老師的生日作文（通用26篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的老師的生日作文（通用26篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師的生日作文 1
人人都有生日，有的在二月，有的在六月……這每年都要過(guò)的事情讓我不足為奇，但是這個(gè)月讓我過(guò)了一個(gè)特別開(kāi)心美好的生日，那不是我的，不是我爸爸媽媽的，也不是我們班上同學(xué)的，而是我們班主任何老師的一次生日。
何老師的生日在5月14日，在這時(shí)間的前一天，我們不僅在宿舍里談?wù)撚嘘P(guān)班主任生日的事，有人還跟爸爸媽媽要生日禮物和蛋糕，這夜我做夢(mèng)都在想明天的生日會(huì )怎樣呢？
這一天終于到了，我們一大早就在和生活老師排練何老師來(lái)教室時(shí)要說(shuō)的那句話(huà)：“何老師，祝你生日快樂(lè )！”突然我們從玻璃窗看到何老師正往我們班的`后門(mén)走來(lái)，便深深地吸了一口氣，當何老師開(kāi)門(mén)時(shí)那一剎那，我們異口同聲地喊出了那反復練的話(huà)。何老師激動(dòng)得笑了，因為何老師一直沒(méi)有想到我們會(huì )把她的生日一直牢記在心中，高興地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。中午，我、翁贊勇和郭棟冒雨來(lái)到了學(xué)校大門(mén)口，把大包小包地生日禮物及蛋糕送了上來(lái)，那花是多么美麗，但令人出乎意料地是何老師根本沒(méi)有收起那些花，而是把它們剪了下來(lái)，插到了每組地花瓶里，同學(xué)們各個(gè)感激不盡，因此，同學(xué)們對老師地感情越來(lái)越好。體育課的前半節課老師讓我們舉辦生日會(huì )，老師挑選了一個(gè)最大的蛋糕來(lái)分享，“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )！Happy birthday to you ！Happy birthday to you ！……”從教室里傳出來(lái)，讓其他班的人非常羨慕。晚上我睡得特別香，做夢(mèng)還在想著(zhù)今天生日的情景呢！
真希望我以后的生日也這樣開(kāi)心。
老師的生日作文 2
“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )······” 一陣陣動(dòng)聽(tīng)的生日歌在走廊內回蕩、 沒(méi)有生日蛋糕，沒(méi)有任何的彩帶和蝴蝶結，沒(méi)有任何的裝飾物······ 但，有我們，有我們六（7）班，有大家最真誠的心，有大家悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有大家最真心的祝�！ぁぁぁぁぁ�
領(lǐng)巾在胸前飛揚、飄舞，大家用最真誠的心，望著(zhù)今天的壽星。 大家用自己最最?lèi)偠母杪�，一遍又一遍的歌唱�?zhù)那平平無(wú)奇的《生日歌》。也許，那時(shí)的《生日歌》，不再那么了，它變的悅耳了，變得動(dòng)聽(tīng)了······ 我們不是六（4）班，早就為老師準備好了千紙鶴和的生日蛋糕····· 但，我們用最真誠的聲音來(lái)表達我們對余老師的愛(ài)。我們，沒(méi)有一個(gè)人，沒(méi)有佩戴屬于我們的`特有標志。沒(méi)有一個(gè)人，不用最真誠的目光和最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)表達我們對老師的愛(ài)。 調皮蛋呂鄭超不再鬧了······佩戴上了紅領(lǐng)巾了······ 廢話(huà)大王張俊不再廢話(huà)了，坐在那兒，望著(zhù)余老師，歌唱著(zhù)“祝你生日快樂(lè )”······ 黑板上，是班長(cháng)楊清影秀麗的粉筆字——“祝余老師生日快樂(lè )！”八個(gè)大字······
余老師微笑的望著(zhù)我們，她的眼眸中，閃爍的，不知是激動(dòng)，還是幸�！ぁぁぁぁぁげ恢歉袆�(dòng)，還是欣賞。她，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，她，只是靜靜的，帶著(zhù)恬靜的微笑望著(zhù)我們······ 窗外，風(fēng)在“呼呼”的吹著(zhù)，它吹動(dòng)了梧桐樹(shù)的葉子，輕輕的發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎也想和我們一起祝福我們的老師······ 歌聲停止了，周?chē)黄o默，大家張大雙眼，等待著(zhù)余老師的回答······ 紅領(lǐng)巾，在飛揚，在旋轉，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，把它佩戴在我們的胸前，也許，那時(shí)我們對老師最好的尊重吧······
老師的生日作文 3
一個(gè)“熱點(diǎn)”，在我們班里傳來(lái)傳去，傳到我的耳朵里——我們要自己出錢(qián)，給孫老師買(mǎi)一個(gè)蛋糕，因為周五是孫老師的生日。
得到消息的我心中久久不能平靜：在學(xué)校里為同學(xué)過(guò)生日，也不奇怪，可要給老師在學(xué)校里過(guò)生日，我卻沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。計劃早已定好，每人交1—5元錢(qián)。我像一只即將要出籠的'小鳥(niǎo)，開(kāi)心、激動(dòng)全都向我涌來(lái)，比蜜還甜，比火爐還暖。
最激動(dòng)人心的時(shí)候到了。
“蛋糕來(lái)了！蛋糕來(lái)了！”
“噓！別讓老師聽(tīng)見(jiàn)啦！”
同學(xué)們一窩蜂似的護著(zhù)蛋糕匆匆趕向教室。有得插蠟燭，有的在往黑板上畫(huà)畫(huà)，有得收拾桌子。
“哇！”插蠟燭的同學(xué)大叫了一聲，同學(xué)們不約而同地轉頭看過(guò)來(lái)：一個(gè)美麗的大蛋糕上，嵌著(zhù)一圈白色的花邊，濃厚的奶油，像剛剛下過(guò)的鵝毛大雪，鋪在大地的身上。
當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)把一切都準備好了，等著(zhù)孫老師的來(lái)到�！岸×懔��！睂O老師踏著(zhù)上課的鈴聲走了進(jìn)來(lái)，顧俊哲跳起來(lái)，將生日帽戴到了孫老師的頭上，孫老師的臉上綻放出一朵無(wú)比美麗的“玫瑰花”，同學(xué)們都大聲歡呼道“生日快樂(lè )！”孫老師和我們一起吃蛋糕、拍照、往臉上抹奶油。就連普通的切蛋糕，也變成了一種樂(lè )趣！同學(xué)們都在和孫老師搶著(zhù)合影留念呢！
時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)地流淌著(zhù)，我卻忘不了這次“生日驚喜”。
老師的生日作文 4
周一很快就到了，同學(xué)們來(lái)到班級，紛紛把自己的祝愿卡片貼在了蘇絮的心形木板上，然后馬上跑回座位，為的是怕夏老師來(lái)，使他們的“秘密行動(dòng)”泡湯。還有一部分心靈手巧的學(xué)生在裝飾著(zhù)黑板，其中有于瀟逸和劉夏，不過(guò)也是左顧右盼的，生怕被老師發(fā)現。
當他們的行動(dòng)進(jìn)行中時(shí)，老師還是來(lái)了，不過(guò)是梅子涵老師。同學(xué)們躲閃不及，正好被老師“抓了個(gè)現行”。梅老師問(wèn)：“胡鬧什么呢？”沒(méi)辦法，同學(xué)們只好把他們的“行動(dòng)計劃”一五一十地說(shuō)出：“我們要……（見(jiàn)之六），給夏老師一個(gè)驚喜！難道您不知道？今天是夏老師的`生日！”“哦！原來(lái)是這樣！對不起，我錯怪你們了，既然如此，我也來(lái)一份吧！”說(shuō)完，變戲法似的從衣兜里取出一張心型紙，（梅老師就是這樣，讓人猜不透）在上面寫(xiě)了幾句祝愿夏老師的話(huà)，粘在了板子上。又幫助于瀟逸她們裝飾黑板，并且用帥氣的字體寫(xiě)上了“祝夏老師生日快樂(lè )”的字樣。寫(xiě)完了以后，他站在遠處觀(guān)賞著(zhù)自己和同學(xué)們的“杰作”，打趣兒說(shuō)：“你們把黑板弄成這樣，讓夏老師不忍心擦掉，還讓她上不上課了？哈哈！”同學(xué)們也笑了。
等啊等，盼呀盼，終于等來(lái)了來(lái)上課的夏老師，她人沒(méi)到，話(huà)就先到了：“對不起呀，同學(xué)們，今天睡過(guò)頭了！”可當老師一進(jìn)屋，同學(xué)們立刻就起立，說(shuō)：“祝夏老師生日快樂(lè )！”然后，她看到了那塊心型板上面的話(huà)以及裝飾的“美不勝收”的黑板，夏老師激動(dòng)的淚水流了出來(lái)，這下可把那群孩子嚇慌了神：“夏老師，你別哭��！”“夏老師，你怎么了？”“夏老師，我們有什么地方做得不對，惹您生氣了？“……”夏老師擦了一把眼淚，說(shuō)：“都沒(méi)有都沒(méi)有，我只是太激動(dòng)了！現在我們開(kāi)始上課吧�！�
這真是愉快的一天，老師高興，同學(xué)也高興！唯一有點(diǎn)不足的就是：那天老師沒(méi)有寫(xiě)板書(shū)。這就是老師生日的好處與一點(diǎn)點(diǎn)的不足。
老師的生日作文 5
因為大家在上個(gè)星期五就聽(tīng)說(shuō)徐老師的生日是12月5日，所以到了這個(gè)星期一大家就努力的籌錢(qián)，買(mǎi)禮物和蛋糕，為此徐老師非常感動(dòng)！
在星期一的時(shí)候大家就在討論買(mǎi)蛋糕的錢(qián)：“你出二十元，我出二十五元，她出三十元……”我們的一切行動(dòng)都是“秘密行動(dòng)”絕對不能讓徐老師知道！
今天是星期二，大家的禮物已經(jīng)準備的差不多了，只差明天拿過(guò)來(lái)的大蛋糕了！
星期三終于到了，大家早早的來(lái)到了教室，來(lái)吹氣球，還在黑板上寫(xiě)了：“祝徐老師生日快樂(lè )！”雖然我來(lái)得不早，但是也能知道同學(xué)們?yōu)槔蠋煾冻龅呐Α?/p>
徐老師說(shuō)：“我們下午第二節課切蛋糕！”我們等啊等，等啊等時(shí)間好像過(guò)得很慢，我們迫不及待得想看一下蛋糕的樣子，所以，課都沒(méi)心思上了，終于等到切蛋糕的`時(shí)候了，徐老師插上了蠟燭，點(diǎn)著(zhù)后，我們一起唱生日歌：“祝你生日快樂(lè )！祝你生日快樂(lè )！……”唱完后同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“許愿！許愿！”徐老師許完愿后，就開(kāi)始切蛋糕了。徐老師切一塊同學(xué)們就拿走一塊，在講臺上一塊蛋糕也沒(méi)留！正好一人一塊！同學(xué)們把蛋糕全部吃了，可是把奶油全部留了下來(lái)，大家都有這個(gè)念頭：把奶油涂到別的同學(xué)的臉上。
還是和同學(xué)們一起過(guò)生日比較熱鬧一些，就這樣我們一起度過(guò)了開(kāi)開(kāi)心心的一天！
老師的生日作文 6
今天是我十歲生日，前來(lái)我家祝賀的有親朋好友和陪伴我的老師同學(xué)，他們都帶著(zhù)各種禮物光臨。這時(shí)安靜的家立即變得沸沸揚揚熱鬧起來(lái)，大家目不轉睛地看著(zhù)門(mén)前由我親自書(shū)寫(xiě)的對聯(lián)，上面寫(xiě)著(zhù)“謝恩師四載教誨之情、感慈母十年養育之恩”大家不約而同地夸獎我不但字寫(xiě)得好，而且從對聯(lián)中可以看到懂禮貌、尊敬師長(cháng)，孝敬父母的好孩子。說(shuō)得我心里樂(lè )開(kāi)了花。時(shí)鐘敲響12點(diǎn)時(shí)，祝你生日快樂(lè )歌聲響起了，宴席開(kāi)始大家舉杯紛紛祝賀我學(xué)習進(jìn)步早日成材，我也舉杯祝賀恩師身體健康，桃李滿(mǎn)天下。就在這時(shí)急促的電話(huà)鈴聲響起，當我拿起話(huà)筒時(shí)，耳邊便響起了一個(gè)熟悉親切的聲音——原來(lái)是我們學(xué)校的張校長(cháng)，他因為工作太忙，未能親自前來(lái)參加，而用電話(huà)祝賀我生日愉快！接著(zhù)是臨川晚報小記者站的老師胥主任電話(huà)，他也在百忙之中來(lái)電祝賀我生日快 。呀！
今天我得到從所未有的高興，有這么多人的關(guān)心和祝賀，我真感到特別幸福。宴席散后，我心里久久不能平靜，看著(zhù)親朋好友送來(lái)的.禮物，特別是老師送來(lái)的書(shū)籍和學(xué)習用品，我愛(ài)不惜手，他們希望我努力學(xué)習早日成材。圍棋老師送給我棋盤(pán)和棋子，希望我成為一名運動(dòng)員，將來(lái)奪取世界圍棋冠軍。書(shū)畫(huà)老師送給我文房四寶，他們也希望我將來(lái)成為一名書(shū)法家。這些禮物中包含著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福：“希望我好好學(xué)習，茁壯成長(cháng)成為一個(gè)多才多藝全面發(fā)展的好學(xué)生�！蔽铱粗�(zhù)這些禮品熱淚盈眶自言自語(yǔ)說(shuō)：“老師請您放心，我決不辜負您們的教育之恩和期望。
老師的生日作文 7
今天是11月20日，也是我們老師的生日。
今天上課不知道是哪一位同學(xué)叫了一聲：“今天陳老師過(guò)生日，大家送禮物��！”
同學(xué)們嘰嘰喳喳地談開(kāi)了，有的懷疑這個(gè)消息是不是真實(shí)可靠的，有的人正為沒(méi)帶錢(qián)而無(wú)法送老師禮物而發(fā)愁呢，我也和那些同學(xué)一樣懷疑此消息的真實(shí)性可是最后陳老師的兒子說(shuō)話(huà)了。他說(shuō)：“沒(méi)錯，今天的確是我媽媽的生日，但是我也沒(méi)有什么禮物送，不如我們湊錢(qián)給我媽媽買(mǎi)一個(gè)大蛋糕吧！”我們的'班長(cháng)發(fā)話(huà)了：“張月煒同學(xué)的這個(gè)提議很不錯，大家積極湊錢(qián)，有多少湊多少，就算只可以買(mǎi)一個(gè)小蛋糕也是我們的心意啊�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)錯，我來(lái)帶頭，我今天帶了5元，我就出5元！”大家看了我這樣，也就不猶豫了，紛紛拿出自己的“私房錢(qián)”，最后我們一共收到了97元，可以買(mǎi)一個(gè)大蛋糕，我們中午放學(xué)把錢(qián)給了班長(cháng)，要求他幫我們去買(mǎi)蛋糕。
下午，上課了，我們在陳老師走進(jìn)班級之前坐得端端正正，過(guò)了一會(huì )兒，老師進(jìn)來(lái)了，走到了講臺，我們都沒(méi)有站起來(lái)，老師覺(jué)得很奇怪，可是沒(méi)想到班長(cháng)說(shuō)了聲：“3，2，1，開(kāi)始！”“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”
我們唱完了歌，隨后班長(cháng)拿出了蛋糕說(shuō)：“我們全班同學(xué)衷心祝愿陳老師生日快樂(lè )！”
陳老師在講臺上熱淚盈眶，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
老師的生日作文 8
上周四是三八婦女節，中午剛拿過(guò)飯，我就迫不急待地走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)一個(gè)碩大的箱子，箱子很大還很高，隨著(zhù)箱子的打開(kāi)，我看到了一個(gè)大蛋糕。
蛋糕是雙層的，每一層上都有厚厚的奶油，水果布滿(mǎn)了表面，一圈上盡是巧克力，看起來(lái)極度美味。
同學(xué)們都被驚訝到了，經(jīng)過(guò)了幾秒鐘，大家都一起擁到了講臺前，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈地圍了上去，一時(shí)間講臺周?chē)蝗撕Ｑ蜎](méi)。
我很疑惑，因為今天沒(méi)有人過(guò)生日，為什么會(huì )買(mǎi)蛋糕呢？原來(lái)是孫老師過(guò)生日，家長(cháng)們?yōu)閷O老師買(mǎi)了一個(gè)雙層蛋糕。孫老師的生日原本是3月11日，因為周四是三八婦女節，所以就提前過(guò)生日了。
吃過(guò)了飯就開(kāi)始切蛋糕了，同學(xué)們都想先拿一塊，講臺被圍得水泄不通，切蛋糕的同學(xué)則一臉淡定，先給孫老師切了一大塊，孫老師因蛋糕的.事本就很高興，這下孫老師都笑得合不攏嘴了。
蛋糕很大，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上都興高采烈，講臺邊擠滿(mǎn)了人，就連11班的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧了。先拿到蛋糕的同學(xué)高興極了，有些人已經(jīng)迫不及待地吃起來(lái)了，有些人則跑去別的班分享蛋糕。還沒(méi)拿到蛋糕的同學(xué)們都著(zhù)急了起來(lái)，他們都眼巴巴地看著(zhù)切蛋糕的同學(xué)，有些人已經(jīng)把手伸在前面“討要”了。
過(guò)了一會(huì )兒，所有同學(xué)都分到了一份蛋糕，同學(xué)們都吃得面帶歡笑。有些同學(xué)吃得狼吞虎咽，不一會(huì )就吃光了。另一些同學(xué)則是細嚼慢咽，一份蛋糕要吃好久。
后來(lái)，不知是誰(shuí)起頭的，大家開(kāi)始了“奶油大戰“。有的同學(xué)被圍攻，抹得滿(mǎn)臉都是，大家的臉上都洋溢著(zhù)歡笑。我則坐在座位上專(zhuān)心吃蛋糕。
上課鈴響了，大家意猶未盡地收場(chǎng)了，不再玩鬧了。星期四真是一個(gè)難忘的日子。
老師的生日作文 9
生日，一直是孩子們期盼的日子！因為那一天，孩子們將會(huì )得到媽媽、爸爸更多的寵愛(ài)，得到媽媽、爸爸贈送的蛋糕和禮物，有的甚至還會(huì )約上一些親朋好友一起去飯店慶祝一番，甚是熱鬧、風(fēng)光。
孩子們上幼兒園的時(shí)候，每逢班級里有小朋友生日，孩子的家長(cháng)總會(huì )給孩子準備一些小禮物，帶到學(xué)校分給班級的每個(gè)孩子，讓大家一起為他的生日慶祝。等孩子們上小學(xué)了，這樣的生日習俗也隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的加重而取消了！雖然學(xué)校里沒(méi)有這樣的生日慶祝，但孩子們對于自己的生日還是牢記心中的！尤其是班級里的那幾個(gè)能說(shuō)會(huì )道，潑辣大膽的.孩子，生日那天，更是在班級里大加渲染：爸爸、媽媽準備怎樣為他慶祝，準備送他什么禮物，早嚷嚷地全班都知道了！當然也不例外地傳到了我的耳朵里。每當這個(gè)時(shí)候，看著(zhù)孩子們因生日而歡樂(lè )的樣子，我總會(huì )利用晨會(huì )幾分鐘的時(shí)候，組織班級里的小朋友一起為他唱生日歌，同時(shí)親手送上自己準備的一點(diǎn)小禮物，給孩子一個(gè)驚喜。
今天早晨排隊下樓梯做操的時(shí)候，一個(gè)小小的聲音在我后面響起，“老師，今天我生日�！蔽一仡^一看，原來(lái)是班級里比較文靜的一個(gè)小男孩，我笑著(zhù)朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續帶領(lǐng)孩子們下去了！晨會(huì )課快下課的時(shí)候，我讓那個(gè)孩子走到講臺前，同時(shí)告訴大家今天是他的生日，并且指揮大家一起為他唱起了生日歌。在歡快的生日旋律中，我把事先準備好的一個(gè)小禮物——一個(gè)小瓷娃送給了他！看著(zhù)孩子開(kāi)心的模樣，我也收獲著(zhù)喜悅！
老師的生日作文 10
今天是十二月十九日，是譚老師的生日。我來(lái)到了學(xué)校，得知了是譚老師生日，二話(huà)不說(shuō)，拿起了我收藏已久的黃金大象送給了譚老師。后來(lái)，我們班的陳泳延提了個(gè)建議。讓我們在下午第二節課開(kāi)一個(gè)譚老師的生日。我們都贊成。班主任邱老師也愿意讓課。
大家為了不讓譚老師知道，給她一個(gè)驚喜，事事都瞞著(zhù)唐老師和別人。
下午，我來(lái)到蛋糕店。我們全班都聚在那里，女同學(xué)都一起湊錢(qián)買(mǎi)蛋糕。男孩到去阿書(shū)店買(mǎi)彩帶炮。許多人都在買(mǎi)鮮花。大家用布擋住鮮花，袋子擋蛋糕。大家準備完畢，就開(kāi)開(kāi)心心地等待第二節課。
第二節課到了，我們利用了前一個(gè)課堂，做了背景。我們?yōu)榱私o老師一個(gè)更大的驚喜，準備撒一次小小的.謊。我們來(lái)到譚老師辦公室。一群人圍著(zhù)唐老師，送上自己的禮物。我們擠不進(jìn)去，只能等上課的時(shí)候了。
上課了，大家一一會(huì )到班上。我們對老師說(shuō)：“老師，詹澤豪和章子明打架了！”老師一驚，說(shuō)：“我去看看！”老師一來(lái)到班級，大家立刻拉起彩帶炮。老師明白了，開(kāi)心地大笑。過(guò)了一伙兒，老師又看見(jiàn)大屏幕上有一句話(huà)，上面寫(xiě)著(zhù)：祝譚老師生日快樂(lè )！這是音樂(lè )老師和信息老師還有王佳寧的功勞。之后，生日歌響了起來(lái)。老師樂(lè )開(kāi)了花。大家一起唱著(zhù)�，F在，大家一起吃蛋糕。大家把蛋糕摸到了對方臉上，把煙炮殼亂扔，都高興極了。老師更是樂(lè )開(kāi)了花。
今天，我們團結一致，幫老師開(kāi)生日。我們都高興得無(wú)以言表！
老師的生日作文 11
“嗨，班長(cháng)，告訴你一個(gè)秘密，李老師的生日是11月27日，祝李老師生日快樂(lè )�！蔽覀儼嗟摹靶§`通”悄悄地告訴班長(cháng)。班長(cháng)靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我們給李老師一個(gè)意外的驚喜，開(kāi)個(gè)"給李老師100個(gè)快樂(lè )"的主題隊吧，怎么樣？”大家都贊同。
經(jīng)過(guò)中隊委精心的籌備，給李老師100個(gè)"快樂(lè )"的.主題隊會(huì )，終于在11月27日下午同學(xué)們的歡笑聲中開(kāi)始了。我們用熱烈的掌聲把李老師請到了教室，滿(mǎn)臉笑容的李老師，看到教室的設計及黑板上的"祝李老師生日快樂(lè )"和"給李老師100個(gè)快樂(lè )"時(shí)，才想起今天是她的生日。這時(shí)，在文娛委小薇的帶領(lǐng)下，同學(xué)們拍起手，唱起了《生日歌》。班長(cháng)第一個(gè)走上講臺，清清嗓子說(shuō)：“以前我們讓老師操心了，現在我們要讓李老師快樂(lè )�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始獻“快樂(lè )”了，有的給老師獻上鮮花，有的給老師送上金嗓子讓老師潤潤喉，有的送墊子，讓老師坐得舒服點(diǎn)。有的同學(xué)把自己寫(xiě)的心里話(huà)，聲情并茂地朗讀出來(lái)，表達了同學(xué)們對老師那無(wú)私奉獻，鞠躬盡瘁的精神的贊頌之情。
輪到我了，我空著(zhù)手走上講臺。大家都用疑惑的眼光看著(zhù)我。我從容地走到老師跟前，向她敬了個(gè)隊禮，說(shuō)：“李老師，我知道你辛苦了，你為我們日夜操勞，有時(shí)還帶病上課，以前我太任性，不聽(tīng)你的話(huà)，在這里，我向你說(shuō)聲：對不起了，老師�！崩罾蠋熡H切地說(shuō)：“知錯能改，是好孩子！
看到李老師那么和藹可親，我輕輕地哼起了《每當我走過(guò)老師窗前》的歌。這時(shí)同學(xué)們都動(dòng)情地唱起："嘔心瀝血您在寫(xiě)教材……"唱著(zhù)唱著(zhù)，我看到了老師的眼睛濕潤了，我知道那是幸福的、快樂(lè )的淚，我感到一股暖流泌入心田。
一瞬間，我的喉嚨被心中的激情堵住了……教室里頓時(shí)響起了激動(dòng)人心的掌聲。
老師的生日作文 12
今天是9月27日，你們知道是什么日子嗎？對，是我們班主任張老師的生日。
在昨天，我們班長(cháng)就讓大家捐錢(qián)讓大家一起為張老師買(mǎi)一個(gè)蛋糕，剩下的錢(qián)呢，就買(mǎi)一些小裝飾吧！
好了，現在是上午，我們都忙著(zhù)給張老師準備禮物呢，我想了想，送什么禮物好呢？什么禮物才能表達我們的心意呢？最終我決定，親手做一朵花（夏令營(yíng)美工課教的）！于是我準備了材料：皺紋紙，膠水，小木棍，剪刀。由于我要上課，就只好等到中午的時(shí)候在做，我一般中午都要小睡一會(huì )兒的，但是，為了老師的.禮物，我就忍著(zhù)吧！時(shí)間像流水，不一會(huì )兒半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。我眼睛太疲勞了，快要睜不開(kāi)了，我禁不住打了個(gè)瞌睡。我心想：我做了三朵花，應該夠了吧！我終于忍不住了，倒在桌子上就進(jìn)入了夢(mèng)鄉！
下午到了，生日派對也快開(kāi)始了，我們都忙著(zhù)把教室點(diǎn)綴地漂漂亮亮的，忙手忙腳的，整整高了半節課，終于裝飾完了。
張老師就快要來(lái)了，進(jìn)來(lái)的那一幕也是我們從開(kāi)始到現在最難忘的一幕：當老師走進(jìn)教室，我們都情不自禁地唱起了生日歌：祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……一幕幕感人的場(chǎng)面就在眼前。
老師進(jìn)來(lái)了以后，我們全班人不約而同地說(shuō)：“驚喜！”說(shuō)著(zhù)，我們邊把買(mǎi)來(lái)的蛋糕向老師拿去。
然后，我們把各自帶來(lái)的零食、飲料、一次性杯子拿出來(lái)，我們一起為老師的生日而干杯。我們的笑聲洋溢著(zhù)整個(gè)校園……
俗話(huà)說(shuō)：“快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快！”是啊，過(guò)得那么快！我們要珍惜每一分鐘，每一秒，實(shí)現自己的夢(mèng)想！
老師的生日作文 13
國慶、中秋玩的可是鬧翻了天，這氣氛還沒(méi)等散去，孫老師的生日便到了。
在老師生日的前幾天，我們突然想給老師過(guò)一次生日，以表對孫老師辛勤付出的回報。說(shuō)干就干，我們在一起討論，計劃如何過(guò)好這次生日。
老師的生日終于到了。課間，同學(xué)們做起了準備，但上課鈴響了還是沒(méi)有準備好�！袄蠋焷�(lái)了！”同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻，大喊：“快��！快��！”孫老師離教室只剩三米，二米，一米，半米！準備完成了！同學(xué)們以最快的速度坐好，老師也在這時(shí)推門(mén)而入。剎那，雷鳴般的掌聲響了起來(lái)，同學(xué)們都把手拍麻了，但依然不能表達自己對老師濃厚的情意。
吃蛋糕了！我們的目光一下子落到了蛋糕上，多么誘人的.蛋糕��！好多同學(xué)竄上了講臺，不約而同地叫老師多吃點(diǎn)。為了留給老師，我都沒(méi)舍得吃。臺下許多同學(xué)都把自己吃成大花臉，鬧得附近的同學(xué)哈哈大笑，屋子里充滿(mǎn)了快樂(lè )。
拍照了！第一次，老師讓我們隨心所欲地占位，擺姿勢。同學(xué)們擺得可真是搞笑，有的樣子還好像懸在半空中呢！我一臉堆笑，擺的可真是特別。等拍完了，手腳都麻了！第二次，老師精心安排，把我們按順序排位。同學(xué)們有的站在椅子上，有的坐在桌子上，有的站在地上。擺的造型那才叫各式各樣。有的滿(mǎn)臉堆笑，有的喊著(zhù)“茄子！”有的甚至要跳起來(lái)了。
最后，老師發(fā)表了自己的感受，這是她教過(guò)六屆學(xué)生以來(lái)，第一次有學(xué)生為她過(guò)生日，讓我們好好珍惜這段彼此相處的時(shí)光，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”啊。當時(shí)老師哭了，許多同學(xué)也落下了淚水。
刺耳的下課鈴聲這么快就響起來(lái)了。這是我們和孫老師在學(xué)校相處的最后一年，我們更要開(kāi)心度過(guò)剩下的每一天。這生日也有可能是這一年中，老師和同學(xué)們相處時(shí)最快樂(lè )的時(shí)光了。
老師的生日作文 14
今天是一個(gè)平凡而又簡(jiǎn)單的日子，但對于我們五一班來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子，那就是我們敬愛(ài)的孫老師的生日。
孫老師來(lái)我們班也有一年多的時(shí)間了，為了我們的學(xué)習，孫老師費盡心思，孫老師為了我們的學(xué)習也想出了各種各樣的.方法，激勵我們鼓勵我們。雖然孫老師有時(shí)候對我們有點(diǎn)嚴厲，但是我們內心都很喜歡孫老師，所以我們全班同學(xué)準備為孫老師過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單而又有紀念意義的生日。
周五這天，我們終于迎來(lái)了孫老師的生日。第三節課，我們剛插上蠟燭，孫老師就滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)了教室。就在這時(shí)，顧俊哲為我們孫老師戴上了生日帽。接下來(lái)也是我們期待已久的時(shí)刻了，老師為我們分成4人一組，共12組，五彩繽紛的蛋糕就像我們此時(shí)的心情一樣，絢麗多彩的奶油吃到嘴里柔柔的、滑滑的、綿綿的，奶黃色的蛋糕吃到嘴里軟軟的、甜甜的、香香的真是讓人回味無(wú)窮��！
生日宴會(huì )進(jìn)行到最后一個(gè)環(huán)節，那就是孫老師與我們拍照合影，拍照的時(shí)候我故意站到盡量靠前一點(diǎn)，目的就是離孫老師近一點(diǎn)，此時(shí)此刻我覺(jué)得離孫老師近一點(diǎn)讓我有一種榮耀感，有一種自信感，此刻我有一點(diǎn)小私心。拍照記錄我們最美好最激動(dòng)人心，最難忘的時(shí)刻，為我的小學(xué)生活留下一個(gè)美好的回憶。
希望我們的孫老師永遠年輕漂亮、健康快樂(lè )每一天。
老師的生日作文 15
今天是11月3日，同時(shí)也是我們敬愛(ài)的李老師的生日。
當我們上完信息課后，便迫不及待地回到了教室，板報已經(jīng)畫(huà)好了，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：李老師生日快樂(lè )！我們都把自己精心準備的小禮物放好，現在只等李老師出現了……一直等不上李老師，有的.同學(xué)便躡手躡腳的走到門(mén)口，看李老師什么時(shí)候過(guò)來(lái)。老師一進(jìn)門(mén)，我們就開(kāi)始唱生日快樂(lè )歌。李老師顯然給嚇到了，但是也非常驚喜，因為這些他毫不知情，都是我們悄悄準備的。
同學(xué)們和李老師合了影，然后一起進(jìn)入拆禮物環(huán)節，禮物都是些小東西，很多都是同學(xué)們自己手工做的，包括李老師的生日蛋糕。還有樂(lè )高，賀卡，以及一束全班同學(xué)一起準備的一束紫色的花兒……我給李老師的禮物是一個(gè)筆筒，里面還有一個(gè)巧克力和一根棒棒糖，希望能給李老師繁忙的工作帶來(lái)一絲甜蜜……有同學(xué)喊著(zhù)還沒(méi)吹蛋糕蠟燭呢，于是我們給李老師插上了三根蠟燭為他慶祝他三十九歲生日，在大家的歡呼聲中李老師切開(kāi)了那制作精美的蛋糕，我們組分到了一塊，大家吃得滿(mǎn)臉都是，卻是非常開(kāi)心。李老師吃了一口，眼里有些淚光在閃，他說(shuō)這蛋糕是吃在嘴里，甜在心里，他非常感謝我們給他過(guò)了一個(gè)難忘的生日，但是他希望我們能認真學(xué)習，取得更好的成績(jì)才是給他最好的生日禮物。
李老師，我們一定會(huì )如你所愿，好好學(xué)習，天天向上，盡最大努力做一名合格的小學(xué)生！謝謝你對我們無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護！
老師的生日作文 16
今天是我轉入新班級的第一天，正好趕上是老師的生日。
下午，我剛踏進(jìn)班級的門(mén)，就看見(jiàn)教室里掛了許多的彩條�！霸趺椿厥�？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。我一轉身，只見(jiàn)墨綠的黑板上寫(xiě)著(zhù)：“祝福老師生日快樂(lè )”幾個(gè)大字。
我方才醒悟，��！原來(lái)今天是老師的生日��！一會(huì )兒，老師來(lái)了，她看到滿(mǎn)屋的彩帶，又抬頭看看了大家，也象我一樣非常的吃驚。她說(shuō)“喂，同學(xué)們，教師節可過(guò)去了，你們搞什么鬼��？”同學(xué)們不約而同地笑了起來(lái)，用手指了指黑板。老師轉過(guò)身看到了黑板上的幾個(gè)大字：“陽(yáng)光下的`孩子，老師您辛苦了，祝您生日快樂(lè )！”老師又掃視了一下講臺桌，然后指著(zhù)講桌上的藍布說(shuō)：“不會(huì )有一顆定時(shí)炸彈吧？”“沒(méi)有！”隨之教室里又傳來(lái)一陣笑聲。
老師微笑著(zhù)對我們深深地鞠了個(gè)躬，輕聲地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，今天是我最開(kāi)心的日子，我會(huì )永遠記得是一群孩子為我過(guò)的32歲的生日……
”說(shuō)著(zhù)，老師的眼睛濕潤了，話(huà)也停住了。這時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。
只見(jiàn)老師小心翼翼地從一個(gè)桌角慢慢地掀開(kāi)藍布。蛋糕、可樂(lè )鮮花等一些禮品呈現在老師的眼前，老師戴上了皇冠，點(diǎn)燃了生日蠟燭�！白Ｄ湛鞓�(lè )，祝您生日快樂(lè )。
此時(shí)，教室里響起歡樂(lè )的歌聲。
老師給我們每個(gè)人分吃了她的生日蛋糕，不知道怎么回事，我感到今天的生日蛋糕特別香甜，我們忠心地祝福老師——生日快樂(lè )，永遠年輕！美麗！
老師的生日作文 17
咦？英語(yǔ)老師怎么還沒(méi)來(lái)？七位同學(xué)坐在英語(yǔ)培訓班教室里，左顧右盼，還不見(jiàn)老師。
這時(shí)，傳來(lái)急促的腳步聲，開(kāi)門(mén)一看，呀！是戴老師，她今天好像特別開(kāi)心，笑容滿(mǎn)面，看上去年輕了許多。她手里提著(zhù)一個(gè)精美的蛋糕盒和一大袋飲料。
“哇！好一個(gè)驚喜��！今天是戴老師的生日嗎？”何嘉程興奮地大喊�！笆前�，我已經(jīng)五十歲啰！”老師欣喜地說(shuō)�！巴�！你看上去只有30歲�！焙渭纬陶f(shuō)道�！昂�，拍馬屁�！蔽夜室獬裳�。
老師剛一打開(kāi)蛋糕盒，我們大聲尖叫，里面是個(gè)奶油杏仁蛋糕，上面布滿(mǎn)了白巧克力，饞得大家直流口水。何嘉程沖上前，用手粘了粘奶油，放進(jìn)嘴里吮�！皭盒�！”我吐了吐舌頭。何嘉程還得意大笑呢！
老師開(kāi)始分蛋糕了，我趕緊跑過(guò)去喊：“這塊有櫻桃的給我！”老師勺起這塊蛋糕，剛要給我，潘承前跑來(lái)，要和我搶�！芭鷥�(yōu)先，男士靠邊�！崩蠋熯f給了我。
我端著(zhù)蛋糕往位子上走，何嘉程跑來(lái)，企圖搶走那顆櫻桃，我抓起櫻桃，就往嘴里塞�？烧婧贸�，酸酸甜甜的。我狼吞虎咽地大吃起來(lái)，甜甜的.，香香的，奶油弄得滿(mǎn)嘴都是�！澳芎赛c(diǎn)可樂(lè )嗎？”何嘉程提議�！坝邪�！”老師連忙從袋子里拿出一大瓶百事可樂(lè )，遞給他。
吃飽了，老師讓我們寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，就寫(xiě)這次生日大餐�！昂门�！”我飛筆寫(xiě)著(zhù)，似乎有說(shuō)不完的話(huà)。
老師的生日作文 18
今天我們?yōu)榱掷蠋煈c祝生日，可把林老師感動(dòng)壞了。
我剛到學(xué)校就對大家說(shuō)：＂今天林老師過(guò)生日，我們一起為她慶祝下好吧�。⒖墒侵挥戌娧庞X(jué)幾個(gè)同學(xué)回應了。
趁著(zhù)第三節體育課的空閑，我們把黑板畫(huà)得五顏六色，還在這顏色當中加了點(diǎn)綴，別提多好看了！我還把一些祝福標語(yǔ)讓鐘雅覺(jué)加上去，可是還有點(diǎn)不滿(mǎn)足，總感覺(jué)還有什么不妥，于是又把桌子擺整齊了，把地打掃干凈了，還把垃圾間的門(mén)關(guān)上了，我這才滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。但我又怕林老師來(lái)個(gè)“突然襲擊”，所以我當起了“特務(wù)”，我偷偷來(lái)到了辦公室，左翻一下，右翻一下，翻到了林老師旁邊，發(fā)現她還在改卷子，我正打算轉身離開(kāi)，突然林老師一抬頭，這下把我嚇慌了，手不聽(tīng)使喚了。這時(shí)，我發(fā)現辦公桌上有本書(shū)，靈機一動(dòng)，趕緊拿起來(lái)假裝讀書(shū)，這才沒(méi)被林老師發(fā)現我的'“鬼祟”。
半小時(shí)過(guò)去了，全班到齊了，我叫同學(xué)們都蹲在桌子下，我想了個(gè)招，自己躲在垃圾桶里，等林老師一來(lái)，我從垃圾桶里冒了出來(lái)，林老師意外得不行，這時(shí)同學(xué)們也一同冒出來(lái)，并大聲的唱著(zhù)生日歌，林老師感動(dòng)得眼眶都紅了……
看到林老師高興，我們比老師更高興，我們不僅給林老師辦生日派對，還要給我們的嚴老師也辦一個(gè)，因為老師們?yōu)榱私逃覀兲量嗔耍?/p>
老師的生日作文 19
今天是11月20日，也是我們老師的生日。
今天上課不知道是哪一位同學(xué)叫了一聲：“今天陳老師過(guò)生日，大家送禮物��！”
同學(xué)們嘰嘰喳喳地談開(kāi)了，有的懷疑這個(gè)消息是不是真實(shí)可靠的，有的人正為沒(méi)帶錢(qián)而無(wú)法送老師禮物而發(fā)愁呢，我也和那些同學(xué)一樣懷疑此消息的真實(shí)性可是最后陳老師的兒子說(shuō)話(huà)了。他說(shuō)：“沒(méi)錯，今天的確是我媽媽的生日，但是我也沒(méi)有什么禮物送，不如我們湊錢(qián)給我媽媽買(mǎi)一個(gè)大蛋糕吧！”我們的`班長(cháng)發(fā)話(huà)了：“張月煒同學(xué)的這個(gè)提議很不錯，大家積極湊錢(qián)，有多少湊多少，就算只可以買(mǎi)一個(gè)小蛋糕也是我們的心意啊�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)錯，我來(lái)帶頭，我今天帶了5元，我就出5元！”大家看了我這樣，也就不猶豫了，紛紛拿出自己的“私房錢(qián)”，最后我們一共收到了97元，可以買(mǎi)一個(gè)大蛋糕，我們中午放學(xué)把錢(qián)給了班長(cháng)，要求他幫我們去買(mǎi)蛋糕。
下午，上課了，我們在陳老師走進(jìn)班級之前坐得端端正正，過(guò)了一會(huì )兒，老師進(jìn)來(lái)了，走到了講臺，我們都沒(méi)有站起來(lái)，老師覺(jué)得很奇怪，可是沒(méi)想到班長(cháng)說(shuō)了聲：“3，2，1，開(kāi)始！”“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”
我們唱完了歌，隨后班長(cháng)拿出了蛋糕說(shuō)：“我們全班同學(xué)衷心祝愿陳老師生日快樂(lè )！”
陳老師在講臺上熱淚盈眶，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
老師的生日作文 20
我是班里的“骨干”人員，所以班級大小事，絕對少不了我的存在。
這不，4月14日是我們偉大的班主任——曹老師的生日！提前好幾天，班長(cháng)、學(xué)習委員還有中隊長(cháng)就找到我，和我商量這個(gè)事情。我聽(tīng)后不以為然地說(shuō)：“這個(gè)我早知道，但是現在才3號，不用這么早就準備吧？”他們一聽(tīng)這話(huà)，有點(diǎn)兒不樂(lè )意。中隊長(cháng)還威脅我說(shuō)：“你身為班干部，又是‘骨干’人員，必須參加！立刻！”
我無(wú)奈地望望蒼天，長(cháng)嘆一口氣，加入了他們的陣營(yíng)。
首先，我們一起開(kāi)了個(gè)小會(huì )，商量準備的流程。我先提出要去找一下數學(xué)老師，因為那天第一節課是數學(xué)，想讓老師給我們空出二十分鐘的時(shí)間布置教室。學(xué)習委員立刻表示同意，同時(shí)提出要約定一個(gè)時(shí)間去選蛋糕和裝飾品。
經(jīng)過(guò)討論，大家確定了最后的`計劃，于是便分頭行動(dòng)了。
我和班長(cháng)先去和數學(xué)老師溝通，數學(xué)老師很爽快地答應了。接著(zhù)我們又抽時(shí)間相約去準備各種禮品。我還專(zhuān)門(mén)為那天準備了一個(gè)PPT，大家都非常驚喜。
時(shí)間過(guò)得很快，曹老師的生日如約而至。這一天，當曹老師一進(jìn)入教室時(shí)，音樂(lè )響了起來(lái)，蛋糕推了出來(lái)，生日歌也唱了起來(lái)，幻燈片也開(kāi)始播放……
曹老師快樂(lè )地笑了，我們也笑了起來(lái)，笑聲回蕩在教室里。曹老師這時(shí)候說(shuō)：“感謝大家為我做的一切，我也希望你們能夠好好學(xué)習，那就是給我最好的生日禮物了�！蔽覀兌急硎疽欢ㄗ龅�！
在這個(gè)特殊的日子里，我們給了曹老師快樂(lè )，也體會(huì )到了曹老師對我們的良苦用心。
老師的生日作文 21
李老師走進(jìn)了教室，我們的聲音傳遍了整個(gè)教室，“祝您生日快樂(lè )，祝您生日快樂(lè )……”我想把最美的笑容獻給李老師，可是不知道為什么，淚水流出眼眶，我哭了。我也不明白自己是為什么而哭。這時(shí)，徐樂(lè )然捧著(zhù)她親手做的蛋糕進(jìn)來(lái)了，李老師笑了，笑的那么滿(mǎn)足，那么真誠，那么幸福。親手把蛋糕的包裝打開(kāi)了。哇！好精美的蛋糕松軟的芝士蛋糕上鋪了一層巧克力，上面用粉紅的巧克力寫(xiě)了“李老師生日快樂(lè )！”我們趕緊關(guān)了燈，點(diǎn)了蠟燭，“許愿啦！”我們大叫，李老師許了一個(gè)愿，“趕快吹蠟燭�！崩罾蠋熣f(shuō)：“一起吹吧！”“好呀！”我們高興地大喊“三、二、一”“呼”蠟燭滅了，但我們還是極為興奮的拍起了手。李老師激動(dòng)地切下了第一刀，他向我們告訴了他的心聲，我們認真地聽(tīng)著(zhù)。最后，我們去給周老師和科學(xué)李老師送去了蛋糕，每位同學(xué)都只吃了一點(diǎn)點(diǎn)。太好吃了，我在心里大聲的`贊嘆。
為了李老師的生日，我們克服了種種困難。就在這天生日早上，徐樂(lè )然拿著(zhù)蛋糕跟我說(shuō)：“這是芝士蛋糕，要放在冰箱里，怎么辦呢？”我想了一下，說(shuō)：“去問(wèn)一下周老師和科學(xué)老師吧！”“好��！”徐樂(lè )然立即答應了�？墒寝k公室門(mén)都鎖了，我們只好回教室了，早操預備鈴響了，我們過(guò)去試了試，科學(xué)老師辦公室里只有一位不認識的老師，我們只好問(wèn)那個(gè)老師能不能把蛋糕放在冰箱里，那個(gè)老師勉強答應了。還有……
這個(gè)生日，我永遠不會(huì )忘記！
老師的生日作文 22
再過(guò)幾天就是我們孫老師的生日了，我們大家準備給老師一個(gè)驚喜——湊錢(qián)給她買(mǎi)生日蛋糕。
生日會(huì )的前四天，大家一起秘密地進(jìn)行了一次“大會(huì )”——怎樣給老師一個(gè)天大的驚喜。有人說(shuō)送禮物，張譯文說(shuō)：“不行，沒(méi)錢(qián)��！”王奕蕭說(shuō)：“這樣吧，給老師買(mǎi)生日蛋糕�！边�有人說(shuō)：“這方法好！可行，可行，這方法行得通�！边@樣一說(shuō)，大家紛紛點(diǎn)頭同意，可是哪里來(lái)錢(qián)呢？難題又來(lái)了，這時(shí)候張鈺格說(shuō)：“大家一起湊錢(qián)給老師買(mǎi)蛋糕，也好表示我們的一份心意�！边@樣同學(xué)們紛紛寫(xiě)出自己出的'錢(qián)數，大多半同學(xué)都是四塊五塊。這樣一下算出來(lái)已經(jīng)有二百多塊，大家讓我同桌設計，張鈺格去買(mǎi)，誰(shuí)知老天無(wú)眼，這三天老師的作業(yè)太多了，根本沒(méi)有空，只好讓張鈺格看著(zhù)辦了，雖然我們進(jìn)行的非常秘密，但還是防不勝防地走漏了風(fēng)聲。讓大壽星孫老師知道了，沒(méi)辦法只好防著(zhù)其他老師了。
到了那一天，大家心里非常緊張。秘密終于公開(kāi)了。
到了第三節課，大家立刻在吵鬧的環(huán)境里做好等待老師的出現。老師一進(jìn)來(lái)，大家就開(kāi)始唱生日歌，顧俊哲一個(gè)高跳把王冠戴到孫老師頭上，然后大家讓老師許愿，吹蠟燭，切蛋糕，分蛋糕與大家照相，老師說(shuō)：“我接了六屆學(xué)生，你們是第一次給我過(guò)生日的學(xué)生，我。我很感動(dòng)，謝謝大家給我過(guò)生日，可是這是最后一年了�！崩蠋煾袆�(dòng)地哭了，我們也哭了。
下課了，而我們仍然沉迷在剛才的夢(mèng)境里。
老師的生日作文 23
那天是老師的生日“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )······”一陣陣動(dòng)聽(tīng)的生日歌在走廊內回蕩、沒(méi)—有生日蛋糕，沒(méi)有任何的彩帶和蝴蝶結，沒(méi)有任何的裝飾物······但，有我們，有我們六（7）班，有大家最真誠的心，有大家悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有大家最真心的祝�！ぁぁぁぁぁゎI(lǐng)巾在胸前飛揚、飄舞，大家用最真誠的心，望著(zhù)今天的壽星。大家用自己最最?lèi)偠母杪�，一遍又一遍的歌唱�?zhù)那平平無(wú)奇的《生日歌》。也許，那時(shí)的《生日歌》，不再那么了，它變的悅耳了，變得動(dòng)聽(tīng)了······我們不是六（4）班，早就為老師準備好了千紙鶴和的生日蛋糕·····但，我們用最真誠的聲音來(lái)表達我們對余老師的愛(ài)。我們，沒(méi)有一個(gè)人，沒(méi)有佩戴屬于我們的特有標志。沒(méi)有一個(gè)人，不用最真誠的目光和最動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)表達我們對老師的愛(ài)。
調皮蛋呂鄭超不再鬧了······佩戴上了紅領(lǐng)巾了······廢話(huà)大王張俊不再廢話(huà)了，坐在那兒，望著(zhù)余老師，歌唱著(zhù)“祝你生日快樂(lè )”······黑板上，是班長(cháng)楊清影秀麗的粉筆字——“祝余老師生日快樂(lè )！”八個(gè)大字······余老師微笑的望著(zhù)我們，她的眼眸中，閃爍的，不知是激動(dòng)，還是幸�！ぁぁぁぁぁげ恢歉袆�(dòng)，還是欣賞。她，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，她，只是靜靜的`，帶著(zhù)恬靜的微笑望著(zhù)我們······窗—外，風(fēng)在“呼呼”的吹著(zhù)，它吹動(dòng)了梧桐樹(shù)的葉子，輕輕的發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎也想和我們一起祝福我們的老師······歌聲停止了，周?chē)黄o默，大家張大雙眼，等待著(zhù)余老師的回答······紅領(lǐng)巾，在飛揚，在旋轉，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，把它佩戴在我們的胸前，也許，那時(shí)我們對老師最好的尊重吧······
老師的生日作文 24
10月23日，是班主任彭老師的生日，是我們小學(xué)畢業(yè)前能給老師過(guò)的最后一個(gè)生日。
鄭希玥給老師帶來(lái)了一只大蛋糕，我們則讓彭老師走進(jìn)教室，全體起立，一起為老師唱生日歌，為老師開(kāi)了一個(gè)短暫的party！下午很快到了，彭老師突然在班隊會(huì )上神秘地說(shuō)：“今天給大家一點(diǎn)獎勵！”
教室外傳來(lái)尖叫聲，徐昕等人拎著(zhù)52盒蛋糕走進(jìn)來(lái)。男生們看到了，拍桌子、歡呼著(zhù)，以表達自己的喜悅之情。一盒盒精致的小蛋糕，有著(zhù)各種不同的口味：粉紅的草莓味，香濃的巧克力味，亮黃的檸檬味……
彭老師的生日，卻讓我們品嘗蛋糕。我的那只蛋糕是深紫的藍莓味，上面蓋滿(mǎn)藍莓醬，一塊新鮮的黃桃和大大的菠蘿點(diǎn)綴在蛋糕的中央，看起來(lái)美味可口。52盒這樣可愛(ài)的蛋糕是老師多少心血換來(lái)的！
我想地入了神，直到全班都安靜下來(lái)，彭老師平靜的說(shuō)：“今天是我的生日，很開(kāi)心班里的'同學(xué)記得我的生日，還送我一只蛋糕，這52只蛋糕，希望你們能回家和父母一起分享�！�
班里又一次沸騰了，大家都小心翼翼地捧著(zhù)蛋糕，生怕它碎了。望著(zhù)誘人的奶油，卻不能心安理得地接受，不管怎樣，誰(shuí)都不忍心就這樣把它吃掉，這是老師的一份心意��！
腦海里浮現出三年來(lái)的一幅幅畫(huà)面，老師陪我們一起練習方陣，運動(dòng)會(huì )上為那先運動(dòng)員拼命加油；在勝利后，一起歡呼，失敗后，總結經(jīng)驗�？粗�(zhù)老師那疲倦的面孔，就知道她又熬夜為我們批作業(yè)了，當我們生日時(shí)，老師又送我們書(shū)本……
晚上回到家，打開(kāi)那盒蛋糕，一陣清香飄出，用叉子挑起一小塊奶油，放在嘴里，融化了，藍莓的酸味與奶油的甜美，交織出一種從未有過(guò)的感覺(jué)，很滑，很溫暖，慢慢流淌進(jìn)心里，很甜很甜……
老師，還是對您說(shuō)：“謝謝您！”
老師的生日作文 25
老天作美��！今天是一個(gè)大好晴天，盡興高興之余，迎來(lái)了我的書(shū)法老師陽(yáng)老師的生日。晚上，又是興奮啊，又是緊張，絞盡腦汁想著(zhù)祝賀之詞。好像跟自己過(guò)生日似的。期盼之下，終于，迎來(lái)了黎明……雞鳴破曉，我們興致勃勃，整裝待發(fā)，沖著(zhù)陽(yáng)光，咱們邁出了第一步……到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水就想自己的心情一樣，涓涓流著(zhù)，蕩漾著(zhù)。
不知怎的，一下就進(jìn)了包廂里，看看了了無(wú)幾的老師和師兄和師姐們，心中的石頭也就平靜下來(lái)，對著(zhù)老師親昵的喊到：“張老師好啊——”哦，瞧！我的師兄和師姐們陸陸續續來(lái)了，問(wèn)好與交流，使我們加深了友誼。坐下來(lái)，我們談笑風(fēng)生；站起來(lái)，我們迎接老師，握手交懷……正當歡樂(lè )之際，陽(yáng)老師頭頂一邊沿之帽，身著(zhù)一短袖襯衫，腳踏平地不急不慢走進(jìn)來(lái)，充滿(mǎn)藝術(shù)家派頭……見(jiàn)狀，我大聲對陽(yáng)老師喊：“陽(yáng)老師，好—”陽(yáng)老師走過(guò)來(lái)，摸摸我的頭：“好——”其他的學(xué)生們也異口同聲叫到。為了感謝陽(yáng)老師，敬老師的酒，我們“暗地”里想方設法討論著(zhù)賀詞：“哎，不如我們這樣吧……”思索與討論后，我們每人拿著(zhù)一杯飲料恭恭敬敬的走到陽(yáng)老師身旁，每人輪流說(shuō)出一句忠心的話(huà)語(yǔ)。
該我了，俺先緊張的'咽下一口唾沫，面帶微笑，雙手端著(zhù)飲料，由衷的說(shuō)了一聲：“祝陽(yáng)老師生日快樂(lè )，萬(wàn)事如意”，因為曾經(jīng)我有過(guò)這種“歷史”經(jīng)驗，所以不會(huì )臉紅……其余的大人們，小朋友們，有說(shuō)有笑，有敬酒的，也有聊天的……有了小朋友的帶頭模范，大人們不敬酒，像啥？跟著(zhù)，那大人們挨個(gè)挨個(gè)端著(zhù)酒，向陽(yáng)老師祝上賀詞，熱鬧非凡！
……太陽(yáng)照在人聲沸鼎的城市里，顯得懶洋洋的，這，有是一個(gè)美麗的中午啊……
老師的生日作文 26
“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”，歡快流動(dòng)的歌聲充滿(mǎn)了教室，給熱熱鬧鬧的教室穿上了一件喜色大衣。彭老師的嘴邊頓時(shí)露出了會(huì )心的微笑，每個(gè)人的心中都是無(wú)比開(kāi)心，無(wú)比幸福。十月二十三日是一個(gè)特殊的日子，是我們班班主任彭老師的生日，盼著(zhù)盼著(zhù)，終于盼到這一天了。
當彭老師轉過(guò)身子后，一曲《生日快樂(lè )》立即響起，雖然只有簡(jiǎn)單的音律，但勝過(guò)一切隆重儀式，見(jiàn)彭老師笑了，我們大家的笑聲也不由自主地傳出教室……
到了大課間時(shí)刻，一盒精致的蛋糕送到全班五十二人每人的桌子上，教室再次像炸開(kāi)了鍋一樣熱鬧起來(lái)。這是一份別樣的'禮物，那密封的蛋糕盒內更多的是老師對我們的期盼與鼓勵。那種鼓勵送到我們的桌子上后，再也耐不住包裝的拘束，立馬從縫隙中逃出來(lái)了，那香甜的味道也隨之流露出來(lái)，每個(gè)人的心中都是香香甜甜的。
在寬大的教室中，沒(méi)有那么多的華麗裝飾，這種香甜，是可以讓任何一個(gè)人心動(dòng)的。
回到家吃完飯后，看著(zhù)這盒蛋糕，不知為何，我那么不忍入口。因為這不僅僅是一盒蛋糕，他寄托著(zhù)多少語(yǔ)言所無(wú)法描繪的東西。當第一口蛋糕送入口中后，我感到了千萬(wàn)種味道，是酸酸的，又有點(diǎn)兒香甜，更多的是想也想不出，說(shuō)也說(shuō)不出的味道。在數不清的相處時(shí)間內，彭老師為我們做的遠遠超過(guò)了一個(gè)人民教師所做的事情，從一根雪糕到一張賀卡，從一本書(shū)到一個(gè)蛋糕。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們與老師共同經(jīng)歷了辛酸與失敗，也共同收獲了成果與榮耀，在跟著(zhù)彭老師的數年中，我們學(xué)到了許許多多。我幸運我可以當彭老師的學(xué)生，我幸運我能收獲許多學(xué)生所不能收獲的東西，就像一盒蛋糕與一份親情。
【老師的生日作文】相關(guān)文章：
老師的生日作文06-11
老師的生日作文02-23
老師生日作文08-16
給老師過(guò)生日作文02-19
那天是老師的生日作文06-03
老師的生日寄語(yǔ)02-08
老師生日的作文3篇10-01
給老師過(guò)生日作文（精選23篇）11-06
老師的生日作文（通用20篇）09-10