生命的作文（熱）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的生命的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的作文 篇1
生命是什么？
很久以前，我就在想這個(gè)問(wèn)題。但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和知識的增多，漸漸地我懂得了生命是強大的，就像一顆珍貴無(wú)比的夜明珠；生命又是渺小的，就像沙灘上的一粒金黃的細沙，一點(diǎn)也不起眼。說(shuō)起生命，我不得不想起20xx年1月18日發(fā)生的那件事。
那天，是一個(gè)寒冷的.冬季，我上幼兒園中班。下課后，我第一個(gè)沖出教室，想去玩滑滑梯�？墒�，我下樓的時(shí)候，由于我沒(méi)扶欄桿樓梯又很滑，只聽(tīng)“咚”的一聲，我摔倒了，后腦勺正好撞到了樓梯角。后來(lái)我就什么也不知道了。醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)躺在病床上了，媽媽在一旁流著(zhù)眼淚，一問(wèn)才知道，我已經(jīng)昏迷一晚了，頭部受了傷，縫了三針。當我滑到后被同學(xué)、老師七手八腳地送到了醫院，大夫給我縫了傷口。醒來(lái)后，又是打針，又是吃藥，又是照CT，原本清閑的下午被弄得手忙腳亂的�，F在我好后悔，要是當時(shí)能控制一點(diǎn)就好了，唉！
通過(guò)這件事，我深深懂得了生命的脆弱，它非常不堪一擊，更使我明白了我們要用心去愛(ài)護它，只有這樣，我們才能去愛(ài)這個(gè)世界！熱愛(ài)生命吧，讓我們用短暫的生命繪畫(huà)出一幅絢麗多彩的畫(huà)！
生命的作文 篇2
生活難免有風(fēng)雨，大起大落，或悲或喜。有些人因為畏懼害怕而選擇逃避，雖一時(shí)免受風(fēng)吹雨打，卻因此失去擁抱陽(yáng)光的機會(huì )；而有些人卻能勇往直前，經(jīng)受風(fēng)雨后接受更燦爛的朝陽(yáng)。我認為，面對人生中的風(fēng)雨陰霾，只有勇敢接受，坦蕩面對，才能擁抱最美好的朝陽(yáng)。
西漢史學(xué)家司馬遷，因為勸諫皇帝，觸怒龍顏，被下令處以宮刑。身體發(fā)膚受之父母，面對最屈辱最下等的腐刑，任誰(shuí)也難以茍且存生。但是，司馬遷忍辱負重，用驚人的意志完成了千古絕唱——《史記》。唐代詩(shī)人杜甫，一生坎坷，仕途曲折，青年時(shí)期的豪情壯志和為國效命的理想并沒(méi)有被貧寒的處境磨滅，即使到老只能棲身破敗懸漏的茅屋，他仍心系百姓，憂(yōu)國憂(yōu)民，發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪情胸懷的感慨。
這樣的例子還有很多：周文王被拘禁而推演出《周易》；孔子受厄而著(zhù)作《春秋》；左丘明失明而寫(xiě)出《國語(yǔ)》……他們這些人并沒(méi)有因為人生的風(fēng)雨陰霾而逃避后退，反而以超出尋常的意志去迎接風(fēng)雨，正視磨難，坦然面對陰影，將心中灑滿(mǎn)陽(yáng)光，懷著(zhù)對未來(lái)無(wú)限的`憧憬與感念，以積極的心態(tài)去面對生活并有所成就，名垂青史，在浩浩蕩蕩的歷史上河中留下絢爛的一筆。
民國時(shí)期著(zhù)名影星阮玲玉，以出色的演技以及甜美的外形享譽(yù)上海灘�？沙擅蟮耐蝗缙鋪�(lái)的質(zhì)疑，對個(gè)人生活過(guò)度的曝光讓她不堪重負選擇跳樓輕生，一朵鮮艷的花朵就此凋謝。她臨終時(shí)說(shuō)：“這個(gè)世界已沒(méi)有我留戀的地方�！睂τ谏械年幇�，她選擇逃避，倘若她能勇敢的面對，那么如今電影便多一位標桿，生命長(cháng)河中會(huì )多一顆耀眼燦爛的星辰。
在生活中的我們，又何嘗不是要充滿(mǎn)陽(yáng)光的前行呢？在通往夢(mèng)想的路上，或許有陰霾，有風(fēng)雨，但這并不是選擇墮落，逃避現實(shí)的理由。懷著(zhù)一顆陽(yáng)光積極的心，去度過(guò)每一天。
泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路�！弊岅�(yáng)光灑進(jìn)生活，驅除陰暗，迎來(lái)生命中的朝陽(yáng)。
生命的作文 篇3
每一個(gè)生命都伴著(zhù)一份精彩，每一份精彩組成了這個(gè)多姿多彩的世界。而當我們沉浸在無(wú)盡的歡樂(lè )中時(shí)，卻也不得不感受生命逝去的那份傷感和惋惜�；蛟S，這就是生命的節奏，似《藍色多瑙河》那樣優(yōu)美，又如《生命進(jìn)行曲》那樣凝重。
�。ㄒ唬┐旱拿利�
綠色是春的顏色，象征著(zhù)蓬勃的生機，預示著(zhù)無(wú)盡的動(dòng)力。細心的種下一粒種子，精心的澆水、施肥，祈禱來(lái)年豐收的愉悅，卻也不得不無(wú)奈的望著(zhù)部分的逝去。當我大聲的朗讀“天生我材必有用”時(shí)，卻也不能不有一江春水向東去的感嘆。春的美麗，存在于這一瞬間，也消逝于這一瞬間。
�。ǘ┫牡墓麑�(shí)
金燦燦的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，襯托著(zhù)綠色，顯得那樣的'富有活力。人們嬉戲于水中，盡情領(lǐng)略這無(wú)盡的歡樂(lè )。享受這盛夏的果實(shí)，略為苦澀卻意味尤存。有人說(shuō)，夏天是熱鬧的季節，是金子的季節。然而，黃土高原的千溝萬(wàn)塹訴說(shuō)著(zhù)這金子顏色的百年滄桑。
�。ㄈ┣锏氖斋@
秋天，人們習慣于那是一種收獲的代名詞，充滿(mǎn)了豐收的氣味彌漫在這個(gè)季節中，人們洋溢著(zhù)笑容，無(wú)限地感謝這些恩施。原本這就是辛勤勞作的結果，縱然有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的感慨，也只能看著(zhù)“無(wú)邊落木瀟瀟下”。秋的收獲，與生命的即將逝去也似乎就在這一線(xiàn)之隔。
�。ㄋ模┒某良�
一片銀裝素裹，一切歸于沉寂，原本繽紛的世界被冬姑娘用雪全部掩埋，寒冷夾雜著(zhù)沉寂，似死亡的呼喚，卻無(wú)意“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”。伴著(zhù)生命的逝去，來(lái)年的生命正在孕育�；ㄩ_(kāi)花落總有時(shí)，一切都有它的所得，有它的所失。
正如這生命的節奏，每一份快樂(lè )都帶有一絲的惋惜。然而當我們正領(lǐng)悟生命的真諦時(shí)，也會(huì )明白“贈人玫瑰，手留余香”的快樂(lè )。
生命的作文 篇4
有人說(shuō)生命的意義是奮斗的贊歌；有人說(shuō)生命的意義是追求的步伐；有人說(shuō)生命的意義是勇敢的起航；但我認為生命的意義是堅強的精神。
記得去年的.夏天，臺風(fēng)“山竹”來(lái)襲，狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，房子和玻璃都被震得吱吱響，大樹(shù)搖來(lái)晃去，樹(shù)葉在隨風(fēng)狂舞�？耧L(fēng)暴雨襲擊著(zhù)每一條大街小巷，路旁的樹(shù)木被壓彎了腰，不一會(huì )兒又挺立起來(lái)，似乎在跟風(fēng)雨反復地較量著(zhù)。密集的雨點(diǎn)落在道路上，激起了千萬(wàn)朵晶瑩的水花。草坪里的小草更是被風(fēng)雨大軍襲擊得狼狽不堪，它們有的被風(fēng)吹彎了腰；有的似乎奄奄一息；有的已被打趴在地上。這么美的一片草坪，居然被這場(chǎng)風(fēng)雨給毀了。好可惜呀！第二天，臺風(fēng)過(guò)去，雨過(guò)天晴。我下樓去散步�？匆�(jiàn)有的樹(shù)被連根拔起；有的樹(shù)被攔腰折斷，到處都是斷枝落葉，一片狼藉。我又想起昨天那片被毀的草坪，目光不由自主的尋了過(guò)去。眼前的景象讓我震驚了，原本東倒西歪地趴在地上的小草，今天，卻像一個(gè)個(gè)身披綠衣的小戰士，挺拔地立在那里。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮，小草的顏色顯得更加翠綠，更加生機勃勃。小草，它柔弱、平凡，沒(méi)有花香，也沒(méi)有樹(shù)高。但是它卻有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強生命力。
我要像風(fēng)雨中的小草一樣堅強，勇敢面對生活的困難。
【生命的作文】相關(guān)文章：
生命，生命作文12-02
生命，生命_抒情作文02-15
生命生命作文11-23
生命，生命作文01-21
生命，生命作文（經(jīng)典）03-24
生命生命優(yōu)秀作文12-26
（通用）生命生命作文12-07
【推薦】生命生命作文12-14
生命生命作文[必備]12-14