關(guān)于生命的作文合集5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的生命的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命的作文 篇1
我是曾嘲笑過(guò)飛蛾撲火般，自取滅亡的生命，但生命的震撼是令人無(wú)法忘懷的。生命是漫漫沙中的一抹寶藍，是遼遼大海中的一葉扁舟，是寂寂江山中的一聲啼鳴。
生命為何物？活著(zhù)，究竟有何意義？為何有人視其為珍寶，又有人糟踏毀滅？有人說(shuō)：“一萬(wàn)年太久，只爭朝夕�！薄耙曀廊羯�，烈士之勇也�！笔前�，每個(gè)人的生命，說(shuō)其漫長(cháng)，卻做不到不朽。所謂的流芳百世，遺臭萬(wàn)年，最終留下的不過(guò)是名聲。人這一生，按80歲的平均年齡計算，也不過(guò)于29200天罷了。在這些天里，所用的時(shí)間大多是平�，嵤�，粗茶淡飯罷，鮮些時(shí)間讓你掀起大風(fēng)大浪，一個(gè)人之死，或重于泰山或輕于鴻毛罷了。
你真的領(lǐng)悟了生命嗎？如果你見(jiàn)過(guò)在一條灰沉陰暗的小夾縫里奮發(fā)向陽(yáng)生長(cháng)的新綠芽?jì)�，你便能明白，那不向命運低頭，我命由我不由天的頑強生命力，如果你看過(guò)一只丑陋的毛毛蟲(chóng)演變成一只美麗蝴蝶，你便能明白，生命的神奇，震撼！
你知道“小茶缸”嗎？中國首只無(wú)殼孵化的小雞。當它破殼而出時(shí)，人們對這個(gè)小生命的驚喜，這難道不是上帝贈給我們的禮物嗎？當它真的聽(tīng)懂了人們的話(huà)，仰天長(cháng)嘯時(shí)，不知濕了多少人的眼眶，滌洗了多少人的心靈。
生命當真如此。生命驚艷了時(shí)空，驚擾了世界。生命短暫，還望珍惜。生命僅此一次，你只有一次在轉折路上的轉移方向的機會(huì )，無(wú)論是對是錯，是輸是贏(yíng)，無(wú)過(guò)于自已所做出的決定，這些已經(jīng)不重要。脆弱渺小的人們安然無(wú)恙地生活在這雜亂無(wú)章，紛繁雜沓的世界，本就是奇跡了。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。生命其實(shí)也不過(guò)像樹(shù)上最后一片落葉，蒼白無(wú)力罷了。發(fā)生天災人禍時(shí)，不過(guò)是人自有的命格，總有死劫罷了。當這些與你擦肩時(shí)，你也只能是個(gè)看客，在無(wú)人的地方黯然垂淚罷了。我們只能做到不深陷其中。
我說(shuō)的這些，并非淡漠，事實(shí)罷了。你應該慶幸，自已還年輕吧，年未過(guò)半百吧！在生命中，我們應該擁有淡漠面對得失，有得便有失，魚(yú)與熊掌不可兼得。我們應該擁有我命由我不由天的執著(zhù)與堅毅。沒(méi)有所謂的“命中注定”，逆天改命不過(guò)在一念之間。我們應該擁有微笑面對生活的樂(lè )觀(guān)。無(wú)論遇到何事，都請微笑前行，做最好的自已。
生命就是這樣，也本該這樣。
生命的作文 篇2
生活的藝術(shù)之一就是要知道什么時(shí)候收，什么時(shí)候放，因為生活即是矛盾：一方面它鞭策我們不懈追求，另一方面又強迫我們在生命終結時(shí)放棄一切。睿智者說(shuō)：“一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，他緊握雙拳；離去時(shí)，卻松開(kāi)了雙手�！�
我們當然得熱愛(ài)生活，生活充滿(mǎn)了奇跡和美麗。我們常只有在回首往事的時(shí)候，才領(lǐng)悟到這條真諦。這時(shí)我們曾經(jīng)的所有都已過(guò)去，是時(shí)光不能倒流的。
我們懷念消失的美麗和逝去的愛(ài)，但更令人痛苦的是當美麗之花綻開(kāi)時(shí)我們卻視而不見(jiàn)；當沐浴著(zhù)愛(ài)的光輝時(shí)卻未能以愛(ài)來(lái)回報。
最近一次經(jīng)歷使我重新認識了這條真理。由于腸胃炎復發(fā)，我在醫院住了幾天，受到精心治療。說(shuō)實(shí)話(huà)，醫院并不是一個(gè)令人愉快的地方。
一日清晨，我坐著(zhù)輪椅穿過(guò)一片庭院，到對面的大樓里接受身體檢杳。當時(shí)我從病房一出來(lái)，惟一的感覺(jué)就是陽(yáng)光直射在我身一。多么美麗，多么溫暖，多么燦爛。
我四處張望，看其它人是否同我一樣陶醉于其中。但行人來(lái)去匆匆，眼睛只是盯著(zhù)地面。其實(shí)我也曾像他們一樣，對生活中的陽(yáng)光漠然無(wú)睹，而讓我一些瑣碎甚至卑微的小事占據心頭。
這就是生活對我們的第一個(gè)要求：永遠不要忙得忘記生活的奇跡和樂(lè )趣。尊重每一個(gè)即將到來(lái)的黎明，擁抱每一個(gè)小時(shí)，抓住金色的每一分鐘。
緊緊把握生活，但不要患得患失。這里它告訴我們第二條真諦：正視我們所失去的，該去就讓它失去。
要重視這一瞇很不容易，尤其是當我們血氣方剛的時(shí)候，胸懷抱負，指點(diǎn)江山。我們以為只要想得到的東西，就一定會(huì )得到，我們從不向生活認輸。但是隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們便逐漸看清生活的本來(lái)面目，人生領(lǐng)悟到生活昭示給我們的第二條真諦。在生活的每一個(gè)階段，我們都會(huì )遭受損失，我們在這一過(guò)程中成長(cháng)。首先我們失去母體的呵護，來(lái)到這個(gè)世界上；然后進(jìn)入一連串學(xué)校，離開(kāi)父母，離開(kāi)童年的老屋；于是我們結婚了，有了孩子，又不得不讓他們離我們而去；我們忍受著(zhù)父母和配偶的逝去；然后我們的體力逐漸衰退；到了最后我們無(wú)日挽回地面對那無(wú)法逃避的死亡之神，從而失去我們自己，失去所有，以及失去所有的夢(mèng)想。
但我們?yōu)槭裁幢仨毾蛏钸@種矛盾的要求妥協(xié)？為什么我們仍然追求易逝的美麗？為什么婚們明知所愛(ài)的終將毀滅而仍渴望擁有一顆愛(ài)心？
為了解釋這個(gè)矛盾，我們得從一個(gè)更廣闊的視野來(lái)看待人生。一旦我們能做到這一點(diǎn)，我們就會(huì )意識到盡管我們的生命是有限的，但我們在這個(gè)世界上的所作所為將無(wú)限存在。
生命從來(lái)就不僅僅是一種存在，而是一種延續，是一條永不停息的河流。我們的父母通過(guò)我們而活著(zhù)，而我們也將通過(guò)我們的孩子而活著(zhù)。我們所建設的將變成記憶，而我們則通過(guò)它們永存。我們追求的美麗決不會(huì )因死亡而失去光彩的。我們的肉體可能被消滅，我們的手將變得衰弱，但我們創(chuàng )造的美麗，善良和真理將在未來(lái)的日子里永存。
不要浪費生命而積累那些最終只會(huì )灰飛煙滅的東西。追求物質(zhì)不如花更多精力追求理想，因為理想本身賦予一堆紅磚就是一所學(xué)校把信仰賦予最簡(jiǎn)陋的屋子就是一座圣殿，用正義馴服人類(lèi)的野蠻就是文明，不要被現實(shí)中的不足所迷惑，也不要讓瑣事纏身，我們便會(huì )擁有一個(gè)充滿(mǎn)希望的光耀燦爛的未來(lái)。
生命的作文 篇3
很想這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)只有快樂(lè )的夢(mèng)，只有純潔。
現實(shí)往往都不會(huì )像自己預想的那樣發(fā)展，歲月好像一直在重復著(zhù)離合悲歡，正因為如此人生才會(huì )精彩萬(wàn)分，才會(huì )那么讓人向往，或許應該感謝我生活在和平的年代，才會(huì )有一個(gè)夢(mèng)一樣的童年，真的是夢(mèng)，只不過(guò)夢(mèng)醒啦，什么都沒(méi)留下。記得小時(shí)候特別喜歡纏著(zhù)堂姐，她陪我走過(guò)了童年，一起上學(xué)，一起遲到，一起回家。只是不知道在什么時(shí)候，她就漸漸的離開(kāi)了我生活的軌跡，留下我獨自遠航。又不知道什么時(shí)候再次出現在我的生活中，在未來(lái)等待著(zhù)我的到來(lái)。對于我這個(gè)沒(méi)有結婚的男孩來(lái)說(shuō)，好像姐姐這個(gè)詞也變得愈發(fā)重要，像親人，像父母。至少在現在是這樣�；蛟S這是獨生子的固有的夢(mèng)吧……
在我的印象里，堂姐和我很親近，盡管隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，見(jiàn)面的機會(huì )越來(lái)越少，越來(lái)越少，但那種思念一直埋藏在腦海深處，每一次引動(dòng)，就像海嘯爆發(fā)一般，讓人淚流滿(mǎn)面。
堂姐陪我走過(guò)童年。還有一個(gè)姐姐就是我的表姐，她是一個(gè)很不會(huì )關(guān)心人的人，只是有時(shí)候說(shuō)的話(huà)實(shí)在讓我無(wú)法拒絕。記得那是高中時(shí)代，心中萌發(fā)了退學(xué)的想法，那時(shí)候壓力真的和大，可以說(shuō)是我人生中最黑暗的時(shí)候。所有壞情緒都停留在我的腦海，一直在等著(zhù)遲到的末班車(chē)，就那樣等著(zhù)，一直到我高二結束。記得那時(shí)的對話(huà)。那個(gè)夜晚至今還很清晰，高一，開(kāi)學(xué)兩個(gè)月后，兩個(gè)月的時(shí)間沖淡了我對未來(lái)的向往，迷失在尋夢(mèng)的路上。
“姐，我想走啦，我想我不適合在這里學(xué)習，我想換個(gè)換個(gè)環(huán)境�！�
“你想好了嗎？你這次離開(kāi)，會(huì )讓你后悔一輩子的，畢竟學(xué)習才是一條正確的路，你還小�！�
“可是我真的受夠啦，我在這才是浪費時(shí)間，我沒(méi)辦法想去學(xué)習，我努力啦，可是發(fā)現，我真的無(wú)能為力，我不想浪費時(shí)間�！�
“如果你真的想好啦，就離開(kāi)吧，如果以后你生活不夠好，老姐會(huì )接濟你的'�！�
雖然最后還是沒(méi)有離開(kāi)，不過(guò)那天晚上的對話(huà)卻一直埋藏在我的腦海，揮之不去。人在無(wú)助的時(shí)候或許很容易感動(dòng)，對，我被感動(dòng)啦。
其實(shí)我覺(jué)得我還是一個(gè)幸運兒，上天又給了我一個(gè)圓大學(xué)夢(mèng)的機會(huì )——春季高考。在我來(lái)濟南的時(shí)候表姐和堂姐已經(jīng)上了大學(xué)，而我像是在黑暗中走出的迷失者，再次受到了上帝的光顧，受到了他的指引，遇到了一個(gè)很重要的人，時(shí)間不長(cháng)，但很幸福，很完整。
春季高考，一種新的高考形式，是它讓我來(lái)到濟南，讓我在我人生的記憶中留下了濃厚的一筆。也讓我遇見(jiàn)了另一個(gè)無(wú)緣無(wú)故的大姐姐，叫她大姐姐，其實(shí)也挺適合的。
她是我所有老師中的一個(gè)，也是最特別的一個(gè)，比我大六歲，喜歡穿黑色的羽絨服，有一個(gè)淡粉色的指甲，有時(shí)候帶著(zhù)眼鏡，后來(lái)又換上了隱形，可能愛(ài)美是每個(gè)女生的天性吧。
人類(lèi)往往是在不經(jīng)意間就會(huì )傷了另一人的心，也會(huì )在不經(jīng)意間融化了對方的心理屏障。你長(cháng)得好像我弟。就是這一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，拉近了我和她之間的距離，搖身一變，我變成了他的干弟弟，她成了我的姐姐。也許真像她這個(gè)基督教徒說(shuō)的一樣，這個(gè)世界真的有上帝的存在，看到迷失的我，覺(jué)得我太可憐，便派她前來(lái)拯救我的。小時(shí)候的陰影對我影響真的很深，竟讓我有了一種患得患失的感覺(jué)這種感覺(jué)很不好，因為此，我竟會(huì )對她感覺(jué)到依賴(lài)，沒(méi)有她的時(shí)候，心里就像少了什么似的，就像在夜空中行走探險，失去了北極星的指引，變得不安。
生活不是一味的背離你的航道，有時(shí)候也會(huì )讓你喜出望外。那天，早上，六點(diǎn)半起床，八點(diǎn)到她學(xué)校，幻想著(zhù)見(jiàn)她的場(chǎng)景，心里充滿(mǎn)著(zhù)向往。很感謝她，因為她真的很忙，忙著(zhù)考證，忙著(zhù)實(shí)習，可還是愿意陪我聊到中午，聊的很多，因為在這之前，她幫我找回了人生的路，讓我不再迷茫！
細細回想起來(lái)，才發(fā)現相對論是很棒的學(xué)說(shuō)，和自己想念的人在一起，時(shí)間永遠在飛一般的流逝，轉眼間便是永恒。
其實(shí)她對于我是個(gè)很特別很特別的人，感覺(jué)就像夢(mèng)一樣，害怕醒來(lái)之后就會(huì )消失，所以一直很努力的想去抓住對方，不想讓她流失在時(shí)間長(cháng)河中，再也見(jiàn)不到蹤影。幸運的是我沒(méi)有一直被這種感覺(jué)纏繞，我還是走了出來(lái)，但是那種思念卻愈發(fā)強烈，走掉的是那種患得患失。
什么是重要，我現在也沒(méi)那么懂�；蛟S重要就是想讓她永遠陪在身邊，不離不棄；重要就是在最難過(guò)的時(shí)候，想要得到對方的安慰或者鼓勵；重要就是打開(kāi)聯(lián)系人后，想要找的第一個(gè)人。百年人生，有太多的后悔與不舍，唯一美好的事情就是在你難過(guò)的時(shí)候還會(huì )陪你，還會(huì )安慰你，鼓勵你。
我是一個(gè)特別喜歡粘人的孩子，喜歡黏那些我愛(ài)的和愛(ài)我的人。生活的無(wú)奈會(huì )慢慢吞噬彼此的時(shí)間，淡化人們的感情。凡事都會(huì )有例外，我相信我是那個(gè)幸運者。仔細想一下我還真是很幸運的人，生命中出現了那么多奇奇怪怪的人，讓我體驗到了人生百態(tài)，看到了歲月蹉跎。
我是獨一無(wú)二的，再也找不到和我一樣的花兒，但是我知道會(huì )有許多相似花兒在過(guò)去凋零，在未來(lái)盛開(kāi)。
情到深處人孤獨。這種孤獨，或許應該叫做思念。
生命的作文 篇4
生命是短暫的，是有限的，但我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
從哇哇啼哭的嬰兒到咿呀學(xué)語(yǔ)的幼童，從朗朗讀書(shū)的少年到立足社會(huì )的成人，每一段經(jīng)歷都體現出一個(gè)人生命的價(jià)值。 記得在一本書(shū)中，提到一直被病魔纏身的霍金，二十一歲身患絕癥，醫生都說(shuō)沒(méi)救了，但他卻為了理想，與死神搏斗，現在已六十七歲，仍在頑強地生活著(zhù)，他堅強地說(shuō)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有我愛(ài)和愛(ài)我的人......對了，我還有一顆感恩的心�！� 正因為霍金這份頑強的意志，才使他脆弱的生命變得堅強，短暫的生命變得永恒。 珍愛(ài)生命，是我們每一個(gè)人做人的原則，既然父母給予了我們生命，那我們就應該好好地去體現出它的價(jià)值，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，就應該把學(xué)習放在第一位，把自己培養成一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，來(lái)報答父母的養育之恩，將生命的價(jià)值體現出精彩的一面！
生命是脆弱的，也是堅強的：生命是短暫的，也是永恒的，生命的存在是一種希望！讓我們攜起手來(lái)，珍愛(ài)自己的生命吧！
生命的作文 篇5
在我們的教室里有一盆盆五顏六色的仙人掌。多么漂亮呀！
仙人掌們形態(tài)各異，什么樣子的都有，顏色也是多姿多彩。上面還長(cháng)著(zhù)許多許多的刺，很扎人的！
一盆盆仙人掌都是同學(xué)們買(mǎi)來(lái)的，它擺到旁邊會(huì )給教師帶來(lái)漂亮，里面都會(huì )有一些鵝卵石那種的小石子什么樣子的都有。
一年年過(guò)去了，已經(jīng)四年了，仙人掌們還是那么頑強的長(cháng)著(zhù)。我們從來(lái)不給它們澆水，它卻這樣頑強的長(cháng)著(zhù)，一直都沒(méi)有枯萎長(cháng)得還是那樣的綠，那樣扎人還是在默默地幫助我們消除電腦的輻射，一盆盆仙人球沒(méi)有干枯，春夏秋冬都好像對她來(lái)說(shuō)小菜一碟。它是多么的“健壯”我竟然沒(méi)想到仙人球竟然有這么大的生命力，它不像普通的花朵不澆水就枯了而是有著(zhù)頑強的生命力！
仙人掌的生命力是多么的頑強呀！
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