聲音的作文5篇(合集)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的聲音的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

聲音的作文 篇1

　　理想是要有的，萬(wàn)一哪天實(shí)現了呢?我的理想，是成為一名聲音捕捉師。

　　這個(gè)名字，似乎有些陌生，但它其實(shí)就暗藏于生活當中，電影的角色有配音演員，但你們知道嗎?舞蹈聲、腳步聲、水聲、風(fēng)聲……都需要配音，因為這些細微的聲音，難以捕捉。

　　那時(shí)，我只用帶著(zhù)靈敏的耳朵，去親近自然。來(lái)到菜市，我傾聽(tīng)著(zhù)刀與板之間的抨擊聲，聽(tīng)著(zhù)菜葉相互摩擦的微妙之音。咦，那不是骨折的聲音嗎?我放眼望去，一位阿婆正將大蔥折起、掰斷，為她的午飯做準備，我立刻有了靈感，買(mǎi)下了幾根大蔥，回去試驗。

　　這天，我又來(lái)到了一座孤島，這兒的風(fēng)景與現代化城市的喧鬧截然不同，我拿著(zhù)錄音棒，將潮起潮落的.“海之歌”，盡收囊中。在這兒，我還能做份“兼職”，將美景不僅收入眼底，還定格在了相框里。

　　我繼續行走，踏遍大江南北，每個(gè)地區的“美聲”大不相同，旅行成了我的最大樂(lè )趣，工作在途中，也樂(lè )在途中。

　　但畢竟，天下物無(wú)全美，這份在外人眼里的輕松事，并不容易。

　　為了尋找更真切的聲音，我們常常要翻山越嶺，身處危險。在“豐收”之后，整理也是門(mén)辛苦事，我們不僅要去匹配，還要去真實(shí)的模仿。如走路時(shí)的腳步聲，不僅要走出人物的姿態(tài)，還要凸顯人物的性格，或者閑逸，或是狂躁，分寸十分重要，每一處的把握、拿捏，也十分復雜。

　　因為熱愛(ài)大自然，我真希望自己能成為聲音捕捉師，讓人們體會(huì )到自然的意想不到之處。

　　理想是要有的，萬(wàn)一哪天實(shí)現了呢?

聲音的作文 篇2

　　漫步林間，寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)枝在搖曳，落葉漫天紛飛。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那沉默的聲音……

　　樹(shù)干，在沉默；大地，在沉默；人，在沉默……

　　沉默的聲音到底是什么呢？淡墨色的夜，月影朦朧，落桂飄香，一個(gè)少年倚著(zhù)樹(shù)，眼神迷離默默無(wú)語(yǔ)。所有這一切，都透出一股靜默的美。側耳傾聽(tīng)，只有風(fēng)聲瑟瑟，敗葉蕭蕭，或者時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲突兀的鳥(niǎo)鳴……

　　又或者：濃郁的咖啡般的天幕，電閃雷鳴，大雨滂沱。塵土沉默著(zhù)，接受上天的洗禮；窗戶(hù)沉默著(zhù)，任由雨花拍擊，大雨漸漸退去了，一道霓虹跨過(guò)天際，沉默著(zhù)為這個(gè)世界獻上她的美麗。

　　沉默的聲音是美麗的象征。

　　過(guò)年了，我從小村里走過(guò)，猛然看見(jiàn)一位年過(guò)古稀的老人，頭發(fā)斑白，目光空洞無(wú)神地端坐在家門(mén)口，似乎在等待著(zhù)什么。走上前一問(wèn)，才知道她獨自一人生活，兒女終年在外，春節也不回家，再問(wèn)，他又沉默了……

　　沉默的聲音是孤獨的烙印。

　　一間老房子里，一個(gè)中年人忙碌著(zhù)，時(shí)而打掃，時(shí)而寫(xiě)作，時(shí)而澆花，時(shí)而洗衣……可自始至終，他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。問(wèn)他鄰居，鄰居說(shuō)，自從十年前，他父母雙亡，兒子失蹤后，他就一直這樣。我想，他大概太悲傷了吧！可憐的人哪。

　　沉默的聲音，是憂(yōu)傷的后遺癥。

　　操場(chǎng)上，一個(gè)小男孩學(xué)著(zhù)騎車(chē)，旁邊站著(zhù)他的父親。沒(méi)有一句指導，沒(méi)有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著(zhù)，眼中滿(mǎn)是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵，沒(méi)有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒(méi)有。只有那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無(wú)情。終于，孩子不哭了，倔強地站起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始又一次的嘗試。經(jīng)過(guò)幾次的跌倒爬起，孩子終于成功了。

　　沉默的聲音，是成功的`前奏。

　　沉默的聲音，是對別人發(fā)言的傾聽(tīng)；是保守機密的忠誠；是識時(shí)務(wù)的聰慧，是無(wú)私奉獻的品質(zhì)……

　　無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論何時(shí)何地，你都能聽(tīng)見(jiàn)，那沉默的聲音——無(wú)處不在。

　　聽(tīng)，那沉默的聲音，有你，有我，有生活，有世界。

聲音的作文 篇3

　　世界上有許多聲音，有風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，我們市場(chǎng)朗誦課文的聲音，大家合唱的聲音……其中我最喜歡的是小鬧鐘的聲音。

　　清晨，小鬧鐘丁零丁零地響起來(lái)了，我睜開(kāi)了那雙疲倦的眼睛，又剛要睡，小鬧鐘又丁零丁零地響起來(lái)了，好像在說(shuō)：“小主人，快起床收拾東西，再不干上學(xué)就要遲到了！”我收拾完去上學(xué)了。到了學(xué)校，我一會(huì )兒拾筆，一會(huì )兒拿尺，慢吞吞的。這時(shí)，小鬧鐘又響起來(lái)了，好像在說(shuō)：“小主人，快寫(xiě)字，再不寫(xiě)字就下早自習了�！蔽亿s快寫(xiě)完早自習。

　　中午，我回到家里看電視，小鬧鐘又丁零丁零地響起來(lái)了，好像在說(shuō)：“小主人，快吃飯吧！看電視長(cháng)會(huì )近視眼的`�！蔽页酝觑埶�午覺(jué)了。剛睡覺(jué)似的，小鬧鐘又響起來(lái)了，好像在說(shuō)：“小主人，快上學(xué)！”我一邊打哈欠一邊上學(xué)去了。

　　下午，我回到家，小鬧鐘又響起來(lái)了，好像在說(shuō)：“小主人，快寫(xiě)作業(yè)，要不然明天就要被罰了�！蔽覍�(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)八點(diǎn)了，我正準備看《超能泡蛋》，小鬧鐘又響起來(lái)了，好像又在說(shuō)：“小主人，快睡覺(jué)，養足精神明天好上學(xué)去�！庇谑�，我睡覺(jué)了。小鬧鐘能提示我，它是我最好的伙伴！

聲音的作文 篇4

　　夜靜靜的，月光柔柔地照進(jìn)屋子里，照在了一束小野花上，我好像聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。

　　一個(gè)周末我與姥姥回老家探親，走在鄉村的小路上，驀然發(fā)現了路旁有一束白色的野花，她是那么的平凡，它折斷了，但是還沒(méi)有完全斷掉。葉子還是綠油油的，花苞還沒(méi)有全開(kāi)，乳白色的外衣讓她更加美麗，我帶了些土把那小野花挖起來(lái)，小心包好，繼續趕路。

　　回到了家里，我的第一件事就是把小野花植在花盆里，并且給它澆足水，我捧著(zhù)它仔細觀(guān)察著(zhù)。姥姥讓我幫她打掃房間，我只好留戀地看了一眼小花，然后去幫助姥姥打掃去了。

　　第二天早晨，天蒙蒙亮，月亮還掛在樹(shù)梢上，我悄悄地下了床，走到了窗前。院外月光透過(guò)了梨樹(shù)那密密匝匝的樹(shù)枝，投下了斑斑駁駁的光影，其中有一縷月光舊照在了這小野花的身上。月光柔柔的，這朵花沐浴在月光下，好像在蓄力，花苞鼓鼓囊囊的.。

　　我驚奇地發(fā)現花好像開(kāi)了些，盯著(zhù)盯著(zhù)，我仿佛看到了花在慢慢地開(kāi)著(zhù)，花瓣慢慢的緩緩的，一瓣瓣的舒展，一瓣兒兩瓣兒……徹底開(kāi)了，它的花瓣上的露水是喜悅的眼淚，小野花是那么的美麗，潔白而又圣潔。我心里十分激動(dòng)，感嘆著(zhù)它的生命力是多么頑強呀！

　　花開(kāi)并不是要人們觀(guān)賞它的美，而是源于他自己的夢(mèng)想，而開(kāi)花的背后是經(jīng)歷了多么艱難。但是這么多的磨難，都鎖不住花開(kāi)的渴望，這都是源于花的夢(mèng)想。就如經(jīng)歷了人生的坎坷，而最終見(jiàn)到了光明與希望。

　　第一縷陽(yáng)光照在了這朵堅強的小花上，我靜靜的注視著(zhù)，感到它異常的可愛(ài)，那天我驀然發(fā)現，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。

聲音的作文 篇5

　　如水花濺起的一刻慢鏡中看出那浮華才懂得欣賞它英姿十分優(yōu)雅，人生匆匆許多一刻沒(méi)法子細味其變化，急速的那腳步可能停低嗎……人生的每一刻都過(guò)得太快，每個(gè)人都邁著(zhù)急促的步伐往前走，這腳步停得下來(lái)嗎？為何不放下腳步，優(yōu)雅一些，從容一些，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音……

　　走過(guò)家門(mén)口的院子，一個(gè)拐彎處，驚奇地發(fā)現一朵朵花兒迎風(fēng)開(kāi)放，其實(shí)幾個(gè)星期前它便已經(jīng)在慢慢開(kāi)放，我心里知道，然而每當路過(guò)那株花前，我總是匆匆走過(guò)，滿(mǎn)腦子都是數學(xué)難題，化學(xué)公式，還有那一張張的試卷，我一直往家走，生怕一回頭，便不舍離開(kāi)那美麗的花朵，只有在假期，我才能摸一摸那輕柔的花瓣，聞一聞那淡淡的清香，可“豐富”的寒假作業(yè)仍讓我不能久留，第二天，當我再一次將目光投向那花兒，它卻已變黃，發(fā)黑，心中的失落和悔意涌上心頭，忙碌的我錯過(guò)了花開(kāi)的聲音，我卻不明白再多的作業(yè)也有寫(xiě)完的時(shí)候，枯萎的花再也不會(huì )盛開(kāi)了，從那天開(kāi)始，我選擇放慢腳步，細心聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，用心與體會(huì )生活帶給我的每一分，每一秒。

　　傍晚，和父親來(lái)到江濱公園，為的并不是欣賞美景，只是一個(gè)50米的沖刺，我們跑上了一個(gè)坡，氣喘吁吁的我猛地抬頭看見(jiàn)一簇簇紫白色的花朵像花海般展現在我的眼前，我竟從來(lái)不知道這里的景色，爸爸告訴我這花早就開(kāi)了，只是我自己整天窩在家里寫(xiě)作業(yè)，不肯出門(mén)，回想初三以來(lái)的生活，的.卻，我再也沒(méi)有來(lái)過(guò)這里，這一年，我錯過(guò)了多少的歡樂(lè )，在這座城市，我沒(méi)有留下太多的美好回憶，只是被生活的長(cháng)流卷著(zhù)，急促地奔走，漂流，眼見(jiàn)得夕陽(yáng)西下，無(wú)限美好，只是已經(jīng)接近黃昏，這一刻，我多想靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音。

　　“目送那花落失落未如若錯過(guò)這一剎，感動(dòng)失望亦能在這青春無(wú)懼真心記下”，我只想有機會(huì )看著(zhù)花開(kāi)花落，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，在繁重的學(xué)習中得帶一絲絲的輕松和安慰，生活的長(cháng)流或許帶走了事態(tài)的優(yōu)雅，但我愿意在人生的路程中放慢腳步，每一刻，看一下，最起碼，我要對得起家人，對得起自己。