傾聽(tīng)心靈的聲音的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的傾聽(tīng)心靈的聲音的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傾聽(tīng)心靈的聲音的作文1
鏡子在許多故事里都是一個(gè)有著(zhù)魔力的東西�！栋籽┕鳌防�，王后對著(zhù)一面四面寬闊，裝飾華麗的鏡子念著(zhù)咒語(yǔ)詢(xún)問(wèn)她是否這個(gè)世界上最美麗的女人？魔鏡誠實(shí)地回答引發(fā)了王后對白雪公主的妒忌，使出渾身計謀最終卻成就了公主與王子有情人終成眷屬；而太上老君的照妖鏡則能一下子照出人與妖的區別；《哈利 波特》里哈利在魔鏡前可以看到自己最想見(jiàn)的人。古今中外的童話(huà)故事里神奇的鏡子，不僅法力無(wú)邊，但也總能照出人性中可愛(ài)、善良的譯名，披露出丑惡的譯名。其實(shí)人的心就是一面鏡子。
現代社會(huì )，違法亂紀的事時(shí)有發(fā)生。那些違反國家法律，危害人民健康的人，你說(shuō)他們不知道這是違法嗎？大多數人其實(shí)是明白的，心靈的鏡子早就照出了什么是真善美，什么是丑惡。但是利益總是充斥了他們的頭腦，掩蓋住了真相，當一切真相大白的時(shí)候，他們才后悔莫及。其實(shí)心靈的鏡子一刻都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，只是當你的心里裝滿(mǎn)了許多丑惡的東西，讓你暫時(shí)忘記了他的存在，聽(tīng)不到它在里面告訴你要黑白分明，明辨是非。這時(shí)候你迷茫了、你糊涂了，外界的聲音太多太大，讓你聽(tīng)不到心靈的表白；外界的東西太繁太雜，讓你的心無(wú)法指引你的.眼睛去看你該看的，也無(wú)法指引你的行為去做你該做的事。你并不快樂(lè )，當你沒(méi)有跟隨心靈這面鏡子時(shí)，你是空虛的、是一觸即碎的玻璃。
后來(lái)，你被送進(jìn)了高墻內，這時(shí)候你的鏡子浮出了水面了，你聽(tīng)到了它的話(huà)：“改過(guò)自新，重新做人�！彼脑�(huà)簡(jiǎn)單地只有八個(gè)子，卻字字都插進(jìn)了你的胸膛。它的話(huà)多么的清晰，怎么當時(shí)就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去呢？“人之初，性本善�！毙撵`的鏡子總是明亮的，對你說(shuō)的話(huà)也都是你 心靈深處最真誠、最善良的。什么事物經(jīng)它一照，總能真相大白。
親愛(ài)的朋友們，靜下心來(lái)傾聽(tīng)你心靈的鏡子的聲音吧跟著(zhù)它的腳步走，道路才能越來(lái)越寬闊。我們的社會(huì )才能越來(lái)越清晰。因為每個(gè)人的心里都有一面魔鏡。
童話(huà)總是看似簡(jiǎn)單，語(yǔ)言幼稚。但是卻有著(zhù)深刻的意義。童話(huà)中的每個(gè)意想也總能在生活中找到它對應的原形。
——題后語(yǔ)
傾聽(tīng)心靈的聲音的作文2
“好香��！”我又習慣地瞇著(zhù)個(gè)小眼，但眼里卻發(fā)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)精光，“好冷啊，連邁步的勇氣都消失了��！不過(guò)，有如此美食相伴，心滿(mǎn)意足了！”我縮縮脖子，跺了下腳。
“姑娘，上學(xué)��？”
“嗯……”正在搓手的我應了聲，這才抬起頭好好地打量了做蛋餅的阿姨：及肩的中短發(fā)摻雜著(zhù)幾根雜亂的銀絲；眼角布滿(mǎn)皺紋的臉，在爐子升起的水霧輕煙襯托之下，顯出了柔和的暖色；雙手極為嫻熟地滑個(gè)蛋餅的弧度，撒上蔥花和醬料……
“姑娘，好了，趁熱吃！暖和下身體！”阿姨的提醒，打斷了我對她的打量。我伸手接過(guò)“美味”，道了聲謝，便匆匆走向學(xué)校。
寒風(fēng)毫不客氣鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，忍不住打個(gè)寒顫。我握緊手中溫熱的蛋餅，那絲溫暖瞬間由指尖流傳到全身，似乎消除了寒冷�；仡^看去，絲絲的輕煙盤(pán)繞在阿姨的身邊，卻又很快地消散……阿姨，你其實(shí)也冷的吧！
還 是這樣寒冷的天，還 是在那個(gè)攤位前，還 是那個(gè)阿姨，還 是那樣嫻熟的手法，還 是那樣的對話(huà)……
日子天天地過(guò)去了，阿姨還 是在那兒，唯不同的是，手好像腫了些，紅了些，打雞蛋的手會(huì )微微地發(fā)顫……她為何在這樣的冬天來(lái)擺攤？生活所迫嗎？有次我忍不住問(wèn)她。她說(shuō)：“也不僅是賺錢(qián)，還 想方便你們這些早飯不記得在家里吃的小鬼��！”我愕然。她擼了下額前的頭發(fā)，給我解釋說(shuō)：“我有個(gè)女兒，像你那樣上學(xué)時(shí)經(jīng)常不吃早飯，尤其大冬天餓著(zhù)肚子上學(xué)……從那時(shí)候起，我就開(kāi)始擺攤了�，F在，她已經(jīng)上大學(xué)去了，我也習慣每天早上出門(mén)做早點(diǎn)……我沒(méi)什么文化，你們可要好好讀書(shū)��！”
人生的岔路口，我們無(wú)數次面臨這樣的'抉擇：愛(ài)與恨，喜與悲，樂(lè )與苦，得與失……當我們左右為難的時(shí)候，總有個(gè)人做的些事，會(huì )讓我們靜下心來(lái)傾聽(tīng)心靈的聲音，作出正確的選擇。
現實(shí)社會(huì )讓我們提前“成熟”，我們深深地“知道”：路邊乞討的老人、小孩，說(shuō)不定是來(lái)騙錢(qián)的；行人道上摔倒的老人說(shuō)不定也是騙人的……但是，世上總有那樣些平凡的人，用顆充滿(mǎn)愛(ài)的心去關(guān)心身邊的人和物，就像阿姨樣，不能說(shuō)她有多偉大，但至少她聽(tīng)從自己的內心在做著(zhù)平凡的事，不高調，不作秀。
“阿姨，個(gè)蛋餅！”“好的，姑娘，等等！”紅腫的手依然畫(huà)著(zhù)最美的弧度�！昂昧�，姑娘，這天氣冷，要注意保暖！”“謝謝，阿姨！”……
朋友，如果你在那個(gè)岔路口迷茫了，想想那個(gè)與你無(wú)親無(wú)故的人，想想那個(gè)寒風(fēng)中溫暖如母親的嘮叨，你就會(huì )知道：你可以靜下心來(lái)，傾聽(tīng)你心靈深處的聲音！
傾聽(tīng)心靈的聲音的作文3
張愛(ài)玲說(shuō)：長(cháng)的是磨難，短的是人生。
面對崎嶇蜿蜒的人生之路，有的人捱不過(guò)忙忙碌碌的舊夢(mèng)與流年，選擇在嘈雜的聲音里自甘沉淪，胡亂撥弄完平庸的一生；而有的人，卻勇敢地遵從靈魂來(lái)自遠方的召喚，在歲月的長(cháng)河間逆流而上，演奏出一曲曲驚艷時(shí)光的悅耳琴音。
若你以一雙慧眼，細細瀏覽熠熠生輝的名人錄，無(wú)不發(fā)現：凡留跡于世間者，皆向我們很好的'詮釋了這一點(diǎn)——只有傾聽(tīng)內心的聲音，才會(huì )行至自己生命的圣地。
當文人墨客為諾貝爾獎擠破了頭時(shí)，梭羅靜靜的來(lái)到了瓦爾登湖邊，描繪出文學(xué)史上那片永久的寂靜之湖；當無(wú)數旅人都爭先向風(fēng)景名勝出發(fā)時(shí)，三毛來(lái)到沙漠，書(shū)寫(xiě)出一篇篇曠世之作；當周?chē)娜嗣χ?zhù)俯身?yè)焓皾M(mǎn)地的六便士時(shí)，毛姆筆下的斯德克里蘭卻抬頭看見(jiàn)了月亮；他們無(wú)不以信念為舵，以明志為帆，航行出一段靈魂相撞的旅程，在歷史的長(cháng)河間灼灼其華。
傾聽(tīng)內心的聲音，也意味著(zhù)不被他人的誹謗所左右。施瓦辛格自小瘦弱多病，卻一直深藏著(zhù)當選美國總統的夢(mèng)想。從健美達人到美國州長(cháng)，再到好萊塢無(wú)冕之王，縱使最后距總統席位只差一步之遙，但是，這段一路逆襲到底的人生，終究是凝聚成天籟般的絕唱，在每顆年輕的心中久久回響。雖然遭受太多冷嘲熱諷，但他從未讓外界的雜音擾亂內心的信念，而是初心未改，一往直前，才從熒幕中的硬漢形象里脫離出來(lái)，披上了加州州長(cháng)的“官袍”。
有人追尋自己生命的圣地，所以苦苦尋覓；有人擁有舒適的安樂(lè )窩，所以放棄努力！有多少人習慣了讓夢(mèng)想無(wú)助流浪，讓精神一貧如洗。但是，當身處繁弦急管，燈紅酒綠的世間，你是否會(huì )捫心自問(wèn)：生命的意義究竟是什么？是在夢(mèng)想沸騰時(shí)澆上一桶現實(shí)的冷水冷靜一下？是遵循世俗的聲音去成為一個(gè)又一個(gè)復制品？還是堅定地傾聽(tīng)自己內心深處的聲音，去浪漫的活著(zhù)、去美麗的活著(zhù)，因為愛(ài)與信仰？在我看來(lái)，如果物質(zhì)的高樓大廈一定要建立在脆弱的精神基礎上，那我寧愿在柳梢檐角，追尋生命深處的琴音———那心弦上的一曲歸依。
為什么我的眼里常含淚水，因為我對那生命的圣地愛(ài)得深沉。傾聽(tīng)內心的聲音，向著(zhù)清晨六點(diǎn)的太陽(yáng)奔跑，縱使前路漫漫，縱使風(fēng)雨兼程，但最終定能夠抵達春水初生，春林初盛，桃花十里的天堂。
傾聽(tīng)心靈的聲音的作文4
有沒(méi)有那么一曲天籟，抻開(kāi)白色的翼羽，遠離塵世的紛擾，遨翔于天穹的如洗碧波�！}記
迎著(zhù)午后和熙的陽(yáng)光，我舉起琴弓，放置于四根微弱顫動(dòng)的弦上。舒緩的節奏，伴著(zhù)小提琴散發(fā)出的木質(zhì)的沉香，徜徉于這午后茶花園的各個(gè)角落�；ò瓯磺屣L(fēng)擁抱著(zhù)起舞，輕柔地拂過(guò)衣襟┄┄
“唉，還是這樣┄┄”我蹙緊雙眉，小提琴從肩上滑落。這首曲子我已練了半個(gè)月，嫻熟得自己都感到詫異，可是，其中似乎少了些什么。老師曾拂著(zhù)自己的胸脯，說(shuō)小提琴演奏者應將靈魂注入每一首曲子，演奏出心靈的聲音�？蔀槭裁磸氖贾两K，我的心靈卻從沒(méi)得到共鳴?
“跟我來(lái)�！崩蠋煶霈F在身后，富有磁性的聲音讓我不禁一顫�！叭ツ睦�?”“跟我走就行�！蹦莻�(gè)午后，白茶花開(kāi)得特別燦爛，整條小巷都彌漫著(zhù)清純的茶香。我怯怯地跟在老師身后，腳步因忐忑而滯重。
那是一個(gè)男孩，清瘦的臉龐上卻揚著(zhù)堅毅的神采。放在肩上的是一把仿木小提琴，看來(lái)音質(zhì)很一般。我不解地看著(zhù)老師�！斑@┄┄”
“注意聆聽(tīng)，他會(huì )幫你詮釋心靈�！�
男孩手指按在小提琴上，指骨修長(cháng)，仿佛專(zhuān)為演奏而鑄造。琴聲在上下翻飛的琴弦間蕩漾，音符銜接得并不完美，可是，我卻聽(tīng)見(jiàn)我的心靈在琴聲中震顫，頓時(shí)安然，似乎船舶�？吭跍嘏母蹫�。
“請問(wèn)，我可以┄┄”我向男孩伸出手，卻發(fā)現男孩慌亂地搖頭，臉上帶著(zhù)溫存的微笑。
“他是個(gè)啞巴�！崩蠋熋腿粚⑽依_(kāi)，附在我耳邊說(shuō)道。
“可┄┄”我大大驚訝于男孩的琴聲，更為男孩的缺陷而難以置信!看著(zhù)我，老師緩緩開(kāi)口，“一個(gè)人的琴聲，要在大千世界中磨練，這無(wú)可厚非�？墒窃诖笄澜缰型^(guò)久，琴聲就會(huì )被心中的雜音所覆蓋，而真正的音樂(lè )，在心底。男孩緘口不言，將雜音置之度外，雜音就會(huì )被時(shí)間的洋流所帶走，留下的，便是純凈的心靈�！�
“讓雜音被時(shí)間帶走┄┄”我闔上眼眸，彷徊、迷茫┄┄讓這些煙消云散吧。我心底的世界，應當這有一片碧波如洗的.天穹!我舉起小提琴，讓音符乘著(zhù)山茶花瓣，飛遍午后的小巷，這次，我再沒(méi)有將琴放下。
讓心靈純凈!我們在生活的碌碌后，是不是應該放下功名利祿的追求?塵世紛擾不應成為我們的羈絆。那個(gè)午后，我邂逅了心靈的聲音。和山茶花在一起，將種子遺落在了我的心底。
傾聽(tīng)心靈的聲音的作文5
我從小學(xué)素描，雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但我十分熱愛(ài)它。那時(shí)的我，每周都會(huì )去那間熟悉的畫(huà)室，那里有我親愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)，當然，還有我的夢(mèng)想。那些年，我最喜歡的事情，除了讀書(shū)，就是畫(huà)畫(huà)。好像扔開(kāi)了塵世一切的喧囂和繁雜，空守一個(gè)完整、干凈的純白生活，把自己置于一種極樂(lè )的享受中。在紙上勾勒出自己的線(xiàn)條，描繪出自己的韻味；抹上一道濃墨的重痕，立體的圖案好像活了般印在紙上，生生不息。素描不是追求像，而是按照事物的原本形態(tài)，融進(jìn)自己的味道。手起手落，風(fēng)起風(fēng)停，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)自己內心歡呼愉快的尖叫聲，那是我追求夢(mèng)想的快樂(lè )，那是我心靈的聲音。它一直告訴我：“你要堅持做你的事�！�
然而我變了，自己背叛了內心的訴說(shuō)。
初中時(shí)，我不再畫(huà)畫(huà)，不再去那間畫(huà)室，學(xué)習和更有趣更新鮮的事情占據了我所有的時(shí)間。畫(huà)畫(huà)太費時(shí)間，何必再堅持呢？好像給心靈加了一道鎖，我沒(méi)有再去傾聽(tīng)心靈哭喊的聲音。
后來(lái)有一天，我路過(guò)少年宮，站在少年宮大門(mén)口，看到往日人來(lái)人往的畫(huà)室空了，葉子都落了，陽(yáng)光也不見(jiàn)了，天陰冷陰冷的。我突然懷念起昔日的景象，和煦的陽(yáng)光和濃重的香氣。進(jìn)去看看吧，反正也有空，內心深處說(shuō)。那聲音柔軟而明亮，我感到了自己的渴求。畫(huà)室的門(mén)是不鎖的，因為總是有人進(jìn)來(lái)練習。我推開(kāi)老舊的木門(mén)，撫摸每一張木桌，刻印上去的花紋失去了光澤，被磨得讓人心痛。突然很想在這里坐下，再畫(huà)一張畫(huà)，心里隱隱想：為什么不呢，這是我可以稱(chēng)之為夢(mèng)想的東西。我找到以前的位置，坐了下來(lái)。正對著(zhù)我的'架子上，有我以前常畫(huà)的雕塑。記得以前自己怎么也畫(huà)不好的人臉，后來(lái)老師帶我們去公園寫(xiě)生，畫(huà)大型恐龍的雕像，再回來(lái)畫(huà)人臉，居然畫(huà)好了。難道人臉和恐龍有什么關(guān)系？我一直沒(méi)弄明白。
我從架子上取了一張紙和一支筆，又重新畫(huà)了一遍人像，我比來(lái)比去，費了很長(cháng)時(shí)間，雖然忘了大半技巧性的東西，但還是畫(huà)出來(lái)了。我抹了把汗，看著(zhù)那張畫(huà)上似曾相識的面孔，笑了。我又聽(tīng)到內心雀躍的聲音，那個(gè)聲音在說(shuō)：又遇見(jiàn)你了。她對我說(shuō)：我很開(kāi)心。我告訴自己：你應該繼續！
傾聽(tīng)心靈的聲音，我看到了夢(mèng)想的影子，它讓我追逐夢(mèng)想，永不停歇。無(wú)論何時(shí)，何地，遇到何人，何事，它告訴我：你要做你真正想做的事。你要追求自己的夢(mèng)想。生命只有一次，而你想做的，莫過(guò)于此。
傾聽(tīng)心靈的聲音的作文6
“好香��！”我又習慣地瞇著(zhù)個(gè)小眼，但眼里卻發(fā)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)精光，“好冷啊，連邁步的勇氣都消失了��！不過(guò)，有如此美食相伴，心滿(mǎn)意足了！”我縮縮脖子，跺了下腳。
“姑娘，上學(xué)��？”
“嗯……”正在搓手的我應了一聲，這才抬起頭好好地打量了做蛋餅的阿姨：及肩的中短發(fā)摻雜著(zhù)幾根雜亂的銀絲；眼角布滿(mǎn)皺紋的臉，在爐子升起的水霧輕煙襯托之下，顯出了柔和的暖色；雙手極為嫻熟地滑一個(gè)蛋餅的弧度，撒上蔥花和醬料……
“姑娘，好了，趁熱吃！暖和一下身體！”阿姨的提醒，打斷了我對她的打量。我伸手接過(guò)“美味”，道了聲謝，便匆匆走向學(xué)校。
寒風(fēng)毫不客氣鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，忍不住打個(gè)寒顫。我握緊手中溫熱的蛋餅，那絲溫暖瞬間由指尖流傳到全身，似乎消除了寒冷�；仡^看去，絲絲的輕煙盤(pán)繞在阿姨的身邊，卻又很快地消散……阿姨，你其實(shí)也冷的吧！
還是這樣寒冷的一天，還是在那個(gè)攤位前，還是那個(gè)阿姨，還是那樣嫻熟的手法，還是那樣的對話(huà)……
日子一天天地過(guò)去了，阿姨還是在那兒，唯一不同的是，手好像腫了些，紅了些，打雞蛋的手會(huì )微微地發(fā)顫……她為何在這樣的冬天來(lái)擺攤？生活所迫嗎？有一次我忍不住問(wèn)她。她說(shuō)：“也不僅是賺錢(qián)，還想方便你們這些早飯不記得在家里吃的小鬼��！”我愕然。她擼了一下額前的頭發(fā)，給我解釋說(shuō)：“我有個(gè)女兒，像你那樣上學(xué)時(shí)經(jīng)常不吃早飯，尤其大冬天餓著(zhù)肚子上學(xué)……從那時(shí)候起，我就開(kāi)始擺攤了�，F在，她已經(jīng)上大學(xué)去了，我也習慣每天早上出門(mén)做早點(diǎn)……我沒(méi)什么文化，你們可要好好讀書(shū)��！”
人生的岔路口，我們無(wú)數次面臨這樣的抉擇：愛(ài)與恨，喜與悲，樂(lè )與苦，得與失……當我們左右為難的時(shí)候，總有一個(gè)人做的一些事，會(huì )讓我們靜下心來(lái)傾聽(tīng)心靈的聲音，作出正確的選擇。
現實(shí)社會(huì )讓我們提前“成熟”，我們深深地“知道”：路邊乞討的老人、小孩，說(shuō)不定是來(lái)騙錢(qián)的；行人道上摔倒的'老人說(shuō)不定也是騙人的……但是，世上總有那樣一些平凡的人，用一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心去關(guān)心身邊的人和物，就像阿姨一樣，不能說(shuō)她有多偉大，但至少她聽(tīng)從自己的內心在做著(zhù)平凡的事，不高調，不作秀。
“阿姨，一個(gè)蛋餅！”“好的，姑娘，等等！”紅腫的手依然畫(huà)著(zhù)最美的弧度�！昂昧�，姑娘，這天氣冷，要注意保暖！”“謝謝，阿姨！”……
朋友，如果你在那個(gè)岔路口迷茫了，想想那個(gè)與你無(wú)親無(wú)故的人，想想那個(gè)寒風(fēng)中溫暖如母親的嘮叨，你就會(huì )知道：你可以靜下心來(lái)，傾聽(tīng)你心靈深處的聲音！
傾聽(tīng)心靈的聲音的作文7
我們每個(gè)人都是自己最好的知音。傾聽(tīng)自己心靈的聲音，在挫折、痛苦面前說(shuō)服自己，任何的不幸我們都可以征服。
有人問(wèn)古希臘大學(xué)問(wèn)家安提司泰尼：“你從哲學(xué)中獲得什么呢？”他回答說(shuō)：“同自己談話(huà)的能力�！蓖约赫勗�(huà)，就是發(fā)現自己，發(fā)現另一個(gè)更加真實(shí)的自己。
法國大文豪雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生是由一連串無(wú)聊的符號組成�！钡拇_，我們生活中的大多數時(shí)光都在很普通的日子里度過(guò)，有時(shí)，看似很正常的生活，感受上卻似走進(jìn)生活的誤區。有點(diǎn)兒渾噩，有點(diǎn)兒疲憊，有點(diǎn)兒茫然，有點(diǎn)兒怨恨，有點(diǎn)兒企盼，有點(diǎn)兒幻想，總之，就是被一些莫名其妙的情緒、感受占據了內心的思想、生活，而懶得去理清。
于是，我們總是在冥冥之中希望有一個(gè)天底下最了解自己的人，能夠在大千世界中坐下來(lái)靜靜傾聽(tīng)自己心靈的'訴說(shuō)，能夠在熙來(lái)攘往的人群中為我們開(kāi)辟一方心靈的靜土�？墒|蕓眾生，“萬(wàn)般心事付瑤琴，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”
其實(shí)，我們自己，不就是自己最好的知音嗎？世界上還有誰(shuí)，能比自己更了解自己的呢？還有誰(shuí)能比自己更能替自己保守秘密的呢？你煩躁、無(wú)聊的時(shí)候，不妨和自己對對話(huà)，讓心靈進(jìn)入自己的靈魂中，使自己與自己親密接觸，靜下心來(lái)聆聽(tīng)自己心靈的聲音，問(wèn)問(wèn)自己：我為何煩惱？為何不快？滿(mǎn)意這樣的生活嗎？我的待人處事方法錯在哪里？我是不是還要追求工作上的成就？我要的是自己現在這個(gè)樣子嗎？生命如果這樣走完，我會(huì )不會(huì )有遺憾？我讓生活壓垮或埋沒(méi)了沒(méi)有？人生至此，我得到了什么、失去了什么？我還想追求什么？
這樣，在自己的天地里，你可以慢慢修復自己受傷的尊嚴，可以毫無(wú)顧忌地“得意”，可以毫無(wú)保留地剖析自己。你還可以說(shuō)服自己、感動(dòng)自己、征服自己。有位作家說(shuō)的一段話(huà)很有道理：“自己把自己說(shuō)服，是一種理智的勝利；自己被自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟�！�
把自己說(shuō)服了、感動(dòng)了、征服了，人生還有什么樣的挫折、痛苦、不幸我們不能征服呢？
傾聽(tīng)心靈的聲音的作文8
世界上有一種聲音在萬(wàn)籟俱寂時(shí)仍然在心中升起——那就是自己的心聲，世界上有一種語(yǔ)言，雖不曾說(shuō)過(guò)但你我都熟悉——那就是自己的心語(yǔ)。
當放下所有的事以后，當心靈沉寂下來(lái)，當心安靜的細聽(tīng)自己的心聲時(shí)，忽然覺(jué)得自己沒(méi)有想象中的堅強，甚至有些孤僻有些懦弱。每個(gè)人其實(shí)都有兩雙耳朵，一雙耳朵面對外面的喧鬧，一雙耳朵聆聽(tīng)自己的心聲。每個(gè)人都有兩雙眼睛，一雙眼睛看外面的繁華，一雙眼睛看自己的心靈，心聲那是一種奇妙的聲音，如同鳥(niǎo)語(yǔ)，如同星語(yǔ)，如同山語(yǔ)，如同海語(yǔ)，如同一張潔白的紙張，在這個(gè)世界里，自己內心的聲音，永遠是最美的。
做自己心中所認同的，說(shuō)自己內心該說(shuō)的話(huà)，這就是我的性格，雖然被人說(shuō)成是隨性但確實(shí)是我選擇的`。莊子隱居山野，常為生活所迫，不得不以釣魚(yú)為生，但他卻依然過(guò)著(zhù)悠然脫俗的生活，夢(mèng)中化蝶，但不知是誰(shuí)化作了誰(shuí)，當官職與錢(qián)幣擺在莊子眼前時(shí)，他卻“持竿不顧”，這是他的選擇，世上定有嘲笑莊子傻的人，但殊不知是誰(shuí)傻。莊子是用心聆聽(tīng)心聲，用心感受生活，“持竿不顧”，正是莊子超凡脫俗的表現，也正是莊子對心的理解。要不然怎么有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；怎么會(huì )有李白的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的飄逸灑脫。選擇自己的心走下去，我覺(jué)得這樣活著(zhù)特別的踏實(shí)，我覺(jué)得這樣活著(zhù)不累不憂(yōu)，我覺(jué)得這樣活著(zhù)不喜不悲，我覺(jué)得這樣活著(zhù)快樂(lè )幸福。
我喜歡站在街口望人來(lái)人往嘆世間浮華，亦喜歡在海邊撿貝殼看時(shí)光流逝，更喜歡由自己的心寫(xiě)自己喜歡的文字，用心指引，要求我們放下成見(jiàn)，拋下?tīng)拷O，用真誠去感染生活，用真心去打動(dòng)人，用心去感受身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去探尋人生的意義。用心去聆聽(tīng)，聆聽(tīng)自然的美妙，聆聽(tīng)事物的歡快，聆聽(tīng)生活的美好。世間的一切，只有用心去感受，去理解，才能品味到其中的美好。用心去聆聽(tīng)，讓我們真正的接受身邊的事物，讓我們真實(shí)的感受生活，讓我們真正的實(shí)現生命的價(jià)值，生活源于心靈。
去接受心聲喜歡這些美麗聲音，喜歡這些真實(shí)的聲音吧，他們如同我生命中的朋友一樣伴我一路走過(guò)。傾聽(tīng)這樣樸實(shí)的聲音，是一種享受，是一種快樂(lè )，更是一種幸福。
傾聽(tīng)心靈的聲音的作文9
林清玄獨愛(ài)敲木魚(yú)的“噠噠”聲，先前很不解：世上聲音多了去了，何必只鐘愛(ài)那單調的木魚(yú)聲。但后來(lái)與木魚(yú)的幾次接觸加深了我對它的了解，我才學(xué)會(huì )了去靜靜傾聽(tīng)。
初次聽(tīng)到木魚(yú)聲，是在小時(shí)候學(xué)琴時(shí)。教我們學(xué)琴的是個(gè)老太太，她彈得一手好鋼琴，卻偏愛(ài)用個(gè)古典的木魚(yú)給我們伴奏。她一手端著(zhù)木魚(yú)，一手拿著(zhù)小木槌，在我們身邊穿梭，手高高的一揚劃出一道完美的弧，然后落在木魚(yú)上，連著(zhù)敲兩下，再高高揚起——“一噠噠二噠噠”響亮的木魚(yú)聲將琴聲編織在一起，一雙雙小手很聽(tīng)話(huà)的一伏一落。聽(tīng)——是木魚(yú)的聲音，強有力的命令之聲。
第二次聽(tīng)到木魚(yú)聲，是在爺爺的小屋里，那時(shí)我跟爺爺學(xué)書(shū)法，兩個(gè)哥哥跟爺爺學(xué)象棋。學(xué)習的過(guò)程是枯燥無(wú)味的，何況窗外的小池塘、小樹(shù)林時(shí)常向我們伸出友好之手，真是個(gè)誘惑��！每次爺爺去外邊倒茶的空里，我們三個(gè)就溜了出去，抓青蛙的抓青蛙，和爛泥的和爛泥，一時(shí)忙開(kāi)了，早將正事拋在腦后另帶踢一腳——早不記著(zhù)了。身后傳來(lái)爺爺的呼喚聲，三人相視一笑，偷偷貓著(zhù)身躲在樹(shù)后。后來(lái)呼喚聲成了清脆的鈴鼓聲，依然躲著(zhù)。直至有一次成了急促的“噠噠”聲，大哥哥大叫一聲“不好，爺爺拿了個(gè)新型武器對付我們了�！倍绺绲馈笆亲辖疴�，召我們回去呢!”我頭一偏：“才不是呢，是木魚(yú)，老和尚敲的木魚(yú)！”木魚(yú)聲一陣一陣，短促而響亮，很是刺耳，我們三個(gè)小頑童再也招架不住了，乖乖地回去，爺爺很滿(mǎn)意地點(diǎn)頭，一人心頭挨了一下敲，頃刻，練字的練字，下棋的下棋。聽(tīng)——是木魚(yú)的聲音，簡(jiǎn)而深的警戒之聲。
后來(lái)聽(tīng)到木魚(yú)聲則是在鑒真圖書(shū)館里。那天聽(tīng)完有關(guān)佛的'講座，腦里糊里糊涂，云里霧里的不知他在講什么，什么緣啊、禪啊的。我只覺(jué)得心里本就積累了很多雜草，燥的很，被這么一通繞人別扭的話(huà)一點(diǎn)，頓時(shí)心中窩滿(mǎn)火。一路匆匆離開(kāi)，“嗒——”我被這聲音一驚就停住了腳步，火滅了少許。透過(guò)一扇木窗——原來(lái)是個(gè)穿僧袍的學(xué)生再敲木魚(yú)。門(mén)外——人來(lái)人往，聲音嘈雜，像火爐中“嗶嗶剝剝”燒著(zhù)木材。門(mén)內——一個(gè)方桌，一個(gè)木魚(yú)，一個(gè)僧人，木魚(yú)聲就這樣不緊不慢地傳出，因為那人自有一片天地、自有他的寧靜。而我火燥的心，在這由木魚(yú)聲構成的天地里慢慢平靜。聽(tīng)——木魚(yú)聲聲，敲打我心，除去我心頭的浮躁呦，心安寧。
冬季的夜晚，天空中落著(zhù)無(wú)力的飄閃的小雨，我靜靜地趴在桌上看著(zhù)那篇《木魚(yú)餛飩》，耳邊忽然響起了木魚(yú)的“噠噠”聲……
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