[通用]《時光》的作文500字

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的《時光》的作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。

《時光》的作文500字 篇1

　　升初三啦！

　　一開學，朋友們便大聲呼喊。是啊，終于升到初三了�？墒俏覅s陷入了沉思之中。初三意味著我們的生活中將失去“玩�！边@個詞語，意味著我們的快樂將會少之又少。

　　不知不覺中，我又想起了以前的快樂時光。記得六年級畢業(yè)的那一個暑假，我問題盼望著早點開學。那里我對中學充滿了無限的憧憬。我認為中學生活是快樂的，我以為我可以在寬廣的.操場上無拘無束的瘋跑，我以為我可以在綠樹蔭下和伙伴們一起學習，談論……終于，度過了一個漫長的暑假，我跨進了中學的大門。我看見那里綠樹成蔭，鮮花遍地，我看見這是一個充滿了生機的校園！從此，我便開始了我初中生活。

　　剛進初一，我對一切都充滿了好奇。沒過幾天，我便結交了一堆的好朋友。我們每天都在享受著這美好的生活。學習固然重要，但是對于我們來說，玩耍也是很重要的，這也直接導致了我們班成績的落后。我們卻仍然不以為然，還是一如既往地玩。我們在教室里打鬧，弄得教室里到處塵土飛揚。特別是下了課，教室里就像炸開了鍋似的，玩得不亦樂乎。就這樣，愛玩的我們升入初二了。老師為我們十分著急，讓我們努力學習。可是我們卻玩性不改，繼續(xù)享受著玩給我們所帶來的“快樂”。與其是是“快樂”，倒不如說是損失。因為愛玩的我們終究遭到了報應，我們班最后又以全年級倒數(shù)第一的“好”成績結束了初二的學習生活。

　　升入初三了，我們也分班了，“愛玩團伙”也正式宣布解散�，F(xiàn)在回想起來那段生活，才知道我們在不知不覺中浪費了那么多美好的時光�，F(xiàn)在，我已經“悔悟”了，我希望改過自新的我能夠給我的初三生活畫上一個完整的句號。

　　這是我能做到的，一定能做到的！

《時光》的作文500字 篇2

　　時間如同一只鬧鐘，轉完一圈又一圈，永遠都不停下來。如果我會魔法，我會讓每個人都定格在最美的瞬間；如果我是一個時光機，我會讓變老的人年輕起來；如果我是一個天使，我會讓時間走得慢一點。

　　時光教會我感恩。

　　從我們出生的那一刻起，父母便開始撫育我們，給予我們生命。他們教你如何做人，如何成長。他們在風雨中給你打傘，在寒冷中給你加衣，在電話中給予問候。或許，這不算什么。但我們應該學會感恩。時光慢慢過去，我們漸漸長大，他們慢慢老去，我們能給他們的不多，他們奢望的也不多。一句關心能使他們的心滾滾發(fā)燙，一杯熱水能使他們感動不已，一聲“辛苦了”能使他們熱淚盈眶。

　　時光教會我成長。

　　從懵懂無知到逐漸成熟，是時間教會了我成長。當年的幼稚小孩，已成為青春中盛開的鮮花；當年為了五毛錢與別人打架的小孩，現(xiàn)在已經學會忍讓；當年在地上隨便吐痰的'小孩，現(xiàn)在已學會保護環(huán)境。時間讓我學會了成長。

　　時間啊，我想對你說，你為什么總是過得快呢？你就不能慢下來，讓我再多享受享受這段時光呢？說實話，我真的非常討厭你，讓我逐漸老去。

　　親愛的時間先生，我們每天都生活在你的腳步下，總追不上你。但我非常感激你，讓我學會了感恩，學會了成長。謝謝你，時光先生。

《時光》的作文500字 篇3

　　時光如同翻書一般地走過，倏忽已積起厚厚的一層。歲月的風塵一點點爬上雙鬢。目光里顯出莫名的深邃，記憶也愈發(fā)厚重。云好像白了一些，厚了一些，讓你感覺伸手便能摸到它們了；天仿佛遠了一些，高了一些，但是你卻知道，它們仍在遠方向你招手。

　　我們駕著“心”的小舟在歲月的河流中飄蕩。河流時而歡欣跳躍，又時而婉轉纏綿。有時它以靜示人，使你好像感覺不到它的流動，而它的手腕確實跳動著生命的芬芳。當你感知，想要抓住它的'時候，它卻早已走遠，只留下苦苦尋找的你。

　　我分明看到水波暗涌，透出絲縷的氣息纏繞心間，心底不禁浮出什么，也想起那些曾經的苦澀、甜蜜抑或所有的沉重與輕松，它們由眼中轉入了心底，沉淀，合為故事。它們分散，組合，又成為新的片段，然后悄悄滑過。你會嘆道：“我竟錯過了這么多……”

　　這條河，流淌著你無限的歡樂、悲傷。

　　時間的源頭，早已存在，恢宏的阿房，有著訴不盡的苦水，那是時間帶給它的禮物；一只古陶，經過遠古的洗禮，在博物館的展臺上，幽怨的眼睛卻投射出時間的秘密。

　　一次次，風輕花落定，時光踏下輕盈的步子，日子總似指尖流過了。流沙在不經意間悄然拂過，仍見昔日的痕跡：一川羞澀的煙草，一橫淡然的秋水，隔江相問望那瞬逝的美麗。

　　如果皺紋終將刻上額頭，愿君能做到，不讓時光的皺紋爬到心上。

《時光》的作文500字 篇4

　　時光的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。我想，沒有幾個人的童年亦或是未來是晦暗無光的吧。

　　小時候，幻想著能擁有一支馬良的神筆，一顆歡跳的心，奔跑在天地間，用白雪做畫布，畫自己想要的一切。長大后才發(fā)現(xiàn)，原來小時侯幻想的故事并不會無疾而終，用眼睛觀察世界，用心記錄一切，用雙手去創(chuàng)造，那便是屬于自己的馬良神筆了。所有美好的一切，都像長了一雙美麗的翅膀，開始飛在你的'身邊。

　　可是，所有的記錄都是自己一個人，沒有人陪你哭笑，沒有人去看你的故事，你開始了前所未有過的孤獨。你看著人來人往，看著太多故事的結局凄凄慘慘，可卻沒有一份屬于你。你太不甘心，你多希望自己可以是一棵樹，僅僅是一棵樹，這樣，或許你還可以傾聽別人的故事，或許，風還愿意為你停留聽你訴說。

　　你身邊有越來越多的人離開，他們顯得越來越忙，好像連一絲的空閑都沒有。你嘆世事無常，一切變化的太快，你還未跟上前進的腳步。你笑著，像一個浪蕩的人，酒醉后瘋了似的在街頭搖搖晃晃。路燈下是你的影子，被昏暗的燈光籠罩著，透著凄涼。

　　是的，并不是故事情節(jié)太俗套，只是，來來往往的人中，沒有你真正想要講給他聽的那個人。很久很久，你倚著一棵老樹，慢慢講著自己的一生，你知道，樹老了。你只是在把故事講給自己聽罷了。

　　你想著，如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢。一般在塵土里安詳，一般在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找，就只把故事講給自己聽。

《時光》的作文500字 篇5

　　看著日歷紙一頁頁被撕掉、扔掉，馬路上紅、綠燈不斷地交替；一朵花，長出來，盛放枯萎、死亡。時光如白駒過隙，在各種日月不斷升起又落下的過程中，人們懂得了時光的飛速。于是，我們總期盼時間可以慢一點，再慢一點。

　　午后，陽光不刺眼，柔和度剛剛好。搬一張?zhí)僖危�拿起《唐詩宋詞》，沉浸在書海之中，整個世界，除了我和書，其他都不復存在。

　　時光慢下來，我跟隨“青蓮居士”李白在那宮廷中飲酒高歌：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！睍r光慢下來，來到李煜身邊，看著他悲嘆：“小樓昨夜又東風，往事盡在不堪回首中�！睍r光慢下來，和蘇東坡在江邊豪邁吟誦：“大江東去，浪濤盡千古英雄。”時光慢下來，讓我在唐風宋雨里遨游。

　　指尖掠過最后一頁，合上。心中已是心滿意足。歲月靜好，我不屑于辜負時光予我的饋贈。一笑，一本《紅樓夢》又把我?guī)нM了清朝。

　　時光慢下來，何必那么快？倘若時光慢下來，是不是能挽救賈家最后“樹倒猢猻散”“白茫茫一片真干凈”的結果？倘若時光慢下來，那“病西施”林黛玉是不是不會焚稿，是不是不會逝世？倘若時光慢下來，賈寶玉會不會再一次辜負林黛玉的一片真心？兩人最后會幸福地在一起？看完這段紅樓舊事，猶如大夢一場。

　　一抬頭，天空早已布滿了火燒云，夕陽的余輝是那么燦爛，打在我身上。太陽慢慢下沉，我的心，也變得沉淀。一看表，以六點多。心中自然滿足，這時一個多有意義的'下午！

　　時光慢下來，在書的海洋中盡情遨游�；厥走^往，那些在書中的慢時光，不禁粲然一笑，心中感嘆：“誰說時光長，我把它熬成湯，等它涼�！�

《時光》的作文500字 篇6

　　童年是什么?童年是被大人哄騙的一個經歷。童年是什么?童年是在媽媽懷抱里撒嬌的那一刻。童年是什么?童年是兩個小孩發(fā)生爭吵的“幼稚時光”。每當我看見兩個小孩爭執(zhí)時，總會想起那一段時光。

　　還記得那個時候，我才上幼兒班。那天，我們在玩貓捉老鼠。終于輪到我當貓了，我開開心心地在那兒跑來跑去，不亦樂乎。當老鼠的同學是我的一個小胖子同學，他跑得可慢了，我差一點就可以抓住他了。就在這個時候，“哇”，小胖子被一個石頭絆倒了。按往常，我都是去扶一下的，可是鬼主意多的是的.我，想到了一個“好玩”的點子。我走到他面前，看到他快爬起來時，什么也不跟他說，一屁股坐在了他的身上。“哈哈哈哈，老鼠快走快走……”我開心地叫道。他沒有聽從我的指揮往前走，而是生氣地大叫：“快起來，快起來!”我裝作沒聽見。此刻，我發(fā)現(xiàn)他滿臉通紅通紅的。突然，他一翻身，把我翻了個底朝天。說時遲那時快，他一把揪起我，拿起我的那只手，來了個一大口。“哇”，我大哭了起來，心里有些憤憤不平。見我哭了，他什么也沒說，一個人自己跑走了。我更加氣憤了，于是去報告了老師，老師先給我涂了些紅藥水，然后就去找小胖子了。哼，真是自找苦吃，我心里暗想道。也因為這件事，小胖子也不怎么和我說話了。

　　這一件事真令我哭笑不得，一直到現(xiàn)在我還記得住。直到現(xiàn)在，我也不知道那小胖子怎么樣了。如果再讓我遇到他，我一定會和他說一聲對不起。

　　童年就是如此懵懂、幼稚，但經歷了就是經歷了，只能留著慢慢回憶了�！�

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