生命的意義作文珍惜

　　導語(yǔ)：你可否想過(guò)，你來(lái)到這個(gè)世界上是做什么的？你生命的意義何在？這些看似簡(jiǎn)單卻又困擾著(zhù)大多數人心的問(wèn)題，也正是一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵。下面是小編整理收集的關(guān)于生命的意義優(yōu)秀作文，歡迎閱讀！

　　篇一：尋找生命的意義作文

　　從我們呱呱落地的那一天起，我們就成了這世間上不可或缺的一部分。無(wú)論你高矮胖瘦，貧窮或是富有，也不必在意，因為每個(gè)生命的降臨必然有它的意義和價(jià)值。正所謂李白所說(shuō)：“天生我材必有用�！本褪沁@個(gè)道理。

　　“人生的意義不在于長(cháng)短，而在于其價(jià)值�！憋w蛾撲火，只是為了追求瞬間的光和熱，為了追求心中的目標，為了實(shí)現自身的理想，毅然不顧一切，甚至與放棄自己寶貴的生命，如曇花一現般的消失，從而找到自己生命意義和價(jià)值的所在，實(shí)現了自身的偉大理想和遠大抱負。昆蟲(chóng)都能做到的事情，何況是我們人類(lèi)呢？

　　“有的人死了，他還活著(zhù)�！痹诟锩鼤r(shí)期，周恩來(lái)總理夫婦為了革命事業(yè)，堅決不要孩子。如此艱難的抉擇，一定需要很大的決心。但是，他的付出總算沒(méi)有白費，因為他的愿望終于實(shí)現了——親眼目睹中華人民共和國成立，他該有多驕傲，自豪��！當親愛(ài)的周總理與世長(cháng)辭的那一刻，全中國人民的心都傷痛無(wú)比，出現了十里長(cháng)街送總理這感人的一幕；甚至與外國有些國家也為我們敬愛(ài)的`周總理降下國旗。由此看出周總理是多么受人愛(ài)戴��！雖然他離開(kāi)了，但他留下的那種為國家而舍小家的精神，仍被后人所稱(chēng)贊；雖然他離開(kāi)了，但他永遠活在我們心中。

　　像周總理這樣無(wú)私奉獻的人還有很多。如，偉大的科學(xué)家——錢(qián)學(xué)森，當年不為美國的金錢(qián)和地位所利誘，毅然逃回國，一生都在為中國科學(xué)事業(yè)獻身。不幸的是，這位偉人走完了近百年的人生長(cháng)途，離我們遠去了，但它仍然是我們心中一顆閃爍的星星，他給我們留下了一筆豐厚的精神財富，找到了生命的意義，實(shí)現了報國的理想，實(shí)現了自身的價(jià)值。他的精神值得學(xué)習！

　　世事變遷，唯有精神是永遠的！為著(zhù)他們的精神，品質(zhì)，多少年后，我們依然對他們深懷敬意！那么是不是只有像周總理，錢(qián)學(xué)森他們這樣的人，才會(huì )實(shí)現自身的價(jià)值，找到生命的意義所在呢？答案是否定的。平凡的人在平凡的工作崗位上也能做出不平凡的事情。

　　又如；董淑猛和徐娜。他們?yōu)槁轱L(fēng)病人所揮灑的青春和汗水，我們都看在眼里，記在心里，他們無(wú)私奉獻的精神，值得我們借鑒！仍記得董淑猛說(shuō)的那句話(huà)：“到更需要自己的地方去，從而找到自己生命意義，實(shí)現自身的價(jià)值�！�

　　每個(gè)人的一生都在尋找自己的目標，探尋生命的意義所在。只要找準了那個(gè)目標，就會(huì )找到生命的意義。這時(shí)，你就會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到來(lái)到這個(gè)世界的榮幸！

　　篇二：生命的意義作文

　　曾經(jīng)在一本書(shū)上看到說(shuō)，在生與死之間有一段距離，就叫做人生，而如何走過(guò)這段距離，被叫做生活，所以，在漸漸成長(cháng)的時(shí)間里，我想的最多的就是自己為何生下來(lái)，然后，又怎么樣活下去。我一直以為，生命跟生活有著(zhù)莫大的關(guān)聯(lián)，生活的單一，讓我有種莫名的迷惘。每天，我就像一個(gè)機器人一樣，重復做相同的事情。起床，吃飯，上課，作業(yè)，睡覺(jué)。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還懷疑自己是否還活著(zhù)，我常常捫心自問(wèn)，既然你的生命沒(méi)有意義，你為什么還要活著(zhù)？

　　我嘗試過(guò)利用科技來(lái)解決這個(gè)抽象的問(wèn)題，但事實(shí)說(shuō)明，科學(xué)無(wú)法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò )上的有志人士各自探討著(zhù)生命的意義。有人認為，生命的意義在于對社會(huì )的貢獻∶人生苦短，能造福人類(lèi)為社會(huì )貢獻出一份力，你的生命對于整個(gè)社會(huì )都充滿(mǎn)著(zhù)意義。有人則反駁，生命的意義在于思想∶有人活著(zhù)就像死了一樣，而有人死了卻依然還活著(zhù)，生命是有限的，思想是無(wú)限，把有限的`生命寄托在無(wú)限的思想上，人得生與死才有意義可談。人們各自表達自己的思想，甚至還有人說(shuō)生命的意義在于尋找生命的意義。

　　對于現在，要我表達生命的意義的話(huà)，我會(huì )說(shuō)，生命本身是沒(méi)有意義的，要說(shuō)有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。

　　譬如說(shuō)，對于地球，生命的意義在于帶給地球活力。對于國家，生命的意義在于自身的貢獻…

　　因此，對于不同的事物生命的意義就不同，將思維擴散，就得出了對于不同的人生命的意義就不同。

　　科學(xué)家可能會(huì )說(shuō)，生命的意義在于創(chuàng )造。

　　思想家可能會(huì )說(shuō)，生命的意義在于思考。

　　哀怨悲傷的人生命的意義在于追求快樂(lè )。

　　窮極潦倒的人生命的意義在于追求財富。

　　那么，生命的意義也許就在于滿(mǎn)足需求和實(shí)現目標了。需求和目標得以實(shí)現，生命不再是沒(méi)有靈魂的軀殼，每一條生命都在地球上跳躍著(zhù)，繼續踏上追求生命意義的旅程！

　　篇三：生命的意義作文

　　生命，這個(gè)詞語(yǔ)大家都不陌生，而生命的意義又是什么呢？在我看來(lái)，生命的意義是對生命負責，愛(ài)惜生命，不自暴自棄。

　　一天晚上，我全神貫注地寫(xiě)作業(yè)，一只飛蛾在我頭頂上這兒飛飛，那兒飛飛，騷擾著(zhù)我。我十分惱怒，費了九牛二虎之力終于把它抓住了。它在我拳頭心里拼命地跳動(dòng)，過(guò)了許久也沒(méi)有一點(diǎn)放棄的意思，我被它這種巨大的求生欲望震住了，終于忍不住放了它。

　　有一次，我從書(shū)店買(mǎi)來(lái)一本《雷鋒的故事》雷鋒的事跡深深地觸動(dòng)了我的心靈。雷鋒還是幼小的時(shí)候，爸爸媽媽和兄弟姐妹都被地主和資本家活生生地給打死、逼死了。小雷鋒只能繼續給地主做苦工。有一次，地主婆還用菜刀砍傷了他的'手，但他仍不自暴自棄，直到解放軍到來(lái)，小雷鋒終于過(guò)上了幸福的生活。雷鋒不自暴自棄的精神多么可貴，何況他當時(shí)僅僅不到十歲。

　　音樂(lè )大師貝多芬，二十六歲耳朵就聾了。這作為一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人是多大的不幸！然而，他卻用自己的毅力，克服種種困難，創(chuàng )造了生命的絕響曲——<<命運交響曲>>�？�，他雖然遭遇了巨大的不幸，但還沒(méi)有向命運低頭，而是緊緊扼住了命運的喉嚨！

　　在生活中，一個(gè)極其微小的生物都極其珍惜自己的生命，我們更不能對生命不負責，更要愛(ài)惜生命，使自己活得更加光彩有力！

　　篇四：生命的意義作文

　　生命對我們來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶，是一大堆金錢(qián)、一大堆寶石也不能代替的。我讀了一個(gè)故事《感恩之心》，這里面講了生命的意義。也許有些人會(huì )說(shuō)：“我們人類(lèi)的生命是最寶貴的�！蹦沐e了！讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《感恩之心》的作者是怎么來(lái)寫(xiě)的吧！

　　“我覺(jué)得生命是一項奇跡，鳥(niǎo)的生命、樹(shù)的生命……都是一項奇跡。一株小小的綠草竟然能開(kāi)出海一樣的花海，而花又是那樣斑斕、美麗。一只人們毫不注意的小鳥(niǎo)，在枝頭能唱出遠遠勝于小提琴的歌曲，而它又是那樣的無(wú)私謙虛。在那毫無(wú)人影的地方生長(cháng)著(zhù)幾千年幾萬(wàn)年的大樹(shù)，自由自在地生長(cháng)、生活。在冰天雪地有許多許多的生命，在歡快地生活、歡快地唱歌、歡快地跳舞，迎接著(zhù)另外生命地來(lái)到。它們的'無(wú)私是永遠不會(huì )消融的�！币估�，當我抬頭望向無(wú)邊無(wú)際的天空，在宇宙中我們人類(lèi)連一粒沙都不如。宇宙是多么的大，星球是多么的多，宇宙中我們的地球連一粒米都算不上。但在這么一個(gè)渺小的地方，有著(zhù)生命，有著(zhù)愛(ài)，有著(zhù)最動(dòng)人的歌聲。人是非常壯大而又莊嚴的，四周的生命也是一樣莊嚴、壯大的。生命是很短暫的，可帶不走我們的壯大與莊嚴。

　　我們要學(xué)會(huì )愛(ài)惜四周的生命。

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