有關(guān)植物生命的作文8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的植物生命的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

植物生命的作文 篇1

　　植物，也是條生命 “看啊，麥子要生小寶寶了”！“多么可愛(ài)呀！”一走進(jìn)班中，我便聽(tīng)見(jiàn)了這種聲音，再一看植物角，一小堆已已經(jīng)把它圍得水泄不通了！我急急忙忙地放下書(shū)包，就向講臺奔去…… 終于，在一條條狹隘的縫隙中，我見(jiàn)到了那個(gè)熟悉的身影：“大肚子”小麥懷里藏著(zhù)一根麥穗，那一粒粒飽滿(mǎn)的麥仁多么富有生機多么富有活力，多么富有希望！那可愛(ài)的小身子仿佛馬上就要出來(lái)了，在麥子媽媽肚子中正在探頭探腦地欣賞外邊的風(fēng)景？而麥仁不正是那時(shí)水嫩嫩的我們嗎？我不禁隱和了無(wú)盡的遐想與回局中去了！

　　這時(shí)，一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“李隆鑫昨天晚上捏了一下麥仁�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我立刻難過(guò)起來(lái)：這時(shí)的麥仁最忌諱摸了，萬(wàn)一麥仁抽不出來(lái)，那該怎么辦呀？我又立刻反感起來(lái)：他這樣不是將麥穗扼殺在了母腹中，把我們的希望扼殺在了搖籃中嗎？我又立刻替李隆鑫感到悲哀：他這種心理定會(huì )使一錯再錯，不會(huì )有好結果的！

　　幸好，麥子沒(méi)有太大總是否則還會(huì )“流產(chǎn)”哩！ 麥穗，它是一條生命，一條鮮活的生命，只不過(guò)不能像人一增。如果孩子受到傷害，母親一定會(huì )拼了命去救孩子，可那時(shí)，它不會(huì )動(dòng)，才會(huì )眼睜睜看著(zhù)平等麥穗被傷害。如果我們設身處地替那些植物想一想，或許結果就不會(huì )那么糟了。。 還好，李隆鑫及時(shí)認識到自己的錯誤，又帶來(lái)了三盆花。在此，我要提醒大家：以后再克制不住想摸植物時(shí)，請你先想想這件事的性質(zhì)！植物，也是條生命��！

植物生命的作文 篇2

　　你不要小瞧那些細小的生命，任何生命都有很強大的力量，有可能是一根小蒜苗，還有可能是一棵堅持不懈的仙人掌。

　　有一天，我的媽媽給我買(mǎi)了一盆全身長(cháng)滿(mǎn)刺的仙人掌，我興沖沖地捧著(zhù)仙人掌跑回了家，我將它小心翼翼地放在書(shū)房里，我看著(zhù)這不起眼的仙人掌，就像我們的手掌一樣大。我好奇地拿起剪刀，一會(huì )兒響起“咔嚓”一聲，我心想：會(huì )不會(huì )闖大禍呢?看著(zhù)它留下來(lái)的汁液，好像它在流淚，我很后悔!我想了一會(huì )兒，拿起針和線(xiàn)，把這一個(gè)個(gè)“手掌”綁在一起，結果媽媽走進(jìn)房間，大吃一驚，說(shuō)：“你怎么把媽媽買(mǎi)的仙人掌剪去了呢?”我怯生生地說(shuō)：“肯定能長(cháng)回來(lái)�！眿寢寚@了口氣說(shuō)：“但愿吧!”

　　到了第二天，仙人掌居然真的活了過(guò)來(lái)，我大吃一驚，把這個(gè)消息急忙通知媽媽?zhuān)瑡寢尯芘d奮，緊忙踢開(kāi)被子，跳下了床，只聽(tīng)“咯噔”一聲，媽媽的腳都紅了，但顧不著(zhù)了，媽媽跑到書(shū)房看了看仙人掌，興奮地叫到：“我的仙人掌活過(guò)來(lái)了!”

　　任何生物都有生命，他們的生命足以讓我們震驚!不要看不起那些其貌不揚的生命，他們努力生長(cháng)，追求求生的欲望，足以讓我們感動(dòng)!

植物生命的作文 篇3

　　自然的色彩可謂是萬(wàn)紫千紅爭奇斗艷，但深深讓我感動(dòng)的是綠，那象征著(zhù)生命的綠色。

　　曾經(jīng)被同學(xué)描繪的中國紅深深地所震撼，但更令我所怦然心動(dòng)的是生命的綠色。煙雨蒙蒙中我在不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了一眼新綠，是樹(shù)，柳樹(shù)、楊樹(shù)、榆樹(shù)抽出了新芽，在春風(fēng)中搖曳，告知著(zhù)：春天來(lái)了，前些天溫暖的天氣告訴我，冬天的腳步已經(jīng)聽(tīng)不到聲息，但好像在眼中還缺少點(diǎn)什么?真到今天我才豁然發(fā)現，這鮮嫩的綠色才是我眼中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)�？吹搅司G色就看到了自然，嗅到了春天的清新的氣息，感受到了生命的活力。

　　這生命中的翠綠，這無(wú)處不在的碧綠，有歌唱到：“我的家在東北……在那青山綠水旁……”歷代的文人墨客無(wú)不生活在這青山綠水間，人杰、地靈，青山綠水陶冶了情操，清新碧綠浸潤了生命，給予詩(shī)人以靈感，在筆下流淌出千古絕句。曾看過(guò)一種名為橡樹(shù)皮的植物，葉片油亮而濃綠，綠得那么深沉，似染料浸染一般，忍不住摘下一片輕輕夾在書(shū)中，時(shí)隔多日，偶然翻開(kāi)書(shū)，不禁驚嘆，離開(kāi)了枝杈的葉子依然油綠油綠的。本以為一定會(huì )看到那枯黃的一葉，而今證明我是錯誤的，這片葉子綠得還是那么的深沉剛毅油綠欲滴，這不正是生命的本質(zhì)嗎?生命頑強、堅毅，柔弱中帶著(zhù)剛韌。人們常說(shuō)“潔白如雪”，試問(wèn)“白真的那么耀眼嗎?白是那么的蒼茫、脆弱、無(wú)力，然而傲立冰雪的松柏卻不失蒼勁，不正是生命中綠色的襯托嗎?”

　　綠，賦予了生命的年輪，綠打破了生活的死寂，送來(lái)了一個(gè)有一個(gè)全新的生命。綠便是我眼中最具感動(dòng)的色彩，綠不同于其它的色彩，白的蒼老、黑的沉悶、紫的冰冷、紅的火熱、粉的嬌柔、黃的顯現，一切都無(wú)法與綠色相媲美。綠就是那么的簡(jiǎn)潔溫馨，讓您感受到世界的美麗，因為生命源于綠，而綠又賦予我們生命。

植物生命的作文 篇4

　　植物世界中，數地衣的生命力最頑強。據試驗，地衣在攝氏零下273度的低溫下還能生長(cháng)，在真空條件下放置6年還保持活力，在比沸水溫度高一倍的溫度下也能生存。因此無(wú)論沙漠、南極、北極，甚至大海龜的背上它都能生長(cháng)。 地衣為什么有如此頑強的生命力？人們經(jīng)過(guò)長(cháng)期研究，終于找到了“謎底”。原來(lái)地衣不是一種單純的植物，它是由兩類(lèi)植物“合伙”組成，一類(lèi)是真菌，另一類(lèi)是藻類(lèi)。真菌吸收水分和無(wú)機物的本領(lǐng)很大，藻類(lèi)具有葉綠素，它以真菌吸收的水份、無(wú)機物和空氣中的二氧化碳作原料，利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，制成養料，與真菌共同享受。這種緊密的合作，就是地衣有如此頑強生命力之秘密。

　　著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家朗德克蘭佩斯特，在搜尋世界上最頑強的生存者過(guò)程中得出結論：世界上生命力最頑強的動(dòng)物非常非常小，它就是緩步類(lèi)動(dòng)物。

　　緩步類(lèi)動(dòng)物幾乎分布在地球上的任何長(cháng)有苔蘚的地方。在大洋底部，喜馬拉雅之巔，蒸汽繚繞的溫泉，寒冷的北極荒地，干旱的沙漠和潮濕的雨林等都有它的行蹤；它甚至會(huì )出現在你家的后院。

　　緩步類(lèi)動(dòng)物真是太小了，人的肉眼根本看不見(jiàn)。在顯微鏡下觀(guān)察，它們的樣子很可愛(ài)，就象小玩具熊一樣。這種小動(dòng)物總是用四對小胖腿蹣跚爬行，從苔蘚中吸取汁液。

　　那么，當周?chē)�的環(huán)境惡化時(shí)，這些看上去非常脆弱的小生命，怎么會(huì )比大灰熊更頑強呢？當環(huán)境惡化時(shí)，緩步類(lèi)動(dòng)物會(huì )把身體蜷縮起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)。它們會(huì )放棄體內99％的水分，進(jìn)入一種假死狀態(tài)。當體溫降低到一定程度時(shí)，這種動(dòng)物會(huì )縮小身體，收回所有的腿，關(guān)閉體內的所有系統，直到環(huán)境改善為止。 緩步類(lèi)動(dòng)物不僅能在零下200度的寒冷環(huán)境中生存，就是在151度的酷熱環(huán)境中，同樣可以保住自己的生命。它還可以在沙漠中生存，在耐旱能力方面，就連駱駝也比不過(guò)緩步類(lèi)動(dòng)物。在很久以前，曾有一只緩步類(lèi)動(dòng)物，被困在一家博物館干燥的苔蘚標本中。120年后，當科學(xué)家在苔蘚中加水時(shí)，它竟然又復活了。這種動(dòng)物的耐力不僅體現在地球上，它們還能在太空的真空中生活。

植物生命的作文 篇5

　　頑強，這個(gè)富有強硬，堅強的感覺(jué)的詞，但你有沒(méi)有想過(guò)，把這個(gè)詞安在植物身上。植物的頑強是我過(guò)去沒(méi)有發(fā)現的，我只是感覺(jué)植物是靠別人來(lái)給它生活的，沒(méi)有外界的給予，它始終是一個(gè)普普通通，默默無(wú)聞的植物，始終是一個(gè)會(huì )枯萎會(huì )死亡的植物。但是，在一次偶然的一次機會(huì )讓我感受到，小小的植物也是有如此頑強的生命。

　　一個(gè)暑假的下午，我來(lái)到客廳休息。想看一會(huì )兒電視，我正準備去開(kāi)電視時(shí)，卻被一個(gè)不知名的東西絆倒了，我一邊抱怨一邊起來(lái)。原來(lái)是一個(gè)小盆栽，這是我們剛搬新家時(shí)，爸爸買(mǎi)來(lái)吸裝修時(shí)殘留下的毒氣，放在這里已經(jīng)半年多了。除了買(mǎi)回來(lái)澆點(diǎn)水之外，就從來(lái)沒(méi)有澆過(guò)了。這次把我拌倒，可能是像我的一種求救。我清清楚楚的看到，當年那青翠欲滴的葉片，已在我心目中已完全倒塌了�，F在，干黃的土壤上一片片枯黃的葉子也無(wú)精打采的垂了下來(lái)，有的甚至掉了下來(lái)，但絕大多還緊緊地長(cháng)在樹(shù)根上，卻始終也掉不下來(lái)。我被這種景象震驚了，我完全不敢相信我的眼睛，它盡然有如此頑強的生命力，活到今時(shí)今日。這時(shí)，我忽然深深地感覺(jué)到，一片片樹(shù)葉猶如孩子，一個(gè)個(gè)小孩子要掉下萬(wàn)丈懸崖，樹(shù)根變成了一位年邁的老母親，死死抓著(zhù)孩子的手不放，它們在死亡的邊緣頑強的掙扎。我又感受到，樹(shù)根用它身體內最后一滴乳汁哺育著(zhù)它各個(gè)孩子們，是孩子充滿(mǎn)求生的欲望。我還看見(jiàn)樹(shù)根非常虛弱，但它還撐在那兒。我等不及了，立刻跑到廁所接了點(diǎn)水跑出來(lái)，為這些擁有頑強意志的每一個(gè)根莖，每一片枯黃的樹(shù)葉獻上清涼的一瓢水，讓它們再一次沐浴著(zhù)涼爽、清澈水，水給它們帶來(lái)了喜悅。我發(fā)現這株盆栽老母親好像放松了一點(diǎn)，知道自己的兒女現在有了水份，它可以安心，用它那感激的眼光望著(zhù)我，我感到一絲安慰。

　　從此，我把它擺在我房間最顯眼、陽(yáng)光最充足的地方，用我的心與我的真誠澆灌它們。

　　一個(gè)普普通通的植物，卻有一種這么頑強的生命。讓我明白了：我們要學(xué)習植物一樣頑強，不能因為生活中的挫折，失去了生活的勇氣，讓我們找回生活的自信心吧！

植物生命的作文 篇6

　　還記得去年元旦，那是一個(gè)寒冷的冬天，那次我們全家都到了泰山游玩，因為俗話(huà)說(shuō)得好：“上過(guò)泰山，一生平安�！��？删驮诒谎┗�倒時(shí)，我不經(jīng)意間的轉頭發(fā)現了一棵在懸崖絕壁旁，有著(zhù)頑強意志的樹(shù)——青松。

　　那一次，我爬到半山腰時(shí)，突然感覺(jué)有些累了，于是我便向凳子走去，誰(shuí)知，那滑溜溜的'雪竟是那么頑皮，把我給滑到了。

　　可就在我爬起來(lái)的一瞬間，不經(jīng)的扭頭讓我發(fā)現了一棵在懸崖絕壁旁，已經(jīng)被雪繪成了銀白色的一棵青松，在銀白色的樹(shù)枝中我隱隱約約地看見(jiàn)了它的本色，蒼翠欲滴的翠綠。

　　這是的我改變了主意，心想；“我不能因為一點(diǎn)小小的困難而退縮，我應該向青松一樣堅強不屈、堅韌不拔、不怕困難、永不退縮。那排是在這一片茫茫的大雪中，也有一處值得讓人學(xué)習的景觀(guān)——青松……”想到這，我就忍住了疼痛，繼續向前行。

　　走著(zhù)走著(zhù)，我們便很快到達了山頂，在慶賀之中，我的腦海里浮想起了在生活中，其實(shí)也有類(lèi)似的人或物，比如說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝械拿坊�；有“城市美容師”的美譽(yù)的清潔工；有“默默奉獻”精神的交警叔叔，他們在烈日炎炎下，大風(fēng)大雨中，仍指揮交通……也許，是青松讓我鼓起了勇氣；也許，是青松讓我打起了精神；也許，是青松讓我繼續向上爬�？傊�，我能爬到山頂要感謝青松，是它給予了我一個(gè)寶貴的啟示。

　　那天，那一次登山，那一棵青松，給了我終生的啟示——堅強不屈、不怕困難。在我們的生活中、學(xué)習中也是一樣，遇到困難不要怕，要向青松一樣堅強不屈，哪怕自己在無(wú)助的情況下。懸崖上的頑強——青松讓我難忘。

植物生命的作文 篇7

　　展開(kāi)全部“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。

　　”米歇潘曾說(shuō)過(guò)這句話(huà)。

　　人有生命，動(dòng)物有生命，植物有生命，世間萬(wàn)物都有生命。

　　我常常在想，生命是什么呢？周天早晨，我像平常一樣來(lái)到了北塔湖邊散步。

　　一邊散步，一邊欣賞著(zhù)北塔湖美麗的風(fēng)景。

　　湖面好像一面沒(méi)有打磨得鏡子。

　　風(fēng)一吹，又馬上泛起微波，就像神奇的仙女在湖面上灑滿(mǎn)了碎銀，銀光閃閃，美麗極了！在湖邊踏著(zhù)石子，呼吸者早晨的新鮮空氣，讓人心情舒暢。

　　這時(shí)，我來(lái)到了湖邊，順腳踢到了一塊石頭，石頭被我踢起來(lái)后我看到了石頭下面的一群蜘蛛。

　　用來(lái)遮擋的石頭被掀開(kāi)后，下面的蜘蛛們馬上慌張了起來(lái)。

　　只見(jiàn)一群蜘蛛四散逃跑，有的單獨跑，有的成對跑。

　　過(guò)了一會(huì )就跑的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我剛準備走，又發(fā)現石頭下面的大洞里還有幾只蜘蛛，它們在水上漂浮著(zhù)。

　　原來(lái)在湖水淹沒(méi)石頭的時(shí)候，水沖進(jìn)了石頭下面的洞，這幾只蜘蛛被沖到水中無(wú)法行走，肢體在水中努力地擺來(lái)擺去，像個(gè)游泳運動(dòng)員。

　　突然，一只蜘蛛從一塊小土塊上爬上了岸。

　　我原來(lái)還以為它會(huì )像那些蜘蛛一樣馬上逃跑。

　　可它竟然沒(méi)這么做，而是把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地往水里搬，原來(lái)它是要讓自己的伙伴也上了，為伙伴鋪一條求生之路呀！明白了這些，我馬上來(lái)幫忙。

　　我先拿了一塊石頭向水里輕輕一方，幾只蜘蛛馬上順著(zhù)石頭向上爬，我又拿了幾塊石頭排成了一排放在水里，可不知蜘蛛們怎么了，不向前爬了。

　　這時(shí)我想，要救就救到底。

　　于是，我馬上用一根木棍把它往上一挑，放到水外。

　　就這樣我一個(gè)個(gè)地把它們挑了上來(lái)。

　　它們一上岸，就趕緊跑了。

　　我十分震驚，小蜘蛛十分頑強的在水中掙扎，最后終于得救了。

　　它們求生的愿望是如此強烈，那么不屈不撓，那么團結一心。

　　我終于明白了，生命就是遇到困難永不放棄，不放棄自己，更別放棄朋友。

植物生命的作文 篇8

　　當命運女神在平坦人生道路上撒遍了荊棘草的種子，生命并沒(méi)有選擇結束;當暴風(fēng)雨歇斯底里地吹打著(zhù)命運之花，生命并沒(méi)有結束;當葉子飄落下來(lái)時(shí)，生命并沒(méi)有結束……

　　秋天，落葉飄落，這并不意味著(zhù)它們生命的結束，它們將化作泥土更好地守護著(zhù)木。所以落葉歸根之時(shí)，生命并沒(méi)有結束，只是更好地開(kāi)始。

　　冬天，我獨自在肅殺的公園中漫步，光禿禿的樹(shù)干在蔚藍的天空中顯得猙獰。褐色的枝干像惡魔之爪，隨時(shí)都會(huì )把你抓進(jìn)地獄。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，像是鋒利的刀片在割開(kāi)我的臉。公園之中，了無(wú)生機。平日里的那些月季與玫瑰，都卸去了昔日美麗的容顏，就連綠色的葉子也都離開(kāi)了，只留下枯萎的花蕊與枝干。常青的樟樹(shù)雖是滿(mǎn)樹(shù)的葉子，卻被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖�？蔹S代替了鮮綠鋪在了草地上。每一棵小草都耷拉著(zhù)腦袋，像一個(gè)垂暮之年的老者，彎腰‘駝背。放眼望去，似乎只剩下梅花那一枝獨秀在這蕭條的冬季創(chuàng )造了一點(diǎn)生機。

　　我嘆息著(zhù)，無(wú)奈地搖了搖頭，心想:看來(lái)還是冬大哥厲害，連平日里被人們稱(chēng)頌的頑強的小草都被你那冷峻的風(fēng)給吹低了頭。這些小草的生命也并不頑強，一到冬天不也和其他的植物一樣枯死了嗎?它們的生命也隨之結束了……

　　春天，我又再次漫步在公園之中。樟樹(shù)還是老樣子，那被我認為是惡魔之爪的樹(shù)在春日的招喚下卻沒(méi)有動(dòng)靜。月季與玫瑰這些嬌小姐們似乎只恢復了一點(diǎn)血色。

　　只是，唯一不同的，就是身后那些枯黃的草。他們不再是耷拉著(zhù)腦袋，它們換下了那身枯黃的衣裳，破土而出，將原來(lái)屬于它們的綠色釋放出來(lái)。它們在春風(fēng)的吹撫下，把整個(gè)冬日所蘊藏的能量都爆發(fā)出來(lái)，是那么驚人，那么刺眼!

　　我的心為之震撼了，原來(lái)冬日里那些小草并沒(méi)有結束它們的生命，而是積累能量，蓄勢待發(fā)。

　　生命脆弱卻也頑強，當遇到挫折之時(shí)，應與小草一樣，重新振作。當遇到困難之時(shí)，生命并沒(méi)有結束，只是重新開(kāi)始……