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《時光》的作文500字

時間:2026-02-18 19:43:00 時光 我要投稿
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《時光》的作文500字10篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的《時光》的作文500字10篇,希望對大家有所幫助。

《時光》的作文500字10篇

《時光》的作文500字 篇1

  一

  風一哄而入,從窗戶闖進了教室,同學們被這突如其來的襲擊弄得有點不知所措······

  隨風潛入內(nèi)的還有大團大團的楊絮,他們像一個個訓練有素的跳傘員,憑著高超、熟練的跳傘技術(shù)肆無忌憚的飄向教室的每個角落,真是擾人細無聲啊,他們隨意的落在同學們的嘴上,臉上和頭發(fā)上,同學甲忍不住打了一個噴嚏,楊絮像一支精銳部隊覺察到了敵情,火速的“警戒”和出巡起來————向四處亂飛,形成漫天飛雪的美景,這壯觀的`一幕不由使同學向甲投去足以殺死他一千次的目光·······

  二

  回到家驚呆了,房子后面的桃花全開了,房子好像被一層淡淡的紫煙籠罩著,頗有世外桃源之勢。

  我不由自主地走到了樹下,幾絲暖飛掠過,花邊輕輕盈盈的躍下,無疑又為這美景增添了幾分詩意,嘴角輕吟起來“竹外桃花三兩枝····”

  三

  太陽好似與我有仇,用盡全身力量炙烤大地,皮膚被烤的干燥燥的,不想做一絲表情,最好像被上了鎖一般,懶得動一動,汗珠像雨水一樣從額頭滾落下來,一滴一滴灑在干竭的土地上。

  哎········

  時光像一陣突來的風,沒有人會知道他會是怎樣。是一個驚喜、利劍、傷泉都無從知曉,但當他急速從你指間的縫隙中溜走的一瞬間要狠狠的抓住他,狠狠地······

《時光》的作文500字 篇2

  很多時候我都在反復思考同一個問題,為什么那時候不多做一點開心的事,多做一點好事?為什么要這么叛逆,做這么多明明不想做卻不得不做的事。

  剛升到初中的時候,對于未知的學校,未知的同學…這一切對我來說都是未知的。那時身邊的許多人都白的像張紙,對于這未知的一切他們同我一樣對這些十分陌生。時間久了,對這一切都熟悉,開始討厭這里一切事物,維獨不討厭這的.人。在這個學校我有一群與自己玩的極好的朋友我們以姐妹,漸漸的脫離了與學習有關(guān)的事,變得越來越不像學生,失去了自我。我以為我只是在學校這副樣子沒想到我在家也是這般模樣,在家里遇到不順心的事就罵父母,罵家人。在學校里我和姐妹是別人畏懼的一伙人,打架,逃課,喝酒,談戀愛……在老師眼里我們就是地痞流氓。我們是怎樣的只有我們自己知道,別人說的只是一時的猜測,并不可信。

  時間久了,開始討厭自己這副樣子,開始后悔自己做的那些錯事壞事。漸漸的與自己的那伙姐妹越來越遠,和他們脫離了關(guān)系,同學和老師都覺得很奇怪,有些人會來問我為什么我也只是淡淡的回一句“我想好好學習了,不行嗎?”后來問的人越來越少,我的生活也回到了正軌。有時見到他們也只是笑一笑,并無其他了。讀完了初中,考了個還不錯的高中,那段叛逆時光漸漸被我淡忘,遺忘在了世界的某個角落。

  有些事好像就從未發(fā)生過一樣,沒人記住,也許是并不想記住,也許是有其他原因。我的那段叛逆時光被我自己忘的差不多,總有一天會全部忘記,就好像從來沒的事。

《時光》的作文500字 篇3

  拉開框子,拿出里面所有的東西,目光鎖定在一本厚厚的書,閉上眼,撫摸著它,時光仿佛倒流了……

  這本書上鋪滿了灰塵,我把它們拂開,一待醒目的大字露了出來。上面寫著:12年回憶錄,我笑了笑,翻開了那些被遺忘的歷史……

  “走開,這是我的!薄拔梗悄憬形覀儊砟慵彝娴腵!”我停了一下手,想起來“那好吧,你們乖乖坐好,我來開電視!蔽也粷M地用雙眼瞪著和我一樣大的朋友們。電視開了,我與他們看著,無意間擺成了同一個姿式,都是盤腿坐著,傻呵呵地笑。

  我看著此時正坐在沙發(fā)上的三個家伙和開著的電視,心中不禁劃過一絲絲悲涼,接著,我翻開了另一張圖片。

  熱死了,窗外的太陽很毒,仿佛一出去就會被烤熟似的,我坐在客廳中,吹著風扇,抱著手機,正與他聯(lián)機打游戲呢!這里是我老家而且爸爸媽媽又不在,真的太好了。11歲的我已經(jīng)開始有一點反抗了。我心中享受著這種快感,突然奶奶叫了我一下,讓我?guī)兔Φ挂幌虏,我只好看春手機,拿起茶壺進去了!靶⌒,你看著點好不好?”奶奶吃驚地說。原來我把水倒錯地方了。我馬上紅著臉出去了。

  緩緩地,我睜開了眼,心中微微濺起些些漣漪,看著那本回憶錄,突然,里面的一張張照片仿佛活動起來,有規(guī)律地連在一起,形成一級級樓梯,盡頭,便是我心靈最深處,那里時光會倒流。

《時光》的作文500字 篇4

  人間,四月芳菲。

  風吹過,帶不走寂寞,雨下過,卻濕了魂魄。

  是巧合還是什么?多少多少個年頭前,一樣的四月,同樣的明媚,而你,卻在這春光流溢間悄悄丟下我一個。

  那時候,還小。什么都不懂。只知道從那以后,再也不能牽著你的手,踏著蹣跚的腳步走過田壟間;再也不能摸著你花白的頭發(fā),含著香甜的棒棒糖去上學。你就這樣狠心,將我們深深的分離。

  愛來過,留下來回眸,花飄落,卻只剩我一個。

  時光的電影唰唰的流過,未等我抓住什么,就過了。留下些零零碎碎的記憶,卻怎么拼,都湊不出一副完整的.圖畫。到頭來,真不知應感傷還是刪除。

  還記得嗎?那篇楓林是你和我一起走過的。落葉上的腳印我卻無從尋覓。時間沖淡的只是無所謂的記憶,心靈深處的你,是我生命中的太陽光,是逝不去的暖。

  還記得你的叮嚀,還記得你的笑容,還記得你那一頭白花花的頭發(fā)。我是這樣留戀你,這般不舍。而你,還不是照樣離去的那般決絕?

  云飄過,模糊了輪廓,我笑過,卻看淡了所有。

  有時候,一陣風吹過,風里帶著你身上的味道;有時候,一陣笑聲入耳,與有些許和你一樣的爽朗;有時候,一個老人走過,那背影和你幾分相似......

  現(xiàn)在,傍晚的黃昏下,那條羊腸小道又有誰牽著誰的手去散步呢?那條曲折的田壟又有誰和誰的腳印刻下了刺青呢?那條條大路掩埋了我們的足跡,卻銘刻了我們的回憶。

  或許,有一天,我會在錯過的時光里再一次和你握手,和你一起追逐。你的笑,你的好,是我溫暖的依靠。我們不牽手也可以一起漫步風霜雨雪,不能相見,也要朝思暮念。

  人間,芬菲四月。

《時光》的作文500字 篇5

  日日夜夜無時無刻不在掛念著你。

  這兒風起了,雨來了。

  帶動著心弦舞動起來了,那是雜亂無章的。

  心系那兒,有你的地方。

  不知你可否想起過我?懷念過我。

  昔日常見,熟悉了你親昵的吼叫,親切的撲抱。

  今日相見,陌生了我敞懷的`擁抱,兒時的呼喚。

  無法忘懷今日相見,灰蒙的天,襯托你瘦弱身軀。

  想昔日飯后溜圈,你昂頭挺胸,傲視一切。

  是那時光磨息了你的高傲,是那鐵鏈脫息了你的勃毛。

  這兒我聽不到你的吶喊。

  你撕破了心肺,仰天長嘯,卻如泥牛入海無消息。

  那兒我依舊念起你。

  你日日夜夜無時無刻不在吶喊著我。

  喊我,你最親的朋友,幫你解脫。

  我恨時光無情,恨幽幽長鏈。

  今日相見,細摸你光禿的勃毛,硬硬的,觸動著我的心弦。

  打開古銅色的鐵索,你一躍而出,卻不見你撲抱而來。

  只是靜靜的,靜靜的,注視著我。

  那似是相識卻又陌生的眼神將我心弦打亂。

  我無法再面視你,拿出準備已久的食物,拋入你口中。

  你瘦了,你昔日健壯的雙腿竟不如你孩子的了。

  你成熟了,你昔日的依賴我尋不到了。

  是我的錯,讓你苦苦等待,卻是黃花后憔悴損。

  是我的錯,讓你飽受時光摧殘,磨盡了你那勁力豪邁、

  你長大了,就像人,時光過,看破世事。

  冷漠,冷淡,充斥著你。

  只恨那無情時光。

《時光》的作文500字 篇6

  初中,我每天都懷著厭惡和抱怨的心情過著。

  初中每一節(jié)課的時間標準是四十五分鐘,可我發(fā)現(xiàn)那些老師的標準是五十分鐘,下課鈴不是下課鈴,上課鈴卻還是上課鈴。而且校長規(guī)定,每位老師要提前五分鐘進班,我們班離廁所那么近,而十分鐘好像都不夠用來跑個來回的。

  抱怨著,怨恨著,學學學,學校眼中只有分數(shù)和學習。

  飯菜又是和昨天的飯菜一樣,昨天的飯菜又和前天的飯菜一樣,前天的'飯菜……每天吃著相同的菜,見著相同的面孔,聽著相同的聲音。

  抱怨著,怨恨著,過過過,平淡到無聊的生活。

  苦中作樂,我們經(jīng)常在那些無聊的日子里制造快樂,但卻總被老師的約束打破那些來之不易的小幸福。

  抱怨著,怨恨著,玩玩玩,卻只是幻想。

  剛?cè)雽W的時候,聽說這學校什么都有,可慢慢的發(fā)現(xiàn),什么都沒有。

  抱怨著,怨恨著,怒怒怒,做什么都很不方便。

  我以為天底下的人都一樣,一樣的友善,一樣的可愛,但卻有一部分人,不尊敬老師,肆意對同學辱罵,欺負女生,連句對不起都不會說,幫助了,還好心沒好報的被罵,不會說謝謝,幼兒園就學過的東西,他們都不會,是忘了,還是沒學過?

  抱怨著,怨恨著,氣氣氣,世界上還有這么不講理的人。

  但每次有外校的人說學校的不是,我總會反駁回去。

  縱使有千般萬般不是,但我從不后悔,因為那是我?guī)е猩坨R看的。

  這抱怨的時光,即使充滿怨恨,但到最后還是讓我學到了很多,學到了知識,學會了做人的道理。

  或許,所謂的母校,就是我們一天罵它一千遍,而不準別人侮辱它一句的學校。

《時光》的作文500字 篇7

  任時光匆匆流去,任歲月布滿痕跡,您我間的攙扶仍是一道美麗的風景線。

  ——題記

  曾有一段時光無比懷念,那便是幼時與您相處的日子……

  您把我當作手心里的寶貝,細心的呵護著我,生怕我受一點傷害。您伴我識字、學話……但時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間這些都已經(jīng)過去了十年。最令我記憶猶新的便是跟您學步。您先把我放在學步車里,任由我滿院子亂跑;漸漸的,您將我抱出學步車,雙手環(huán)著我的腰,小心翼翼地追隨著我的每一個腳步。每天重復著這似難非難的動作,日復一日,我學會了走路,就這樣,您攙扶著我走過了街心花園,走過了林間小道,走過了數(shù)不清的大街小巷。

  時間不等人,如今您已白發(fā)斑斑,那些美好的時光都已逝去,我長大了,你卻漸漸老去。

  我不會忘記那個夜晚,您同我走在回家的小巷,我緊緊跟隨在您身后注視著您的背影。頭發(fā)已花白的您左手插著腰支撐著,腳步蹣跚,再看去您曾承載著巨大壓力的背部已無法再直挺。您走得是那么小心翼翼,每邁出一步都感覺如此艱難?粗@樣的背影,仿佛觸碰了我內(nèi)心深處,突然有一股力量促使我加快前進的步伐,走到您身邊,毫不猶豫的攙住了您的右手,您附和著,緊緊握住了我的手,手上的老繭仿佛磨裂了我的心。這時,我看見您笑了,那個會心的笑容也使我頓時釋然了。我攙扶著您緩緩前行,兩顆熾熱的`心交織在一起,正如同兒時您攙扶著我。

  您攙扶著我,我攙扶著您,一同走過了數(shù)不清的路,但腳底鋪滿的是一份厚重的愛。

  時光,時光,請慢些吧!外婆的臉上已經(jīng)布滿了歲月的痕跡。

《時光》的作文500字 篇8

  被遺忘的時光

  ————文/藤顏

  清雨獨思蓮,君意似紅顏。

  執(zhí)手殘花戀,潑墨如云煙。

  風起入舟舷,香舞迷羅纖。

  閑愁惹離煙,回眸人世間。

  題記

  ——回眸時光的長廊,我的記憶中沒有憂傷。在這個凌亂而又華麗的世界里,唯美的瞬間就像雨后的彩虹……

  煙雨如瀟,落葉如塵。殘花休敗,數(shù)不盡的閑憂。

  季節(jié)的輪換,在這一地泥濘中卷動了多少纏綿?日月的更替,在潮起潮落中邂逅了多少凄寒?

  時光,總是讓多彩的云,駐足在心底里盡情浪漫。背影,總會讓思緒,凝望著那份熟知的'溫暖。當夜色漸濃的那刻,傾聽一曲悠揚的老歌。是否避開了塵世的喧囂?是否忘卻了數(shù)不盡的閑愁?

  歲月,等待著無情的蒼茫。仰望,湮滅了兒時的夢想。伴著一世世的幽幽過客,無力的消散在東方那一抹銀白。漫步在鄉(xiāng)間,路旁的夜來香變得嬌艷,山腳的野百合細品著我的疲倦。輕輕撥弄著彎曲的長發(fā),看這一世世的塵緣,凝視無語,留下絲絲凄盼。

  湖畔扁舟點點,伊人落寞漸漸。遙望孤單的花瓣,引蝶蹁躚,依然沉醉在它的世界里。一盞青燈、一縷清輝,縈繞在夢中開始盤旋著思念。憑欄而望,心境靈空飛遠。褪盡萬般色彩,平淡如煙。

  用心調(diào)一種色彩,印刻在被遺忘的時光里。

《時光》的作文500字 篇9

  今天想想還覺得有點不好意思,昨天的小說看到了結(jié)局覺得眼睛有點要濕潤了,趕緊合上書不看了。本來以為間隔一會,沉靜一下會好了,結(jié)果接著看時還是讓眼淚流了出來。

  多么期望所有的故事都有一個圓滿的結(jié)局,但我還是忽略了書的標題《我在回憶里等你》。到最后一刻,司徒說“至少他們是圓滿的”,眼淚還是不停地流下來。就想司徒玦名字中的玦字一樣,古時佩戴的玉器,半環(huán)形,有缺口。人生沒有奢望的圓滿,總有陰晴圓缺。在一切看似明了卻不明的現(xiàn)實面前,她的話語卻是蒼白無力,她極力去辯解,可是世俗的眼光清楚地告訴她,這沒用。她的父母,最有血親的人不信任她。姚起云,最愛的'人沒給他一個相信的眼神。當她毅然決然的選擇逃離時,安檢門口用盡全力把玉鐲磕在不銹鋼座椅扶手時,心中真好像聽到了清脆的玉碎的聲音。姚起云是從那一刻就后悔了嗎?但是一別七年,“我怕我的記憶像沙漏,越來越少,總有一天會模糊。阿玦,七年了,我真不記得你笑起來的樣子,你說話的聲音……因為我太懦弱,害怕痛苦,不肯時時想,但我又不想忘記。所以你走了,我還一直住在回憶里“。七年后,他以為她給了他一個重來的機會,,但她還是拒絕了,那個當年的司徒玦真的是死了。因為最動人的誓言不是”我愛你“,而是”在一起“。

  如果讓他們再重回那個叫“時光的背后”的小店,寫下最想回到的時光,他們會寫下什么呢?如果時光能倒流,那么就在那刻骨的一刻,給每個人一個岔路,而不是讓遺憾的人活在回憶里,只能在回憶里等待。

《時光》的作文500字 篇10

  相識了六年的我們,終于結(jié)束在一張畢業(yè)照,一本教材中。

  我們就如同離隊的羔羊,因找不到路而驚慌,前路漫漫,我們還何去何從?看不到前方的路,沒有你們的支持,那我還能順利的走下去嗎?我很疑惑。

  你們可還記得,躲在草叢中給老師取外號時的竊喜,你們可還記得,吵架時的怨恨與淚水,你們可還記得考試考砸后的害怕……這些見證著我們的成長。你們可還記得陽光明媚的.早晨,思賢堂中,我們正“揮手自滋去”。六年朝夕相處的點滴,正與我們揮手告別。

  你們可還記得那次的表演,明明是練習過千百遍的節(jié)目,臨到表演時卻分外緊張。伴奏帶一點點的滾動著,這歡快的曲風,如今聽起來格外凄涼。

  歌聲漸起,舞聲灼灼,記憶走馬燈般地回放起來,自相遇,自相識,相知,友人,知己……那些下課鈴中一同相伴的時光,如同鈴鐺在心中微微的搖擺著。過往云煙,終究會淡的,可我們之間的情誼,卻銘刻到心靈深處,曲終了,人,終究也會散了的。

  依依的不舍,化為沉默。那瞬間,便是厭的極了的試卷、作業(yè),也分外親切起來了。我們像斷了線的風箏,越飄越遠,最后又有幾人有幸去往同一個終點?

  我只希望,我們還是最初的模樣。

  歲月的車輪駛出了青春的校園,我們甚至來不及回眸一看,校園的影子就已不在,再多的埋怨與不舍都擋不住時間的腳步。在匆匆之中,我們告別了那個多夢的季節(jié)。

  擦干眼淚,坦然迎風吧……時光不老,我們不散!

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