實(shí)用的生命的意義的作文三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的生命的意義的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命的意義的作文 篇1

　　我常常思考生命的意義是什么呢？一只螞蟻在我桌子上爬來(lái)爬去，像是在尋找食物，于是我便伸出手指按住了它，我的手指像一座大山一樣壓著(zhù)一只小螞蟻。我感覺(jué)它拱起背，用盡全力反抗著(zhù)，想掙脫我手指的按壓，但我的手指紋絲不動(dòng)。我能感受到它一直在不放棄地掙扎著(zhù)。我被小螞蟻這種求生的欲望給感動(dòng)了，我便拿開(kāi)手指放走了它。

　　媽媽帶回來(lái)一片多肉的肉瓣，放在花盆的土上，過(guò)了幾天，肉瓣底部竟然長(cháng)出了須根，牢牢得扎進(jìn)了土里，肉瓣也重新生長(cháng)了。在一片小小的肉瓣里，蘊含著(zhù)一個(gè)多么頑強的生命��！它可以在沒(méi)有人給它澆水，沒(méi)有人給它施肥，沒(méi)有人給它曬太陽(yáng)的環(huán)境下茁壯生長(cháng)，直到最后它長(cháng)成一株完整碧綠的多肉植物。

　　我很小就聽(tīng)過(guò)霍金的故事。他從二十一歲就患上了盧伽雷氏癥，全身只有三根手指能動(dòng)，是多么的痛苦與不幸。但是霍金不這樣想，他認為只要有生命，就有希望。他坐在輪椅上，靠著(zhù)自己頑強的毅力生存了下來(lái)，向著(zhù)自己的.理想努力，最后他畢業(yè)于牛津大學(xué)，成為了一位有名的天文學(xué)家，還出版了許多世界名著(zhù)。

　　“生命只要你充分利用，便是長(cháng)久的�！边@是塞內加寫(xiě)的關(guān)于生命的名言，所以我們一定要珍惜生命，這樣才能使自己活得更有意義。

生命的意義的作文 篇2

　　盛夏，烈日炎炎，高溫持續了一個(gè)多月，柳樹(shù)受不了，花兒也萎了，但我發(fā)現我家花園里的雞蛋果藤卻枝繁葉茂，正在自在地舒展筋骨！

　　從未見(jiàn)過(guò)這么旺盛的雞蛋果藤！只見(jiàn)一片輝煌的淡綠色，在花架上鋪地那么濃密，層層疊疊的，不留一點(diǎn)兒空隙，葉子一片接著(zhù)一片，彼此推著(zhù)擠著(zhù)歡笑著(zhù)，共同迎接烈日的“烤”驗，好不活潑熱鬧。

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，葉子們就跳起了華爾茲，它們有的熱情地向我們打著(zhù)青翠的`手勢，好看極了；有的則調皮地爬到了別的樹(shù)上，再從空中垂下，像一條碧綠的瀑布，在流動(dòng)，在歡笑，在陽(yáng)光下泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光。

　　多么堅強的生命��！我感到一股生命的力量在躍動(dòng)，那樣強烈！那樣鮮明！

　　它們?yōu)槭裁磿?huì )爬呢？我好奇地走近它，一看，原來(lái)它們是有腳的，在莖上長(cháng)葉柄的地方的反面，長(cháng)著(zhù)一些小腳，像螞蟻的觸角，它見(jiàn)什么抓什么，抓到東西后，就變彎曲了，死死地纏繞著(zhù)，然后就在那又開(kāi)啟一片新天地。

　　望著(zhù)那一片希望的園地！我不禁想：在那嫩綠里，包含了一種怎樣的力量，竟不懼暴風(fēng)曝曬，不屈地向上，向上！昂然挺立。在這不屈的力量面前，任何向困難低頭的人都自覺(jué)慚愧。

　　那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬！

生命的意義的作文 篇3

　　我常常想，生命是什么呢？

　　一次，我驚奇地在拖把下發(fā)現了一點(diǎn)新綠，定睛一看，原來(lái)是一粒西瓜子長(cháng)出的嫩芽，纖細的白芽頂上剛長(cháng)出兩片嫩綠的葉子。雖然葉子很小，卻十分顯眼，似乎所有的力量都聚集在這小小的葉片之中，隨時(shí)準備向上鉆。我驚呆了，這小小的嫩芽有多么頑強的生命力呀！竟然能沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有泥土，沒(méi)有陽(yáng)光的拖把下成長(cháng)。我第一次發(fā)現生命是多么神奇，多么偉大！我小心地捧起這個(gè)小生命，將它移到花盆中。

　　又有一次，我坐在教室的窗邊，望著(zhù)外邊出神，恍惚間覺(jué)得眼前有一個(gè)極小的東西在晃動(dòng)。我仔細一看，原來(lái)是一只小飛蛾被蜘蛛網(wǎng)纏住了，它極力地舞動(dòng)翅膀。終于，它折斷了一只翅膀逃離了蜘蛛網(wǎng)，用一只翅膀一起一落地飛走了。我頓時(shí)熱血沸騰，一只小小的飛蛾體內有一股多么強大的力量，只要有一絲機會(huì )即使舍掉一只翅膀也要爭取生的希望。

　　最近，我在練書(shū)法時(shí)又遇到了令人震撼的一幕。那天上午，一只幼小的蜘蛛爬到練字的宣紙上，我沒(méi)在意，繼續寫(xiě)字。不知什么時(shí)候蜘蛛竟爬到了我寫(xiě)的字上，被墨汁粘住了。這個(gè)自討苦吃的家伙用力地扯著(zhù)自己的'腿，扯出這條那條又被粘住。我樂(lè )了，不懷好意地說(shuō)：“看你怎么爬出這墨海�！睂�(xiě)完字后，我發(fā)現小蜘蛛又爬到了另一個(gè)字上，它仍在不斷地扯著(zhù)自己纖細的腿。下午，我再次去看它的時(shí)候，它卻不見(jiàn)了，只留下幾條細絲般的腿。這一次，我沒(méi)有笑，有的是對小蜘蛛的敬畏。

　　生命是什么？生命是活著(zhù)，是有意義的活著(zhù)，即使身處逆境、絕境也絕不輕言放棄。

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