(集合)聲音的作文5篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的聲音的作文5篇，歡迎大家分享。

聲音的作文 篇1

　　林佳菲最近很郁悶。為啥呢？因為班上要搞一年一度的班干部競選了。而林佳菲已經(jīng)連任了4年的班長(cháng)了，按說(shuō)人氣應該挺高了�？膳c此同時(shí)，班上又有一個(gè)叫王若飛的男孩人氣超過(guò)了她。所以，她正愁著(zhù)怎么為自己拉回人氣呢！

　　“加菲貓，又為班長(cháng)的事兒發(fā)愁那！行啦，走吧，先去吃午飯，你的人氣一定會(huì )上來(lái)的！”好友穩月走過(guò)來(lái)。

　　“討厭你，又叫我加菲貓！不許叫了！”林佳菲見(jiàn)到穩月，憂(yōu)愁立即煙消云散。她大叫著(zhù)沖向穩月。

　　這時(shí)，班上王若飛的一個(gè)“粉絲”張云莫走過(guò)來(lái)，見(jiàn)到這一場(chǎng)景，酸溜溜地說(shuō)：“呦，林佳菲大班長(cháng)，還有心思在這打鬧呢！趕快去拉回你的人氣吧！嚯嚯嚯嚯……”

　　穩月怒了：“我們的事不用你管！多管閑事的'多嘴婆！”

　　“哼！”張云莫趾高氣揚的從林佳菲和穩月面前走過(guò)。把她倆氣個(gè)半死。

　　放學(xué)后，林佳菲破天荒第一次沒(méi)有等穩月，獨自在通往家的小胡同里慢慢悠悠地走著(zhù)。這時(shí)，穩月追上來(lái)，氣喘吁吁地對林佳菲說(shuō)：“快走，我帶你去個(gè)地方！”

　　穩月拉著(zhù)林佳菲在鄉間小道上跑著(zhù)，跑啊跑，好像跑了很長(cháng)時(shí)間，穩月抬手一指：“喏，你看那�！�

　　林佳菲抬頭一看：天哪！這居然還有一片遼闊的大海！一朵朵可愛(ài)的小浪花頑皮地拍打著(zhù)海岸。透出一絲絲生氣。

　　“看見(jiàn)了吧？這片海雖然沒(méi)有被太多的人發(fā)覺(jué)，但她始終是快樂(lè )的�！狈�月說(shuō)著(zhù)，從地上撿起一只海螺，“聽(tīng)！”

　　林佳菲湊耳聽(tīng)，那海螺里有著(zhù)大海的歡笑，大海的聲音。

　　“她雖然不是最美的，但終究有一天，這片海會(huì )被人們發(fā)覺(jué)。但在這之前，她并沒(méi)有傷心過(guò)，因為她做到了讓每一個(gè)生命中的過(guò)客都永遠的記住了她。這就足夠了�！狈�月噼里啪啦說(shuō)了一大堆。

　　林佳菲突然像明白了什么似的抬起頭，大步大步的走著(zhù)。走向美好的明天。

聲音的作文 篇2

　　一天中，有許多聲音縈繞耳畔，是那清晨響脆的鳥(niǎo)鳴，是那人潮人海中的喧嘩聲，抑或是窗外雨點(diǎn)打在地面上行的聲音，但是有種聲音，它靜靜躺在我心底的深處，永不腐朽，永不蛻變。

　　時(shí)針匆匆轉著(zhù)，現在已經(jīng)是11點(diǎn)了。晴朗的冬夜顯得十分寂靜，只有一盞昏暗的路燈挺直地立在路旁，隨著(zhù)沙沙的風(fēng)吹落葉聲，又是那樣的孤獨。我靜靜地躺在床上，無(wú)奈地感受著(zhù)來(lái)自身體內部那如同刀割一般的絞痛。我的母親坐在我身邊，感受著(zhù)我因病痛而不均的呼吸，輕輕撫摸著(zhù)我的肌膚，傳達著(zhù)來(lái)自母愛(ài)的溫暖�？粗�(zhù)我的樣子，母親臉顯得露出了焦急與無(wú)奈，母親輕輕地對我說(shuō)：“兒子，堅持一下，你一定會(huì )戰勝病魔的！”母親的話(huà)語(yǔ)傳入我心中，母親的安撫感染著(zhù)我，我逐漸閉上了雙眼，安心睡去了。子啊夢(mèng)里，母親的聲音縈繞著(zhù)，給予我溫暖，是留藏在我心底的聲音。

　　在溫和的燈光照耀下，一支筆在紙上來(lái)回晃動(dòng)，有一個(gè)人，駝著(zhù)背，伏下頭，正在奮力學(xué)習。那便是我，繁重的學(xué)習任務(wù)使我難以擁有休息時(shí)間。時(shí)光嘀嗒嘀嗒在流走，我的心情也越來(lái)越沉重與煩悶，我好想放縱自己。我看著(zhù)窗外的點(diǎn)點(diǎn)星空，一顆顆閃著(zhù)微小光芒的'星星，我真想與他們訴說(shuō)我的苦累�？粗�(zhù)窗外片片透著(zhù)月光的青葉，我真告訴他們我的傷心。這時(shí)，我母親端著(zhù)一杯綠茶走了進(jìn)來(lái)，看著(zhù)我心不在焉的樣子，她慢慢走到我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，我知道你辛苦，堅持一下，你一定會(huì )取得成功過(guò)的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了母親的話(huà)，低下頭苦干起來(lái)。母親的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)我，縈繞在我心，給予我力量，是留藏在我心底的聲音。

　　母親的聲音是那樣給力，是那樣振奮人心，它在我困難時(shí)給予我力量，在我疼痛時(shí)給予我安撫，它只是靜靜躺在我內心深處，散發(fā)著(zhù)無(wú)限光芒，是留在我心底的聲音。

聲音的作文 篇3

　　“放學(xué)啦！”隨著(zhù)放學(xué)鈴聲的響起，老師走出教室的步伐。一群學(xué)生猶如逃離籠子的鳥(niǎo)兒，跳入海洋的魚(yú)兒一般，紛紛告別學(xué)校飛奔回家。

　　因為是星期五，所以我好像看到了電腦，手機與零食在向我招手。想到這里，我不覺(jué)加快了步伐。然而我在途中，一堆人群引起了我的注意，我打斷回家的步伐，收到自己好奇心的影響，來(lái)了個(gè)九十度轉彎，利用自己瘦小的身軀擠進(jìn)人群中。

　　擠進(jìn)去后，我看到了這樣的一幕：一個(gè)骨廋如柴的小男孩。我依舊記得他那亂蓬蓬的頭發(fā)，灰頭土臉的模樣，破舊的衣物和那好像不曾洗過(guò)的身軀。那一幕我確實(shí)記得，可我這笨拙的文筆也確實(shí)寫(xiě)不出那情景的千分之一二。

　　也許只是圖個(gè)新鮮，畢竟我記得昨天，前幾天這個(gè)男孩似乎都不曾出現過(guò)，所以那些對他指指點(diǎn)點(diǎn)，指手畫(huà)腳的人們也變得不足為奇。偶爾會(huì )有一些人往他那不成樣子的碗中丟點(diǎn)零錢(qián)。他會(huì )用那幾乎讓人聽(tīng)不見(jiàn)的，而又飽含辛酸且有些哭音的聲音說(shuō)句，“謝謝�！笨赡茉谒�心里，這樣做是有多么地諷刺自己，恨自己的家境？還是嘲笑自己的無(wú)能？反正直到現在我仍不能體會(huì )他的`辛酸與苦處。

　　正當我想著(zhù)要不要把自己買(mǎi)零食的一點(diǎn)零食捐出去時(shí)，一個(gè)帶著(zhù)點(diǎn)兒化音的聲音，一個(gè)觸動(dòng)我心靈的聲音，就這樣出現在我耳中。

　　“媽媽?zhuān)�我可以把這個(gè)肉松面包給這個(gè)哥哥吃嗎？”那是一個(gè)小女孩，她正在用那水汪汪的大眼睛急切的看著(zhù)她的母親，似乎像是等待公布成績(jì)的學(xué)生一樣�！爱斎豢梢岳�，不過(guò)這次去游樂(lè )場(chǎng)你已經(jīng)花掉很多原來(lái)計劃還多的錢(qián)了，接下了回去你只能喝礦泉水了，真的要給嗎？”這位善于教育孩子而又善良的母親露出慈祥的微笑，好像看到了孩子的善心感到無(wú)比欣慰�！昂冒『冒�，”小女孩說(shuō)完便將面包遞給了男孩，說(shuō)道“吃吧，哥哥，這個(gè)很好吃的，剛剛我還吃了一個(gè)�！蹦泻⑦B謝謝都顧不上說(shuō)便吃了起來(lái)，仿佛是龍肝鳳髓一般。

　　即便是走后，那位母親望著(zhù)自己孩子的背影，與那隨太陽(yáng)落下越來(lái)越長(cháng)的影子。偷偷往男孩碗上放了點(diǎn)零錢(qián)，便向自己孩子走去。

　　隨后一些路人也將自己的一些零錢(qián)放入碗中，我開(kāi)始羞愧于剛剛那陣子的猶豫。

　　后來(lái)，我便將這個(gè)故事寫(xiě)下，直到今天，那個(gè)聲音也觸動(dòng)著(zhù)我的心靈，叫我打破虛偽。

聲音的作文 篇4

　　坐在草地上，眼淚劃過(guò)臉頰，卻聽(tīng)見(jiàn)“滴答，滴答……”原來(lái)，下雨了。

　　“乖孫女，來(lái)，看爺爺給你買(mǎi)什么了！”一陣慈祥又熟悉的聲音在耳畔回響，那是爺爺的聲音。一個(gè)熟悉的畫(huà)面浮現在眼前：那是一個(gè)滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)幸福笑容的小女孩，高興地張開(kāi)雙臂，向一位慈祥的老爺爺懷中奔去�！肮詫O女，看，這是你最?lèi)?ài)的洋娃娃�！睜敔敐M(mǎn)眼竟是寵溺的抱著(zhù)女孩說(shuō)，女孩掙脫爺爺的懷抱，奪去那個(gè)洋娃娃開(kāi)心的奔跑著(zhù)，笑容回蕩在空中揮之不去……那不正是我么！

　　回想這一個(gè)又一個(gè)和爺爺在一起時(shí)開(kāi)心的畫(huà)面，我的心里盡是對爺爺的懷念，我的淚水更肆無(wú)忌憚的流淌。

　　小時(shí)候，父母總是吵架，每當我害怕時(shí)，卻只是一個(gè)人躲在房間里，流著(zhù)淚�？蛇@時(shí)，一個(gè)熟悉的`聲音就會(huì )輕輕傳來(lái)，我開(kāi)心地笑了。我知道，那是爺爺的聲音，那是一個(gè)慈愛(ài)的聲音，它充滿(mǎn)了對我的保護與關(guān)愛(ài)。我緊緊依偎在爺爺的懷中，爺爺抱著(zhù)我，給我講述一個(gè)又一個(gè)的故事，哄我入睡…

　　現在，早已物是人非。爺爺唯一留給我的就是那份早已住進(jìn)我心底深處的愛(ài)和那陣早已印在我耳里的聲音。

　　“滴答，滴答…”那個(gè)夜晚下著(zhù)密密匝匝的雨，狂嘯的風(fēng)肆意的刮著(zhù)，樹(shù)斷了，爺爺的生命也隨風(fēng)而去，云在哭泣，天在哭泣，我在哭泣。我好恨，我恨我在爺爺生病住院的那段時(shí)間里，卻還在和朋友玩耍，一直到爺爺去世，我都未能在和爺爺見(jiàn)面，與他告別……

　　我好想念爺爺的懷抱，我好想再聽(tīng)一次爺爺的聲音，那慈愛(ài)的聲音。

　　“滴答，滴答…”那是雨滴的聲音，我仿佛又聽(tīng)到了爺爺的聲音。淚水混合著(zhù)雨水劃過(guò)臉頰，一瞬間打濕了我的臉…

聲音的作文 篇5

　　我喜歡大自然的聲音。

　　知了——，知了——，這是蟬在樹(shù)上唱歌。它一定非常驕傲，以為自己是一名偉大的`“音樂(lè )家”。

　　唧唧唧——，唧唧唧——，這是小雞在呼朋喚友。小雞非常得意，它捉到了許多蟲(chóng)子，高興地在炫耀。

　　喔喔喔——，喔喔喔——，這是公雞在打鳴。它叫我們起床做早操，天天鍛煉身體好。

　　汪汪汪——，汪汪汪——，這是小狗的叫聲。家里來(lái)了陌生人，它正在提醒主人注意情況呢！