公司班組建設工作匯報

　　在各個(gè)領(lǐng)域，需要匯報的場(chǎng)景越來(lái)越多，匯報通常是對工作的總結報告，看取得了哪些成績(jì)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，總結了哪些經(jīng)驗，那么，優(yōu)秀的匯報內容都是怎么寫(xiě)的？下面是小編精心整理的公司班組建設工作匯報，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

公司班組建設工作匯報1

　　一、基本情況

　　飛行部班組由三個(gè)部分組成，一是分部班組，二是機關(guān)班組，三是食堂班組。分部班組目前有兩種考慮，一種是以飛行機組為班組，每一個(gè)機長(cháng)為班組長(cháng)，人員不固定，流動(dòng)性強，管理難度大；另一種則是將每個(gè)分部劃分為五個(gè)小分隊，每個(gè)小分隊指定一名骨干機長(cháng)負責，人員相對固定。目前，第二種班組劃分方法，正在討論之中。機關(guān)班組則是以三個(gè)辦公室為主體，分別成立班組。食堂班組由空地勤廚師和服務(wù)員組成，人員全部是勞務(wù)工。由于分部班組占絕對多數，是班組建設的主體，下面我就主要匯報一下我們是如何抓好飛行機組的。

　　二、主要做法

　　抓機長(cháng)，培養稱(chēng)職班組長(cháng)。

　　一套機組就是一個(gè)班組，機長(cháng)就是組長(cháng)，機組能否完成航班生產(chǎn)任務(wù)，關(guān)鍵在機長(cháng)。我們主要做好三項工作，即選配好機長(cháng)、教育好機長(cháng)、管理好機長(cháng)。在選配機長(cháng)方面，我們推行“雙軌制”，出臺《機長(cháng)雙向培養制度》，實(shí)行“三級把關(guān)”制，嚴把三大關(guān)口，對思想作風(fēng)、業(yè)務(wù)理論、實(shí)際操作能力、管理機組的能力以及應對突發(fā)事件的能力等方面進(jìn)行綜合考核。一是“送檢關(guān)”，謹慎選送“思想上進(jìn)、技術(shù)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)”的成熟副駕駛進(jìn)入南航機長(cháng)培訓班；二是“答辯關(guān)”，通過(guò)機長(cháng)培訓班后，參加公司組織的`綜合知識答辯，由公司總經(jīng)理頒發(fā)機長(cháng)聘用書(shū)；三是“放飛關(guān)”，新聘機長(cháng)要經(jīng)歷100小時(shí)的教員押座、相互押座，并通過(guò)公司三級審核，才能放單飛。在教育機長(cháng)方面，我們組織機長(cháng)管理培訓班，機長(cháng)經(jīng)驗交流會(huì )，機長(cháng)家屬協(xié)管會(huì )，還有機組資源管理專(zhuān)題培訓和案例分析等，今年7月份組織了飛行員家屬座談會(huì )。在管理機長(cháng)方面，我們推行機長(cháng)責任制，簽訂機長(cháng)責任書(shū)，建立機長(cháng)績(jì)效考評檔案，對機長(cháng)實(shí)行百分積分制考核，凡是表現突出的骨干機長(cháng)，在送學(xué)、參訓、教學(xué)、評先、提干、重要任務(wù)執行、重要崗位鍛煉等方面優(yōu)先考慮、優(yōu)先安排。今年就選送了5名機長(cháng)參加南航在清華舉辦的班組長(cháng)培訓班。

　　抓制度，規范班組建設。

　　近幾年來(lái)，飛行部在安全管理體系建設中，建立并不斷完善安全教育日、安全技術(shù)講評例會(huì )、駕駛艙資源管理、駐外機組管理、內部安全審計等安全運行規章制度，建立飛行員個(gè)人檔案，實(shí)施安全獎罰制度，推行安全績(jì)效考核，將安全責任層層落實(shí)到機組。一是建立績(jì)效考評檔案，為每一名飛行員建立個(gè)人績(jì)效考評檔案，內含技術(shù)培訓、安全教育、思想作風(fēng)等各類(lèi)信息，跟蹤監控該名飛行員的培養進(jìn)度。二是建立年度安全績(jì)效考核制度，各分部及飛行員個(gè)人均有100分的初始積分，結合工作實(shí)際，對照標準條款，相應加減分值。三是堅持“三個(gè)一”制度，即每月定期開(kāi)展安全教育日，每月定期組織安全技術(shù)講評例會(huì )，每月定期舉辦案例專(zhuān)題研討會(huì )。四是堅持機組講評制度。針對飛行品質(zhì)監控數據和突發(fā)事件中反映出來(lái)的問(wèn)題,及時(shí)組織相關(guān)機組進(jìn)行講評，對發(fā)生問(wèn)題的機組依據“四不放過(guò)”的原則，嚴肅處理。五是建立內部安全審計制度，每季度對所屬分部、室的安全、技術(shù)、培訓等各項工作及臺帳進(jìn)行審計，查擺問(wèn)題，限期整改。

　　抓培訓，提升班組技能。

　　為打造學(xué)習型班組、知識型員工，提高飛行機組保證安全的能力，飛行部注重結合實(shí)際，創(chuàng )新方法，靈活采取多種形式，開(kāi)展了一系列的技術(shù)培訓、案例分析、知識競賽等活動(dòng)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”良好氛圍。一是成立10人教學(xué)小組，抽調理論基礎扎實(shí)的年輕機長(cháng)、教員，組建飛行部教學(xué)小組，制定年度、季度與月度培訓計劃，制作“飛行英語(yǔ)、雷雨大側風(fēng)、氣象雷達、危險品培訓、非精密進(jìn)近、xxx科目”等教學(xué)課件，具體組織教學(xué)活動(dòng)。二是開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)，針對重點(diǎn)人員，薄弱環(huán)節重點(diǎn)開(kāi)展教育學(xué)習，針對隊伍安全技術(shù)實(shí)際，針對雷擊、重著(zhù)陸等薄弱環(huán)節，出臺專(zhuān)項措施，加強對重點(diǎn)人員的跟蹤與講評、學(xué)習，有效降低不安全事件發(fā)生率。三是經(jīng)常性組織案例分析和技術(shù)研討，以來(lái)，組織飛行員重點(diǎn)學(xué)習了《湖北分公司典型安全案例匯編》，每月定期組織技術(shù)研討會(huì )，不定期組織對重點(diǎn)案例進(jìn)行分析解剖，如今年“”空難后，重點(diǎn)就非精密進(jìn)近進(jìn)行了案例分析。四是積極開(kāi)展綜合知識競賽。每年，我們都要開(kāi)展飛行安全、飛行英語(yǔ)知識、綜合知識等競賽活動(dòng)，今年上半年我們舉辦了安全知識綜合競賽活動(dòng)，11月份，我們將舉行英語(yǔ)知識競賽。

公司班組建設工作匯報2

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　根據會(huì )議安排，我代表南充中心就班組建設工作做如下匯報。

　　8月20日，公司召開(kāi)了班組建設工作會(huì )議，公司領(lǐng)導對班組建設工作提出了明確要求。南充中心根據公司的統一部署，進(jìn)一步提高認識，統一思想，全面落實(shí)班組建設的各項工作，結合公司安全生產(chǎn)專(zhuān)項活動(dòng)，積極推動(dòng)班組建設工作取得進(jìn)展。

　　一、 班組建設面臨的問(wèn)題

　　1. 班組管理粗放，管理手段相對滯后。隨著(zhù)公司體制改革的深入，班組在管理模式、管理內容、管理方法、管理理念上均發(fā)生了變化，面對新的情況和新的要求，未能積極主動(dòng)的適應需要，以致班組管理手段單一，管理相對滯后。一是部分班組長(cháng)慣性思維強，雖然經(jīng)驗豐富，業(yè)務(wù)能力較強，但在管理上仍然按傳統或習慣辦事，難以使用先進(jìn)的手段進(jìn)行管理。二是班組標準化建設工作還需加強，各項規章制度還需建立和完善。由于中心班組是由各屬地局人員組合而成，容易習慣化的按原單位的標準執行工作任務(wù)，目前雖然已逐步規范、統一，但部分工作要求只是停留在口頭要求上，缺乏有效的制度進(jìn)行約束。三是基礎資料管理較松散。部分班組對基礎資料的管理不重視，班組資料嚴重不齊，如圖紙資料未按要求分類(lèi)歸檔，生產(chǎn)技術(shù)資料零、散、亂等，不但不利于查找，而且還影響工作效率。四是班組的工作環(huán)境有待改善，材料、工器具定置定位管理，還有難度。

　　2. 整體技能水平不足，人員素質(zhì)還有待提高。中心由于成立時(shí)間較短，班組人員配備先天不足，變電檢修班組各專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員結構不合理，技術(shù)骨干缺乏，甚至有技術(shù)斷層的情況出現。班組培訓工作缺乏針對性和有效的手段，部分職工得過(guò)且過(guò)，抱著(zhù)混日子的心態(tài)工作，缺乏活到老學(xué)到老的學(xué)習精神。年輕同志雖然具備接收各項能力的優(yōu)勢，但需從各專(zhuān)業(yè)逐步入手，達到全面熟悉精通程度還有一個(gè)過(guò)程。

　　3. 缺乏強有力的激勵機制，職工的工作熱情和學(xué)習積極性沒(méi)有充分的調動(dòng)起來(lái)。目前的崗位設置沒(méi)有同班組實(shí)際工作結合起來(lái)，職工的技能水平高低、工作貢獻多少、自我學(xué)習和培訓的動(dòng)力沒(méi)能在績(jì)效上得到體現，存在著(zhù)“干多干少一個(gè)樣，學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣”的思想，影響了班組的長(cháng)遠發(fā)展。

　　4. 缺乏班組建設管理標準。省公司頒發(fā)的班組建設a/2標準是針對單一的專(zhuān)業(yè)班組制定，對于綜合班組而言，目前還沒(méi)有可借鑒的管理標準，因此造成班組建設工作有等待觀(guān)望的`現象，工作有些滯后。

　　二、 下一步的工作打算

　　1. 加強領(lǐng)導，注重實(shí)效，不斷開(kāi)創(chuàng )班組建設新局面。成立以中心主要負責人為組長(cháng)，分管領(lǐng)導和相關(guān)專(zhuān)責組成的班組建設工作小組，健全班組建設的組織體系和工作體系，按照公司的統一部署，全面、扎實(shí)的開(kāi)展班組建設工作。各級人員加強對班組的管理和指導，真正把班組管理納入到企業(yè)管理的重要組成部分，加大對班組指導的深度和力度，從根本上解決目前班組專(zhuān)業(yè)管理中存在的問(wèn)題和矛盾，切實(shí)解決班組的實(shí)際困難，營(yíng)造人人關(guān)心、參與班組建設的良好氛圍，充分調動(dòng)廣大職工的工作熱情。

　　2. 加強班組基礎建設，確保班組各項工作有效開(kāi)展。一是健全班組的各項規章制度，完善班組標準化工作流程，建立工作質(zhì)量評價(jià)體系，使員工在生產(chǎn)活動(dòng)中，做到有法可依，有章可循，按章辦事，實(shí)現班組管理制度化、流程化、標準化。二是明確班組的工作標準和安全職責，做到人員分工合理，形成班組的工作“事事有人管，人人有事干”的良好局面。三是規范班組基礎資料管理，完善班組記錄、臺賬，加大對資料管理的考核力度，各班組落實(shí)專(zhuān)人進(jìn)行資料的收集和整理，逐步實(shí)現基礎資料的數字化、信息化。

　　3. 創(chuàng )建學(xué)習型團隊，提升班組整體素質(zhì)。一是開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型組織活動(dòng)，創(chuàng )造良好學(xué)習氛圍，引導員工樹(shù)立終身學(xué)習的理念。二是加強職工技能培訓，建立多層次職工學(xué)習平臺。以崗位培訓為基礎，制定詳細的員工培訓計劃，根據人員、崗位特點(diǎn)，開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的培訓工作，利用基建施工，設備改造等機會(huì )，創(chuàng )造實(shí)訓條件，建全培訓制度，建立培訓記錄，從制度上保證人人進(jìn)行學(xué)習。三是建立激勵體制，變員工的被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，被動(dòng)接受培訓為自我培訓，著(zhù)力提升員工技能。

　　4. 狠抓安全文化建設，切實(shí)促進(jìn)安全生產(chǎn)。大力開(kāi)展安全培訓教育活動(dòng)，不斷提高安全責任意識，組織多樣化的班組安全活動(dòng)，提高班組安全活動(dòng)效果。開(kāi)展作業(yè)現場(chǎng)安全風(fēng)險辨識，全面進(jìn)行《現場(chǎng)作業(yè)危險源辨識庫》的學(xué)習活動(dòng)，將危險源學(xué)習納入學(xué)習常態(tài)化，并結合現場(chǎng)具體工作合理應用辨識庫，扎實(shí)開(kāi)展危險點(diǎn)分析工作，正確認識危險點(diǎn)，有效落實(shí)各項控制措施。大力開(kāi)展反違章活動(dòng)，建立反違章長(cháng)效機制，決不姑息違章行為，除嚴格進(jìn)行違章考核外，還要對違章行為說(shuō)清楚，定期進(jìn)行反違章的分析總結，努力創(chuàng )建無(wú)違章班組。

　　5. 構建班組建設管理體系，全面推動(dòng)班組建設工作。根據《國家電網(wǎng)公司關(guān)于加強班組建設的實(shí)施意見(jiàn)》、《國家電網(wǎng)公司班組建設三十條》、《四川省電力公司班組管理標準》等文件內容，全面學(xué)習、傳達文件精神，結合單位實(shí)際情況，落實(shí)各項舉措，建立具有專(zhuān)業(yè)特色的班組建設體系，制定符合中心實(shí)際情況的班組管理標準，規范班組作業(yè)行為、減輕班組負擔、提高班組效率，制定《班組建設工作實(shí)施方案》，切實(shí)落實(shí)好班組建設工作。

　　總之，加強班組建設是一項長(cháng)期而艱巨的工作，我們將盡心竭力、盡職盡責，落實(shí)措施，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，不斷夯實(shí)班組管理基礎，切實(shí)保障安全。

　　匯報完畢，謝謝！

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