難忘的小學(xué)時(shí)光作文（精）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)時(shí)光作文，希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)時(shí)光作文1
時(shí)間總是和歡聲笑語(yǔ)一起漫不經(jīng)心的遠去，轉瞬間，我已經(jīng)是一名初中生了，五年的小學(xué)生活就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了。但直到現在，我還會(huì )常常在夢(mèng)中回到那個(gè)小小的校園，校園里的一草一木，教室里的一桌一椅，記憶中的一人一事，腦海中的一景一幕……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成了我永遠難以忘懷的小學(xué)時(shí)光。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨�！皽厝帷钡啮美蠋�，“嚴厲”的孫老師，令人“望而生畏”的蘇老師，“孩子氣”的賈老師，“脾氣好”的彭主任，“負責任”的趙校長(cháng)……我的老師們，是你們讓我從幼稚走向成熟，從天真變得懂事，從膽小漸漸變得膽大。在這五年中，我們不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，打下了堅實(shí)的學(xué)習功底，而且懂得了很多做人的道理。在這五年中，我們班的成績(jì)一直穩居全年級第一，這總是我最引以為自豪的地方。
忘不了，每一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)們！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�！靶∝i”栗平，“雞蛋黃”黃夢(mèng)琪，“悅悅”韓欣悅，“畫(huà)畫(huà)好手”蘆菲，“學(xué)習天才”劉志偉，“愛(ài)套近乎”崔玉坤……。在那五年的小學(xué)生活中，是我們，考場(chǎng)上并肩奮斗；是我們，運動(dòng)場(chǎng)奮力拼搏；是我們，課堂上激烈爭論；是我們，課間休息時(shí)喋喋不休的八卦……是你們讓我哭讓我笑，讓我在小學(xué)時(shí)光里留下了最美好的記憶。暖暖的.陽(yáng)光，瑯瑯的讀書(shū)聲，小學(xué)里的每一天，每一個(gè)同學(xué)，我永遠都忘不了！
忘不了，一年一度的運動(dòng)會(huì )！操場(chǎng)上活躍著(zhù)同學(xué)們運動(dòng)的身影，參賽的運動(dòng)員像離弦的箭、脫韁的馬一樣馳騁在運動(dòng)場(chǎng)上，場(chǎng)邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，仿佛正在舉辦著(zhù)一場(chǎng)小型奧運會(huì )。大家的喊聲、掌聲在校園里久久回蕩……我們堅信，太陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，小草聽(tīng)見(jiàn)了，蝴蝶聽(tīng)見(jiàn)了，飄來(lái)飄去的白云聽(tīng)見(jiàn)了，四月操場(chǎng)上的彩旗也聽(tīng)見(jiàn)了……
忘不了，那年我們的元旦晚會(huì )！就是在那場(chǎng)晚會(huì )上我第一次表演了節目，第一次突破了自己，展現了自己獨特的一面。剛開(kāi)始，周?chē)黄澎o，我有些小緊張，待看見(jiàn)你們認真的神情，看見(jiàn)你們的微微笑容，我的心奇跡般的安靜下來(lái)。待一曲優(yōu)美的古箏《高山流水》結束，驟然響起的，是你們熱烈的掌聲，我陶醉了。
五年的小學(xué)生活，記錄了我的成長(cháng)軌跡；五年的小學(xué)生活，記錄了老師的辛勤培育；五年的小學(xué)生活，記錄了我們的酸甜苦辣。五年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了，我有太多難忘和不舍，也許，走得最快最急的，總是那些最美好的時(shí)光……
難忘的小學(xué)時(shí)光作文2
六年時(shí)間轉瞬即逝，再有不到一個(gè)月的時(shí)間就要跟母校說(shuō)再見(jiàn)了。六年時(shí)間，聽(tīng)起來(lái)很長(cháng)，怎么卻又如此的短？短到還沒(méi)來(lái)得及回味，就要離開(kāi)了。
剛到學(xué)校的時(shí)候，一切都是那么的陌生，陌生的同學(xué)，陌生的老師，還有自己的茫然和不知所措。性格內向膽小不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我，心里空落落的，然而老師的關(guān)心，同學(xué)的`熱情，學(xué)校溫暖和諧的氛圍，讓我很快適應并融入了這個(gè)大家庭。
記得三年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦書(shū)法比賽，老師在課堂上講了這個(gè)事情，讓同學(xué)們積極報名參加，。同學(xué)們在下面一陣竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)立即舉手報名�？吹胶枚嗤瑢W(xué)報名參賽，我心里也砰砰亂跳，我也非常想參加比賽，但是又有些害怕，胳膊已經(jīng)在心里舉了無(wú)數遍，手卻如有千斤之重，始終無(wú)法抬起來(lái)，臉上既害怕又渴望的神情引起了老師的注意。老師叫了我的名字說(shuō)：“你是不是也想參加”，我馬上站了起來(lái)低著(zhù)頭小聲說(shuō)“是，老師，我也想參加”。老師說(shuō)：“好的，坐下吧，好好發(fā)揮”。報上名后，我暗暗下了決心，一點(diǎn)要取得好成績(jì)，不能辜負老師的期望。兩天后班級選拔賽結束了，我和其他4位同學(xué)非常榮幸的被選中代表班級參加全校比賽。
被選上后我感覺(jué)既激動(dòng)又有些擔心，老師仿佛看透了我的心思，放學(xué)的時(shí)候專(zhuān)門(mén)把我叫到辦公室對我說(shuō)：“參加比賽心態(tài)要平和，重在參與，平時(shí)怎么寫(xiě)比賽就怎么寫(xiě)，不要有壓力”。我聽(tīng)了老師的話(huà)，心里不那么緊張了。比賽那天熾熱的陽(yáng)光炙烤這大地，可坐在教室的我怎么也感覺(jué)不到熱，我的注意力全部都在米字格上了，一筆一畫(huà)，橫豎撇捺，在筆尖慢慢流淌……經(jīng)過(guò)評選，我獲得了二等獎。老師在課堂上表?yè)P了我，說(shuō)以后要勇敢一點(diǎn)，你是最棒的！從此以后我變得自信了，膽子也慢慢的大了起來(lái)。
六年時(shí)間我從低年級的小學(xué)生，成長(cháng)為即將畢業(yè)的“大學(xué)生”，即將離開(kāi)時(shí)才發(fā)現校園那條走了無(wú)數遍的路才還沒(méi)走夠；老師溫和或嚴厲的教誨還沒(méi)聽(tīng)夠；多想再穿上校服帶上紅領(lǐng)巾跟老師同學(xué)們一起在操場(chǎng)上給國旗敬禮；多想再跟老師同學(xué)一起為學(xué)校球隊的比賽加油鼓勁。
感恩母校，你給了我肥沃的土壤，感謝園丁，你呵護我茁壯成長(cháng)。即將畢業(yè)我們汲取了母校的營(yíng)養，在園丁們的精心照料下，像成熟了的蒲公英種子一樣，在6月的微風(fēng)中，跳起了優(yōu)美的舞蹈，即將開(kāi)啟新的征程！
難忘的小學(xué)時(shí)光作文3
不知不覺(jué)，你已經(jīng)高三了。不久之后，剛過(guò)200天，剛過(guò)9個(gè)月，你就要高考了。
高考對我來(lái)說(shuō)很遙遠。那時(shí)候我還年輕，以為還有很多時(shí)間可以消磨，那段時(shí)間過(guò)得很慢，反正也不會(huì )過(guò)得很快。那時(shí)候我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去什么學(xué)校，找什么工作，以后住哪里。每天處理日常生活就好。想著(zhù)，期待著(zhù)，又渴望著(zhù)下課后去店里買(mǎi)東西，想著(zhù)怎么在這節課偷偷寫(xiě)作業(yè)不被老師發(fā)現，想著(zhù)能不能多看會(huì )電視甚至玩一會(huì )電腦。
現在看來(lái)我很短命。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的未來(lái)。也許以后我唯一想的就是每次考試都好好學(xué)習。我擔心我的成績(jì)不好會(huì )招致父母的批評�？傆X(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，還好當時(shí)上課認真聽(tīng)講，沒(méi)有感覺(jué)到上課的折磨。那時(shí)候我很少像現在這樣愛(ài)發(fā)呆，想心事。仔細想想，這種迷迷糊糊的思考的時(shí)間都只是在浪費時(shí)間，一遍又一遍的重復著(zhù)那些已經(jīng)被徹底想出來(lái)，證實(shí)或者無(wú)力的事情。沒(méi)有新鮮的問(wèn)題，沒(méi)有新鮮的解決方案，只是一遍又一遍的咀嚼過(guò)去的想法，就像一潭死水。我在小學(xué)經(jīng)常有事情要做，不像現在大部分時(shí)間我都不知道�？傆X(jué)得一個(gè)人如果有無(wú)限的可能，反而會(huì )有限。小學(xué)的課余時(shí)間，我經(jīng)常用它畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，寫(xiě)父母勉強給的額外作業(yè)，或者看電視玩電腦，好像總是有事做�，F在，我覺(jué)得我有無(wú)線(xiàn)的'事情要做。我可以用手機找出至少某個(gè)行業(yè)或領(lǐng)域最基礎最入門(mén)的知識。我可以選擇無(wú)數臺沒(méi)有廣告的電視。我能看各種電子書(shū)，從經(jīng)典到現代時(shí)尚。我可以選擇自己想學(xué)的知識，聽(tīng)歌甚至用它創(chuàng )作音樂(lè )，和很多人交流各種專(zhuān)業(yè)。反而被它束縛住了�？赡苁且驗檫x擇太多，也可能是因為自己的改變。
小學(xué)也很開(kāi)心，班里很多同學(xué)都很熟悉，放學(xué)后可以一起玩，一起走。我有過(guò)很多友誼真摯的朋友，小學(xué)在我看來(lái)是最多的，雖然到現在已經(jīng)不多了。初中高中之后，我漸漸封閉了自己，人也長(cháng)大了，不再愿意慢慢的透露一個(gè)微不足道的小男孩的秘密。
陽(yáng)光明媚的天氣已經(jīng)失去了它的刺激，我不再愛(ài)去曾經(jīng)最?lèi)?ài)的食堂。我不再愛(ài)下課買(mǎi)零食和同伴分享。那些記憶還埋在心里。瞬間就消失了，剩下的就是烏云密布的未來(lái)。但我還是要一直往前走，揭開(kāi)迷霧，重新看到光明。
難忘的小學(xué)時(shí)光作文4
上課鈴響了，我走進(jìn)教室，卻發(fā)現空無(wú)一人……
這是我們所有人小學(xué)生活的最后一天，怎么大家都集體遲到了嗎？突然，教室的后門(mén)開(kāi)了……
“快過(guò)來(lái)，快過(guò)來(lái)，別發(fā)愣了，等一下班主任就來(lái)了！”也不知道是誰(shuí)的聲音，我趕緊跑到了陽(yáng)臺。定睛一看，原來(lái)全班六十幾個(gè)人都在這兒，有些人甚至躲到了八班的陽(yáng)臺�！霸蹅冞@是干什么呀？”我小聲問(wèn)道�？蛇@時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)人回答我，全都安安靜靜，死死盯著(zhù)教室門(mén)口，眼里是從未有過(guò)的認真。
“噔噔噔”，聽(tīng)了一年的腳步聲越來(lái)越近，雖然我不知道他們葫蘆里賣(mài)的什么藥，但也學(xué)著(zhù)樣藏在了墻壁后面。劉老師走進(jìn)了教室，她一定還在奇怪班上為什么沒(méi)有人，這時(shí)她身后白板突然開(kāi)啟了，各式各樣我們班的照片——朗誦比賽時(shí)、話(huà)劇表演時(shí)、辯論賽……這是我們全班六十九個(gè)人和班主任共同的記憶。
同學(xué)們都舒展了身子，走進(jìn)了教室。也不知道是誰(shuí)先開(kāi)口，大家你一句我一句，和劉老師說(shuō)說(shuō)我們的心里話(huà)，說(shuō)得每個(gè)人眼里都含著(zhù)淚，有人還給老師送了禮物。
是啊，進(jìn)入九班報到仿佛還在昨天，接下來(lái)的日子里就好像是在班主任的訓斥中度過(guò)的。說(shuō)實(shí)心話(huà)，我一開(kāi)始就不大喜歡這個(gè)班主任，一天到晚總是在批評我，也很少夸獎我的優(yōu)點(diǎn)，數落我這不好那不好。直到一次考試過(guò)后，她陪著(zhù)成績(jì)不理想我分析了試卷上每一道錯題，在我臨走時(shí)拍了拍我的肩膀，也許那時(shí)我已經(jīng)改觀(guān)……
往日里那個(gè)總是自信笑著(zhù)的班主任此時(shí)也有了些許淚花。那些平日里情感比較豐富的女生再也忍不住了，幾乎是哭著(zhù)喊了出來(lái)：“老師我們舍不得你！”那是我第一次看到班主任落淚，也是第一次領(lǐng)悟到老師對我們的愛(ài)……
這件事過(guò)去了兩年多了，可當時(shí)的情景依然歷歷在目。雖然我記不清那時(shí)我說(shuō)了什么，做了什么。但是那份情誼卻讓我記到了今天，在經(jīng)歷第一個(gè)分別之時(shí)，我是怎么做的，又是以怎樣的心境去面對今后的`生活。潛移默化中，有什么變了，又有什么自始至終沒(méi)有改變。我們每個(gè)人都會(huì )越走越遠，但我們的心早已深深扎在了這里，就像那天劉老師所說(shuō)——
“風(fēng)箏無(wú)論飛得多高，多遠，可總有一根線(xiàn)是留在大地上的，它不可以?huà)昝撨@條給予它安全的線(xiàn)。你們也一樣，無(wú)論走得多遠，也不要忘記這段屬于你的美好時(shí)光！”
難忘的小學(xué)時(shí)光作文5
不知不覺(jué)已經(jīng)高三了，不久之后，就在200多天之后，就在9個(gè)月左右之后，就要引來(lái)高考了。
高考曾對我來(lái)說(shuō)是十分遙遠的，那時(shí)我還小，以為還有很多時(shí)光用來(lái)消磨，以為時(shí)間過(guò)得很慢，不論怎樣都不會(huì )快快過(guò)去的。那時(shí)的我也從未考慮過(guò)以后，以后要上什么學(xué)校，以后要找什么工作，以后要在哪里居住。只是每天應對每天的生活。想著(zhù)、期盼著(zhù)、渴望著(zhù)下課去小賣(mài)鋪買(mǎi)東西，想著(zhù)這節課怎樣偷偷寫(xiě)作業(yè)不被老師發(fā)現，想著(zhù)回去能不能多看一會(huì )電視，甚至玩一會(huì )電腦。
如今看來(lái)，那時(shí)的我是十分短時(shí)的。我從未為自己的以后著(zhù)想，也許唯一為以后著(zhù)想的就是每次考試都要好好復習，害怕到時(shí)候出成績(jì)考不好會(huì )迎來(lái)家長(cháng)的批評。我總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢的，但是還好，那時(shí)的我上課聽(tīng)講還是比較認真的`，所以并不會(huì )感覺(jué)到上課的折磨。那時(shí)的我也很少像現在這樣愛(ài)發(fā)呆，想心事。仔細想想，這些發(fā)呆想心事的時(shí)間只不過(guò)是一遍又一遍地重復已經(jīng)想的透徹、確認無(wú)誤，或是無(wú)能為力的事情，完全是浪費時(shí)間。沒(méi)有新鮮的問(wèn)題，也沒(méi)有新鮮的辦法，只是一遍又一遍地咀嚼著(zhù)過(guò)去的想法，仿佛一灘死水。小學(xué)的我也常常有事情做，不像現在的我大部分時(shí)間用在了不知道干什么的事上�？傆X(jué)得一個(gè)人如果有無(wú)限的可能性，他反而會(huì )被限制住。小學(xué)空閑時(shí)間我往往用來(lái)畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、十分不情愿地寫(xiě)家長(cháng)讓額外寫(xiě)的作業(yè)，或是看電視玩電腦，好像總有事情干。而而現在的我就像是有了無(wú)線(xiàn)的事可做，我大可以利用手機查到某個(gè)行業(yè)或領(lǐng)域至少最基本最入門(mén)的知識，我大可以選擇無(wú)數電視而免去廣告，我大可以看各種電子書(shū)，從經(jīng)典名著(zhù)到現代流行。我可以選擇我想學(xué)的知識學(xué)習，可以用它聽(tīng)歌甚至創(chuàng )作音樂(lè )，可以與多少人交流各個(gè)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題。而我卻反而被它束縛住了。也許因為選擇過(guò)于充足，也許源于我自己的改變。
小學(xué)也是歡樂(lè )的，和班里很多同學(xué)都比較熟，可以一起玩，可以放學(xué)一起走。我有過(guò)許多情誼真摯的朋友，而小學(xué)是我認為最多的，盡管到現在來(lái)看，已經(jīng)大約不剩幾個(gè)了。初中高中以后，我漸漸封閉了自己，人們也都長(cháng)大了，不再愿意慢慢去揭開(kāi)一個(gè)不起眼小男孩身上的秘密了。
晴朗的天氣已經(jīng)失去了熱鬧，我也不再愛(ài)去曾經(jīng)最?lèi)?ài)去的小賣(mài)部，我不再愛(ài)下課買(mǎi)些零食和同伴們分吃了。那些記憶還埋藏心底。轉眼就不見(jiàn)了，剩下的是烏云密布的未來(lái)。但我還是要勇于直上，揭開(kāi)迷霧，重見(jiàn)光明。
難忘的小學(xué)時(shí)光作文6
時(shí)光飛逝，泡沫聚散，小學(xué)里那美麗的回憶成了一串串晶瑩剔透的珍珠，成了腦海中永不磨別的印記……
忘不了，忘不了我敬愛(ài)的老師，忘不了那張溫暖而明媚的笑臉，忘不了那慈祥和藹的眼神�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蓖趵蠋�，您是一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了別人，您是一只蠶，吃的是桑葉，吐出的是蠶絲。還記得那是個(gè)雪花紛飛的冬季，放學(xué)了，我獨自一人站在校門(mén)口等待家長(cháng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣好似都凝固了，我不禁冷的打了一個(gè)顫。而這時(shí)，老師，您走到我身邊，拍了拍我的腦袋，毫不猶豫的脫下外衣披在我身上，微笑著(zhù)用溫柔的嗓音問(wèn)我：“現在好多了吧？還冷不冷？”我要拒絕，您卻用手緊緊按了按衣服讓寬大的外套包住我小小的身子�？赡约簠s縮了縮脖子聳聳肩凍得瑟瑟發(fā)抖仍陪我一起等�？茨鷥龅猛t的臉頰，單薄的身影，我心里充滿(mǎn)了感激。一束陽(yáng)光灑下來(lái)，照在老師身上，也照在我的心里，冬天仿佛不再寒冷。
忘不了，忘不了我親愛(ài)的朋友，忘不了這些年一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了一起經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè )。你是我心靈里最美麗的身影。還記得那次我考試失利，心里的烏云揮之不散。你默默走過(guò)來(lái)，關(guān)切的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系我們一起努力！”于是你便坐下為我解題�？纯茨銓�(zhuān)注的.神情，聽(tīng)著(zhù)你耐心的教導。感受著(zhù)同學(xué)間那濃濃的友情�，F在我的同學(xué)們快要分開(kāi)了，我的心中萬(wàn)般不舍，你一定要記住我哦！
忘不了，忘不了這美麗的校園，忘不了這個(gè)這個(gè)充滿(mǎn)回憶與幸福的地方，忘不了它帶給我的五彩繽紛的日子。走到操場(chǎng)，��！在這里，我和朋友一起嬉戲、玩耍，我們滿(mǎn)頭大汗卻樂(lè )此不疲。來(lái)到教室，在這里老師授予我們知識和做人的道理，時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲和沙沙的寫(xiě)作聲。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝間隙映照在玻璃上，映出一幕幕曾幾何時(shí)的回憶。呀！校園門(mén)口的桃樹(shù)開(kāi)花了啊，入學(xué)時(shí)這棵樹(shù)才是一株小樹(shù)苗呢！它伴隨我成長(cháng)。也預示著(zhù)我即將離開(kāi)這個(gè)校園。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，這個(gè)哺育我成長(cháng)的校園！
難忘的小學(xué)時(shí)光作文7
轉眼間，難忘的小學(xué)生活就要結束了，我們也要即將離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)們，可敬的老師們，親愛(ài)的母校。在我心中，小學(xué)生活就如一條長(cháng)長(cháng)的河，載滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣;如一條條彩虹，多姿多彩;如一顆顆星星，耀眼奪目......然而，小學(xué)生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。
那一天，我是永遠忘不了的。當媽媽拖著(zhù)我的小手第一次闖進(jìn)了母校的大門(mén)時(shí)，我既是激動(dòng)又是驚訝。當時(shí)，一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹(shù)木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著(zhù)這樣的美麗，這樣的快樂(lè )。雖然第一次認識母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛(ài)，母校的大方，飽滿(mǎn)了我對知識渴望的心情，對快樂(lè )的向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的依依不舍，總是不時(shí)地涌上心頭。
老師們也是如此的讓我難忘。一年級的時(shí)候，歐陽(yáng)老師的諄諄教導，讓我打下了學(xué)習的基礎，順利地踏上二年級;二年級的時(shí)候，歐陽(yáng)老師耐心的教育，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子成為一名懂事的學(xué)生;三年級的時(shí)候，羅老師的噓寒問(wèn)暖，讓我從孤獨走向快樂(lè );四年級的時(shí)候，賴(lài)老師的`精心培育，讓我從中上的成績(jì)走向優(yōu)秀的成績(jì);五年級的時(shí)候，鐘老師的安慰和鼓勵，讓我從懦弱走向堅強;六年級的時(shí)候，鐘老師默默的支持，讓我從失敗走向成功......多么可敬的老師啊，正因為有了你們，我才有了今天的成績(jì)!無(wú)論用千言萬(wàn)語(yǔ)，也表達不盡我對你們的感激;無(wú)論用多少張紙，也寫(xiě)不盡我對你們的感激!
可愛(ài)的同學(xué)們，我也是永遠忘不了的。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，仿佛時(shí)時(shí)縈繞耳畔;同學(xué)們在課間里的歡聲笑語(yǔ)，仿佛時(shí)時(shí)蕩漾在心頭;同學(xué)們一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉，仿佛時(shí)時(shí)呈現在我眼前......同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，互相愛(ài)護，讓我們在金色的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，讓我們在老師的教導下快樂(lè )學(xué)習，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情，留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子，播下了我們互相的約定。啊，同學(xué)們，我是永遠忘不了你們的!
六年的小學(xué)生涯，轉瞬即逝，卻恍如昨日。親愛(ài)的母校，可敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)，你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著(zhù)我成長(cháng)，越開(kāi)越熱鬧! 簡(jiǎn)評：堆積的情感如赤熱的巖流，在噴發(fā)中如花綻放!
難忘的小學(xué)時(shí)光作文8
那是在四年前的金色九月里，一個(gè)平凡的女生出現在豐體時(shí)代小學(xué)三年級(1)班這個(gè)集體中，在同學(xué)們和老師的幫助下，那位女生成了和同學(xué)們無(wú)話(huà)不談朋友，共同踏上了人生道路上的第一步。那位平凡的女生就是我——耿心怡。
四年的美好時(shí)光如同腳印一般已經(jīng)深深地印在了我的心頭！
時(shí)光如水，日月如梭，我結交了許多好朋友：愛(ài)笑的趙旭，堅強的宋楠，傻乎乎的陳丹，可愛(ài)的武琳，慢條斯理的張冉，熱心的胡可芯，幽默的.王路路，拽拽的賈昊，憨厚老實(shí)的宋陽(yáng)，帥帥的習健宇和搞笑的逼哥，他們總是在我是失落時(shí)令我捧腹大笑，在我郁悶時(shí)逗我開(kāi)心，在我遇到困難時(shí)，默默無(wú)聞地幫助我，在我經(jīng)受打擊時(shí)給我加油，為我打氣！
初夏的小雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，那是在放學(xué)后，我急急匆匆的頂著(zhù)小雨回家，到了家門(mén)口，忽然發(fā)現自己沒(méi)有帶鑰匙，家中也沒(méi)有人，我只好煩躁的等待著(zhù)家人回來(lái)，孤單單地一個(gè)人站在樓門(mén)口，焦急地盼望著(zhù)，可是這一等竟然過(guò)了三個(gè)小時(shí)，雨越下越大，我的心情也郁悶到了極點(diǎn)，這時(shí)我靈機一動(dòng)，想到了在同小區居住的賈昊，或許這位平時(shí)拽拽的同學(xué)有什么好辦法吧，我迅速地來(lái)到了賈昊家門(mén)口，他打開(kāi)門(mén)，目光充滿(mǎn)疑惑地問(wèn)到：“你怎么來(lái)了？”我急忙把事情的經(jīng)過(guò)向賈昊說(shuō)了一遍。他聽(tīng)完后主動(dòng)說(shuō)：“你騎我車(chē)去學(xué)校拿鑰匙吧！”一會(huì )兒他手拿一件黑色的外衣走了出來(lái)，把衣服遞給我說(shuō)：“外面很冷，你先穿上吧！”我連忙說(shuō)了聲：“謝謝”便騎著(zhù)車(chē)來(lái)到學(xué)校，取回了鑰匙。
在今年學(xué)校組織的讀書(shū)節活動(dòng)中，胡可芯和我都擔當重任，眼看著(zhù)，活動(dòng)要開(kāi)始了，我的臺詞還未背熟，這是熱心的胡可芯主動(dòng)地幫助我背臺詞，在她的幫助下，我順利的背會(huì )了臺詞，完成了演出！
雖然，四年的時(shí)間里發(fā)生過(guò)許多的不愉快，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，我希望不愉快的事情被快樂(lè )的事情覆蓋，讓我們的校園充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓我們的同學(xué)的臉上都掛上快樂(lè )的笑容！
雖然我不知道我在這過(guò)去的幾年中，我給你們的印象如何，但我衷心要對你們說(shuō)：“謝謝！”謝謝同學(xué)們和老師，在這四年中給我的幫助、支持與鼓勵。
無(wú)論我們將來(lái)身在何處，愿我們的友誼像一條溫暖的小溪，時(shí)刻滋潤著(zhù)我們的心田，永遠都不會(huì )被時(shí)間沖淡。也愿我們的友誼像太陽(yáng)一樣永遠發(fā)光！
難忘的小學(xué)時(shí)光作文9
華麗會(huì )腐朽，貴重會(huì )遺失，唯有我們之間一起玩耍、學(xué)習的時(shí)光會(huì )被永遠珍藏在心底。
六年級，小學(xué)階段的最后時(shí)光。在過(guò)去的六年里，我們一起分享快樂(lè )，一起分擔痛苦，就這樣，普普通通地度過(guò)每一天。直到臨近畢業(yè)季時(shí)，我們才意識到我們即將分離。
現在回想過(guò)去發(fā)生的事情，回想起我們過(guò)去快樂(lè )的時(shí)光；回想起同學(xué)們那明媚的臉龐，回想起我們共同探討難題時(shí)的認真、專(zhuān)注，回想起我們過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，濃濃的不舍之情涌至心頭……
是啊，六年級了，我們也從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)勤奮學(xué)習的學(xué)生，這其中，是我們一起慢慢地成長(cháng)。如果過(guò)了幾年重新回來(lái)，看到的還是曾經(jīng)的教室，看到的還是曾經(jīng)的課桌，可再也不是曾經(jīng)的我們。六年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，在這六年里，我們可以學(xué)到很多東西，也可以忘掉許多東西，可是我們六年的友誼卻始終不會(huì )忘記，當小學(xué)時(shí)光即將結束時(shí)，我們才發(fā)覺(jué)自己錯過(guò)了什么。我們錯過(guò)的不僅僅是學(xué)習的大好時(shí)光，也錯過(guò)了我們在一起玩耍的美好時(shí)段。時(shí)間可以沖淡一切，但我們的友誼它猶如一顆幼小的樹(shù)苗，任憑風(fēng)吹雨打，也無(wú)法動(dòng)搖它長(cháng)成大樹(shù)的信念。我們之間的友誼，哪怕是歷經(jīng)歲月的推移，也依舊不會(huì )忘卻，它只會(huì )在我們的心里越來(lái)越難以忘懷。
總會(huì )有那么一些朋友，看到你的`笑臉會(huì )珍藏在心底，雖然可能只是那么一瞬間，但他們這樣做，是因為他們知道，也許度過(guò)了這小學(xué)的六年時(shí)光，彼此哪怕再見(jiàn)面也很難認出來(lái)，把這些美好的瞬間珍藏在心底，空閑時(shí)回想一下，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)在這六年里，我們是那么的快樂(lè )。我們過(guò)去快樂(lè )的時(shí)光就像是甜甜的蜂蜜，哪怕會(huì )變質(zhì)，但它最初的味道，我們還是記下了；就像是在攀爬險峻的高山，哪怕道路艱難，但當我們登上山頂時(shí)，美麗的風(fēng)景便一覽無(wú)余，令人難忘。
六年的時(shí)光，我們無(wú)法忘懷，畢竟我們坐在同一間教室里，一起學(xué)習了六年，可能在這六年里，我們也許會(huì )發(fā)生矛盾，可是人生的道路就是坎坷的，不可能一直平坦下去。正是因為這些小小的磕磕絆絆，才使我們更加珍視這份友誼，才使我們更加無(wú)法割舍這六年的時(shí)光。
假如時(shí)光可以倒流，我還想和你們坐在那間熟悉的教室，共同學(xué)習。六年的時(shí)光，六年的友誼，我會(huì )永遠珍藏在心底！
難忘的小學(xué)時(shí)光作文10
操場(chǎng)邊有一棵滿(mǎn)是故事的大樹(shù)，它似乎習慣了離別，卻還是那么精神抖擻。它記載著(zhù)我六年來(lái)的成長(cháng)歷程，珍藏著(zhù)我真摯的友情。
記得那是一個(gè)寒冬的清晨，天剛蒙蒙亮，一層薄霜讓整個(gè)街道銀裝素裹，格外寒冷。今天是我參加冬季運動(dòng)會(huì )的第一次賽前訓練。站在學(xué)校的操場(chǎng)上，我不斷地打寒顫。心里正糾結練不練的時(shí)候，遠遠地我看見(jiàn)一抹紅霞。紅霞越來(lái)越近，一個(gè)身穿紅色運動(dòng)服的男孩向我跑來(lái)，從我身邊跑過(guò)時(shí)并沒(méi)有停下，只是朝我揮揮手。我不由自主地跟著(zhù)他跑起來(lái)，身體漸漸有些暖意了，可是沒(méi)過(guò)多久只感覺(jué)兩腿像灌了鉛似的抬不起來(lái)，好重��！我繼續堅持，可是狀況更糟了。呼吸急促，喉嚨緊鎖，我停下腳步，一下子蹲在地上。這時(shí)紅衣男孩朝我跑來(lái)，扶起我，還不時(shí)地安慰我說(shuō)：“剛開(kāi)始訓練，不要跑得太快，跑步后要慢走、深呼吸，千萬(wàn)不能馬上停下來(lái)�！彼贿呎f(shuō)一邊拖著(zhù)我向前走。
滿(mǎn)是故事的大樹(shù)在晨風(fēng)中看著(zhù)我和他，枝條輕晃，就像在鼓勵我。
“我剛開(kāi)始練習跑步時(shí)也像你一樣，別灰心，掌握技巧就好了�！蔽也缓靡馑嫉赝�(zhù)他的眸子，充滿(mǎn)信心的漣漪在心底劃過(guò)。我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，努力地跟上他的節奏，保持勻速，可是沒(méi)一會(huì )兒，我再次感到呼吸急促，腿發(fā)軟，很想立刻停下。他馬上變成原地慢跑，他仿佛看穿了我的心思，“你想放棄了？”“我……”此時(shí)我真的不知道說(shuō)什么，更不知道自己是否能堅持下去。紅衣男孩笑了笑說(shuō)：“男子漢，別灰心，你剛才主要是節奏沒(méi)掌握好，要找好適合自己的節奏，調整好呼吸，你肯定會(huì )越跑越輕松的……”他的話(huà)讓我明白了，要有毅力要堅持，我向大樹(shù)揮揮手，拂去心頭的`沮喪，定了定神。心中想著(zhù)他教我的要領(lǐng)，擺臂——挺胸——腳跟著(zhù)地——調整呼吸。我們倆肩并肩的向前跑去，“你成功了！”他說(shuō)著(zhù)做了一個(gè)加油的動(dòng)作，大樹(shù)也伸出枝條擺出V的手勢。
慢慢的，汗水已經(jīng)浸濕了我的衣裳，但我卻充滿(mǎn)自信，腳下頓時(shí)輕松了許多，更感到無(wú)比暢快。今天不僅戰勝了自我，還收獲了一份珍貴的友情！
這次經(jīng)歷，讓我懂得遇到困難時(shí)，不退縮，不斷努力，一定能邁向成功。小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中揮之不去，讓我從一個(gè)懵懂的小孩成為一名堅強的少年，而他為我難忘的小學(xué)生活畫(huà)上濃墨重彩的一筆。所有這些操場(chǎng)邊的大樹(shù)都記得。
難忘的小學(xué)時(shí)光作文11
我的小學(xué)生活像珍珠，它在耀眼美麗的燈光下閃閃發(fā)光；我的小學(xué)生活像春風(fēng)，它吹拂著(zhù)一切使大自然顯出勃勃生機；我的小學(xué)生活像一本名著(zhù)，它會(huì )帶領(lǐng)我們領(lǐng)略知識的奧秘。這就是我難忘的小學(xué)生活。
回首以顧這五年我的小學(xué)生活，在畢業(yè)之時(shí)我才覺(jué)得無(wú)比留戀和依依不舍。是的，這里有我難忘的母校，難忘的老師，難忘的同學(xué)。不管何時(shí)何地，我都不會(huì )忘記他們。
母校是我們這群小小鳥(niǎo)的避風(fēng)灣，每每看到母校，就會(huì )讓我感到無(wú)盡的力量。一年四季都可以看到我們在溫暖的大楊樹(shù)下嬉戲、歡笑。我們可愛(ài)的`五二班，是一個(gè)溫馨快樂(lè )的大家園。
說(shuō)到我們敬愛(ài)的班主任李老師，是她陪伴我們度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，她不僅是我們的好朋友，還是我們共同的媽媽。在我們委屈、困惑、傷心的時(shí)候，是她安慰我們，教會(huì )了我們許多做事，做人的道理。她的一言一語(yǔ)，都讓我們感到無(wú)比溫暖。是她帶給我們精彩無(wú)比的語(yǔ)文課堂，講繪本，辯論會(huì )，課本劇……是她犧牲了自己寶貴的休息時(shí)間，陪著(zhù)我們開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓我們受益匪淺。
還有我最喜愛(ài)的數學(xué)老師宋海英老師，是她讓我們發(fā)現數學(xué)的樂(lè )園是那么令人著(zhù)迷。是她讓我們改掉了很多壞習慣，教會(huì )我們怎樣珍惜時(shí)間。是她，讓我們覺(jué)得數學(xué)的課堂就像品不夠的美味，總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快。我還意猶未盡，沒(méi)有聽(tīng)夠宋老師風(fēng)趣幽默、豐富生動(dòng)的數學(xué)課，就已經(jīng)不得已要離開(kāi)小學(xué)校園。宋老師，您送給我們的是人生一筆多么寶貴的財富��！我知道，只有努力學(xué)好數學(xué)，做一個(gè)誠實(shí)、優(yōu)秀的好學(xué)生，才能回報您的教誨之情！
我的英語(yǔ)老師Miss Wang，王蘭鳳老師給我留下了深刻的印象，雖然快退休了，但她總是充滿(mǎn)蓬勃的朝氣和活力，帶給我們充滿(mǎn)朝氣蓬勃的英語(yǔ)課堂。課堂上她自己掏錢(qián)買(mǎi)來(lái)了糖果，獎勵給我們。記得有一次我過(guò)生日，王蘭鳳老師居然知道了，特別把我叫到辦公室，給了我幾塊糖果，祝我生日快樂(lè )�，F在雖然她退休了，依然能叫出我們每一個(gè)學(xué)生的名字……
敬愛(ài)的老師們，我一定不辜負您們的期望！
還有我可愛(ài)的同學(xué)們，他們讓我懂得了要樂(lè )于助人，是他們讓我懂得了團結就是力量，是他們讓我收獲了友誼和快樂(lè )。在畢業(yè)之際，我只想對你們說(shuō)一句：謝謝你們！愿我們的友誼地久天長(cháng)！
難忘母校，難忘師恩，難忘同學(xué)，難忘的小學(xué)生活��！你們將是我人生道路上最亮麗的回憶！
難忘的小學(xué)時(shí)光作文12
時(shí)光飛逝，轉眼間，六年的小學(xué)生涯即將結束，再次漫步在熟悉的校園，看著(zhù)那郁郁蔥蔥的一草一木，看著(zhù)那一起玩耍的同學(xué)們，看著(zhù)那和藹可親的老師們，我的心中有填滿(mǎn)了無(wú)數的美好回憶。
親愛(ài)的老槐樹(shù)們，你們還記得我們相伴的點(diǎn)滴嗎？依然記得，每個(gè)早晨，當我們踏著(zhù)陽(yáng)光走進(jìn)校園，你們總是最先迎來(lái)。依然記得，每個(gè)晚春，你們總是開(kāi)出潔白的小花點(diǎn)綴校園，頑皮的我們則在樹(shù)下?tīng)幭嗾?zhù)槐花。依然記得，每個(gè)夏日，你們總是讓葉子變的茂盛，層層疊疊，郁郁蔥蔥。陽(yáng)光星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落下來(lái)，你們投下斑駁的樹(shù)影，供體育課后滿(mǎn)頭大汗的我們乘涼。還記得在你們旁邊的操場(chǎng)上，我們二班的勝利嗎？那是一個(gè)春日的午后，我們二班要和一班進(jìn)行一場(chǎng)跳大繩比賽。所有的同學(xué)們卻即興奮又不安，因為上一次，我們輸給了一個(gè)班。你們開(kāi)著(zhù)小花，微風(fēng)吹過(guò)，花朵翩翩起舞，像在為我們加油，葉子嘩嘩作響，像在為我們鼓掌。你們仿佛在對我們說(shuō)：“加油啊，你們是最棒的！”我們見(jiàn)了，心中充滿(mǎn)了信心，每個(gè)人得眼中都閃爍著(zhù)光芒。比賽開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮得異常好，每個(gè)學(xué)生都有必勝的決心�！摆A(yíng)了！我們贏(yíng)了！”同學(xué)們都歡呼起來(lái)。我們忘不了這次勝利，與你們相伴的時(shí)光，我又怎能忘懷？
親愛(ài)的好友孫心玥，我們相伴六年，那點(diǎn)滴時(shí)光我都未曾忘懷。忘不了你我在課間一同玩耍，忘不了你我矛盾過(guò)后相視的笑顏，忘不了你我共度難關(guān)。還記得那次比賽嗎？那是一場(chǎng)400米的角逐。我十分忐忑，你見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)拉起我的手：“加油，你一定能行！”陽(yáng)光灑在你烏黑的.發(fā)絲間，給你的微笑再添一份溫暖。我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，緊張之情一掃而光。你給我的幫助，我卻未曾忘懷。
敬愛(ài)的崔老師，您還記得我嗎？您與我和同學(xué)們一同走過(guò)四個(gè)春秋，留下了多少美好的回憶。記得一年級剛走進(jìn)校園時(shí)，我還那么稚嫩，懷著(zhù)忐忑。您見(jiàn)了走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，微笑著(zhù)拉起我的小手。您手掌的溫暖驅散了我的不安，我無(wú)法忘記您，您的教誨將伴我度過(guò)一生。
再度回首，校園里的每個(gè)角落都仿佛閃爍著(zhù)我與同學(xué)們玩耍的場(chǎng)景，閃爍著(zhù)老師對我無(wú)微不至的關(guān)懷。多么難忘啊，這六年的小學(xué)時(shí)光！多么難忘啊，這我與老師同學(xué)一同生活過(guò)的校園！
難忘的小學(xué)時(shí)光作文13
時(shí)光飛逝，日月如梭，歲月如流水一般，在不知不覺(jué)中流逝。轉眼間六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，讓人感到傷感的是我要和小學(xué)的伙伴和老師們分別了，要和我的母�！把啪訄@小學(xué)”分開(kāi)了。難忘的小學(xué)生活像電影一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現，使我心里邊久久不能平靜。
記得一年級的時(shí)候，我站在隊伍中，大姐姐幫我戴上了紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)吹拂，像一團火焰映紅了我的.臉。那一刻，我成為了一名少先隊員。
三年級的運動(dòng)會(huì )，我參加了接力比賽，當我跑時(shí)，我左顧右盼，生怕我落在別人后面。這時(shí)，我耳邊響起了老師和同學(xué)們的加油聲。我拼盡了所有的力氣向前跑，雖然不是第一名，但我還是十分高興。
六年級了，大家都考上了自己理想的初中，我也一樣。老師們?yōu)槲覀兏械礁吲d、欣慰。在這背后，除了大家的努力，也少不了學(xué)校和老師對我們的付出！
老師，當我每次看到您辛辛苦苦給我們批作業(yè)時(shí)，我的心里就無(wú)比的感激。班主任范老師，您是我最佩服的老師了，您不僅知識淵博、和藹可親，還做事一絲不茍。每當我字詞不合格時(shí)您的無(wú)奈，每當我失敗時(shí)您的鼓勵，每當我考試成績(jì)優(yōu)異后您的欣慰，我都無(wú)比珍惜，因為這些都是您對我的愛(ài)。您課上常常埋怨我們，我感覺(jué)是您為我們不回答問(wèn)題著(zhù)急，而說(shuō)出的氣話(huà)，其實(shí)不是還是為了我們好？您對我們的關(guān)照比別人更多，您可以說(shuō)是我們的第二個(gè)母親了。數學(xué)于老師放棄休息給我們抽時(shí)間補課，英語(yǔ)楊老師對我們學(xué)習上的關(guān)心和嚴厲......每個(gè)老師都深深地愛(ài)著(zhù)我們。
同學(xué)們都互相關(guān)心，互相愛(ài)護。我獲得了優(yōu)異的成績(jì)，同學(xué)們都來(lái)祝賀我；我在某一件事上失利了，同學(xué)們都來(lái)安慰我；我受傷的時(shí)候，同學(xué)們都來(lái)關(guān)心我。友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。我和同學(xué)們一起度過(guò)了六個(gè)春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)……
小學(xué)的故事說(shuō)不完，當分別的時(shí)候，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)卻怎么也說(shuō)不出口。再見(jiàn)了同學(xué)，我們共同學(xué)習了六年經(jīng)過(guò)多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，將來(lái)的路還長(cháng)著(zhù)呢，不過(guò)不管你走多遠我們永遠是朋友。再見(jiàn)了老師，一日為師，終身為父。在我們的眼里您似乎是我們的親人。轉眼間，我已升上初中，也都長(cháng)大了，我非常留戀自己的小學(xué)生活�？墒俏覀兊男W(xué)生活還會(huì )回來(lái)嗎？
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘。
再見(jiàn)了母校，我們在您的懷抱里成長(cháng)，生活的多快樂(lè )呀……
難忘的小學(xué)時(shí)光作文14
小學(xué)��！一段難已忘懷的時(shí)光。小學(xué)��！一段抹也抹不去的溫暖記憶。
當我第一次踏入實(shí)驗小學(xué)，多么陌生的地方呀！我睜著(zhù)好奇的大眼睛東瞅瞅西望望，心里只是在想，這兒比我們幼兒園大多了。
從上學(xué)的第一天起，見(jiàn)到我的老師，那雖是一張陌生的面孔，但和藹可親，我有一點(diǎn)點(diǎn)喜歡了；老師對我們說(shuō)的話(huà)一直在我耳邊縈繞，小小的我心里知道了這兒是我上課、學(xué)知識的地方，要聽(tīng)老師的話(huà)。當我當我領(lǐng)到嶄新的書(shū)本時(shí)，隨手翻開(kāi)一頁(yè)，那一個(gè)個(gè)字母讓我好奇；坐在我的桌椅旁，望望寬敞明亮的大教室，回頭看看這些我期待認識的小朋友們，這里的一切在我的眼中都充滿(mǎn)的好奇。
經(jīng)過(guò)了一次又一次的“搬家”，我和我的班級在學(xué)校的“地位”不斷鞏固，因為我們都升級了。我不斷熟悉著(zhù)那個(gè)學(xué)校，在我的心里就像是一張白紙又描繪了一筆，它不僅為我填上了知識，填上了同學(xué)之間的友誼，更填上了對每一位老師的敬佩。
忘了吧，在我們一年級戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我自豪地挺直了胸脯，因為老師說(shuō)這是革命烈士用鮮血染紅的紅旗的一角，我知道了要好好學(xué)習，天天向上。在四年級的時(shí)候，我們第一次穿上屬于實(shí)驗小學(xué)自己的黃色校服，心中多么興奮。在校園里放眼望去，到處飛滿(mǎn)了“小蜜蜂”。像一群群黃酈鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫著(zhù)，等待知識的哺育。
轉眼間，六年的時(shí)光匆匆過(guò)去，那一年的小手經(jīng)過(guò)六年的時(shí)光已長(cháng)成大手，我長(cháng)大了，懂事了，聽(tīng)話(huà)了，從一個(gè)無(wú)知稚嫩的幼兒接受啟蒙教育，變成了一名真正的實(shí)驗小學(xué)的小主人�？飚厴I(yè)了，可我有了一些舍不得。在這六年里，老師日夜為我們操勞，頭發(fā)上增加了絲絲白發(fā)，皺紋悄悄爬上了臉龐，可我依稀還能聽(tīng)到老師大聲地說(shuō)著(zhù)，今天哪個(gè)組的紅花最多，今天誰(shuí)表現的最好，今天誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交，今天考試成績(jì)…
這六年的.時(shí)光��！您使我們成熟了許多，時(shí)光匆匆，一去不復返。今天，我們只有用好的成績(jì)報答我的母校，報答跟我們一起朝夕相處的老師。我仿佛又看見(jiàn)了小學(xué)一年級入校時(shí)校門(mén)口的那條醒目的橫幅“今天我以實(shí)驗小學(xué)為榮，明天實(shí)驗小學(xué)以我為榮”。
在我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，更加對這的一草一木、一桌一椅充滿(mǎn)了留戀。插柳之恩，終身難忘。母校��！無(wú)論我以后走到哪里，我都不會(huì )忘記“您”和我尊敬的老師、我親愛(ài)的同學(xué)。
難忘的小學(xué)時(shí)光作文15
我相信童年在每個(gè)人心里都是那么的美好，因為童年的我們天真爛漫，因為童年的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，童年真好��！
在我上一年級時(shí)，每天都是先去姥姥家，然后再有媽媽接回去，可有次冬天，北風(fēng)呼嘯，天早已黑透了，可媽媽還沒(méi)來(lái)接我，望著(zhù)窗外黑得發(fā)紅的天，可媽媽就是不來(lái)，我不禁暗想到：哼，說(shuō)好了八點(diǎn)來(lái)接我的，可時(shí)間都到了還不來(lái)。我不由得掉下了眼淚。
沒(méi)辦法，我只好自己回去了，在路上，我不時(shí)地想著(zhù)郵電新村的.小區里，只要一到晚上就會(huì )伸手不見(jiàn)五指，漆黑一片，萬(wàn)一……我不敢再往下想下去，不一會(huì )兒，就到了小區的入口，我探頭王(往)里望去，里面黑不隆洞(黑咕隆咚)的十分嚇人，再看大門(mén)，也像一個(gè)饑餓的大嘴，等待著(zhù)美味佳肴。我定了定神，深吸了一口氣，快步的往里走去，黑暗立刻籠罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。我一邊往里面走，以邊安慰自己馬上就要到家了。路旁的兩排樹(shù)在風(fēng)的折磨下吹，痛苦的沙沙作響，一盞微弱的燈可憐兮兮的掛在樓房上，顯的格外孤獨。就在我經(jīng)過(guò)小花園時(shí)，在一個(gè)小草叢中發(fā)出了沙沙的響聲，我立刻“僵”在了哪里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，僵尸、吸血鬼、厲鬼……我再一次的不敢往下想去，時(shí)間仿佛定格在了這一刻，四周死一般的寂靜，不知過(guò)多長(cháng)時(shí)間“喵喵”的兩聲貓叫打破了僵局面，“噢，原來(lái)是只貓”我一邊喃喃自語(yǔ)，一邊繼續往前走，可還沒(méi)等我松口氣，一個(gè)“黑影”走到了我前面，我的腿一軟，一下子摔到了地上，可哪個(gè)“黑影”竟把我扶了起來(lái)，借著(zhù)微弱的月光，我看清了那個(gè) “黑影”的臉，竟然是媽媽?zhuān)铱粗?zhù)媽媽哇的一聲哭了，邊哭邊埋怨媽媽為什么不來(lái)接我，看著(zhù)我這個(gè)樣，媽媽心疼地對我說(shuō)：“同同，你沒(méi)事吧，都是我不好，不該讓你這么小就自己走夜路，你怨媽媽嗎?”我一聽(tīng)，立刻明白了，原來(lái)媽媽沒(méi)有來(lái)接我是為了鍛煉我自己走夜路，此刻，所有對媽媽的怨與恨都化成了愛(ài)。我使勁的搖了搖頭，帶著(zhù)歉意說(shuō)：“對不起媽媽?zhuān)义e怪你了，我不怨你!”
你看，這難忘的童年，也讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大了！明白做人的道理了！
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