[集合]生命的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的生命的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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生命的作文 篇1
國學(xué)大師席慕蓉曾說(shuō)過(guò)“生命是一條奔流不息的小河，我們都是那過(guò)河的人。
在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，只有銘記該銘記的，忘記該忘記的，才能奔向生命的遠方”。
那么我們該銘記的到底是什么，該忘記的到底又是什么呢?生活的經(jīng)驗告訴我們，應該銘記的乃是新中的理想和奮斗的目標，而應忘記的則是消極的心態(tài)。
古人云“水流湍急浪花飛濺處自有大魚(yú)”。生活中總會(huì )有這么一些人，為理想而奮斗讓生命綻放光彩。陳州雖是街頭賣(mài)唱失去雙腿的殘疾人，卻憑借心中頑強的毅力攀登五岳之巔;中國科學(xué)院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想著(zhù)為國家作出應有的貢獻。站在歷史的河畔，漫瞅那一道道鴻梁，無(wú)不散發(fā)著(zhù)為理想而奮斗的.光芒。楚大夫沉吟澤畔九死而未悔;張騫扶著(zhù)駝鈴走一心向天山;衛將軍旌旗飛舞奔向大沙漠;唐太宗載舟為民，創(chuàng )貞觀(guān)之治;南唐后主伴寂寥，佳作不間斷;回眸歷史滄桑，掩卷長(cháng)思，蕩氣回腸，無(wú)不是我們敬仰的楷模。
古人云“英雄多磨難，紈绔少偉男”。
司馬遷再忍受宮刑之后，并沒(méi)有頹廢，仍堅持著(zhù)作被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻離騷”的，《史記》。翻開(kāi)太史公的《抱任安書(shū)》會(huì )有這樣的聲音在耳邊環(huán)繞：蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄爾作《春秋》;屈原放逐，乃賦<<離騷>>;左丘失明，厥有《國語(yǔ)》;孫子臏腳，《孤憤兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》;詩(shī)三百篇大抵圣賢發(fā)奮之所為也。
生命的道路坎坷不平，我們要迎風(fēng)破浪，披荊斬棘，讓生命綻放出光彩。
生命的作文 篇2
在這世界上生命無(wú)所不在。小時(shí)候，我曾在路旁的水溝抓到了一只小青蛙，而且還把他帶了回家，但媽媽看到后，卻要我把他放生了，于是我便帶他到了我們家菜圃里的小池子，但沒(méi)多久，它就死掉了，不過(guò)對青蛙的事一知半解的我，當時(shí)并不知道，原來(lái)是因為寒流來(lái)得關(guān)系，而把屬于冷血動(dòng)物的青蛙給凍死了。
不論是翻開(kāi)報章雜志，還是收看新聞媒體，都能知道，現在流浪動(dòng)物的問(wèn)題十分的嚴重。之前，我們家曾經(jīng)來(lái)了一群捕狗大隊，許多的流浪狗都被抓走了，不久以后，我在巷口的一個(gè)角落，發(fā)現了一只約莫幾個(gè)月大的小狗，有些痛苦的卷曲在陰暗的垃圾桶旁，于是回到家后，便與媽媽討論了一下，決定收養它，讓它成為家中的一份子，誰(shuí)知道，當我們再回到那個(gè)地方的時(shí)候，小狗已經(jīng)不見(jiàn)了，從那時(shí)候開(kāi)始，使我決定要流浪狗盡一份心力，現在我成為了流浪狗之家的小小志工，在那里我不僅學(xué)會(huì )了生命的可貴，更學(xué)會(huì )了保護生命的.重要。
世界上處處都是生命，而處處都需要我們去愛(ài)護。試著(zhù)體會(huì )生命的意義所在，并學(xué)習正確的愛(ài)和保護生命，這才是真正“保護生態(tài)的智慧”。
生命的作文 篇3
一年病痛的折磨，他解脫了，年僅四十二歲，撒手離去了，花費百萬(wàn)也沒(méi)能挽留他的生命，兒子還在高中，他多么希望在多停留幾年、幾日，可老天還是讓他西行了。
他和愛(ài)人都畢業(yè)于醫學(xué)院，當時(shí)他和愛(ài)人都在內科工作，在單位里也算是個(gè)老大哥了，他為人和善，而且人也很開(kāi)朗，是個(gè)有求必應的人，醫術(shù)也比較高，認識他的人都說(shuō)他的醫風(fēng)、醫德很好，隨著(zhù)工作經(jīng)驗的積累加之工作能力，很快就當上醫院的院長(cháng)，隨著(zhù)體制的改革他又當上了董事長(cháng)，本想好好干幾年事業(yè)，可命運和他開(kāi)了個(gè)玩笑，這個(gè)玩笑讓他永遠失去了干事業(yè)的機會(huì )。
人的生命是美麗的，人的生命是短暫的，當人們赤條條來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，家人并不盼望有多大出息，只要身體健康，平平安安走完一生就行了，每個(gè)人來(lái)到世界只有孩堤時(shí)是美好的，一旦成年走進(jìn)社會(huì )，人們就會(huì )套上枷鎖，背上各種各樣的'壓力，這種壓力只有你徹底解脫才能放下。
人生是短暫的，在有生之年不要求自己有多大的出息、多大的本事，在干好自己工作同時(shí)，該放松就放松，比如，當你工作一天回到家時(shí)，你什么也不要想、什么也別干，靜靜地坐在那或躺在那聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看書(shū)、讀讀小說(shuō)、看看電視，那怕茶幾上、桌椅上布滿(mǎn)灰塵，你也不要管它，只要自己放松了、心情舒暢就好了。
雙休時(shí)或休假時(shí)想逛商場(chǎng)就走走，有機會(huì )和家人或同事、同伴出去玩玩，開(kāi)闊一下眼界，調解一下情緒，這樣回來(lái)對工作和生活都有很大好處，人來(lái)到世上各種雜事永無(wú)止境，所以自己要學(xué)會(huì )調理。
我們不要等到生命盡頭才感嘆，生活對我們的不公、命運對我們的捉弄，趁我們還有能力，在我們利所能及的范圍內，完成我們想干的事情，我們不欺騙生活，生活也會(huì )對我們有所回報，讓我們在暫短的生命里，盡可能享受生活。
生命的作文 篇4
安全是澆灌成功之樹(shù)；安全是火，點(diǎn)燃希望之燈；安全是燈，照亮人生之路。
——題記
漫漫人生路，攜安全一起成長(cháng)，因為它是我們一生的呵護；茫茫人海中，攜安全一起成長(cháng)，因為它比金錢(qián)更加珍貴。我駐足在歷史的長(cháng)廊里，回首曾經(jīng)的歷程。我慶幸，我選擇了安全。我微笑，因為我攜安全一起成長(cháng)。
安全之限速行駛
某年某月的某一天，陽(yáng)光明媚，大街上，小巷里，行人三三兩兩的忙碌著(zhù)，“轟隆隆”的渣土車(chē)聲讓人心里煩悶�！八劳觥毕駛�(gè)魔鬼一樣，悄無(wú)聲息的溜入人間，試圖毀壞這美好的世界。它在人的耳邊不斷的鼓吹著(zhù)，“騎快點(diǎn)，加速……”于是這樣，一對像花兒綻放般的年輕夫婦，就這樣失去了生命。這對年輕的夫婦今年才結婚，兩人剛從外地回來(lái)，計劃著(zhù)日后甜蜜的日子�？烧l(shuí)又知道，“死亡”正在不遠處等著(zhù)他們呢？這天，他們騎著(zhù)摩托車(chē)出去采購，兩人有說(shuō)有笑，風(fēng)馳電掣般閃過(guò)小巷的`路口，只留下一串串銀鈴般的笑聲。風(fēng)兒吹拂過(guò)臉頰，揚起了他們燦爛的微笑�？墒莿x那間，那笑臉扭曲了。怎么了？原來(lái)是對面急馳過(guò)來(lái)一輛渣土車(chē)。男子急忙剎車(chē)，渣土車(chē)司機也急忙剎車(chē)……天地間一片昏暗，只聽(tīng)見(jiàn)“吱—吱—”“嘭—嘭—”的一陣巨響。整條街都寂靜了下來(lái)，可是又安靜的令人心慌。散落四處的零件帶著(zhù)絲絲火花，男子和女子倒在血泊之中……“死亡”滿(mǎn)意的看了看“效果”，轉身離去——尋找下一位目標。聞迅而來(lái)的家人悲痛欲絕，嚎啕大哭。只是一瞬間，親人與死者生命相隔。美好的未來(lái)幻想破滅。
生命只有一次，關(guān)愛(ài)生命，請限速行駛。
安全之認真騎車(chē)
我�？吹竭@樣的情形：幾個(gè)男生一起騎著(zhù)自行車(chē)“賽跑”，每個(gè)人都騎的飛快，絲毫不顧這正值放學(xué)之際，剎車(chē)聲震耳欲聾；或是幾個(gè)男生單手放把或是雙手不扶龍頭騎車(chē)，幾個(gè)人有說(shuō)有笑，只是車(chē)身彎彎扭扭，讓人提心掉膽；也或是手抓著(zhù)路過(guò)的拖拉機，憑借拖拉機的力量帶著(zhù)自己向前去。如果拖拉機突然轉彎或是突然剎車(chē)，那你們該怎么辦呢？我情不自禁的問(wèn)。遇到這種情形我只想說(shuō)，“你們就這么輕視自己的生命嗎？”怎么連這種危險的動(dòng)作也敢如此“放肆”。同學(xué)們總是報著(zhù)一種僥幸的心理去看待發(fā)生在別人身上的天災人禍，認為自己不會(huì )倒霉，可是你們又怎么知道“死亡”什么時(shí)候降臨呢？不如從日常生活的小事做起，給自己打個(gè)“預防針”。
生命只有一次，關(guān)愛(ài)生命，請認真騎車(chē)。
安全之謹慎乘車(chē)
我相信對于這個(gè)話(huà)題，很多人早就耳熟能詳。是的，我們這個(gè)小鎮上有很多“三輪車(chē)”。我很多同學(xué)回家都乘這種車(chē)�？蛇@種車(chē)多半是“三無(wú)”車(chē)輛且超載。多數人也騎電瓶車(chē)或是摩托車(chē)，帶著(zhù)三四個(gè)人，看著(zhù)真是讓人擔心受怕。萬(wàn)一出事，連個(gè)保障都沒(méi)有。
生命只有一次，關(guān)愛(ài)生命，請謹慎騎車(chē)。
生命說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短。關(guān)鍵是你怎么看待“安全”。其實(shí)，安全也有正反兩面。它的正面是生存，反面是死亡。遵守交通規則是生，反之則死。
漫漫人生路，攜安全一起成長(cháng)，因為它是我們一生的呵護；茫茫人海中，攜安全一起成長(cháng)，因為它比金錢(qián)更加珍貴。我駐足在歷史的長(cháng)廊里，回首曾經(jīng)的歷程。我慶幸，我選擇了安全。因為我攜安全一起成長(cháng)。
后記：
做為有志氣、講文明、懂禮貌的青少年，讓我們秉承學(xué)校的理念：“高高興興上學(xué)，平平安安回家！”
生命的作文 篇5
我不知道我為何會(huì )和她相識，是偶然，還是命運。
現實(shí)中我們從未和對方說(shuō)過(guò)一句話(huà)，更別說(shuō)什么握手或眉目傳情之類(lèi)的話(huà)了，我們之間的關(guān)系是那樣的純潔。她在信中叫我大哥，我也在信中叫她小妹。而事實(shí)上，我倒真希望有一個(gè)妹妹，我也想嘗試著(zhù)去關(guān)愛(ài)，我也想作一回哥哥，而不再是家中的小弟弟�？墒侵钡阶詈�，除了對方的名字之外，我們彼此還算是一無(wú)所知-----也許那時(shí)我們都算是保守派的，天真地以為保留一些秘密對雙方都會(huì )有好處。也因此，到了初三的翰我們便失去了聯(lián)系。
后來(lái)我們倒也是經(jīng)�？梢钥吹綄Ψ�，也經(jīng)常擦肩而過(guò)。只是她低著(zhù)頭，而我總是抬著(zhù)頭，似乎是在刻意地逃避著(zhù)，不想讓情緒帶動(dòng)心跳。其實(shí)后來(lái)一想，我本來(lái)就比她高，根本就沒(méi)有這個(gè)必要，只是想去遺忘那種讓人怦然心動(dòng)的感覺(jué)罷了。但我有時(shí)還是忍不住內心的沖動(dòng)地想告訴別人：“你知道嗎，剛才從我身邊走過(guò)的那個(gè)女孩就是我的妹妹-----就是很可愛(ài)的那一個(gè)�！币黄鹕象w育課的`時(shí)候，我們有時(shí)會(huì )一起在跑道上跑步，我總是低著(zhù)頭跑在前面，而她也悄悄地跟在我的后面，矯健的步伐更像是在舞動(dòng)的塵土中纏綿，輕飄飄地，像一個(gè)個(gè)美麗的“音符”在上下跳動(dòng)著(zhù)，奏出一曲浪漫而含蓄的歌。我一直不敢抬起頭，生怕一看到她的雙眼，臉就會(huì )變得滾燙，像夕陽(yáng)一般地紅。
20xx年的10月份，正好是我們學(xué)�；旌戏畚幕囆g(shù)節的日子。我不知道這是否也是一個(gè)偶然----抬頭直視，她就在我的對面，她沒(méi)有看到我，但顯然已經(jīng)是沉醉了。我刻她曾經(jīng)對我說(shuō)，她喜歡唐詩(shī)宋詞，喜歡沉浸在美妙中幻想，喜歡獨自對著(zhù)新生的小樹(shù)訴說(shuō)引導她的祝福。是��！此時(shí)，那大自然賦予她的藝術(shù)細胞在跳動(dòng)著(zhù)，蔓延著(zhù)全身。那沉醉的表情，那淡淡的微笑，那份純樸----��！她此時(shí)竟像天使一般，而我也沉迷在其中了，我想著(zhù)那也許就是生命中最美的姿態(tài)了。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有欲望，沒(méi)有陰謀，心境可以清得只剩下一泓清泉，可以?xún)H僅地只是一種享受。
未等晚會(huì )結束，我便先悄悄地離開(kāi)了，心沒(méi)有跳得更快，倒是變得更加清明了。無(wú)論我們的相遇是命運，還是偶然，我相信上帝確是給了我們一個(gè)最完美的結局----其實(shí)是永遠沒(méi)有結局了。我是微笑著(zhù)走出來(lái)的，因為我知道，我們都在享受著(zhù)，我們都很幸福。
哥哥的關(guān)愛(ài)化作深深的祝福寫(xiě)在心里----一輩子也不會(huì )忘記！
(寫(xiě)得好像有點(diǎn)虛，不過(guò)這不是重點(diǎn)，我希望是一種啟示。)
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