關(guān)于生命的初中作文（精選10篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于生命的初中作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

　　生命的初中作文1

　　在我們的生命中，有許多值得我們尊敬的人，他(她)們是因為生命的需要而作出奉獻的人。

　　當我們告別父母，走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我們的課堂上就會(huì )出現為我們授業(yè)解惑，燃燒自己、照亮別人的恩師。老師，她(他)們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習、為了祖國的教育事業(yè)、為了國家未來(lái)的長(cháng)遠發(fā)展，奉獻了自己的青春、生命!我們要成長(cháng)，就要有生命。我們的成長(cháng)需要教師，因而我們的生命需要教師。教師——辛勤的園丁，是因為我們生命的需要而奉獻的人。

　　當我們手上拿著(zhù)科學(xué)類(lèi)書(shū)籍的時(shí)候，我們就會(huì )了解到，錢(qián)學(xué)森等一代又一代的科學(xué)家們，為了祖國的繁榮昌盛，為了祖國的強大和祖國邊疆的安全，夜以繼日地進(jìn)行物理學(xué)、化學(xué)、生物工程、材料工程、電子技術(shù)等各行各業(yè)尖端科技的研究，使我們偉大的祖國擁有了原子彈、氫彈等核武器，擁有了彈道導彈、洲際導彈等常規高端武器，從而使我們偉大的祖國擁有了應對外來(lái)威協(xié)的強大力量。而袁隆平等科學(xué)家進(jìn)行的雜交水稻研究，則從根本上解決了我國人民的吃飯問(wèn)題，從根本上維護了國家社會(huì )秩序的穩定。國家的安全，是生命的安全；社會(huì )的穩定，是生命的安全；而飲食的保障，更是生命安全的保障!這些科學(xué)家們，難道不是在為我們的`生命安全作奉獻么？因此，科學(xué)家也是因為我們的生命需要而奉獻的人。

　　當我們生病躺在病床上的時(shí)候，我們迫切地希望醫生、護士更好地為我們服務(wù)，希望她(他)們早日治好我們的病。當我們生命垂危的時(shí)候，哪怕出再多錢(qián)，我們都醫生、護士能治好我們，能保住我們的生命。因此，“白衣天使”是因為我們生命的需要而奉獻的人。教師、科學(xué)家、“白衣天使”都因為我們生命的需要進(jìn)行的奉獻而獲得了榮譽(yù)，所以說(shuō)，生命需要奉獻。

　　生命的初中作文2

　　在人的一生中，你知道有什么比錢(qián)財更珍貴，比珠寶更閃耀，比水彩更美麗的東西嗎？那就是我們的生命，每個(gè)人都知道，人只有一次生命如果你不好好珍惜，或許，一切都變得毫無(wú)意義。只能活一次，那為什么不活得精彩一些呢，凡事都尋求超越，超越自我，超越極限，或許，一切都又變得有意義些。

　　是啊，人活這一生為什么不活的轟轟烈烈呢？哪點(diǎn)不如平平常常更刺激呢？對自己說(shuō)聲加油，努力一下，就會(huì )感受到成功的喜悅；當一個(gè)膽小鬼縮頭烏龜，是啊，凡事都躲著(zhù)、避著(zhù)，你能逃脫的掉嗎？

　　生命是富有激情的，它充滿(mǎn)動(dòng)力與活力，不如就利用這美好的時(shí)光，趁自己的生命之路還有很長(cháng)，不要浪費，不要虛度，去闖蕩一片專(zhuān)屬自己的.天地，當你走到生命的盡頭時(shí)，會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快啊，還有，一生中誰(shuí)會(huì )沒(méi)有挫折，無(wú)畏是一點(diǎn)小挫折，只要自己再加把勁，再努力一下挫折就會(huì )被你打敗，又何必去自己剪斷“生命之路”呢？

　　今年高考，本應參加高考的一個(gè)姑娘，因為早上睡過(guò)了頭，耽誤了高考，僅差一步之遙啊，錯過(guò)了，補不回來(lái)了。她擔心同學(xué)的恥笑，擔心長(cháng)輩的責罵，擔心……自己選擇了跳樓自殺。

　　是啊，耽誤就耽誤了，大不了明年再考，還有一年的復習時(shí)間，時(shí)間不是更充足嗎？可能明年會(huì )比今年考的更理想，這不是好事嗎，這不是人生路上的一個(gè)轉折點(diǎn)嗎？為什么要拿生命開(kāi)玩笑，自己葬送了自己！

　　讓我們珍愛(ài)生命吧！它不簡(jiǎn)單，也不復雜，它就像五味瓶，需用酸甜苦辣咸來(lái)彩繪，發(fā)生了任何事都要堅強面對。生命，生命！讓它更精彩吧！

　　生命的初中作文3

　　不知道你是否相信，有時(shí)一塊石頭，或是一種沒(méi)有生命的物質(zhì)給予我們的往往要多于生活和生命給予的啟示。

　　轉眼到了夏天，房間發(fā)粘的陽(yáng)光和缺少流動(dòng)的空氣簡(jiǎn)直使人透不過(guò)氣來(lái)，幾次想拿起筆寫(xiě)一陣作業(yè)，但興致因這沉悶的熱氣也跑得遠遠的.了。拿起書(shū)沒(méi)看多久，被熱烘烘的陽(yáng)光一照，不由得又打起盹兒來(lái)，因此，我就思考成長(cháng)的話(huà)題，像散文或詩(shī)，想著(zhù)想著(zhù)，思緒便像一個(gè)自由的生靈，在散文那透明流暢的情感中無(wú)拘無(wú)束地穿行起來(lái)。我越經(jīng)常，越持久地加以思考，它們就越是心靈始終充滿(mǎn)景仰和敬畏。于是，我明白，只有懂得生命真諦的人，才可以是眼前的每一個(gè)成長(cháng)階段意味深長(cháng)。

　　我相信，作為一個(gè)真正的人，誰(shuí)也不會(huì )忘記一切文化哲理給予自己生命的啟迪。只有愛(ài)與真情，只有成長(cháng)中相互給予的愛(ài)與真情，才會(huì )產(chǎn)生綿綿不絕的膽量與升級，才能讓我們在人生之旅中餓食美味渴飲甘泉，才能讓我們人生的行囊永遠充實(shí)豐富，潔凈清高。

　　成長(cháng)中的生命很平凡，但也有其動(dòng)人之處，他沒(méi)有過(guò)多的呵護與關(guān)愛(ài)，也依然會(huì )蓬勃生長(cháng)，只因它擁有堅強和執著(zhù)，我們都是平凡的人，我們雖然沒(méi)有智慧發(fā)達的頭腦，美麗的容顏，也沒(méi)有給人羨慕的家庭背景，但我們無(wú)須抱怨。平凡的生命，可以有不平凡的追求�？耧L(fēng)暴雨，嚴寒酷暑會(huì )造就花的堅強，艱難困苦，挫折打擊也會(huì )錘煉你的意志，孤獨寂寞更是在檢測你的深度。

　　讓一路上每一片花瓣，每一顆露珠，都在心湖印照芳通；讓生命的每抹微笑，每一滴淚水，都真情相對。如此，方不往來(lái)著(zhù)繽紛友情的世界走一遭。

　　沒(méi)有比人更高的山，也沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，只要你去努力創(chuàng )造，沒(méi)有過(guò)不去的河，不是么？

　　生命的初中作文4

　　人生是一次漫長(cháng)的旅行，一路上充斥著(zhù)太多的風(fēng)景。我們一路走來(lái)，由蹣跚學(xué)步直到老態(tài)龍鐘。我們的目光投向遙遠的前方，將天邊的云朵當成向往。我們走過(guò)塵埃和喧囂，心靈已有太多的負累。這時(shí)候，停一停，停下你匆匆的腳步，看看路邊的花，聽(tīng)聽(tīng)林間的溪水和鳥(niǎo)兒的歡唱，醉心欣賞人生的美好，我們的心情便會(huì )開(kāi)放成世間絕美的花園，并把經(jīng)久不息的.馨香夾進(jìn)時(shí)光。這一切是生命創(chuàng )造的奇跡！

　　一個(gè)繭蛹，落在赤壁上，一旦破殼，就是一個(gè)美麗的生命。

　　一粒種子，落在人跡罕至的岸縫，一旦站起來(lái)，就是一棵蔥郁四季的樹(shù)。

　　一條澗水，于山谷漫長(cháng)迂回的跌宕中，竟把一條永生之路開(kāi)括……

　　在這些美麗的風(fēng)景中，有的是努力和決心。蝴蝶超越繭蛹的封閉，迎來(lái)鮮花的愛(ài)情；種子超越泥土的禁錮，迎來(lái)春風(fēng)的輕撫；小溪超越大山的阻隔，就為了迎來(lái)江河的擁抱。

　　在某某市的野生動(dòng)物園剛剛開(kāi)門(mén)迎客，就有一只被打傷翅膀的野鴨落在仙鶴園的湖里。環(huán)保局的的局長(cháng)發(fā)現了，連忙組織了一個(gè)野鴨搶救小組。小組里有一名外科醫生和兩名動(dòng)物研究專(zhuān)家。當他們趕到時(shí)，野鴨借助浮柴居然還活著(zhù)。他們趕快把野鴨打撈上來(lái)，進(jìn)行搶救手術(shù)。終于，野鴨翅膀傷口的血被止住了，再休息十天，就能痊愈。當在飯店吃飯的時(shí)候，這位救了野鴨的局長(cháng)點(diǎn)了一道菜：清蒸野鴨！這只落水的野鴨幸運嗎？那餐桌上的野鴨命運又如何？生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。我們?yōu)槭裁匆獎儕Z野鴨生存的權利呢？

　　關(guān)愛(ài)生命，就是關(guān)愛(ài)自己。生命是珍貴的，生命是無(wú)價(jià)的。然而，生命又是脆弱的，生命也是稍縱即逝的！關(guān)愛(ài)生命是人類(lèi)的主旋律！

　　生命的初中作文5

　　糟了，這次期末考試考得這么差，不但連先前訂的學(xué)習目標沒(méi)有實(shí)現，連第10名也與我無(wú)緣。一放假，我便把自己關(guān)在屋里生悶氣。

　　一天，媽媽對我說(shuō)：“樓下新搬來(lái)一個(gè)女孩，和你差不多大，你去跟她玩玩吧，不要整天呆在家里�！�

　　看著(zhù)媽媽那擔心的樣子，我答應了。第二天，我來(lái)到那位女孩家的門(mén)口。要不要進(jìn)去呢？我有點(diǎn)猶豫�？梢幌氲綃寢�?zhuān)�我還是定下心，摁響門(mén)鈴。門(mén)開(kāi)了，一位女孩出現在門(mén)口。她輕輕問(wèn)：“誰(shuí)呀？找我什么事？”這時(shí)，我發(fā)現她竟是一位盲女！我趕緊說(shuō)：“對不起，我不知道……我真的不知道……”我慌亂得不知說(shuō)什么好。女孩卻笑著(zhù)說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，來(lái)者都是客。我正想有人和我玩呢�！蔽译S著(zhù)女孩走進(jìn)門(mén)，她把我帶到客廳后，我們便坐在沙發(fā)上開(kāi)始閑聊。真沒(méi)想到，她不僅開(kāi)朗、活潑、幽默，而且知識面很廣，我覺(jué)得我除了比她多一雙眼睛外，什么也比不上她！她簡(jiǎn)直就是第二個(gè)“張海迪”，第二個(gè)“海倫·凱勒”。

　　第二天，我又去她家玩，閑聊了一會(huì )兒后，她問(wèn)我：“世界上究竟有多少種顏色��？”“有……”我本想說(shuō)有很多很多種，可當我看到她那沒(méi)有視線(xiàn)的眼睛時(shí)，我說(shuō)不下去了�！坝谐�、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，對嗎？”“對�！逼婀�，她知道為什么還問(wèn)我？“既然人生有那么多種顏色，你為什么單單沉浸在黑色中呢？你知道，我有多羨慕你嗎？你能看到那么多的`色彩，而我卻只能生活在黑暗中�！�

　　聽(tīng)了她這番話(huà)，我真為自己以前的行為感到羞愧。是啊，我有眼睛，卻只看到黑色；她只能看到黑色，卻生活在絢麗的七彩世界里。在她面前，我是多么地卑微。我要振作起來(lái)，我要重新開(kāi)始，我要像她這樣，讓生命過(guò)得有色彩、有價(jià)值、有意義，只有這樣，生命才配稱(chēng)為生命！

　　生命的初中作文6

　　每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，都有一定的價(jià)值。都是獨一無(wú)二的個(gè)體，因此要珍愛(ài)自己生命。

　　——題記

　　站在高樓上的我，俯視著(zhù)這座繁榮的城市，道路像枝干般的錯亂無(wú)章，來(lái)回的車(chē)輛大大小小不停地移動(dòng)，又如枝干上的螞蟻、昆蟲(chóng)，周?chē)�的高樓就像�?shù)枝，點(diǎn)綴在上面，形成了一幅色彩鮮艷的圖畫(huà)。

　　在這些美麗的'圖畫(huà)，也有些黑暗的陰影，讓我們不得不重視它。

　　走在高樓下面，注視著(zhù)每一個(gè)交通路口。身邊的車(chē)輛向風(fēng)一般的神速，讓我膽戰心驚，一個(gè)不小心就會(huì )把自己傷到，往往我會(huì )想這些司機不為別人的生命著(zhù)想，自己就不會(huì )正視自己的生命嗎？萬(wàn)一有一天自己就是那個(gè)“幸運兒”該怎么辦？家人怎么辦？那是一切都晚了，你會(huì )很后悔為什么平時(shí)不注意一點(diǎn)；自己還有很多事情要做，還有很多地方要去……

　　每當過(guò)馬路時(shí)，我都會(huì )很留心，那小小的路標燈，就會(huì )像魔鬼的眼睛看見(jiàn)我，讓我身不由己，就會(huì )想起那天在某個(gè)路口的交通事件：大概是午飯后，我和媽媽出去買(mǎi)東西，忽然聽(tīng)見(jiàn)刺耳的急剎車(chē)聲，回頭一看，原來(lái)是一輛貨車(chē)撞上了一個(gè)騎單車(chē)的學(xué)生。只見(jiàn)那位學(xué)生頭不留著(zhù)很多血，由事故現場(chǎng)可以看出來(lái)，責任不是貨車(chē)的車(chē)主，是那位騎單車(chē)的學(xué)生，逆道行駛，沒(méi)有看路標燈。

　　年輕的生命就這樣的離開(kāi)了。在自己的一個(gè)不小心，沒(méi)有重視生命的心，無(wú)論如何也不會(huì )有長(cháng)久的生命。

　　生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩，所以要珍愛(ài)自己的生命。從小父母就教育我們：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等；走路靠邊走，過(guò)馬路注意來(lái)往車(chē)輛走正確的交通路線(xiàn)……這些都是平時(shí)的點(diǎn)滴，也就是平淡。讓我們這些學(xué)生，不足為惜，不把它放在心上。

　　上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們身邊，教育我們勸解我們。

　　安全就是生命，讓我們多等一分鐘的紅燈多一份安全，為了你和他人的人身安全，為了社會(huì )上不會(huì )再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼吸，年輕生命的斷送，為了不再因為交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起來(lái)遵守交通規則吧！

　　生命的初中作文7

　　在房子北面的墻角邊，長(cháng)著(zhù)一棵小樹(shù)苗。

　　這里陰暗，潮濕，一年四季鮮有陽(yáng)光照射。然而，這里卻是青苔的王國。從墻根到那排雜物間的空地上，全是濕濕的，滑滑的，細絨一樣的青苔。這里，生命呈現兩種極端：一種生生不息，一種卻寂寂無(wú)聲。這棵樹(shù)苗，成為陰暗角落里的奇跡。

　　由于終年難見(jiàn)陽(yáng)光，它的全身泛著(zhù)淺淺的，病態(tài)似的黃，葉子也瘦小伶仃，稀稀落落，缺少生命的鮮潤和厚度。它像深秋霜后的一株蒼草，幾乎淹沒(méi)在生機勃勃的青苔中。由于羸弱，過(guò)往的行人便以一種冷靜的目光審視它，看它還能存活幾天。甚至有淘氣的孩子用棍子去撥它，打它，將它本來(lái)就稀疏的葉子一片一片打落在地。但是，它除了輕輕抖動(dòng)幾下，很快便以一種挺拔的姿態(tài)站立著(zhù)，甚至傲視著(zhù)！

　　它奇跡般地存活了下來(lái)。這棵小樹(shù)就像死亡區里的一縷陽(yáng)光，給陰暗的空間帶來(lái)了另一種生機。人們從冷靜的觀(guān)摩中，漸漸地滋生了一絲希望和憐憫，也對它以及生命多了一份敬意。再有小孩調皮時(shí)，他們就適時(shí)的`呵斥住了。

　　生命雖然得到了保全，但小樹(shù)依然要對抗險象環(huán)生的大自然災難！

　　夏天，風(fēng)雨常常不期而至。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，小樹(shù)就像被戰爭洗禮過(guò)，它細小的身軀整個(gè)兒撲倒在泥水里。它靜靜地躺在那里，像死去一般一動(dòng)也不動(dòng)。都以為它躲不過(guò)這場(chǎng)災難。然而幾天過(guò)后，它的身子開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地從泥土中崛起，像不倒的戰旗一樣。在它近乎萎靡的枝葉頂部，有一抹新綠正恬然地慢慢舒展，那么漂亮，那么暢意！似乎是對自己劫后余生的一種禮贊。

　　冬天，朔風(fēng)，霜雪像刀子一樣揮向它。它蜷縮著(zhù)枯黃的身子，用堅忍不拔的精神與之抵抗著(zhù)。有幾次，我看見(jiàn)它似乎要被凍死了，但當風(fēng)雪一停，它的枝丫間又會(huì )泛起生命的亮色，像上帝涂抹的橄欖油。我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此頑強的生命，即使命懸一線(xiàn)，它依然像戰士一樣百折不撓，從不放棄對生的向往。

　　堅持，永不放棄，是這棵小樹(shù)的生存準則。

　　經(jīng)歷了一劫又一劫的小樹(shù)苗漸漸長(cháng)成了一棵粗壯結實(shí)的小樹(shù)。它周?chē)�的青苔瘦了又肥，萎了又綠，生命像四季一樣在它的身邊繁衍不息。這期間，也不斷有植物從泥土里鉆出來(lái)，但過(guò)一些日子后便懨懨死去了。唯有它，在這片死亡之地，穿過(guò)狂風(fēng)驟雨，越過(guò)茫茫冬雪，依然向大自然展示不屈的生命力。誰(shuí)說(shuō)幾年之后，它不是一棵有用之材？

　　其實(shí)，在我心里，它已經(jīng)是一棵參天大樹(shù)了。它的生命高度令我仰望不及！

　　生命的初中作文8

　　生命是一生中最寶貴的東西，因為生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。

　　生命是什么呢?生命是東西嗎?不，生命是一樁奇跡，完全屬于自己的。我最敬佩那些雖然得了什么病，但是堅強地活下來(lái)并闖出一番事業(yè)的人，而那些弱小的小動(dòng)物也懂得珍惜生命。所以，我們這些健康的人更應該珍惜生命。有一天放學(xué)回家，我閑著(zhù)沒(méi)事，就在家門(mén)口玩起了螞蟻，玩著(zhù)玩著(zhù)，我怦然心動(dòng)，蹦出個(gè)念頭，想看看螞蟻會(huì )不會(huì )游泳，于是，抓了一只在我腳邊的`一只小螞蟻，我小心翼翼地，生怕稍不小心，就把它按死了，這只螞蟻好像知道我要帶它去一個(gè)陌生的新地方，所以沒(méi)有動(dòng)一下，乖乖地被我拿到旁邊積水的地方，在水里，我才知道螞蟻不熟悉水，在水里拼命地掙扎著(zhù)，極力擺動(dòng)六只腿，試圖爬出去，一股強大的生命力量在我心里一震，我不忍心傷害它，便放了它，我心想:一只在水里即將要死的螞蟻都這么愛(ài)惜生命，雖然它這么弱小。這只螞蟻給了我的心靈極大震撼。有一次，我在電腦上看見(jiàn)有一個(gè)叫黃美廉的女子，一出生就得了腦性麻痹癥。這種癥的癥狀十分怪異。醫生判定她活不過(guò)六歲，在常人看來(lái)，她已經(jīng)喪失了生活自理能力。但她堅強地活了下來(lái)，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著(zhù)名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位�？赐赀@個(gè)故事，我心想:這個(gè)人竟然能在病魔的控制下堅強地活下來(lái)，竟然如此珍惜生命，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)奇跡。我頓時(shí)覺(jué)得非常慚愧，一個(gè)在病魔的控制下，連自己生活都不方便都能存活下來(lái)的人，何況我們健康人呢?一只在水里即將要死的螞蟻和一個(gè)得了疾病的人都這么愛(ài)惜生命，慢慢讓我知道了生命的意味是什么，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不能比那些得了疾病的人差。

　　同學(xué)們珍惜生命吧!不要比殘疾人還殘疾!

　　生命的初中作文9

　　生命如同無(wú)邊的宇宙，稍不注意，我就陷入了它的深邃，它的無(wú)窮意味……

　　——題記

　　醋的味道是酸；糖的味道是甜；藥的味道是苦；酒的味道是辣。而大人們常說(shuō)“人生百味”，那么生命的味道究竟是怎樣的呢？

　　當我們從手術(shù)室中出生時(shí)，便是擁有了生命。被自然賦予了生命的我們，在自然、親人的呵護下成長(cháng)，享受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。于是，我們就嘗到了生命之初的'味道——享受快樂(lè )。

　　成為中學(xué)生的我們，會(huì )了解到“中國的保爾”——張海迪。在張海迪的眼中，生命是堅強的。它像一把利劍；像一柄巨錘；像一塊頑石，會(huì )挑戰、斬破、粉碎一切的艱難險阻。雖然生命有時(shí)會(huì )脆弱的如同一塊易碎的玻璃，但只要以堅定不移的心去看待它，就可以觸碰它的華彩。這時(shí)我們就感受到了生命的味道——堅強。

　　步入社會(huì )的我們，常憧憬著(zhù)明天，希望自己擁有美好的明天，讓自己的生命更加輝煌。明天或許是陽(yáng)光明媚，或許是陰雨連綿，但生命中總要有希望。希望是美好的向往，是前進(jìn)的動(dòng)力，這是生命的味道——布滿(mǎn)希望。

　　漸漸老去的我們，會(huì )喜歡上曇花的。當曇花還是花苞時(shí)，它默默無(wú)聞地汲取養分。但在開(kāi)花的時(shí)候，它會(huì )綻放自己獨一無(wú)二、絢麗嬌艷的容顏，用它畢生的精力，去點(diǎn)燃生命的燈火。曇花一現雖然短暫，但卻留下了生命的味道——永恒。

　　生命不僅深邃、百味，它還擁有著(zhù)快樂(lè )、堅強、希望與永恒。

　　我們常在對生命的膜拜下，去領(lǐng)悟，去品味，去感謝……

　　生命的初中作文10

　　生命的長(cháng)河波濤澎湃，沖過(guò)了萬(wàn)頃綠地，奔騰在浩浩蕩蕩的歷史潮流中，哺育著(zhù)萬(wàn)物的精魂……

　　您，用無(wú)聲的動(dòng)作譜出有色的自然。夜，靜，透著(zhù)無(wú)限的傷，皎潔的月光照射著(zhù)大地，櫻花般淡雅而從容的美在月下蕩漾，樹(shù)木相依，百草豐茂，在微弱的燈下若隱若現，月兒變的.愈加光亮。月兒越近，影兒越濃，生命也是這般的真實(shí)嗎？

　　感謝您的賜予，感謝給予人間難得見(jiàn)的美麗圖景。

　　您，用生的希望賜予萬(wàn)物以美麗。正如，生離?是朦朧的月日，死別??是憔悴的落花。一位英雄以自己的生命換來(lái)別人的幸福，然后死去……死呵！是沉默的永歸，是永遠的安息。而他卻以嚴冷的微笑面對?自然賜予人類(lèi)最美麗的精魂。

　　感謝您的賜予，感謝您塑造的偉大精魂，在宇宙間升華。

　　您，用春雨播灑給萬(wàn)物以智慧�！皢�(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，“才下眉頭，卻上心頭”，“尋尋覓覓。冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，“如果等待可以換來(lái)奇跡的話(huà)，我寧愿等下去，哪怕一年，抑或一生”，“世界上來(lái)路變是歸途，歸途也成來(lái)路”……無(wú)數個(gè)片段在腦中閃過(guò)??李后主的傷，清照的情，四維的義，冰心的悟都如屢屢清風(fēng)般掠過(guò)，留下的痕跡都儼然美麗于世界萬(wàn)物。也許愈是美麗愈是脆弱，痕跡漸漸的散開(kāi)……

　　感謝您的賜予，感謝賜予得最珍貴的財富，使人間五彩紛呈。

　　您，用柔漫的音律賜給萬(wàn)物以感情。人類(lèi)，龐大的家族，卻是有豐富感情的家族。父愛(ài)的沉重，母愛(ài)的體貼，友愛(ài)的關(guān)心，兄弟之間的正義，姐妹之間的柔情，陌生人之間的幫助�；ハ嘀�間的情感，如此真實(shí)的淋漓盡致的表現……

　　感謝您的恩賜，感謝給予我們最動(dòng)人的情感，永存不滅。

　　自然的賜予，是如此美麗，如此光彩奪目，給萬(wàn)物以五光十色的禮物，感謝自然的賜予！

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