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記憶中的時(shí)光作文

時(shí)間:2025-02-07 11:44:42 嘉璇 時(shí)光 我要投稿
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記憶中的時(shí)光作文(通用36篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下的精彩內容是小編整理的記憶中的時(shí)光作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

記憶中的時(shí)光作文(通用36篇)

  記憶中的時(shí)光作文 1

  歷經(jīng)流火的洗禮,穿越年華的細細打磨,糟粕被時(shí)間溫柔細膩的手輕輕洗去,于是捧在手里的就是歷經(jīng)光陰依舊美麗的情書(shū)——每個(gè)美麗的故事,都是人們獻給時(shí)光的情書(shū)。

  陽(yáng)光微微照射,透著(zhù)一絲淡淡的憂(yōu)傷。憶相思,若相思:若不相思,則憂(yōu)思;叵胫(zhù)那年我們走過(guò)的石子路,一起瘋過(guò)的游樂(lè )園,一起在教室里暢談不同的人生夢(mèng)想。我們,曾是記憶力最美的那朵花,花終有一天會(huì )凋零散去,就如蒲公英吹散了夏季,回憶已經(jīng)破碎,那記憶中凋零的曾經(jīng),殘留的余味痛徹心扉。

  從未想過(guò)我們有一天會(huì )分開(kāi),也從未猜測過(guò)未來(lái)會(huì )怎樣?因為我們都知道,未來(lái)有一天,我們都不屬于誰(shuí)。有時(shí),在想:如果沒(méi)有時(shí)間該多好!所有的一切都定格在這兒,永遠不會(huì )改變。喜歡生活的這種單調性,喜歡無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,喜歡有你在的日子。

  我喜歡我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,喜歡你寵溺的摸著(zhù)我的頭,喜歡和你在一起拼搏,喜歡你陪我看日出日落。你給我的安靜是世界上最好的安靜。安靜的你宛如一幅畫(huà),畫(huà)面上映著(zhù)安靜的你,調皮的我,向日葵開(kāi)心的迎合著(zhù)太陽(yáng),定格在我們記憶中最美好的時(shí)刻。青春里的`一切,就像是舊城異夢(mèng),夢(mèng)想永遠都是美好的,醒來(lái)時(shí)卻是那樣的假。它如流沙,只要手掌一松開(kāi),它就散了。

  那年夏天,你帶我去了一個(gè)很美很美但我卻不知道地名的地方。你笑著(zhù)對我說(shuō),喜歡這里嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。風(fēng)景雖好,但它卻及不上物是人非事事休。你問(wèn)我,如果有一天我離開(kāi)了你,你會(huì )不會(huì )哭?聽(tīng)了這句話(huà),我怔住了。那天,我卻哭了。因為我已習慣有你的日子,沒(méi)有你的日子,都不知道是怎么熬過(guò)來(lái)的。我一直以為你和我開(kāi)玩笑,可是真正的事情卻來(lái)了。你還是離開(kāi)了,只不過(guò)沒(méi)告訴我,我仿佛感覺(jué)心被抽空了。因為你是我一生都想銘記的,可你卻悄無(wú)聲息的走了,上天弄人!你走那天,天空下起了小雨,滴滴答答的聲音敲在地板上,地板濕了,而我的心也涼了。

  后來(lái),你打電話(huà)給我讓我陪你走走石子路。我答應了。多年不見(jiàn)的你,消瘦了許多,你卻越發(fā)沉默了。那一刻,靜極了。因為我們都不想開(kāi)口說(shuō)話(huà),不想打破原來(lái)已經(jīng)碎掉的.回憶。但你還是開(kāi)了口,只說(shuō)了一句話(huà)就走了。話(huà)的內容簡(jiǎn)單,只是:對不起。我不需要你的對不起,只想讓你陪我走后面的人生路。

  現在,每當夜深人靜的時(shí)候。我還是會(huì )想到你,你給我有一種歡喜感也有一絲的落寞感;蛟S你是真的在逃避這個(gè)社會(huì )帶來(lái)的壓力,又或許你在努力。不管怎樣,我都希望你可以好好的。沒(méi)有一種悲傷可以讓時(shí)間減輕,我們歷經(jīng)的所有分離,都是為了趁機,再造時(shí)機。

  你是我的獨家記憶,也是我的記憶時(shí)光。只是那些時(shí)光都留在了曾經(jīng),那是我年少的一種懷念。謝謝你曾陪我走過(guò),沒(méi)有你的青春不是青春。

  記憶中的時(shí)光作文 2

  灰色水泥建筑、青碧綠地、無(wú)垠藍空及走廊上孩童高亢興奮的嬉笑聲,靜立在川堂的一角,孤獨時(shí)分才驚覺(jué)時(shí)光流逝的快速,而我已自這溫暖校園畢業(yè)了。

  三年前我們的初遇,隔著(zhù)幾千個(gè)日升月落的距離早已顯得模糊,但此后的時(shí)光卻是愈發(fā)清晰,身影占據心靈一角,無(wú)法遺忘,亦不愿遺忘。

  那是細心珍藏著(zhù)、閃爍光輝的記憶,在小小的校園中我們四十八人一起歡笑、哭泣,一同成長(cháng)茁壯。尚記得初一年級我們在校園中露營(yíng),月光伴隨的夜游卻因暗處鬼影幢幢而尖聲哭泣;尚記得初二年級我們滿(mǎn)懷期待前往農場(chǎng),卻在漏著(zhù)水的帳篷中度過(guò)強風(fēng)暴雨的`夜;尚記得初三年級我們一同登上雪山,九公斤的重裝沒(méi)有想像中那般沉甸甸,許是因有你們分擔;尚記得我們四十八雙手一同打造那艘細長(cháng)的船,細心打磨、上色,然后劃著(zhù)我們共同的驕傲戲水冬山河;尚記得教室后空白的墻壁被我們涂上一層層色彩,畫(huà)上雪山、冬山河,那些我們共有的、色彩繽紛的曾經(jīng)。

  如今,早已在鐘聲徹響中替三年時(shí)光畫(huà)下完美句點(diǎn),那段共度的時(shí)光卻依舊于腦海中徘徊不去,令我每每想拋下現在的生活,重回那快樂(lè )時(shí)光,與那形同家人的四十八人繼續開(kāi)創(chuàng )彼此共同的`未來(lái)。

  可我們已于分岔路口踏上各自選定的道路,如何重回那記憶中的時(shí)光?我應做的,只有堅定貫徹自己的選擇,不懊悔地走完這條尚不知終點(diǎn)是艱澀苦痛或幸?鞓(lè )的道路,因為正是經(jīng)歷了那九年,也正是因為有你們存在,此時(shí)的我才會(huì )行于這條道路之上。不怕跌倒,因為心中有你們微笑,我將守著(zhù)記憶中你們的身影,勇往直前。

  遠眺窗外的藍天,也許你們之中也有誰(shuí)正與我一同凝望,而我們正望進(jìn)彼此眼中;感受微涼秋風(fēng),也許它正玩耍于你們之間,而我們正輕觸彼此體溫。無(wú)法回到那段時(shí)光,畢竟時(shí)鐘并非向左走,但請讓我們同聲祈禱,將來(lái)彼此還會(huì )相逢于道路交會(huì )處。

  記憶中的時(shí)光作文 3

  閑暇時(shí)翻著(zhù)相冊,偶然找到一張照片,那是航模課時(shí)我與她的合照。她的笑如我印象中一樣的甜,一樣可愛(ài),看著(zhù)照片不禁想起了那段短暫卻又充滿(mǎn)快樂(lè )的時(shí)光。

  自從加入航模俱樂(lè )部,我發(fā)現她與我同校起,我就和她成了好朋友。她很溫柔,樂(lè )于助人,總會(huì )幫助我度過(guò)學(xué)習上的坎,對我提的問(wèn)題也十分上心。在運動(dòng)會(huì )上,她會(huì )為我加油,而且是叫的最響的那一個(gè)。盡管知道這份友誼維持的時(shí)間只有一年,但我們從不會(huì )因此而放下,反而倍加珍惜。但時(shí)光總如白駒過(guò)隙,一年的時(shí)間到了,她離開(kāi)了小學(xué),踏入了初中生活。

  在她畢業(yè)的那一天,我偷偷躲在禮堂外聽(tīng)。一聽(tīng)到那熟悉的聲音,我有些難過(guò)——我馬上要聽(tīng)不到這聲音了?吹剿c同學(xué)一起走出來(lái)時(shí),我跑過(guò)去,她也看到我,走了過(guò)來(lái)!霸僖(jiàn),三年后應該還會(huì )碰到你的!蔽覐婎仛g笑!澳悄阋佑,我不會(huì )去南浦,我要去實(shí)驗了!彼f(shuō)著(zhù)。我呆了一下,很快回過(guò)神來(lái),異口同聲地說(shuō)了一句,“有緣再見(jiàn)!”便轉身離去,我好像看見(jiàn)了她眼角的`淚,我也不愿再去看。

  從此我的心中好像少了什么,沒(méi)了她在學(xué)習上給我的指導,也沒(méi)了運動(dòng)會(huì )上最響的加油聲,更沒(méi)了可以?xún)A訴煩惱的人……她離開(kāi)我以后,我失去了最珍貴的友誼,我甚至都忘記了沒(méi)認識她之前我是怎么過(guò)的。我的心空空落落的,很是難受。學(xué)校里的微笑墻上有她的笑,每到下課我都忍不住去看。純潔、干凈的笑,總讓我移不開(kāi)步。兩年來(lái),我試圖忘了她,忘了與她離別時(shí)的心碎。

  我對自己說(shuō):忘了吧,前面還有更多的路要走,有更多的人要認識;厥淄,曾經(jīng)與她的快樂(lè ),幸福的事和許多,我何必糾結于以此離別,月有陰晴圓缺,人不也會(huì )有離別嗎?忘了吧,忘了這次離別帶來(lái)的悲傷。

  合上相冊,心潮久久難平。想起老師課上講過(guò)的那句話(huà):“忘卻該忘卻的,記住該記住的!笔掌疬@份美好存于心間,憧憬未來(lái)的重逢之樂(lè )。

  記憶中的時(shí)光作文 4

  晚七點(diǎn),我照例在作業(yè)的“黑森林”中苦苦探索,昏昏欲睡地盯著(zhù)“桃核小舟”、無(wú)數X與Y、康康與邁克爾,以及“甲午戰爭時(shí)期飛在乞力馬扎羅山山巔的丹頂鶴”……突然,我想起外婆經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)——“女得過(guò)哦(不得了哦)!”,不禁“撲哧”一笑,淚水卻毫無(wú)征兆地涌上眼眶。

  記憶中的那些時(shí)光,都去哪了?

  上幼兒園的時(shí)候,外婆總會(huì )拉著(zhù)我的手接我上學(xué)、放學(xué),她的身上常帶著(zhù)一兩元錢(qián),在放學(xué)路上的`一家煎餅店,給我買(mǎi)一塊錢(qián)煎餅吃。每次我都會(huì )小心地捧著(zhù)那熱氣騰騰的煎餅,用小手抓著(zhù)吃,吃得滿(mǎn)嘴、滿(mǎn)手都是油油的。然后,再拿著(zhù)外婆遞來(lái)的紙巾,胡亂地擦著(zhù)嘴巴、搓著(zhù)雙手,一甩手將紙巾丟入垃圾桶中。而外婆就這么笑瞇瞇地看著(zhù)我,嘴里說(shuō)著(zhù):“吃這么快,女得過(guò)哦!”隨手撥去我臉上的蔥花……

  小學(xué)后,我只能每周六跟隨父母去看一次外婆,吃一頓中飯。每次我都尖叫著(zhù)撲向外婆,大笑著(zhù)埋進(jìn)她的懷抱,在餐桌上埋頭扒飯、扒筍干、扒土豆絲。有時(shí)我下午會(huì )留下,她就手把手地教我挑帶魚(yú)刺、擇菜、折衣服,還將飲料灌入模子,做冰塊給我吃……

  五年級,我長(cháng)得比外婆高了,她有時(shí)會(huì )瞇著(zhù)眼睛,對我講她小時(shí)候的事:每天上學(xué)翻兩座山,放學(xué)翻兩座山,一不小心從山上“咕嚕咕!睗L下來(lái),帶的飯菜灑了一地……早早懂事的我表面哈哈大笑,內心卻已初步懂得外婆兒時(shí)的不易。

  六年級,我與外婆去她的老家永安玩。我們一起上山采李子與柰子,我削了好幾個(gè)柰子給她吃,她抓起柰子費力地啃,啃得手與嘴都沾上了汁水,然后抓著(zhù)我遞給她的紙巾,笨拙地抹著(zhù)嘴巴、搓著(zhù)雙手,一甩手將紙包著(zhù)核丟到一旁樹(shù)底枯葉中。而我只是笑瞇瞇地看著(zhù)她,嘴里說(shuō)著(zhù):“啃這么干凈,女得過(guò)哦!”然后伸手挑起她臉上的果肉……

  記憶中的這些時(shí)光,都去哪兒了?

  如今,我成天坐在教室與書(shū)桌前,背誦著(zhù)枯燥的知識,然后忘記;編制著(zhù)荒唐的夢(mèng)想,然后放棄;回憶著(zhù)幼時(shí)的歡樂(lè ),然后為那不可挽回的時(shí)光,嘆惋、流淚……

  記憶中的時(shí)光們,你們在哪兒?

  一陣敲門(mén)聲將我從幻想拉回現實(shí),我急忙去開(kāi)門(mén)——是外婆!她提著(zhù)大包小包吃的用的走進(jìn)門(mén)來(lái),笑瞇瞇地說(shuō)著(zhù):“阿暢,吃過(guò)沒(méi)有?這么高了啊都?女得過(guò)哦!”

  就在那一剎那,我似乎看見(jiàn)時(shí)光在外婆的提袋中穿梭,在外婆的`銀發(fā)中跳動(dòng),歡笑著(zhù)、呼喊著(zhù):“我們在這兒呢!”

  是啊,在外婆的身上,藏著(zhù)我多少的回憶!讓我從現在起,珍惜眼前的每一分時(shí)光,權當是作為那些帶給我歡樂(lè )的回憶的謝禮吧!

  記憶中的時(shí)光啊,可算找著(zhù)你們咯!

  記憶中的時(shí)光作文 5

  總是有些人會(huì )對我抱怨時(shí)光太快太快。就在一眨眼間就過(guò)了一天。我便靜靜地聽(tīng)著(zhù),不是點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)一些自己對時(shí)光的感嘆。當我們追憶起小時(shí)候的事情時(shí),又想起現在,總是發(fā)覺(jué)時(shí)間真的很快,長(cháng)大后,那些小時(shí)候的事情顯得那么幼稚,令人發(fā)笑。

  但是我們小時(shí)候,卻總是覺(jué)得,那些就是我們最快樂(lè )的時(shí)光。

  還記得小學(xué)一年級起便在女生中廣為流行的跳皮筋,那時(shí),每當跳起來(lái)的那一刻,才發(fā)覺(jué)每個(gè)人的臉上,都洋溢著(zhù)幸?鞓(lè )的笑容。

  還記得曾經(jīng),每次跑步時(shí),經(jīng)過(guò)每個(gè)班里的女同學(xué)時(shí),總是會(huì )伸出手來(lái)?yè)粢幌抡,這仿佛就是我們的默契,漸漸地也養成了這種習慣,每次擊完掌,總會(huì )對著(zhù)同學(xué)輕輕笑一下,再跑過(guò)去,讓風(fēng)帶走我們的擊掌聲和輕聲的歡笑。

  即使我不是個(gè)念舊的人,但這些回憶,依舊存在記憶里,揮之不去,F在呢,離開(kāi)了曾經(jīng)的一切,來(lái)到一個(gè)陌生的地方,開(kāi)始新的生活。有時(shí)能收到曾經(jīng)同學(xué)的一句祝福的'話(huà),總能感到非常欣慰。

  只要曾經(jīng)的她們還記得我,那就足夠了…

  時(shí)光就是那樣,轉瞬即逝。還沒(méi)有來(lái)得及悉數這一年發(fā)生的事情,便又到了下一年。那些記憶只能存在腦海的最深處,無(wú)人問(wèn)津,無(wú)人懷念。但是,我的夢(mèng)里,我的心里,我的歌聲里,一直有她們的存在。就算時(shí)光再怎么樣快,她們也依舊存活在我的身邊,在我的記憶,在我一生的永遠。

  只是那些。

  再也不在。

  記憶中的時(shí)光作文 6

  在記憶的深處,有一座古城,流傳在心中。轉眼,十二年了,在成長(cháng)的路上,它陪我,陪我哭、陪我笑。今天,揭開(kāi)它那神秘的面紗,讓它流傳在時(shí)光里,永遠不散……

  它是我的老家,不知叫什么,但小時(shí)侯它就像朋友一般,現在學(xué)業(yè)繁忙,但是,每當一段時(shí)間過(guò)去之后。我都要回去一趟,因為這里沒(méi)有城市的喧囂,沒(méi)有噪音和污染,取之而代的是藍悠悠的天空,還有新鮮的空氣,一棵棵古樹(shù)遮住了毒辣的陽(yáng)光,外地的汽車(chē)轟嗚和城市的喧囂都被他那高大的身軀擋在墻外這里是一個(gè)幽靜的地方,在那寬闊的樹(shù)蔭下躺一會(huì )兒,你會(huì )不知不覺(jué)充滿(mǎn)睡意,你便在那里睡著(zhù)了。

  古城的南面,是一座山丘,不高也不矮,但他是非常龐大的一座山丘,它有一點(diǎn)非常奇怪,就是每到夏天最熱的時(shí)候,山上便會(huì )云霧繚繞,山上的樹(shù)木依稀可見(jiàn),但這絲毫不意味著(zhù)里面的生命不時(shí)刻煥發(fā)出新的活力,一個(gè)天然的飼養場(chǎng),便位于這座山上,什么野狗野雞、野兔,野鴨、在這里都隨處可見(jiàn),但這里可能見(jiàn)到你在動(dòng)物園才能見(jiàn)到的動(dòng)物比如說(shuō)老虎,熊貓、小的時(shí)候我可見(jiàn)過(guò)一只龐大的東北虎……現在這里成為國家保護自然景區。

  古城的北面,是被一片片森林遮蓋的地方,為什么是一片片呢?因為這里的樹(shù)根本就不是你能想象到的,數量之多,也沒(méi)人能說(shuō)清楚,以后也沒(méi)有。蟬鳴林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽。在森林里,最適合寫(xiě)作了,在這里,沒(méi)有人會(huì )打擾你,在森林的最深處,是一座石碑,他選擇在這里安眠,不是沒(méi)有道理,這里為什么這么幽靜,具體我也不知道。這里的樹(shù)木品種突破上千種,像落葉松、紅杉、梧桐、楊樹(shù)……還有幾顆銀杏、龍血樹(shù)。

  古城的西面,是一片湖泊,水天一色,連成一片,湖泊的面積不算很大,也不小,岸上鳥(niǎo)語(yǔ)花香,幾顆銀杏在那里稀稀落落的散栽著(zhù),接著(zhù)就是大片的青草,大片的鮮花,湖的表面非常平靜,但里面生機勃勃,冬天,是我們的樂(lè )園,因為上面結冰了然后在上面溜冰,不想溜了,就找一個(gè)石頭,把湖砸出一個(gè)小窟窿,然后,各回各家,拿出自己家的魚(yú)竿兒,坐在上面邊聊天別釣魚(yú)…………秋天的湖泊最美的,特別是在夕陽(yáng)時(shí)候,湖泊的`上方,飄落著(zhù)火紅的楓葉,夕陽(yáng)的余暉,經(jīng)過(guò)湖反射,形成那一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)……

  下面,有來(lái)介紹我們的古城,這里歷史悠久,每一塊兒磚,每一寸土,都有上百年的'歷史。這里到處散發(fā)著(zhù)歷史青苔味,沒(méi)有城市的喧囂,只有人們的熱情,這里沒(méi)有網(wǎng)絡(luò ),最原始的娛樂(lè )方式就是和大自然一起。這里沒(méi)有污染,到處散發(fā)著(zhù)古城的清香,這里的房屋不知何時(shí)建起,屋頂,早已那綠茵茵的小草這遮蓋,古城中最聞明的,是那一座鐘樓,它,是歷史的見(jiàn)證者,它,飽經(jīng)歷史的滄桑,它,經(jīng)歷過(guò)戰爭的蹂躪,每當那熟悉的鐘聲傳入耳中,它時(shí)刻呼喚著(zhù),那些遠在異鄉的親人…………我生活在這里,不得不說(shuō)是一種驕傲。

  現在,我還是要每隔一段時(shí)間回去一趟,畢竟,保留了我最深刻的記憶…………

  記憶中的時(shí)光作文 7

  夜幕降臨的時(shí)候,周?chē)穆烦两谠鹿饫铩?/p>

  我踏出腳,邁過(guò)時(shí)光虛掩的門(mén),隱約看見(jiàn)了歲月的身影,在路上,踽踽獨行,緩慢了時(shí)間的凋零。

  多少次,我獨自徘徊,向著(zhù)遠方凝望,那條我們曾經(jīng)一起走過(guò)的道路,鮮花盛開(kāi),沒(méi)有荊棘。那時(shí)候,緩步慢走,談笑風(fēng)生,熾烈的陽(yáng)光,漂泊的風(fēng)雨,全都視而不見(jiàn)。怎奈何,今非昔比,道旁的葉落,枝頭的花謝,冰凌了這凄婉的微微夜色,寒光四射,照亮腳下的路,伊人走向了何處。

  我找不到方向,呆呆的站立在路旁,耳畔滿(mǎn)是輕風(fēng),夾雜著(zhù)深夜的訴語(yǔ)。窸窣的腳步聲從野草間傳出,那么響亮,悠遠,驀然回首間,歲月已輪回千年……

  那時(shí)候,你還年輕,發(fā)髻上飄散著(zhù)淡淡的蘭香。妝臺上倒映著(zhù)流年的影子,你對鏡貼花挽髻,那張泛著(zhù)微紅的臉,定格在青春的快門(mén)中。多年以后,你坐在夕陽(yáng)中,守著(zhù)一個(gè)相框,望著(zhù)霧蒙蒙的道路,沉默不語(yǔ)。那些無(wú)法用言語(yǔ)表達的過(guò)往,掩埋在路旁。而那些過(guò)往,總是催人淚下,難以遺忘。

  循著(zhù)你展望的方向,路旁的白霧依次退開(kāi)。我的眼睛被一些或深或淺的腳印牽扯到很遠。目光穿過(guò)密密的荊棘,我看到,泥濘不堪的道路,和兩個(gè)狼狽不堪的.人。我在后面追趕,滿(mǎn)懷信心和希望,可趕不上歲月留下的痕跡。

  我在想,這是你過(guò)往的路,還是我將來(lái)的路。我在想,那個(gè)狼狽的我的旁邊,可是你的臉龐?如今,歲月的痕跡刻在了你的臉上,我牽著(zhù)你的手,兩個(gè)身影行走到了永恒,一直在路上,行走?墒,你早已認不出我的模樣,當年你發(fā)梢攪動(dòng)著(zhù)季節的寧靜,拂過(guò)淡淡的蘭香令我神怡,無(wú)法再繼續千年的思想。

  今世,思緒翻飛亂舞,早已攪亂了記憶。厚實(shí)的筆記本翻不出一字一句的過(guò)往。而沉重的腳步,讓我失去了行走的力量,站在原地,任憑時(shí)光將你我行走過(guò)的道路埋藏。

  如今,我在昏黃的燈光下回想,任憑刺目的光和寒冷的月褶皺我的臉龐。道路中間行人過(guò)往,絡(luò )繹不絕,道路兩旁衰草猛長(cháng),枯榮相間。那些走過(guò)的痕跡被后來(lái)者碾平,重新鋪就深深淺淺的腳印。如此,日復一日,年又一年,重復著(zhù)生命的歷程。如同路旁的野草,刻畫(huà)成去年的模樣,春來(lái)青榮,秋來(lái)老枯,在一青一老,一榮一枯之間,演繹生命的輪回往復。

  許多年后,許多世紀的輪回以后。走在這條路上的人,會(huì )在此停留,回想那個(gè)明月當空照的夜晚,在燈下的那個(gè)癡癡少年,思緒飄過(guò)很遠,穿越歷史的輪回,在那個(gè)靜如流水,冷若清霜的夜晚,穿過(guò)時(shí)間的隧道,尋找一個(gè)身影。終于,只是空留下道路上那條或深或淺的腳印,以及在燈光照耀下被拉扯得很長(cháng)很長(cháng)的暗影。

  行走與等待,思念與放開(kāi)糾葛在一起。聞著(zhù)清風(fēng)中彌漫的酒香,我沉醉在昏黃的燈下。

  醒來(lái),夜幕降臨了,周?chē)穆冯[沒(méi)進(jìn)了月光里。就著(zhù)夜色,道路上,悄然響起嗒嗒的腳步聲。

  記憶中的時(shí)光作文 8

  世界上最遙遠的距離不是生與死,而是相愛(ài)的飛鳥(niǎo)和青魚(yú),一個(gè)在天上,一個(gè)卻在水里,雖相遇美麗,卻結局艱辛。

  佛曰:前世五百次的回眸才能換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。有多少人能記得自己前世的故事,再也不忘記;有多少人能看見(jiàn)自己心底別人留下的痕跡,演繹成回憶。背影斑駁,蒼老的不過(guò)是曾經(jīng)華麗的一出戲。即使有些人還在心里,也不必再去追究那段過(guò)往里誰(shuí)曾有情,誰(shuí)曾無(wú)意,畢竟,那已是一段曾經(jīng)。我在此岸,時(shí)光荏苒;你在彼岸,燈火闌珊。

  不必在意是否曾經(jīng)愛(ài)過(guò),也不必在意是否曾經(jīng)被愛(ài)過(guò),那些往事在心里塵封的久了也會(huì )發(fā)芽,然后在記憶的深處開(kāi)出花,慢慢的吸收整顆心的養分,最后變成整顆心都來(lái)供養它。煙云事散,流年暗中偷換。時(shí)間對于我們從來(lái)不寬裕,該經(jīng)過(guò)多少就經(jīng)過(guò)多少,到了最后,有些人后悔,有些人嘆惜,因為他們在時(shí)光里留下的記憶深淺不一,或多或少得有些模糊不清,就那樣的白駒過(guò)隙。心里心間留下的行行字跡,細細數去,是那樣的深刻清晰。

  一張一張的記憶在不斷凋零,時(shí)光打馬而去,曾經(jīng)相愛(ài)的飛鳥(niǎo)和青魚(yú)是否還能在一起?當時(shí)光單薄,歲月老去,心中的那份情是否依舊如故,在天空翱翔的飛鳥(niǎo)是否已經(jīng)忘記在水中與它相隔最遠距離的青魚(yú);蛟S愛(ài)是不變的`,但是世間的塵?赡軐⑺诼,再也不會(huì )有人記起,直到有一天人們從地底下發(fā)現時(shí),它已成了埋藏千年的古跡,只能依稀看出它的輪廓,卻無(wú)法辨清它的本身。

  時(shí)間很短,天涯很遠。仿佛走了很久一樣,遠方的風(fēng)景似近又遠,明明觸手可及,可又如此的遙遠。人生就是老戲臺上的一場(chǎng)戲宴,從開(kāi)始到結束,總會(huì )有圓滿(mǎn)和遺憾。誰(shuí)也不是主角,只是為了一場(chǎng)戲的陪襯;誰(shuí)又都是主角,每個(gè)人都是自己生命中的旅客,匆匆而過(guò)。

  時(shí)光還在,我們卻不再年輕。

  記憶中的時(shí)光作文 9

  記得在《悲慘世界》中我看到過(guò)這樣一段話(huà)“釋放無(wú)限光明的是人心,制造無(wú)邊黑暗的也是人心,光明和黑暗交織著(zhù),廝殺著(zhù),這就是我們?yōu)橹鞈俣秩f(wàn)般無(wú)奈的人世間!蔽矣X(jué)得的確如此,故事中的主人公冉.阿讓?zhuān)恢睅椭F困的姐姐撫養七個(gè)可憐的孩子,有年冬天由于找不到工作,為了不讓孩子餓死而偷了一塊面包,被判了五年徒刑,又因不堪忍受獄中之苦四次逃跑,刑期加到十九年。

  出獄之后,苦役犯的罪名永遠地附在他身上,他找不到工作,連住宿的地方都沒(méi)有。后來(lái)他受到一位主教的.感化決心棄“惡”從善。他改名換姓埋頭工作,終于成了大富翁,并且當上了市長(cháng)。他樂(lè )善好施,興辦福利,救助孤寡,然而執法者卻不放過(guò)他。他為了不連累無(wú)辜的人毅然上法庭承認自己的真實(shí)姓名,并為救助孤女而再次逃離監獄的魔爪。然而當局不容他,社會(huì )不容他,連他辛辛苦苦帶大的孤女也誤解他。他多次舍己救人,最后卻在孤寂中走向死亡。

  他的一生都在為別人奉獻,在冰冷的現實(shí)中踩著(zhù)一粒粒沉浮的希望與溫暖,渡過(guò)他人生中的苦痛與無(wú)奈,他這一生受苦受難,甚至最后不得善終,連他生命之中唯一的溫暖到最后也離開(kāi)了他,讀過(guò)這本書(shū)的人都會(huì )憐憫他,同情他,可是讀者會(huì )不會(huì )在找到一些自己的影子?他的故事會(huì )不會(huì )在我們的時(shí)間軸上留下一點(diǎn)痕跡?或許每個(gè)人都有自己的故事,或喜或悲,有甜也有淚,它包含著(zhù)我們的曾經(jīng),是鐫刻在記憶中怎么也抹不掉的痕跡。

  在冉阿讓的人生里曾經(jīng)看過(guò)的夕陽(yáng),聽(tīng)過(guò)的潮落,美好的記憶,都被時(shí)間掩埋,幻成泡沫。

  在這本書(shū)中我將慘淡荒蕪世界中人性的種種改變盡收眼底,讓我不禁感嘆人性的微妙:時(shí)光的記憶,人生的印跡,張狂學(xué)不會(huì )的時(shí)候,謹慎的寫(xiě)著(zhù)荏苒,或許過(guò)于瘋狂,也許是種癡傻。沒(méi)辦法,五指間溜走的歲月,總要有點(diǎn)自己最想留下的痕跡,不是為了給誰(shuí)看,只是為了讓自己理直氣壯的呼吸而已。

  這讓我不禁想到或許冉阿讓在他的時(shí)光里也曾真切的幸福、美好過(guò)吧?

  記憶中的時(shí)光作文 10

  時(shí)光轉瞬即逝,有些人、有些事卻難以忘記。短短幾月,我體會(huì )到了竭盡力氣奮斗的辛苦與快樂(lè );短短幾月,我結交了許多摯友,他們讓我感到了快樂(lè ),老師把他們所能教的都教給了我們,毫無(wú)保留。幾個(gè)月來(lái),我一直都為我能在這個(gè)班級而感到開(kāi)心。

  白駒過(guò)隙,短暫卻又充實(shí)的學(xué)習生活將會(huì )過(guò)去,班級的景象卻深深地烙印在我的心里。這里有同學(xué)們的歡樂(lè )、奮斗、青春……以后,我們又將為自己的未來(lái)努力拼博,只要奮斗,我們終將有改頭換面的時(shí)候,為得鋼骨灑熱血,我命由我不由天!

  相逢也只是偶然,相逢即刻又將分手。數個(gè)春秋以后的時(shí)光,誰(shuí)人能預料?每個(gè)人都有自己的目標,無(wú)需思念,我們的'周?chē)袩o(wú)數的朋友,不必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的種種,只要心里有一星光閃動(dòng),偶然相逢卻能有一絲久違的激動(dòng),能有一聲問(wèn)候,這就最好。也許我們還會(huì )聚在一起,許是新春,許是中秋。也許,之后我們不能相會(huì ),即使偶然的相會(huì )也得匆匆離去。只愿在未來(lái)的日子里,某人能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容,讓如今的歲月留存心底。也許我們還能約定相聚,也許還能在一起合影留念,但定難全數而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢(mèng)想是誰(shuí)?也許是你,也許是我。如果,就像當時(shí),那該多好。

  不要說(shuō)人生不過(guò)是相聚與別離,生活的意義在于友誼的長(cháng)青。當冥想的日子已經(jīng)飛逝,煩囂的世界把我們帶去,誰(shuí)會(huì )記得舊時(shí)的好友?且讓我在此留下輕微的痕跡。生活是美好的,道路卻不總是那么平坦,關(guān)鍵是如何走好自己的每一步。因為美麗的彩虹在雨后,真誠的友誼在別后。

  時(shí)光轉瞬即逝,在天真的歲月里,我們種下一生的緣分。此時(shí)的我們,對未來(lái)一無(wú)所知。樹(shù)影搖晃,輕風(fēng)陣陣,吹動(dòng)我們彼此的心。曾經(jīng)受傷,曾經(jīng)迷茫,曾經(jīng)彷徨;還會(huì )受傷,還會(huì )迷茫,還會(huì )彷徨。即使如此,多少年后,我們仍可以說(shuō),這段歲月,彼此相伴,真好。

  記憶中的時(shí)光作文 11

  記得在童年時(shí)期的我曾經(jīng)干下的一些傻傻的事。

  一次,我閑得無(wú)聊,呆呆的望著(zhù)家里陽(yáng)臺上的花:“公園里的花花草草經(jīng)常被修剪,那么今天我也來(lái)給這盆話(huà)修剪一下吧!”我在心里想。

  “喀嚓喀嚓……”花瓣被我剪成好幾塊落在地上,陽(yáng)臺上。

  小時(shí)候的我,呆呆地望著(zhù)天空。我常常在想:“云的味道是怎么樣的呢?好奇心很大呀!會(huì )不會(huì )跟棉花糖一樣?”有時(shí)我對大人們說(shuō):“我要坐在云上面去到處飄!

  小時(shí)候的我,呆呆地望著(zhù)那一望無(wú)際的大海。我想要知道,為什么大海一眼也望不到邊?到底是天空大呢?還是大海大些呢?心里的疑問(wèn)油然而生。雨果說(shuō)過(guò):“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的.是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷!迸,我一下豁然開(kāi)朗,原來(lái)人的胸懷更大些。

  小時(shí)候的我,偶爾有些小調皮。會(huì )把水桶打翻;會(huì )把垃圾往食用油里放;會(huì )……童年的我,不知干了多少傻事。

  小時(shí)候不知道花不可以被修剪,長(cháng)大后才知道花被剪了就沒(méi)有原來(lái)好看了;小時(shí)候不知道云是水蒸氣蒸發(fā)后形成的,所以人不能夠坐在上面;小時(shí)候我經(jīng)常完老鷹捉小雞的游戲,或許現在可以玩時(shí)光記憶的游戲,記憶起過(guò)去的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

  記憶中的時(shí)光作文 12

  爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。

  爆竹聲中,最高興的莫過(guò)于孩子們,因為在那幾天里,衣服是嶄新的,腰包是鼓鼓的,整天是樂(lè )呵呵的。

  小學(xué)放寒假時(shí),老師們總會(huì )三令五申,千叮萬(wàn)囑,并且運用各種事物、事例來(lái)論證放煙花爆竹的危險,希望同學(xué)們引以為戒。

  年夜飯后,各家各戶(hù)都早已按捺不住了,陸陸續續讓自己煙花出來(lái),開(kāi)始了煙花爭奪賽!芭九九尽钡穆曧懢拖裨阱伬锍粗ヂ樗频,連接不斷,然而,煙花每響一聲,我的心里就“咯噔”一下,有害怕還有激動(dòng),星星般的花朵向四周飛去,仿佛一朵嬈嬈的蓮花,在空中撒出耀眼的花瓣。我拉著(zhù)媽媽的手,蹦蹦跳跳的指著(zhù)天空上的煙花說(shuō):“好美啊,好美啊!眿寢屩皇堑恍,用手輕輕拍著(zhù)我的頭。我貪婪的看著(zhù)一朵接一朵綻放的煙花,它們五顏六色,像流星徘徊在夜空。像萬(wàn)壽菊欣然怒放,在空中一閃而過(guò)。

  時(shí)光在流逝,我們悄然成長(cháng)。

  回想起這次和爸媽見(jiàn)面的時(shí)候,時(shí)間仿佛定格在這一刻,他們經(jīng)過(guò)長(cháng)途爬涉,幾番波折,終于到達家中,和我一同享受著(zhù)一次短暫的團聚,我久久注視爸爸的'模樣,再也不是兒時(shí)記憶中的意氣風(fēng)發(fā)了,頭上已有縷縷白絲了,回過(guò)頭,望著(zhù)媽媽?zhuān)瑲q月已在她的容顏下留下了痕跡,F在覺(jué)得,爸爸媽媽暖暖的目光才是節日中最美麗的風(fēng)景。原本有千言萬(wàn)語(yǔ)的我,也在此刻變得安靜了,靜靜的享受這片刻的寧靜!班亍钡囊宦,打破了所有的沉寂,我?jiàn)A雜在爸爸媽媽中間,看著(zhù)這耀眼的煙花在空中一閃而過(guò)。煙花消逝,我們一家人的影子在黑夜里消失。

  春節,可以說(shuō)是一個(gè)最為清晰的鏡子,從中可以看到疲憊消極的面孔,早已不是兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們悄然成長(cháng),也開(kāi)始懂得大人口中的“滄!,今年的春節被明年的春節復制,今天的不快明天可能煙消云散,記憶過(guò)濾了每個(gè)人心底的陰影和悲傷,剩下的或許就可以稱(chēng)為美麗的東西吧。

  然而,我們很貪心,我們不滿(mǎn)足這一切終已過(guò)去的美好,我們很簡(jiǎn)單,我們只想要一切都不會(huì )逝去的享受,因為,這是我們的節日——春節。

  記憶中的時(shí)光作文 13

  打開(kāi)書(shū)桌的抽屜,里面滿(mǎn)滿(mǎn)當當的,都是我小時(shí)候的一些玩物。我一一端詳,依次把玩。

  小珠珠是一年級時(shí)玩的,那是些不同顏色的塑料珠子,可以穿起來(lái)當飾品。那時(shí)候沒(méi)錢(qián)買(mǎi),非常羨慕別人可以有許多珠子。無(wú)意中發(fā)現地上有一些同學(xué)遺落下的珠子,便偷偷地撿起來(lái),居然收集了一大把。我們把珠子穿起來(lái)做成項鏈、手鏈互相贈送。我把手伸進(jìn)一條珍藏著(zhù)的'手鏈,發(fā)覺(jué)只能放進(jìn)三個(gè)手指頭,怎么也套不進(jìn)去,只好作罷。

  二年級時(shí)流行的是泡泡水,輕輕一吹就有好多泡泡飛出來(lái)。課間,走廊中、教室里到處飛著(zhù)五彩的泡泡,它們在燈光下、陽(yáng)光下閃著(zhù)迷人的色彩?粗(zhù)它們越升越高,小小的心仿佛也跟著(zhù)飛起來(lái)?蓯旱哪猩偸呛弭[著(zhù),把我們吹出的泡泡抓碎、拍碎。

  三年級時(shí),橡皮筋特別火,只要一毛錢(qián)一根,大家都爭著(zhù)買(mǎi)。兩根橡皮筋連起來(lái)可以玩智力游戲。兩人對面而坐,一人用兩只手鉤住,另一個(gè)人也用雙手來(lái)鉤,能鉤出許多花樣。女生愛(ài)玩,男生也喜歡。

  進(jìn)入四年級,漂亮的卡片成了女孩們的愛(ài)物。各種卡片上印著(zhù)我們最喜歡的動(dòng)畫(huà)人物,有古靈精怪的櫻桃小丸子、英姿颯爽的美少女戰士、神奇無(wú)比的巴拉拉小魔仙,等等等等,F在,低年級的小同學(xué)也喜歡玩卡片,上面印刷著(zhù)喜羊羊、灰太狼、光頭強之類(lèi)的動(dòng)畫(huà)人物,我們當初喜歡的動(dòng)畫(huà)人物卡片比較少見(jiàn)了。

  我撫摸著(zhù)這些小東西,它們記載著(zhù)我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我要好好保存。

  “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”。年年歲歲,我們都在不知不覺(jué)中長(cháng)大。五年級、六年級過(guò)后,我的抽屜里又會(huì )珍藏些什么呢?我的心中充滿(mǎn)無(wú)限期待。

  記憶中的時(shí)光作文 14

  雪夜,重疊,你微笑的眉睫;離別,重疊,一節又一節;記憶,遺失,等待裁決。

  飄雪的夜總是昏黃的,寂靜的天空永遠保持著(zhù)最靜謐的姿態(tài),染上一層淡淡的褐色,猶如一盞孤燈漂泊在天際,這種顏色是溫暖的,留給過(guò)客想家的惆悵。

  窗外的大街,昨夜還是一片安詳,今夜便已披上銀裝?蔹S的樹(shù)葉里埋藏了影蹤,消失不見(jiàn),一如曾經(jīng)屬于我的時(shí)光,轉身消失在下一個(gè)街角,連祝福也未曾留下,只留下踽踽獨行的我。捧著(zhù)咖啡,坐擁滿(mǎn)地星光。舊時(shí)光,藏在記憶的哪個(gè)角落,厚厚的昨日之書(shū)那些美麗的書(shū)筏又睡在了哪一頁(yè)。昨日鮮活的面容,依然在身邊,無(wú)處不在,又無(wú)處可尋。明麗的記憶也褪去了鉛華。

  那些我們以為會(huì )一直念念不忘的事情,就在我們念念不忘的過(guò)程中被遺忘了。雪花在空中飛舞,在昏暗的夜空中飛旋,整夜整夜不落幕。如同一場(chǎng)童話(huà),一幕戲劇,我也曾在這樣的季節里瘋跑,直到鐘聲蕩過(guò)十二點(diǎn),鐘聲響起,灰姑娘丟下水晶鞋,匆忙的結束了自己的童話(huà)。

  我也該回家了,去看看我的夢(mèng),有沒(méi)有蘇醒的痕跡。

  天亮了,推開(kāi)窗,昨夜對好的雪人在空中一點(diǎn)一點(diǎn)被侵蝕,漸漸消失,一份易碎的美麗,在夢(mèng)醒時(shí)分,就會(huì )湮滅在現實(shí)的`空間里。

  我不知道時(shí)間是否會(huì )沖淡一切,記憶是否可以永遠延續,時(shí)光是否可以讓我想起往昔的一幕幕。再見(jiàn),我的流年暗影,我的暗淡韶光,我的灼灼年華。

  咖啡喝完了,天使對我說(shuō)晚安,我抱著(zhù)心底的小小幸福沉沉睡去。真希望能一夢(mèng)千里,到達那個(gè)Never-land上,重溫舊時(shí)光。

  記憶中的時(shí)光作文 15

  我總幻想自己獨自一人去遙遠的地方旅行。

  相機。帆布鞋。格子衫。和偌大的旅行包。

  然后坐著(zhù)火車(chē)滾滾向前,臉貼在窗上,窗外的風(fēng)一揚,蒲公英的種子就會(huì )飄揚。自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我真想問(wèn)一問(wèn),它們知不知道自己所要到達的地方?我憧憬那樣未知的`未來(lái),有勇氣和冒險的精神;又或者,我還想問(wèn)它們,能不能帶上我一起?因為跟著(zhù)你們,好像去到哪里都是一片美好。

  我想帶我的青春去旅行,跟著(zhù)歲月的步伐,慢慢地走,一路走下去,一步一個(gè)腳印。等到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,就停在一個(gè)安靜的小鎮上,養一些花草和動(dòng)物,聽(tīng)老舊的電風(fēng)扇吱吱呀呀地響。

  這個(gè)時(shí)候,我覺(jué)得應該寫(xiě)些什么,于是就戴起老花鏡,在泛黃的紙頁(yè)上,寫(xiě)下了給蒲公英、時(shí)間和青春的話(huà):我不知道你們是否到達了自己心中的目的地,我想,我已經(jīng)找到了。

  我拿著(zhù)單反相機,對著(zhù)天空,對著(zhù)我的房子,“咔嚓”一聲拍了張照片。

  記憶中的時(shí)光作文 16

  我記得每一種詩(shī)詞歌賦,也記得每一種表達形式。

  當我再次在圖書(shū)館的書(shū)架里來(lái)回穿梭的時(shí)候,我看到了那個(gè)熟悉的身影。當我以為我一輩子都不會(huì )再遇到她的時(shí)候,我才突然明白,原來(lái)他在就已經(jīng)滲透到我的生活當中。

  我所做的一切掙扎,其實(shí)都很多余。

  未來(lái)加入一直都在,那么我們所能夠尋找的,所有一切迫切的結果,都顯得如此云淡風(fēng)輕,而又風(fēng)波詭譎。

  我認識的他,從來(lái)都不遺余力地在做一件事情,他的所有努力,在他自己看來(lái),也如此讓人欣喜。

  我一直都在強調,那些其實(shí)都是穿越時(shí)空的記憶,我想去找尋,可是又害怕完全遺失掉。我知道,每一種故事的背后,都有一種難以理解的辛酸,可是看到他的`時(shí)候,還是會(huì )覺(jué)得很驚喜。

  在場(chǎng)所有人的反應,都有些抗議。

  如果我們也曾經(jīng)占據著(zhù)這種主動(dòng)權,那么未來(lái)所能夠經(jīng)歷的'一切,其實(shí)都成了你的結果。哪怕是不能走進(jìn)你的心事,也可以讓你就此看到希望。

  看到花開(kāi)。

  記憶中的時(shí)光作文 17

  記憶就如同一潭平靜的池水,輕輕一點(diǎn),就會(huì )產(chǎn)生一圈圈漣漪,引起萬(wàn)千思緒。

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土……”“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌……”我應付完老媽?zhuān)赐觐^,等不及頭發(fā)干便奪門(mén)而出。當然,口袋里裝了幾顆玻璃彈珠和幾張“毛票子”,可以買(mǎi)些糖果吃下肚。

  一般我一出家門(mén),就會(huì )奔向小區中心的小院里,那里總有一群小伙伴趴在地上打彈珠。記得我那顆綠色的彈珠就是這樣得來(lái)的——— 雙眼緊盯著(zhù)那顆美麗的澄澈透明的綠色“寶珠”,我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那樣的彈珠,生怕被別人贏(yíng)走。我的眼和手成一線(xiàn),瞄準目標,眼神堅定,手勢剛剛好,使出渾身的勁兒,“呯”地一彈———我的珠子把那顆綠彈珠穩穩當當彈出界,這也就意味著(zhù),我現在是那顆“寶珠”的`主人了!

  我一邊喘著(zhù)粗氣,一邊盯著(zhù)綠彈珠癡癡地傻笑,小臉成了一朵花,我貪婪地享受著(zhù)這美妙的感覺(jué),把珠子拿起,對著(zhù)明媚的陽(yáng)光,它的綠色光芒熠熠生輝……

  現在,我又拿起那顆晶瑩剔透的綠彈珠,對著(zhù)溫暖的陽(yáng)光,仿佛回到了童年,勾起嘴角,微微一笑。

  記憶中的時(shí)光作文 18

  殘陽(yáng)如血,點(diǎn)綴著(zhù)暮靄,籠罩在山尖。一縷淡淡的清風(fēng)吹拂在面頰;,靜靜地開(kāi)放;云,悠悠的飄蕩。一種聲音從遠方傳來(lái),這是推開(kāi)心門(mén)的聲音,悠長(cháng),悠長(cháng)……

  平淡的日子里,我們總想拼起記憶中那些難忘的時(shí)光碎片,追尋那些曾在心靈深處引起撼動(dòng)的歡樂(lè )。不斷地翻開(kāi)泛黃的日記,一遍遍回味,可心中的記憶早已模糊,散落成時(shí)光的碎片,變得斑駁陸離。

  太陽(yáng)每天都是新的,它總是燦爛而耀眼。楓葉在今年落了,又在明年悄悄的變紅;野花在春天默默的開(kāi)放,又在夏末秋初靜悄悄的逝去。時(shí)間之河就從你我的指尖里,輕輕劃過(guò),無(wú)聲無(wú)息。

  有人說(shuō),掉進(jìn)坑里的,往往是喜歡看星星的人,因為他們總是仰著(zhù)頭。但我說(shuō),為了星星,我寧愿掉進(jìn)坑里。因為,青春盛滿(mǎn)美麗的夢(mèng)想,青春又載滿(mǎn)無(wú)畏的堅強。

  記憶中的時(shí)光都已遠去,在執著(zhù)追尋的路上,一切都已物是人非,但青春的旅途卻在我們腳下延伸,直到永遠。

  背起行囊,一路前行。人生需奮斗,勇敢去闖,去拼搏。管那天高海闊,腳下,那連續不斷的腳印將一直延伸到遠方。

  現在的`我,充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)想。在追夢(mèng)的路上,我深深知道,只有用辛勤和汗水去澆灌心靈上那朵待放的花蕾,它才會(huì )為你而綻放。為目標而奮斗,偉大的目標會(huì )構成偉大的心。成功是用智慧、毅力、勤奮結成的網(wǎng),無(wú)論哪一環(huán)松掉,都會(huì )前功盡棄。

  每個(gè)人的腳下都有一片土,但未必可以成為一條路。只有擁有自我,才能塑造一個(gè)完整的自己。時(shí)光匆匆過(guò)去,而青春從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)。青春,如同一個(gè)美麗的水晶球,那是所有追夢(mèng)孩子們曾經(jīng)的擁有,如同愛(ài)麗斯夢(mèng)游過(guò)的仙境?墒情L(cháng)大的愛(ài)麗斯卻丟失鑰匙,那把鑰匙如同我們的青春,停留在記憶里,告訴我們:那年,我們都曾年輕。

  我們無(wú)法預知命運,但我們可以主導自己的未來(lái),我們會(huì )用行動(dòng)裝點(diǎn)青春,用成功笑出我們青春的'弧度。

  靜靜的夜空,追夢(mèng)的我們如一顆顆星星,在寧靜中閃耀,在思考中美麗。

  人生是什么?是一場(chǎng)游戲;一次演出;一場(chǎng)賭博;也是一場(chǎng)沒(méi)有返程旅行。

  時(shí)光不會(huì )倒流,舊時(shí)光里的記憶,斑駁而美麗。而那即將到來(lái)的,是新的風(fēng)景和新的旅程,會(huì )擁有新的體驗,和嶄新的撼動(dòng)……

  記憶中的時(shí)光作文 19

  你生活在遙遠的唐朝,生活在那個(gè)中國人至今還引以為豪的時(shí)代,

  你是詩(shī)人。熱情奔放的詩(shī)人

  有人說(shuō)你浪漫。是的,你浪漫。站在井邊,沐著(zhù)月光憂(yōu)愁思念家鄉的,是你。天子傳喚,大開(kāi)衣襟不上船的,是你。

  你的浪漫,從不可以去體現,卻有一種不矢風(fēng)度的情懷。你覺(jué)得自己像孩子,總是很隨意地表達自己的感情。

  人群熙熙攘攘的古城,叫賣(mài)聲四起的小道上,你貯足在一個(gè)小書(shū)畫(huà)攤前,小書(shū)桌上,年輕人豪情四射。黯黃的'宣紙,縱橫交錯的起伏線(xiàn)上,墨水潑撒著(zhù)。

  你笑了,你覺(jué)得他很像你,像年輕時(shí)的你。

  從不吝惜自己的專(zhuān)注,看似凌亂的書(shū)畫(huà),蕩著(zhù)一種豪邁的壯美。

  他抬頭,發(fā)現了你,先是呆住了以下,你向他微笑,他才回過(guò)神來(lái)。

  你問(wèn)他能不能梯子,他欣然同意。你提筆寫(xiě)到:

  長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。

  微笑而去,那兩句詩(shī),寫(xiě)給他,也寫(xiě)給自己。

  你突然回想起了很多,你的母親,你的第一首詩(shī)歌,你最初的夢(mèng)想,都像電影鏡頭一樣,平鋪展現在你的眼前。你覺(jué)得你老了,但你的心還很有活力。

  靠在長(cháng)安城墻上,舉起酒杯,一飲而盡,你想與閑云野鶴作伴,定不會(huì )寂寞。

  我不愿說(shuō)你的名字,其他人卻已經(jīng)猜透。

  記憶中的時(shí)光作文 20

  殘陽(yáng)退沒(méi),夜霧襲來(lái),初春的夜晚也乍暖還涼,朦朧的月光下,看不到幾顆星星。

  晚飯后我像往常一樣散步在小區,走著(zhù),我就這么漫無(wú)目的的在小區中徘徊,一味的向前走,卻不知要去哪里。我忽然發(fā)現,我是在向那里走。那里,有童年的味道。望著(zhù)面前幾根樹(shù)干和繩子栓成的晾衣架,眼眸中的景物,好似撥動(dòng)了腦海中的.哪一根琴弦,拂去輕塵,翻開(kāi)泛黃的舊紙頁(yè)。

  那年,依稀記得,是繁夏。那時(shí)候,不懂電腦,不懂手機,不懂什么ipad。只知道夏夜有蟲(chóng)鳴、花香、流螢一切美好的天籟,沉醉在清新的大自然中。

  我們晚上像往常一樣出來(lái)玩耍。嬉笑著(zhù),打鬧著(zhù),童真的味道散布在小區的每一個(gè)角落。我們看到別人家在外面的晾衣架,上去蕩秋千一樣的在上面蕩了一下,輕輕搖擺,碎花裙也隨之飄蕩起來(lái)。從那以后,那個(gè)兩根樹(shù)干栓著(zhù)幾根繩子的地方,變成了我們在上面有過(guò)無(wú)數歡笑的秋千。每個(gè)夜晚,都留下了我們快樂(lè )的腳印。

  那次,也不例外。我們依舊像往常一樣在靜靜的夜闌間去蕩秋千。望著(zhù)深藍夜空,坐在蕩悠悠的秋千上,任思緒隨著(zhù)那秋千翩翩起舞。蕩久了,支撐我們的樹(shù)干卻扔那么粗壯,我們想出了些新花樣。幾個(gè)人一起抓住繩子蕩的話(huà),感覺(jué)也許會(huì )更好吧。于是我們便一起抓住繩子,腳掌一起蹬地,后面的小伙伴用力一送,我們騰空飛起,感覺(jué)自己像小鳥(niǎo)一樣飛起來(lái)了,我們高興的喊著(zhù)叫著(zhù)……突然,“啪”的一聲,來(lái)不及想,“啊”的一聲,我們齊齊摔在地上,驚魂之余,看著(zhù)斷掉的繩子,感到自己闖禍了,我們一窩蜂地跳下臺階,嬉笑著(zhù)往各自家里奔跑……

  月光的森然,樂(lè )律的精魂,一切只是幻影,稍縱即逝。我獨自一人靠在往昔里,秋千邊的墻角。曾經(jīng)的秋千上,留下了太多童年的歡笑,我想起了多年前的一個(gè)繁夏,晾衣架上,幾個(gè)孩子快樂(lè )地蕩著(zhù)秋千。

  記憶中的時(shí)光作文 21

  當陽(yáng)光一縷縷酒進(jìn)窗戶(hù),地上便折射出縷樓光影。千古夕陽(yáng),卻又每日如此奪目耀眼我背倚著(zhù)墻,聆聽(tīng)著(zhù)舊時(shí)光。

  天生很坦白,陽(yáng)光很大氣,云卷云舒,動(dòng)真亦幻。

  記憶中,通往家里的小路上,是一片古建筑。雖沒(méi)有江南水鄉的粉墻黛瓦,迷篆煙雨,卻也是灰磚青墻,到滿(mǎn)了歲月的老桑。每天我都要從這里經(jīng)過(guò),一走,就是六年。我熟悉這里的一磚一瓦,阿婆家的平頂房上種滿(mǎn)了花花草草,年到青季,花呆便出白般飛落下來(lái),淵了土地一片義紅。

  我的腳步很轉,怕驚醒了這沉睡的夢(mèng),記憶上心頭。阿婆人很好,放學(xué)時(shí),總喜歡搬一把竹蘇倚在門(mén)口曬太陽(yáng),她微微珠著(zhù)眼,革著(zhù)似有似無(wú)的`微笑,見(jiàn)我走來(lái),緩緩地說(shuō):“放學(xué)了?”我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續向前走,心卻暖暖的。終究繁花落盡,在雨打殘荷落的早晨,阿婆,離開(kāi)了我……光和影在變換,時(shí)間在我的指逢海走,我伸走遠任太陽(yáng),看見(jiàn)一片特麗的天空。心情就像飄過(guò)來(lái)的裊襲咖啡味般苦邊。慢慢攪樣成一田化不開(kāi)的哀愁。

  垂下眼簾,夕陽(yáng)漸漸地。漸漸地券下西山把天生殺成一片昏紅,耳朵聆聽(tīng)判一縷輕章放學(xué)了啊”這聲音悠遠而深遂,就像是以?xún)|萬(wàn)光年遠的星球傳播過(guò)來(lái)角就像舊時(shí)光那年蒼老而溫暖我抬頭擬看到阿婆陽(yáng)光下的`笑臉,安降而話(huà)靜,仿佛是節著(zhù)她背后的舊時(shí)光緩緩而來(lái)的像一場(chǎng)六年削跨越而來(lái)的舊時(shí)光,時(shí)至今月談到我的眼前

  原來(lái),阿婆還在,時(shí)間還在,我還在,盡管物已不是,而人卻不非,那還有什么好哀怨呢記憶中的舊時(shí)間,就像夕陽(yáng)落山之美,值得我每天去聆聽(tīng),去懷念。

  記憶中的時(shí)光作文 22

  天空白茫茫的一片,似乎沒(méi)有一抹彩色,眼前的世界如此模糊,某人,我祝你生日快樂(lè )。不知你是否記得,有一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的女孩走進(jìn)過(guò)你的世界。她說(shuō),我在這里呆了三年,倆年的時(shí)光用來(lái)喜歡某人,一年的時(shí)光用來(lái)回憶某人。她帶著(zhù)回憶走向另一座城市,現在的'城市空蕩蕩的,靜悄悄的,她就在這空蕩蕩的城市回憶著(zhù)舊城舊人舊事,目光空虛的望著(zhù)窗外白茫茫的景色,手機上的日期正好是他的生日,這是她離開(kāi)那座城市他的第三個(gè)生日了,不知道他有沒(méi)有人陪,有沒(méi)有人祝他生日快樂(lè ),他過(guò)得好不好···倆行清淚劃過(guò)她的臉頰,她無(wú)法聯(lián)系他,也不能跑到他身邊陪他過(guò)生日。因為他看不見(jiàn)她也聽(tīng)不到她的聲音。他在四年前就已經(jīng)力離開(kāi)了她,什么也沒(méi)帶走,只留下一座孤零零的、寒冷的墳,她連他最后一面都沒(méi)見(jiàn)到,他就走了,她沒(méi)有他的照片,只有那腦海中早已模糊的那張笑臉,他離開(kāi)了,什么也沒(méi)給他留下,什么也沒(méi)帶走,或許,他帶走了她對他的愛(ài)與思念,她也只擁有關(guān)于他那模糊的記憶。白茫茫的一片,孤獨?仗,早已在她的心中發(fā)芽。三年的時(shí)光,倆年用來(lái)喜歡,一年用來(lái)想念回憶他。

  記憶中的時(shí)光作文 23

  我希望時(shí)間逆流。驕陽(yáng)六月,微風(fēng)伴著(zhù)初夏如約而至,我懷念起了記憶中那個(gè)泛黃的夏天。

  窗外的夕陽(yáng)已快溶于燒得通紅的晚霞中,一絲金光射在那個(gè)本來(lái)就很刺眼的分數上,這張試卷是我對學(xué)習疏忽的證據,我沒(méi)辦法向自己交代,何況父母。

  那張白晳而又稚氣未脫的臉笑起來(lái)格外好看。一些古靈精怪的點(diǎn)子你總能脫口而出,我只好向你求救,聽(tīng)了我的訴苦,你卻不解地問(wèn)我為什么這么在意分數。我說(shuō)分數是對自己的證明。

  俏皮的笑容出現在你臉上“下次考好一點(diǎn)不就行了,如果你這次考得太好了,下次就沒(méi)有上升的空間了呀!這次分數雖然不理想,但以后你肯定會(huì )進(jìn)步的!甭(tīng)了這話(huà),我好受多了。

  又過(guò)了很久,學(xué)校要舉行作文比賽,內向的我可沒(méi)有這勇氣,便問(wèn)你參不參加,你用自信的.口氣肯定了我問(wèn)題,還要我也報名。

  我當然不同意,然后你就說(shuō)我是膽小鬼怕丟人,折騰不過(guò)你,便戰戰兢兢的報了名。

  結果我獲了獎,當時(shí)真的很開(kāi)心,摟著(zhù)你歡呼,在件事讓我高興了好幾天!

  現在上了初中,回想起這些事,臉上總會(huì )情不自禁地浮現笑容。我并不優(yōu)秀,并不是夜空中最亮的星星,但是親人們依舊愛(ài)我,朋友們依舊歡迎我。

  緣分并不是隨處可得的。你的風(fēng)采和對我的幫助都是我一生中最美的季節,是生命的燦爛一瞬!

  那段時(shí)光,有你真好。

  記憶中的時(shí)光作文 24

  蔚藍的天空白云朵朵,好似一口柔軟的棉花糖。我坐在草地上,耳邊還吟唱著(zhù)“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天!边@是曾祖父教給我的,這是他最的歌謠。微風(fēng)陣陣吹過(guò),風(fēng)撫過(guò)我的指間,曾祖父,你在天堂想我了嗎?你是不是悄悄的又牽起了我的手?

  小時(shí)候,你常坐在院里的藤椅上,閉上眼,微微的鼾聲像極了一陣陣鼓聲,又和著(zhù)風(fēng)起鳥(niǎo)飛竹葉沙沙響,好一曲美妙的音樂(lè )!我總是很調皮,捏著(zhù)發(fā)尾的角,悄悄地靠近你,用發(fā)梢輕輕地碰你的眼睛,等你有了動(dòng)靜,我便逃得遠遠的,偷偷在遠處大笑。等你又睡著(zhù)時(shí),便又開(kāi)始捉弄你。有時(shí)遇到你醒來(lái),你也不惱我,輕輕地彈彈我的腦門(mén)兒,寵溺著(zhù)說(shuō)一句:“小淘氣鬼!蔽抑滥闶谴蛐难劾锵矚g我的`。

  吃完午飯后,你將我擁在懷里,給我講好多好多有趣的故事,還有小時(shí)候你的糗事,你告訴我呀,小時(shí)候的你比我還調皮,整天在田野里瘋跑,去掏鳥(niǎo)窩,抓螃蟹,可快樂(lè )了。沙沙的竹聲總是那么美好,鳥(niǎo)兒的嘰喳聲總是那么美妙!你的故事也可美了,慢慢的,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

  醒來(lái)時(shí)的我躺在床上,窗外被晚霞映紅的天空格外美麗,殘余的夏熱不曾褪去,草木在夏日的暖風(fēng)中更加濃密,而曾祖父你也早已耕地去了,那時(shí)你陪著(zhù)我一起走過(guò)了我懵懂的十個(gè)年頭。后來(lái),我隨著(zhù)媽媽去了城市,臨走時(shí),我哭了,我也看見(jiàn)你眼里閃爍的淚花,但你強忍著(zhù)。你告訴我要是想你了,可以給你打電話(huà),你要是想我了,也可以給我打電話(huà)。我哭著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。最終我還是離開(kāi)了。

  一年里,我還是會(huì )回來(lái)看看你,你憔悴了不少,枯黃的臉盡顯著(zhù)歲月的痕跡。我心疼你。每次回來(lái)的時(shí)間不長(cháng),還沒(méi)好好看看你,就要離開(kāi)了。

  初三了,那一天,我接到媽媽的電話(huà),說(shuō)你去了一個(gè)美好的地方。我腦子里一片空白,沖出家門(mén)趕到你身邊。你安詳地躺著(zhù),不曾睜開(kāi)眼好好看看我。我守在你身邊整整哭了一天。我恨你為什么要丟下我?為什么不再和我說(shuō)說(shuō)話(huà)?你下葬那天,終于離開(kāi)了我,不再陪在我身邊。

  我好想你,曾祖父,你和我的過(guò)往,我還記得,那是我最珍惜的記憶。天空中一兩只鳥(niǎo)兒過(guò)去了。鳴叫聲聲。曾祖父,我又想起你了……

  記憶中的時(shí)光作文 25

  猶記得3年前的那個(gè)夏天,明晃晃的陽(yáng)光灼燒著(zhù)人的眼睛,濃烈而又疼痛。踏入中學(xué)的校門(mén),望著(zhù)眼前形形色色的人群,腦子里一片空白,這將是我學(xué)習生活3年的地方么?這里沒(méi)有我熟悉的教室,以及課桌上的涂鴉,沒(méi)有那些帶著(zhù)稚氣切親切的面孔,嵭嫉幕覊m漂浮在空中,蒼白的手指緊緊握住衣腳,開(kāi)始尋找教室。

  一進(jìn)教室就傻了眼,60多人擠在一起,這景象何其壯觀(guān)!從講臺到后黑板擠得密密麻麻的桌椅,似乎也不甘心自己只占有這么一點(diǎn)點(diǎn)的地盤(pán),砰砰地響著(zhù)。新班主任的到來(lái),無(wú)疑給這一切達了針鎮靜劑,喧鬧的教室漸漸安靜下來(lái)。高高的個(gè)子,消瘦的面龐,一幅金邊眼睛,不易察覺(jué)的微笑,這就是她給我的.第一印象,不管后來(lái)是多么反感,那種感覺(jué)卻從未消失。照例地交費,領(lǐng)書(shū)后又開(kāi)始了大掃除。

  還記得當時(shí)自己和在小學(xué)一個(gè)不太熟悉的朋友一個(gè)從后門(mén)出來(lái)一個(gè)從前門(mén)出來(lái),拿著(zhù)掃帚掃同一塊區域,自己居然問(wèn)她,“哦?你也在這個(gè)學(xué)校!你在哪班?”,話(huà)剛一開(kāi)口就見(jiàn)她一臉詫異,才發(fā)現自己好可笑。

  時(shí)間拉近我們的距離,很快在名副其實(shí)的“大家庭”里交到不少相談甚歡的朋友。

  朋友,字典里的解釋是“彼此友好的人”。我覺(jué)得不準確,大千世界,蕓蕓眾生,更多的是陌生人,冷漠的過(guò)客,也許永遠再也看不到其中的某人,可以在一起大聲說(shuō)笑的,其實(shí)并不多。

  c,陽(yáng)光般的女生,小小的個(gè)頭,小麥色的皮膚,清爽的笑容常常掛在嘴邊。大大咧咧的你總給人男孩的豪爽。初2時(shí)你轉學(xué)了,不記得自己當時(shí)是什么感受,只是當教室里不再洋溢這你的笑聲是,心里總會(huì )有淡淡的落寞。

  w,曾經(jīng)以為是一輩子的朋友!可惜一輩子到底有多遠,誰(shuí)都不在知道。也許是冗長(cháng)的時(shí)光,也許就只是眨眼的那一瞬間。那些美麗如肥皂泡泡的回憶,早已被殘忍的扯碎在風(fēng)里了吧!水晶雖美,但破碎的那一刻實(shí)在讓人心碎。

  “推開(kāi)窗看天空白色的鳥(niǎo),想起你薄荷味的笑——”王爭舒適而略帶憂(yōu)傷的嗓音悄悄的吟唱彌漫在周?chē),象潮水一樣將我包圍,常常在想,等我們都白發(fā)蒼蒼了,會(huì )不會(huì )在一個(gè)溫暖的午后,旁若無(wú)人地說(shuō)笑,恰似同學(xué)少年。我想,當有一天,我長(cháng)大了,我希望回頭看我的成長(cháng)的時(shí)候,回首又能看到這段記憶,然后笑著(zhù)說(shuō),遇見(jiàn)你們,是我最大的幸!

  記憶中的時(shí)光作文 26

  在學(xué)習中的課間,工作中的空閑……只要把這些“零碎”的時(shí)間組合到一起,將會(huì )變成“很長(cháng)”的時(shí)間。但我認為:一天最好的時(shí)光,莫過(guò)于“午休”,那么,我接下來(lái)就給大家說(shuō)說(shuō)我的“午休時(shí)光”。

  “鈴鈴”午休的'鈴聲準時(shí)打響。吃飯的時(shí)間到了!我那早早就打了“空城計”旗子的肚子,終于有了“支援部隊”了。有的同學(xué)發(fā)筷子;有的同學(xué)發(fā)饅頭;有的同學(xué)發(fā)飯;還有的同學(xué)在對話(huà)……就這樣全班陷入一片“混亂”當中。這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了,全班“刷!”,安靜了。飯發(fā)完了,全班都在享受著(zhù)飯菜,當然我也一樣,前方大屏幕上還放著(zhù)電視。骸度龂萘x》……

  午飯后,大家各自干著(zhù)自己的事:出去玩、寫(xiě)作業(yè)、看書(shū),等等。我呢?先是拿出語(yǔ)文書(shū),再拿出一個(gè)本子,想必大家都知道我要自己默寫(xiě)古詩(shī)了吧?我把字寫(xiě)的最不熟的古詩(shī):《觀(guān)刈麥》,默寫(xiě)了一遍。結果錯的“面目全非”,后來(lái)我繼續寫(xiě)了一遍,錯誤逐漸變少,這一次錯了三個(gè)字,古詩(shī)就完事兒了。

  下面就開(kāi)始練習書(shū)法,書(shū)法我寫(xiě)的一般,前兩天的“書(shū)法過(guò)關(guān)”得了個(gè)“b”,所以字還得加強,我也每天中午都在練字,今天也不例外,我練的字有:“語(yǔ)”、“文”、“說(shuō)”、“講”。一直練到午睡。

  午睡的時(shí)間到了,我不得不把練書(shū)法的本子收起來(lái),只好跟著(zhù)一起睡……

  這就是我的“午休時(shí)光”。呼!悠哉,這真是美好的“午間時(shí)光”!

  請珍惜時(shí)間吧,短短的午休就足矣復習一首古詩(shī)、練習四個(gè)字、外加睡一小覺(jué)

  記。骸澳乳e,白了少年頭,空悲切!”

  記憶中的時(shí)光作文 27

  七月芳菲盡,少年要遠行。當少年的夢(mèng)想再次染綠校園那棵棵大樹(shù),當奮斗的汗水在七月的校園里肆意流淌,當畢業(yè)的鐘聲在天空深情回響,不知不覺(jué)又是一個(gè)畢業(yè)季。

  小學(xué)時(shí)光匆匆走過(guò),五年中的一幕一幕仿佛就在昨天;貞涍^(guò)的小時(shí)光:無(wú)數個(gè)縱情歡樂(lè )的課間;無(wú)數次推心置腹的交談;無(wú)數回不厭其煩的輔導;無(wú)數個(gè)奮力拼搏的瞬間……這一切的一切,從此都將在回憶里重現。

  感恩母校,為我們成長(cháng)提供了最好的一切;感激老師,辛勤地培育我們成才;感謝同窗,在這段人生路上快樂(lè )相伴。如今我們就要踏上新的征程,讓我們心懷夢(mèng)想,不負韶華,砥礪前行!

  親愛(ài)的寶貝兒們,風(fēng)會(huì )記住你們留在童年里的馨香,光陰也會(huì )記住,你們留在時(shí)光深處的`那些足跡,而我們記住了你們留在書(shū)香年華里的那片歡笑聲!

  相逢是首歌。五年前的.秋天在這里揭開(kāi)嶄新的篇章。五年后的夏季在這里,滿(mǎn)載離別的留戀。香濱小學(xué)為你們的成長(cháng)加油,你們的老師為你們的夢(mèng)想鼓勁!

  生命里總有一些不期而遇的溫暖照亮前行的路。孩子且行且珍惜!祝孩子們初中生活更加豐富多彩,緊張又美好!老師期待你們捷報頻傳!

  記憶中的時(shí)光作文 28

  春天,無(wú)邊的麥田,綠油油、清爽爽、活脫脫、笑朗朗,清風(fēng)吹來(lái),陣陣清香。閉了眼,仿佛看到了閃著(zhù)金光的麥浪,十分耀眼。

  小時(shí)候的麥收,是我既向往又害怕的。向往,是因為這個(gè)時(shí)候家中生活伙食會(huì )改善。勤勞的母親總會(huì )蒸上一鍋噴香的油卷,替換下平日里吃膩了的饅頭,并將腌制好的咸鴨蛋煮熟,作為全家人麥收期間的飯菜。害怕,是因為割麥時(shí)麥芒會(huì )扎進(jìn)身體,胳膊、大腿便瞬間長(cháng)滿(mǎn)紅紅的疙瘩,又痛又癢。

  那年六月的一個(gè)早晨,天氣涼爽。吃過(guò)早飯后,我便跟著(zhù)大人開(kāi)始下地干活。只見(jiàn)大人們頭戴草帽,脖子上圍著(zhù)毛巾。他們弓著(zhù)身子,一手握著(zhù)鐮刀,一手握著(zhù)麥子,手腳麻利地快速收割著(zhù),那連貫的動(dòng)作伴隨著(zhù)金黃的麥浪,組成了一幅最樸實(shí)的鄉村畫(huà)卷。

  正午一過(guò),火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,天上不見(jiàn)一片云彩,空中也沒(méi)有一絲涼爽的風(fēng)。在陽(yáng)光的照射下,大人們滿(mǎn)臉通紅,汗如雨下。我跟在母親身后,也好奇地學(xué)著(zhù)母親割麥子的'動(dòng)作,彎腰低頭,左手攏住一把麥子,右手伸出鐮刀,勾住左手中的麥子,“哧啦”一聲響,連拉帶割,一片麥子就倒下去了,隨手往麥堆上一扔,那種成就感溢于言表。

  開(kāi)始時(shí),還能堅持,不一會(huì )兒,我就感到頭昏腦脹,口干舌燥,汗水順著(zhù)稚嫩的臉頰流出道道痕跡,握鐮刀的手也磨起了紅紅的血泡,腰身變得硬邦邦的,開(kāi)始隱隱作痛。再割幾下麥子就要直直腰,割到最后,腰像斷了一般,我索性躺在了空地上,對母親有氣無(wú)力地說(shuō)道:“沒(méi)想到割麥子這么累!”。母親擦了擦臉上的汗珠,對我動(dòng)情地說(shuō)道:“鵬,知道累就好,今后就要好好念書(shū)了……”。

  休息間隙,我看著(zhù)金黃的麥浪下面,到處跳動(dòng)著(zhù)揮鐮收割的身影,真正感受到了農民的辛苦。麥子割完后,我們把綁好的麥子一捆捆抱上車(chē)。等車(chē)上麥子越來(lái)越高時(shí),我便與姐姐用叉子挑著(zhù)往車(chē)上送,母親則用她利落的身軀站在車(chē)上踩麥子。不久,一座高高的麥子“山”就出來(lái)了。麥子裝好后,父親用兩條很長(cháng)很粗的繩子捆綁麥子。只見(jiàn)他把繩子往梭孔里一穿,這邊一拉,那邊一系,麥子“山”立馬就結實(shí)了。這時(shí),我總會(huì )央求父親把我拋到麥子“山”上,隨著(zhù)顛簸的道路,我也搖搖晃晃著(zhù),似坐船一般,很是愜意。

  打麥場(chǎng)是麥收期間最緊張的。父親和叔叔負責往脫粒機里填麥子,母親負責把脫粒機“吐”出的麥秸歸攏在一起,垛成一個(gè)圓形大垛。我跟姐姐則蹲在脫粒機下側的出麥口,用兩個(gè)簸箕輪流接脫好粒的麥子。接滿(mǎn)一個(gè),快速拖出來(lái),左手順勢把另一個(gè)簸箕放上繼續接,然后起身將滿(mǎn)簸箕的麥子倒入奶奶撐好的蛇皮袋。脫粒機震得耳朵幾乎聾掉。大家都緊閉著(zhù)嘴,有什么話(huà)必須要說(shuō),就扯著(zhù)嗓子喊出來(lái),然后“呸呸”地吐掉嘴里的灰塵。蛇皮袋一溜擺開(kāi),大概兩三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,麥子打完了,我們臉上頭上全是土,眉毛睫毛都是白的。

  晾曬小麥是我最盼望的。把麥子一袋一袋倒在場(chǎng)院里,均勻鋪開(kāi),我就可以在樹(shù)陰下一邊看書(shū),一邊驅趕著(zhù)小麻雀。偶爾還可以倒在蛇皮袋上小憩一會(huì )。只是我必須隔一小段時(shí)間就要到太陽(yáng)底下翻一下麥子,用光腳板畫(huà)出一個(gè)一個(gè)的同心圓,直到麥子放進(jìn)嘴里一咬咯嘣作響,裝進(jìn)袋里,仔細扎好口,一袋袋碼進(jìn)糧囤,一家人的心這才放進(jìn)肚子里。一季的收成終于到手,大家揚起曬得黝黑的臉龐,長(cháng)長(cháng)地吁一口氣,笑了……

  夜里,銀色的月光鋪滿(mǎn)麥場(chǎng),大人們在場(chǎng)上嘮嗑,我跟姐姐則爬上高高的麥垛,伸出手指,數著(zhù)天上的星星。那時(shí)候,空氣中總會(huì )彌漫著(zhù)一股香甜的味道,那是實(shí)實(shí)在在沁人心脾的麥香。

  站在一望無(wú)垠的麥田中央,傾聽(tīng)流瀉而出的風(fēng)的聲音,初升的日光照射在麥田上,綠油油的泛著(zhù)青澀的光,猶如一幅美麗的圖畫(huà)。

  記憶中的時(shí)光作文 29

  當~當~當~午休時(shí)間的鐘聲響了,整個(gè)校園彷佛被施了催眠咒語(yǔ)一般,全校學(xué)生都像睡美人一樣睡著(zhù)了。而我卻幸福的、貪婪的、盡情的享受著(zhù)這愜意的午休時(shí)光。

  一樣的午休時(shí)間,一樣要休息,但每個(gè)班級,每個(gè)人的方式卻都不同。午休時(shí)間,有的'班級視它是一段愉快的、可以協(xié)助放松心情的時(shí)間。要睡覺(jué)、要看書(shū)、要寫(xiě)作業(yè)都可以,由自己決定,前題是不能打擾到別人。而我通常到了這個(gè)時(shí)間都已累了、倦了,管不到周?chē)耐瑢W(xué),鐘聲一響起,我迫不及待的沉浸到夢(mèng)里見(jiàn)周公了呢!

  午休時(shí)間校園里一片沉靜,仔細聆聽(tīng),同學(xué)的鼾聲組成一首首催眠交響曲,聲音忽高忽低,還有些走音的。此時(shí),即使睡不著(zhù),催眠交響曲也會(huì )讓我不知不覺(jué)跟著(zhù)「呼~(yú)呼~(yú)呼」的睡著(zhù)了。當~當~當~再一次鐘聲響起,咒語(yǔ)也跟著(zhù)解除,所有的睡美人都醒了,午休時(shí)間也告一個(gè)段落,校園內又是一片生氣蓬勃,我們也各個(gè)精神抖擻,準備迎接下午的課程。

  午休時(shí)間可以讓我的身體充足體力,也可以讓我的心情得到放松,每天小睡個(gè)幾十分鐘,便可以讓我整個(gè)下午充滿(mǎn)活力,我最喜歡這樣輕松自在的午休時(shí)間。

  記憶中的時(shí)光作文 30

  雨一點(diǎn)一滴,勾勒出回憶。

  ——題記

  回憶,回憶

  窗外的雨,啪啪的打在窗戶(hù)上,敲擊著(zhù)沉重的心。窗內,老師那X+Y=Z的講課聲與那片雨交織、匯聚成一首動(dòng)人的歌。

  初三了。曾經(jīng)那個(gè)令自己憧憬的時(shí)代,現在已經(jīng)悄然降臨在身上。少了那份憧憬,隨之而來(lái)的是卻是怎么算也算不完的數學(xué)習題、怎么背也背不會(huì )的物理公式、怎么寫(xiě)也寫(xiě)不出的英語(yǔ)單詞……一切都像一場(chǎng)夢(mèng),還未曾察覺(jué),就已經(jīng)支離破碎。

  呵呵,還是會(huì )記得以前我們在一起瘋的時(shí)候,依舊是雨天。

  時(shí)間,定格。

  倒轉,再倒轉……

  天空中,雨零零散散的散落一地。幾個(gè)孩子跑著(zhù),跳著(zhù),鬧著(zhù)。并排在雨中,任由雨滴濺落在身上。路上往來(lái)匆匆的人群、形形色色的雨傘成為我們最好的點(diǎn)綴。大家說(shuō)好的,一起走向路途的終點(diǎn),就算前方依舊迷茫。

  一切像一幅畫(huà),背景是雨;雨中是一群憂(yōu)傷而又快樂(lè )的少年;主題是關(guān)于青春。

  習慣,習慣

  就算過(guò)去了這么久,可自己依舊喜歡下雨的天氣,依舊喜歡在雨中漫步,依舊在雨后回到家中被爸爸媽媽說(shuō)成傻子,依舊淺淺的一笑而過(guò)。但是,幸運之神再也不會(huì )眷顧。一步步逼近的是考試的警鐘,也像是死神的'召喚。

  再也沒(méi)有時(shí)間去看自己愛(ài)看的書(shū);再也沒(méi)有時(shí)間去聽(tīng)自己愛(ài)聽(tīng)的歌;再也沒(méi)有時(shí)間去做一切自己想做的。

  那些一點(diǎn)一滴的曾經(jīng),早已成了習慣。而如今,那些不習慣的習慣卻要慢慢去習慣。

  前方還是迷茫的一片,往后的路會(huì )很困難很困難。但我會(huì )堅持,因為只有雨后的天空才是最藍最藍的。

  雨,下吧。沖刷掉一切本不該有的沉重……

  記憶中的時(shí)光作文 31

  如今的車(chē)種類(lèi)繁多,形態(tài)不一,汽車(chē)的飛速發(fā)展也是當代社會(huì )發(fā)展的縮影。那不輕不重的代步工具,承載的卻是無(wú)法衡量的濃濃親情。它折射出觀(guān)念的變遷,蘊含著(zhù)人生的意義。

  兒時(shí),家里有一輛自行車(chē),那是我與妹妹共同的身之所向。但我每次都狼狽收場(chǎng),這時(shí),爸爸就會(huì )走過(guò)來(lái),帶著(zhù)我們姐妹二人到田野中去。一路上,花兒的芳香穿過(guò)身上的每一處細胞飛入心里。鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳叫的心里癢癢的。深呼吸,品味微風(fēng)中帶來(lái)的恬靜樸實(shí)的氣味。太陽(yáng)的光芒給我們鍍上了金衣。就這樣,一高兩小的三個(gè)身影,手牽著(zhù)手消失在夕陽(yáng)的余暉里。那是兒時(shí)的美好,卻早已成為回憶。那些在車(chē)輪吱呀轉動(dòng)的美好日子已入夢(mèng)里,卻也一直在心里。

  后來(lái)啊,有了大巴車(chē),它運送著(zhù)我的三年,見(jiàn)證著(zhù)我的青春。從爸爸媽媽滿(mǎn)心不舍的送我上車(chē),到歡歡喜喜的迎我回家。那一幕幕如電影般在腦海中放映。這時(shí),心里一絲惆悵涌上心頭。人生就如在車(chē)上不斷變化的.風(fēng)景,有奇遇,有錯過(guò)。我看著(zhù)窗外的風(fēng)景匆匆而過(guò)。仿佛不舍的`讓我欣賞一番。它帶著(zhù)我穿梭于城市之間。我錯過(guò)了,后悔了,但就是慢不下來(lái)。我想起小時(shí)候汽車(chē)慢行的日子,但快節奏的生活使我再也停不下來(lái)。

  長(cháng)大后,第一次坐火車(chē)去廣州看望舅舅,滿(mǎn)心緊張與歡喜。但當我從車(chē)窗望去時(shí),卻什么也沒(méi)有。只有嗚嗚的聲音與我相伴。沒(méi)有花香,沒(méi)有鳥(niǎo)叫。沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光,沒(méi)有可親的家人……我逐漸沉睡過(guò)去,醒來(lái)時(shí)已經(jīng)到達了廣州。一看,我們的國家可是越來(lái)越厲害了,可兒時(shí)的夢(mèng)與記憶早已不屬于這個(gè)時(shí)代。取而代之的是手機,是WiFi,是高樓大廈和鐵道縱橫。如今的我,只能將那些回憶封存在記憶的櫥窗,偶爾拿出來(lái)緬懷一下。然后再以贊嘆與驕傲的眼光,面對著(zhù)越來(lái)越光怪陸離的世界。

  有些經(jīng)歷,終是回憶。有些體驗,一次就夠了。兒時(shí)的夢(mèng)既已歸去,那不如就多多體會(huì )一下新時(shí)代給我們帶來(lái)的驚喜。似乎,也挺好的。

  記憶中的時(shí)光作文 32

  時(shí)光既有春草的嫩綠,也有夏荷的清香,她總是在不經(jīng)意間紅了櫻桃,綠了芭蕉。那些停泊在時(shí)光深處的記憶,時(shí)時(shí)來(lái)叩動(dòng)我的夢(mèng)境。

  每到寒假,我都會(huì )在奶奶家的小院玩雪,我正堆雪人時(shí),耳邊響起媽媽輕柔的聲音:

  “寶貝,快來(lái),喝點(diǎn)生姜紅糖水再去玩!

  “來(lái)啦!”

  那碗里的紅糖穿著(zhù)大紅的紗衣,旁邊有生姜媽媽的陪伴,他們一起在水中嬉戲,舞動(dòng)著(zhù)調皮的水泡,一縷陽(yáng)光灑過(guò),簡(jiǎn)直美得耀眼。一陣風(fēng)拂過(guò),那生姜紅糖水獨有的清香,在我鼻尖肆意舞動(dòng),絲絲縷縷地在空中縈繞開(kāi)來(lái),不經(jīng)意間,勾住了我肚子里的饞蟲(chóng)。

  “寶貝,快喝,這可是媽媽親手熬的,可以驅趕寒氣,你整個(gè)冬天玩雪,都不會(huì )感冒!眿寢対M(mǎn)臉的笑意,如夜空中的朗月,在這時(shí)顯得格外皎潔。

  我忍不住喝了一口,那生姜的辣拌著(zhù)紅糖的甜在我的唇齒間瞬間綻放,剎那間,暖意自我的胃里熱了我的全身,寒氣就這樣被驅散……而比這個(gè)更珍貴的是媽媽的笑臉,此刻也盛滿(mǎn)歡喜,閃閃的猶如陽(yáng)光。

  我的心是暖暖的,人也是暖暖的。一時(shí)間,院子里又多了一個(gè)人玩雪,并和著(zhù)甜甜辣辣的香氣。在這美好的時(shí)光里,我的心里溢滿(mǎn)愛(ài)意,成為我時(shí)光深處最美的記憶。

  炎熱的暑假與寒冷的寒假都有截然不同的魅力,同樣使我著(zhù)迷。

  腦海中,那個(gè)盛夏,空中沒(méi)有一片云,沒(méi)有一絲風(fēng),在烈日的烘烤下,所有樹(shù)木都沒(méi)精打采站在那兒。

  “米琦,走,帶你網(wǎng)魚(yú)去!

  “不去,這么熱的.夏天,魚(yú)兒肯定不愿浮上水面!

  “就因為是夏天太熱了,有的魚(yú)兒才懶得游那么快,我們買(mǎi)個(gè)長(cháng)一點(diǎn)的魚(yú)網(wǎng)就行了!卑职趾茏孕诺念^揚了起來(lái)。

  就這樣,我們開(kāi)始了,“捕魚(yú)計劃”把網(wǎng)放在水下,慢慢移動(dòng),遇見(jiàn)魚(yú)兒了,快速停下來(lái),手拿魚(yú)網(wǎng),迅速抬起,我們便網(wǎng)住了四條小魚(yú)。

  “米琦,我就說(shuō)吧……”

  爸爸的臉上多了兩個(gè)彎彎的小月亮,陽(yáng)光灑在爸爸的臉上,爸爸仿佛年輕了十歲,……這一幕,又成了我時(shí)光深處最美的記憶。

  歲月匆匆,時(shí)光流逝,寒假的生姜紅糖水,暑假的捕魚(yú)記,它們都像盛開(kāi)在時(shí)光里的花朵,歷久彌香,永不凋謝。

  記憶中的時(shí)光作文 33

  當陽(yáng)光一縷縷酒進(jìn)窗戶(hù),地上便折射出縷樓光影。千古夕陽(yáng),卻又每日如此奪目耀眼我背倚著(zhù)墻,聆聽(tīng)著(zhù)舊時(shí)光。

  天生很坦白,陽(yáng)光很大氣,云卷云舒,動(dòng)真亦幻。

  記憶中,通往家里的小路上,是一片古建筑。雖沒(méi)有江南水鄉的粉墻黛瓦,迷篆煙雨,卻也是灰磚青墻,到滿(mǎn)了歲月的老桑。每天我都要從這里經(jīng)過(guò),一走,就是六年。我熟悉這里的一磚一瓦,阿婆家的平頂房上種滿(mǎn)了花花草草,年到青季,花呆便出白般飛落下來(lái),淵了土地一片義紅。

  我的腳步很轉,怕驚醒了這沉睡的夢(mèng),記憶上心頭。阿婆人很好,放學(xué)時(shí),總喜歡搬一把竹蘇倚在門(mén)口曬太陽(yáng),她微微珠著(zhù)眼,革著(zhù)似有似無(wú)的微笑,見(jiàn)我走來(lái),緩緩地說(shuō):“放學(xué)了?”我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續向前走,心卻暖暖的。終究繁花落盡,在雨打殘荷落的早晨,阿婆,離開(kāi)了我……光和影在變換,時(shí)間在我的指逢海走,我伸走遠任太陽(yáng),看見(jiàn)一片特麗的天空。心情就像飄過(guò)來(lái)的裊襲咖啡味般苦邊。慢慢攪樣成一田化不開(kāi)的`哀愁。

  垂下眼簾,夕陽(yáng)漸漸地。漸漸地券下西山把天生殺成一片昏紅,耳朵聆聽(tīng)判一縷輕章放學(xué)了啊”這聲音悠遠而深遂,就像是以?xún)|萬(wàn)光年遠的星球傳播過(guò)來(lái)角就像舊時(shí)光那年蒼老而溫暖我抬頭擬看到阿婆陽(yáng)光下的笑臉,安降而話(huà)靜,仿佛是節著(zhù)她背后的舊時(shí)光緩緩而來(lái)的.像一場(chǎng)六年削跨越而來(lái)的舊時(shí)光,時(shí)至今月談到我的眼前

  原來(lái),阿婆還在,時(shí)間還在,我還在,盡管物已不是,而人卻不非,那還有什么好哀怨呢記憶中的舊時(shí)間,就像夕陽(yáng)落山之美,值得我每天去聆聽(tīng),去懷念。

  記憶中的時(shí)光作文 34

  前世的五百次回眸,才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)!}記

  看到朋友空間的一篇日志中寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà):“分班了,我才知道,什么叫遠了、淡了,什么叫瞬間即永恒,什么叫再好的感情也會(huì )敗給距離,我曾不止一遍的在原來(lái)的日記本上寫(xiě)到:當有一天我離開(kāi)這個(gè)地方時(shí),我會(huì )走的一無(wú)反顧,不后悔…黑暗中,一步步的,墜落紅塵…曾經(jīng)的感情因為距離而變的遙遠、陌生…”

  當我看到這句話(huà)的時(shí)候,是那么那么的心痛,真的是再好的感情也會(huì )敗給距離,再深的情誼也會(huì )輸給時(shí)間嗎?

  是的,我們,分班了。

  很多人都說(shuō),時(shí)間,會(huì )沖淡一切的。而我,只因為有你們,永遠都不會(huì )這么認為。

  和你們在一起的日子,那么幸福,那么溫暖,雖然都是那么平常、細小的事情,我還是小心翼翼地把那些記憶珍藏在心底。我們有一個(gè)專(zhuān)屬的本子,上面記錄了我們每個(gè)人每天的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心情,上自習課的時(shí)候,我們偶爾傳兩張小紙條,那些大小不一的紙條,現在都被我珍藏起來(lái)了,有時(shí)候拿出來(lái)看,臉上都會(huì )有笑容,看著(zhù)那些再熟悉不過(guò)的`字跡,有些潦草,有些俏皮,總會(huì )被上面內容逗得笑起來(lái)。下課,我們總是拉著(zhù)彼此的手一起出去溜達,你們是否知道,每次握著(zhù)你們的手,總會(huì )感到自己是最最幸福的人。真的很想這樣一直握著(zhù),永遠不放開(kāi)。我們也經(jīng);p,但從來(lái)都不會(huì )生彼此的氣,每次都是笑著(zhù)打打鬧鬧。我們之間從來(lái)不會(huì )有任何秘密存在,開(kāi)心的不開(kāi)心的都會(huì )彼此分享?粗(zhù)你們有時(shí)被自己的那段感情所牽絆得笑容不再,我都會(huì )陪在你們的身邊,或安慰,或鼓勵,想盡辦法逗你們開(kāi)心,還經(jīng)常做做你們的軍師。每一個(gè)放學(xué)的黃昏,我們都相伴著(zhù)回家,不離,亦不棄。

  想想這些平常卻又幸福的小日子,憶憶那些瑣碎卻又溫暖的小心思,總會(huì )想起那句話(huà):前世的五百次回眸,才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。我們的前世,是經(jīng)歷了多少次的邂逅,才換來(lái)了今生這刻骨銘心的情誼。即使遇到困難,但想起你們手心的溫暖,就會(huì )變得堅強。

  是的,我們,分開(kāi)了。

  但是,我們,卻又沒(méi)有分開(kāi)。

  因為我們的情誼,我們彼此深厚的情誼。我喜歡在溫暖的午后,坐在落地窗旁,旁邊放一杯清茶,然后,敲著(zhù)專(zhuān)屬于我們的小故事。記得你們對我說(shuō)過(guò),能夠認識我,是你們這輩子最最慶幸的事情。

  怎么會(huì )忘了情,讓我丟了你,如果夢(mèng)想可以飛翔,那么,朋友,就是我左半邊翅膀。

  我們的情誼——子期伯牙。

  我們的情誼——即使生生世世輪回,依舊不離不棄。

  那些屬于我們的,時(shí)光記憶。

  記憶中的時(shí)光作文 35

  首次相遇,我們都還是幼兒園小孩紙。小時(shí)候你就一直照顧我,直到現在也沒(méi)有一點(diǎn)變化。

  還記得我們共同住在同一棟樓,一起打打鬧鬧的日子,我想現在還是值得回憶的,畢竟時(shí)光流逝,我們都不再是當年天真的小孩子了。盡管我們現在在同一所初中,可是我們之間不同與以前的親密,多了一層隔膜,我也不知道那層隔膜從何而來(lái),我不知道該如何打破,我只知道我現在有你的陪伴我很開(kāi)心,所以我想就這樣下去也好,至少我身邊有你這樣可靠的人。

  其實(shí)在那天我聽(tīng)你說(shuō)你今年暑假就要搬去天津,心里的'悲傷不禁涌上,當天晚上我在被子里哭到一兩點(diǎn)都沒(méi)有睡。搞得我第二天上課被老班叫起來(lái)站了半節課。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我的`依賴(lài)心里很強,其實(shí)我總是黏在你身邊只是因為我認定了你這個(gè)死黨,只是我想當我們到了古稀之時(shí)還能相約著(zhù)一起去串門(mén)。

  其實(shí)我是一個(gè)幻想癥很?chē)乐氐娜,我一直都在幻想如果你搬去了天津,許多年后,會(huì )不會(huì )再也不記得我,會(huì )不會(huì )見(jiàn)到我也喊不出我的名字。

  其實(shí)我每天每天都在壓抑的環(huán)境下生活,我只會(huì )把情緒都擺在臉上,雖然我不會(huì )像小嫙子一樣吧自己的情緒隱藏的那么好,但我也不會(huì )隨時(shí)無(wú)理取鬧。

  如果現實(shí)允許,我想我一定要一直和你在一起,就算你要搬去天津,我也要陪著(zhù)你一起去天津。

  我們之間被時(shí)間沖淡的記憶,我不知道你還有沒(méi)有忘記,反正我知道就算時(shí)間的洪流再猛烈我也不會(huì )忘記。我們一起走過(guò)的年月日。

  記憶中的時(shí)光作文 36

  在我的記憶中,最美好的時(shí)光就是五一的時(shí)候,我和爸爸姑姑一起去七寶古塔游玩,經(jīng)過(guò)一路輾轉顛簸,我們終于抵達了目的地。

  走進(jìn)一條長(cháng)長(cháng)的商鋪街,清一色的仿古門(mén)面,都是賣(mài)一些工藝品、小飾物、翡翠玉器之類(lèi)的。整個(gè)建筑群白墻黑瓦,全然一派明清風(fēng)格。出了商鋪街,眼前豁然一亮,中間一大片開(kāi)闊地,緊挨著(zhù)一條彎彎的小河,一座石拱橋橫跨其上。我們走上小橋,只見(jiàn)兩岸煙波蕩漾,楊柳飄飄,幾艘小船從眼前翩翩而過(guò)……

  下了橋,便是名聲在外的小吃街了。姑姑興沖沖地買(mǎi)來(lái)了海棠糕、蟹殼黃還有臭豆腐。海棠糕香甜可口,頗有特色,臭豆腐還是平時(shí)吃的那個(gè)口味,為了其他還未品嘗的美味,我各咬一口就“省”給了爸爸?粗(zhù)熙熙攘攘的游客,五花八門(mén)的'小吃,大家不自覺(jué)地興奮起來(lái)……一路走,一路吃,扎肉、鴨寶,凡此種種,全部到我的肚子里報到了一遍。已過(guò)中午,大家又迫不及待的前往七寶老飯店,等了一個(gè)小時(shí),我和妹妹終于品嘗到了大名鼎鼎的白切羊肉和魚(yú)頭沙鍋。

  飯后百步走,活到九十九。我們沿著(zhù)小河散步,安撫一下鼓鼓囊囊的腸胃。小河旁,作畫(huà)的、算命的、賣(mài)狗皮膏藥的……小販的吆喝聲此起彼伏。

  時(shí)間過(guò)得很快,我就要回家了,雖然我是那么依依不舍離開(kāi)了,但是這美麗的古鎮已經(jīng)是我最美好的時(shí)光了。

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