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寫(xiě)鳥(niǎo)聲音的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的寫(xiě)鳥(niǎo)聲音的作文，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)鳥(niǎo)聲音的作文1
星期五下午，放學(xué)后我到回家中，我到奶奶屋時(shí)，看見(jiàn)了兩只漂亮的小鳥(niǎo)在防護欄上。
小鳥(niǎo)那似綢緞般光滑，美麗的羽毛吸引了我。我情不自禁地與小鳥(niǎo)“對話(huà)”，“嘰嘰……啾啾我便用嘴吹起了鳥(niǎo)叫聲，鳥(niǎo)兒等我吹完后，便嘰嘰喳喳的'叫起來(lái)，待它叫完后，我有輕輕吹了幾聲，小鳥(niǎo)叫的更大聲了。
但是，這次卻有所不同。當我吹起布谷鳥(niǎo)的叫聲：“布谷，布谷，布谷，布谷”。那兩只小鳥(niǎo)同我 一起叫了起來(lái)，一邊叫，一邊四處張望，好像在尋找著(zhù)春天。我有吹出了高矮不同的音兒，頓時(shí)陽(yáng)臺上便得熱鬧起來(lái)，到處是鳥(niǎo)影兒。
兩只小鳥(niǎo)撲閃著(zhù)翅膀，一邊歡叫著(zhù)，一邊蹦來(lái)跳去。我高興極了。便繼續學(xué)著(zhù)各種鳥(niǎo)叫，一只，兩只，又有幾只鳥(niǎo)飛來(lái)，鳥(niǎo)兒一邊歡叫著(zhù)，一邊撲騰著(zhù)美麗的翅膀，朝陽(yáng)太飛來(lái)，這下就更熱鬧了。這邊剛停，那邊又起。如此反復，好像在進(jìn)行一場(chǎng)歌詠比賽。這時(shí)我也樂(lè )得不行了！便情不自禁的吹出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，小鳥(niǎo)一邊聽(tīng)一邊翹其它的尾巴，好像在說(shuō)：“真棒！你吹的真好聽(tīng)……”這時(shí)， 傳來(lái)一陣腳步聲，鳥(niǎo)兒們一下子飛走了，只留下一串串婉悠揚的鳥(niǎo)叫聲……
小鳥(niǎo)與我同歡樂(lè )，與我同歌唱，可真有意思，可真好玩兒哪！
寫(xiě)鳥(niǎo)聲音的作文2
萬(wàn)物蘇，風(fēng)和熙，云輕柳青花艷明。一片春景，令人不禁心曠神怡。瞑目細聽(tīng)，還有那柔和的鳥(niǎo)鳴。是呀，一只只飛鳥(niǎo)與游魚(yú)嬉戲著(zhù)。蒼穹回蕩著(zhù)一陣歡樂(lè )，卻不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的蹤影。聆聽(tīng)著(zhù)，我不禁給它們取了“綽號”，讓我表示對它們的愛(ài)慕之心。
“銀鈴”——它們的叫聲象銀鈴般清脆。它們“丁丁”地低吟著(zhù)，那聲音象嫩芽一樣鮮亮，在清晨歡快地伴奏著(zhù)。
“木笛”——它們的叫聲象木笛般婉轉。它們唱出的旋律如此動(dòng)人，那聲音象紅花一樣活躍，象流水水，一樣歡暢，在清晨活潑地演奏著(zhù)。
“竹蕭”——是這名貪玩的精靈，讓風(fēng)牽動(dòng)著(zhù)它的愉悅，放聲吹奏。那蕭聲發(fā)出的聲音歡快，卻隱藏著(zhù)一絲悠揚。我聽(tīng)著(zhù)“咕咕——”的聲響，又體會(huì )到浮云的自在。
“巧克力”——所有的鳥(niǎo)中，數它最淘氣。它總是用串鈴的聲音唱到：“巧克力，巧克力！”它的聲音告訴我，它在跳躍，它在滑翔。因為它總是興奮地叫著(zhù)。
盡管沒(méi)有鷹、隼的`長(cháng)嘯，沒(méi)有看到那班小鳥(niǎo)的蹤影。但我感受到了浮云的美麗。
寫(xiě)鳥(niǎo)聲音的作文3
聽(tīng)輕音樂(lè )《鳥(niǎo)叫水聲》，隨著(zhù)那悠揚的音樂(lè )在我的耳畔回響，仿佛讓我看見(jiàn)了一群小鳥(niǎo)在湖面上飛翔……
這是一首清新舒暢的輕音樂(lè )，仿佛讓人置身于水邊，一切是那么的自然，沒(méi)有喧囂。在一片茂密的森林中，動(dòng)物們正在平靜的生活著(zhù)，突然，一群成群結隊的'小鳥(niǎo)飛到了這里。音樂(lè )家唱著(zhù)輕音樂(lè )。
在這個(gè)世界里，我和鳥(niǎo)兒歡聲笑語(yǔ)飄蕩在湖面上。我在水池邊嬉戲，沒(méi)有學(xué)習的壓力，沒(méi)有汽車(chē)上的哀鳴，一切又是那么的自然，那么的輕快，融入大自然的天籟之音的感覺(jué)。我想一直在這樣的地方……
這首歌曲就像在夢(mèng)里一樣的安詳，簡(jiǎn)直跟人間仙境一樣，那么安靜，那么迷人，真是讓人流連忘返，讓人動(dòng)心，就想在這里住下了。��！這里是多么美麗��！
真希望森林的小鳥(niǎo)就這樣一直悠閑、安靜地生活下去……
寫(xiě)鳥(niǎo)聲音的作文4
在一個(gè)濕漉漉的雨后，我和媽媽發(fā)現一只翅膀受傷的小麻雀，經(jīng)過(guò)我請求媽媽同意我把麻雀帶回家。
媽媽說(shuō)它傷好了一定要放飛，讓它自由飛翔。養它會(huì )很麻煩，所以我給他起名字叫“麻麻”。我喜歡這只不會(huì )自己飛翔，吃飯、喝水還受傷的嬰兒麻麻，它黃黃的小尖嘴總是張的大大，等著(zhù)媽媽喂飯。我喜歡看它站在花葉上清理灰色軟軟的羽毛。它黑亮的小眼睛總是尋找媽媽?zhuān)蚁矚g看它享受的站在媽媽肩上，看著(zhù)媽媽忙碌的做飯。只要我拍著(zhù)手叫麻麻來(lái)我這里，它就會(huì )用小短腿蹦著(zhù)來(lái)到我身邊，等我把手放到它旁邊，它才笨笨的把圓圓滾滾毛茸茸肉球一樣的身體放進(jìn)我手心里，伸著(zhù)小小的腦袋讓我把它小頭貼在鼻子上，癢癢的讓我總想打噴嚏，好可愛(ài)！
我們就這樣快樂(lè )的生活了兩個(gè)月，我記得那天放學(xué)時(shí)下著(zhù)傾盆大雨，到家后媽媽對我說(shuō)：“麻麻的爸爸，媽媽想它了，來(lái)帶著(zhù)它健康的寶寶一起回家，從此它們就會(huì )幸�？鞓�(lè )的.團聚在一起�！蔽也恢肋@是不是美好的祝福和神話(huà)，我只知道媽媽漂亮的臉上眼淚一直在流。此后，我經(jīng)常抬頭望著(zhù)天空中飛翔的麻雀，找尋著(zhù)我的“麻麻”，我想讓大家知道我的小鳥(niǎo)叫“麻麻”！
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