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聲音的作文精品(6篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的聲音的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文 篇1
邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，任思緒暢游。細品淳樸民風(fēng)，楊柳岸曉風(fēng)殘月，銘刻無(wú)際惆悵……你，這一路無(wú)聲的陪伴，擁我從青澀走向成熟。
你沉默，可我還是看見(jiàn)你給我編織的美夢(mèng)：楚楚可憐的賣(mài)火柴的小女孩，華麗蛻變的丑小鴨，穿著(zhù)“新裝”的愚昧皇帝，變成泡沫的美人魚(yú)……這一個(gè)個(gè)閃著(zhù)星光的故事，每晚，都在我的夢(mèng)中一一上演。
你沉默，可我仍然聽(tīng)見(jiàn)你傳遞給我的啟迪：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的奉獻精神;“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的勤奮上進(jìn);“知之為知之，不知為不知”的誠實(shí);“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的愛(ài)國信念。你讓我明白真善美，讓我懂得了做人的原則。
你沉默，可我依舊能感受到你帶我進(jìn)入的夢(mèng)幻境界：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山之巔，“奔流到海不復回”的九曲黃河，“兩岸猿聲啼不住”的長(cháng)江三峽，“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古樸塞北，“日出江花紅勝火”的秀麗江南;游蕩在天空的'幾朵白云，依偎在山岡的幾片殘雪，倒映在大海的一抹斜陽(yáng)，掉落在小溪的幾滴雨露，扎根在戈壁中的幾抹綠色，回蕩在山林的幾聲?shū)B(niǎo)鳴……
失意時(shí)，你安慰我“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”;驕躁時(shí)，你提醒我“驕兵必敗，靜以修身”;懈怠時(shí)，你告誡我“莫等閑，白了少年頭，空悲切”……
在春日的艷陽(yáng)下，在夏日的陰涼旁，在秋日的碩果邊，在冬日飛雪的窗前，我品讀你的內涵、修養、博大……
感謝你，書(shū)籍!你雖無(wú)聲，卻讓我懂得了童話(huà)的美妙;你雖無(wú)聲，卻讓我領(lǐng)略了智慧的風(fēng)采;你雖無(wú)聲，卻讓我欣賞了山河的壯麗!
感謝你，書(shū)籍!一路有你，一路馨香!
聲音的作文 篇2
大自然的聲音是美妙的，也是自由的，大自然的'聲音很奇妙也很動(dòng)聽(tīng)。
今天，我又來(lái)到了家鄉的大海。因為很久沒(méi)來(lái)大海了，我一走到大海，海風(fēng)就擁?yè)頂D擠地向我快樂(lè )地打招呼，我不知不覺(jué)也和微風(fēng)打了招呼。我在遠處就聽(tīng)見(jiàn)了那些害羞的小蟹腳步聲，“嗒嗒嗒嗒……”多么有節奏的腳步聲��！我一走過(guò)去，它們就大喊“有人來(lái)了，有人來(lái)了，大家快閃！”它們“吱——”的一聲，全鉆進(jìn)了它們挖的小洞里。
我熱了一下身子，一閃，閃到了海水里，海水用警告的語(yǔ)氣跟我說(shuō)“別把我吞到肚子里�！焙鋈灰魂嚴嘶ㄏ蛭覜_來(lái)，它兇狠對我說(shuō)“我們來(lái)打一架吧！接招！”在我沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí)，它就掩蓋了我的頭，害我咽下了幾口海水，海水在我的肚子里喊“放我出去，放我出去�！庇謥�(lái)了一陣浪花，這次我英勇地站了起來(lái)，迎接挑戰……
它快來(lái)到了，我一只手，兩只手，把它擊敗了，不知何時(shí)，頭上有一群海鷗，它們好像知道我擊敗了浪花，它們正在大喊，替我歡呼……
大海里的一點(diǎn)一滴的聲音都在我的腦海里旋、流淌……
聲音的作文 篇3
又是忙碌的茶季，我坐在門(mén)前的竹椅上，看著(zhù)采茶阿姨陸續上山，又望著(zhù)小舅將采摘的茶葉以最快的速度運往庭院，一切都是那么平靜，流暢。
打小在農村生活的我，已經(jīng)愛(ài)上了這片土地，即使后來(lái)不得不前往縣城讀書(shū)，也絲毫未影響我對這寧靜的土地，對這淳樸的鄉里人的熱愛(ài)。
“妹啊，吃飯咯！”一句親切的閩南語(yǔ)把我從白日夢(mèng)中喚醒�！皝�(lái)啦，來(lái)啦�！敝灰�(jiàn)一小女孩屁顛屁顛地跑進(jìn)院子，端正地坐在餐桌邊，看著(zhù)桌上一如既往的稀飯和雞蛋�！巴馄�，能不能換一下早餐��！”我抬頭望著(zhù)外婆，外婆果斷地說(shuō)：“不行，這多有營(yíng)養啊，虧你外婆我還給你準備了兩個(gè)雞蛋，快點(diǎn)吃，吃完上幼兒園去�！�
在我的.萬(wàn)般央求下，外婆終究還是——沒(méi)答應，我只得乖乖下咽，當我快撐不下時(shí)，外公已準備好摩托車(chē)了，我連忙沖向外公，說(shuō)：“外公，我們走吧！”外公會(huì )意一笑，我高興地向廚房里的外婆說(shuō)了句：“外婆，拜拜�！敝宦�(tīng)見(jiàn)外婆在后邊喊：“回來(lái)，還沒(méi)吃完呢！”而我早已坐上摩托車(chē)，“突突突”地出發(fā)了。
外婆每天5點(diǎn)便起來(lái)勞作，一直忙到晚上，勞累之余還要照顧調皮的我，在我心中，外婆就是整片天，我從沒(méi)想過(guò)有一天，這片天居然會(huì )塌！
看著(zhù)病床上無(wú)力的外婆，才發(fā)現，其實(shí)，再堅強的人內心終究是軟弱的，外婆慈祥地看著(zhù)我，后又揮揮手，說(shuō)：“妹啊，過(guò)來(lái)�！蔽易谏n白的床單上，看著(zhù)慘白的外婆，淚珠不住地在眼眶里打轉著(zhù)。
外婆語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“妹啊，別哭，外婆只是有點(diǎn)累了。以后要好好聽(tīng)話(huà)，大人們都不容易。要好好吃飯，看，你都瘦成什么樣了�！薄巴馄�，我知道了�！蔽页槠�(zhù)。外婆一把擁住我，“妹啊，乖哈，外婆不會(huì )有事的�！薄�
就這樣坐著(zhù)，坐著(zhù)，看著(zhù)，看著(zhù)。太陽(yáng)也爬上山坡了，但期待的那一聲牽動(dòng)心靈的“妹��！”卻再也不會(huì )響起了。
聲音的作文 篇4
你以為雪來(lái)到地球是暗啞的嗎？他是帶著(zhù)金屬碰撞的聲音來(lái)到這齷齪與純潔的地球上。那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，云一樣白，悄悄落到大地上，放眼望去，整個(gè)世界白茫茫的，猶如一個(gè)童話(huà)般的冰雪王國，房屋上，大樹(shù)上到處都是被純潔的雪覆蓋過(guò)的痕跡，我喜歡沒(méi)有踐踏過(guò)的雪原，如果有誰(shuí)在潔白的雪上踏出了臟污的痕跡，我就會(huì )流露出痛恨與惋惜。
大雪��！你從不嫌貧愛(ài)富，你落在低矮的的鄉村茅舍，或是落在鋼筋水泥澆注的叢林，但還是不失你的純潔美麗，你都一以貫之的表現你的純凈。你覆蓋著(zhù)即骯臟又純潔的世界，你努力的.想把這個(gè)世界變得干凈，一塵不染�？墒悄侵皇且环N理想，當你發(fā)現這是徒勞，你無(wú)法把這個(gè)世界上的一切事物變得像你一樣純凈，你會(huì )是多么的傷心呀！那些被踐踏過(guò)的雪，依舊是臟污一片。就如同一個(gè)人的心靈被“惡”污染里一樣，但堅持理想，守衛圣潔，是人類(lèi)永遠都努力的方向，也是你一生為之努力的目標。
隨著(zhù)社會(huì )不斷的發(fā)展，翻新，人類(lèi)的需求得到了滿(mǎn)足，物質(zhì)生活也得到了提高，改善。人們也越來(lái)越不在乎精神生活了，心靈也慢慢的變得齷齪，骯臟，再無(wú)無(wú)法像雪一樣純凈了。為什么人與人之間的心靈不能像雪一樣一塵不染呢？想到這些，我不免有些憐惜。
雪！你是真善美的化身，愿你能夠人的心靈凈化的像你一樣純凈！
聲音的作文 篇5
人生道路上，避免不了失敗與之帶來(lái)的挫敗感，但正是這些失敗鑄就了未來(lái)的輝煌成功。有些成功來(lái)自于他人的幫助，他可以是給你伸出援助之手成為你成功的鋪路石，也可能給你啟發(fā)促使你成功。別人一句不經(jīng)意的話(huà)就可能引起你的注意，使你重視，在你腦海中無(wú)數次重復，刻在心底，成為了留在心底的聲音。
開(kāi)學(xué)后的第一次月考，收卷那一刻我就深知我沒(méi)有考好，而同學(xué)們則在討論著(zhù)答案，有的人很興奮的對著(zhù)答案，似乎他考得異常的好正得意著(zhù)，有的則哀悼著(zhù)喃喃自語(yǔ)，表情也甚是失落。關(guān)系好的一個(gè)朋友跑到我的面前在我身邊停下，坐在我同學(xué)座位上嬉笑著(zhù)問(wèn)我考得怎么樣，這次我把他定做競爭對手，也許他考好了所以很自信的來(lái)炫耀，所以我只好抬手表示不想說(shuō)免得被笑話(huà)。他也明白，不再多問(wèn)，起身想走，嘴角上揚似乎有一絲不屑與嘲諷。我想到：“慘了，這次考前還信誓旦旦的說(shuō)考過(guò)他，分數出來(lái)就要被笑話(huà)了�！彪S著(zhù)鈴聲的想起，我也斷了思緒，準備著(zhù)下一堂課。
“成績(jì)出來(lái)了！”伴隨著(zhù)班里最活躍男生的喊話(huà)，班里頓時(shí)炸開(kāi)了，有的人興奮的想知道結果好炫耀成績(jì)，而更多的則是成績(jì)差的男生的哀怨聲。課代表帶著(zhù)卷子來(lái)到教室準備發(fā)，一大幫男生轟上去想搶著(zhù)先看成績(jì)。我看到這一幕就馬上離開(kāi)教室，考差了被大家看到就丟臉了。還沒(méi)等我起身，我的競爭對手就拿著(zhù)兩張卷子從門(mén)外朝我這走來(lái)，把其中一張丟在我桌上說(shuō)道：這次這次沒(méi)我高啊，以后也不會(huì )有什么可能了，老師叫你過(guò)去，我看了看自己的.分數，他也把卷子給我看示意比我好的很多，我立即起身去辦公室，離開(kāi)前他還不忘嘲諷道：“一路順風(fēng)�！蔽也焕頃�(huì )他，只是回頭冷笑然后開(kāi)始想著(zhù)老師會(huì )問(wèn)我什么以及我該怎么解釋?zhuān)�沒(méi)來(lái)得及想好便來(lái)到辦公室看到老師在辦公桌前冷眼看著(zhù)我示意我過(guò)去。當時(shí)腦子一片空白，不知所措，低著(zhù)頭等著(zhù)受訓，他道：“你這回怎么考的，卷子拿過(guò)來(lái)�！彼贸黾t包，把我卷子平放在桌上讓我走近點(diǎn)開(kāi)始給我一道一道的講錯題，然后分析錯誤的原因，有些惋惜的說(shuō)：“筆記要多看呀，平時(shí)記得都是要考的�！比缓笤俜朔碜印拔覍δ阋蠛芨叩�，要努力啊�！痹谥拔乙恢辈恢匾曃业挠⒄Z(yǔ)也認為老師也不管，但聽(tīng)了老師這么說(shuō)我便覺(jué)得英語(yǔ)并不是無(wú)關(guān)緊要的，老師對我有期望，對我是有信心的，而我自己也不得不重視了，連忙堅定的點(diǎn)著(zhù)頭回到：“我會(huì )努力的�！彼坪踉谕瑢W(xué)那聽(tīng)慣了這句話(huà)，也沒(méi)有在意，拿起我卷子遞給我示意我可以走了，走前還叫我等一下，讓我下次考到他認為我能考到的成績(jì)。
直到現在，我依然勉勵著(zhù)自己，每當遇到挫折想放棄便想起老師對我所說(shuō)的話(huà)以及他對我的期待，促使我繼續努力。他那雄渾的聲音留在我的心底，久久不能遺忘，反復回蕩。對于他人的那些譏諷也令我刻骨銘心，化為前進(jìn)的動(dòng)力是我向前。
聲音的作文 篇6
世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，不是來(lái)自婉轉的鳥(niǎo)鳴，而是來(lái)自?xún)刃淖钫鎸?shí)無(wú)華的聲音，是未加修飾的聲音。
也許激揚動(dòng)感的圓舞曲令人振奮，也許華麗精致的臺詞引人入勝，也許豪情壯志的誓言使人感動(dòng)，生命中從不缺少聲音，但是你是否還會(huì )記得那些古老的前輩留給我們的零亂真言？也許，也許那些真實(shí)樸素、不加修飾的聲音，更發(fā)人深思，令人徹悟。
許是他未加修飾的忠言逆耳，朝堂已無(wú)他的容身之處。韓愈只好來(lái)到一處偏僻之地，把他的心事訴諸草樹(shù)木石。他未加修飾的聲音來(lái)自他內心的忠貞。李家父子得了天下，卻不曾聽(tīng)說(shuō)有哪塊石頭姓李，而偏是韓愈因禍得福，霸得山地一隅。他未加修飾的聲音雖被天子之怒淹沒(méi)，然其中是非自有后人評說(shuō)。
時(shí)而也會(huì )欣羨韓愈，他未加修飾的聲音忠于內心。
暗夜的燭影明滅綽約。臨行前，他還有幾句話(huà)要講，“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！备砂T的話(huà)語(yǔ)，未加修飾的聲音里彰顯了他的愛(ài)國情懷。我能感受到他聲音的顫抖，未加修飾卻并不蒼白。八十五載的血淚釀成一壺佳釀，我愿取酒奉告：君自安息，統一終將實(shí)現。
歷史的.風(fēng)沙并未將陸游未加修飾的聲音掩埋，我一直銘記在心，那聲音，那情懷。
朗朗晴空，萬(wàn)里無(wú)云。沒(méi)有云的天空似乎更澄澈，未加修飾的聲音似乎更透徹。一如文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，愛(ài)國之心昭然可見(jiàn)；一如王夫之的“清風(fēng)有意難留我，明月無(wú)光自照人”，倔強的風(fēng)骨一覽無(wú)余。又或者是我們現在滇池保護者樸實(shí)的聲音，“破壞滇池，他們才是瘋子”；烤羊肉的慈善家阿里木的聲音亦是樸實(shí)無(wú)華。
他們的是普通人，但他們用最真實(shí)的聲音表達自己最真摯的想法。聲音可以不必宛轉悠揚，然而聲聲入耳，卻使人如沐春風(fēng)。聲音，未加修飾又何以不能夠攝人心魄？
在我們眼能所見(jiàn)、耳能所聞的世界，除去那些動(dòng)人的聲音，我們更需要一些未加修飾的聲音來(lái)蕩滌內心的浮華與喧囂。
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