充滿(mǎn)活力的歲月作文

　　花季年齡的我們青春無(wú)敵、激情澎湃;花季年齡的我們充滿(mǎn)朝氣、熱情洋溢。小編收集了充滿(mǎn)活力的歲月作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：充滿(mǎn)活力的歲月

　　白駒過(guò)隙間,我我躺在床上,望著(zhù)天花板,若有所思.

　　在成長(cháng)的愉悅中,在探求的欣喜中,每一個(gè)都積極進(jìn)取,充滿(mǎn)活力.我似乎又看到了那個(gè)男孩,他陽(yáng)光活力,自信開(kāi)朗.我聽(tīng)到了他一次次成功時(shí)充滿(mǎn)活力的歡呼,一遍遍努力練習時(shí)倔犟的神情.對生活的好奇,對質(zhì)是的探索使他充滿(mǎn)活力.

　　春去冬來(lái),周而復始.

　　從此,不管歲月流逝,人員更迭,活力歲月依舊存在.

　　喜歡東坡“大江東去,浪淘盡千古英雄”的豪放帶給我的活力;喜歡太白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海”的自信帶給我的活力;喜歡陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的歸真帶給我的活力.

　　一腔滿(mǎn)懷活力的壯志,源于歲月的洗禮,謂嘆歷史――了不斷的活力歲月!

　　2006年世界休閑博覽會(huì )的舉辦,人們充滿(mǎn)活力,成為一個(gè)休閑之園.在充滿(mǎn)活力的歲月里,漫步于秀美的西湖,用心體會(huì )大自然帶給我們的活力.我相信,在他們的帶領(lǐng)下,我們能享受到活力帶來(lái)的喜悅.

　　充滿(mǎn)活力的歲月,就是噴發(fā)于沙漠之中的一弘清泉,讓人感到生的希望;

　　充滿(mǎn)活力的歲月,就是吹動(dòng)于炎炎夏日中的一陣清風(fēng),帶給我們絲絲清爽

　　充滿(mǎn)活力的歲月,就是點(diǎn)燃于黑夜冬日中的一支蠟燭,送給我們光和溫暖.

　　充滿(mǎn)活力的歲月總是如此令人心弛神往.

　　如果你是“大漠孤煙直,長(cháng)河落日園”的邊塞大漠,我愿飛奔在漫天黃沙里;如果你是“猛浪若奔”的大海,我愿遨游于驚濤駭浪之中;如果你是“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一春”的深山,我愿跋涉在荊棘小道中.

　　呵! 充滿(mǎn)活力的歲月!朝氣蓬勃的歲月!

　　第二篇：充滿(mǎn)活力的歲月

　　校園里照耀著(zhù)陽(yáng)光，浸潤著(zhù)溫馨，生長(cháng)著(zhù)希望，跳動(dòng)著(zhù)美麗的音符，也充滿(mǎn)了我們的活力。在一個(gè)又一個(gè)忙碌的日子里，我們正接受著(zhù)人生的洗禮，感受奮斗與成長(cháng)的幸福。

　　初中的生活是緊張而又充實(shí)的，同學(xué)們常常圍坐一團，攻克難關(guān)，當困擾大家的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，宛如清風(fēng)吹走了烏云，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”這樣的豪情壯志讓我心潮澎湃，每天都有“之乎者也”“加減乘除”“ABCD”“力電光聲”;我們在知識的海洋遨游。中午同學(xué)們談笑風(fēng)生，老師總會(huì )在這時(shí)候“例行巡查”，老師們沙啞著(zhù)嗓子為我們鼓勁，我們不忍看到老師再為我們而擔憂(yōu)，這份愛(ài)無(wú)可替代，我們一定會(huì )盡我們所能，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師。我們會(huì )在活力的歲月里留下完美!

　　記得有一次，一個(gè)初一的男孩問(wèn)我什么是成功，我一愣，過(guò)了片刻回答說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，但是實(shí)現它的道路是曲折的，如果你能正確面對挫折，認真把握每一分鐘的話(huà)，等待你的結果就是成功!”他笑了，也許是恍然大悟吧!我也笑了，因為我也曾有過(guò)那時(shí)的迷惘。

　　活力的歲月永遠沒(méi)有完結，活力的歲月永遠不言失敗。課上，我們認真積極;課下，我們風(fēng)趣玩耍;路上，我們嬉笑成群;回家，我們惜時(shí)如金。充滿(mǎn)活力的歲月我們可以苦讀至凌晨;充滿(mǎn)活力的歲月我們可以在烈日下運動(dòng)了充滿(mǎn)活力的歲月我們可以與老師同學(xué)們成為知心的朋友;充滿(mǎn)活力的歲月我們有自信陪伴!

　　美麗的校園，留下了那段活力的故事，這里有晨昏相伴，形影不離的真誠友誼，有比賽場(chǎng)上的歡呼與吶喊，也有落日紅葉的優(yōu)美意境，更有默默學(xué)習的我們，辛勤的園丁。緊張與活力同在，痛苦與快樂(lè )同在，寫(xiě)下它，記住它，這充滿(mǎn)活力的歲月!

　　第三篇：充滿(mǎn)活力的歲月

　　花季年齡的我們青春無(wú)敵、激情澎湃;花季年齡的我們充滿(mǎn)朝氣、熱情洋溢�；�季——一個(gè)充滿(mǎn)活力的歲月。

　　社團節上。

　　在學(xué)校豐富多彩的課外活動(dòng)中，社團節無(wú)疑是最熱鬧的。全校大大小小的社團都會(huì )趁此機會(huì )大力展示、推廣自己。于是多種多樣的活動(dòng)就在校園里如火如荼的開(kāi)展了。其中動(dòng)漫社的cosplay秀更是吸引了全校的目光，活靈活現的走臺秀，幽默搞笑的舞臺劇都引來(lái)陣陣尖叫。在為期一周的社團節上，我們都積極參與其中，感受表演者的自信，觀(guān)摩者的瘋狂崇拜。

　　社團節上熱情洋溢，充滿(mǎn)活力。

　　運動(dòng)會(huì )上。

　　一年一度的校運會(huì )可謂是高手云集，競爭激烈。賽場(chǎng)上大家為了沖擊獎牌奮力拼搏。抹去汗水，稍作休息，剛結束了一個(gè)項目的比賽又投入了另一個(gè)項目。跑道上，有人跌倒了但仍不放棄，拭去傷口的灰土，又繼續向終點(diǎn)沖去。拉拉隊中，大家舉著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的標語(yǔ)，竭力的喊著(zhù)自己班級獨創(chuàng )的加油口號�？磥�(lái)大家不止想贏(yíng)得比賽，也希望自己的拉拉隊可以足夠的厲害。

　　會(huì )場(chǎng)上競爭激烈，充滿(mǎn)活力。

　　課堂上。

　　好動(dòng)的我們即使在課堂上也不愿安靜下來(lái)。大家積極得與老師互動(dòng)，課堂氣氛相當活躍。討論中，為了某個(gè)細節的不同看法而爭論不休;發(fā)言時(shí)，為了得到更多機會(huì )而爭先恐后。我們會(huì )因為某人的一個(gè)口誤、一句幽默的話(huà)語(yǔ)開(kāi)懷大笑，會(huì )用小聰明把周杰倫、F1融入老師規定的英語(yǔ)對話(huà)中。對于我們而言，上課絕對不會(huì )是無(wú)聊的，而是快樂(lè )的、充滿(mǎn)樂(lè )趣的。 課堂上氣氛活躍，充滿(mǎn)活力。 不論在哪，由我們的地方都是熱力四射的，因為我們正處于一個(gè)充滿(mǎn)活力的歲月。

　　第四篇：充滿(mǎn)活力的歲月

　　我們每個(gè)人心中都有一座后花園，當我們感到煩憂(yōu)或困惑時(shí)，打開(kāi)后花園，里面春光明媚，行云流水，里面搭著(zhù)逍遙橋，流著(zhù)忘憂(yōu)泉，飛著(zhù)天堂鳥(niǎo)。走進(jìn)里面，讓心靈放飛……

　　——題記

　　步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于晴朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的歲月。它，便是校園故事。

　　初一的生活是快樂(lè )而充實(shí)的，同學(xué)們常常圍坐一團，攻克難關(guān)，當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我心潮澎湃，信心倍增。，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力，微笑著(zhù)向我們走來(lái)。

　　菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。

　　我繼續大踏步地向前走，讓成長(cháng)的印記深深印入腦海。不管頭上的天空是陰霾抑或是晴朗，我都會(huì )坦然接受生活賜予的一切。

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