- 生命力頑強的仙人掌作文 推薦度：
- 頑強的生命力作文 推薦度：
- 生命力的頑強作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
頑強的生命力作文(優(yōu))
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的頑強的生命力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
頑強的生命力作文1
春天又來(lái)到了，樹(shù)和小草也都發(fā)芽了。
在我們的小區里，不知道為什么，在一小塊空地上竟然滋出了一棵綠色的像草類(lèi)的植物，后來(lái)，竟然變成了一棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗。許多人都不知道它叫什么名字，我們大家都叫它“神奇樹(shù)”，而且它生長(cháng)的非�？�。
我們都不知道這究竟是為什么，在小樹(shù)苗生長(cháng)的那片土地上，根本就照不到陽(yáng)光，沒(méi)有人為它澆水，更沒(méi)有人去為他施肥，它還會(huì )長(cháng)得這么好，葉子那么綠，那么大。由于它生長(cháng)的太快了，葉子大的出奇，以至于把一些住戶(hù)的窗戶(hù)擋上了，住戶(hù)不得不它移到一個(gè)寬敞的地方。移到新的地方，他的`葉子就全都枯萎凋落了。但過(guò)了些日子，它又生長(cháng)出新的葉子。這棵小樹(shù)苗真是有一股非常頑強的生命力，小樹(shù)苗的這種頑強的生命力非常值得我們學(xué)習。即使這棵小樹(shù)苗僅僅只活了大半年。
說(shuō)到了這里，我忽然想起了我們家去年從我姥姥家拿來(lái)的那三棵葡萄樹(shù)。
回到我家時(shí)，我們立即把這三棵葡萄樹(shù)種上了。今年的時(shí)候，熬過(guò)了一冬的葡萄樹(shù)終于發(fā)芽了。但是，卻有一棵葡萄樹(shù)卻死掉了，因為不知道是哪個(gè)人把葡萄樹(shù)的樹(shù)皮拔了下來(lái)，這個(gè)人真是不重視生命。但是，其它那兩棵葡萄樹(shù)長(cháng)得非常的健康，葉子十分的翠綠。我相信這兩棵葡萄樹(shù)一定會(huì )結出非常甜的葡萄的。
樹(shù)，被人砍斷了枝條還能再生；草，被烈火燒了還能繼續發(fā)芽。這更說(shuō)明植物有著(zhù)一種自強不息的精神，它們的這種精神可以用一句詩(shī)來(lái)表示：“野火吹不盡，春風(fēng)吹又生�！�
頑強的生命力作文2
“抬眼望去，四周都是黃色，沒(méi)有一絲生氣，唯一可見(jiàn)的只有那炎熱的太陽(yáng)和一陣又一陣的沙浪。這里便是沙漠……”
第一次知道沙漠是在書(shū)本上，看著(zhù)那一行行描寫(xiě)沙漠的言語(yǔ)突然覺(jué)得沙漠是那么可怕。那里仿佛是死亡的象征，只要到了那里，所有的生靈都會(huì )消逝，但是我錯了。在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方，卻有著(zhù)一群“奇兵”。
仙人掌是一員大將，獨當一面，渾身武裝，面對風(fēng)沙毫不退縮；駱駝刺也不遜色，牢牢站在地面上，飛沙走石，不為所動(dòng)；頑強的紅柳以她那嫵媚的`身軀跳著(zhù)優(yōu)雅的舞蹈……
看著(zhù)這一切，心中感慨萬(wàn)分，生命是多么頑強��！
在南極上，企鵝用它們的身軀歡迎人們的到來(lái)。我們不得不感嘆：在這個(gè)寒冷的國度里，竟然有這樣的一種動(dòng)物，不畏嚴寒，默默生存在這里。這也證明了生命的頑強，在再惡劣的環(huán)境下也有生命的蹤跡！
在未知的太空里，地球只是充擔著(zhù)一個(gè)小角色，但這個(gè)小角色是特殊的，因為它孕育出了生命！
在太空，似乎沒(méi)有任何生命存在，但自從人類(lèi)的第一個(gè)腳印留在了月球上，生命的足跡已然踏上月球。
生命是頑強的，但同時(shí)也是脆弱的，若是不好好珍惜，一個(gè)生命便會(huì )在你眼前隕落。這也便是為什么稀有動(dòng)物越來(lái)越少，滅絕動(dòng)物越來(lái)越多。
生命是渺小的，每個(gè)人都有權力主宰自己的生命，但卻沒(méi)有權力主宰他人的生命……
頑強的生命靠的是和諧的環(huán)境，在沙漠那種荒無(wú)人煙的地方各種生物游刃有余的生存著(zhù)，在南極只有白色的地方，企鵝靠團體的力量度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)白天和黑夜……
總有一天頑強的生命將會(huì )用它的頑強，讓宇宙中的每一個(gè)角落都擁有它的足跡……
頑強的生命力作文3
我的陽(yáng)臺上有一株蜘蛛。天氣一天比一天冷，冬天來(lái)了，別人家的吊蘭早就搬進(jìn)屋里了，但因為我的失職，吊蘭還是一個(gè)人蹲在陽(yáng)臺上。
冬天來(lái)了，刺骨的寒風(fēng)夾著(zhù)雪花，讓我的臉疼。大雪落在陽(yáng)臺和蜘蛛植物上。不一會(huì )兒，蜘蛛植物上積了一層厚厚的雪，遠遠看去，像一個(gè)小小的雪包。蜘蛛植物上的雪越來(lái)越厚，越來(lái)越重，似乎要把蜘蛛植物壓垮，但蜘蛛植物一動(dòng)不動(dòng)，仿佛要把大雪打到底。就這樣，吊蘭在暴風(fēng)雪中堅持了一天，兩天，三天……直到冬天快過(guò)去了我才想起來(lái)。我撥開(kāi)厚厚的積雪，你也可以貢獻。當我看到一片黃色的葉子時(shí)，我清除了所有的雪，看到一片吊蘭的葉子閃著(zhù)黃色，無(wú)力地垂在花盆上。我心想:吊蘭…
春姑娘邁著(zhù)歡快的步伐走來(lái)。她把明媚的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺上和枯萎的.吊蘭上。幾天后，奇跡發(fā)生了�？菸牡跆m有點(diǎn)綠，然后變成一個(gè)欣欣向榮的芽...
我的心震驚了。這真是“野火從來(lái)沒(méi)有完全吞噬過(guò)它們，它們在春風(fēng)中又長(cháng)高了”！多么令人欽佩的勇氣和頑強的生命力！小蜘蛛植物敢于對抗暴風(fēng)雪，能夠克服困難，在絕境中重生。雖然不是我的親身經(jīng)歷，但我有一種莫名其妙重生的感覺(jué)。再對比一下我們，遇到一點(diǎn)困難就退縮，遇到一點(diǎn)失敗就放棄...
勇于戰勝困難的精神難道不值得學(xué)習嗎？
頑強的生命力作文4
每當看到學(xué)校窗臺上的那株充滿(mǎn)生機的萬(wàn)年青時(shí)，一股對生命的敬佩感便油然而生。
上學(xué)期，根據老師的要求，一株萬(wàn)年青被我種進(jìn)了花盆里。它非常小，一片片翠綠的葉子像一只只小手舉過(guò)頭頂，又像一片片花瓣傲然綻放，再配上古雅的花盆，讓人不由得眼前一亮。
剛開(kāi)始，我像飼候女王一樣飼候它。一下課，我便把它端到衛生間，請它喝清涼的水，還不厭其煩地用手指給它人工松土；周五下午，為防止它在周六、周日渴著(zhù)，我還會(huì )請它喝大餐——大份量的水。在我的'精心飼候下，萬(wàn)年表越長(cháng)越大，越長(cháng)越有精神，也越來(lái)越比其它植物顯眼。
有一次，因為周五要考試，所以忘了請它喝大餐，等我想起時(shí)，已經(jīng)是周六晚上了。雖然我很著(zhù)急，但也只能等到周一再說(shuō)。經(jīng)過(guò)了度秒如年的等待，周一終于到了。一到教室走廊，我連書(shū)包都沒(méi)放，便三步并作兩步跑到窗前。天��！萬(wàn)年表還活著(zhù)，只是已經(jīng)生命垂危。只見(jiàn)它的葉子像狗耳朵一樣無(wú)精打采地耷拉著(zhù)，沒(méi)有了以往那女王的氣質(zhì)；泥土也硬硬的，怎么按也按不動(dòng)。我趕忙把它端進(jìn)衛生間，給它補了整整三天的大餐！下午上課前，我跑到窗前一看，哈哈，萬(wàn)年青復活了！只見(jiàn)它挺直腰板，高舉著(zhù)翠綠的葉子，好像在說(shuō)：看！我的生命力多頑強��！
看著(zhù)重新煥發(fā)生機的萬(wàn)年青，我心中高興極了，多么頑強的萬(wàn)年青，多么頑強的生命力��！
頑強的生命力作文5
世界上所有人都是不同的，有的人明白生命的意義，但有的人不明白，心中常常提出疑問(wèn)：生命是什么呢？
懸崖上有一棵松樹(shù)，沒(méi)有人給它施肥、給它灌溉，因為那是懸崖，可它仍然茁壯地生長(cháng)著(zhù)，一年四季長(cháng)青，像一位士兵屹立在那，忠實(shí)地守護著(zhù)大山。
有一粒種子，被石塊壓著(zhù)，但是種子在地上，沒(méi)有在土里，只有陽(yáng)光照耀著(zhù)它，本來(lái)它是不能生長(cháng)的，但它沒(méi)有放棄這個(gè)念頭，它不屈向上，茁壯生長(cháng)，結果竟在沒(méi)有泥土只有陽(yáng)光的`地上長(cháng)大了，石頭也就自然而然地被頑強生長(cháng)著(zhù)的種子掀翻了。小小的種子，竟有如此頑強的生命力，掀翻了石塊，石塊有多重？種子有多重？種子是那么的輕，石塊的重量是種子的幾倍。小小的種子，怎能掀翻石塊？那是因為種子頑強的生命力掀翻的。
有一次，我出去玩，在路上，我看見(jiàn)有一位伯伯坐在輪椅上，沒(méi)有家人的陪伴，獨自用手搖著(zhù)輪椅，慢慢地向前走。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現，他的下半身竟然全部被鋸掉了！也許，他是出了車(chē)禍；也許，他是出了工傷，造成現在這個(gè)樣子，但他依舊頑強地生存著(zhù)，這不是常人所能做到的。這件事給了我極大的震撼，他的生命力太頑強了！如果是常人，我想無(wú)法生存下去，可是他勇敢地、堅強地活了下來(lái)，這是生命的奇跡。他有一顆熱愛(ài)生活的心，他的精神值得我們學(xué)習。
雖然生命短暫，但是只要珍惜生命，做最好的自己，就一定能讓自己活得更加有意義！
頑強的生命力作文6
我養過(guò)很多金魚(yú)，但是每次養的金魚(yú)都活不過(guò)10天，難道是我不會(huì )照顧金魚(yú)嗎？
經(jīng)過(guò)這么多次小金魚(yú)的死，我是對養金魚(yú)沒(méi)什么興趣了，兩個(gè)月前，媽媽又弄了一條金魚(yú)回來(lái)，我感到很意外，媽媽從來(lái)就不同意我養小動(dòng)物，今天自己竟買(mǎi)了一條金魚(yú)回來(lái)，真不可思議！
媽媽一回來(lái)就把金魚(yú)放到魚(yú)缸里，金魚(yú)來(lái)里面游來(lái)游去，好像對新到來(lái)的環(huán)境感到陌生。兩天過(guò)去了，媽媽僅給小金魚(yú)換了一次水，連吃的都沒(méi)有喂它：“媽媽?zhuān)晃剐〗痿~(yú)吃的.，它會(huì )餓死的！”“沒(méi)事！就給它餓著(zhù)吧，金魚(yú)不能吃東西�！崩蠇屟�，由您這樣養金魚(yú)的嗎？我敢肯定，這魚(yú)不出3天，準會(huì )餓死！
可是，誰(shuí)想到，這10天都過(guò)去了，這魚(yú)竟然還能活蹦亂跳的。難道真的像媽媽說(shuō)的那樣，魚(yú)真的不能吃東西，會(huì )撐死嗎？唉，現在這年頭，連吃都能招來(lái)殺身之禍，我也是醉了！
我天天上學(xué)放學(xué)，上學(xué)放學(xué)，有一段時(shí)間都把家里的小金魚(yú)給忘記了！直到有一天，我發(fā)現小金魚(yú)在魚(yú)缸里一動(dòng)也不動(dòng)，不會(huì )吧，小金魚(yú)死了！我把媽媽叫來(lái)，媽媽把魚(yú)缸晃了晃，小金魚(yú)還是不動(dòng)，最后我們換了一缸清水，想試試看，小金魚(yú)又重新游了起來(lái)。原來(lái)你沒(méi)“shi”啊，把我嚇壞了！
一個(gè)月過(guò)后，這條小金魚(yú)竟然在在頑強地活著(zhù)，這條金魚(yú)，應該是史上金魚(yú)活得時(shí)間最長(cháng)的一條了吧！
不得不佩服的說(shuō)，這條金魚(yú)的生命力太頑強了！
頑強的生命力作文7
我們不能決定生命的長(cháng)度，但我們可以決定生命的寬度。我下定決心一定要讓自己活的更加光彩有力�！}記
在海洋空氣稀薄，但在那兒有生命存在；在火山周?chē)�，溫度極高，在那兒有生命存在；在廢墟里，沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有食物、沒(méi)有水，但那兒也有生命存在……生命，就是這樣頑強偉大。
春天來(lái)了，在我們小區就有一株小草在石縫中，悄悄的開(kāi)始生長(cháng)。一開(kāi)始它的樣子是一副嬌滴滴、無(wú)精打采的，老是耷拉著(zhù)“耳朵“。風(fēng)一吹過(guò)，它似乎一不小心就會(huì )從墻上掉下來(lái)似的`。我想：弱不禁風(fēng)的它應該是活不了幾天就會(huì )死去的。第二天，我發(fā)現那株草竟然長(cháng)高了一截，并把它的根扎深了一點(diǎn)兒，第三天、第四天、第五天、第六天……到了第十天，小草展現出了別一番生機——葉子的顏色綠的可以跟翡翠媲美，沒(méi)有像原來(lái)那樣嬌氣了，如今它像一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)肌肉的“強壯戰士”一樣，它的葉子像是它的刀和劍，時(shí)刻準備著(zhù)去奮勇殺敵。它把根深深地扎進(jìn)石縫中，在堅硬的石頭上倔強而驕傲的生長(cháng)著(zhù)，時(shí)而迎著(zhù)風(fēng)還翩翩起舞。這頑強的生命力給我極大地震撼。
雖然這株小草沒(méi)有像在平常土里生長(cháng)的那些草高，也沒(méi)有它們那么強壯，但我欽佩在石縫中生根發(fā)芽的小草，因為它告訴了我一個(gè)深刻的道理：生命是頑強的，它需你去拼搏，不要在困境中失去希望，只有這樣才能看見(jiàn)頑強的曙光。就如于謙在《石灰吟》中所說(shuō)的那樣：粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
頑強的生命力作文8
公路邊、公園里、山坡上、森林里，在各個(gè)地方都有小草的身影，但我們何曾注意過(guò)這些微小卻又意義非凡的小草呢？
小草的外形很普通，但它們嫩綠的外表使人們感受到春意盎然，也煥發(fā)出勃勃生機。世間萬(wàn)物，只有它面對的困難是最多的。春天，春雨連綿，它被雨水無(wú)情地拍打，卻從來(lái)沒(méi)有屈服過(guò)；夏天，它被烈日烘烤，但是它視“烈火焚燒若等閑”，一笑而過(guò)；秋天，它被狂風(fēng)無(wú)情地肆虐，卻堅強地抬起了頭；冬天，它被大雪壓扁身軀，卻一聲不吭，等待第二年春天的來(lái)臨。
在一個(gè)秋高氣爽的上午，我漫步在小區里，聽(tīng)著(zhù)清風(fēng)的呼呼聲；嗅著(zhù)樹(shù)木在雨后的香味；看著(zhù)小草和昆蟲(chóng)在嬉戲。
突然，一只兇猛的'狗跑了過(guò)來(lái)，追著(zhù)一只小白兔，可是小白兔似乎被咬傷了，跑得有點(diǎn)慢。它們踩過(guò)草坪，留下了一個(gè)個(gè)腳印，小草被踩的低下了頭，彎了腰，但第二天，小草們還是堅強地抬起了頭，沒(méi)有任何怨言。狗堅持追趕著(zhù)小兔，小兔聰明地鉆進(jìn)了草叢里，雖然一根小草很弱小，但是用自己和同伴們的身軀筑起了一面很高的“圍墻”，成功讓兔子逃脫出了狗的魔爪。
我走了上前，看見(jiàn)兔子在里面躺著(zhù)，還不停地顫抖著(zhù)，好像很冷似的。于是小草倒在兔子身上給它當被子，帶給它溫暖。
望了許久，兔子站了起來(lái)，很勉強，很吃力，好像是餓了，小草看見(jiàn)他這樣，不惜用自己的身體來(lái)喂兔子，還讓兔子把自己咬碎涂抹在它的傷口上給它療傷。
又一年過(guò)去了，那個(gè)地方又長(cháng)出了茂盛的草叢，勃勃生機。
小草的無(wú)私奉獻，不求回報和頑強感染了我，讓我對它刮目相看。
頑強的生命力作文9
去年的時(shí)候媽媽買(mǎi)了兩棵紫色的菊花，花開(kāi)得很好看，花凋謝之后，媽媽就把它們放到一邊，便不再管理它們了。
今年春天菊花又發(fā)出了新芽，媽媽想：幾元錢(qián)一盆的菊花，難道還能再開(kāi)花嗎？”所以媽媽就沒(méi)把它們當一回事。但是沒(méi)想到，四五月份的時(shí)候，菊花的枝莖越長(cháng)越粗壯。
有一天，媽媽聽(tīng)鄰居阿姨說(shuō)：“在六月把菊花剪成一小段一小段，插在松軟的土地上，它們就會(huì )慢慢長(cháng)出細根，都能成活�！币婚_(kāi)始媽媽還不是很相信，但轉念一想，還是試一試比較好。媽媽在六月把菊花剪成小段，插在松軟的泥土里，并未用心去管理它。
下了幾場(chǎng)大雨后，果然，他們全都成活了，七月的時(shí)候，媽媽把它們往花盆移植的時(shí)候，不出所料，枝莖插在泥土里的部分果然長(cháng)出了許多須狀的細根。到了八月，花盆里的菊花都長(cháng)出了小花蕾。有一次，我和媽媽正在看小花蕾，突然，媽媽看見(jiàn)有一株菊花的花蕾下面有許多蚜蟲(chóng)，媽媽用手指用力一彈，想把蚜蟲(chóng)彈去。糟了！媽媽太用力，把菊花的莖彈折了，我仔細一看，還有不到三分之一連著(zhù)，媽媽急忙找來(lái)一根小樹(shù)枝支撐著(zhù)，用細毛線(xiàn)綁住。這讓我想起了斷了胳膊的人做完手術(shù)后，就是這樣固定的，我便和媽媽開(kāi)玩笑：“媽媽?zhuān)y道你這是給菊花做手術(shù)嗎？”媽媽說(shuō)：“試一試吧！花蕾都這么大了，如果折了太可惜�！边^(guò)了幾天，我仔細觀(guān)察，那處折了的地方又長(cháng)在了一起，只不過(guò)比上下的莖又粗了一些。我想，這就是它愈合后留下的.疤痕。九月份，家里的菊花全開(kāi)了，花朵碩大，非常漂亮，我仔細看了看那朵曾經(jīng)折過(guò)的花，并不比別的花頭小，半圓的形狀，一條一條的花瓣中央是黃色的花蕾，美麗極了！
植物的生命力都這樣頑強，我也要學(xué)習菊花那種不怕挫折，頑強生長(cháng)的精神。
頑強的生命力作文10
自然界每一樣物種的存在都有著(zhù)神奇的生命力，大到深海中的鯨魚(yú)，小到微小的細菌，它們都有著(zhù)各自生存能力。有的物種生命力很脆弱，而有的物種的生命力是那么的頑強，讓我感觸最深的是一次抓魚(yú)的經(jīng)歷。
百鳥(niǎo)和鳴，百花齊放，萬(wàn)物復蘇。當時(shí)正是春天，我和外公一行人帶著(zhù)魚(yú)網(wǎng)、竹簍，穿著(zhù)雨鞋去魚(yú)塘里抓魚(yú)。魚(yú)塘里的.水已經(jīng)被外公放的差不多了，一條條魚(yú)兒們都已露出背鰭，陽(yáng)光灑在它們的身上金光閃閃。魚(yú)兒們被外公一條又一條地捉了上來(lái)，咦！怎么有條魚(yú)跟其它的不同，好奇心促使我把它抓了起來(lái)研究。
只見(jiàn)這條魚(yú)大大的頭后面拖著(zhù)不協(xié)調的身子，魚(yú)身是S形的，魚(yú)尾短短的，但是尾鰭卻長(cháng)的比其它的魚(yú)要長(cháng)，身上的魚(yú)鱗也長(cháng)的殘缺不全。它在我的手里一直掙扎著(zhù)，嘴巴一張一合地像是在說(shuō)求求你放了我吧，看我都這樣了你還要吃我嗎？猛然間我的同情心迫使我把它放到了旁邊的小河里，它在水里費力地扭動(dòng)著(zhù)那變形身軀，慢慢地消失在我的視線(xiàn)里。
它為什么會(huì )變成那樣呢！這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里，是變異了，還是其他的原因呢！后來(lái)我上網(wǎng)查了一下，會(huì )產(chǎn)生這種情況的原因有很多，有可能是寄生蟲(chóng)，也有可能是受到外界的傷害，但是最終它還是頑強地存活著(zhù)。
其實(shí)我們的生活中也有很多殘疾的人，他們靠著(zhù)頑強的生命力，精彩地生活著(zhù)。
頑強的生命力作文11
金秋時(shí)節，我和爸爸媽媽一塊去爬招虎山。
不一會(huì )兒，我們就爬上了高山之巔，當我們爬上山頂的時(shí)候，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我坐在山頂的一塊石頭上欣賞周?chē)木拔�。突然，我發(fā)現對面的山崖上有一棵健壯的小松樹(shù)，正隨著(zhù)微風(fēng)搖擺，像一個(gè)妙齡少女在舞動(dòng)，我驚叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)炜囱�！你看那邊的山崖上有棵小松�?shù)，它是怎么生長(cháng)的？石頭里沒(méi)有土、沒(méi)有肥、更沒(méi)有水。它為什么能生長(cháng)著(zhù)呢？”“孩子，小松樹(shù)有著(zhù)一種頑強的生命力！”媽媽對我說(shuō)。我聽(tīng)了又好奇的問(wèn)：“是誰(shuí)把它栽到這里的？”“是大風(fēng)把松仔吹到山崖邊的崖石上，松仔吸收著(zhù)雨水生根發(fā)芽。它吧根使勁地伸進(jìn)石縫里吸收石縫里的點(diǎn)點(diǎn)水分和養分。到了夜間呢，它就會(huì )把葉子展開(kāi)，吸收水分；到了陽(yáng)光明媚的時(shí)候，松樹(shù)就會(huì )吸收陽(yáng)光。日日夜夜、天長(cháng)地久，它就長(cháng)大了……”我和爸爸連連點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊……”青松為了生存受盡了多少磨難，但他從來(lái)沒(méi)有被狂風(fēng)吹過(guò)而趴下，反而是更堅強了，這棵松樹(shù)居然生存下來(lái)，他是多么了不起呀！我看著(zhù)這棵青松，聽(tīng)著(zhù)媽媽的敘說(shuō)，我似乎明白了：我們這些在蜜罐里長(cháng)大的孩子，不珍惜時(shí)間，遇到了點(diǎn)滴的.困境就打退堂鼓，將來(lái)怎么建設祖國呢？
我一定要學(xué)習松樹(shù)那頑強的戰斗精神，勇于向困那作斗爭，努力學(xué)習好文化、科學(xué)知識，將來(lái)為建設祖國做應有的貢獻。
頑強的生命力作文12
你知道嗎？表面上弱小的小草，卻有著(zhù)頑強的生命力！
有一次，我在小院子澆水，無(wú)意之中，發(fā)現小石塊下邊的縫隙里生長(cháng)著(zhù)一株無(wú)名小草。雖然，我早就聽(tīng)說(shuō)小草是叢林中的大力士，但，今天的發(fā)現還是讓我吃驚不小，同時(shí)，也令我興奮不已，使我喜歡上了這株無(wú)名小草。
每天放學(xué)回家，我總要抽空去小院里看看小草。我越來(lái)越喜歡它了，漸漸的，我每天都要撥開(kāi)周邊的雜草給它澆水，精心護理著(zhù)它。不知是天天看的原因，還是心急的原因，我總感不到小草在長(cháng)大，對它，我有點(diǎn)失望了。漸漸的就愛(ài)理不理了。
接連幾個(gè)星期都是雨天。有一天我正在家里看書(shū)，當我正看得津津有味的時(shí)候，突然下起了大雨，我想起了我那心愛(ài)的茉莉花，于是我馬上丟下書(shū)本，往院子里沖去，我竟然忘了穿鞋就跑來(lái)看我的寶貝了！但讓我吃驚的是，不是“寶貝”而是那株無(wú)名小草，它不僅長(cháng)高了，而且還長(cháng)出了又綠又鮮嫩的大葉子，象一個(gè)個(gè)胖娃娃，可愛(ài)得很！但可怕的是它把小石塊分開(kāi)兩邊，整個(gè)石縫長(cháng)滿(mǎn)了小草的根！
令我不解的是：小草為什么在溫暖的'陽(yáng)光下表現一般，卻在風(fēng)雨中表現強大的生命力呢？在風(fēng)雨中傲然挺立茁壯成長(cháng)，這就是小草熱愛(ài)生命的表現吧！這也是值得我們學(xué)習的地方：在學(xué)習生活中，越是困難越要堅強，這樣，才會(huì )跟小草一樣茁壯成長(cháng)！
頑強的生命力作文13
我家養了一只小烏龜，它有墨綠色、堅硬的殼，長(cháng)著(zhù)一個(gè)尖尖的小腦袋瓜子，不長(cháng)不短的四肢和一根又細又短的尾巴，很討人喜歡。
我把烏龜放在一只搪瓷碗里養著(zhù)，里面裝了點(diǎn)水。每天，我放學(xué)回家的第一件事就是給它換水，然后在碗里放一些龜飼料。我發(fā)現烏龜
吃東西時(shí)，總是先伸出長(cháng)長(cháng)的腦袋，東瞧瞧西望望，一旦發(fā)現了食物，就會(huì )爬過(guò)去，迅速地將它吸入口里，但是，不一會(huì )兒它又吐了出來(lái)，好像是在鑒別這些食物是不是能吃似的，接著(zhù)再一口將食物吞了進(jìn)去，然后就把頭縮回殼里不動(dòng)了。過(guò)了一會(huì )兒，烏龜又把頭伸出來(lái)，這次它沒(méi)有爬來(lái)爬去，卻靜靜地休息，我想它一定是在睡覺(jué)吧！你看，這烏龜也真沒(méi)耐心！這不又動(dòng)起來(lái)了嗎，它的腦袋先探出水面，觀(guān)察四周的動(dòng)靜，左爬爬，右爬爬。我想這可能是它在鍛煉身體吧！爬著(zhù)爬著(zhù)，它覺(jué)得很累了，又把頭縮進(jìn)龜殼里休息了。瞧著(zhù)它那懶洋洋的.樣子，真逗！
就在這一段時(shí)間里，我發(fā)現，烏龜的四肢上有些鋒利的小爪子，背上的殼還有一格一格的圖案，漂亮極了！
這只烏龜膽子也太小了。我為什么這么說(shuō)呢？因為，我只要一按它的殼，就馬上縮進(jìn)殼里，過(guò)幾分鐘，它又恢復了那活潑好動(dòng)的本性。哎喲，好疼��！我真奇怪，這烏龜其實(shí)并不溫順。每回我用手把它拿起來(lái)?yè)Q水的時(shí)候，它的四只腳就在空中上亂蹬，那張牙舞爪的樣子可嚇人了。你們別小看烏龜的腿小，可力氣大著(zhù)呢！它四只腿使勁蹬，特別是后腿，力氣特別大。一次，我不小心被它蹬了一下，爪子在我的手上抓了一下，可疼啦。
我家的烏龜真是活力十足��！每天都是這樣在搪瓷碗里爬來(lái)爬去，好像它每天的活動(dòng)安排不做完就不睡覺(jué)似的。
頑強的生命力作文14
大自然是神奇的，會(huì )有無(wú)數的奇跡等待著(zhù)我們去觀(guān)察，去發(fā)現；大自然的生命力是頑強的，頑強的生命時(shí)時(shí)都在我們身邊，它們影響著(zhù)我們，感化著(zhù)我們。
在我8歲時(shí)的深秋時(shí)節，我和朋友們去山上玩，看見(jiàn)了山上的草枝葉枯黃了，非常干，我們便拿出放炮的打火機，不一會(huì )兒，干草被我們燒光了，被燒的地方黑黑的，露出了部分黃土，我想：這些可憐的小草“犧牲”在了我們的打火機下。
冬天，下了一場(chǎng)大雪，小草身上蓋上了一層軟綿綿的被子。在遠處看，好像一座雪山。
春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山上有許多人，我也來(lái)到了假山上，��！我吃驚的叫道，秋天被燒光的小草又冒出了嫩芽，黃黃的，非常惹人喜愛(ài)，“小草的生命力真強��！正如那首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈痪�，黃黃的.嫩芽變成了綠綠的，山上又一片蓬勃生機。
小草的生命力很頑強，還有一處的生命力令人震驚。
夏天，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨將我家前花壇的小花被沖的無(wú)影無(wú)蹤，只有泥水在流著(zhù)。但過(guò)了幾天，小花又頑強地長(cháng)了出來(lái)，當我在陽(yáng)臺上望遠的時(shí)候，小花的身影是那么的耀眼。
小草，小花那種求生的欲望是多么強啊，于是，我下定心，一定要熱愛(ài)生命，珍惜生命。決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
頑強的生命力作文15
我家有六盆吊蘭，它們都長(cháng)得生機勃勃。別看它們現在長(cháng)得這么茂盛，剛來(lái)我家時(shí)卻小得可憐，和田邊的小草沒(méi)什么區別。
起初，這六棵吊蘭是種在一個(gè)盆里的，葉子只有細細的、皺巴巴的幾片，一下大雨，葉子就耷拉下來(lái)。過(guò)了些日子，葉子長(cháng)大了一些，比原先飽滿(mǎn)了許多，可葉尖上總泛著(zhù)黃，就像破了的`雨傘似的。我很擔心它們會(huì )死掉，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗跆m會(huì )死嗎？”媽媽說(shuō)：“不會(huì )，只要等泥土干透了再用水澆透就行，吊蘭的生命力很強，不需要特別照料�！闭鐙寢屗�，過(guò)了一段時(shí)間，吊蘭適應了新的環(huán)境，于是就拼命往上長(cháng)，葉子也越來(lái)越多了。
當吊蘭茂盛了，要換盆了！我用鏟子把土掘松后，拔起來(lái)一看，大吃一驚，吊蘭剛栽下去的時(shí)候，根少得可憐，而現在根系發(fā)達，根與根全纏繞在一起了！換了盆，吊蘭的葉兒又開(kāi)始合攏，而且合得越來(lái)越厲害，我心里暗暗地對它們說(shuō)：“加油��！”它們似乎聽(tīng)到了我的心聲，拼命地長(cháng)。
冬天，天特別冷，可媽媽忘了把它們移到室內，盆里的泥土都凍成冰塊了，吊蘭凍死了。但是到了春天，它們又從枯葉中恢復了勃勃生機。
經(jīng)過(guò)一年半時(shí)間，吊蘭的葉子已經(jīng)十分蔥郁了�？煽粗�(zhù)花卉店里的吊蘭—盆盆抽了芯，開(kāi)了花，我和媽媽都納悶：咱家的吊蘭怎么不抽芯？詢(xún)問(wèn)花鳥(niǎo)市場(chǎng)的“行家”，他們說(shuō)：環(huán)境越惡劣，越能促使它抽芯。于是我們就不再“呵護”吊蘭了�！拔逡弧惫澠咛鞗](méi)澆水，它們仍舊頑強地生長(cháng)著(zhù)，且真的抽芯了�？磥�(lái)對植物對人都一樣，不能百般呵護。
【頑強的生命力作文】相關(guān)文章：
頑強的生命力02-17
頑強的生命力作文01-28
頑強的生命力作文02-14
小草頑強的生命力01-28
頑強的小草生命力作文01-28
大樹(shù)頑強的生命力作文01-28
生命力的頑強作文07-07
生命力頑強的無(wú)名草作文01-31
生命力頑強的胡楊樹(shù)作文01-30