生命的美麗作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的生命的美麗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的美麗作文1
生命如水，有時(shí)平緩也有時(shí)澎湃，生命如花，有花開(kāi)的季節，也終有歸為塵土的一刻。不管生命有多短暫，也要把生命活得精彩。生命，有很多元素構成，詩(shī)、詞、歌、賦是生命中的調味劑，將生命點(diǎn)綴的豐富多彩，而生命有真正為誰(shuí)而美麗……
生命因你而美麗。易安，你出身書(shū)香門(mén)第，從小的生長(cháng)環(huán)境，使你變得多愁善感，在于趙明誠結為連理之后，你詞風(fēng)多以歡快舒適為主，后來(lái)，趙明誠出門(mén)，從此以后你的詞風(fēng)便開(kāi)始轉變，直到后來(lái)“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的憔悴，“三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急”的離愁別緒；最后，她“無(wú)言獨上西樓”，滿(mǎn)腹心事的想著(zhù)那“雙溪舴艋舟”都載不起的愁。是你，易安，你讓我明白了，就算是愁也可以愁的那么有姿態(tài)。三言?xún)烧Z(yǔ)便可以使一個(gè)“愁”字由無(wú)形化為有形，并且凝聚成魂，嵌入詩(shī)中，使自己的心緒表露無(wú)疑。
易安，生命因你而美麗，你不傾國，不傾城，你卻以自己獨特的方式屹立在文學(xué)的前沿，成就了一代女詞人的傳奇。正因如此，生命因你而美麗。
生命因你而美麗。李白，你出身在商人家庭，也許是因為從小生活的環(huán)境原因，造就了你狂放不羈的性格。因為你，深受傳統儒家思想的影響。他放棄隱居的生活，于是，熱衷用世，追求功名，想要“濟蒼生”“安社稷”。即使如此但是他也吸收了道家思想，又浮云富貴，糞土王候，隱逸求仙的處世態(tài)度，在此雙重性格的作用下，他形成了一種功成身退的處世態(tài)度。后來(lái)，因為他超人的文采被唐玄宗征召進(jìn)京，才有你后來(lái)“安能摧眉折腰事權貴”的豪情。
盛唐的盛世，便是你的詩(shī)釀成的酒，醉倒了歷史。身負曠世才情，所以狂傲不羈。除了你，誰(shuí)敢高唱“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”？除了你，誰(shuí)又能做到“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”？帝王為你調羹，力士為你脫靴，放任的狂傲卻不容于世，受盡誹謗，由殿堂流落到山水之間。你在花間舉杯，烈酒灌喉，繡口一吐又成絕世華章。你就是你，哪怕眾人皆謗，我自狂放，以詩(shī)為骨，以酒為魂，有詩(shī)有酒，是謂平衡。我所領(lǐng)略的是你超脫的性格，正因如此生命因你而美麗。
生命因你而精彩。納蘭，你出身于富貴之家，而一句“我是人間惆悵客，知君向事淚縱橫�！眳s顯出你滿(mǎn)篇哀感頑艷，身處花柳繁華，而心卻游離于繁華之外，你身為真正地旗人子弟卻獨喜歡結交落拓的詞人，并不為名利所擾，卻一生為情所困，你雖行走于仕途，風(fēng)華正茂，卻匆匆離世。、
你以你清初第一詞人的姿態(tài)行走在世俗中�！叭松糁蝗绯跻�(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”，在你的生命中，你用心與血譜寫(xiě)了清新脫俗的詞。你的詞雖然纏綿悱惻，而它卻玲瓏剔透，清澈動(dòng)人，你用你最純粹的情感，賦予它最偉大的感情，道出極為真摯的情感。你讓我領(lǐng)悟到，生命雖然短暫，卻也能像流星一樣璀璨。正因如此，生命因你而美麗。
生命中將會(huì )遇到許多事，每一件事之后的反思都將是你生命的色彩積累，不管是滿(mǎn)腹愁思的易安，還是胸懷壯志卻未實(shí)現的李白，亦是為情所困，匆匆走過(guò)人生的納蘭，他們都將是歷史上濃墨重彩的一筆，而生命正因這些而美麗……
生命的美麗作文2
花和人都會(huì )有各種各樣的不幸，但生命的長(cháng)河并不因此而干涸。我蹲下來(lái)輕輕撫摸那黃色的花瓣，那里有生命的酒釀。它是萬(wàn)朵花中最平凡的一朵，平凡的連名字都不曾知曉，可就是這樣一朵花卻做出了對生命最好的詮釋—生命因你而美麗。
我和母親去逛花市，各種各樣的花應接不暇，突然眼睛被那朵大色艷，奇麗無(wú)比的牡丹吸引，真不愧是花中之王！我在心里暗暗贊嘆道，母親對這姿豐典雅，花香襲人的牡丹也情有獨鐘，隨即決定買(mǎi)下這價(jià)格不菲的牡丹。
自從牡丹“入住”我家，家人對它是百般呵護，就像對待一個(gè)剛出生的小嬰兒，因為牡丹喜陽(yáng)，母親便命令我每天帶著(zhù)它去院子里進(jìn)行“陽(yáng)光浴”。因為覺(jué)得無(wú)聊便隨隨便便到處拔草“啊”幾滴鮮血滴落在草地上，我迅速找到那罪魁禍首，那全身長(cháng)滿(mǎn)刺的家伙，我氣憤的用腳使勁踩了踩。每天我都會(huì )帶著(zhù)心愛(ài)的牡丹出來(lái)享受陽(yáng)光，但只要一看到這剎風(fēng)景的不知名植物我的心頭都會(huì )莫名煩躁，忍不住用腳踩它幾下。
一日子天天過(guò)去，牡丹花在我和家人悉心照料下沒(méi)有煥發(fā)出新的活力認識日漸凋零，它那枯黃萎靡的枝葉，已經(jīng)沒(méi)有了生命的氣息�；蛟S，在這蕭瑟秋風(fēng)的肆虐下沒(méi)有哪種植物能傲然挺立。
偶是一陣狂風(fēng)暴雨，我雙眼迷茫的望向窗外，習慣了著(zhù)傾盆大雨，習慣了這新沉沉的世界，眼簾突然闖進(jìn)了一點(diǎn)新鮮的綠，那綠中夾雜著(zhù)一絲黃，鼓舞的人心像嬰孩出齒的牙齦肉，受到一種生機透芽的痛癢。我像著(zhù)了迷似的，就這樣一直望向窗外，因為近視的緣故沒(méi)能看清它的"廬山真面目"只看見(jiàn)那抹綠那抹黃左右隨風(fēng)搖擺，可就是沒(méi)有被烈風(fēng)折斷腰肢。我在想這究竟是怎樣的一種植物能經(jīng)歷這狂風(fēng)暴雨的摧殘而屹立不倒，帶風(fēng)停雨住時(shí)一定要看看看看它的英姿。天天空不做美，雨越下越大，風(fēng)也肆意怒吼著(zhù)，呼呼……雨滴砸在窗上振振有力，這窗仿佛都快被它砸穿。我擔心那窗外的花兒，取來(lái)一把傘向風(fēng)雨中奔去，一種青春般的翠綠和生命力濃濃罩住了我。我止住了腳步，蹲下用手輕輕摩裟這滴落的綠。它的枝干稍有些粗，能屈能伸還帶著(zhù)刺，帶著(zhù)刺？莫不是我每天踐踏的那株？對，就是它，它在蕭瑟的秋風(fēng)中屹立著(zhù)，充滿(mǎn)了無(wú)窮的韌性，這不正像一個(gè)男子漢的性格嗎？它的葉子上小下大，不是很厚，稍有下垂，宛如一葉葉小舟，花朵大小中等。雖然花心和花瓣與牡丹相比相差甚遠，但它仍不悲觀(guān)，它就好似一根綢帶，秋風(fēng)起，龍翔鳳舞，異常灑脫。這是我第一次如此認真仔細的觀(guān)察一株子植物，它美嗎？它不美。沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有荷花的清幽，沒(méi)有桃花的嬌艷，沒(méi)有大樹(shù)的高大然而它有的是頑強的生命。
天空中的雨依舊急速下著(zhù)，陣陣秋風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖我得回屋了，虛弱的我抵御不了這風(fēng)寒，再次望向窗外，那花兒在彼岸暢懷的笑著(zhù)。是在笑我嗎？是在笑我的弱不禁風(fēng)嗎？
遠處那花兒依舊在與風(fēng)雨搏斗著(zhù)，忽然腦海里想起了一首贊歌：“不因無(wú)人而不吐芳，不因風(fēng)雨而不開(kāi)放”我想那個(gè)贊美的就是這樣的花兒吧。此時(shí)我內心感到一絲慚愧，慚愧什么呢？慚愧的是自己作為地球上最高等生物—人類(lèi)，在面對挫折和不幸時(shí)竟連這一株小花都不如。我沒(méi)有它那用勇敢，勇敢的面對生活的挑戰；我沒(méi)有它那樣樂(lè )觀(guān)，樂(lè )觀(guān)的面對生活的不幸。
生命因你而美麗，你的美麗激勵鼓舞著(zhù)我在今后的人生道路上越挫越勇！
生命的美麗作文3
秋風(fēng)送爽，清菊飄香，微露的晨曦里，有一抹霞染的云在旭日上輕舞。秋日的早晨，空氣格外的清新，深深地吸上一口，有雨后草的清幽和花的馨香。幾只麻雀在枝頭歡快的鳴叫著(zhù)，樹(shù)葉上的露珠兒紛紛滑落……
遠山籠罩在一層輕似薄紗的白霧中，微風(fēng)吹來(lái)，園子里花枝搖曳。一切都是那么寧靜而安詳。在安詳中迎接美好的一天。我多想人生就像這秋晨一樣，透著(zhù)清新，溢著(zhù)花香，沐著(zhù)陽(yáng)光……
盛開(kāi)的花兒在晨曦里清新，在午夜里迷人。無(wú)論是哪一種花，都是大自然饋贈給我們的禮物。就像人生的際遇，或早或遲都是一種美好。生活中有風(fēng)雨也有晴空，有得到也會(huì )有失去，心若簡(jiǎn)單，活著(zhù)就簡(jiǎn)單。不管遇到多大的困難，都要微笑面對，相信，幸福就在不遠處。
生命需要沉淀才更加安穩，生活需要梳理才能看清脈絡(luò )。靜靜的品讀心音，傾聽(tīng)，時(shí)光留下的絮語(yǔ)……真誠的感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，感恩生活的惠贈，原諒那些傷害與錯過(guò)。收藏源自心靈的體會(huì )和感悟，寵辱不驚，你會(huì )發(fā)現，生命因愛(ài)而博大，因芬芳而美麗，因給予而厚重。
人生就是一種修行，在修行的過(guò)程中，我們要不斷反思，取長(cháng)補短，循序漸進(jìn)。懂得知足，知福，知恩。春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪�；ㄩ_(kāi)花落都是情，月缺月圓都是景。只要我們心存希望，以一顆慈悲之心善待一切，我們心靈的天空就會(huì )是晴朗的，我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
歲月如歌，聲起聲落。我們從懵懂無(wú)知，到成熟從容，慢慢沉淀出一顆純凈的心靈；時(shí)光如織，風(fēng)雨中前行，陽(yáng)光中奔跑，漸漸歷練成一個(gè)堅強的靈魂。書(shū)上說(shuō)，每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。每一處花香，每一個(gè)明媚的日子，都是生活給予我們最好的禮物。
在最美的年華里，擁有最好的人生。即便繁華落幕，也不留遺憾，你不用關(guān)心失去多少，只要知道自己還擁有什么就好。不管生活曾經(jīng)給過(guò)你多少，放下即是心安，失去便是收獲。
其實(shí)，這個(gè)世上隨處都有可見(jiàn)的美，只是我們少了發(fā)現美的心。春的明媚和冬的潔白，夏的絢麗和秋的靜美，都是這個(gè)世界賦予我們的色彩。隨著(zhù)對生活愈來(lái)愈深的理解與體驗，深深的懂得，擁有一份善良平常的心態(tài)，以及一份真實(shí)滿(mǎn)足的心境，便是人生最美。
清晨的花朵，因著(zhù)昨夜的雨，謝了晚妝，枝上的葉子，因著(zhù)多情的風(fēng)，戚戚然去了遠方。一夜之間，樹(shù)上的葉子變了顏色，紅色的秋葉，在陽(yáng)光下顯得格外迷人，把張揚的個(gè)性表現得淋漓盡致。 小溪，依舊潺潺流淌著(zhù)，那些不知名的野草，生命力極強，依然吮吸著(zhù)它那生命之水，努力蓬勃著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)……
一花一草，一樹(shù)一木，只有保持著(zhù)獨立的個(gè)性，才能展現生命的美好。生活中，只有保持著(zhù)一顆素雅、芬芳的心，才能體會(huì )到生命所包含的意蘊。
人生是一種信念，相信美好，終會(huì )遇見(jiàn)美好。最好的人生應該是： 既有深沉的想法又有世俗的趣味，既有仰望星空的詩(shī)意又有腳踏實(shí)地的堅定。 經(jīng)歷了長(cháng)夜，終會(huì )看見(jiàn)晨曦的那一抹曙光。擁抱山川，趟過(guò)河流，帶著(zhù)堅定的步履上路，你會(huì )看見(jiàn)一路上最美的風(fēng)景。
把爽朗的笑容留在臉上，把沮喪的心情拋在風(fēng)里，用簡(jiǎn)單的心境，對待復雜的人生，方能淡看得失，從容入世。讓我們?yōu)t灑自如，撥開(kāi)迷霧，擁抱晴天。
生命的美麗作文4
一個(gè)12歲就被病魔纏身的女孩，憑著(zhù)自己樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度和頑強的毅力，成為一名家喻戶(hù)曉的作家。她就是我最近學(xué)習了課文《生命 生命》后認識的可敬人物——杏林子。
杏林子患的是一種無(wú)藥可治的疾病，面對著(zhù)“死亡之病”，她并沒(méi)有就此消沉，而是以無(wú)比堅定的毅力克服了困難，頑強地與病痛作斗爭，譜寫(xiě)出生命之歌。
每次寫(xiě)作時(shí)她總是在腿上架著(zhù)一塊木板，顫巍巍地用兩個(gè)指頭夾著(zhù)筆寫(xiě)字，每寫(xiě)一筆就像舉重一樣，要忍受巨大的痛苦，真叫人慘不忍睹。但就這樣，她寫(xiě)出了幾百萬(wàn)字，20多本的勵志書(shū)。她的作品可以說(shuō)是一字一痛，一字一愛(ài)，這是她以“無(wú)用之軀”送給弱勢者、身心殘障者，以及無(wú)數跌倒過(guò)、在長(cháng)夜里痛哭過(guò)的人的禮物。
這就是杏林子，她用她自己的一生的經(jīng)歷在告訴我們：只要內心足夠堅強，那你的人生依舊美麗。
我們班也有一位特殊的同學(xué)，他叫孫睿。在他的耳朵上方安裝著(zhù)一個(gè)本不屬于他的“禮物”——助聽(tīng)器。記得一年級剛入學(xué)時(shí)，我們看到他的這個(gè)“禮物”，覺(jué)得怪怪的，那時(shí)的我們并不知道他是一位耳聾的孩子，年幼的我們曾經(jīng)嘲笑過(guò)他的“與眾不同”的裝扮，嘲笑過(guò)他口齒不清的朗讀，嘲笑過(guò)他過(guò)慢的反應……后來(lái)我們才漸漸知道孫睿原本是個(gè)喪失聽(tīng)力的孩子，裝上了助聽(tīng)器才讓他有了聽(tīng)力;我們也漸漸了解到有關(guān)孫睿的故事：原來(lái)孫睿的是個(gè)先天性耳聾的孩子，五歲以前，他一直生活在無(wú)聲的世界里，在那年，在社會(huì )大家庭以及自己的努力下，孫睿在上海做了手術(shù)裝上了人工耳蝸，才讓他聽(tīng)到了有聲世界的精彩。在隨后進(jìn)行的康復訓練中，五歲的孫睿才開(kāi)始“牙牙學(xué)語(yǔ)”，但是由于錯過(guò)了最佳治療期，對于語(yǔ)言康復訓練難度非常大。但是孫�？朔酥刂乩щy，在上�？祻陀柧毎肽甓鄷r(shí)間里，和他媽媽一起努力，成為康復班里進(jìn)步最快的孩子。得知了這些以后，我們不再嘲笑他，不再歧視他，更多的是對他的呵護、幫助。如今，我們已經(jīng)上四年級了，四年里，看到了一個(gè)努力的孫睿：為了讓自己能更好的聽(tīng)清老師的講課，課堂上他能像“木頭人”那樣專(zhuān)注;為了糾正一個(gè)英語(yǔ)單詞的發(fā)音，他會(huì )像“傻子”一樣重復著(zhù)讀上幾十遍……在他的努力下，他終于成為了一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生。
但他并不滿(mǎn)足自己，他要讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。記得有一堂音樂(lè )課，我們要進(jìn)行口琴考級，由于聽(tīng)力的影響，一級樂(lè )譜上的幾個(gè)音準、節奏他總是把握不好，一首曲子吹得支離破碎。課后，同學(xué)們都去玩耍了，而他卻拿著(zhù)口琴來(lái)到我的身邊，輕輕地問(wèn)：“黃羽瀅，你能教我吹口琴嗎?”看著(zhù)他認真的表情，我不住地點(diǎn)頭。我們利用課間休息時(shí)間，認真地練習吹奏，一次，兩次;一天，兩天;每次練習是那樣專(zhuān)注、投入。在他的努力下，很快考過(guò)了一級，現在他竟然超越了班里的好多同學(xué)呢!音樂(lè )課上，當老師，同學(xué)聽(tīng)到他美妙的琴聲時(shí)，都不由得深深陶醉!
如今，“特殊”的孫睿已經(jīng)不再“特殊”了，他用他堅強的意志續寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的人生故事。
杏林子、孫睿以及那么多的殘疾人，從他們的身上我看到了生命的美麗。我想：我們必須珍惜單單屬于我們自己的生命。要讓自己的一生活得有價(jià)值，就必須經(jīng)受磨難;要想自己活得快樂(lè )，就必須接受考驗。讓我們一起珍惜寶貴的生命吧，讓自己活得美麗，活得有價(jià)值!
生命的美麗作文5
凜凜寒風(fēng)中，我只身一個(gè)行走在那條路上。
本以為望不到邊，無(wú)數條路卻沒(méi)有我的的歸途。這時(shí)，一只手伸向了我，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，慰藉人心的甜香。我顫抖著(zhù)手伸向那只手，他沒(méi)有拒絕。他深吸一口氣，用盡周身解數，終于站了起來(lái)。我用手劃開(kāi)周?chē)那G棘叢生，打碎籠罩在我身上的陰云密布，原來(lái)，世界也可以變得風(fēng)輕云淡。也許有這樣一個(gè)人，在你陷入迷途覺(jué)得無(wú)處逃生的時(shí)候，給了你幫助，給了你夢(mèng)與希望。
無(wú)人聽(tīng)我訴說(shuō)心中的苦衷，也沒(méi)人知道那是怎樣黑暗的一條路。重病的爺爺已來(lái)日無(wú)多，我面對的是最后一次的測驗。我是多么想完成這最后的一次測驗，用最完美的答卷。我記起了年少時(shí)光與爺爺在一起的點(diǎn)滴生活。春天，一場(chǎng)春雨后，他用有力的大手拉著(zhù)我去后山坡采剛冒出新芽的野茶，那些密布在殘碎玉米秸桿里的野茶，扎破了他蒼老有力的手。夏天，滿(mǎn)樹(shù)聒燥的蟬鳴，他有剛磨的面粉揉出筋來(lái)，糊在竹桿的最長(cháng)端，頂著(zhù)炎炎的烈日陪我粘知了。秋天，地里的莊稼都熟了，他先放下手里的鋤頭，應我的意去捉螞蚱。當我看見(jiàn)他用細長(cháng)的草莖穿過(guò)那一只只螞蚱的后頸，我笑了。他那布滿(mǎn)溝壑的臉上也浮現出了久違的笑容。冬天，伴隨著(zhù)瑞雪的降臨，新年鐘聲也隨之敲響。我去放爆竹，他怕我炸傷，便隨著(zhù)我一起跑東跑西。我清楚記得，我的歡天喜地之下，爺爺穿著(zhù)棉大衣，默默地蹲在雪地里那塊石頭邊，點(diǎn)著(zhù)他那趕集買(mǎi)回的廉價(jià)煙。
從小到大，無(wú)論我提出多么過(guò)分的要求，凡他能做的，就一事實(shí)上做到令我滿(mǎn)意。終于，他要走了，我卻未知能否了卻那個(gè)由來(lái)已久的心愿。他想讓我努力學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異地升入理想的學(xué)校，想讓我好。我卻那么的不懂事，到最終，我還不能夠做一個(gè)像樣的承諾。
歲月常相似，花開(kāi)依舊人不復，流年盡相摧。
面對最終測驗前幾次小考的失利，我心亂如麻。我還是無(wú)法走出自己后悔內疚的陰影，無(wú)力將理想轉化為現實(shí)。我彷徨著(zhù)、猶疑著(zhù)，我看不清眼前的路，嚴冬籠罩著(zhù)我周身每一寸肌膚。無(wú)助，還是無(wú)助。
臨考前一星期，我再一次去了爺爺的病房。日暮西山的他早已說(shuō)不出話(huà)，見(jiàn)到我還是難以抑制的興奮。他用那飽經(jīng)風(fēng)霜，已經(jīng)枯干了的手微微地搖晃，示意我過(guò)去，我默默地走到他的床邊，他抬起眼睛，良久地凝視著(zhù)我的眼睛。我輕輕攥住他的手。沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有聲音。只有那隔空相會(huì )的目光和緊握的雙手。他哭了，我也哭了，我已經(jīng)忘記那天下午是如何結束的。我只記得那雙手，那雙留有溫熱的手。
后來(lái)，我踏入了考場(chǎng)。
考試結束后的第二天，他便走了。接到成績(jì)的那天，我幾乎淚如雨下。我再也無(wú)法將好消息傳到他的世界里，連一句輕輕的問(wèn)候都沒(méi)有。母親說(shuō)是他在保佑著(zhù)我，讓我如此順利，我的夢(mèng)想實(shí)現，也許也是他能看得到的。我只能期許，期許他能再最后給我托一個(gè)夢(mèng)，讓我再看看他的臉。但是沒(méi)有，一個(gè)夢(mèng)也沒(méi)有。
但我始終相信，他會(huì )在天上看著(zhù)我，永遠。因為我的生命里，有你。
我會(huì )在我夢(mèng)想的道路上一路前行。這條路注定了艱辛，孤獨的人在上面反復俳徊。但我不孤獨，有了他的愛(ài)的陪伴，我將一直堅持到底。冷漠陰暗已悄然褪去，我堅信，光與熱將會(huì )撒滿(mǎn)遠方。
心中有你，我便安心。生命因你而美麗。
生命的美麗作文6
5歲那年，一個(gè)春天。
空氣中彌漫著(zhù)泥土的味道，偶爾有微風(fēng)拂過(guò)，很是愜意。我清晰地記著(zhù)，那天你拉著(zhù)我的手，在熙熙攘攘的街頭走著(zhù)，忽然你在一個(gè)男男孩和一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙前停住了，我很好奇，仰起頭問(wèn)：“爸爸，怎么不走了？”你慢慢蹲下告訴我說(shuō)："丫頭看這個(gè)小男孩家里有了困難，沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，咱們幫幫他好嗎？”無(wú)知的我卻說(shuō)：“我們又不認識他，為什么要幫��！”你忽然變得有些嚴肅對我說(shuō)：“丫頭，認不認識并不重要，重要的是他們遇了困難需要幫助，你想想如果你有了困難，別人幫了你，你是不是很快樂(lè )呢？大家應互幫互助�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。你翻出身上僅有的幾塊錢(qián)遞給了我，并示意我給他送去。于是我把錢(qián)放在他的面前，他一句又一句的謝謝我。你高興地撫摸著(zhù)我的頭，大聲說(shuō)：“好樣的！”頓時(shí)感到無(wú)比的欣慰。是你，教會(huì )了我要有愛(ài)心。
8歲那年，一個(gè)夏天。
炙熱的陽(yáng)光烤著(zhù)路面，路旁的柳樹(shù)好像病了，無(wú)精打采地低垂著(zhù)。我和其他小孩一樣迷上了騎自行車(chē)，那時(shí)的我很膽小生怕磕著(zhù)摔著(zhù)。你對我說(shuō)："沒(méi)事。很簡(jiǎn)單的騎倆次就會(huì )了。"我聽(tīng)了你的話(huà)，小心翼翼地推著(zhù)車(chē)子，吃力的跨上車(chē)子，沒(méi)想到剛走倆步就“啪”的一聲從車(chē)上滾了下來(lái)，劃傷了胳膊，我氣得大哭起來(lái)，你絲毫沒(méi)有關(guān)心我的意思，而是嚴厲地對我說(shuō)：“受點(diǎn)傷算得了什么，什么事開(kāi)頭都難，你沒(méi)有勇氣怎么行？”你的話(huà)激起了我的斗志，讓我有再次嘗試的勇氣。練習中，我不知道又摔了多少次，但我沒(méi)有流淚，我忍住了我的淚水。是你，教會(huì )了我堅強。
10歲那年，一個(gè)秋天。
天微微有些涼意，落葉在空中悠悠打轉，美麗而又凄涼。那時(shí)我喜歡隨波逐流，看到別人有什么稀奇的東西自己也想要，于是，便糾纏媽媽?zhuān)蚯笏o我買(mǎi)，一向勤儉節約的母親固然是不理我，于是，我又厚著(zhù)臉去找你，你沒(méi)有批評我，而是答應了我的要求。然后你又給我講大山里孩子的生活，講他們的一切，當聽(tīng)到和我同齡人的孩子過(guò)著(zhù)這般令人心酸的生活時(shí)，我埋下了頭，不敢讓?xiě)M愧的眼淚流出。從那以后，我不敢再向你亂要求什么。是你，教會(huì )了我珍惜。
13歲那年，一個(gè)冬天。
雪花漫天飛舞，銀裝素裹的景物是那樣寧靜，那樣美麗。那天我氣哼哼的回到家。在飯桌上，我的眼淚不停地在眼眶里打旋，我告訴了你我在學(xué)校受的委屈，我和我的同桌因為一點(diǎn)小事產(chǎn)生了分歧，他總在背后說(shuō)我的壞話(huà)，那些不知名的同學(xué)也都信以為真。而你卻平靜地對我說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)之間怎么會(huì )沒(méi)有矛盾呢？他們講你，你就當沒(méi)聽(tīng)到，大度一些，但是你也應該反省自己做的是否有些過(guò)分呢？”于是，當他再次說(shuō)我時(shí)，我不再理會(huì )。后來(lái)他在學(xué)習上遇到了點(diǎn)困難，我主動(dòng)上前給予她幫助，慢慢地，我們不僅是好同桌更是要好的朋友，從那以后，我漸漸的懂了。放下心心中的委屈就會(huì )很坦然，面朝大海就會(huì )春暖花開(kāi)。是你，教會(huì )了我寬容。
成長(cháng)的路上坎坎坷坷，停下腳步回眸一看，原來(lái)你一直都陪伴在我左右。你樸素的教育，卻是我心靈的歸屬；你點(diǎn)滴的教育，卻是我前進(jìn)的墊腳石，也許這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但他會(huì )隨著(zhù)一個(gè)個(gè)鏡頭永遠的定格在我的記憶里。我人生的道路上因你的存在而更加美麗。
生命的美麗作文7
微風(fēng)徐徐，吹綠了岸邊吐著(zhù)嫩芽的小柳樹(shù)；細雨綿綿，滋潤了叢中含羞帶放的花兒——在這個(gè)朝氣蓬勃的初春里一場(chǎng)美麗的意外每天都在晨曦里拉開(kāi)序幕，將生命的色彩演繹得精彩。
生活中到處都充滿(mǎn)愛(ài)，只是缺少一雙發(fā)現愛(ài)的眼睛。愛(ài)是一本我們終身無(wú)法讀完的巨著(zhù)，是一條永不干涸的小溪流……而我認為愛(ài)遠遠超過(guò)這些。
母愛(ài)深
在我們呱呱落地時(shí)，面對的是全家人的歡笑，而最辛苦的莫過(guò)于母親。我敢這樣說(shuō)：“從出生到現在都離不開(kāi)母親嚴厲的教育和精心的照顧，真所謂：愛(ài)子心無(wú)盡�！�
小時(shí)候，母親教我寫(xiě)簡(jiǎn)單的1、2、3……繞口的a、o、e……等一些基本知識，更重要的是教我怎樣做人，懂得知書(shū)達理，謙虛謹慎，助人為樂(lè )，自知之明……然而使我記憶猶新的是，每天的生活拿吃、穿來(lái)說(shuō)吧，雖然不能吃到山珍海味，不能穿著(zhù)著(zhù)裝艷麗，但起碼也是豐衣足食。每次回家都可以吃到母親做的香噴噴的飯菜，每逢節日都可以穿到母親精心做得漂亮衣服，暖而結實(shí)的鞋子。那一張張熟悉的飯桌，破舊的針線(xiàn)籃，至今都讓我回味無(wú)窮。
母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然，母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，縷縷思念，殷殷期盼……正因為這偉大的母愛(ài)，在我心中形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
父愛(ài)沉
如果說(shuō)母愛(ài)似海，那父愛(ài)則如山。
父愛(ài)雖沒(méi)有母愛(ài)般體切入微，但父愛(ài)深而沉重。
小時(shí)候，父親總是四處打工，對我很少過(guò)問(wèn)，我曾經(jīng)羨慕別人的父親，他們可以輔導自己的孩子，可以給予他們物質(zhì)上的需求，而我只能默默掉淚，就在我五年級時(shí)，父親就沒(méi)有出去打工了。在這段日子里，每當我犯錯的時(shí)候，面對父親嚴厲的面孔，總感覺(jué)是那么的冷漠，現在想起來(lái)，簡(jiǎn)直是大錯特錯。父親只不過(guò)想讓我做的更好一點(diǎn)，更認真一些。然而，在我生病的時(shí)候，我看到了父親火焰般的驚慌和焦急，這是我感覺(jué)到父愛(ài)的沉重了。
父愛(ài)是一座大山，挺拔巍屼，父愛(ài)是一把大傘，總在雨天為你撐開(kāi)……
師愛(ài)暖
一日為師終生為父，在我們步入學(xué)校的那一刻，是老師把無(wú)知的我們鄰近知識的海洋，讓我們沐浴知識的陽(yáng)光。大膽的想象，老師是多么的偉大重要，假如世界沒(méi)有老師，那我們是多么的可怕，多么的不堪一擊，其實(shí)我們真的要感謝老師。
在我們受到獎勵的時(shí)候，有老師陪我們一起高興，但給予我們最大的還是鼓勵，要我們不要做徒有虛名之人，要做名副其實(shí)的英雄。
在我們失敗的時(shí)候，有老師寬闊的胸膛給予我們依靠，激勵著(zhù)我們從失敗中堅強地站起來(lái)，安慰我們幼小的心靈，是我們內心更加茁壯。
在我們犯錯的時(shí)候，有老師耐心的教育和指導，讓我們懂得犯錯并不可怕，可怕的是一錯再錯，要我們做到知錯就改。
老師，是我們知識上的引路人，而我們學(xué)生的任務(wù)就是千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。老師說(shuō)過(guò)：“做人要像鐘表一樣，有人它他在走沒(méi)人看它也在走�！逼鋵�(shí)老師就是我們的再生父母。
老師是默默燃燒的紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師是辛勤的園丁，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不再將他贊揚。
生命的美麗作文8
行走在故鄉的鄉間小路上，小溪邊，小河旁，在美麗雄偉的牢山頂峰，歷史的塵埃已成過(guò)眼云煙，流傳下來(lái)的人性之美，生命之美是那般的宛轉悠揚……
是呀！生命是一場(chǎng)聚散。那初涉人世的第一聲啼哭就拉開(kāi)了聚的序幕，于是以后的歲月里，花開(kāi)花落，云卷云舒，就有了數不清的相遇，相識，相處，相愛(ài)，相恨，到最后的相離。不論是哪一種形式的相聚，哪一種形式的別離，到最后終究是曲終人散，眾鳥(niǎo)歸林。
所謂天下無(wú)不散的宴席，生命的最終歸宿永遠是死亡。合眼長(cháng)眠的那一刻亦是一場(chǎng)盛裝舞會(huì )的散場(chǎng)。在那場(chǎng)舞會(huì )里邂逅的人，發(fā)生的故事，隨著(zhù)那靈魂的飄逝，終究是灰飛煙滅。聚時(shí)的熱鬧與喧嘩，散時(shí)的清冷與凄涼，都是預料中的，也都是定數。誰(shuí)也無(wú)法更改。
雖然說(shuō)都知道人生如戲，也都知道歲月無(wú)情，生命易逝，但每個(gè)人在自己的生命戲劇里扮演的都是主角，身邊其他的人都是配角。所以誰(shuí)都想盡力把自己的角色塑造好。但是有時(shí)候你的生命是一場(chǎng)悲劇，還是喜劇，抑或是鬧劇，決定權卻并非全在你的手里。因為你再怎么樣也只是個(gè)演員，而不是導演，甚至連誰(shuí)是導演也不知道，所以無(wú)法事先知道所有的情節和過(guò)程。這也就是生命之劇和其他戲劇的最大的區別。
生命是一個(gè)迷，我們永遠不知道下一步會(huì )是怎么樣，會(huì )出現一個(gè)怎么樣的局面，那么就讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的演員吧，盡情的去投入，該笑的時(shí)候就開(kāi)心的笑，該哭的時(shí)候就痛快的哭，該愛(ài)的時(shí)候就愛(ài)他個(gè)轟轟烈烈，該恨的時(shí)候就恨他個(gè)徹徹底底。用我們生命里所有的時(shí)間和精力，所有的`真心和真情，所有的歡笑和淚水，去演繹這場(chǎng)生命之劇，使自己的角色完美無(wú)暇，那么在劇終謝幕的時(shí)候，肯定會(huì )有人流著(zhù)淚水給予我們最熱烈的掌聲。
剎那芳華，紅顏彈指老。人生如夢(mèng)，醒時(shí)萬(wàn)事空。生命真的太脆弱，如那精美的陶瓷花瓶，不知道什么時(shí)候無(wú)意的輕輕一碰，便會(huì )嘩啦啦的碎了一地。那么就讓我們在未碎之前盡情的展現我們最美的風(fēng)姿吧，以一個(gè)最佳的姿態(tài)去面對命運之神賦予我們的一切悲歡。
有一句名言說(shuō)：“人從一生下來(lái)到死去，這中間的過(guò)程，就叫幸福�！笔堑�，生命只是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，有鮮花和掌聲，也有荊棘和淚水，有歡樂(lè )，也有痛苦，而我們?yōu)榱俗非竽谴济廊缇频臍g樂(lè )，就必須忍受那酸澀如醋的痛苦。而生命的意義也就在無(wú)盡的追求之中了，在追求中創(chuàng )新，在追求中超越，最終給了生命一個(gè)最美的詮釋。
人的一生就如一盞點(diǎn)燃的燈，所以遲早都會(huì )熄滅的。死亡之際就是燈熄之時(shí)，但仔細想想，其實(shí)死亡并不是上帝對我們的懲罰，而是命運之神對我們的鐘愛(ài)。如同我們需要睡眠一樣，我們同樣需要死亡。正是死亡的黑暗背景才襯托出了生命的璀璨光彩。試想如果生命是無(wú)限的，沒(méi)有了死亡，那么活著(zhù)又有多大的意義呢？
所以死亡并不可怕，無(wú)非是生命的長(cháng)眠。而在這長(cháng)眠之前，我們應該珍惜我們擁有的每一天，想清楚到底什么才是我們該追求的，才是能讓我們真正快樂(lè )的？是物欲？是名利？還是靈魂的清明和安寧？
讓我們用心聆聽(tīng)天籟圣潔的歌聲，永葆一個(gè)清滑凈透的靈魂，始終微笑著(zhù)善待生命，享受生命，珍惜生命，超越生命，在歲月的風(fēng)霜雪雨中輕松安然的走完一世的紅塵！
美麗的光山我的故鄉牢山，他那雄壯的身體一定會(huì )讓我們這些游子的生命綻放的更加美麗！愛(ài)故鄉，就更要珍惜生命！
生命的美麗作文9
它不是我的一輩子，而我卻是它的一生。
——題記
我叫妍，是個(gè)盲人，它叫米朵，是一直陪伴我的導盲犬。
在我12歲那年，高度近視矯正手術(shù)失敗，導致雙目失明。上帝就這樣無(wú)情的把我推進(jìn)了黑暗的深淵，讓我每天都驚慌失措的活著(zhù)，活在伸手不見(jiàn)五指的黑暗里，直到父親把所有的工作都丟下，全心全意陪我的時(shí)候，我才覺(jué)得我的世界不僅僅只是一片望不到頭的黑暗。因為有父親，有父親在，我總能放心的大步走，有父親在，我總能知道大街上的人在干什么，有父親在，我能感覺(jué)到滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，有父親在，我還知道我的模樣。父親，就是我的眼睛。
可是，世事難料，第二年春天，父親突發(fā)心臟病走了，沒(méi)有給我留下只言片語(yǔ)，就這樣悄悄的被上帝奪走了。
幾個(gè)月后，母親不知道從哪找來(lái)了米朵，之后，它便成了我生命中最重要的“人�！泵锥涞牡絹�(lái)讓我感受到了一絲溫暖，米朵是只聰明的導盲犬，我不知道母親是費了多大的力氣才找來(lái)。盡管有了米朵，母親還是不放心讓“我們”一起出門(mén)，每當我問(wèn)為什么的時(shí)候，母親總是和藹的笑著(zhù)說(shuō)米朵再聰明也不放心把我的安全交給它。那天早晨，母親生病了，不能領(lǐng)著(zhù)我出門(mén)了，于是我就偷偷的和米朵跑了出去，直到我買(mǎi)回了母親最?lèi)?ài)吃的香腸。母親卻留下了眼淚，我想那一刻母親應該是幸福的吧。此后，母親便放心我和米朵出門(mén)了，還記得那天，我和米朵在公交站等公交回家，公交很快來(lái)了，我在米朵的引導下正要上車(chē)，此時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)一聲大吼：“快下去，這車(chē)不讓狗上來(lái)�！�
“這不是狗，是導盲犬�！蔽夷托牡亟忉尩�。
“管你是什么狗，反正這車(chē)不讓它上�！蹦俏淮笫宓穆曇粲执舐暳诵�。
后面的人把我擠上了車(chē)，米朵卻被趕了下去，我正要下去，公交車(chē)發(fā)動(dòng)了。
“讓我下去，我要下去，米朵，你在哪兒？”我伸手到處摸。
“哎呀，姑娘你別亂摸，你打著(zhù)我了�！币粋�(gè)年輕的聲音說(shuō)道。
“對不起，對不起……”我低頭使勁道歉。
“快看，后面有只狗在追這車(chē)�！�
“真的耶！”
“這不是那姑娘的導盲犬嗎？怎么一直追這車(chē)��？”車(chē)里的議論聲陣陣響起。
“開(kāi)門(mén)，我要下去”我聲嘶力竭地吼道，使勁地拍打車(chē)門(mén)。
“還沒(méi)到站，不可以停車(chē)�！彼緳C大叔也大聲地吼道。
此時(shí)的我顯得特別無(wú)助。車(chē)開(kāi)了幾分鐘到站了，開(kāi)了門(mén)，我摸索著(zhù)門(mén)，走了下去。一下車(chē)就感覺(jué)到了腳邊有個(gè)熟悉的身影。米朵追上來(lái)了，我還能感覺(jué)到米朵急促的呼吸聲，我蹲下抱著(zhù)米朵，對它輕輕的說(shuō)道：“米朵，你以后再不要離開(kāi)我了，你不在我真的很怕�！泵锥浜孟衤�(tīng)懂一樣，舔了舔我臉上的淚水。
此后我便不再敢與米朵一起坐公交了。
有米朵在的日子里，我不再孤單，不再害怕，米朵就好像是父親派來(lái)的天使，就這樣靜靜的守護著(zhù)我�？墒钦f(shuō)好的不離開(kāi)，卻還是沒(méi)能實(shí)現。那年春節，到處都洋溢著(zhù)喜氣洋洋的氣息，可我卻失去了它。米朵為了救我被一輛剎車(chē)失靈的小貨車(chē)撞死。我便永久的失去了它。
陽(yáng)春二月，米朵走了一月有余，一個(gè)月里我都沉浸在有米朵的回憶里，母親也是心急，實(shí)在看不下去這樣墮落的我。那天，她突然交給了我一根導盲杖，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“現在能陪你的只有這根沒(méi)有生命的導盲杖了，你要學(xué)會(huì )過(guò)好自己的生活，媽媽不能陪你一輩子，你要勇敢下去，走自己的路�！蹦赣H說(shuō)完后輕輕離開(kāi)，安靜的房間里只剩下我一個(gè)人。
也許我真的該勇敢起來(lái)！
不要讓外界淹沒(méi)了你內心真實(shí)的聲音。
——后記
生命的美麗作文10
我是一個(gè)性格內向的女孩，不敢和陌生人說(shuō)話(huà)，就是和同學(xué)說(shuō)話(huà)也會(huì )臉紅，渾身不自在，手腳往哪兒放都不知道。下課后就獨自趴在桌子上，看著(zhù)同學(xué)們快樂(lè )地嬉戲、打鬧，既羨慕又抵觸。我也知道這樣不好，可就是無(wú)法融入到同學(xué)們當中。同學(xué)們看我這樣子，似乎也忽略了我的存在。
有一天，你突然拍了一下我的肩膀，嚇了我一跳。我抬頭看見(jiàn)你正微笑著(zhù)看我。那陽(yáng)光般的微笑在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，在我的周?chē)鷱浡_(kāi)來(lái)，一下子把我牢牢地籠罩在其中，我不由自主地也對你笑了笑。你說(shuō)：“走吧，跟我到操場(chǎng)走走�！蔽揖谷缓敛华q豫就答應了。奇怪，我一直獨來(lái)獨往，從來(lái)就沒(méi)有答應過(guò)誰(shuí)，今天怎么就答應她了呢？連我自己都感到不可思議。陽(yáng)光真好，灑在身上，暖洋洋的。
你說(shuō)你夢(mèng)想當一個(gè)作家。我大吃一驚，怎么和我一樣？我還一直為這個(gè)夢(mèng)想而感到難為情呢，想不到你卻若無(wú)其事地說(shuō)了出來(lái)。你還用卓別林那樣夸張的動(dòng)作把我逗得哈哈大笑。我很驚訝，自己居然可以如此肆無(wú)忌憚地開(kāi)懷大笑。在我整個(gè)青少年的生命歷程中，我似乎從來(lái)就沒(méi)有這么開(kāi)心地大笑過(guò)。我的笑聲回蕩在操場(chǎng)上，回蕩著(zhù)天空中，似乎周?chē)幕ú輼?shù)木也跟著(zhù)大笑起來(lái)。
從那以后，我逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)�，F在，我能夠很自然地和同學(xué)們握手了。課堂上我也能夠舉手發(fā)言了。同學(xué)們都說(shuō)，我仿佛變了一個(gè)人。
讓我震驚和難忘的是那次美術(shù)課。當時(shí)，我們大家都在專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)。只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，有人把顏料弄到你身上了，那是你最喜歡的一件衣服。很多同學(xué)都看到了，我也停下了手中的筆。不知為什么，你卻一點(diǎn)察覺(jué)都沒(méi)有。那位同學(xué)猶猶豫豫地想對你說(shuō)，看你埋頭畫(huà)畫(huà)的樣子，終于很尷尬地退到一邊去了。我也很想告訴你，但也終于沒(méi)有打攪你畫(huà)畫(huà)的興致。下課了，其他同學(xué)也都走了�？赡氵�在畫(huà)畫(huà)。等你終于畫(huà)完了，不經(jīng)意間發(fā)現自己衣服上的顏料�！拔以趺窗杨伭吓揭路狭�？”說(shuō)著(zhù)沖我笑笑，還做了個(gè)鬼臉。我說(shuō)是那個(gè)同學(xué)弄到你身上的�！安粫�(huì )吧�！边@是你的第一反應。我說(shuō)就是她。你很認真地想了想，說(shuō)：“算了。她也不是故意的�！薄翱赡鞘悄阕钕矚g的衣服��！”“洗洗就好了�！闭f(shuō)完拉著(zhù)我跑回寢室。后來(lái)，每次與那位同學(xué)相遇，你依然像往常一樣熱情和誠懇。這不但使她感到不好意思，也讓我不好意思起來(lái)。
后來(lái)，我看到了你寫(xiě)的一篇周記。你說(shuō)：“能原諒別人，就盡可能多原諒一點(diǎn)吧。畢竟大家到這所學(xué)校來(lái)讀書(shū)都很不容易�！边@真的讓我感到震驚和慚愧了。這事要是我，我會(huì )怎么樣呢？我會(huì )原諒她嗎？如果不原諒，又會(huì )怎樣呢？
后來(lái)，我看到她向你承認了。你說(shuō)：“都過(guò)去了，還提它干什么？再說(shuō)，你也不是故意的啊�！彼箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭。此后，她對你格外友好，也對我很友好，我感覺(jué)到那是一種發(fā)自?xún)刃牡恼\摯的友好。
是��！多原諒一點(diǎn)吧。為什么非得斤斤計較呢？
真是感謝上蒼，讓你出現在我的生命中。要不是你的出現，我真不知道如今自己會(huì )是什么樣子。我想歷史上，一個(gè)人的生命因為另一個(gè)人的出現而變得美麗，這樣的情況真是很多。姜子牙的生命就因為周文王的出現而美麗，否則，他就只能一輩子在渭水邊垂釣了。俞伯牙的生命也因為鐘子期而美麗，否則，有誰(shuí)能聞弦歌而知雅意呢？齊桓公的生命也因為管仲而美麗，后來(lái)管仲去世了，齊桓公的生命也就黯淡無(wú)光了。
生命的美麗作文11
她
我是一個(gè)在福利院里長(cháng)大的孩子，聽(tīng)阿姨說(shuō)我是在2歲的時(shí)候被送來(lái)的，一個(gè)男的牽著(zhù)我的手笑著(zhù)對阿姨說(shuō)：“姐，我先去前面公廁上個(gè)廁所，你幫我看看孩子，好吧？”沒(méi)等阿姨作出反應，他就跑開(kāi)了，可他沒(méi)去廁所，而是打個(gè)的走了。阿姨看到這一幕先是想追，然后一想嘆了口氣說(shuō)：“唉，都這樣�！比缓鬆恐�(zhù)我的手進(jìn)屋了。
“走，以后這就是你的家�！睆拇宋页闪斯聝�，穿著(zhù)那天新?lián)Q的白色公證裙。
他
我還記得那天我牽著(zhù)妞妞的手說(shuō)：“走，爸爸帶你去見(jiàn)一個(gè)阿姨，到時(shí)你就在阿姨家玩，爸爸晚上去接你�！毖蹨I差點(diǎn)奔涌而出，可我警告自己，為了妞妞的幸福，我必須這樣做。我領(lǐng)著(zhù)妞妞在福利院門(mén)口轉了一圈又一圈，猶猶豫豫不敢過(guò)去，最終我還是鼓起勇氣把準備了好幾天的說(shuō)辭背了下來(lái)，然后我打了個(gè)的走了，妞妞就愣愣地站在那里，穿著(zhù)那天新?lián)Q的白色公主裙。
她
他怎么老是在看我？
十五年過(guò)去了，我現在坐在高中教室里聽(tīng)著(zhù)老師講著(zhù)倒數，數列，幾何。性格孤僻的我被老師調到了靠窗的最后一位，我總是出神地看著(zhù)窗外，不斷想著(zhù)阿姨總是問(wèn)我的那個(gè)問(wèn)題，如果你爸爸又要回來(lái)帶走你，你恨不恨他？恨，非常恨，恨之入骨。他為什么不要我！為什么要讓我成為孤兒！我就這么招他煩嗎！雖然每次都會(huì )不假思索地脫口而出，但上課無(wú)聊的時(shí)候，常會(huì )想起要是他真的回來(lái)了我該怎么辦？打他？罵他？還是跟他回家？哎，還是不想了。
掃地的大媽走了嗎？怎么來(lái)了個(gè)大叔，他為什么好像老是在看我？奇怪，怎么我一看他，他就把頭背了過(guò)去？
他
15年前的白血病直到上個(gè)月才被告知是誤診，15年，15年��！我竟然讓我的妞妞在福利院過(guò)了15年，當初我為了不拖累她，想讓她過(guò)的好一點(diǎn)，才把她送去福利院，然后一個(gè)人在恐懼，自責中過(guò)了15年，然后竟然是誤診，哈！笑話(huà)。要知道我是妞妞唯一的新人��！她媽媽臨走的時(shí)候說(shuō)的最后一句話(huà)就是照顧好妞妞，哎！我��！
老天顧我，讓我能在妞妞的學(xué)校里有掃地的工作，我總是站在她的教室外看她，她為什么上課老是走神不看黑板呢？她怎么坐最后一排呢？有幾次她好像看見(jiàn)了我，我不敢讓他認出我，就把頭轉過(guò)去，哈，她也忘了吧。
她
昨天上完晚自習回家，迷迷糊糊地走在馬路上都能睡著(zhù)，后來(lái)好像一束強光伴著(zhù)刺耳的“嗶嗶”聲靠近。然后，然后，我好像不記得了。
他
晚天晚上妞妞上完晚自習回家，走在路上晃晃悠悠，肯定是困了吧！不行！這樣過(guò)馬路有多危險，我得跟緊她，然后對面飛馳過(guò)一輛轎車(chē)，我一看不好，三步上前推開(kāi)妞妞。然后，然后，我好像不記得了。
救護車(chē)到的時(shí)候，轎車(chē)車(chē)主語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)道：“我，我只是瞇了一下眼，然后就這樣了，我，我不是故意的�！笨蓱z，他已經(jīng)被壓的血肉模糊，而她還好只是嚇暈了，破了點(diǎn)皮。
她
醒來(lái)，躺在醫院的床上，我發(fā)現我什么都不記得了，只是隱隱約約地記著(zhù)，爸爸說(shuō)他晚上要來(lái)接我，奇怪，我為什么想哭，好像少了什么。
他
妞妞，對不起，爸爸再也不能接你回家了，你一定要好好保重，我只想告訴你，這一輩子有你做我女兒我很幸福。
我的生命因你而美麗。
生命的美麗作文12
在擁有美麗的生命的同時(shí)，每個(gè)人都害怕失去，而讓他們失去美麗生命的就是死亡。人們懼怕死亡，痛恨死亡。他們眼中的死神沉默無(wú)情又狠毒，而且無(wú)處不在，稍微不小心就奪走了你的生命。
但有這樣一句話(huà)：“我們在歌頌生命的同時(shí)，也要贊頌死亡�！彼劳龅拇嬖谀悴豢煞裾J，這世間萬(wàn)事萬(wàn)物皆有句號。生命是黎明的太陽(yáng)，閃耀燦爛，象征希望，讓人忍不住去追隨。而死亡神秘沉寂的美悄悄藏在了黑夜，需要你去尋找與發(fā)現。生命的美好不一定人人都有，而死亡是你我皆有的。謾罵也好，詛咒也好，誰(shuí)也逃不掉。
其實(shí)死亡未必那么可怕，一樣事物的終結象征著(zhù)另一個(gè)事物的開(kāi)始，一個(gè)生命的終結也象征著(zhù)它在另一個(gè)世界的開(kāi)始。這或許是在向命運交換你的靈魂，誰(shuí)敢言到另一個(gè)世界不是解脫?死亡或許不是結束，而是另一個(gè)開(kāi)始。
黑夜里沒(méi)有刺眼的光明，你可以更加清醒地去看清這世界的一切。你會(huì )發(fā)現，烏鴉不是自由自在的歌唱，而是流浪著(zhù)哭啼;花朵夜間枯萎，像是蓬頭垢面的女人;廢墟和月光讓這一切都凄涼無(wú)比。沒(méi)什么好留戀的了，而你，為即將開(kāi)始另一段生命的開(kāi)始充滿(mǎn)了期待。此時(shí)你是否發(fā)現，靜謐的夜孕育著(zhù)更多的靈魂，萬(wàn)物沉靜之時(shí)是多么的迷人，嗅見(jiàn)陌生又冰冷的氣味，指引你走向在這個(gè)世界將生命終結聚集的地方，向世界交換你的靈魂。
廣東順德一名女孩9歲的小樂(lè )成功捐獻雙側眼角膜、肝臟和雙腎，惠及5名患者成為順德第9位有記錄的器官捐獻者。
小樂(lè )安詳地躺著(zhù)，仿佛只是睡去一般�？蘖诉B續三日，小樂(lè )媽媽知道，小樂(lè )永遠地睡去了;不過(guò)讓她感到安慰的是，小樂(lè )將自己的生命分享給了其他人，就算永遠不會(huì )醒來(lái)，在夢(mèng)中她也是無(wú)比快樂(lè )的吧。
這是靈魂與精神上的升華，在休憩之時(shí)安心將靈魂托付給其他人，將自己的生命分享。得到的是意義重大的長(cháng)眠。
但對于其他人來(lái)言，或許這愿望或許不僅僅是為了別人，也是為了自己。生活的一切我們或許都承擔足夠——無(wú)止境的忙碌，都讓我們忘記了孩童時(shí)的一切，沒(méi)有停歇的時(shí)候，永遠沒(méi)有，人類(lèi)總是為了超越自己，超越別人而不停地前進(jìn)。落后就意味著(zhù)人生的失敗，人難道是為了永不停歇的競爭而活?是成功的誘人還是跟風(fēng)從眾的心促使他們永不停歇?當你停下來(lái)的時(shí)候，別人都在奔跑是他們信奉的人生格言�；蛟S吧，生命不在于靜止，如果想要享受這世界的美、感受時(shí)間的流逝，墳墓里有的是時(shí)間。死亡讓他們停歇。
這或許并不可怕，死亡是在向世界交換自己的生命，你將獲得另一種意義上的新生。就算作精神上的升華。自私的人不愿將生命分享交換，不是因為活著(zhù)的牽掛，只因今生太多的錢(qián)財。為什么不呢?死亡是生命的土壤，生命開(kāi)花受人贊揚，而死亡之土被踩踏還要承受著(zhù)惡心的肥料。結束的生命承載在新的生命之下，像子之父，承擔起他們豐富多彩的生活的根基。
死亡的現在你，是否靜靜地躺在棺材里?聽(tīng)不見(jiàn)追尋夢(mèng)想的奔跑的腳步聲，取而代之的是墳頭鳥(niǎo)兒慢悠悠的歌唱聲。聽(tīng)，你的時(shí)間靜止了，但這世界的時(shí)間還在流逝，歷史在你的指尖流淌。這世間的歡笑與哭泣對你來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)待你觀(guān)賞的戲，重新登上生活舞臺的是被你分享生命的演員，你已退出了出演，只需要好好欣賞了。
生命與死亡付出的相同。在贊揚生命的美好的同時(shí)，也要感激死亡為你交換的靈魂，你的生命或許承載著(zhù)別人的靈魂呢�；钤谶@個(gè)世界，和活在那個(gè)世界，都是差不多的，一切都很美好，難道不是嗎?
生命的美麗作文13
世界上的每一個(gè)人都是不同的，各有形態(tài)。而我生命中的那個(gè)你，對我又是那么的意義深重，你我雖是人生路上的過(guò)往行人，卻又讓我感覺(jué)對你發(fā)出由衷的敬意，在一次次的見(jiàn)面中你得形象永駐在我的腦海中，揮之不掉，擦之不去。
是你讓我對人生有了更深的感觸，是你，我永遠的兄弟！永遠的朋友！
記起周華健的有首《朋友》，記得那些年走過(guò)的風(fēng)與雨，有些痛有些淚水，只因為有你這個(gè)朋友才讓我感覺(jué)生命多么的美麗！還記得當日夕陽(yáng)下的荒誕的約定，無(wú)論是飆車(chē)還是去網(wǎng)吧打電子游戲，幾乎是每天的下午都要做的任務(wù)。當夕陽(yáng)的余暉播撒路面時(shí)，我們常會(huì )相約那熟悉的十字路口，一起同行，去好好玩一番，我們還不知道天有多高地有多厚，常以自己的天性去征服一切！
和你在一起的日子總會(huì )充滿(mǎn)冒險，整日提心吊膽卻很高興，因為我領(lǐng)略到西方的所謂的表面意義上的自由與平等。那是的放縱與傲慢終究會(huì )引來(lái)近日的惶恐，“某某同學(xué)與誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)因多次上網(wǎng)吧被學(xué)校發(fā)現，予以批評！”這是學(xué)校每天早晨都會(huì )有的通告，無(wú)疑讓我們碰觸了老師的警戒線(xiàn)，老師蹦出一句狠話(huà)：“明天讓你們的家長(cháng)來(lái)一趟！”這個(gè)早埋下的定時(shí)炸彈終于引爆，頓時(shí)你我感覺(jué)天塌了下來(lái)。平日里總干壞事干的那么瀟灑，不會(huì )有半點(diǎn)的后悔之意，如今心中竟卷起幾折波瀾，添有幾絲怯意！
正當我們放學(xué)趕回家時(shí)，在以往的大道上平靜的走著(zhù)，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰火不知該如何收場(chǎng)，正當我們正在考慮中時(shí)，也正是這么一個(gè)電話(huà)從此改變了你，你父親病入膏肓即處在生與死的邊緣，我望著(zhù)你失落的眼神以及痛苦的神情，這時(shí)等待已久的吶喊終于在你脫口而出，我終于了解到了斷腸與挖心的痛楚，然后你飛快的跑回了家，我也看出了第一次瘋狂的你的樣子！
那次分離之后等了好久我才看到你的出現，不同的是你以另一個(gè)身份出現在敬老院做義工，我看著(zhù)你與這些老爺爺老奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑，發(fā)現你真的改變了，以前冰冷雪顏的背叛王子變成了暖人心壞的男人。從和你的交談中我也察覺(jué)到了你忽然懂得了許多的以前不懂的道理，并傳授給我一些道理，現在的你是那么的優(yōu)秀。我問(wèn)你為什么輟學(xué)，你說(shuō)要多做一些有意義的事來(lái)為社會(huì )做一些貢獻，比以往虛度學(xué)習要更有價(jià)值。為此為了想天天看到你，每天下午我都來(lái)看看你，因為你父親的緣故你變得沉穩了許多，成熟了許多，可是我怕你還會(huì )有負面的想法。
沒(méi)有你的日子我的生活像少了一樣什么東西一樣，由于你的緩緩蛻變我也隨之慢慢改變了，當我又一次去見(jiàn)你的時(shí)候，老人們說(shuō)你離開(kāi)了，說(shuō)你去了西藏當老師，我起初還不信因為雖然三年過(guò)去了你在敬老院當義工，沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習，你怎么會(huì )去當老師。直到最后一刻我發(fā)現我錯了，我忽視了你房間中一角落的大量書(shū)籍，原來(lái)你白天當義工夜晚在自學(xué)，我對你更是佩服了。通過(guò)后來(lái)的打掃你的房間時(shí)，我發(fā)現了你留給我的一張紙條：**我要去西藏了，我要幫助那些需要我幫助的人，因為他們更需要得到知識的洗禮，只有幫助更多的人我們會(huì )收獲更多的快樂(lè )，人生一場(chǎng)不能白活�！蔽艺f(shuō)這是多么偉大的人��！
如今已六年過(guò)去了，時(shí)間飛逝，再次相遇我也認不出你的面目，只是我認得出你那與眾不同的一顆心！
生命因你而美麗，因你的存在而美麗，因你的幫助而美麗，因你的偉大而美麗。
生命的美麗作文14
月光淡雅，如伊人素顏；月光嫵媚，如少女妝容；月光柔和，如圣母溫雅。最?lèi)?ài)月。
那一輪滿(mǎn)月，光華寧和，雍容華貴，嬌柔夢(mèng)幻，淡雅浪漫，那是最完美的時(shí)刻，那是最盛華的一瞬。那是“天涯共此時(shí)”的幸福，是“千里共嬋娟”的美好。人生一世，總有月圓。
尤記年少，不喜圓缺交替，月圓之時(shí)，雖完美無(wú)瑕，可一年之中月滿(mǎn)之時(shí)，又有幾何；月缺之時(shí)，棱角分明，欲滿(mǎn)嘆調。
年華易逝，人生太短，十年寒窗，只為讓自己的靈魂蛻為真正的靈魂，而在這蛻變中，也漸漸地看懂了月，學(xué)會(huì )了欣賞它的美，包容她的傷，與她一道，于圓缺之間，慢慢品味。
曉夜時(shí)分，出門(mén)尋月，淡淡地，月影與我，澆灌著(zhù)我的靈魂；靜靜地，月光流灑，撫慰著(zhù)我的傷痛。那一滿(mǎn)一彎，是不是也與我這般，似有寂寞略帶惆悵？一抹淡雅而清婉的舒云掠過(guò)，靜靜地撫慰著(zhù)她的美好，守候在她的身邊。而月下的我，在我們相隔的充滿(mǎn)想象和浪漫的空間里，靜靜地堆積著(zhù)我們曾經(jīng)的美好，掃除我們不歡的過(guò)往。猶如一抹云煙，蕩漾在我們的回憶中，遨游在我們的向往里，攜著(zhù)風(fēng)的裙角，帶著(zhù)夜的華美，找尋另一個(gè)屬于我們的世界。
轉過(guò)身，月下，與影為伴。形影相吊，大概就這般滋味吧�？鄲炛畷r(shí)，唯有影相陪。
月光溫潤，泛起絲絲漣漪，不禁抬頭，感嘆那婉約的巧妙。想著(zhù)，也許不久吧，滿(mǎn)月就會(huì )來(lái)的，就那么幾天了吧。靜靜地望著(zhù)，望著(zhù)：人生也如這彎月一般吧，匆匆而過(guò)，轉瞬凋零，也有過(guò)曾經(jīng)的憧憬，曾經(jīng)的向往，曾經(jīng)的繁華。而繁華過(guò)后，便是沉靜美好，靈魂升華。曾幾何時(shí)，我也一度向往能沉醉在華燈璀璨，江水沉靜的歲月里，但現在的我明白，那不是人生的全部，生命，真的很短暫，容不得我們有一絲的抱怨，與一絲的虛度，或許些許的浮躁，就會(huì )賠上全部的人生。當美好的憧憬與向往過(guò)后，退去的，便是生命的從容。卸下了華美的裝飾，一襲素顏，如玉清裝，悠然美好。經(jīng)歷了月圓月缺的生命，才知曉安之若素的沉穩端莊。
一輪殘，月半彎，半面妖嬈半面婉。星月飄搖，銀河沉淪，搖擺著(zhù)我的記憶。夢(mèng)幻如金色沙灘的童年，美好如桃花初開(kāi)的少年，那些夢(mèng)幻而又美好的往事，浸在這朦朧溫潤的月光中，襲襲微風(fēng)，寥寥稀星，漫漫飛花，點(diǎn)點(diǎn)螢火，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲華美的樂(lè )章。
月亦有殤，在那沉靜的月上，滲透出著(zhù)漫漫的惆悵，淡淡的憂(yōu)傷，蘊含著(zhù)絲絲的從容，淺淺的逍遙。在那恬然的月上，鐫刻了元亮的恬靜悠然，鐫刻了太白的逍遙灑脫，鐫刻了東坡的從容淡定。在那靜美的月上，有著(zhù)些許的殤，那是在歷史長(cháng)河中沉淀下的殤，在漫漫人世間彌留下的殤。因這殤，她更加沉靜，因這殤，她愈發(fā)美麗，美在她的世界，美在我的生命。沉悶的心情頓時(shí)暢朗，美美的月光飄入了我的心靈，感染了我的靈魂，讓我多了些對生命的理解，對前路的思考。
花落花開(kāi)，云卷云舒，春夏秋冬，代代交迭，而這彎月，依舊溫潤，依舊嫵媚，依舊柔和，隨著(zhù)它那微弱而又耀眼的光芒，行遍天涯海角，跨越千山萬(wàn)里。包容這天地間的憂(yōu)傷過(guò)往，撫慰世間人的悲歡離合，給黑暗送去光芒，照亮前行的路。
低眉信步，月之美，已入我心，令我心逍遙，令我心從容。她讓我多了一絲理性，多了一絲包容，也多了一絲順遂。那輪彎月，總有月滿(mǎn)之時(shí)。倒不如像這殘月一般尤美，靜待月圓。
總愛(ài)抬頭，賞滿(mǎn)月怡人皎潔，總愛(ài)抬頭，看殘月嬌柔嫵媚�？倫�(ài)抬頭，看月圓月缺，品人生的潮起潮落。最?lèi)?ài)月，最?lèi)?ài)她的包容萬(wàn)物，最?lèi)?ài)她的圓缺從容，生命中幸得她陪伴，也因她而美麗。
生命的美麗作文15
殘月半鉤，微寄凄茫；花開(kāi)半簾，風(fēng)住留香；枯莖殘荷，夜雨酣暢。大千世界因殘缺而增一分綺麗，生命因殘缺而添一抹流光。
常言道：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！庇攀兰o初期偉大的浪漫主義詩(shī)人拜倫和十九世紀法國杰出的批判現實(shí)主義作家司湯達身體都有一定程度的缺陷，可他們卻身殘志堅，鼓舞后世�！傍B(niǎo)驚入松蘿，魚(yú)畏沉荷花”，西施雖有沉魚(yú)落雁之容，無(wú)奈卻是天足，可她用一雙木屐完美地掩蓋了缺陷，更有夫差因此而為她建造的“響屐廊”。
殘缺，是時(shí)間給予的不可復制的寶藏�！渡袝�(shū)》《山海經(jīng)》若不是散佚大半，怎能留給人們如此狂熱的想象空間？《浮生六記》若不是僅余四卷，怎能激起人們對古代中下層知識分子的研究？若不是張竹坡筆削《金瓶梅》，《金瓶梅》怎會(huì )成為四大奇書(shū)之首？若不是柯南·道爾撒手人寰導致《福爾摩斯》斷稿，后世怎能有那么多的續寫(xiě)作品？時(shí)光漫漫，千淘萬(wàn)漉留下的除了完本，更多的是殘本，可正因這份殘缺才使它們有了不一樣的魅力，才有了小心翼翼的呵護與關(guān)注。塞翁失馬，焉知非福？
眾人皆知，《紅樓夢(mèng)》是中國古代小說(shuō)的巔峰，雖自謙為假語(yǔ)村言，可語(yǔ)言之精練，構思之精巧，草蛇灰線(xiàn)，令人嘆為觀(guān)止。竊以為《紅樓夢(mèng)》如此出彩的原因莫過(guò)于刻畫(huà)人物惟妙惟肖，在他的筆下，每一個(gè)人物都白玉微疵：黛玉尖刻，寶釵有熱癥，晴雯野辣，鴛鴦?dòng)腥赴�，湘云卷平舌不分……種種不一而足，還是脂硯齋老到：“真正美人方有一陋處，如太真之肥、飛燕之瘦、西子之病，若施于別個(gè)，不美矣”，可笑如今所謂經(jīng)典小說(shuō)如《傾世皇妃》之流，莫不是把角色塑造得盡善盡美，“有一百個(gè)女子，皆是如花似玉一副臉面”“滿(mǎn)紙閉花羞月，鶯啼燕語(yǔ)”，令人厭極作嘔。無(wú)怪余秋雨曾嘆說(shuō)：“曹雪芹之后，中國再無(wú)小說(shuō)家�！�
文學(xué)因殘缺而獨添一份神秘，藝術(shù)品因殘缺鑄就另一番美麗。描繪了“長(cháng)安一片月，萬(wàn)戶(hù)搗練聲”的《搗練圖》就因呈現在殘破石槽上而顯得格外生動(dòng)；而在西方，因手臂太完美而被砍掉的巴爾扎克雕像被稱(chēng)為是永恒的藝術(shù)品，與斷臂的維納斯并稱(chēng)為盧浮宮鎮館三寶之一的勝利女神像更是連頭顱也沒(méi)有，可正是這份殘缺，提升了它們的價(jià)值。世界名畫(huà)《蒙達麗莎》原本在兩側是有石柱的，拿破侖為了將它裝入畫(huà)框，左右各裁去了三厘米，變成了沒(méi)有石柱的樣子，反而顯得大氣不局促；而且，它本身的背景色鮮脆濃麗，卻因法王涂了太多的光油而變得單純渾厚，若是沒(méi)有這些改動(dòng)，蒙娜麗莎不會(huì )那樣的優(yōu)雅高貴，《蒙娜麗莎》的知名度也絕沒(méi)有這么高。誰(shuí)說(shuō)殘缺不是一種美？殘缺造就無(wú)與倫比的美麗。
世人都想完美無(wú)瑕，成為“至人”“神人”甚至“圣人”，可這世上從來(lái)沒(méi)有完人，正如書(shū)法中的“布白”，篆刻中的“殘邊”一樣，有點(diǎn)小小的缺陷反而是美事一樁，真正完美的東西人們只會(huì )敬而遠之。畢竟生活不如詩(shī)，除了詩(shī)酒花相和之美，更多的，是煩瑣細碎的常事，生生磨光人的靈氣�？烧l(shuí)能說(shuō)父母的皺紋不美，老師的白發(fā)不美呢？
培根有言，美貌的人一般沒(méi)有其他方面的才能。俞敏洪也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你的皺紋里透露的是智慧還是庸俗完全取決于你自己。美貌是會(huì )逝去的，沒(méi)有人不會(huì )老去，可內在的力量卻可以隨著(zhù)歲月的增長(cháng)而逐漸爆發(fā)，這就是生命的力量，它無(wú)關(guān)乎起跑線(xiàn)是否同步，卻關(guān)乎是否竭盡全力。殘缺并不可怕，斷壁殘垣也別有一番風(fēng)味，生命因殘缺而美麗。
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