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人的聲音作文（精選14篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的人的聲音作文，希望能夠幫助到大家。
人的聲音作文 1
自然界中有很多聲音，它們的音色大不相同，卻又給很多人不一樣的感受：在清晨聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，會(huì )讓人感到清新；在夏日的晚上，聽(tīng)蟲(chóng)兒唱歌會(huì )讓人感到煩躁；在雨后聽(tīng)，雨滴從這片葉子跳到那片葉子上，會(huì )讓人感覺(jué)到恬靜；在海邊……
雖然這些聲音的意象很美，但我認為還有一種聲音更美，更動(dòng)人。那聲音需要你用心靈去“聽(tīng)”。
記得那年盛夏，我站在樹(shù)蔭下一邊用手做扇一邊嘀咕：“爸可真討厭，這么大熱的天非讓我去什么手語(yǔ)學(xué)校參觀(guān)？好熱呀！”我的對面是一個(gè)手語(yǔ)學(xué)院，近日因為要做宣傳便舉行了一個(gè)“學(xué)院一日游”的活動(dòng)，爸覺(jué)得新奇并給我報了一個(gè)。
我們站在校門(mén)口，耳邊傳來(lái)蟲(chóng)蚊嗡嗡的聲音，心里有些煩躁，連平日覺(jué)得悅耳的鳥(niǎo)鳴在我耳邊如噪音一般。煩躁、不平、憤怒……這一刻，我的負面情緒一個(gè)接一個(gè)的`蹦了出來(lái)。就在我快失控時(shí)，終于大門(mén)打開(kāi)了，我邁著(zhù)“六親不認的步伐”走了進(jìn)去。
剛進(jìn)院門(mén)便覺(jué)得里面靜的可怕，除了日常動(dòng)物的聲音外，一點(diǎn)也沒(méi)有正常學(xué)院上課的樣子。四周倒是如花園一般，松樹(shù)，柳樹(shù)，楊樹(shù)……見(jiàn)過(guò)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的映入眼簾，我的心情被這植物漸漸撫平了。風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉嘩啦啦的響，柳樹(shù)的枝葉也隨之飄揚。剎那間，看到后邊的柳樹(shù)下站著(zhù)一人。我瞄了眼站在后面吐沫飛天的導游，挑挑眉和老爸說(shuō)了一聲，便去找那“柳后人”了。
我從后面繞了過(guò)去，走近了一看，是一個(gè)和我差不多大的小女孩，正坐在長(cháng)椅上看書(shū)。我輕輕拍拍她的肩，她被我嚇了一跳，站了起來(lái)，書(shū)也隨之從手中滑落。我連忙撿起書(shū)拍了拍灰，遞給了她。我有些歉意地沖她笑笑，她也沖我笑笑。道歉的話(huà)到嘴邊卻又欲言又止，她卻只是笑笑不語(yǔ)，這時(shí)我才發(fā)覺(jué)她好像不會(huì )說(shuō)話(huà)，就沖他指了指，又擺擺手，又指指自己的嘴，怕她看不懂，又重復做了好幾遍。她看后微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里有著(zhù)一抹淡淡的憂(yōu)傷。
這時(shí)我才細細打量了她一番。不算傾國傾城之顏，卻有小家碧玉之美。我走了過(guò)去，坐在長(cháng)椅上，又拍拍身邊的位置，沖她笑笑，示意她坐下，然后我拿出手機改用文字與她交流。才知道她叫音兒，從小便不會(huì )說(shuō)話(huà)，現在在手語(yǔ)學(xué)校上學(xué)。我不敢說(shuō)話(huà)，怕傷了她的自尊�？烧f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)畫(huà)風(fēng)突變，她寫(xiě)道她可以聽(tīng)見(jiàn)，只是不能說(shuō)話(huà)罷了。我知道，她可能覺(jué)得我是在同情她。
我看著(zhù)她，猶豫了一會(huì )兒，張開(kāi)口說(shuō)道：“可我說(shuō)話(huà)你會(huì )感覺(jué)難受嗎？”她沖我笑笑，搖搖頭，在手機上寫(xiě)著(zhù)：不會(huì )，我已經(jīng)習慣了。她雖笑著(zhù)，但我還是感到了她的憂(yōu)傷，她的眼里有著(zhù)我無(wú)法感受到的東西，我的心也跟著(zhù)揪了起來(lái)。我把手機收了回來(lái)，對她說(shuō)：“你讓我說(shuō)話(huà)，我說(shuō)了，你也要和我說(shuō)話(huà)�！彼行@訝以為我是在逗她�！熬褪怯檬终Z(yǔ)呀，你教我手語(yǔ)好不好？我好想學(xué)呀�！蔽矣媒咏砬蟮难酃饪粗�(zhù)她。她嘆了口氣，并手比劃了起來(lái)�！澳愕氖终Z(yǔ)真好看，”我一臉真誠地看著(zhù)她說(shuō)道，“其實(shí)看到你的手語(yǔ)以后，我都自卑了�！彼荒樢苫�，微笑著(zhù)，有些害羞，白嫩嫩的臉上泛著(zhù)紅暈，接著(zhù)用手語(yǔ)與我聊了起來(lái)，我連蒙帶猜，便與她在那里聊了半個(gè)多鐘頭。
直到后來(lái)，與老爸約定的時(shí)間要到了。她突然說(shuō)道，你真覺(jué)得我的手語(yǔ)好看嗎？“不，我覺(jué)得你聲音更好聽(tīng)�！闭f(shuō)完，起身，沖她擺擺手，身后是一臉詫異的她。
真的，有時(shí)候聲音不是用耳去聽(tīng)才覺(jué)悅耳，而是用心去聽(tīng)那動(dòng)人的聲音才越發(fā)美妙。午后，陽(yáng)光透過(guò)窗子折射出的光暈一圈一圈地照射到那微泛墨香的日記本上，微風(fēng)輕輕吹拂，那本的首頁(yè)被翻開(kāi)，一個(gè)大大的“聽(tīng)”字映入眼前……
人的聲音作文 2
晚上八九點(diǎn)左右，我睡著(zhù)了。
突然，耳邊傳來(lái)一陣吱吱的響聲，我就這樣被吵醒了。為了找出噪音是從哪里發(fā)出的，我決定仔細聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )兒，聲音又響起來(lái)了，我終于知道了聲音的來(lái)源。原來(lái)是樓上在裝修。
大白天不裝修，晚上裝修。很多人晚上都在休息。他們不怕別人來(lái)找你嗎？這噪音讓我頭疼�，F在電鋸聲，錘子砸地聲，還有什么東西掉下來(lái)的聲音。我感覺(jué)我們的房子要被戳出洞了。
這時(shí)，哥哥突然翻了個(gè)身。他被聲音吵醒了嗎？我眼睛一直盯著(zhù)弟弟，怕他醒來(lái)哭。這是一場(chǎng)虛驚。弟弟剛翻了個(gè)身，甜甜的睡著(zhù)了。
這聲音把我的大腦搖醒了，突然沒(méi)了睡意。我想看電視，但我害怕吵醒我哥哥。我想看書(shū)，但是聲音太大，靜不下來(lái)。這時(shí)，我旁邊的媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我們明天就要投訴他們了，為什么不因為噪音讓人睡覺(jué)呢？”我猜我隔壁鄰居也是這么想的`。
我在床上，躺了一會(huì )兒，茫然地看著(zhù)天花板；做一會(huì )兒平面支撐，就像完成老師布置給我們的作業(yè)；坐一會(huì )兒，按摩腿；過(guò)了一會(huì )兒，聲音讓我輾轉反側，睡不著(zhù)，心里很煩躁。我拿出手機看了看，啊，都晚上十一點(diǎn)了，他們怎么不收工？看來(lái)明天早上我要有熊貓眼了。
最后，無(wú)論我的聲音有多大，我都忍不住想睡覺(jué)。漸漸地，我又睡著(zhù)了
人的聲音作文 3
我喜歡音樂(lè )。音樂(lè )在我的生活中是一個(gè)十分重要的角色，我每天都會(huì )用一段時(shí)間去欣賞自己喜歡的音樂(lè )。
音樂(lè )與我是密不可分的。每天早上媽媽叫我起床的方式也很特別，她不會(huì )催我，而是會(huì )放上一段搖滾的音樂(lè )。我聽(tīng)到音樂(lè )便會(huì )興奮起來(lái)，睡意便全無(wú)了。在我認為，音樂(lè )是最動(dòng)聽(tīng)的聲音了。
在我感到無(wú)助，悲傷時(shí)，聽(tīng)音樂(lè )便是緩解情緒的好方法。
那是在上一個(gè)月，期中考試之后，正所謂“福無(wú)雙至，禍不單行”，剛被期中的成績(jì)打擊了，回到家又和媽媽大吵了一架。我的心情簡(jiǎn)直糟糕到了極點(diǎn)，在家里實(shí)在呆不下去了，只好到外面走走。那天一直都是籠罩在烏云之下，又下過(guò)了一場(chǎng)傾盆大雨，我一個(gè)人走在雨后的大街上，戴著(zhù)我的'隨身聽(tīng)，漫無(wú)目的地閑逛。我面對這一系列糟糕的事情，大腦中早已亂作一團，只好放空心思，沉浸在音樂(lè )的世界里。這首歌是一首英文歌，也是我最喜歡的一首，他的中文名叫做《希望》，這首慷慨激昂的音樂(lè )使我變得興奮起來(lái)，我不禁加快了向前的腳步。
此時(shí)，我已完全沉浸在這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )中，完全忘了我已經(jīng)走出離家很遠。不久音樂(lè )停了，我的心也平靜下來(lái)了，天空中的烏云已經(jīng)完全散去了，太陽(yáng)又發(fā)出了他那耀眼的光芒。一陣微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，我頓時(shí)覺(jué)得清爽了許多，腦中也不再混亂了。
音樂(lè )又再次想起了，還是那一首歌——《希望》，平和柔美的音樂(lè )，充滿(mǎn)希望和力量的音符，真是動(dòng)聽(tīng)��！我隨著(zhù)音樂(lè )的節拍開(kāi)始向家走去，此時(shí)我已經(jīng)從這次挫折中振作起來(lái)，不再徘徊在失敗的陰影中。僅僅一次期中考試的失利而已，我要繼續努力拼搏，前方還有無(wú)數的鮮花等著(zhù)我呢！
在平時(shí)的生活中，音樂(lè )時(shí)時(shí)刻刻都在幫助我、激勵我。每當聽(tīng)到音樂(lè )時(shí)，我都會(huì )細細的品味它，因為它會(huì )給我力量，它會(huì )給我希望。
聽(tīng)，又想起了那動(dòng)人的聲音。
人的聲音作文 4
“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，你聽(tīng)，春風(fēng)卷走了大地上的泥土，發(fā)出呼呼的聲音；夏雨帶走了馬路上的花瓣，發(fā)出嘩嘩的聲音；秋風(fēng)吹走了樹(shù)枝上的樹(shù)葉，發(fā)出唰唰的聲音；冬雪蓋滿(mǎn)了公園中行人的足跡，發(fā)出吱吱的聲音。你聽(tīng)，這四季的聲音，你聽(tīng)那動(dòng)人的聲音。
春之旋律
春天不知不覺(jué)的來(lái)到了我們的身邊，我穿好新買(mǎi)的球鞋，滿(mǎn)心歡喜的`向大草坪上走去，投向春天的懷抱。昨天，草坪上吹過(guò)很大的一陣風(fēng)，這也許是春天太過(guò)高興的原因，它卷走了大地上的泥土，溫柔的吹過(guò)我的臉頰。我踏著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)公園的大門(mén)，看見(jiàn)門(mén)前那棵大柳樹(shù)在風(fēng)的伴奏下，舞姿妖嬈，你聽(tīng)，還發(fā)出唰唰的聲音。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，旋律也呼之欲出，歡快的很。我的心也跟著(zhù)跳動(dòng)。你聽(tīng)，這春天的聲音，是歡快的，是明亮的，也是動(dòng)人的。
夏之樂(lè )章
盛夏時(shí)節，小伙伴邀請我去荷塘邊觀(guān)賞荷花。我倆來(lái)到荷塘邊，粉紅的荷花看到我們的到來(lái)，似乎變得活潑了起來(lái)，一簇簇的，在風(fēng)的伴奏下，好似一個(gè)個(gè)穿著(zhù)粉紅色裙子的舞蹈家。我聽(tīng)到了它那向游人展示自己的心跳聲，噗通噗通，活潑的很。你聽(tīng)，這夏天的聲音，是活潑的，是強烈的，也是動(dòng)人的。
秋之音符
楓葉好似一個(gè)個(gè)小精靈，跳動(dòng)著(zhù)，落到了我的肩上。我的肩膀好像它們的站點(diǎn)，待到它們依靠時(shí)，我似乎聽(tīng)到了它們的心聲，是復雜的，是快樂(lè )的，“沙沙沙”，別有一番音韻。你聽(tīng)這秋天的聲音，是溫暖的，是特別的，是動(dòng)人的。
冬之動(dòng)人
大雪鋪滿(mǎn)了城市中的每一個(gè)角落，一腳踩上去，留下一個(gè)個(gè)腳印。環(huán)衛工人在馬路上不辭辛勞的做著(zhù)自己的工作，他們手拿工具，即使是在冬天，也能看見(jiàn)一滴滴汗水從臉頰流過(guò)，無(wú)論什么時(shí)刻也不說(shuō)累。你能聽(tīng)見(jiàn)的是他們那慈祥的笑聲，你聽(tīng)，冬天的聲音，是善良的，是百味的，是動(dòng)人的。
這四季之聲是我喜歡的聲音，聲聲都具有一番韻味，聽(tīng)！那動(dòng)人的聲音……
人的聲音作文 5
你是否聽(tīng)過(guò)蟬兒們之間的竊竊私語(yǔ)聲；是否聽(tīng)過(guò)雨的演奏聲；又是否聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉飄落在地的聲音……這許許多多細微的聲音都是一個(gè)個(gè)音符，有歡樂(lè )的，也有痛苦。這一個(gè)個(gè)不同的音符則筑造了一首首優(yōu)美的曲子。如果要認識這些音符，那就需要我們去感受、去傾聽(tīng)。
雨，一個(gè)既普通又不平凡的東西。它可真是一個(gè)天生的演奏家！蒙蒙的細雨從天而降，帶來(lái)的不僅是水源，也帶來(lái)了一首令人陶醉的美妙樂(lè )曲。閉上眼睛，聽(tīng)！雨不斷的從天而降，空中掛起了一層薄紗。雨落在屋頂上、落在雨傘上、落在地上、落在小河里……發(fā)出的聲音像一個(gè)個(gè)不同的音階：“叮叮，咚咚，啪啪……”，把這些音階聚集起來(lái)，便組成了一首美妙而又特別的樂(lè )曲。
火災，一個(gè)令人提心吊膽的字眼，當火災降臨時(shí)，我們能聽(tīng)到的就只有人們的哭嚎聲、求救聲，火災給人們帶來(lái)絕望與死亡，可是當人們在絕望時(shí)，又會(huì )有一個(gè)聲音為他們指明方向，為他們帶來(lái)光明，那就是——消防隊員的聲音。在火災發(fā)生時(shí)，消防隊員的聲音無(wú)疑是人們生命的福音，福音一敲響，人們心中就會(huì )燃起希望。這是一個(gè)偉大的聲音，一個(gè)充滿(mǎn)希望的聲音。
在每一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都少不了一種聲音——母親的嘮叨聲。它可能是溫柔的，可能是嚴厲的`，也可能是笨笨的�？伤鼌s包含了母親對子女無(wú)限的愛(ài)，無(wú)限的的關(guān)懷�！俺远帱c(diǎn)，別餓著(zhù)；別忘記拿鑰匙；別忘記吃藥……”這一句又一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，蘊含了母親千萬(wàn)情感�？呻S著(zhù)孩子的成長(cháng)，他們會(huì )對母親的嘮叨反感，會(huì )厭煩。但那個(gè)溫柔、嚴厲、笨笨的聲音，卻是我們成長(cháng)道路上不可缺少的聲音。
在人的一生中，還有許許多多美妙的聲音，會(huì )讓我們情不自禁的陶醉在其中，會(huì )讓我們忘記身邊的不愉快，讓我們放松心情。所以，不要封閉你的雙耳，請放松你的身心，認真傾聽(tīng)那些醉人的聲音吧！
人的聲音作文 6
生活變得越來(lái)越匆忙，我們漸漸迷失在這繁忙的生活中，在這時(shí)，總會(huì )有那么一朵花開(kāi)的聲音，如一泓清泉流入的們的心田中，滋潤了干涸的心田，喚醒最初的童真。
夜深了，空中僅有幾顆在守護著(zhù)大地的明星，一閃一閃的不知在呢喃著(zhù)什么。我頂著(zhù)這幾顆孤寂的星，依舊在書(shū)桌前預習著(zhù)明天要學(xué)的功課，僅隔一墻的客廳中，母親也在等著(zhù)什么。我知道，母親是在等我。
母親每天都拿著(zhù)增加閱讀量的幌子，陪我讀書(shū)到深夜，每次都要等我去休息之后母親才去休息。
夜更深了，周?chē)o極了，只聽(tīng)得見(jiàn)紙筆摩擦的沙沙聲，忽然，有幾聲極不和諧的咳嗽聲，但似乎被刻意壓低的聲音，低沉的悶聲咳嗽了幾聲便沒(méi)了動(dòng)靜。
盡管這低沉的咳嗽很吵人可在我看來(lái)更像是一朵母愛(ài)之花盛開(kāi)的聲音，母親為了不打擾我而刻意壓低聲音，這難道不是世界上最動(dòng)聽(tīng)的'聲音嗎？用心去聆聽(tīng)這濃濃的愛(ài)意，你會(huì )對生活有了更深的理解，會(huì )明白并不是所有的愛(ài)都需要言語(yǔ)來(lái)表達，也不是所有的愛(ài)都需要耳朵去聆聽(tīng)。
透過(guò)那低沉的咳嗽聲，我幫心聽(tīng)到了一朵母愛(ài)之花盛開(kāi)的聲音，如一眼甘甜清冽的山泉，如一輪冬日中暖心的太陽(yáng)，總在你最無(wú)助的時(shí)候給予你幫助與陪伴；如一道劃破黑暗的光芒，照亮你前行的路，驅散迷茫。
你若是迷失了前進(jìn)的方向，被迷霧遮了眼，找不到最初的初心，那么請閉上眼睛，試著(zhù)用心去傾聽(tīng)那朵母愛(ài)之花盛開(kāi)的聲音，它將伴你沖出迷霧，奔向光明。
人的聲音作文 7
星期天，我正家里做著(zhù)作業(yè)，想在今天把成堆的作業(yè)先做完。樓下突然傳來(lái)“咔，咔，咔”一種怪聲。
我停下筆，走到陽(yáng)臺一看，原來(lái)是一位白發(fā)老人在樓下綠化地里挖地。這個(gè)老頭也是跟風(fēng)，竟然想在小區里種菜。小區里把綠化草坪開(kāi)墾出來(lái)種菜的.人很多，他竟然還打擾了我做作業(yè)。我拉上陽(yáng)臺窗簾，走到書(shū)桌上繼續做作業(yè)。
“咔，咔，咔……”煩人的聲音一聲比一聲大，我氣極了走上陽(yáng)臺，拉開(kāi)窗簾，對著(zhù)老頭大聲喊道：“老爺爺��！我正在做作業(yè)。您呀！一會(huì )兒再挖吧！”老人看見(jiàn)了陽(yáng)臺上的我，但他并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，仍舊干著(zhù)手上的活兒。這老頭也太固執了吧！他怎么能這樣？以后要是種上了菜，我一定要統統把菜拔掉。
我忍著(zhù)那煩人的聲音，強忍住做了幾分鐘作業(yè)，此時(shí)又一個(gè)聲音出來(lái)了——廣場(chǎng)舞音樂(lè )。我直接扔掉手中的筆，走上陽(yáng)臺。這老頭居然邊挖邊聽(tīng)音樂(lè )，而且音樂(lè )大得響徹云霄。他什么意思��？故意和我作對是不是？好，你放音樂(lè )，我就不做作業(yè)了，我就舒服地看了一會(huì )電視，聲音還沒(méi)有停下來(lái)，然后賭氣跑出去玩了。
“作業(yè)做完了嗎？”晚上回來(lái)外婆問(wèn)。我生氣地說(shuō)：“沒(méi)有做完�！庇谑俏野咽虑榈膩�(lái)龍去脈告訴了外婆。外婆笑了笑：“是他��？他是你張爺爺，他有點(diǎn)兒耳背。而且他不像別人，開(kāi)地不是為了種菜，而是撒了花籽，過(guò)段時(shí)間，你就可以看到鮮花盛開(kāi)了�！�
吃過(guò)晚飯，我扎入書(shū)房，做完作業(yè)就睡了。夜里我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)滿(mǎn)小區各種鮮花開(kāi)得姹紫嫣紅。
人的聲音作文 8
蟬聲起落。
一抑一揚，頓挫交替，是蟬在低語(yǔ)，亦或是在高歌。它們用單一的語(yǔ)調，歌頌這夏夜。星光下，池塘塘畔，是蟬用它們的鼓膜奏響了一支支協(xié)奏曲，亦是它們唱著(zhù)夏的史詩(shī)。
“知了——知了——”一起一落，此起彼伏著(zhù)回響在耳畔。起起落落，成了有秩序有規則的樂(lè )音，不再刺耳。
好一場(chǎng)蟬聲音樂(lè )會(huì )！
兒時(shí)我時(shí)常伴著(zhù)蟬聲入眠，也和著(zhù)蟬聲同一小伙伴們同玩耍，蟬聲自然也伴我快樂(lè )時(shí)光。以至于多年后我再聽(tīng)見(jiàn)著(zhù)高昂的旋律，仍能聽(tīng)見(jiàn)那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。進(jìn)而蟬聲流入心房，成了牽動(dòng)我心的聲音。
蟬聲起落，仿佛如昨。
記憶中蟬聲蕩漾的地方總有蟬蛻可拾。孩子們也只有在拾蟬蛻時(shí)才能靜下心來(lái)聆聽(tīng)這大自然的聲音。
蟬蛻隨著(zhù)蟬鳴不起眼地掛在樹(shù)上。每次尋蟬蛻，都要聽(tīng)著(zhù)蟬聲“準確定位”才能尋到一翼薄片似的蟬蛻，竟也成了一份樂(lè )趣。
恍然蟬聲聒噪起來(lái)，師我將思緒拉回現實(shí)。六月的初夏，正是小荷才露尖尖角的時(shí)節，蟬也開(kāi)始探出腦袋尋著(zhù)它在大自然的一刻歡愉�！爸恕恕毕s鳴著(zhù)、叫著(zhù)、歌著(zhù)無(wú)盡的贊歌，唱響了夜晚的長(cháng)空。這蟬聲著(zhù)實(shí)令現在的我的心為之一震。
但那時(shí)，小孩子哪里懂得蟬求偶之舉，只聽(tīng)著(zhù)那蟬鳴便手癢，想將蟬蛻拾來(lái)入藥賣(mài)錢(qián)�？上s也時(shí)常學(xué)聰明了些，時(shí)鳴時(shí)噤。我便傻乎乎地被它們耍得團團轉，只好作罷。
又聞蟬鳴四起。
在城市里居慣了，很少聽(tīng)見(jiàn)這樣的帶著(zhù)鄉土味兒和泥土清香的蟬鳴。在這樣一個(gè)傍晚，推開(kāi)窗，和蟲(chóng)們一同享受天幕下大地上一折精彩絕倫的戲，聽(tīng)大自然余音繞梁。心被它們緊緊地牽著(zhù)，仿佛心臟整齊而規律的跳動(dòng)也融入自然的.一起一鳴了。
四面都是蟬鳴。若不是我清楚這是在城里的湖畔。我或許會(huì )以為我在鄉下的原野，將星月當作燈，蟬鳴當作搖籃曲。
一句遠古的歌謠，歌誦了我心聲聲蟬鳴，悠悠我思。
一直很好奇那薄薄的鼓膜里是怎樣拉出高低調不同的小夜曲。但此刻，我恍然間明白，那是它用心奏出的聲音。
那聲音，也牽動(dòng)了我的心。
人的聲音作文 9
陽(yáng)光在天邊綻放余暉，光線(xiàn)隨微風(fēng)在空氣里輕舞飛揚。澄凈的天空，綿延著(zhù)不甚孱弱亦不甚矯飾的藍，彼時(shí)，淡，便是云的神韻。紅便更鮮艷，黃便更顯眼了。國旗和藍天來(lái)了一個(gè)親密的擁抱，云朵害羞了，她本是無(wú)意生了銹的天空，卻教天空拒絕了單調。歌聲在這時(shí)響起了，你聽(tīng)......
——題記
諦聽(tīng)·那國歌
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們......”勻速的呼吸、莊嚴的氣氛，似乎一切也停止，也似乎在等待著(zhù)誰(shuí)的解放。目光隨著(zhù)國旗的冉冉上升而上升，隨后便定格了，一切都那么一致，一切都那么嚴肅。
我是你河邊上破舊的老水車(chē) ，數百年來(lái)紡著(zhù)疲憊的歌；我是你額上熏黑的礦燈，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索；我是你的十億分之一，是你九百六十萬(wàn)平方的總和；我是你的花朵，你是我壤土；我是你的嬰兒，你是我的母親；我是你的果實(shí)，你是我的農夫。有國才有我，是國撫養了我。
每天，廣場(chǎng)上會(huì )響起一首國歌；每天，廣場(chǎng)上會(huì )升起一面國旗；每天，廣場(chǎng)上會(huì )站滿(mǎn)一群人�？刹煌瑫r(shí)間的人們懷著(zhù)不同的希望，隨著(zhù)音符的跳動(dòng)而紛飛，中國幾千年來(lái)的歷史便歷歷在目，時(shí)時(shí)鼓舞著(zhù)我們。
傾聽(tīng)·那心律
“咚咚，咚咚......”一致地心跳從懷著(zhù)一樣的心思的人的胸膛發(fā)出。
我傾聽(tīng)到了一群愛(ài)國人士的心律，好響好響，每一次都那么堅定，每一次都那么有致，每一次都那么讓人心血沸騰。我在傾聽(tīng)，傾聽(tīng)那摸不著(zhù)的靈魂，與它共振。而且我似乎也看見(jiàn)了，那以心臟為波源，發(fā)出的心波。
頓時(shí)，有一股強烈的感覺(jué)，開(kāi)始在血液里奔涌。那是什么？哦，原來(lái)是沖鋒號響起時(shí)的激動(dòng)，是在處死一個(gè)侵略者時(shí)的激動(dòng)，是在血地上插上國旗時(shí)的的激動(dòng)。再看看那濕潤的睫毛，不知凝集了多少年的辛酸，好燙好燙，好濃好濃。這淚滴在手上可以感受到它與其他眼淚的'分量是那么的不一樣，它那么沉。
心律的跳動(dòng)驗證一個(gè)人的情，一個(gè)人的情引起一陣不平靜的心律。那是愛(ài)國人士的...
聆聽(tīng)·那笑聲
“咯咯，咯咯......”笑靨如花般綻開(kāi)，眉眼含波，珠光萬(wàn)點(diǎn)，凝聚千言萬(wàn)語(yǔ)。
此笑爽朗，此笑開(kāi)放，此笑傾心，它是存在心底的笑，好幾十年沒(méi)釋放過(guò)的笑。因為壓迫，因為受辱，因為不滿(mǎn)......可現在不同，這被壓著(zhù)的笑怎么聽(tīng)都給人帶來(lái)輕松感，因為祖國解放了，人民當家做主了。
笑在孩提摯友間，笑在昆仲兄弟間，笑在夫妻舉案齊眉間。什么地方有人，什么地方有笑，這是因為解放消息已在祖國各處傳開(kāi)，新的希望已灌輸給每個(gè)人民，人民笑，愁事消。
笑聲傳遞著(zhù)夢(mèng)想，傳遞著(zhù)希望，傳遞的未來(lái)。
國歌，心律，笑聲，悟之道也，惟傾心可諦聽(tīng)，取天之真義；可傾聽(tīng)，取地之精華；可聆聽(tīng)，取人之光輝。國之光輝，取之三者。
人的聲音作文 10
世界上到處是聲音，大到爆炸的轟鳴聲，小到蚊子嗡嗡的叫聲，可是，在我心中，一直有一個(gè)聲音，無(wú)論怎樣變化，都在我的心中成為永恒。
第一個(gè)聲音是那么的雄厚，那么的鏗鏘有力，作為生產(chǎn)隊隊長(cháng)，你是多么的有力，多么的盡心。爺爺從肚白一出，就出去上工，他的工作看起來(lái)好像非常的輕松，只需吆喝幾句“開(kāi)工、收工”。洪亮的聲音在田野中回蕩，體現著(zhù)你作為一個(gè)壯年的精神，多么渾厚的聲音！
后來(lái)，除了這聲音，你的聲音越來(lái)越多……
你結了婚，成了家，身上的擔子不斷加重，你的任務(wù)變成了家庭婦男。后來(lái)，又有了爸爸，你的婦男工作則是更徹底了。每天的睡眠曲成了你的主打歌，你的聲音是多么的迷人，在爸爸耳中仿佛天籟之聲一般引人入勝。
爸爸漸漸的長(cháng)大了，你又開(kāi)始了新的工作，你的耳畔多了嘈雜的機器聲和她的嘮叨聲。你的聲音依舊洪亮，你的`聲音似乎比馬路上的汽笛聲更洪亮，比那山川洪水更兇猛。
可是為什么，聲音似乎變小了……
進(jìn)入新時(shí)期，你的聲音似乎小了許多，常年的勞作使你的身體吃不消，這時(shí)病魔看好了這塊肥沃的“寶地”。它肆虐地吞噬著(zhù)你的身軀，你往日洪亮的號子聲也變成了回憶。
你的扁桃體發(fā)生了病變，需要割掉，你問(wèn)醫生是否會(huì )影響說(shuō)話(huà)，而醫生的回答則是肯定的，這就意味著(zhù)你不能用嗓子高唱，身邊的高談笑語(yǔ)聲漸漸離去，聲音似乎要慢慢逝去。
不，沒(méi)有，你聽(tīng)，聲音重新燃燒起來(lái)了……
最近，我又聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音，雖沒(méi)有原來(lái)的高亢雄壯，但逼人的氣勢依然猶存。你經(jīng)歷了一生的風(fēng)風(fēng)雨雨，聲音也追隨改變了一生，從原來(lái)的洪亮到現在的微弱，從原來(lái)的龐大到現在的微小，經(jīng)歷了太多，改變了太多。
爺爺的聲音像一只生命之曲，從牙牙學(xué)語(yǔ)，到學(xué)校洪亮的朗讀，從渾厚的吆喝到輕柔的催眠曲，從暴躁的中年到漸漸低弱的晚年，我傾聽(tīng)著(zhù)其中的一小部分，感受著(zhù)生命的變化。努力，讓自己的聲音，在原有的旋律上更為動(dòng)聽(tīng)。
人的聲音作文 11
十二月的風(fēng)，微微的吹著(zhù)，街道兩旁的老柳樹(shù)，無(wú)力的隨風(fēng)搖擺著(zhù)。走在人潮擁擠的大街上，艷感覺(jué)冷冷的，也許天氣真的很冷，也許……
穩已經(jīng)說(shuō)了好多次讓艷回去，可是艷總是說(shuō)：回去也沒(méi)事做，再陪你走走吧。穩勉強同意了。
和穩在一起，時(shí)間似乎過(guò)得特別快。到第四個(gè)十字路時(shí)，艷停了下來(lái)。其實(shí)艷是不想停下的，能和穩這樣走在大街上，是艷夢(mèng)寐以求的，盡管兩人只是這樣無(wú)言地走著(zhù)。然而艷還是停了下來(lái)，因為她感覺(jué)到了穩的不快樂(lè )。艷不想讓穩討厭自己，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
一句“再見(jiàn)”后，穩匆匆走了，像是要擺脫什么。艷沒(méi)有說(shuō)話(huà)，因為艷不知道“再見(jiàn)”將是多久以后的事情。艷只是靜靜的看著(zhù)穩的背影漸漸消失在人海。
終于，艷收回了目光，轉過(guò)身，沿著(zhù)來(lái)時(shí)的路走去。淚無(wú)聲的落下。
艷和穩是初中同學(xué)，和穩在一起的日子，艷總是很快樂(lè )，艷知道，其實(shí)她已經(jīng)喜歡上穩了。而聰明如穩，又怎會(huì )不知道艷的心思呢？只是他聰明地不去點(diǎn)破，仍像對妹妹一樣對她。
畢業(yè)后，艷和穩各去了一方，這一別就是六年。在這六年中，艷無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著(zhù)穩，寫(xiě)給穩的信也堆如山，卻始終沒(méi)有寄出。艷沒(méi)有接受失敗的勇氣，更沒(méi)有勇氣去嘗試。
六年后，因為學(xué)業(yè)需要，艷來(lái)到了穩所在的城市。盡管艷早已查到了穩的電話(huà)，卻始終沒(méi)勇氣把那短短的七個(gè)數撥完。
時(shí)間就這樣慢慢過(guò)去，一個(gè)星期六的晚上，艷打電話(huà)回家，媽媽告訴她，穩打過(guò)電話(huà)回去問(wèn)我的電話(huà)，可是他們也不知道。艷匆匆結束了和媽媽的通話(huà)，第一次有勇氣撥通了穩的電話(huà)。
第二天，穩來(lái)看艷，當艷看到穩的時(shí)候，艷知道，她仍深深地喜歡著(zhù)他。同樣艷也知道，穩仍只當艷是妹妹。
后來(lái)，穩很少來(lái)看艷，穩告訴她，他總是有忙不完的事，而艷也不去要求什么，只是活在自己的世界里編織著(zhù)未來(lái)�？墒亲蛱�，艷終于鼓足勇氣打電話(huà)叫穩今天來(lái)，艷告訴他只要來(lái)一會(huì )兒就好。
今天，穩準時(shí)來(lái)到，艷拿出一張灰白色的圍巾拿給穩看，穩說(shuō)還可以。然后從包里拿出一張白色的，說(shuō)這張圍巾有多好，是哪個(gè)送的。艷放下圍巾，不再說(shuō)話(huà)。
穩要走了，艷送他走了很長(cháng)一段路，艷以為穩會(huì )問(wèn)要他來(lái)的原因，可是問(wèn)一直沒(méi)問(wèn)。終于，艷對穩說(shuō)：“難道你不覺(jué)得奇怪嗎？我讓你來(lái)這�！狈�說(shuō)：“是有一點(diǎn)奇怪，可是你們女孩子總有一些莫名其妙的想法，可以理解�！�
艷好生氣，氣穩說(shuō)的莫名其妙的想法，更氣穩不懂，自己的莫名其妙全是因為他。艷用了一個(gè)星期的'時(shí)間為穩織了一張圍巾，只因那天穩說(shuō)今年的冬天很冷，問(wèn)艷要送他什么。
艷叫穩來(lái)，是想把圍巾送給穩的，但是看著(zhù)別的女孩送給他的圍巾，艷改變了計劃。不是因為艷織的不好，只是艷覺(jué)得，穩已經(jīng)有了。
盡管后來(lái)穩一再追問(wèn)，可是艷也沒(méi)將這一切告訴他，艷想：自己心痛就夠了，不要讓穩有心理負擔，不要讓他因此不高興。
十二月的風(fēng)，冷冷地吹著(zhù)，吹落了艷的淚，吹碎了艷的心。艷告訴自己，讓它再徹底痛一次吧，以后再也不會(huì )了。
人的聲音作文 12
初入高中，這快節奏使我無(wú)法適從，每天拖著(zhù)疲憊的身體步入家中，家里等候的身影傳來(lái)的目光中有著(zhù)欣慰與擔憂(yōu)，于是，他們將愛(ài)悄隱在了生活中。
一日晚，我躺在床上，回想著(zhù)老師白天所講的課程，正當我半夢(mèng)半醒之際，一道身影悄無(wú)聲息地向我靠近，是媽媽?zhuān)∷詾槲乙呀?jīng)睡著(zhù)，輕手輕腳幫我將被子掖好，后又走出房間，帶上了門(mén)，我等候著(zhù)門(mén)鎖上的那一剎的響動(dòng)�？墒�，什么都沒(méi)有，一切仿佛不曾經(jīng)發(fā)生，顯得那樣安靜。從此，我便專(zhuān)注于聆聽(tīng)各種關(guān)門(mén)聲，在記憶中，關(guān)門(mén)的聲音都好像忍不住要昭示主人的心情。我聽(tīng)過(guò)漫長(cháng)的`，也聽(tīng)過(guò)短促的，聽(tīng)過(guò)巨大如雷鳴，徒留一室驚愕神色的，也是聽(tīng)過(guò)如春風(fēng)過(guò)細雨，潤物無(wú)聲的，卻再沒(méi)有一種聲音像媽媽的關(guān)門(mén)聲那樣帶給我的震撼之大。
媽媽的關(guān)門(mén)聲融入她的心思細膩，而我也忘不了父親。父親是個(gè)糙漢子，平時(shí)做事都風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)話(huà)嗓門(mén)不大卻也不失有糙漢本色，所以，當我某晚恰遇到我房間關(guān)門(mén)時(shí)，便停下了手中的筆等待那意料中的響聲�！班辨i扣靠上鎖舌，輕輕含住，慢慢合攏，也是靜兀地，我發(fā)現，原來(lái)父親，對待我的事情竟也是如此細膩綿長(cháng)，令人感之深切。
小小的關(guān)門(mén)聲，象征著(zhù)是父母無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。雖然不是掏心割肉般的感天動(dòng)地，卻也如春風(fēng)化雨，雖察覺(jué)不出，但于不經(jīng)意之間回頭也能發(fā)現生活之中的無(wú)處不在。
我們身為子女的，雖不能以金山報之恩德，但要知道，在父母心的天平上，最重要的是子女的心意，重如泰山，哪怕是閑暇時(shí)一次按摩，勞累時(shí)的一杯溫水。
有一種聲音，使我們震撼，有一種聲音，使我們感動(dòng)，有一種聲音，使我們明白：母之愛(ài)輕如細雨潤物無(wú)聲，父之愛(ài)穩如泰山感天動(dòng)地，其實(shí)再多的愛(ài)，也只有一個(gè)共性，那就是當他們面對自己的孩子時(shí)，那發(fā)自?xún)刃牡母试笧橹瞰I一切的愛(ài)意。
人的聲音作文 13
記憶里總存著(zhù)這樣一個(gè)身影。
每至傍晚，太陽(yáng)已半遮了面，空中隱約著(zhù)月的蹤影，巷口高大的老樹(shù)下，她佝僂著(zhù)身子，影子在地上拉得很長(cháng)很長(cháng)。
她的手掌很粗糙，指腹和掌心有很厚的老繭，她總愛(ài)用這刻滿(mǎn)了歲月滄桑的手撫摸我的臉頰，雙目中含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的憐愛(ài)。
那時(shí)我頑皮，放學(xué)后往往要與同學(xué)玩鬧上許久，夜色將近才記得歸家，她便在那棵樹(shù)下，一直等了許久，時(shí)至今日，我依然記得她掌心的溫度，暖了我的整個(gè)童年。
記憶里，也總有這樣的一個(gè)聲音。
“奶奶，你看，這顆桃樹(shù)怎么總不開(kāi)花��？”她的大手按在我的頭頂，輕輕揉了幾下，臉上的笑意極淡又極遠，她指著(zhù)一刻枯瘦的.枝椏，道“你看，那不是嗎”我湊近去看，上面的一點(diǎn)粉紅嬌弱卻倔強地挺立在枝頭，已是欲綻之勢。
“孩子記住，沒(méi)有一種植物是不開(kāi)花的�！�
她的聲音有微微的沙啞，并不是特別動(dòng)聽(tīng)，可是每晚伴我入眠的，便是這永遠都帶著(zhù)慈愛(ài)的聲音。
記憶里，還有這樣的一種目光。
我愛(ài)鬧，衣服遭殃便成了常事。偶爾夢(mèng)醒，看到她坐在陳舊的木桌前，一針一線(xiàn)縫得得仔細，眉頭微蹙，努力睜大眼睛試圖看的清楚，卻不愿開(kāi)燈驚擾我，蠟燭的火苗晃呀晃，將我晃入了夢(mèng)鄉。
清晨，我撫摸著(zhù)床頭疊的整齊的衣服，桌上的蠟燭只剩了一小半，而她依舊掛著(zhù)笑，將早飯端上了桌，看著(zhù)我一口一口吃地香甜，眼底不自覺(jué)深了笑意。那目光，是樹(shù)對葉的目光，是天空對翱翔在自己懷中的鳥(niǎo)兒的目光，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是愛(ài)，擋不住。
她送我出了門(mén)，我走出幾步，見(jiàn)她依然在門(mén)口，忍不住問(wèn)道：“奶奶，回去吧，天冷”
她“嗯”了一聲，我轉過(guò)身，卻仿佛仍能感到那抹溫柔的目光，直到走出很遠，在路口拐彎時(shí)，我回頭，她小小的身影佇立在寒風(fēng)中，已經(jīng)看不清面容，而那份沉甸甸的關(guān)心，我知道。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她年輕時(shí)很漂亮，可爺爺去世的那年，她逐漸衰老，往日明亮的眼睛蒙上了霧，背一天天得彎下去，瘦削地得讓人心疼。
可是，她卻從未在目光中帶給我一絲憂(yōu)愁。
太陽(yáng)又漸漸地落了，而她依舊在。
我微笑著(zhù)，迎向了我生命中的溫暖。
人的聲音作文 14
教室里傳來(lái)了“哈，哈，哈”的笑聲，是誰(shuí)在教室里笑得像花一樣呢？原來(lái)是我的同學(xué)，他看到其他一位同學(xué)摔跤了，他就“哈哈哈”地笑。
他笑的時(shí)候眼睛瞇得像一條線(xiàn)，本身就很濃的眉毛還翹起來(lái)。他還有兩個(gè)小酒窩，嘴巴笑得連大白牙都露出來(lái)了，旁邊的幾位同學(xué)看到他笑得好搞笑，也紛紛的都笑了，還對他說(shuō)：“哈哈哈，你笑得真搞笑�！�
有一次在教室里，老師正在處罰兩位同學(xué)，有一個(gè)同學(xué)想踢另外一位同學(xué)，那同學(xué)就踢他一下，但是由于地太滑了，他反而還摔了一跤，頓時(shí)全班哈哈大笑起來(lái)，就連老師也笑了。老師笑的'時(shí)候臉上可以輕易的看到皺紋，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，嘴巴張得很大，還不由得發(fā)出“哈，哈，哈”的聲音。
我知道了，微笑不僅可以給他人帶來(lái)好消息，而且可以給他人帶來(lái)溫暖，還可以給他人帶來(lái)歡樂(lè )。就比如說(shuō)鐘南山爺爺的微笑，他的微笑就感覺(jué)很慈祥，他的微笑就讓我們感到很溫暖。
他們微笑時(shí)的樣子和聲音，有些人是給他人帶來(lái)溫暖和幸福，有些人帶來(lái)的是快樂(lè )！
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