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生命是什么作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的生命是什么作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生命是什么作文1
生命是什么?生命是一根燃燒的蠟燭——點(diǎn)亮的不僅是生命,點(diǎn)亮的還有希望。希望你在最困難的時(shí)候堅強,在最傷心的時(shí)候高興……直到蠟燭熄滅……
生命是什么?生命是一盞放飛的孔明燈——放飛的不僅是生命,放飛的還有夢(mèng)想。夢(mèng)想讓你飛過(guò)白云,夢(mèng)想讓你飛越彩虹……直到孔明燈慢慢落下……
生命是什么?生命是一條吐絲的`春蠶——吐出的不僅為了生命,吐出的還是奉獻。奉獻自己的生命……直到吐出最后一口絲……
生命是什么?生命是一首嘹亮的歌曲——吟唱的不僅是生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,吟唱的更是創(chuàng )造美好生活的信念,以幫助我們創(chuàng )造美好的明天,直到曲終……
生命是什么?生命是一顆幼嫩的小草——發(fā)芽出來(lái)的不僅是生命,發(fā)芽出來(lái)的更是堅強不息——不怕每一次的風(fēng)吹雨打……直到小草漸漸離我們遠去……
生命是:燃燒的希望、放飛的夢(mèng)想、無(wú)私的奉獻、美好的信念、堅強的精神。請珍惜生命吧!
生命是什么作文2
我常常想,生命是什么?
一次,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,一只蚊子在我身邊飛來(lái)飛去。到后來(lái),我不耐煩了,伸手把那只蚊子抓住了。我看著(zhù)我手上的“俘虜”想:該怎么處置“俘虜“呢?當我這么想的時(shí)候,我吃驚的發(fā)現,那只蚊子居然還在我手中掙扎,要知道它的每一次掙扎都是徒勞無(wú)功的,我被它強大生命力給震撼了,后來(lái)我居然把它放了。
有一次,我在吃香瓜的時(shí)候,不小心掉了幾顆香瓜子在墻角。過(guò)了幾天,墻角里竟冒出一顆小瓜苗!盡管只活了幾天。
有些人活的時(shí)間很長(cháng),但一生從來(lái)沒(méi)有為社會(huì )做過(guò)奉獻。而有些人的一生很短,卻活的'奇光異彩。所以我們一定要努力的學(xué)習,去做個(gè)有用的人!
生命是什么作文3
有一次,在花壇邊,我看見(jiàn)一只螞蚱,我饒有興致地把它帶回家放進(jìn)水盆里?墒沁@只螞蟻一點(diǎn)也不消停,砰砰作響,鬧得我不能安睡,翻身下床看它:它拼命撲著(zhù)翅膀,掙扎著(zhù),忽然間,良心斥責我,一個(gè)小生命要被我毀了,我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭,拾掇房間,不小心把花盆打碎了,堆在墻角、不在理會(huì )?墒菐滋旌,我竟發(fā)現新的枝椏長(cháng)出來(lái)。在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有水的情況下,君子蘭竟頑強生長(cháng),!這就是偉大的生命力。
從小就聽(tīng)過(guò)海迪姐姐的事跡:她身患重病高位截癱,不能上學(xué),她就以頑強的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸,醫好了許多患者的;他翻譯著(zhù)書(shū),一部部作品展現給人們……她不斷地努力、不斷地創(chuàng )造,以不完整的身軀,奏響一曲完美的.生命樂(lè )章。
生命予昆蟲(chóng)予植物予人只有一次,因為一次更顯珍貴,我們應該珍惜生命,讓它變得有意義,讓有限的生命,創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。
生命是什么作文4
生命是短暫的,生命是幼稚的,生命是可愛(ài)的,生命是精彩的……
大自然中有一種不起眼的植物——草,草是處處可見(jiàn),但這種不起眼的小草卻有著(zhù)頑強的生命,比方說(shuō)你踩了它一腳,過(guò)了幾天它又會(huì )自信的毅力起來(lái),他不像某些人生活環(huán)境差,就要尋死,那你真是浪費糧食,就算死也要回報社會(huì ),你看草給人類(lèi)做了貢獻草進(jìn)化空氣,調節氣候,防止水土流失,這還是一個(gè)常常被人輕視的植物;ㄩ_(kāi)不是為了凋謝,而是為了結果,結果也不是為了終結,而是為了更生。生命亦是如此!
巴斯德說(shuō):“生命在最危險的環(huán)境中,才是真正的生命”。小草生長(cháng)在瓦礫之中,才顯出它生命的'精彩;蒼松矗立于絕壁之上,才顯出它生命的精彩;駱駝奔走于沙漠之中,才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命就是這樣。
生命是什么作文5
生命是什么?生命是剛出生嬰兒大聲的啼哭;生命是一棵嬌弱的小草,頑強的從巨石下鉆出來(lái);生命是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)蛻變成一只美麗彩蝶;生命是……
年幼的我以前并沒(méi)有思考過(guò)生命是什么?直到有一天,一只弱小的螞蟻讓我感受到了生命的價(jià)值和力量。
那是一個(gè)平常的周末,我起床去書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。剛剛坐下,就發(fā)現一只“不速之客”——黑蟻騎士,它正在向我的桌子邁近呢!
只見(jiàn)黑蟻騎士快速的爬向桌子的桌腳,慢慢的`順著(zhù)桌腳,向上爬。我玩性大發(fā),想逗逗它。向它吹了一口氣,它“咕!币幌禄讼氯,只見(jiàn)它一個(gè)翻身又爬了上來(lái)。我對準它猛吹一口氣,理所當然它又掉下去……就這樣,黑蟻騎士和我打了幾個(gè)回合,還是不放棄,它的堅持,不得不讓我口下留情,讓它順利爬上了桌子!
原來(lái),一只弱小的螞蟻,也可以戰勝困難,朝它的目標前進(jìn),最終實(shí)現夢(mèng)想,讓它短暫的生命變得很精彩!我明白了,生命就是勇往直前,堅持自己想要的。
生命是什么作文6
1.剪裁得體。筆墨集中,詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,概括性強。主題積極開(kāi)頭簡(jiǎn)潔結尾有力之外,善用懸念,使情節曲折引人。材料典型。
2.結尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味。
3.以感受開(kāi)關(guān)以感受結尾。這樣便使文章前后照應首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強。
4.結尾處對人物的.贊美情真意切感人至深。
5.文章含蓄的結尾既點(diǎn)題又耐人尋味。
6.結尾處集中表達情感既照應開(kāi)頭又總結全文。首尾連貫一氣呵成。
7.對細節傳神的刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。
8.文章以…為結尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮。
9.文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語(yǔ)短促而有力。
10.結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
生命是什么作文7
我常常在想,生命是什么呢?一天,我正在衛生間里洗臉,突然從開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)外飛進(jìn)一只我們俗稱(chēng)“獅子蟲(chóng)”的甲蟲(chóng)。這只獅子蟲(chóng)在衛生間里飛來(lái)飛去,“嗡嗡”作響。這讓我非常惱火,待它停下來(lái)的`時(shí)候,我一下子抓住了它,便把它塞進(jìn)了垃圾桶的底部,沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間,那只被我扔進(jìn)垃圾桶的獅子蟲(chóng)竟然奇跡般地從垃圾桶的最底層爬了出來(lái),它爬得很慢,猜想它已經(jīng)很累了,可我不能輕易饒恕它,于是,我再一次把它給扔進(jìn)了垃圾桶,可它又像上一次一樣頑強地爬了出來(lái),這次它爬出來(lái)時(shí)頭上還頂著(zhù)一片白菜葉兒?瓷先ニ呀(jīng)狼狽不堪了,等它完全爬出垃圾桶后,我突然發(fā)現它的身上有一種令我敬佩的精神,我想:一個(gè)這么可望生存的生命怎么樣能死去呢?于是我把它給放飛了。就在獅子蟲(chóng)起飛的那一刻,我的心頭怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是——堅強和永不放棄地生存。
生命是什么作文8
我有時(shí)想知道,生命到底是什么呢?
有一次,我和叔叔去買(mǎi)吃的路上,我看見(jiàn)一只小青蛙在我面前跳來(lái)跳去,讓我感覺(jué)很煩,我一手捉住了它,把它放在手心里,可是它掙扎著(zhù)用“腳”踢我,我感到青蛙求生欲望很強,讓我驚訝的是,它都可能被我弄死,但它還是想掙脫我的手掌,它的求生欲望使我放了它。
一次我在看電視,電視里放的是一只獅子追一只羚羊,獅子追上了羚羊,羚羊被獅子叼在嘴里,可是羚羊還在獅子嘴中作垂死掙扎,他可能知道這是無(wú)謂的掙扎,可他還在掙扎,這是最后的掙扎,直到他命歸西天了。
一次,我發(fā)現了街上有棵樹(shù)被砍掉了,我想這個(gè)樹(shù)可能活不了吧,可是過(guò)了三四個(gè)月時(shí),我剛好路過(guò)這棵樹(shù),發(fā)現這棵樹(shù)長(cháng)出綠苗來(lái)了,它的生命力多么強大呀。
青蛙、羚羊、樹(shù)的`生命力使我震驚,他們讓我懂得了愛(ài)護自己的生命,就算一絲希望也要爭取,不要白白的讓生命流走。
生命是什么作文9
我一直在想一個(gè)問(wèn)題生命是什么?
有一次,我在看電視時(shí),知道了螞蟻如果遇到火災的求生辦法,就是有好多的螞蟻抱成一個(gè)球,然后從山坡上滾下去,雖然這種方法會(huì )死去很多的'螞蟻,但是螞蟻常年用的都是這一種方法,這個(gè)故事告訴我,生命就是頑強抗爭!
有一天,老師在課堂上告訴我們,有一種草本來(lái)是一根十分短的野草,但是,五年之后,你再來(lái)看它,它已經(jīng)是一簇很長(cháng)的草了,這是為什么呢?原來(lái),它其實(shí)在努力地把根伸進(jìn)土里,吸取肥料,然后飛快地生長(cháng),這個(gè)事告訴我,生命就是不屈向上!
有一次,我用手捂著(zhù)我的心臟,我感受到了有一個(gè)東西在我的身體里跳動(dòng),十分沉穩,十分有規律,這就是我們的生命,我們可以糟蹋它,也可以珍惜它,我到選擇珍惜生命。從現在開(kāi)始我要努力學(xué)習,天天向上,為國家做出有用的價(jià)值。我又知道了,生命就是自我負責!
生命雖然是有限的,但是我們可以用有限的生命做出無(wú)限的價(jià)值!
生命是什么作文10
生命,生命是什么?
如果我們的生活是音樂(lè ),
它就是主旋律;
如果我們的生活是沙漠,
他就是沙漠里的一片綠洲。
總之,它是我們的東西,
由我們主宰。
財富,財富是什么?
財富有兩種:
一種是現實(shí)的,
如:金錢(qián)、地位、名利;
一種是身軀上的,是虛構的`,
如:健康、美麗、平安。
第一種可以滿(mǎn)足我們的欲望,
第二種可以使家人心里舒適,
可以使自己更快樂(lè )。
意志,意志是什么?
如果我們的生活是一把劍,
他就是使它更鋒利,更尖銳的東西;
如果我們的生活是一把茶葉,
它就是泡茶的熱水,
使我們散發(fā)出濃郁的香氣。
當然,對于我們,它可以很簡(jiǎn)單,
如:堅持晨練、
堅持讀書(shū)。
它就這么簡(jiǎn)單,也就這么難。
生命由我們主宰,
財富是金錢(qián)和健康,
意志是生活上的磨練,
就這么簡(jiǎn)單,
也就那么難。
生命是什么作文11
生命是什么?生命是從廢墟里伸出求生的手。那只手黑乎乎的,顫抖著(zhù)從厚厚的碎石中伸出,等待著(zhù)救援人員。
生命是什么?生命是迎著(zhù)風(fēng)雪開(kāi)放的梅花.一到冬天,其它花都枯萎了,只有梅花,迎著(zhù)風(fēng)雪,傲然挺立,為人們帶來(lái)芳香.
生命是什么?生命是泥坑中掙扎的小魚(yú),只要有一線(xiàn)生機,就不輕言放棄,依然在不停地掙扎,想蹦出骯臟的泥坑.
生命是什么?生命是沙漠中頑強的仙人掌.它耐渴耐熱,但始終不屈向上,為人們提供藥材.
生命是什么?生命是風(fēng)雨中開(kāi)放的小花,它們不畏艱險,冒著(zhù)被雨水打傷的`風(fēng)險,在雨中悄然開(kāi)放.
生命是什么?生命是希望是勇氣!它還是迎著(zhù)落日的向日葵,是磚縫中生長(cháng)的小草,只有有希望有勇氣,就能絕處逢生,創(chuàng )造奇跡!
生命是什么作文12
要一有空,我就想:生命到底是什么?
記得有一次,媽媽給我做美味無(wú)比的糖醋鯉魚(yú),我在飯桌上的表現卻一反常態(tài)。媽媽從市場(chǎng)上買(mǎi)回來(lái)了一條活蹦亂跳的鯉魚(yú),媽媽把鯉魚(yú)的鱗給刮了,魚(yú)鰓給挖了,可鯉魚(yú)的眼睛里似乎還有一絲希望。它在掙扎著(zhù),媽媽又把鯉魚(yú)的五臟六腑給解剖了,正把它扔到淀粉盆里的時(shí)候,它還在跟死神搏斗著(zhù),它的`尾巴還在微微顫動(dòng)。等媽媽把那香噴噴的糖醋鯉魚(yú)端上餐桌的時(shí)候,我沒(méi)有像往常那樣吃得津津有味,而是毫無(wú)胃口。
一個(gè)不起眼的小花盆里掉進(jìn)一粒紅谷,過(guò)了幾天,竟然長(cháng)出來(lái)了一株小嫩苗。那種子里,有了一股非常強大的生命力!再加上那里面只有沙子,沒(méi)有肥料,竟可以茁壯成長(cháng)!
塞內加說(shuō)過(guò):生命,只要你充分利用,它便是長(cháng)久的。每當看見(jiàn)小生命的時(shí)候,那句話(huà)就在我耳邊響起。
生命是什么作文13
我常常在想,生命是什么呢?
夜晚,我在燈下寫(xiě)稿,一只飛蛾在我頭頂上飛來(lái)飛去,不停地騷擾著(zhù)我。我趁它停下的時(shí)候一伸手捉住了它。飛蛾在我手指尖里掙扎著(zhù),極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股強烈的生命力在我手里躍動(dòng)。那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。
磚縫中不小心掉進(jìn)了一粒香瓜子,過(guò)了幾天,竟然長(cháng)出了一截小瓜苗!小小的種子里邊包含著(zhù)多么強烈的生命力呀,它能在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水分、沒(méi)有泥土的磚縫下不屈向上。僅僅它只活了幾天。
有一天,我用醫生的聽(tīng)診器,靜聽(tīng)我自己的心跳。這一聲聲沉穩而有旋律的.跳動(dòng)聲。這就是我的生命,單單屬于我的,我可以好好地利用它,也可以白白地糟蹋它,一切全由我自己決定!
雖然生命短暫,但我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。這樣的生命才有意義。于是,我決定我要好好地利用生命,不能讓生命白白流失。
生命是什么作文14
生命是什么,莎士比亞說(shuō):“生命是舞臺!毙傺览(shī)人也有:“生命曾可貴”這么一說(shuō)。
生命是什么,生命是高山的挺拔峭立;生命是草地的一望無(wú)際;生命是天空的變幻莫測;生命是湖水的碧波蕩漾。
生命是什么,生命是威震群雄的獅子:生命是自由自在的小魚(yú);生命是機敏過(guò)人的小猴;生命是陰險毒辣的蟒蛇;生命是自由自在的小魚(yú)。
生命是什么,生命是沖刺中點(diǎn)的快感;生命是臨門(mén)一腳的激情;生命是跳起灌籃的.奔放;生命是飛入高空的緊張。
生命是什么,生命是雞蛋,豐富的內涵,以卻零自勉。
生命是什么,生命是爆竹,爆破自己,震驚世界。
生命是什么,生命是黑板,舊的不去,新的不來(lái)。
生命是什么,生命是高樓,地基打不好,終究會(huì )倒塌。
生命是什么,生命是樂(lè )曲,童年是《小夜曲》,少年是《讓我們蕩起雙槳》,中年是《黃河》,老年是《回憶》。
生命是什么作文15
我常常在想,生命到底是什么?
清晨,當我漫步走在花池邊,看到一棵旺盛的松樹(shù)下長(cháng)著(zhù)一株小草,它雖然每天都曬不到充足的太陽(yáng),也喝不足水分,可它依然那么鮮綠,頑強的活著(zhù)。在沒(méi)有充分的陽(yáng)光、充足的養分、不屈的活下來(lái)的小草告訴我,生命就是要頑強的活下去,不論生存環(huán)境有多么的'艱難,不論未來(lái)如何,都要堅強的活下去。
那棵大松樹(shù)下生存的小草在頑強的活著(zhù),我知道那是勇氣鼓舞著(zhù)它這樣做,這樣活。我也漸漸明白了,原來(lái)生命是不記成本的投資。我一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,要用有限的生命去創(chuàng )造更多的財富,做一個(gè)對社會(huì ),對父母有用的人。我不能在浪費時(shí)光了,要珍惜生命,聽(tīng)老師的話(huà),做好學(xué)生,做好孩子。
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