生命的作文5篇【精華】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的生命的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的作文 篇1
樹(shù)葉落了，小草枯了，一切都沒(méi)有了生機，就連松柏的驕傲都少了幾許生氣。這就是初冬，讓生命孤寂凋零的初冬，讓生命透明的初冬。
在棕黑的樹(shù)枝上，那些透明的生命存在著(zhù)；在僵硬的土地上，那些透明的生命存在著(zhù)。甚至在陰暗的天空，繁華的'集市，車(chē)水馬龍的街道，這些所有的喧鬧與冷清，都存在著(zhù)透明的生命。他們透過(guò)陽(yáng)光來(lái)感受人間的溫暖，透過(guò)空氣來(lái)感受人間的脈搏，透過(guò)水滴來(lái)感受人間的純潔，透過(guò)心靈來(lái)感受一切。他們無(wú)所不在，用他們自己的方式來(lái)注視著(zhù)人世間的悲歡離合，愛(ài)恨纏綿。
花瓣謝了，但他們卻還以一種透明的顏色存在著(zhù)；樹(shù)葉落了，但他們卻仍以一種透明的姿態(tài)存在著(zhù)；人死了，但他們卻依舊以一種透明的精神存在著(zhù)�？梢哉f(shuō)，死去的只是他們生命的載體，而他們的生命，他們的靈魂，卻是永遠不能磨滅的。他們的音容笑貌就像沁人心脾的清香，印在了我們的心里，忘不掉，也忘不了。只是在回味之余感慨生命的意義，讓那些透明的生命變得更有價(jià)值。
但，我們從何時(shí)起開(kāi)始忽視了這些透明的生命了呢？這些充滿(mǎn)精神力量的生命，又是否在年輪的旋轉中淡化了呢？在生活速度逐漸上升的今天，我們到底要做些什么？又有誰(shuí)會(huì )知道我們拼命追逐的東西到底是什么？如此下來(lái)，誰(shuí)能保證那些透明的生命會(huì )不會(huì )消失？誰(shuí)會(huì )知道若干年后還會(huì )不會(huì )有人了解三國分爭，九龍爭嫡？誰(shuí)又會(huì )知道答案呢？
那些人，那些事，那些生命，那些精神，在這個(gè)沒(méi)有透明之美的世界里，終究會(huì )被世俗所泯滅。而我們能做的，也只能是默默祈禱，讓這一天來(lái)得晚一點(diǎn)，再晚一點(diǎn)，再晚一點(diǎn)，讓這些透明的生命能再一次的被人們品味，品味，細細的品味……
生命的作文 篇2
生命如同無(wú)邊的宇宙，稍不注意，我就陷入了它的深邃，它的無(wú)窮意味……
——題記
醋的味道是酸；糖的味道是甜；藥的味道是苦；酒的味道是辣。而大人們常說(shuō)“人生百味”，那么生命的`味道究竟是怎樣的呢？
當我們從手術(shù)室中出生時(shí)，便是擁有了生命。被自然賦予了生命的我們，在自然、親人的呵護下成長(cháng)，享受著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )。于是，我們就嘗到了生命之初的味道——享受快樂(lè )。
成為中學(xué)生的我們，會(huì )了解到“中國的保爾”——張海迪。在張海迪的眼中，生命是堅強的。它像一把利劍；像一柄巨錘；像一塊頑石，會(huì )挑戰、斬破、粉碎一切的艱難險阻。雖然生命有時(shí)會(huì )脆弱的如同一塊易碎的玻璃，但只要以堅定不移的心去看待它，就可以觸碰它的華彩。這時(shí)我們就感受到了生命的味道——堅強。
步入社會(huì )的我們，常憧憬著(zhù)明天，希望自己擁有美好的明天，讓自己的生命更加輝煌。明天或許是陽(yáng)光明媚，或許是陰雨連綿，但生命中總要有希望。希望是美好的向往，是前進(jìn)的動(dòng)力，這是生命的味道——布滿(mǎn)希望。
漸漸老去的我們，會(huì )喜歡上曇花的。當曇花還是花苞時(shí)，它默默無(wú)聞地汲取養分。但在開(kāi)花的時(shí)候，它會(huì )綻放自己獨一無(wú)二、絢麗嬌艷的容顏，用它畢生的精力，去點(diǎn)燃生命的燈火。曇花一現雖然短暫，但卻留下了生命的味道——永恒。
生命不僅深邃、百味，它還擁有著(zhù)快樂(lè )、堅強、希望與永恒。
我們常在對生命的膜拜下，去領(lǐng)悟，去品味，去感謝……
生命的作文 篇3
讀下面材料，然后作文。
小姑娘把橘子皮剝去，看見(jiàn)里面有很多小瓣，就問(wèn)："橘子了，你為什么長(cháng)這么多小瓣呢？""是為了讓你能和大家一起分享啊。"橘子回答說(shuō)。
小姑娘又問(wèn)蘋(píng)果："蘋(píng)果，你為什么沒(méi)有長(cháng)成小瓣呢？是為了讓我一個(gè)人獨吃嗎？""不！"蘋(píng)果回答，"是為了讓你能完整地把我奉獻出去。"
要求：①根據材料寓意，任選一個(gè)角度作文，題目自擬。②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現真實(shí)的人名、校名、地名。
范文：
生命，以時(shí)間為載體，以貢獻的多少來(lái)反映其價(jià)值。生命的境界取決于后者，而非前者。在我看來(lái)，生命有三種境界。
能夠衣食無(wú)憂(yōu)，此乃生命的最低境界。處于這種境界的生命只是在延伸著(zhù)生命的長(cháng)度，無(wú)法擴展生命的寬度。從某種意義上講，這種人的生命與動(dòng)物的生命毫無(wú)區別。在這種安逸的生活中，生命的價(jià)值大打折扣，20xx中考《09年河南中考滿(mǎn)分作文》。人一旦淪入此境界，就只知道貪圖享樂(lè )，不勞而獲，失去原有的進(jìn)取心。從表面上看，這些生命仿佛很充實(shí)，而事實(shí)上這些生命早已不復存在，因為無(wú)價(jià)值的生命必然被自然所淘汰。
追求充實(shí)的.精神世界，此乃生命的較高境界。這也是人的生命獨特性的體現。對于這些生命而言，他們都有著(zhù)自己的奮斗目標，并為之拼搏，使自己的生命價(jià)值得以彰顯。由于這些生命擁有堅定的信念，所以他們很清楚該做什么，不該做什么，不會(huì )在奮斗的過(guò)程中迷失方向。美國著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生，從12歲當報童開(kāi)始，就一直進(jìn)行著(zhù)不懈的學(xué)習和實(shí)驗。在工作中，愛(ài)迪生堅信的是"勤奮加恒心"。他常常廢寢忘食，每天工作的時(shí)間都在18小時(shí)以上，若用平常人一生的工作時(shí)間來(lái)計算，他的生命早就成倍地增長(cháng)了，生命的境界也在不知不覺(jué)中得以提升。因此，在79歲生日那天，他風(fēng)趣地說(shuō)："我已經(jīng)是135歲了。"
樂(lè )于奉獻便是生命的最高境界。生命的意義不在于索取，而在于給予。雷鋒樂(lè )于奉獻，人們將其銘記；范仲淹處江湖之遠而心懷天下，歷史為他寫(xiě)下了光輝燦爛的一筆。奉獻者付出的是時(shí)間、金錢(qián)，甚至是無(wú)價(jià)的生命，而收獲的卻是高貴的人格和不朽的靈魂，他們的生命境界也因此無(wú)限地提升。比爾·蓋茨已經(jīng)是腰纏萬(wàn)貫的世界首富，為了從事慈善事業(yè)，他辭去微軟總裁的職務(wù)，全身心地投身于慈善事業(yè)。他曾說(shuō)過(guò)："許多人死后都希望能夠升入天堂，而從事慈善事業(yè)便是最好的方法。"奉獻為生命的價(jià)值加碼，生命因奉獻而精彩。
生命是大自然給予人類(lèi)的未經(jīng)雕琢的寶石，那就讓我們用心雕琢，創(chuàng )造一個(gè)完美的生命境界。
生命的作文 篇4
“這里是120急救中心，請問(wèn)需要什么幫助嗎？”
“這里有人暈倒了，我們在民生路×××號�！�
一輛救護車(chē)立刻載著(zhù)醫生護士，從急救中心駛向了民生路。因路上堵車(chē)，原本15分鐘的時(shí)間可以到的，可現在，就不知道什么時(shí)間到了。司機抓起一旁的對講機，從嘴里急迫地吐出一段話(huà)：“市交警指揮中心嗎？這里是急救中心救護車(chē)，我們正往民生路駛去救護病人，路上太堵，人命關(guān)天，能開(kāi)一下綠燈，或讓交警為我們開(kāi)路嗎？人命關(guān)天，一定要抓緊！”
“嗯，好的.，請等一下！”
下一秒，車(chē)象流水一般泄出了馬路，一輛警用摩托車(chē)突然竄到了救護車(chē)面前，拉起了警報“嘀嘟，嘀嘟……”在救護車(chē)前開(kāi)路。前方車(chē)輛全都往兩邊靠去，為生命開(kāi)了綠燈。
路程所用時(shí)間從15分鐘縮短到了5分鐘�；貢r(shí)和去時(shí)一樣警用摩托車(chē)開(kāi)路，救護車(chē)在后面跟著(zhù)，一路飛馳回到了醫院。
醫生也沒(méi)有收病號的醫藥費。醫生說(shuō)：“他當時(shí)昏迷不起，也沒(méi)有家屬在身邊。所以，就沒(méi)有要他的醫藥費，給他開(kāi)了一次生命及醫院的綠燈�！�
生命的作文 篇5
生命，是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的無(wú)奈，但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著(zhù)，生命，是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的困窘，但更是“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~與樂(lè )觀(guān)！
翻開(kāi)歷史的長(cháng)河，我仿佛看到了那一頁(yè)頁(yè)文字上浮現出的名人事跡，看到了他們高潔樂(lè )觀(guān)的靈魂，更看到他們的內心的豪邁與豁達。
我仿佛看到了一個(gè)蓬頭垢面的中年身影徘徊在汨羅江畔，大喊著(zhù)“眾人皆醉我獨醒”的豪放言語(yǔ)。他懷著(zhù)希望和淚水，樂(lè )觀(guān)與感傷投身于汨羅江，他的生命永遠的停留在那一刻，但他的生命還沒(méi)有就此結束，因為他的靈魂得到了永生。他將自己的一腔熱血揮灑在了政治上，但懷著(zhù)無(wú)人欣賞的惆悵，他將自己的身軀獻給了國家，但懷著(zhù)凄迷和悵惘。憑此，他獲得了永生。
我仿佛看到了一個(gè)堅定不移的高尚人士，他的一生仕途屢遭排斥，換來(lái)的卻是他的孤高傲世。國家大戰中，他喊出了“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的豪言壯語(yǔ)。戰亂頻繁時(shí)，他獨自一人“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！彼麕е�(zhù)悲傷，帶著(zhù)對國家的希望遠去，他的生命剎那靜止，靈魂卻始終無(wú)法被磨滅。他對國家忠貞不渝，對社會(huì )拼盡全力，為百姓謀求幸福。憑此，他同樣獲得了永生。
我仿佛看到了蜀地中自信非凡的身影，頃刻吟出“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的壯麗詩(shī)篇。謀求官職時(shí)，他懷著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎具M(jìn)入科舉。為官時(shí)，他帶著(zhù)“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的.話(huà)語(yǔ)離開(kāi)官場(chǎng)。懸壺濟世時(shí)，他懷著(zhù)“宣父猶能為后生，丈夫未可輕年少”的思想濟世救民。他去了，帶著(zhù)對仕途的迷茫，懷著(zhù)對眾生的憐憫遠去，他的生命也暫停了。但他對官場(chǎng)深?lèi)和唇^，對百姓博愛(ài)寬厚。憑此，他一樣獲得了永生。
我仿佛看到了東坡居士為民著(zhù)想的思緒，我仿佛看到了韓昌黎為江山社稷、民族希望而做事的抱負，我仿佛看到了少陵野老憂(yōu)國憂(yōu)民的心靈……
他們都是生命，卻都獲得了永生！生命，不只是活著(zhù)的根本，不只是生存的保障。生命，是奉獻，是給人們、家庭、國家乃至全世界的奉獻，這才是生命！
它--生命的價(jià)值，在于奉獻！
它--生命的誕生，在于奉獻！
它--生命的存在，在于奉獻！
金康園小學(xué)四年級；玄宇清
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