聽(tīng)的聲音作文(精)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的聽(tīng)的聲音作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

聽(tīng)的聲音作文 篇1

　　聽(tīng)，大自然的聲音。

　　樹(shù)木在哭泣，花朵在尖叫，木房子又多了一座，花環(huán)又多了一個(gè)。木房子沒(méi)有樹(shù)木的生命力，花環(huán)也沒(méi)有花朵的香氣。

　　小草在低頭，毛毛蟲(chóng)在奔跑。為什么要除草，為什么要捉蟲(chóng)？小草中也能長(cháng)出來(lái)美麗的花朵，毛毛蟲(chóng)也可以變成美麗的蝴蝶！

　　冰雪在歡笑，水滴在蒸發(fā)。冬天一年一年變冷，夏天一年一年變熱。日夜溫差越來(lái)越大。

　　植物在生氣，動(dòng)物在減少。植物被種在花園中，變得越來(lái)越嬌弱。動(dòng)物中溫和的被人們吃掉，兇猛的`因為沒(méi)有食物，也在減少。

　　海水在變多，淡水在減少。淡水被人們用了很多，海水就很興奮地增加了。有的人還老是浪費水源！

　　垃圾在增多，石油在減少。生活垃圾慢慢增加，如果都收集起來(lái)，都可以堆成一座比世界第一高峰——11000米——還高了。石油不是一點(diǎn)一點(diǎn)減少，而是一噸一噸地減少了！石油已經(jīng)成了很多資源中的一種了。

　　人類(lèi)在增加，資源在減少。人類(lèi)不但是地球之主，還在浪費資源。動(dòng)植物動(dòng)用的資源很少，人類(lèi)用的資源很多。

　　不公平！大自然在勸告我們，可我們卻不聽(tīng)勸告！大自然對不起！

聽(tīng)的聲音作文 篇2

　　今天下午第三節課，我們班朱于良的媽媽給我們講述了火力發(fā)電的知識，讓我們懂得了很多，學(xué)會(huì )了很多。

　　朱于良的媽媽告訴我們，發(fā)電種類(lèi)有很多，如電力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、火力發(fā)電、核能發(fā)電等。今天，她給我們介紹的是火力發(fā)電，火力發(fā)電分為三大過(guò)程，從鍋爐到汽輪機，再到發(fā)電機。具體來(lái)說(shuō)是這樣的：煤場(chǎng)供煤----煤斗---磨煤機磨煤---煤粉----鍋爐---加溫----從管道到汽輪機，通過(guò)轉動(dòng)-----發(fā)電機發(fā)電---變壓器---輸入網(wǎng)絡(luò )。我還知道了水可循環(huán)使用，從汽輪機里排到凝汽器，再到冷卻塔，為凝汽器備水，加水，到低加，高加，到鍋爐，反復的利用水，就不會(huì )浪費，既節約了水源，又環(huán)保。

　　阿姨告訴我們不懂的問(wèn)題就可以問(wèn)，有一個(gè)同學(xué)問(wèn)：停電是怎么回事呢？她給我們解釋說(shuō)，停電是因為供電線(xiàn)路出現問(wèn)題而造成的。

　　通過(guò)這次家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)，讓我們了解了許多知識，我們期待下一次，我們希望這樣的`活動(dòng)多進(jìn)行，讓我們能聆聽(tīng)到更多更精彩的窗外聲音。

聽(tīng)的聲音作文 篇3

　　青春像一輛列車(chē)匆匆劃過(guò)，昨天的列車(chē)與今天擦窗而過(guò)，凝視著(zhù)窗外的我們走遠了！留下回蕩在心中的鐵軌聲音。望著(zhù)前方走遠了等待著(zhù)下一趟列車(chē)的逝去。等待著(zhù)下一班的乘客，唯有自己站在人流的中心，看到人來(lái)人往，與我擦肩而過(guò)。

　　在這個(gè)“熱鬧”的世界，不同的人流交匯在一起，有的成了朋友，有的成了“仇人”身邊的人走了一批又一批當初的“同志”去哪兒了？能聯(lián)系到現在的又有幾個(gè)？當初的夢(mèng)想還未改變嗎？人總是失去才懂得珍惜！想要再拾起的記憶碎片還能拼好嗎？

　　列車(chē)上的人，坐著(zhù)火車(chē)，急匆匆的飄向人生的那端。離開(kāi)小學(xué)我偶爾想起那些天真的模樣，想起做過(guò)的傻事，那是的快樂(lè )。

　　這時(shí)的“命運列車(chē)”在八年級二班停下。陌生的他們，讓我幻想在八二班的生活，望著(zhù)他們那些許期待的目光，我感受到了八二班的活力！之后的我們在廣播操比賽上吶喊，拔河比賽上的汗水，慢車(chē)比賽上的努力。有用不完的勇氣，面對困難的我們蔑視一笑。困難在八二班的腳下又算什么。

　　之后的列車(chē)依然會(huì )行駛，世界也會(huì )依舊運轉，我注定離開(kāi)你們走上不同的路，可能就像一場(chǎng)夢(mèng)，醒了就是也不記得了！我們終究會(huì )散了！回到現實(shí)，和所有人一樣，帶著(zhù)幻想，匍匐前進(jìn)可能我們不希望這樣傷感的離別。所以請一直笑著(zhù)帶著(zhù)八二的輝煌帶著(zhù)，八二班的`稚氣繼續燦爛下去。即使明天的我們像蒲公英樣吹散在各地，記住八二班的笑，記住八二班的吶喊，記住八二班的一切。

　　在我國歷史上，有許多鏡子。唐朝皇帝李世民說(shuō)過(guò)：“以銅為鏡，可以正衣冠。以人為鏡，可以知得失�！眱A聽(tīng)歷史人物的聲音，難道沒(méi)有收獲嗎？“讀史使人明智”，真是句至理名言！

　　憶南宋

　　紹興的土接納了南宋的六個(gè)皇帝，趙氏先為丟掉半壁江山蒙羞，又為丟到另一半江山悔恨，真是無(wú)顏見(jiàn)人。盜墓賊使他們不得安寢，但很快又歸于死寂。

　　世事還真古怪，岳飛的忠義久在人心，朱熹的理學(xué)遍行天下，還有陸游、辛棄疾等人依然如存，即使是秦檜、賈似道這些人也沒(méi)有被人忘記，可是南宋六個(gè)皇帝誰(shuí)又記得幾個(gè)？不信想想，除趙構以外，以下趙這趙那的還能記起幾個(gè)？

　　宋六陵有六個(gè)皇帝，分別是永思陵、永阜陵、永崇陵、永茂陵、永穆陵、永紹陵。至于末代三個(gè)小皇帝，已經(jīng)是南宋斷弦后的余音了。

　　說(shuō)“明”

　　開(kāi)國皇帝朱元璋，那是何等風(fēng)光，大明王朝近三百年，后世的子子孫孫尊奉至極�？墒悄阆胂�，除了開(kāi)國皇帝朱元璋，末代皇帝朱由檢，你還知道幾個(gè)？堂堂大明王朝，被后人說(shuō)丟掉江山還不算恥辱，而做為帝王，被后人遺忘，才是真正的恥辱！

　　聽(tīng)“清”

　　清朝大家不陌生吧！有圣祖爺康熙，還有忙四雍正，小四乾隆，還有慈禧太后、宣統。大清王朝也近三百年，為什么比明朝著(zhù)名？我為漢族人民感到悲哀，知名度還不如少數民族呢！

　　大家一起來(lái)找找原因，為什么一個(gè)刻苦的皇帝不如一個(gè)奸臣賊子出名？為什么南宋九帝到了快無(wú)人知曉的地步？是因為他們昏庸嗎？不，隋煬帝楊廣更昏。夏桀、商紂和他們有可比性嗎？為什么？因為他們沒(méi)有任何功勞，沒(méi)有為華夏族添彩，沒(méi)有為社會(huì )發(fā)展起到作用。楊廣雖無(wú)道，但他年少時(shí)能文能武，助父打江山，開(kāi)鑿大運河﹔秦始皇嬴政，一統天下，修筑長(cháng)城，修建驪山陵墓，才有了現在的兵馬俑。

　　大家都知道唐朝皇帝李世民，多么賢明，助父打江山，經(jīng)玄武門(mén)之變當上皇帝，在位23年，為國家鞠躬盡瘁，可是，你有沒(méi)有想過(guò)明朝末代皇帝朱由檢呢？他該昏庸嗎？不，他比李世民更努力，每天只休息三個(gè)小時(shí)，是蒼天偏要他敗嗎？不，不是。不論辦什么事都要講究方法，你看唐太宗，很輕松就把國家治理的井井有條。

　　傾聽(tīng)歷史的聲音，能使我們辦事更有效，有道，做事更要講究方法，這難道不是歷史老人用血和淚告訴我們的真諦嗎？

　　致自己的一封信，記住那些青澀的面孔，永不退色的青春。