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聲音小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的聲音小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聲音小學(xué)作文1
世界上有很多的聲音，最美妙的是那大自然的聲音。
清晨，我來(lái)到公園，躺在綠油油的草地上，看著(zhù)湛藍湛藍的天空和在藍天下隨風(fēng)飄蕩的云朵。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉那愉快的聲音，“沙沙沙”“沙沙沙”。
不知何時(shí)，落下了幾滴雨，我趕緊躲進(jìn)旁邊的亭子里�！暗未鸬未稹�，這時(shí)，雨點(diǎn)兒像是熟練的手兒彈奏著(zhù)鋼琴。漸漸地，雨點(diǎn)從小變大，一會(huì )兒就變成傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)從天空中落下，“嘩啦嘩啦”的聲音也不時(shí)傳到我耳邊。這聲音，就像是天空正在生氣發(fā)怒呢!
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光灑在草地上。那在花草上點(diǎn)點(diǎn)的水珠，如同一顆顆小珍珠。過(guò)了一會(huì )兒，小珍珠沒(méi)了，代替它的是空中一道美麗的七色彩虹。這時(shí)，小河邊傳來(lái)“嘎嘎嘎”的聲音，我連忙跑過(guò)去定睛一看，哦!原來(lái)是幾只大白鵝正在水中快樂(lè )地叫喚呢!
這時(shí)，小樹(shù)林中響起“布谷、布谷”的聲音，我循著(zhù)聲音找去，一只美麗的布谷鳥(niǎo)正在枝頭叫著(zhù)。旁邊的大樹(shù)上也傳來(lái)優(yōu)美的聲音，難道是一位音樂(lè )家，正在樹(shù)旁拉著(zhù)小提琴?可惜我錯了，原來(lái)是一只黃鸝，一只能唱出優(yōu)美曲子的黃鸝，它的聲音讓我回味無(wú)窮!
正當我著(zhù)迷的.時(shí)候，幾聲“呱呱”的叫聲打破了寧靜，原來(lái)是一只青蛙。它仿佛是荷塘里的歌王，在碧綠的荷葉上唱著(zhù)好聽(tīng)的歌曲，還在荷葉上跳來(lái)跳去。這樣的舞步和優(yōu)美的聲音，無(wú)論誰(shuí)都會(huì )著(zhù)迷!
大自然的聲音真是豐富多彩!
聲音小學(xué)作文2
“賣(mài)橘子了，又酸又甜的橘子……”每當我聽(tīng)到這樣的叫賣(mài)聲，就讓我想起了八歲時(shí)發(fā)生的事。
記得那是一個(gè)秋天，正是橘子上市的季節，我在家里沒(méi)有事做，便開(kāi)門(mén)出去玩，正巧看見(jiàn)了一位賣(mài)橘子的大嬸，只聽(tīng)她大聲吆喝著(zhù)：“賣(mài)橘子了，又酸又甜的橘子�！蔽衣�(tīng)后便叫住了她，走過(guò)去問(wèn)：“橘子多少錢(qián)一斤？”她說(shuō)：“五角錢(qián)一斤�！蔽冶闩芑丶夷缅X(qián)買(mǎi)了一斤橘子，給了她五個(gè)鋼蹦，她匆匆收完錢(qián)走了。我回到家里嘗嘗橘子，橘子清新可口，甜中又帶著(zhù)酸，特別好吃。嘗完橘子，我便開(kāi)始數錢(qián)。咦？怎么只剩下五個(gè)一角的鋼蹦了，我的五個(gè)一元的鋼蹦呢？我開(kāi)始回想起來(lái)，原來(lái)是我在給錢(qián)的時(shí)候把五個(gè)一元的當成了五個(gè)一角的了。這可是媽媽給我買(mǎi)《故事大王》的'錢(qián)啊……我正在家里不知如何是好。
“當當當”，突然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我垂頭喪氣地打開(kāi)了門(mén)。這時(shí)我的眼前一亮，原來(lái)是那位賣(mài)橘子的大嬸，她氣喘吁吁地對我說(shuō)：“這是你給多的錢(qián)，找你四元五角錢(qián)，我剛才沒(méi)有數就把錢(qián)收了回去，請你原諒�！蔽医舆^(guò)錢(qián)光顧著(zhù)點(diǎn)頭，失而復得的激動(dòng)無(wú)以言表。大嬸又說(shuō)了些什么我都沒(méi)聽(tīng)清，直到她瘦小的身影慢慢消失在我的視線(xiàn)里，才想起忘了對她說(shuō)一聲謝謝。
事情過(guò)去了好幾年，再沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位大嬸，可每當我聽(tīng)到有人叫賣(mài)橘子的聲音時(shí)，便會(huì )想起那位善良的大嬸，就有橘子般的清香的聲音在耳邊環(huán)繞……
聲音小學(xué)作文3
每聽(tīng)到悅耳的琴聲，我總會(huì )想起夏日的那個(gè)晚上。
天上，有幾顆星星在閃爍，草叢中的蟋蟀還在唱歌。人們聚在那棵大樹(shù)下聊天、玩耍。夏日的夜那么美好，我的心情卻不美好。鋼琴把我禁錮在家里，一遍遍練著(zhù)那幾個(gè)枯燥的曲子。
學(xué)鋼琴時(shí)我還小，看到一架鋼琴立在那兒，那么威風(fēng)，便想著(zhù)能夠坐上去，彈一彈。爸爸媽媽滿(mǎn)足了我的愿望。學(xué)了一段時(shí)間，我又不想練了。每天坐在琴凳上，一練就是幾個(gè)小時(shí)，手指按疼了，胳膊酸了，還是要練。每天練鋼琴便是一種折磨。我停下，不彈了。眼淚忍不住流下，一滴，兩滴……心中滿(mǎn)是說(shuō)不出的委屈與后悔。
突然，聽(tīng)到窗外傳出一陣悠揚的琴聲。那聲音，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而喧鬧，時(shí)而寂靜。急時(shí)猶如瀑布，奔流而下；緩時(shí)猶如溪流，平穩柔和。像雨滴落下，清脆急促；像旋風(fēng)刮過(guò)，快速有力；像電閃雷鳴，奇偉磅礴。漸漸地，聲音柔了下來(lái)。世界平靜了，滿(mǎn)是歡樂(lè )的氣氛。歡快的跳音，如同精靈飛舞，有著(zhù)神奇的力量。變換無(wú)窮，那么美妙！另我深深陶醉其中。
我的心為之一顫。原來(lái)鋼琴可以彈出如此美妙的.曲子！人生中難免會(huì )遇到一些挫折，也會(huì )有放棄的念頭，最好的方法不是因此放棄，而是勇敢的面對，努力克服困難。就像彈琴，只有努力去練，迎難而上，才能奏出最悠揚，最美妙的樂(lè )章！
彈鋼琴的那個(gè)人我從未見(jiàn)過(guò)，聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)姐姐，遇到困難她從不放棄，總是迎難而上。我在心里暗暗發(fā)誓：我也一定要像她一樣，有著(zhù)迎難而上的決心，努力向前，做最好的自己！
在那悠揚的琴聲的陪伴下，我一定要努力向前。
窗外，依舊很美好。那悠揚的琴聲，便是最令我心動(dòng)的聲音。
聲音小學(xué)作文4
風(fēng)送走了夏的炎熱，迎來(lái)了秋的涼爽。秋姑娘提著(zhù)裙擺邁著(zhù)輕盈的舞步飄然而至。她打開(kāi)了秋的八音盒，靈泉般的音樂(lè )緩緩流了出來(lái)，流進(jìn)人們的耳朵，流進(jìn)人們的心胸。
秋天的聲音，是雨點(diǎn)敲擊屋頂的`聲音�！芭九尽鼻宕鄲偠�。秋雨，一場(chǎng)寒似一場(chǎng)�？赡锹曇魠s從未因天氣寒冷而消失不見(jiàn)。雨小時(shí)，淅淅瀝瀝，滴滴答答，好似鐘表所發(fā)出的聲音。雨大時(shí)，轟轟烈烈，噼噼啪啪，又好像萬(wàn)匹駿馬同時(shí)前進(jìn)，踏地有聲。在雨中，鳥(niǎo)兒的鳴叫也變得豐富起來(lái)：一會(huì )活潑靈動(dòng)，宛如孩子們的歡笑；一會(huì )動(dòng)聽(tīng)婉轉，像是女歌唱家清脆的歌喉；一會(huì )聲音低沉，又像是兩人在竊竊私語(yǔ)。雨停了，短暫的安靜過(guò)后，是更加熱鬧的音響。院子里的狗，歡快地叫著(zhù)，在主人身邊撒著(zhù)嬌。被打濕了翅膀的鳥(niǎo)，在巢中嘰嘰喳喳的發(fā)著(zhù)牢騷，忽然“撲通”一聲，把它嚇了一跳，往下一看，原來(lái)是一群孩子在嘻嘻哈哈的踩著(zhù)路旁的小水洼，那甜美的笑聲傳得好遠好遠……
秋天的聲音，是果園里、農田里的勞動(dòng)聲。農田邊，孩子們在一起玩耍、嬉鬧，年齡稍大一些的就幫著(zhù)父母下地干活，烈日當空，農民們在田間地頭上收獲著(zhù)用汗水換來(lái)的果實(shí)。這不禁又讓我想到了那首“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！痹诠麍@里，人們依然忙得不亦樂(lè )乎。一個(gè)個(gè)紅彤彤的石榴在枝頭咧著(zhù)嘴笑了，一串串晶瑩剔透的葡萄像一顆顆瑪瑙在枝頭迎風(fēng)舞蹈。麻雀在空中嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，人們在樹(shù)下嘻嘻哈哈的忙著(zhù)，好一派“運鋤耕斸侵晨起，垅畝豐盈滿(mǎn)家喜�！钡木跋�。
金秋九月的八音盒是美的，里面包含了大自然最樸實(shí)無(wú)華的美麗。而金秋九月的八音盒也是別有深意的，他讓農民的笑聲蕩漾天邊。
聲音小學(xué)作文5
我喜歡大自然，她的顏色是那么的絢麗，她的聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)，你聽(tīng)——呼呼的風(fēng)聲，嘩啦啦的雨聲，轟隆隆的雷聲、嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)叫聲……組成了大自然一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
春天，鳳姑娘輕輕地吹拂著(zhù)大地，小雨淅淅瀝瀝地滋潤著(zhù)萬(wàn)物，小燕子唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒回來(lái)了，小草迫不及待地探出腦袋想看看外面的世界：春天的聲音真美呀！
炎熱的夏天，知了有氣無(wú)力地叫著(zhù)：“知了——，知了——”空氣中沒(méi)有一絲風(fēng)。天空中飄來(lái)一朵烏云，不一會(huì )兒就烏云密布�！昂艉簟钡娘L(fēng)聲呼嘯而過(guò)，樹(shù)枝東倒西歪。
突然間一道閃電從空中劈了下來(lái)，接著(zhù)一聲巨響“轟隆隆……”從天上砸向大地，仿佛要把大地砸穿似的'。豆兒大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地從天空中落下來(lái)，雨越下越大，“噼里啪啦”的雨聲仿佛是萬(wàn)馬奔騰……風(fēng)聲、雨聲、雷聲，匯成了一首夏天的狂想曲！
秋天，太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，稻田里變成了一片金色的海洋。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，稻田里稻谷“嘩啦啦”地響成一片，農民伯伯沉浸在收獲的喜悅中。秋天，多像一首豐收的樂(lè )曲。
冬天，小蟲(chóng)們在洞里呼呼大睡，也不出來(lái)歌唱了，只有雪花簌簌地從天上飄下來(lái)，灑在大地上，白茫茫的一片，靜悄悄的，風(fēng)雪的呼呼聲預示著(zhù)明年又是豐收年嘍！
大自然的聲音有大、有小，有動(dòng)、有靜，有開(kāi)心、有驚嚇……我喜歡聆聽(tīng)大自然的聲音！
聲音小學(xué)作文6
大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現它們正在滋潤你的心靈。
在茂盛的森林里，你會(huì )聽(tīng)到鳥(niǎo)在歌唱，時(shí)而婉轉，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……像正孕育著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過(guò)，鳥(niǎo)鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽(tīng)到樹(shù)木生長(cháng)地“咯咯”聲，地下樹(shù)根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲。
金色的沙灘映著(zhù)陽(yáng)光，亮晶晶的。退潮時(shí)，湛藍的海水一次又一次親吻著(zhù)金色的沙灘，此時(shí)“啪啪”聲里極有節奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無(wú)際的大海上飛著(zhù)幾只海鷗，它們叫著(zhù)，喊著(zhù)，歡呼著(zhù)，像在為伴奏者喝彩，這一切都就是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，海面上卷起層層浪花。魚(yú)兒在水中笑著(zhù)，跳著(zhù)，好不快活！
雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線(xiàn)，顆顆璀璨的珍珠�！暗未�，滴答”美妙的音樂(lè )從此處誕生。它擁抱著(zhù)青枝綠葉，滋潤著(zhù)一方青草，清洗著(zhù)泥土里的'雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著(zhù)，空氣中彌漫著(zhù)泥土的芳香，花兒睜開(kāi)了明眸，綻開(kāi)了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著(zhù)雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來(lái)了陣陣花香；低鳴的蟲(chóng)兒開(kāi)始了它們的音樂(lè )創(chuàng )作，蟬在樹(shù)上“悉悉”地叫著(zhù)，像就是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著(zhù)，像就是協(xié)奏曲，鳥(niǎo)兒低吟大展身手，哼唱著(zhù)旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽(tīng)。
聽(tīng)琴聲悠悠，枕著(zhù)溫婉的詩(shī)緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，此時(shí)幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽(tīng)！
聲音小學(xué)作文7
春夏秋冬，四個(gè)季節不斷變換著(zhù)，而我唯一喜歡的就是夏天。
夏天，是一個(gè)炎熱的季節，大多數人都會(huì )在家里吹著(zhù)空調，可孩童時(shí)期的我和小伙伴卻喜歡在外奔跑，始終不知疲倦。
一次，我又要到外面去玩，卻聽(tīng)到了媽媽的嘮叨聲。于是我像囚犯一樣趕緊躲避著(zhù)媽媽的追捕。我畢竟身手麻利，順利甩開(kāi)了媽媽。我們來(lái)到了一個(gè)小樹(shù)林里，那地方可真是一個(gè)"避暑山莊”呀！正在感慨之際，眼前突然出現了一個(gè)小東西，仔細一看，原來(lái)是一只蟬兒。
小伙伴被我的叫喊聲引來(lái)了。一番商量之后，把這次行動(dòng)命名為“抓禪行動(dòng)”。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)爬到了高高的樹(shù)上，努力把蟬抓住，又扔到樹(shù)下，而身材矮小的我則負責接應。不多一會(huì )兒，就抓好幾只了。
當我們開(kāi)開(kāi)心心回到家后，才感覺(jué)到肩、腿、背、脖疼的要命。哎！要是當初聽(tīng)媽媽的話(huà)，也不會(huì )這樣狼狽了。洗了個(gè)澡，躺在床上，原本想睡個(gè)好覺(jué)，可卻被蟬的噪音不停騷擾，難道是被抓蟬兒的同伴來(lái)復仇了嗎？它們的叫聲，使我煩躁起來(lái)。
每到夏天，那嘹亮的蟬鳴聲就會(huì )一直回響在耳邊，但聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，卻感覺(jué)像是一首美妙的歌曲了。
蟬兒的'一生短暫無(wú)比，只有幾個(gè)月的時(shí)間而已。它們執著(zhù)的吟唱也許正是在煥發(fā)自己生命的光彩吧！
聲音小學(xué)作文8
春日的一個(gè)周末，陽(yáng)光極好，如從天堂傳來(lái)的聲音，悉悉索索地飄來(lái)。
屋里一下局促了，一腳，一腳，行走著(zhù) 聽(tīng) 你聽(tīng) 靜靜傾聽(tīng) 那是春筍探頭的聲音嗎？扎扎幾場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍更加快速地生長(cháng)，那股勁只有處在青春期的少年才能與之媲美。似乎是在那綿綿細雨的一夜，春筍便不約而同地探出了腦袋，它們生長(cháng)的速度超乎你的想象，仿佛是鉆土而出的精靈，越來(lái)越快地顯現出它的原形。它們渴望見(jiàn)到太陽(yáng)，于是就更加迅速地往上冒。再有一場(chǎng)春雨，它們便會(huì )躥到地面之上，開(kāi)始裹上厚厚的外衣，用飛速成長(cháng)的激情對待生命。再過(guò)幾天，它們就長(cháng)到半人高了！
我聽(tīng)到了生命行走的聲音扎扎，那是蠶豆開(kāi)花的聲音嗎？悉索從田埂到西山的坡腳。它們，漫山遍野的蠶豆花，聲勢浩大地占領(lǐng)了整個(gè)壩子。亮晃晃的陽(yáng)光下，在翻飛的橢圓形綠葉上，停歇著(zhù)的全是白蝴蝶，時(shí)而撲打兩下翅膀，里面又靜立不動(dòng)了。紫色的圓點(diǎn)，在翅翼上一閃一閃的。于是天地為之一片煥然的`亮白。我聽(tīng)到了，生命行走的聲音。悉索…… 那是麻雀呢喃的聲音嗎？嘰嘰兩只麻雀飛來(lái)，在空中互相嘰喳了一陣，便不約而同地飛上電線(xiàn)，它們那分叉的尾翼在微微的春風(fēng)中輕輕搖曳，像是身披燕尾服的紳士。抬眼仰望著(zhù)一碧如洗的天空，它們那白雪般的肚皮與灰黑的后背相呼應，仿佛一個(gè)個(gè)音符懸掛在五線(xiàn)譜之上，給人以美妙的韻律美感。陸續，又飛來(lái)了幾只燕子，它們伴隨著(zhù)嘰喳的鳴叫，共同譜寫(xiě)著(zhù)春天的歌曲。
我聽(tīng)到了，生命行走的聲音：嘰嘰…… 傾聽(tīng)生命行走的聲音，感受生命靈動(dòng)的歡愉。
聲音小學(xué)作文9
夏姑娘來(lái)了，她特別不小心，總是會(huì )摔跤，而且一摔就哭。她的淚水就像是神奇的藥水，一哭天便會(huì )下起滂沱大雨。你瞧，夏姑娘又要哭了。風(fēng)兒已經(jīng)“呼呼”的開(kāi)始發(fā)威了，大樹(shù)被刮得左搖右擺，還不時(shí)發(fā)出陣陣清脆的“沙沙”聲。這時(shí)的天空已烏云密布，云腳長(cháng)毛，仿佛要吞食整個(gè)世界。遠處還有“轟隆隆”的雷聲在吶喊助威。
突然，滂沱大雨從天空中傾瀉下來(lái)，黃豆般的雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，發(fā)出“啪啪”聲，好象在唱歌似的`。屋外的小鳥(niǎo)因為沒(méi)能及時(shí)回家而變成了一只落湯雞，小狗則在窩里“汪汪”地不停叫著(zhù)，好象在提醒別人：“下大雨了，下雨了，快收東西啊!”大街上的行人越來(lái)越少了，汽車(chē)的“笛笛”聲和自行車(chē)的“丁零”聲也漸漸地遠去消失了，遠處的房子也被巨大的雨簾所遮擋，變得越來(lái)越模糊了。
不一會(huì )兒，雨停了，天空出現了一道美麗的彩虹。那彩虹好比是七位美麗的仙女，在天空翩翩起舞，太陽(yáng)公公也露出了可愛(ài)的笑臉。打開(kāi)窗戶(hù)，一陣陣清新的空氣迎面撲來(lái)，好舒服啊!院子里的小鳥(niǎo)也紛紛飛出鳥(niǎo)窩，站在樹(shù)枝上“唧唧喳喳”地叫著(zhù)，如同在唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。池塘里，青蛙們在葉上“呱呱呱”地唱起了交響樂(lè )，引得其他小動(dòng)物也在駐足欣賞。孩子們似乎受到了它們歌曲的召喚，紛紛跑到濕漉漉的草坪上玩耍，玩得可開(kāi)心啦!
這場(chǎng)雨滋潤了小草、小花和大地，同時(shí)也給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，我愛(ài)這場(chǎng)雨!
聲音小學(xué)作文10
四季的聲音春姑娘來(lái)了，她把溫暖帶來(lái)了。春雨“沙沙”地下著(zhù)，小花、小草、小樹(shù)和田野“咕嚕咕�！钡睾攘藗�(gè)痛快。青蛙從睡眠中醒來(lái)，“呱呱呱呱”地叫個(gè)不停。好像在說(shuō)：“太好了！太好了！終于又見(jiàn)到久違的溫暖的陽(yáng)光了！”
夏姐姐來(lái)了，她把炎熱帶來(lái)了。樹(shù)上的知了“吱吱——”地叫著(zhù)。樹(shù)旁的小狗把舌頭伸了出來(lái)，發(fā)出“哈哈——”的聲音，好像在說(shuō)：“好熱呀！好熱呀！”一場(chǎng)及時(shí)的新雨過(guò)后，一切又是那樣的清新。在莊稼地里甚至可以聽(tīng)到莊稼們拔節時(shí)發(fā)出的“吱吱”聲。
秋阿姨來(lái)了，她把涼爽帶來(lái)了。樹(shù)上的葉子，如蝴蝶一般的飛離了枝頭，在空中飄然起舞。走在上面，發(fā)出“沙沙”的聲音。小朋友們來(lái)到這里，隨著(zhù)微風(fēng)，隨著(zhù)樹(shù)葉飄落的優(yōu)美舞姿，歡快的游戲，那清脆的笑聲在天空久久飄蕩......
冬爺爺來(lái)了，“嗚嗚”的北風(fēng)帶著(zhù)遠古的蒼涼撫過(guò)繁忙的大地，大地頓時(shí)停止了忙碌�！吧成场钡难┗w舞，如同太極中的云手，瀟灑飄逸。大地便猶如冬爺爺的胡須一般，一片銀白。人們踩在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的`響聲，又仿佛一首催眠曲。頓時(shí)，大地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想......
看這四季難道不是一首悠揚悅耳的輪回的神曲嗎？它讓人迷戀其中，又無(wú)法自拔。而這四季的曲目周而復始卻永不重復，永遠都有新的曲調，最后凝聚成一首自然，生命的頌歌。
聲音小學(xué)作文11
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！边@一首歌，總會(huì )不經(jīng)意地在我心中響起。
天空中飄灑著(zhù)朦朧小雨，細如絲，密如羊毛。一年一度的學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)始了。操場(chǎng)周?chē)鷩鷿M(mǎn)了觀(guān)眾，喇叭里響起了校長(cháng)高亢的聲音：參賽選手請到餐廳門(mén)前開(kāi)會(huì )，參賽選手請到餐廳門(mén)前開(kāi)會(huì )……我和隊友一路小跑到了餐廳門(mén)前。
一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽結束，就要輪到我出場(chǎng)了。我的'心怦怦直跳，就像一只按捺不住激動(dòng)的兔子。滿(mǎn)懷希望地來(lái)到了跑道起點(diǎn)，彎下腰，兩手輕觸地面，支撐著(zhù)我并不健壯的身體，等待著(zhù)裁判手中的槍聲響起。須臾，只聽(tīng)“啪”的一聲，槍聲響起，頭頂便有一縷煙霧飄過(guò)。每個(gè)人都像一支離弦的箭，撒開(kāi)兩腿使勁兒往前跑，但卻并不是一帆風(fēng)順。有兩個(gè)人正跑時(shí)猛地撞到了一起，我僥幸排到了第三名。此時(shí)身邊傳來(lái)班里同學(xué)興奮無(wú)比充滿(mǎn)希望的加油聲，我于是下意識咬了咬嘴唇，奮力加快了奔跑的腳步。
這時(shí)，那首歌再一次在心中響起，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！毕嘈抛约盒�，就一定能行，我跑得更起勁了，順利超越了第二名。眼看終點(diǎn)就在眼前，同學(xué)們不斷地瘋狂呼喊，終點(diǎn)被我拋在了身后，瞬間，油然升起了強烈成就感充斥心間。
那首歌，仍然在我心中回蕩、回蕩。
聲音小學(xué)作文12
有這樣一種聲音有這樣一種聲音，非常奇怪。當你在聽(tīng)的時(shí)候，你會(huì )十分的反感、不爽，甚至討厭；可是當你聽(tīng)不到的時(shí)候，你又會(huì )十分不自在，好像缺少了點(diǎn)什么，以至于到后來(lái)有點(diǎn)渴望。這種聲音就是父母的嘮叨。當你在玩電腦的時(shí)候，他們會(huì )在你耳旁不時(shí)地嘮叨，像兩只嗡嗡叫的蜜蜂；當你無(wú)所事事的時(shí)候，他們會(huì )在你身邊不時(shí)地說(shuō)聲：“時(shí)間就是生命！”。終于，在你無(wú)法容忍之時(shí)，你向他們歇斯底里了。終于，你的耳朵享受到了從未有過(guò)的清凈。終于，在你再一次玩游戲，在一次無(wú)所事事時(shí)，你感覺(jué)到了從未有過(guò)的“暢快”�？墒悄懵匕l(fā)現，你的內心好像缺少了點(diǎn)什么，好像是某種期待已久的聲音。于是你把游戲的聲音開(kāi)到極限，拼命的`集中精力，鼠標瘋狂地點(diǎn)擊�？墒沁@依然不能使你空蕩蕩的心蕩起一輪漣漪。到后來(lái)你才明白，你真正缺少的不是那種毫無(wú)感情而言的震耳欲聾的聲音，而是那種真情流露的嗡嗡聲。你開(kāi)始渴望了，由期待轉入了渴望，渴望再一次地感受那種聲音�？墒悄闶×�，因為你已經(jīng)傷了他們的心，傷了他們那一顆最真的心。于是你變本加厲，沒(méi)日沒(méi)夜地瘋玩，不停地大吵大鬧，你希望他們再一次嘮叨你，但你失敗了他們的心已不再屬于你，他們的心不再為你而鳴。如果你還能聽(tīng)到這種聲音，你無(wú)疑是幸運的；如果你正在聽(tīng)到這種聲音，請讓它繼續下去。
聲音小學(xué)作文13
大自然的聲音是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，是任何音樂(lè )家都無(wú)法演奏出來(lái)的。
春天來(lái)了，小溪“嘩嘩”地向前奔跑，唱著(zhù)一首美妙的歌。小鳥(niǎo)站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！� 看到伙伴們都陶醉在那美麗的春天里，燕子也迫不急待地飛了回來(lái)，“唧唧，唧唧”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“這里比以前更美了！”
聽(tīng)，知了在樹(shù)上“知了，知了”地叫著(zhù)，小狗也伸出了舌頭，它們仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！鼻嗤茉诔靥晾镉蝸�(lái)游去，欣賞著(zhù)那美麗的荷花。夜幕降臨了，青蛙便“呱呱、呱呱”的叫個(gè)不停，為我們唱起了美妙的歌謠，不一會(huì )兒，人們就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。哦，原來(lái)是夏天來(lái)了。
秋天，樹(shù)上的葉子、地上的.小草都枯黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子“沙沙”作響，不一會(huì )兒就在空中翩翩起舞，多漂亮��！螞蟻們把那些葉子當成地毯、 小船、滑梯，在上面盡情玩耍。秋天正是菊花開(kāi)放的時(shí)候，瞧！它們開(kāi)得多燦爛，好像非常高興地說(shuō)：“哈，你們都調謝了，現在就我最美麗了�！毖嘧觽円酪啦簧� 地離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方，走的時(shí)候還在“唧唧，唧唧”地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)了，美麗的地方，明年再見(jiàn)！”
轉眼間，冬天來(lái)了，大自然給大地和大樹(shù)都穿上了一件白色的棉襖，青蛙、蛇、熊早已躲進(jìn)洞中，它們仿佛在說(shuō)：“現在外面那么寒冷，所以我要在這里過(guò)冬了，啊，我要睡覺(jué)了�！�
聽(tīng)到了吧？其實(shí)，只要你用心傾聽(tīng)，就一定能聽(tīng)到大自然發(fā)出的美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音。
點(diǎn)評：大自然的聲音多么神奇，多么悅耳。小作者運用了豐富的想象力，按季節的變化把大自然的聲音寫(xiě)得很具體，小作者還聽(tīng)到他們在說(shuō)話(huà)呢！語(yǔ)言流暢，層次清晰。
聲音小學(xué)作文14
以前，大地上除了人的聲音，周?chē)黄澎o。小鳥(niǎo)雖然可愛(ài)，可是沒(méi)有悅耳的歌聲來(lái)相配，風(fēng)兒雖然清爽，但沒(méi)有呼呼的吼聲顯示它的存在。
人們?yōu)榱俗尨蟮厣鷦?dòng)起來(lái)，就模仿聲音，可就像只有老師教，卻沒(méi)有學(xué)生學(xué)一樣，人們的嗓子都啞了，世界還是沒(méi)有一點(diǎn)聲音，！
有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她見(jiàn)世界上沒(méi)有聲音，非�？菰�，就決定去尋找。她走呀走呀，一片大海擋住了她的去路，她劃著(zhù)小船駛向大海，發(fā)現大海的中心有一座小島，島上有一座雄偉的宮殿，往前走，隱約能看見(jiàn)宮門(mén)上方刻著(zhù)兩個(gè)大大的字：音宮。
��！終于找到存放聲音得地方了！小姑娘高興地叫了起來(lái)。她連忙想法設法劃著(zhù)小船向岸邊靠，剛一上岸，連口氣也沒(méi)有喘，就趕快跑進(jìn)了宮殿。音神問(wèn)她：“小姑娘，你來(lái)這里干什么呀？”小姑娘回答：“我要找回聲音�！币羯裾f(shuō)：“要得到聲音也可以，但在此島中，你要找到一塊紫水晶用它來(lái)?yè)Q聲音，那是我丟失很久的'寶物�！痹�(huà)音未落，小姑娘就去尋找，找了好多天，終于在仙鶴的幫助下，找到了紫水晶。
小姑娘把用紫水晶換來(lái)的聲音裝在音袋里準備帶回去，誰(shuí)知，音神偷偷用金針在音袋上扎了一個(gè)小孔，把破了的音袋給她，并讓仙鶴送她回家。小姑娘背著(zhù)音袋，乘著(zhù)仙鶴連忙往家趕，有些聲音從小孔里漏了出來(lái)，落入大海，從此海底有了聲音；有的落到地上，地上也有了聲音；一些聲音飄到空中，天空也有了聲音。
從此，人們的生活中到處都充滿(mǎn)聲音，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
聲音小學(xué)作文15
音響是人間美的享受，大自然的音響更令人陶醉，我用心去傾聽(tīng)大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天籟之音。
“轟隆隆，轟隆��；——”是哪只小鳥(niǎo)惹怒了雷公公？雷公公大吼一聲：“轟隆��！”雷公公睜開(kāi)眼睛，天空立刻閃過(guò)兩道光�！八⑺ⅰ崩坠衼�(lái)了雨姐姐。雷公公打了個(gè)哈欠，這哈欠太大聲了，就像一只大獅子在吼叫，嚇得我們心驚膽戰。
秋天的時(shí)候，風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉，已經(jīng)長(cháng)了一年的樹(shù)葉已經(jīng)支持不住風(fēng)兒的'吹擊，金黃的樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，就像許多金黃色的花蝴蝶在翩翩起舞，成為了一到特別的風(fēng)景線(xiàn)。發(fā)出了一種清脆的“沙沙”聲�！岸＿�，叮咚——”又像在唱一曲曲優(yōu)雅的小曲。那美妙的旋律，那奇特的旋律，那與眾不同的旋律，雖然不像巴赫的小步舞曲那樣活潑，但是我對它那種偏愛(ài)，是說(shuō)不來(lái)的。
清晨，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，那聲音的獨一無(wú)二，使人聽(tīng)了，整個(gè)人都處在一個(gè)十分輕松的狀態(tài)中，不需要想些什么作業(yè)，也不需要做些什么試卷。我想它們一定很開(kāi)心地在叫，不然它們發(fā)出的聲音怎么會(huì )那么歡悅、清脆、響亮呢？
“呼——呼——”那么熱的天氣走在路上，悶在家里，來(lái)一場(chǎng)清涼風(fēng)真是太爽了！在微微的風(fēng)里，新鮮的空氣好像都帶著(zhù)甜的氣息。
聽(tīng)，那蜜蜂嗡嗡地煽動(dòng)它們的翅膀，他們正在辛勤地工作，然后帶著(zhù)豐厚的收獲，快樂(lè )地回到它們的巢穴。聽(tīng)，是哪里傳出了這美妙的歌聲——呱呱，原來(lái)是青蛙因為抓到了一只小蟲(chóng)后開(kāi)心地唱起歌來(lái)了。
自然界中的音響世界真是太豐富，太迷人了！讓我們靜下心來(lái)仔細聆聽(tīng)一下那奇特無(wú)比的聲音，去見(jiàn)識另一個(gè)美妙的，五彩繽紛的世界吧！
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