美妙的聲音作文（精華15篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的美妙的聲音作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美妙的聲音作文1

　　廚房，是個(gè)音樂(lè )廳。奶奶切菜時(shí)，會(huì )發(fā)出咚咚的聲音，不一會(huì )兒，又會(huì )發(fā)出炒菜的咝咝聲，廚房真是個(gè)家庭音樂(lè )廳。

　　鳥(niǎo)兒是個(gè)大明星，整天都在唱歌給粉絲們聽(tīng)，鳥(niǎo)兒唱得入迷，粉絲聽(tīng)得入迷，嘰嘰喳喳這聲音傳遍了鳥(niǎo)的.世界，鳥(niǎo)兒真是個(gè)大明星呀。

　　植物的聲音也有很多，那聲音輕極了，如果你不注意，根本聽(tīng)不見(jiàn)，開(kāi)花，有聲音；草碰草，也有聲音；樹(shù)葉飄落，當然也有聲音。

　　腳是一位勤奮的鼓手。它經(jīng)常需要工作。工作時(shí)，發(fā)出了啪啪聲，好似在演奏著(zhù)一首了不起的樂(lè )曲，它很忙時(shí)，那樂(lè )曲就更響亮，更急促了。

　　世界上有很多聲音。

　　只要我們仔細聆聽(tīng)，就可以聽(tīng)見(jiàn)許許多多的聲音。

美妙的聲音作文2

　小雨悄悄落了下來(lái)，發(fā)出了滴滴答答的聲音落在池塘里，泛起了一圈圈水波。青蛙伸了伸懶腰，捂了捂嘴巴，對著(zhù)小雨說(shuō)：“呱呱呱！這場(chǎng)雨真舒服，雨聲真好聽(tīng)，謝謝你把我叫醒�！蔽覀円黄鹑グ研∨�孩喚醒吧！”

　　小雨輕輕落在房頂上，叫醒了小女孩，小女孩聽(tīng)見(jiàn)那么美妙的聲音，說(shuō)：“你們的聲音真好聽(tīng)，我也想和你們一起彈奏好聽(tīng)的'聲音�！毙∨�孩有模有樣地還是彈奏著(zhù)鋼琴。

　　“滴滴答答、叮叮咚咚、呱呱呱……”這三種聲音合起來(lái)發(fā)出來(lái)了美妙而又神奇的聲音，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了！”

　　��！大自然的聲音真美妙！

美妙的聲音作文3

　　聽(tīng)，大自然在呼喚我的名字，小鳥(niǎo)的啾啾聲，小河的嘩嘩聲，樹(shù)葉的沙沙聲，風(fēng)兒的呼呼聲這一切多么奇妙、多么動(dòng)聽(tīng)！可是，還有一種聲音比這更美妙動(dòng)人，那就是清晨，我伴著(zhù)鳥(niǎo)兒們銀鈴般清脆悅耳的歡叫聲，我剛走出門(mén)，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，我大口大口貪婪地允吸著(zhù)。

　　我走在街上，路上的行人不多，挺安靜的，如果你仔細一聽(tīng)，風(fēng)兒在耳旁呼呼的響，樹(shù)枝伴著(zhù)風(fēng)的節奏，沙沙的歡快的唱著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲。

　　我來(lái)到廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上可真熱鬧��！有舞劍的，打太極拳的.，練功的在廣場(chǎng)的四周，有許多人在跑步，還有人在做熱身運動(dòng)，有的人甚至跑得滿(mǎn)頭大汗，正拿搭在肩上的毛巾擦汗呢。我在那里站了好久，仿佛自己也融入了晨練的人流中。

　　天逐漸亮了起來(lái)，我連忙往家跑，我看到街上的行人多了起來(lái)，路旁的早餐店里擠滿(mǎn)了人，店里 的人喊著(zhù)：“老板，我要三根油條和一碗豆漿�！薄拔乙獌蓧K燒餅”“我要一個(gè)雞蛋煎餅�！痹绮偷昀锍錆M(mǎn)了人們熱鬧的聲音。

美妙的聲音作文4

　　我們生活在聲音的世界里，有小雨沙沙的聲音，有奶奶搖搖籃的聲音……。

　　我喜歡動(dòng)物的聲音。當我放學(xué)的'時(shí)候我看見(jiàn)天上的小鳥(niǎo)對我嘰嘰喳喳地叫好，像在唱歌，使我想起了在音樂(lè )課上那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。當小豬睡覺(jué)時(shí)就會(huì )呼嚕呼嚕的，使我想起了飛機起飛的聲音。

　　我喜歡風(fēng)的聲音。當寒風(fēng)呼嘯著(zhù)穿過(guò)田野的時(shí)候，像大象生氣了，就會(huì )發(fā)出嗚嗚的聲音。當微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢時(shí)，就像媽媽的手撫摸著(zhù)我的臉，我好像聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝在輕輕地說(shuō)：“好舒服呀！謝謝！謝謝！”

　　我還喜歡人的聲音。當上課鈴響的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了老師講課的聲音，學(xué)生讀書(shū)時(shí)候的聲音。當下課鈴響的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)在樓道里面有跳皮筋的聲音，同學(xué)們一邊跳一邊歡笑著(zhù)。

　　用心地聽(tīng)吧，你一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)的，然后你會(huì )微笑：我們這個(gè)世界的聲音多么豐富，多么美妙！

美妙的聲音作文5

　　鳥(niǎo)兒是大自然的歌手，它們每天都會(huì )發(fā)出百聽(tīng)不厭的聲音，好聽(tīng)極了！

　　布谷鳥(niǎo)站在枝頭發(fā)出了一聲“布谷”的.聲音，好像在對人們說(shuō)：“春天到了，快點(diǎn)兒播種吧！要不就來(lái)不及了！”早上我還在被窩里面做著(zhù)美夢(mèng)，一陣嘰嘰喳喳的歌聲把我吵醒了，原來(lái)是小鳥(niǎo)用它的歌聲叫我起床呀！它們好像在說(shuō)：“快點(diǎn)兒起床，上學(xué)要遲到了！快點(diǎn)兒起床了！”

　　樓下的老爺爺養了三只五顏六色的小鸚鵡，我每天經(jīng)過(guò)那里的時(shí)候，都會(huì )和小鸚鵡打招呼，小鸚鵡對我說(shuō)：“恭喜發(fā)財，紅包拿來(lái)！”逗得我和老爺爺哈哈大笑！窗外小鴿子飛過(guò)，咕咕，咕咕叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我們要去送信啦！”小麻雀展開(kāi)了翅膀撲撲、撲撲地飛到地下，好像它們正在找著(zhù)什么寶貴的東西。

　　鳥(niǎo)兒的歌聲可真好聽(tīng)，只要你用心去聽(tīng)，就可以聽(tīng)到很多不一樣的歌曲。

美妙的聲音作文6

　　我們是幸福的孩子，可以聽(tīng)見(jiàn)周?chē)�美妙、悅耳的聲音�?/p>

　　今天，我們很早就起來(lái)，小鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地爭吵著(zhù)、談?wù)撝?zhù)一些有趣的事情。媽媽叫我去洗手，當我打開(kāi)水龍頭，水龍頭發(fā)出一種嘩啦啦的聲音，我最喜歡這種聲音了。媽媽打開(kāi)電腦，悅耳的音樂(lè )響起，在美妙的音樂(lè )中，我們吃完早飯。

　　我要去上學(xué)了，到了學(xué)校同學(xué)們都紛紛走進(jìn)教室，“咚咚咚，咚咚咚”是腳步聲伴我們走進(jìn)了教室，同學(xué)們都在認真地聽(tīng)老師講課，過(guò)了一會(huì )兒，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”下課了同學(xué)們走出教室，窗外微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出一種“沙沙”的`聲音。

　　放學(xué)后，回到家里剛進(jìn)屋，就有人敲門(mén)，“咚咚咚”我透過(guò)門(mén)鏡一看，我歡呼著(zhù)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我才放心地把門(mén)打開(kāi)。

　　聲音時(shí)美好的、美妙的，只要豎起拿耳朵傾聽(tīng)美妙的聲音，它會(huì )伴隨著(zhù)我們度過(guò)這美好的一天。

美妙的聲音作文7

　　我聽(tīng)著(zhù)許多聲音長(cháng)大：有風(fēng)鈴“叮鈴鈴”的聲音，有一只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說(shuō)：“快長(cháng)大，快長(cháng)大！”……

　　春天，鳥(niǎo)兒們在歡快的歌唱，燕子們回到了東方，叫啊叫，仿佛在說(shuō)：“回到以前的地方真好！”森林里，黃鶯在歌唱，喜鵲做指揮員，鸚鵡做專(zhuān)家，森林里真熱鬧。

　　夏天，在游泳池里特別熱鬧，有人在游泳，有人在換衣，有人在買(mǎi)水……我聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的聲音。

　　秋天，人們在田野里忙碌地收割小麥，人們的勞動(dòng)有了今天的.大米，我們要謝謝鄉村里的農民伯伯。

　　冬天，小動(dòng)物都躲起來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)人們快步走上樓梯的聲音，為了立刻溫暖一點(diǎn)。

　　一年過(guò)去了，我又長(cháng)大了，我隨著(zhù)聲音一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。

美妙的聲音作文8

　　在老家里，有許多美妙的聲音，我們一起去觀(guān)察吧！

　　在老家的空地里，妹妹們騎著(zhù)滑板車(chē)，還不停地按著(zhù)鈴鐺，“叮�！钡捻懧曊鎰�(dòng)聽(tīng)。

　　在老家門(mén)邊，只要有人進(jìn)來(lái)，門(mén)邊的狗“汪汪”地叫著(zhù)，時(shí)刻提醒著(zhù)主人。

　　在老家的大魚(yú)塘里，小魚(yú)用尾巴撥水，發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。

　　花叢里，蜜蜂不停地采花蜜，發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。

　　一陣狂風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)爺爺的頭發(fā)被風(fēng)吹走了，蒲公英媽媽的兒女要旅行了。

　　小溪歡快地流著(zhù)，唱起了“叮叮咚咚”的歌。小溪邊，弟弟抓起一塊塊石頭，向小溪扔去。發(fā)出了“咚咚”的聲音。

　　田野里，豆莢成熟了，“啪”的'一聲炸開(kāi)了。樹(shù)上的果實(shí)也成熟了，“咚”的一聲就掉到了地上。

　　同學(xué)們，只要我們留心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現美妙的聲音，讓我們一起去觀(guān)察吧！

美妙的聲音作文9

　　你聽(tīng)過(guò)柳樹(shù)梳頭發(fā)的聲音嗎？它有一頭碧綠的頭發(fā)，風(fēng)兒是梳子，它把頭發(fā)甩進(jìn)了河里，河是柳樹(shù)阿姨用來(lái)洗頭的，等它把頭發(fā)拉上來(lái)時(shí)頭發(fā)又干凈又整潔。

　　你聽(tīng)過(guò)蝴蝶在花中跳舞的聲音嗎？它有一對美麗的'翅膀，花是舞臺，它在上面歡快地唱歌跳舞，結束時(shí)動(dòng)物們都會(huì )為它鼓掌。

　　你聽(tīng)過(guò)蜘蛛喊救命的聲音嗎？一天，蜘蛛在織網(wǎng)，一圈又一圈。突然，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，蜘蛛說(shuō)：“炮彈來(lái)了，快逃命哇！”說(shuō)完它就慌慌張張的跑了。

　　你聽(tīng)過(guò)筍芽?jì)喊l(fā)芽嗎？春天來(lái)了，筍芽從土里探出頭來(lái)，筍芽?jì)郝�慢長(cháng)高了，它的媽媽不停地給它穿衣服，不停地嘮叨說(shuō)：“不要著(zhù)涼了！”筍芽?jì)赫f(shuō)：“知道了，媽媽�！�

　　只要你仔細看，你就會(huì )發(fā)現大自然有多么美麗啦。

美妙的聲音作文10

　　靜靜地聽(tīng)，大自然的聲音多么美妙！

　　春天，“轟隆隆”的雷聲喚醒了沉睡的生命。春雨“淅淅瀝瀝”地滋潤著(zhù)萬(wàn)物，竹筍“咔吧咔吧”地往上長(cháng)。風(fēng)兒“沙沙”，輕輕地跟樹(shù)葉說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。田野里，人們把歡聲笑語(yǔ)和種子一起種進(jìn)埋藏著(zhù)希望的土地，期待著(zhù)秋天的果實(shí)。

　　夏天，可愛(ài)的.小青蛙“呱呱呱”叫得真起勁兒，那是在邀請我們小朋友去跟它們比賽游泳呢！“撲通、撲通”，河面上泛起金色的波紋。青蛙的“呱呱”聲、伙伴們的歡笑聲，交匯成一首動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　秋天，樹(shù)葉“簌簌”地往下落，快樂(lè )地親吻著(zhù)大地媽媽。人們來(lái)到田野、果園，在歡呼雀躍聲中收獲一年的希望，到處都是說(shuō)笑聲、歡呼聲。

　　冬天，雪花無(wú)聲無(wú)息地飄落下來(lái)，給大地蓋上厚厚的棉被�；锇閭冃χ�(zhù)，喊著(zhù)，迫不及待地往外跑，雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，好像是雪娃娃在說(shuō)：“你們輕點(diǎn)兒，輕點(diǎn)兒！”

　　靜靜地，你聽(tīng)到了什么？

美妙的聲音作文11

　　學(xué)校里有許多美妙的聲音像一個(gè)音樂(lè )廳。

　　早晨，走在上學(xué)的路上會(huì )聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，讓我想起了我們學(xué)過(guò)的一首歌“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑。小鳥(niǎo)說(shuō)早、早、早，你為什么背上小書(shū)包？”還會(huì )聽(tīng)到樹(shù)葉落下時(shí)唰唰唰的聲音，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)了，大樹(shù)。明年我還會(huì )再來(lái)的.！”上課前，鈴聲像軍號一樣呼喚同學(xué)們趕快回到教室上課。上課時(shí)，同學(xué)們正在朗讀課文，那聲音整整齊齊像一個(gè)人讀的似的。老師聲音洪亮地講課，那聲音好像能穿透所有人的耳膜，讓同學(xué)們可以在知識的海洋里遨游

　　下課了，教室里有的同學(xué)奮筆疾書(shū)“唰唰唰”寫(xiě)作業(yè)的聲音，有的同學(xué)竊竊私語(yǔ)的聊天聲，還有的同學(xué)玩耍時(shí)開(kāi)心的笑聲。

　　操場(chǎng)上，有跑步喊口號的聲音，有打籃球賽、踢足球賽吶喊助威的聲音，還有做廣播操放音樂(lè )的聲音。

　　學(xué)校真是一個(gè)美妙的音樂(lè )廳��！

美妙的聲音作文12

　　我喜歡小鳥(niǎo)鳴叫的聲音，蝴蝶拍翅膀的聲音，小兔子吃蘿卜的聲音，小貓喵喵叫的聲音。

　　但是在歡樂(lè )的教室里，我喜歡老師講課的聲音，老師是一棵五彩的果子，我隨意的拿出一個(gè)綠色的果子。里面是千變萬(wàn)化的數字，那是數學(xué)老師講課的聲音。

　　我拿一個(gè)紅色的果子，里面是動(dòng)人的弦律，那是音樂(lè )老師彈琴的聲音。

　　我又拿出一個(gè)紫色的`果子，那是體育老師吹口哨的聲音。

　　我拿出一個(gè)粉紅的果子里面是語(yǔ)文改作業(yè)的聲音。

　　我拿出一個(gè)五彩的果子里面是美術(shù)老師畫(huà)畫(huà)的聲音。

　　我覺(jué)得世界的聲音豐富多彩，但是我在眾多聲音當中，我只喜歡老師在講課的聲音，因為老師講課的聲音是多姿多彩的。

美妙的聲音作文13

　　要下雨了，烏云布滿(mǎn)了天空，整個(gè)天空都變暗了。風(fēng)“呼呼呼”地吹著(zhù)，把大樹(shù)給吹得東倒西歪。閃電“咔嚓”一聲劃過(guò)天空，讓我們來(lái)不及看它。接著(zhù)，雷聲“轟隆隆”地震動(dòng)了大地。雨就“嘩啦啦”地下了起來(lái)。

　　雨落在傘上，“滴滴答答”落下去又“跳”起來(lái)，好像在說(shuō)：“哈哈，我會(huì )跳舞啦！”雨落在窗戶(hù)上，“啪啪啪”，好像在說(shuō)：“快開(kāi)門(mén)，快開(kāi)門(mén)！”雨落在馬路上，“滴滴滴”，好像在幫小汽車(chē)按喇叭。雨落在池塘里，小青蛙跳出水面，“呱呱呱”地唱著(zhù)歌。

　　雨的聲音真好聽(tīng)！只要你認真聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)了！

美妙的聲音作文14

　　從我們出生起，就聽(tīng)到許多聲音，比如小弟弟哇哇大哭的聲音；比如大公雞打鳴的聲音；比如打開(kāi)水龍頭，水流動(dòng)的聲音。

　　“滴答滴答滴滴答”，下雨了，雨滴打在窗戶(hù)框上，發(fā)出了這美妙的聲音。大雨點(diǎn)，發(fā)出的是“當當”有力的聲音，小雨點(diǎn)則是“滴滴”這柔美的聲音。這是一首美妙的音樂(lè )，可以帶我們走進(jìn)幻想的境界里。

　　你聽(tīng)到過(guò)自己咬幾篇脆脆的餅干的響聲嗎？“咔嚓咔嚓”你可能覺(jué)得，這聲音太平常了，就沒(méi)有用心去感受它，但是你如果用心去體會(huì )的`話(huà)，也會(huì )體會(huì )到那美妙的聲音。

　　“刷刷刷”你知道這是什么聲音嗎？其實(shí)，這就是你睡醒了，穿衣服的聲音。這聲音也許你聽(tīng)到了，也不會(huì )用心去感受它，這就是所謂的“左耳進(jìn)右耳出”。如果你總是放過(guò)這細小的聲音，就會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有感受的人。

　　你聽(tīng)過(guò)自己走在小路上的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)自己寫(xiě)字時(shí)那“沙沙”的響聲嗎？你聽(tīng)過(guò)打開(kāi)書(shū)紙的響聲嗎？我們要隨時(shí)隨地聽(tīng)自己身邊的響聲，做一個(gè)有體會(huì )、有感受的人。

美妙的聲音作文15

　　大自然的聲音非常美妙。只要你仔細觀(guān)察和傾聽(tīng)，你就會(huì )發(fā)現新的發(fā)現。

　　下午，火球般的太陽(yáng)不那么刺眼了。我們放學(xué)了。做完作業(yè)后，我躺在草地上看了一場(chǎng)盛大的演出。今天的表演是關(guān)于板球明星，穿著(zhù)帥氣的晚禮服和黑色鱷魚(yú)皮鞋，臉上有精致的化妝。他們非常英��！他們是精心準備的。過(guò)了一會(huì )兒，美麗的樂(lè )器慢慢響起，我陶醉了。蟋蟀像打雷一樣打鼓，鼓聲陣陣，充滿(mǎn)活力。他們演奏的鋼琴音樂(lè )就像一個(gè)女孩的舞蹈伴奏，美得美極了；他們的笛聲像山水，流了很長(cháng)時(shí)間。蟋蟀的`樂(lè )器讓夏天變得不那么炎熱，充滿(mǎn)涼爽。蟋蟀的樂(lè )器讓冬天不那么寒冷，非常溫暖！從遠處看，這聽(tīng)起來(lái)像一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )。他們的表演震驚了所有的蟋蟀。他們像粉絲一樣蜂擁而出，好像他們在尋找明星蟋蟀來(lái)簽名......漸漸地，天漸漸黑了，我也該回家了，準備明天再為粉絲們表演一場(chǎng)精彩的表演。

　　大自然的聲音如此美妙，讓人陶醉。我喜歡大自然的聲音。

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