生命的意義的作文(匯編15篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的生命的意義的作文，希望對大家有所幫助。

生命的意義的作文1

　　我常常想，生命是什么呢？

　　在沙漠中的仙人掌會(huì )給你正確的答案。仙人掌為什么能在沒(méi)有水源的沙漠里生長(cháng)呢？原來(lái)，仙人掌耐旱，倘若你十天半個(gè)月不給它澆水，它也不會(huì )變的十分枯黃，這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。

　　仙人掌不僅僅只有耐旱這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它還有抵抗力強的優(yōu)點(diǎn)呢！我家的陽(yáng)臺上就有一盆仙人掌。有一次，我在吃午飯，這時(shí)，天上突然響起了一陣雷聲，緊接著(zhù)急風(fēng)暴雨撲面而來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)臺上枯枝敗葉鋪了一地，個(gè)個(gè)枝折花落，唯有仙人掌它不但安然無(wú)恙，而且經(jīng)風(fēng)吹過(guò)，仙人掌顯得更加翠綠。它讓我明白了生命的意義在于——頑強。

　　還有一次，我在公園里散步，有一只鳥(niǎo)兒引起了我的注意，它在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，它的翅膀扇來(lái)扇去，看起來(lái)很想飛。哎呀！那只小鳥(niǎo)一個(gè)不小心，從樹(shù)枝上掉了下來(lái)，跌在了草坪中，它想飛回到樹(shù)枝上，然而卻怎么也飛不起來(lái)，我想：“那只小鳥(niǎo)應該是剛出生不久的，要不然怎么可能不會(huì )飛，它的媽媽可能出去找吃的了不在家�！彼鼕^力的鼓動(dòng)著(zhù)雙翅，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，居然飛了起來(lái)，它讓我又明白生命的意義在于——堅持和勇氣。

　　生命雖然都很短暫，但是我們卻可以讓有限的生命衍生出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，要讓自己活的更加光彩。只有珍愛(ài)生命，才能讓生活更美好。

生命的意義的作文2

　　當嫩綠的幼芽悄然從泥土里探出頭來(lái)，當頑強的松樹(shù)從懸崖邊鉆出來(lái)，當一粒種子落入土中，生命的樂(lè )章從此開(kāi)始演奏。

　　我是生命樂(lè )章上的一個(gè)小音符---一粒松樹(shù)種子，我愜意的躺在風(fēng)伯伯的懷里，在空中流浪。一天，我被帶到一個(gè)懸崖邊的石縫里，我也來(lái)不及多想，就在那里安了家，一天一天的往外鉆。

　　幾年以后，我已經(jīng)長(cháng)成了小松樹(shù)苗了，在這幾年內，雖然渴了沒(méi)有人給我澆水，雖然餓了沒(méi)有人為我施肥，但是我從陽(yáng)光中吸取營(yíng)養，雖然刮了颶風(fēng)，沒(méi)有人保護我，但我依然將根扎的更深、更緊。

　　呼北風(fēng)爺爺來(lái)了，吹得我搖搖欲墜，似乎碰一下我就要摔下去，再加上冬天寒冷的天氣，我的手臂已結了霜，可我將根拉長(cháng)，變粗，向下生長(cháng)，牢牢的抓住地上一切能抓住的東西，任由北風(fēng)爺爺和寒冷的天氣折磨我，我也不認輸。

　　就這樣，一年又一年，走過(guò)了十幾個(gè)春秋，經(jīng)歷了幾十場(chǎng)暴風(fēng)與驟雨，成長(cháng)成了一棵高大挺拔的松樹(shù)，結出了我的子女松果，讓他們和我一樣繁殖生長(cháng)。

　　遇到困難要頑強面對，正是這樣，我們才能發(fā)現生命的璀璨，找到生命的意義。

生命的意義的作文3

　　生命的意義是什么？這個(gè)問(wèn)題常常在我腦海浮現。一個(gè)種子能夠掀翻壓著(zhù)它的石塊頑強生長(cháng)，這就是生命的意義——堅強。但是，我對于它的體會(huì )從來(lái)沒(méi)有像那次一樣真切。

　　那天晚上，我在廚房發(fā)現了一只蟲(chóng)子，我在它身上踩了一腳后，自以為它已經(jīng)死了，看也沒(méi)看一眼就睡覺(jué)去了。第二天早上，我醒來(lái)去廚房時(shí)，發(fā)現它還在動(dòng)彈，我蹲下來(lái)仔細看它，它那長(cháng)長(cháng)地觸須輕微地動(dòng)著(zhù)，它灰褐色的背貼著(zhù)地面，幾只腳不停地劃動(dòng)。我感到很吃驚---這只蟲(chóng)子居然還沒(méi)死。我用手指幫助它，把它翻過(guò)身，它竟一瘸一拐地慢慢爬向另外的地方，我出神地看著(zhù)它。

　　這時(shí)，爸爸走向廚房時(shí)，問(wèn)我：“你看什么呢？”，我說(shuō)：“那蟲(chóng)子……”，爸爸聽(tīng)后，用腳在它身上又踩了一腳后，便走了，留下我癡癡發(fā)呆。它還能活嗎？我的目光又停留在蟲(chóng)子上。它竟然還沒(méi)死！雖然它已奄奄一息了，但它還是拼命掙扎著(zhù)，用盡全身力氣想逃走，可是它爬了幾下，便一動(dòng)不動(dòng)地再也爬不走了---它死了。

　　看到這一幕情景時(shí)，我的心情久久不能平靜。不只是人類(lèi)才會(huì )珍惜自己的生命，動(dòng)物、植物也同樣會(huì )珍惜生命，有時(shí)，它們求生的欲望甚至超過(guò)一般的人。只要它還擁有生命，它就懂得選擇堅持，它就能創(chuàng )造奇跡，而無(wú)論結果怎樣。

　　這只蟲(chóng)子給了我很大感悟：生命中最重要的是堅強地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，只要堅強就會(huì )有希望。

　　現在我終于體會(huì )到了生命的意義是什么，那就是——堅強。

生命的意義的作文4

　　小草，它沒(méi)有四國天香的牡丹那么美麗，沒(méi)有傲霜斗雪的梅花那么惹人喜愛(ài)，沒(méi)有松樹(shù)那高大的身軀，但是，它有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！暗膱詮娨懔�。

　　上午，我和媽媽一起去散步，走著(zhù)走著(zhù)，看到一棵小草居然長(cháng)在磚縫中，并且還開(kāi)出了一朵小花，這棵小草的要求并不奢侈，只要一點(diǎn)泥土，一點(diǎn)水它就能茁壯的成長(cháng)，我在這弱小的生命面前，思緒飛揚，它利用了讓它能延續生命微弱條件，毫不氣餒，它不可能像扎根在沃土中的同伴鮮亮，它也不可能像同伴那樣風(fēng)光，可它還是展示著(zhù)自己，展示著(zhù)生命，展示著(zhù)力量。

　　還有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，一只飛蛾在臺燈下飛呀飛，我不耐煩了，兩只手一下扣住了它，只要我的手一用力，它就不能再動(dòng)彈了，可是，它在我手里一直掙扎，我想了想，飛蛾也有生命，我不應該這樣對它，于是我就把它放了。

　　接著(zhù)，我看到一張網(wǎng)，便跑過(guò)去仔細的看了看，是一張蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛在上面忙碌著(zhù)，刮風(fēng)了，蜘蛛網(wǎng)被風(fēng)刮了一個(gè)洞，蜘蛛馬上跑過(guò)去，沒(méi)一會(huì )兒就把洞補好了，于是，我又向蜘蛛網(wǎng)吹了一陣風(fēng)，網(wǎng)又破了，它又織好了，這樣反復做了兩三次，我驚奇的想，蜘蛛為什么這么做，難道它從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)嗎？

　　小草生命力頑強，飛蛾在最后一刻還要掙扎，相信會(huì )有奇跡，蜘蛛反復修網(wǎng)從未抱怨過(guò)，通過(guò)這三件事情，我的心怦然一震，我明白了生命的意義不僅僅是勇氣，還需要堅持。

生命的意義的作文5

　　我常常想：小草的生命是軟弱的，還是頑強的呢？

　　我經(jīng)�？匆�(jiàn)路邊有一片野草，它們長(cháng)得很多，很高，很密。這些野草，我上下學(xué)或去找我的好伙伴時(shí)，我都會(huì )看到它們，從小時(shí)候一直看到現在。每一天，它們都會(huì )茁壯成長(cháng)。

　　有一天，我看見(jiàn)一些人站在野草邊不走，后來(lái)竟然揮鋤除草。我狂奔過(guò)去問(wèn)道：‘叔叔，您怎么可以傷害它們呀？'那個(gè)叔叔回答說(shuō)：“小朋友，叔叔要把這些野草燒掉�！�

　　聽(tīng)了這話(huà)我心里難過(guò)極了，大聲呼喊：“不，它們也是有什么的，你們不能燒他們�！�

　　可他們根本不聽(tīng)我的勸告。他們把野草燒了，這些野草還會(huì )長(cháng)出來(lái)嗎？要是可以長(cháng)出來(lái)，它會(huì )在什么時(shí)候呢？這些問(wèn)題使我迷惑不解。到了晚上我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我夢(mèng)見(jiàn)了小草在向我告別，我和小草都不愿意分開(kāi)。

　　我哭著(zhù)說(shuō)：“你真的就這樣死了嗎？”

　　小草對我說(shuō)：“我明年春天還會(huì )再長(cháng)出來(lái)�！�

　　上學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)了那被燒毀的草地，不禁流下了眼淚，后來(lái)想到了昨晚小草的話(huà)，我的淚水就止住了。

　　終于，我日思夜想的春天來(lái)臨了。我立馬跑到路邊，看見(jiàn)小草真的長(cháng)出來(lái)了。真的應了白居易寫(xiě)的《草》：“蘺蘺原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　通過(guò)這件事，我知道了：草的生命可真頑強呀。

生命的意義的作文6

　　你思索過(guò)嗎？生命是什么呢？

　　有一次：我在家門(mén)口的花壇里發(fā)現了一個(gè)小甲蟲(chóng)，我饒有興趣把它捉進(jìn)了一個(gè)玻璃杯里，我把杯口用布遮住，小甲蟲(chóng)一點(diǎn)也不消停，把杯子撞的吱吱作響，一、二、三······撞了十幾下后小甲蟲(chóng)累壞了�？墒撬�還是不放棄，休息了一會(huì )，又飛起來(lái)，猛的撞向玻璃杯，可是杯子只是抖了一下；它停下來(lái)在玻璃杯貼著(zhù)壁爬，發(fā)現了杯口的布，它拼命的撲閃著(zhù)翅膀要把布頂起來(lái)，頂了無(wú)數次都失敗了，小甲蟲(chóng)的求生欲望讓我震驚，我忍不放了它。

　　還有一次：我一不小心把一盆吊蘭打碎了，我把它推到墻角，不在理會(huì )。幾天后我發(fā)現吊蘭竟然長(cháng)出了新的枝條。在沒(méi)有水，在沒(méi)有陽(yáng)光的情況下，竟還能茁壯成長(cháng)，吊蘭的生命力是多么頑強��！

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)海迪姐姐的事跡，她從小高度癱瘓，不能上學(xué)；她用頑強的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸，醫好了許多患者，她翻譯著(zhù)書(shū)······她以不完整的身軀，演湊著(zhù)完美的樂(lè )章。

　　生命予昆蟲(chóng)、予人只有一次，因為一次更顯珍貴，我們要珍貴生命不讓它白白流失，讓有現得生命體現出無(wú)限的價(jià)值。

生命的意義的'作文7

　　人們常說(shuō)：“要珍惜生命，不能浪費生命”，可生命的意義是什么呢？

　　2003年的春天，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭打響了。這次走在前線(xiàn)的不是勇敢，機智的戰士們，而是那些可親可敬，救死扶傷的白衣天使們，他們用寶貴的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復，換來(lái)了眾多病人久違的笑臉。哦，生命的意義是奉獻。

　　節假日，我在家門(mén)口的草坪上看到了一只蜻蜓小巧玲瓏，純潔可愛(ài)，真是美麗極了！趁它停下的時(shí)候，我伸出雙手捉住了它。過(guò)了一會(huì )兒，我感覺(jué)手上癢癢的，透過(guò)手指間縫隙，我看到蜻蜓正努力撲閃著(zhù)翅膀，企圖從我的手中逃出去。真是不可思議，在這一時(shí)刻我的心怦然一震，哦，生命的意義在于奮斗。

　　“當幼鷹長(cháng)到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽竟然狠心地把它們趕下山崖，就在幼鷹開(kāi)始墜下谷底的那一瞬間，它們會(huì )拼命拍打翅膀阻止自己繼續下落，同時(shí)也學(xué)會(huì )了生存的本領(lǐng)——飛翔……”鷹類(lèi)為了延續生命，竟然讓幼鷹在險境中學(xué)會(huì )飛翔的本領(lǐng)。人類(lèi)也一樣，生存的道路布滿(mǎn)荊棘，坎坷不平，在重重磨難之前，不要退縮，不要放棄，否則就失去了生存的機會(huì )，只要不氣餒，不畏懼，總可以化險為夷，學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)，成為生存的強者，哦，生命的意義在于勇氣。

　　如果你有勇氣去奮斗，并且奉獻，那么你的人生就充滿(mǎn)了意義。

生命的意義的作文8

　　我常常在想，生命是什么？

　　一天夜晚，我在燈下做作業(yè)，一只小飛蟲(chóng)不停地圍著(zhù)我飛來(lái)飛去，騷擾我。趁它停下的時(shí)候，我“啪”的一聲把它拍死了。當我得意洋洋地把這件事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有表?yè)P我，也沒(méi)有責備我，只是心平氣和地對我說(shuō)：“孩子，你有沒(méi)有想過(guò)，那一只小飛蟲(chóng)也是一條生命��！”是呀，就算是一只小飛蟲(chóng)，它也是一條小小的生命呀！

　　在宇宙空間飛行的宇航員，到南極去進(jìn)行科考的科學(xué)家，當他們遠離家鄉，遠離親人，面對廣袤的大自然和宇宙空間挑戰生命極限歸來(lái)的時(shí)候，他們悟透了人生。他們感受到了人類(lèi)在面對大自然的時(shí)候是多么渺小和脆弱，同時(shí)又覺(jué)得生命又是多么可貴和偉大，而能夠活著(zhù)則是多么不容易，又是多么值得慶幸。

　　殘聯(lián)的主席張海迪，她的一生經(jīng)歷了多少坎坷��！5歲時(shí)跌倒，從此就再也站不起來(lái)了，不得不因此退學(xué)，每天只能躺在床上�？墒撬龥](méi)有放棄，開(kāi)始在家自學(xué)。她經(jīng)歷了大大小小無(wú)數次的手術(shù)。一次在手術(shù)時(shí)，她竟然沒(méi)有打麻藥，活生生的縫了四十多針。手術(shù)結束后，她的手是冰涼的，但是張海迪沒(méi)有大喊大叫，大家問(wèn)她為什么能忍受這樣的痛苦？她只說(shuō)了一句話(huà)：“我相信我能忍受世界上最痛的痛苦！”

　　把每一個(gè)黎明看做是生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看做是生命的小結。使我明白生命的意義是什么，是──勇氣！

生命的意義的作文9

　　我們時(shí)常被周?chē)�的人和事感�?dòng)，有了青山綠水才有源遠流長(cháng)，有了藍天白云，才有寧靜高遠;有了海濤浪花.才有煙波浩渺......于是我們在感動(dòng)的養份中成長(cháng)，學(xué)會(huì )感悟生命的意義，感悟這道時(shí)時(shí)刻刻在上演的劇目。

　　我奔向田野，啼聽(tīng)樹(shù)與樹(shù)之間的耳語(yǔ)，跟隨蜜蜂去點(diǎn)醒花蕾，與蝴蝶一起在陽(yáng)光下起舞，與風(fēng)一道叮囑屋檐下輕響的風(fēng)鈴，去尋找生命的意義.

　　生命有什么意義，生命的意義在于開(kāi)心的活著(zhù)。如果你的生活充滿(mǎn)快樂(lè )你的生活就會(huì )充滿(mǎn)意義。

　　我走田野詢(xún)問(wèn)小鳥(niǎo)生命的意義，它告訴我生命的意義在于自由。我走進(jìn)花園，花兒對我說(shuō)生命的意義在于奉獻。我走到小溪邊，小溪對我說(shuō)生命的意義在于奔流。

　　每個(gè)人都有自己對生命的看法，這些看法不同之中有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是都充滿(mǎn)快樂(lè );所以我認為生命的意義一直只有一個(gè)，一直不曾改變過(guò)，它就是快樂(lè )。

　　快樂(lè )如一泓清泉，如一座綠山，如群星閃耀著(zhù)的蒼穹，如白云追逐著(zhù)的藍天，純潔而美好�？鞓�(lè )可以可進(jìn)大樹(shù)的年輪中，刻進(jìn)了霜晨日月夕辰間，地久而天長(cháng)。

　　不管在什么時(shí)候快樂(lè )最重要�？鞓�(lè )是生命的支撐點(diǎn)，是生活的源泉，當快樂(lè )著(zhù)你心中的時(shí)候你覺(jué)得生命都是美的。生命的意義應快樂(lè )而存在，生命的意義不曾改變，快樂(lè )不曾改變。

　　總而言之，只要你擁有了快樂(lè )生命自然就充滿(mǎn)意義。

　　逝者長(cháng)已矣，往者不可追。生命的意義便是今天所擁有的快樂(lè )。

生命的意義的作文10

　　俗話(huà)說(shuō)：生命是短暫的，是一去不復返的，人的一生就如白駒過(guò)隙，時(shí)間不可倒轉，我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩。

　　然而生命的美，生命的可愛(ài)，需要我們的珍視。如果不珍視短暫的生命，不好好把握健康的身體，它便會(huì )飛逝！不要等到失去的時(shí)候才知道珍惜！珍視生命，關(guān)愛(ài)生命，我們首先要做的就是注意安全！

　　“安全”是每個(gè)人的父母、老師、朋友們時(shí)時(shí)掛在嘴邊的兩個(gè)字。對自己的安全負責，就是對父母叮囑的一種回報；就是對老師時(shí)時(shí)教育的一種回報；就是對社會(huì )責任的一種回報。

　　“安全”這兩個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，但它卻承載著(zhù)人類(lèi)將來(lái)最大的重量。社會(huì )的發(fā)展，國家的富強，經(jīng)濟的騰飛，還有人類(lèi)渴望的社會(huì )地位、幸福和財富，都會(huì )以安全為基墊石。每一次的災難，每一次的事故，都會(huì )給一個(gè)幸福家庭帶來(lái)巨大的痛苦，會(huì )給一個(gè)社會(huì )帶來(lái)巨大的損失。所以珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命，首先要注意安全。

　　同學(xué)們，生命只有一次，失去了就無(wú)法挽回。安全是最重要的，只有注意了安全，生命才不會(huì )受到威脅。讓“安全”兩個(gè)字時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)我們，珍惜生命，關(guān)愛(ài)生命！

生命的意義的作文11

　　前幾天，我在一個(gè)裂開(kāi)口的水泥地上吃西瓜，有一粒西瓜籽掉進(jìn)了裂縫里。幾天后，我再次經(jīng)過(guò)那里，發(fā)現裂縫里竟長(cháng)出了小小的嫩芽。我看了一下周?chē)�的環(huán)境，旁邊全是水泥地，既陰冷又潮濕，旁邊還有從飯店流出來(lái)的洗碗水。我想：它就是靠這些臟水成長(cháng)起來(lái)的吧。

　　從前我一直以為這種環(huán)境植物是不可能生存的。就比如家里的花，我每天澆水施肥，花也會(huì )很快就枯萎，為什么路邊的野花就開(kāi)得那么茂盛呢？于是我仔細地觀(guān)察了很久，再給它澆了一點(diǎn)水，然后便飛快地跑回家了。

　　回到家，我仔細地端詳了花盆里的花，一個(gè)個(gè)都縮著(zhù)頭，垂著(zhù)腦袋，花蕾也枯萎的像炒爛的飯�？吹竭@番景象，我不禁嘆了口氣，心想：我那么細心照顧你們，你們竟然還不如那顆西瓜苗呢，這究竟是為什么？

　　一個(gè)月后，我再次經(jīng)過(guò)那里時(shí)，西瓜苗已經(jīng)結出了一個(gè)豐滿(mǎn)的果實(shí)，可它的樣子是畸形的，下面那一點(diǎn)顯得格外的小，因為水泥地的裂縫只有很小的空間，所以上面非常大，樣子就像一個(gè)沙錘，很難看。我伸手把它摘了下來(lái)，西瓜的手感很粗糙，用刀把西瓜割開(kāi)，里面依然有很多西瓜汁液，吃起來(lái)甘甜爽口。我不禁贊嘆：這么惡劣的環(huán)境下西瓜竟然能生長(cháng)得這么好呀！這使我不禁對生命有了新的認識。

　　我又想起了家里那幾盆快要枯萎的花，再看看這不畏艱險，生命頑強的瓜苗長(cháng)出的西瓜，不禁讓我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷磨難，難以成果，這就是生命的意義。

生命的意義的作文12

　　我想知道，人活著(zhù)是為了什么？為了考試？參加大學(xué)考試。直到我看到《無(wú)限的生命》這本書(shū)，我才找到了答案。

　　筆者被禁用，天生沒(méi)有四肢，當人們以為他會(huì )整天在悲傷，不會(huì )有任何的成功，他暗暗努力面對這些障礙，以積極的態(tài)度去克服它們。他是來(lái)自澳大利亞亞歷克·胡哲。

　　他雖然沒(méi)有了四肢，但卻取得了非凡的成就。我能想到有人會(huì )嘲笑他，有人會(huì )瞧不起他，但他用自己的努力，證明他依然可以很棒。他順利讀完大學(xué)，并獲得了學(xué)位，還到各國進(jìn)行勵志演講。

　　他也曾絕望過(guò)，很多公司都不接受這樣的員工，但他從未放棄，活出了無(wú)限的生命奇跡。當他走下講臺時(shí)，全世界都為他鼓掌，他不容易站在舞臺上，他不知道背后的汗水比別人多了幾次。

　　他工作那么辛苦，什么原因我不努力？人活著(zhù)是勇往直前，奔向自己的目標。力克？胡哲的故事告訴我們：無(wú)論你是在什么情況下，你不能放棄，放棄，你會(huì )活得一塌糊涂；有一個(gè)永不放棄的精神，對未來(lái)的夢(mèng)想去了，你就可以達到理想的終點(diǎn)！

　　生命的意義是，努力活出自己的精彩！

生命的意義的作文13

　　生命，一種多么脆弱又堅強的東西；一種多么奇特又普通的東西。

　　一道閃電的生命僅僅是短短的一個(gè)瞬間，短的甚至不能用秒來(lái)計算。但是，閃耀的那瞬間，整個(gè)世界都亮了。雨前濃重的墨云在天空布滿(mǎn)陰霾，積蓄已久的能量終在此刻爆發(fā)。

　　生命的意義不是在此嗎？

　　當你渾渾噩噩過(guò)著(zhù)日子時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)你耗費了多少生命。當你對著(zhù)天空發(fā)呆時(shí)，生命就已經(jīng)失去了意義。當你當一天和尚敲一天鐘——時(shí)，你就把生命的意義給丟了！

　　當你覺(jué)得這世間無(wú)聊透頂之時(shí)，為什么不用眼睛去發(fā)現一些趣味呢？樹(shù)枝上的新芽；孩子們的笑聲；家人的問(wèn)候聲，那一滴一滴的樂(lè )趣卻從你的身邊溜走了。

　　閃電的生命雖然短暫，但它曾照亮過(guò)整個(gè)世界；知了的生命雖然短暫，但它卻精彩的活過(guò)了。閃電的生命只有一秒，知了的生命只有一個(gè)夏天，相比之下，我們這些長(cháng)壽的高級動(dòng)物，卻無(wú)法讓生命更有意義。成都某13歲少年，僅因與父母學(xué)習問(wèn)題發(fā)生了爭執，竟縱身跳下了七樓，結束了自己的生命；河南省高三一考生，僅因估分成績(jì)不理想，就在家中自殺，而高考成績(jì)揭榜后，他竟然比本一錄取線(xiàn)多了33分。

　　人類(lèi)這種高等生物，竟還不知道生命的意義，當你精精彩彩活過(guò)了，這就是生命的意義；當你快快樂(lè )樂(lè )得走完一輩子，這就是生命的意義；當你為社會(huì )做出了貢獻，這就是生命的意義；當你與家人一起團團圓圓，恩恩愛(ài)愛(ài)，這就是生命的意義。

　　生命的意義，就是如此。

生命的意義的作文14

　　我常常想，生命的意義是什么？

　　幾年前，我的爸爸買(mǎi)了一盆仙人球，這盆仙人球非常漂亮，但盆里都是些粗的沙子。沒(méi)什么土，我想營(yíng)養不定期下不太多。剛買(mǎi)來(lái)那幾天我們還精心地照料它，沒(méi)過(guò)一段時(shí)間，我的新鮮勁兒就過(guò)去了，快到年底了，因為爸爸媽媽工作很忙，再加上我也學(xué)習忙，就一直忘了給仙人球澆水，直到過(guò)年時(shí)，我才想起給仙人球澆水的事。我就連忙走到它跟前，我原以為仙人球已經(jīng)死了，結果發(fā)現仙人球還像剛買(mǎi)回來(lái)那樣翠綠，那樣漂亮。這時(shí)我明白了一個(gè)道理；生命的意義是——頑強。

　　記得一次，在看沈石溪的作品《紅奶羊》時(shí)，看到幼狼黑球為了保護養大自己的一只紅奶羊茜露兒時(shí)，用自己幼小的四肢和一只豺打斗，最后，因為它的勇氣，所以它勝利了。這時(shí)，我又明白一個(gè)道理：生命的意義是——勇敢。

　　我家的樓頂上有一個(gè)沙坑，這個(gè)沙坑背著(zhù)陽(yáng)光，常年得不到光照。有一天，一陣風(fēng)吹來(lái)，一�；ǚN子落在了沙坑中，這�；ǚN子堅持著(zhù)，它要在沒(méi)有陽(yáng)光的沙地里存活下去。

　　它不在乎命運有多么不好，它只在乎生命的存在。過(guò)了一段時(shí)間，這朵小花長(cháng)得非常鮮艷。這時(shí)我再次明白了，生命的意義是——堅持。

　　雖然生命的形式各不相同？但是，我們可以讓各不相同的生命體現出各不相同的價(jià)值。因為生命的意義是頑強，是勇氣，是堅持。

生命的意義的作文15

　　生命是什么？生命是枯枝上的新芽；生命是磚縫中的一株小草；生命是飛蛾的求生……

　　我家樓下的磚縫中，正綻開(kāi)著(zhù)一種無(wú)名小花，每次放學(xué)后，我都能見(jiàn)到它。當我看見(jiàn)這種小花的第一眼時(shí)，就被震驚了，它竟能在沒(méi)有泥土，沒(méi)有水分、沒(méi)有陽(yáng)光的磚縫中茁壯成長(cháng)、不屈向上。我心想，你已經(jīng)在陽(yáng)臺上生活了這么多天了，已經(jīng)很棒了，但你在我家的陽(yáng)臺上會(huì )生活的更好吧！可當我正伸出手時(shí)，卻猶豫了，既然它選擇了這里，我就應該尊重它的選擇，讓它在這里綻放它頑強的光彩。

　　一次，暴風(fēng)雨來(lái)臨，將媽媽的一根番茄苗子吹斷了，我將斷了的一截剪下來(lái)，后來(lái)一直沒(méi)有管它，不為它施肥，不為它澆水�？捎幸淮�，我在樓上玩耍，發(fā)現了一個(gè)奇跡，折斷的那截番茄苗子重新發(fā)了芽，活了下來(lái)。它在陽(yáng)光的照耀下顯得格外頑強，好像在說(shuō)：“怎么樣，我的生命力頑強吧！”這種不屈不撓的生命力能不讓人稱(chēng)贊嗎？

　　是呀，我們在生活中有這種堅忍不拔的精神，一切困難就能迎刃而解�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？”

【生命的意義的作文】相關(guān)文章：

生命的意義作文03-08

生命的意義作文精選10-09

生命的意義作文07-16

生命的意義的作文08-29

生命的意義的作文11-04

生命的意義作文07-27

生命的意義-關(guān)于生命的作文02-01

生命的意義07-13

生命的意義作文作文04-25

生命的意義，感悟生命作文04-01