),場(chǎng)面一定很驚心動(dòng)地哦!

  假如時(shí)光可以倒流,我要到遠古時(shí)代看一看?丛既碎L(cháng)什么樣,會(huì )不會(huì )說(shuō)話(huà),他們又是怎么生存的,和人類(lèi)有什么相似的地方,又有什么不同的地方?纯词裁词菚(shū)上講的`猿,他們又是怎么生活的。我還要看那時(shí)候的魚(yú),看它們是用什么呼吸的,體形是什么樣的,是像恐龍那么龐大呢,還是像螞蟻那么微?朋友們,要是能把這些搞得一清二楚,那你一定能成為一個(gè)著(zhù)名的考古學(xué)家。你相信嗎?

  假如時(shí)光可以倒流,我要到秦朝去看一看。聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)里長(cháng)城是秦始皇的時(shí)候,勞動(dòng)人民用雙手建成的。那些砌長(cháng)城的條石,一塊就有兩三斤重。那是沒(méi)有火車(chē),沒(méi)有起重機。我要到長(cháng)城去看一看,看看人們是怎樣搬條石的,是真的用肩扛手抬呢,還是有外星人幫忙呢?我相信,能解開(kāi)這個(gè)謎的人,一定能驚動(dòng)世界。

  假如時(shí)光可以倒流,我要到唐朝看一看,中國歷史上惟一一個(gè)女君王——武則天是一個(gè)什么樣的人物;假如時(shí)光可以倒流,我要到古埃及看一看,金字塔到底是怎么建成的;假如時(shí)光可以倒流,我要到……

  我相信,時(shí)光要是真的能倒流,許許多多的謎也都能解開(kāi)了。

  假如時(shí)光能夠倒流作文 9

  我現在真是倒霉,如果時(shí)光能夠倒流,我就看看我為什么倒霉,我要暗中幫助我。

  晚上,我就開(kāi)始睡覺(jué)了,我聽(tīng)別人說(shuō)睡覺(jué)前想什么就能夢(mèng)到什么,我就試了試,真的夢(mèng)到了,我夢(mèng)到了;我穿越時(shí)空到了我五歲的時(shí)候,果然很倒霉,我要趁機幫助我不倒霉,我要藏起來(lái)。我等了一會(huì ),看見(jiàn)我爸爸和小時(shí)候的我下來(lái)玩了我看見(jiàn)爸爸讓我自己去玩,我就去了,我就趕緊到我爸爸的`身旁,爸爸問(wèn)我;“你是誰(shuí)?”我說(shuō);“我是十歲那年的孟令桐!卑职执蟪砸惑@說(shuō);“你是怎么到這的,我也不知道,我現在很倒霉,我想看看我怎么這么倒霉的,”爸爸你一定要跟著(zhù)我,看看怎么回事了,爸爸說(shuō);“好!我可不想讓我的孩子倒霉,”

  說(shuō)著(zhù),小時(shí)候的我就摔倒了,爸爸趕快過(guò)去,我跟爸爸說(shuō);“一定要知道我為什么這么倒霉,說(shuō)著(zhù)我就走了!

  我走了之后,我就醒了,我就想我不是穿越時(shí)空了嗎?說(shuō)著(zhù),爸爸就叫我吃飯了,這我才知道我剛才在做夢(mèng),但是我希望,夢(mèng)里的爸爸能知道我為什么這么倒霉。

  假如時(shí)光能夠倒流作文 10

  轉眼間,六年級的最后學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一大半,曾一起度過(guò)六年的同學(xué)就要紛飛到不同的地方去了。

  我們一起走過(guò)小學(xué)生活,一起歡笑,一起悲傷,一起為獲得永無(wú)的同學(xué)使勁鼓掌。一張張稚嫩的小臉,經(jīng)過(guò)六年時(shí)間已變得成熟起來(lái)。突然要各自離開(kāi),走到那互不相識的'人群之中,心中涌起說(shuō)不出的滋味。

  假如時(shí)光可以倒流,我要好好地與同學(xué)一起回憶。重新度過(guò)我們的生活。我要和同學(xué)認真回味每一件事,重新在一起,一起開(kāi)心地笑,痛快地哭。

  假如時(shí)光可以倒流,我要為我們所經(jīng)歷的每一件事都拍下照片,留下回憶,留下每個(gè)同學(xué)的音容相貌。

  假如時(shí)光可以倒流,我要開(kāi)心地,認真地度過(guò)每一天,珍惜同學(xué)們與我在一起的美好瞬間。我要開(kāi)心地面對每一位同學(xué),用我的心情來(lái)渲染他,使他也變得開(kāi)心,變得快樂(lè )。

  “少年不知愁滋味!边@句話(huà),我不是太認可,因為我們也發(fā)愁,離畢業(yè)考試的時(shí)間也越來(lái)越近,這表示我們很快就要分開(kāi)了。我開(kāi)始發(fā)愁,因為我知道,時(shí)光一但過(guò)去,就不會(huì )回來(lái),所以這一切都只是空想而已。怎樣才能留下最好回憶,讓自己以后不會(huì )再想起小學(xué)生活懷有遺憾呢?

  哎,假如時(shí)光可以倒流,我要牢牢地吧每位同學(xué)的笑聲刻在大腦里。但是,如果時(shí)間不能夠倒流已沒(méi)有關(guān)系,因為還有時(shí)間。從現在開(kāi)始珍惜時(shí)間,珍惜和同學(xué)們相處的每一分每一秒。

  假如時(shí)光可以倒流,這句話(huà)真得很溫暖人心,它使我不再為即將分開(kāi)而發(fā)愁,而是將我拉回過(guò)去,為以前的幼稚行為放聲大笑。

  這一切幸福都取于假如,假如時(shí)光可以倒流,我還要在……

  假如時(shí)光能夠倒流作文 11

  時(shí)光,它是那樣輕輕地,悄悄地從我們指間溜去了。它迅疾,迅疾得不留絲毫痕跡;它瀟灑,瀟灑得不留一個(gè)背影;它肅靜,肅靜得了無(wú)聲息,一切,都成了追憶。

  假如時(shí)光能夠倒流,我一定會(huì )格外珍惜快樂(lè )的童年時(shí)光,讓那輕松快樂(lè )的日子能夠永恒,讓那些空余的課外生活更加豐富多彩,讓那些課間的十分鐘更加活力四射,讓那些課堂的四十五分鐘更加精彩絕倫,讓那些無(wú)聊的雙休日獨具特色,讓那些……

  假如時(shí)光能夠倒流,我一定會(huì )把握生活和學(xué)習中的.所有機會(huì ),只要老師提問(wèn)了,并且我能夠回答的,我一定會(huì )勇敢并自信地舉起右手,即使答案并不對,即使招來(lái)一陣陣的譏笑,我也會(huì )義無(wú)反顧[注: 義:道義;反顧:向后看。從道義上只有勇往直前,不能猶豫回顧。]地,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地這樣做。因為我畢竟做到了,我曾經(jīng)勇敢地在全班同學(xué)面前表達過(guò)自己的想法,縱使我的觀(guān)點(diǎn)不對,但是,我也能夠得到更多的指正,讓自己變得更加完美。

  假如時(shí)光能夠倒流,我一定會(huì )更加用心地體會(huì )并品味生活,我會(huì )更愛(ài)每一株草木,每一朵小花,每一片浮云,每一抹晚霞,每一道彩虹……我愛(ài)它們,是那種由內而外的,熾熱的,純凈的愛(ài);我感恩它們,是最真摯的,發(fā)自?xún)刃牡,甜美的感恩?/p>

  假如時(shí)光能夠倒流……

  是啊,假如時(shí)光可以倒流,我就可以重新認真地,努力地做好每一件事,而不會(huì )因為其大小,而將它們區分。假如時(shí)光能夠倒流,我每天都可以在家睡覺(jué),我不會(huì )再習以為常[注: 習:習慣。指某種事情經(jīng)常去做,或某種現象經(jīng)?吹,也就覺(jué)得很平常了。],甚至有時(shí)還那么亂發(fā)脾氣,耍小性子,而是把每一個(gè)在家睡覺(jué)的晚上當作是一個(gè)恩賜,天大的恩賜,一個(gè)可遇而不可求的機遇!因為有了在校生活的煎熬和磨難。我終于才明白,原來(lái)在過(guò)去的十三年中,我是多么幸福和自由,這些。也正是和我現在的生活狀況的對比吧!

  假如時(shí)光能夠倒流, 那時(shí)的我,該是一只多么幸福自由的鳥(niǎo)兒啊…

  假如時(shí)光能夠倒流作文 12

  假如時(shí)光能夠倒流,我一定會(huì )回到一年級大家一開(kāi)始彼此認識的時(shí)候。那時(shí)候,要是我們能讓邢老師來(lái)教我們那就好了。邢老師一堂課能讓我們笑到有時(shí)候能肚子都疼起來(lái)。

  一年級邢老師能來(lái)教我們就好了。邢老師一定會(huì )把我們班的四大極品,說(shuō)的讓他們好好學(xué)習,不再像現在這樣,在一起打得不可開(kāi)交。我也要再好好的.學(xué)一次,認認真真的對待邢老師或其他老師的每一堂課。讓我再和好朋友一起,讓時(shí)光慢慢的過(guò)去。

  還記得那一次春游,我和任紫萱一起玩兒,吃飯。和張芮寧一起去山坡上拔野蒜,然后到清清的小溪里洗得干干凈凈。和劉姿含一起玩兒游戲的時(shí)候兩局連勝,高興地不得了。要從春游的地方回來(lái)的時(shí)候,我也很舍不得。每一次玩兒回來(lái)的時(shí)候我呀總會(huì )想“時(shí)間怎么總過(guò)得那么快”。

  那一次秋游也是,我們兩個(gè)班長(cháng)和兩個(gè)中隊長(cháng)跟張姓老師一起爬山,多快樂(lè )的時(shí)候!時(shí)間就是回把這種時(shí)光縮短,這樣秋游的時(shí)間就很快的過(guò)去了。

  我們最快樂(lè )的時(shí)光也就是我們最重要的時(shí)光。時(shí)間也是不等我們的,我們永遠都無(wú)法會(huì )到我們想那一天,但是只要你心中有那一天,那你和那一天就永遠在一起!

  假如時(shí)光能夠倒流作文 13

  假如時(shí)光能夠倒流,我想回到侏羅紀時(shí)代。

  到了那里,首先我會(huì )為自己安排一個(gè)住所,我先找到一個(gè)山洞,再搬來(lái)一些石頭,圍成圍欄的樣子,好讓恐龍進(jìn)不來(lái)。我會(huì )去看看劍龍的小寶寶,希望那時(shí)候小恐龍只是個(gè)蛋,我會(huì )和恐龍一家交朋友,看著(zhù)龍蛋有一絲裂紋,突然就有一個(gè)稚嫩的叫聲,一只小恐龍慢慢悠悠地從蛋殼里走出來(lái)。我會(huì )給它們采一些及其好吃又難尋找的葉子,這樣他們就不會(huì )認為我是敵人。雖然是這樣,但是我也要養活自己,我沒(méi)有辦法像恐龍一樣吃從樹(shù)上采來(lái)的樹(shù)葉,我可以和翼龍一起捉魚(yú),翼龍不是食肉動(dòng)物,所以我敢跟它接觸。我捉到魚(yú)后,沒(méi)有辦法生吃,我可以用古人的辦法鉆木取火,烤熟了魚(yú)和翼龍一家分享。

  如果我不幸遇到了霸王龍,它們可能會(huì )想把我吃掉,但是,我會(huì )想盡辦法逃進(jìn)我的小山洞。我在閑暇時(shí)光里還可以欣賞美景,雖說(shuō)恐龍時(shí)代是危險的,但那里的風(fēng)景可還不錯,我會(huì )坐在一棵樹(shù)上,看著(zhù)水塘里的魚(yú)游來(lái)游去,突然有一只機靈的要恐龍竄出來(lái),我給它扔一片樹(shù)葉下去,它一會(huì )兒就會(huì )把樹(shù)葉吃干凈。我會(huì )給一只我最喜歡的小恐龍起名字,名字就按它的樣子而定,如果恐龍寶寶是可愛(ài)的',我就給它起一個(gè)聽(tīng)起來(lái)機靈的名字,如果恐龍寶寶是漂亮的,我就給它起一個(gè)賦有詩(shī)意的名字。

  我還會(huì )把在侏羅紀時(shí)代的所見(jiàn)所聞給記錄下來(lái),有時(shí)我可能還會(huì )寫(xiě)一篇小詩(shī),我會(huì )這樣寫(xiě):侏羅紀時(shí)代真奇妙,恐龍寶寶滿(mǎn)處跑,雖然這里很危險,但是景象也很美,當下雨的時(shí)候,采一片葉子當雨傘,當下雪的時(shí)候,我會(huì )教恐龍堆雪人。雖然這首詩(shī)可能不切實(shí)際,但是它卻充滿(mǎn)著(zhù)我的想象,等這樣過(guò)了幾年,恐龍寶寶們也長(cháng)大了,它們可能會(huì )去遠方,我會(huì )跟著(zhù)他們遷移,人類(lèi)沒(méi)有那么大的耐力,無(wú)法走那么遙遠的路,我可以坐在一只恐龍的背上,恐龍的力氣很大,它不會(huì )為這一點(diǎn)點(diǎn)體重而介意。等到遷移結束,我們又開(kāi)始了每天的快樂(lè )生活。

  要是真能時(shí)光倒流到侏羅紀時(shí)代該多好!

  假如時(shí)光能夠倒流作文 14

  光陰似箭,時(shí)光如果一去了就不會(huì )復返過(guò)來(lái),俗話(huà)說(shuō)的好,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間總是會(huì )讓人覺(jué)得那么珍貴,就是讓人覺(jué)得那么無(wú)比珍貴。

  我在潘南小學(xué)的三年里,做了那么多對我的爸爸媽媽?zhuān)侠蠋煵粚Φ氖虑。假如時(shí)光能夠倒流,我會(huì )回到一年級,那時(shí)候,我要用我的努力換來(lái)一個(gè)完美的.成績(jì),讓爸爸媽媽們高興一下。我們有時(shí)候星期六和邢老師一起去郊游,野營(yíng),我們還在教室里度過(guò)一個(gè)快樂(lè ),幸福,飽滿(mǎn)的六一。

  假如時(shí)光能夠倒流,我一定還要毫不猶豫地選擇要回到二年級,在二年級的時(shí)光里,我們在一起的趣事也是多得不可計數。在那個(gè)時(shí)候,我一定要好好學(xué)習,天天向上。為我的二年級生活中寫(xiě)上一個(gè)完美的句號。

  假如時(shí)光能夠倒流,我會(huì )回到三年級上學(xué)期,那時(shí)候,我不管是對我不利的事情,讓我傷心的事,讓我煩惱的事,讓我難忘的事,我也不論讓我開(kāi)心的事,我都是想再過(guò)一個(gè)快樂(lè )飽滿(mǎn)的三年級上學(xué)期。

  假如時(shí)間能夠倒流,我愿意回到我那什么也不知道的時(shí)候——三歲,從那時(shí)候起,穿衣服,吃飯等等我們都要會(huì )做的事情,從三歲到現在,我經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我希望我永遠不會(huì )忘記。

  假如時(shí)光能夠倒流作文 15

  時(shí)光如梭,轉眼間我已經(jīng)三年級了,也就是說(shuō),我再在學(xué)校待上兩年,就要和同學(xué)們分別了。

  假如時(shí)光能夠倒流,我想倒回剛上一年級的時(shí)候,因為那段時(shí)光太令人難忘了,想起我剛剛邁進(jìn)班里的情景,一切都是那么陌生,我看到了同學(xué)們都在好奇的看看這里,看看那里,好像剛剛睜開(kāi)眼睛似的.,有一些家長(cháng)在抄課程表……

  我希望時(shí)光可以倒流到第一次春游時(shí)的晚上,那時(shí)候我和爸爸媽媽準備了好長(cháng)一段時(shí)間的東西,因為這是第一次跟同學(xué)們郊游,可能是由于興奮,我連睡覺(jué)都睡不著(zhù)了。我希望明天快一點(diǎn)到來(lái),我也希望,此時(shí),大家的心情也是很快樂(lè )、很開(kāi)心的。

  我希望時(shí)光能夠倒流到我上幼兒園的時(shí)候,因為那一次輪到我們班升旗了,那時(shí),我很高興,也很激動(dòng),那時(shí),我還穿上了專(zhuān)門(mén)的護旗手服,我穿上后,心里很高興,那時(shí),我還是第一次站在國旗下,敬著(zhù)禮。還有一次,是我們要演出,結果,我們演的都上電視了!

  那時(shí),我無(wú)比的激動(dòng)。我還想再去玩一玩我在幼兒園時(shí)的游戲,再去吃點(diǎn)幼兒園時(shí)吃的飯,我還想去看看我的幼兒園,回味一下我在幼兒園時(shí)的景象。

  我希望時(shí)光能夠倒流到我看電視劇的時(shí)候,當我看上了以后,我就會(huì )迷上癮,我最喜歡看共產(chǎn)黨和日本鬼子斗智斗勇的故事,當看到他們在打仗時(shí),我也仿佛參加了這次戰爭似的。

  我希望時(shí)光能夠倒流到我玩槍?xiě)鸬臅r(shí)候,因為玩槍?xiě)鹂梢藻憻挿磻芰,可以斗智斗勇?/p>

  光陰似箭,我在學(xué)校再呆上兩年,我就要畢業(yè)了,希望大家珍惜這份友情。

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