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(必備)聲音的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的聲音的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音的作文 篇1
我有一個(gè)“不太完整”的家。我覺(jué)得它不夠完整，是因為我的爸爸在千里之外的城市工作，他每月只能回來(lái)一次，所以爸爸陪伴我們的時(shí)間屈指可數，生活中我只能依賴(lài)媽媽。
每當媽媽去爸爸那里時(shí)，我就對媽媽?xiě)賾俨簧�，心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意，在心里悄悄的想著(zhù)，媽媽?zhuān)灰�。但我懂得陪伴是最好的�?ài)，爸爸也需要愛(ài)的陪伴，我心中的念頭馬上就打消了。
媽媽出門(mén)的時(shí)候，給了我一個(gè)愛(ài)的擁抱，在我臉上印了一個(gè)愛(ài)的吻。然后撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了，媽媽不在時(shí)，一定要幫媽媽照顧好外婆，不能惹外婆生氣�！薄昂玫�，媽媽?zhuān)阕咧笪視?huì )每天都想你，還會(huì )堅持每天給你打電話(huà)�！蔽夷目粗�(zhù)她回答到。媽媽的`話(huà)像一首動(dòng)聽(tīng)的歌溫暖著(zhù)我，真是天籟之音。
媽媽走后，我每天都很煎熬，我終于體會(huì )到了什么叫“度日如年”，我很想念媽媽的聲音，每當媽媽開(kāi)心時(shí)，她會(huì )講些笑話(huà)給我聽(tīng)，還會(huì )反復唱好聽(tīng)的歌給我聽(tīng)。當我犯錯誤時(shí)，媽媽會(huì )火冒三丈地罵我：“你這個(gè)小屁孩，不知悔改，都三年級下冊了，還這么粗心，錯的每道題去給我抄十遍……”
此時(shí)的我多想媽媽在我身邊，多想聽(tīng)到她的聲音，哪怕是責罵的聲音。
聲音的作文 篇2
我最喜歡來(lái)自大自然的聲音。
聽(tīng)!春天綿綿的細雨，它們從天而降，滋潤著(zhù)大地，小雨“嘀嗒、嘀嗒”落在地面上，落到屋頂上，落到綠樹(shù)上，也落到我的雨傘上，到處都是一首首歡快的歌聲。
聽(tīng)!夏天的雷聲，隨著(zhù)耀眼的閃電的'消逝，一聲又一聲巨大的雷聲從天邊傳來(lái)，“轟隆轟隆”的聲音響徹云霄，那是一首首驚天動(dòng)地、激烈的搖滾樂(lè )曲，讓夏天充滿(mǎn)了活力。
聽(tīng)!秋天的落葉發(fā)出的聲音，一片片金黃的樹(shù)葉紛紛降落，“沙沙、沙沙”那是對大地的依戀，飛舞的葉子它優(yōu)美的舞姿是對大樹(shù)做最后的惜別，那是一首首輝煌的離別曲。
聽(tīng)!冬天的北風(fēng)在呼嘯，又是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的天氣，吹得雪花們漫天飛舞，吹得光禿禿的樹(shù)枝左右搖擺，吹得人們的臉上、身上，冰涼、冰涼�！皢鑶琛毕褚恢Ч軜�(lè )隊在怒吼、嘶叫，也吹響了春的號角!
我還喜歡我彈吉他的聲音，那里有大自然的聲音，有四季，有喜、怒、哀、樂(lè )，有我的夢(mèng)想，我最喜歡聆聽(tīng)所有美妙的聲音!
聲音的作文 篇3
鯊魚(yú)的沉默，人要學(xué)會(huì )珍惜，往往在失去后就來(lái)不及后悔了，要保護瀕危動(dòng)物，只有保護好它們生物鏈才能繼續維持下去�！}記
鯊魚(yú)，一提起這個(gè)名字人們心中往往先想到的是它們兇猛，殘忍，而且還吃人，我曾經(jīng)也這樣認為，但是就在前不久，當我看到了一個(gè)有關(guān)鯊魚(yú)的紀錄片時(shí)，我對它們的看法徹底的改變了。
一天上午我正在家里上網(wǎng)，突然看到了一個(gè)點(diǎn)擊率很高的視頻，在好奇心的驅使下我點(diǎn)開(kāi)了它。畫(huà)面開(kāi)始了，入眼的是一張十分結實(shí)的大網(wǎng)好像要把這個(gè)大海都網(wǎng)起來(lái)似的。突然網(wǎng)中出現了一條大鯊魚(yú)，那條鯊魚(yú)張著(zhù)大嘴發(fā)出一陣陣響聲好像在叫喊著(zhù)什么，突然閃過(guò)一個(gè)人影拿著(zhù)魚(yú)叉朝鯊魚(yú)捅了過(guò)去。下一刻鮮血就染紅了大海，此刻它的眼神是那么的蒼白無(wú)力，仿佛又流露出一絲不舍。轉眼間一條條的鯊魚(yú)像是待宰的牲畜一樣被殺死，它們一次次地奮起反抗卻還是逃不出命運的安排，鮮血，到處都是鮮血，一條條鯊魚(yú)被拉到了船上。正在我還在疑惑著(zhù)他們呢到底要干什么的時(shí)候，一條與眾不同的鯊魚(yú)被扔了出來(lái)，我定睛一看它的魚(yú)鰭被割掉了，這個(gè)曾經(jīng)的海洋霸主現在就像一只待宰的羔羊，它像一個(gè)被拋棄的物品一樣緩緩下落，最終落到了海底，它在不停地翻滾著(zhù)似乎想要弄出驚濤駭浪，血液從傷口處不斷流出來(lái)，它是多么的不甘，多么的.憤怒，它張著(zhù)大嘴想要叫喊卻發(fā)不出聲音。紀錄片到此結束了，那凄慘的叫聲使我的心情久久不能平復。
我在想人們?yōu)槭裁床稓Ⅴ忯~(yú)？因為它們吃人？其實(shí)，鯊魚(yú)并不是人類(lèi)的敵人，它們其實(shí)很怕人類(lèi)，也很少攻擊人類(lèi)，更難以將尺寸比自己的嘴大很多的人類(lèi)的肉撕扯下來(lái)。還是因為魚(yú)翅？因為可惡的魚(yú)翅貿易，大量的鯊魚(yú)正被殺戮。有人說(shuō)，魚(yú)翅有豐富的營(yíng)養�？茖W(xué)研究顯示魚(yú)翅它的營(yíng)養價(jià)值與蹄筋、肉凍差不多，吃魚(yú)翅甚至不如喝牛奶，吃花生、黃豆。而失去了魚(yú)翅被拋棄的鯊魚(yú)并不會(huì )立即死亡，它們會(huì )持續地掙扎2個(gè)星期才會(huì )死亡。
現如今鯊魚(yú)的問(wèn)題已經(jīng)引起了各國的注意，它們的數量正在持續地減少著(zhù)，一旦它們滅絕了，生物鏈將會(huì )受到破壞給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)法可想的災難，而且為了使你的孩子不至于將來(lái)在博物館里懷念鯊魚(yú)，所以我們要保護鯊魚(yú)讓那凄慘的叫聲不再出現保護鯊魚(yú)從現在開(kāi)始。
聲音的作文 篇4
goodmorning！everyone。
大家好，我是來(lái)自七年級六班的廖潔！
站在這兒，大家聽(tīng)一聽(tīng)，有什么聲音？對，有老師同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)的聲音——這是快樂(lè )的聲音；有落葉飄零“沙沙沙”的聲音——這是生命的聲音；有風(fēng)吹過(guò)臉頰“呼呼”的聲音——這是自然的聲音……那同學(xué)們再想一想，假如我們什么都聽(tīng)不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)快樂(lè )、聽(tīng)不見(jiàn)生命、聽(tīng)不見(jiàn)自然，會(huì )是什么感受，你的世界有歡笑和生機嗎？
這就是聾人的世界！
今年的9月27日是世界聾人節。1957年，世界聾人聯(lián)會(huì )根據歐洲各國聾人組織的倡議，決定1958年起把每年9月最后一個(gè)星期天定為“國際聾人節”。
讓我給大家說(shuō)一個(gè)觸動(dòng)人心的故事：
“春節后，我將在老家上普通孩子的幼兒園！”這是出自曾經(jīng)聾人：仇茜的聲音。三年前，她是一個(gè)四歲的聾兒，聽(tīng)不到任何聲音，也說(shuō)不出一句話(huà)，那時(shí)候，她只能孤獨地與自己的心對話(huà)。但今天，她是一個(gè)七歲的活潑女孩，聽(tīng)力已經(jīng)完全康復。仇茜，這個(gè)得到晨報廣大讀者長(cháng)期關(guān)心和幫助的常州女孩，如今，她能夠朗讀出自己的心聲，聽(tīng)到生命快樂(lè )的聲音。經(jīng)過(guò)一年半的康復，仇茜的老師欣喜地稱(chēng)贊：“茜茜在智力和藝術(shù)上的進(jìn)步是當初不能想象的！”在這當中，傾注了多少社會(huì )對她的幫助，還有她自己心中最堅定的'信念！同學(xué)們，這就是一個(gè)聾人的蛻變，離不開(kāi)最初的夢(mèng)想和愛(ài)。我們只需要用對待平常人的眼光給予她們微笑和關(guān)懷，讓他們的心靈獲得鼓勵和滋潤，重新?lián)碛忻利�、自信�?/p>
仇茜和千千萬(wàn)萬(wàn)的聾人一樣，聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)的聲音，他們的世界很單調，需要我們共同去幫助他們描繪那個(gè)純潔的世界！讓我們攜起手來(lái)，在這個(gè)秋日充滿(mǎn)絢麗顏色的季節，一起傾聽(tīng)風(fēng)的聲音！