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【熱門(mén)】生命的話(huà)題作文7篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的生命的話(huà)題作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的話(huà)題作文 篇1
茫茫人海，有這樣一個(gè)人，在努力地生活著(zhù)；有這樣一個(gè)人，為夢(mèng)想奮斗著(zhù)；有這樣一個(gè)人，努力地詮釋著(zhù)自己存在的意義；有這樣一個(gè)人，性格倔強卻又不失純真……
那是怎樣的一個(gè)人。
當獨自一人站在舞臺上，風(fēng)吹起他的衣袖，有眼睛的人都清楚他是一個(gè)失去雙臂的人，沒(méi)有人知道他上臺的目的.，甚至懷疑他可以在舞臺上展示什么。當他用十只腳趾頭在鋼琴鍵上奏出優(yōu)美的旋律，底下有手的人除了驚嘆，也就只能把掌聲贈予他。一個(gè)沒(méi)有雙臂的人，卻可以讓有手的人甘愿為他鼓掌，那該是股怎樣的力量？
那是怎樣的一個(gè)人。
面對評委的贊賞和觀(guān)眾如雷的掌聲，他只說(shuō)了一句話(huà)：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！倍潭痰囊痪湓�(huà)，深刻詮釋了他的價(jià)值觀(guān)：一個(gè)人渾渾噩噩地活著(zhù)，還不如一刀來(lái)的痛快。他是直爽的，他懂得生命的意義。在他生命的兩條路，他選擇了后者，人生的路都是艱苦的，而他在他的生命中活的很精彩。
講到這里，應該很多人知道他是誰(shuí)，沒(méi)錯他的名字是劉偉，一個(gè)努力活得精彩的80后鋼琴家。
生命的話(huà)題作文 篇2
看了《同一片藍天》這場(chǎng)大型歌舞表演會(huì )，我為他們的表演而傾倒，為他們的成功而高興為他們的毅力而震撼。
里面最使我感動(dòng)的是殷海燕姐姐，她為我們帶來(lái)《愛(ài)為我們撐起一片藍色的天空》的演講。我為她的身世而悲哀，為她的`毅力而欽佩。我恨自己為什么不是醫生，發(fā)明好藥，為她解除痛苦。
這讓我想起了保爾，他不僅全身癱瘓，而且雙目失明�？墒�，他沒(méi)有放棄生命，因為他知道活著(zhù)就是一種希望。更知道人應該怎樣活著(zhù)才有意義。后來(lái)，他以比鋼鐵還要堅強的意志戰勝了病魔，終于成功地寫(xiě)下了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨里誕生》。保爾，他的一生都在努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，奮斗著(zhù)，生命在他那里如此精彩。
說(shuō)道我，深感慚愧。我平時(shí)碰到腿啦、手啦，就哇哇大叫，比起他們的痛苦，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。
一個(gè)人曾問(wèn)過(guò)一位哲學(xué)家：“生命的意義是什么？”那個(gè)哲學(xué)家說(shuō)他也不知道。正因為不知道，人生的意義便是追尋不知道的人生而存在的，讓人類(lèi)創(chuàng )造一個(gè)五彩繽紛的人生。而要創(chuàng )造一個(gè)人生，則要靠自己去拼搏，擁有堅強的意志力，殘疾人不也是這樣嗎？
生命的話(huà)題作文 篇3
我們老師曾經(jīng)辨析過(guò)，生命與生活這兩個(gè)詞。生活即是一種活動(dòng)，包含著(zhù)洗衣做飯等等的小事。而生命即是一種靜態(tài)的理解，是一個(gè)人這一生，這一條命，也包含著(zhù)人格與靈魂。
我們的生命，尤其是對于現在的我們，真可謂是年華虛度。我們只是做一個(gè)學(xué)習的機器，不斷拼搏也只是為了自己的成績(jì)與輝煌。這自然是一種生命態(tài)度，為了功成名就，為了光宗耀祖，我沒(méi)有權利說(shuō)它不對。但是我們的生命價(jià)值遠遠不止這些。偉大的革命人，偉大的先烈，不惜犧牲自己的性命去換回如今的祖國平定、祥和。而我們的生命不至于犧牲，卻也需要將它灑在最美好的'事業(yè)上。
也許你會(huì )說(shuō)我真是膽大敢想，滿(mǎn)腹壯志卻也是一紙空文。的確，我是沒(méi)有資格呼吁讓生命更具價(jià)值的。因為我的生命的確就像是已經(jīng)被決定好的軌道，只要沿著(zhù)它行走就夠了。魯迅先生曾希望我們這些孩子被放到陽(yáng)光中去，他也在尋求教育的解放。而我現在也一樣，也許我還不能做到解放自己的生命，但是我們必須要為了這個(gè)事業(yè)，不斷前仆后繼，不斷爭取。
為了讓我們的生命不再拘束，我們要求自律自覺(jué)。魯迅先生曾在對玩偶之家的點(diǎn)評中問(wèn)道，逃出了這里，女主人翁今后的生活該怎么辦？其實(shí)是這樣，目前的禁錮不可以推卸給學(xué)校家長(cháng)，這是我們孩子的過(guò)錯。家長(cháng)們都在擔心，放我們去陽(yáng)光的地方，我們又會(huì )怎么做。因為我們的生命態(tài)度不夠積極，我們不夠自律，沒(méi)有人敢做這個(gè)實(shí)驗，放我們到陽(yáng)光中去。所以，在我們呼吁生命解放的同時(shí)，要有自律自強的人格作保障。
假如我們被放了出來(lái)，那我們生命最需投身的事業(yè)也應該搞清楚。我們是為了未來(lái)，為了明天，為了希望，為了祖國的建設，為了社會(huì )的安定，為了中華民族源遠流長(cháng)的民族精神而活著(zhù)的！這便是我們的事業(yè)，這便是我們的生命。
往小了說(shuō)，就是不再想讓生命中還存在暴力、威脅與不安定。再小了說(shuō)，就是希望我們不再?lài)^(guān)痛苦，不再袖手旁觀(guān)，不再害怕災難。再小一點(diǎn)，就是希望我們的生命不是一紙空文，不是毫無(wú)意義，不是虛度年華。
我們的生命，總是要重于泰山的，我們的生命，可以不經(jīng)歷大起大落，絕不可以沒(méi)有絢爛的篇章。
生命的話(huà)題作文 篇4
世間萬(wàn)物都是有顏色的，生命當然也不例外�？缮质鞘裁搭伾�？
有的人認為生命是紅色的。因為他們在自己的一生中，滿(mǎn)腔熱血地為了自己的理想，去奮斗，去拼搏，去努力。這種熱血，這種精神讓我們?yōu)橹駣^，所以紅色就是他們生命的顏色。
有的人認為生命是藍色的。因為他們認為人應該有海的博大，海的寬容，像海一樣寬闊的胸懷。這種偉大的精神，讓我們心中多了一絲包容，一絲安慰，所以像海一樣的藍色就是他們生命的追求。
有的人認為生命是綠色。因為一份耕耘，一份收獲。樸實(shí)的勞動(dòng)人民用辛勤的雙手創(chuàng )造出了滿(mǎn)世界的綠色。綠色是生命，綠色是希望�？匆�(jiàn)綠色，就看見(jiàn)了未來(lái)，所以綠色就是生命中最美的顏色。
有的人認為生命是白色。因為在醫院，每一位 白衣天使 都在呵護人們的健康，讓病人遠離疾病，他們任勞任怨，讓無(wú)數的'病人有了第二次生命，所以生命有時(shí)也會(huì )是白色。
有的人認為生命是黑色。因為盲人，他們整天生活在黑暗的世界里，沒(méi)有其他的色彩，但他們努力，他們奮斗，用黑色給自己創(chuàng )造了多彩的人生，他們認為生命也可能是黑色。
而我認為生命是彩色的。因為愛(ài)，因為你，因為我，因為世界，因為各種各樣的色彩。
因此，生命就像雨后的七彩虹，有很多美麗的顏色，代表美麗，象征善良，顯示過(guò)努力，表現過(guò)奮斗 誰(shuí)的生命在沒(méi)經(jīng)過(guò)加工就有了美麗的色彩？誰(shuí)的生命沒(méi)有掉進(jìn)失敗的深淵就有了五彩的斑斕？誰(shuí)的生命又在沒(méi)經(jīng)過(guò)成長(cháng)中就化成了彩虹？
其實(shí)我們從一出生，我們的生命就是一張白紙，我們的一生就是為生命涂上各種各樣的顏色，那如果再給你一次生命，你會(huì )涂上什么顏色呢？
你可以再次選擇：如果你熱血，請你涂上紅色；如果你寬容，請你涂上藍色；如果你純潔，請你涂上白色；如果你無(wú)邪，請你涂上黑色
生命就是這樣，可以是七彩的，可以是無(wú)色的，也可以是單一的色彩，這就要取決于你是什么樣的生活態(tài)度。人的生命只有一次，卻沒(méi)有彩排，所以我們要珍惜，要愛(ài)護，即使生命已經(jīng)破碎，也要保存好那些美麗的碎片。
生命的話(huà)題作文 篇5
生命無(wú)處不在，有時(shí)頑強的讓我們嘆息。
一棵小草，可以長(cháng)到巖石上，可以長(cháng)到石頭里。由著(zhù)它們那股子拼勁，四海為家。
生活中隨處都可以看見(jiàn)它們的影子。
也許你們聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
生命是靠一種拼勁。
那種掙破牢籠向上攀登的勁頭。
在一次煤礦塌方時(shí)，一個(gè)男人不幸被埋在了煤石下。當他正絕望郁悶的時(shí)候，他聽(tīng)到了嗡嗡嗡的蚊子叫聲。
一只蚊子和他一起被埋在了這里，于是他又重新燃起了生的希望，因為他知道，和他一起在這地下的還有一個(gè)微小的生命。
他憑借著(zhù)這股子心中的希望創(chuàng )造了一個(gè)奇跡——在地下埋了將近九個(gè)小時(shí)、在沒(méi)水和沒(méi)食物的情況下靠戳著(zhù)一點(diǎn)是一點(diǎn)的煤渣等待著(zhù)消防隊的救援，當消防員挖開(kāi)他頭上的泥土時(shí)，那只蚊子像一個(gè)戰勝的將軍，唱著(zhù)勝利的凱歌飛走了。
可總有那么一些人不珍視生命。
我前幾天在網(wǎng)上看到了一篇報道，一個(gè)中學(xué)生因為整天沉迷于手機上的'網(wǎng)絡(luò )游戲，而學(xué)習成績(jì)日益退步，他的媽媽一氣之下把他的手機摔了。
沒(méi)想到那個(gè)中學(xué)生跳樓自殺了。
生命是公平的，它對每個(gè)人只有一次。
生命是脆弱的，所以我們就要加倍的去珍惜它。
生命是短暫的，每個(gè)人的壽命最多有三萬(wàn)六千天。
把人生比作一天的太陽(yáng)，那么我們中學(xué)生就像是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是朝氣蓬勃的，是活力四射的。
只有頑強不息才能開(kāi)出屬于自己生命中最美的花朵。
生命的話(huà)題作文 篇6
國學(xué)大師席慕蓉曾說(shuō)過(guò)“生命是一條奔流不息的小河，我們都是那過(guò)河的人。在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，只有銘記該銘記的，忘記該忘記的，才能奔向生命的遠方”。
那么我們該銘記的到底是什么，該忘記的到底又是什么呢？生活的經(jīng)驗告訴我們，
應該銘記的乃是新中的理想和奮斗的目標，而應忘記的則是消極的心態(tài)。
古人云“水流湍急浪花飛濺處自有大魚(yú)”。生活中總會(huì )有這么一些人，為理想而奮斗讓生命綻放光彩。陳州雖是街頭賣(mài)唱失去雙腿的殘疾人，卻憑借心中頑強的毅力攀登五岳之巔；中國科學(xué)院院士林俊德到生命的'最后一刻仍一心想著(zhù)為國家作出應有的貢獻。站在歷史的河畔，漫瞅那一道道鴻梁，無(wú)不散發(fā)著(zhù)為理想而奮斗的光芒。楚大夫沉吟澤畔九死而未悔；張騫扶著(zhù)駝鈴走一心向天山；衛將軍旌旗飛舞奔向大沙漠；唐太宗載舟為民，創(chuàng )貞觀(guān)之治；南唐后主伴寂寥，佳作不間斷；回眸歷史滄桑，掩卷長(cháng)思，蕩氣回腸，無(wú)不是我們敬仰的楷模。
古人云“英雄多磨難，紈绔少偉男”。司馬遷再忍受宮刑之后，并沒(méi)有頹廢，仍堅持著(zhù)作被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的，《史記》。翻開(kāi)太史公的《抱任安書(shū)》會(huì )有這樣的聲音在耳邊環(huán)繞：蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄爾作《春秋》；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，《孤憤兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》；詩(shī)三百篇大抵圣賢發(fā)奮之所為也。
生命的道路坎坷不平，我們要迎風(fēng)破浪，披荊斬棘，讓生命綻放出光彩。
生命的話(huà)題作文 篇7
生活中處處有啟示，比如：一幅漫畫(huà)、一本書(shū)、一次巧遇……從這些微不足道的小事中，我們往往可以得到啟示。我曾經(jīng)從一件小事中得到了啟示，它讓我受益無(wú)窮。
一次，我和姥姥從市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一條又大又肥的魚(yú)。姥姥讓我看著(zhù)它，她去切菜。魚(yú)的旁邊放著(zhù)一盆水，那條魚(yú)因為缺水開(kāi)始大口大口地喘氣，顯得十分緊張。突然，它腰部用力一翻，向水盆的方向移了一下。原來(lái)它想翻進(jìn)水盆里，但沒(méi)成功。這條魚(yú)又反復試了幾次，還是沒(méi)有翻進(jìn)去。我以為它不會(huì )再白費勁了，可它仍然努力地向水盆方向移動(dòng)著(zhù)�？吹贸鰜�(lái)，這條魚(yú)已經(jīng)筋疲力盡了，但它依然沒(méi)有放棄�！芭尽�，水濺起來(lái)了，魚(yú)終于成功了！
看到這一幕，我目瞪口呆，一時(shí)間竟不知所措。我被這條魚(yú)的'毅力折服了。我們有時(shí)就像這條魚(yú)的處境一樣，當面臨巨大的困難時(shí)，是向它挑戰，還是低頭折服？一切將由你自己選擇。如果是我，我會(huì )向困難挑戰，我會(huì )拼盡全力與它斗爭，即使失敗了，也無(wú)怨無(wú)悔，因為我努力過(guò)。我們要像這條魚(yú)一樣，做一個(gè)勇敢、堅強、執著(zhù)，對自己充滿(mǎn)信心的人。
雨過(guò)天晴，才會(huì )有美麗的彩虹。每一次成功都離不開(kāi)努力的汗水。只要有恒心、有毅力，就能向成功邁進(jìn)一步。我們要不斷進(jìn)取，不斷嘗試，生命的奇跡可能就發(fā)生在最后的一躍上。人生的轉折點(diǎn)，有時(shí)可能就在你與困難對決的最后一刻。
不信，你看那條魚(yú)！
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