綻放生命作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的綻放生命作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綻放生命作文1
我從小就認為殘疾人的生活不好過(guò)。但是那些殘疾人卻用實(shí)力向我證明他們的生命也可以綻放光彩。
一天，無(wú)意中看見(jiàn)一位年輕小伙子，架著(zhù)雙拐，走在濕滑的小道上。周?chē)娜藥状蜗霂退�，可都被他一一拒絕，他一步一個(gè)腳印，步步踏得穩重，我忘記了自己要上學(xué)，眼睛隨著(zhù)他移動(dòng)。他的臉上淌著(zhù)汗水，看得出他很努力，不理解的人見(jiàn)他一副“給臉不要臉”的樣子，就袖子一甩，嘴里念叨著(zhù)：“好心沒(méi)好報”就走開(kāi)了。還有一些人一見(jiàn)了他就嘲笑似的說(shuō)：“肖子啊，你去年不是得了個(gè)跑步獎嗎，第幾?”又有人笑著(zhù)說(shuō)：“第一，最后是個(gè)瘸子!”說(shuō)完便哈哈大笑推推嚷嚷地走開(kāi)了。小伙子沒(méi)搭理還是一步步向前走，那個(gè)堅定的背影使我思緒萬(wàn)千……
我很佩服那小伙子的堅強，更贊嘆他如海的胸襟。我很樂(lè )意幫助殘疾人，因為他們缺腿斷臂，還能在這個(gè)世界上生存，不為別人，做我自己。他們知道生命可貴，哪怕被人恥笑，也要平安過(guò)完一輩子。我要向世界宣布：殘疾人的生命也重要，在我們?yōu)榍啻簹g欣鼓舞時(shí)，也該想想殘疾人的感受、關(guān)心一下他們。讓他們不再孤獨。
世界上不再有傷心的人，因為全世界人的心緊緊相連……
綻放生命作文2
生命，許多人對這個(gè)詞的理解只有兩個(gè)字——茫然。對于這個(gè)熟悉而陌生的詞語(yǔ)，我，一個(gè)六年級的小學(xué)生，卻有了與眾不同的認識。
我曾經(jīng)親身體會(huì )到一個(gè)小生命由細胞到出生的全過(guò)程。有人說(shuō)世界上的每一個(gè)生命都是神奇的都是偉大的，可我卻認為每一個(gè)孕育過(guò)生命母親都是無(wú)私的。我有一個(gè)妹妹，她是我在這個(gè)世界上最親的人之一，開(kāi)始我甚至連她提出的任何無(wú)理取鬧的條件都能滿(mǎn)足，我這么做是自私的，因為我認為只有付出才有回報，但我不能為了自己的利益而毀了她的一生，她是我的親人，我愛(ài)她，因為我愛(ài)她所以我就更不能把他推向懸崖邊。我以為她會(huì )恨我，恨我沒(méi)有盡到一個(gè)姐姐的義務(wù)，什么都管著(zhù)她，不讓她干這個(gè)，不讓她干那個(gè)�？晌覜](méi)想到的是年僅幾歲的他就知道逗我開(kāi)心，在我傷心哭泣時(shí)她拿起小時(shí)最喜歡的玩具在我眼前晃來(lái)晃去。我想，我的生命應該會(huì )因為她而改變。
朋友，我的一番話(huà)也許改變不了什么，但是請為了你自己，讓生命，綻放光彩！
綻放生命作文3
生命，是飛蛾在絕境里奮力求生；生命，是小瓜苗在磚縫中不屈向上；生命，是一聲聲屬于我們自己的心跳……
早上，我到操場(chǎng)跑步，發(fā)現操場(chǎng)一片綠色，就像鋪上了一條綠地毯。我知道，是春天喚醒了小草，它們給大地帶來(lái)了蓬勃的生機。在小草身上，我看到了一種頑強的生命力。難怪大詩(shī)人白居易會(huì )說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
下午放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到爺爺的菜地里，看到一群美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我們都撲了上去。費了九牛二虎之力，我好不容易捉住了那只最漂亮的，沒(méi)想到它卻拼命掙扎，極力鼓動(dòng)雙翅，在我的手心撲騰，那種求生的欲望讓我忍不住放了它。
晚上，《今日視線(xiàn)》里播放了一則讓人惋惜的消息，兩名小學(xué)生在假日里私自到河邊玩耍，溺水身亡。這消息讓我們一家人都傷心起來(lái)，我想：這兩名小學(xué)生的家長(cháng)該是多么悲痛呀！他們也太不愛(ài)惜生命，太掉以輕心了。
我想說(shuō)：不管是動(dòng)物、植物，還是人類(lèi)，都是大自然的一員，都有生活的權利，都可以通過(guò)不懈努力，讓生命穿越時(shí)空，成為永恒。讓我們都珍惜生命，讓生命綻放光彩！
綻放生命作文4
一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻，可以是迎難而上，可以是誠實(shí)守信，可以是擁有尊嚴……有意義的生命都會(huì )讓你的名字閃光。
學(xué)了這個(gè)單元《生命生命》這篇課文，讓我頗有感觸。每一個(gè)動(dòng)植物和人都有存在的意義。
比如說(shuō)一個(gè)盲童。他能用心里去感受這繽紛的世界，即使他看不見(jiàn)。盲童有時(shí)候都比我們四肢健全的人更熱愛(ài)生命。他們看不見(jiàn)，但他們堅持讓自己憑感覺(jué)走路，用自己的心去感受美麗的春天。
一只飛蛾，他也對自己的生命十分珍惜。有一次我捉住了一只飛蛾，把它放進(jìn)了一個(gè)瓶子里。但是，它還是努力掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅，想讓自己脫離死亡線(xiàn)上，虎口逃生。它頑強的生命力令我震驚，我打開(kāi)瓶蓋，放走了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角，不再理會(huì )�？墒菐滋旌�，我竟發(fā)現新的枝椏長(cháng)出來(lái)了。在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有水的情況下，君子蘭竟頑強生長(cháng)。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子一去不復返，所以我們要珍惜當下。
綻放生命作文5
今年暑假，我和爸爸媽媽在看生活頻道的《讓夢(mèng)想飛》的節目，無(wú)意中我被一位叫侯川川的阿姨深深地打動(dòng)了。
她今年23歲，是一位白血病患者。只有一個(gè)月的生命了。生命是屬于自己的，可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。侯川川阿姨沒(méi)有躺在醫院的病床上，放棄自己的生命，而是勇敢的走上舞臺，去實(shí)現她的夢(mèng)想，那就是能永遠站在舞臺上唱歌。她在舞臺上精神飽滿(mǎn)，活力四射，很有激情的唱完每一首歌，根本看不出她是剛剛拔下輸液器的病人。經(jīng)過(guò)一次次的PK侯川川阿姨憑借自己的堅強，自己的實(shí)力獲得了總冠軍。支持她走下來(lái)的是——信念。她的生命在舞臺上綻放的更加美麗，生命也得到了延續。
我們在面對困難的時(shí)候，也不要輕言放棄，要勇敢的去面對，只要心中有信念，困難在我心中都是渺小的。通過(guò)侯川川阿姨這件事我知道了，雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命，體現出無(wú)限的價(jià)值。
只要心中有信念，脆弱的生命會(huì )變得無(wú)比堅強；只要心中有信念，短暫的一瞬間也會(huì )成為永恒。生命如此珍貴，我們一定要珍惜生命。
綻放生命作文6
“花又謝了一朵�！苯憬阏驹陉�(yáng)臺上對我說(shuō)道。像姐姐這樣的愛(ài)花之人，我認識得并不多，我不知道怎樣去安慰她，總不能又像昨天那樣說(shuō)，大不了去南半球嘛，這幾天那里的花正開(kāi)放著(zhù)呢。
不過(guò)生命大多皆是如此：有人辦喪事，也有人辦喜事；醫院里，有新的生命誕生了，也有人正咽下最后一口氣；中國的太陽(yáng)落山了，而美國的太陽(yáng)卻照樣升起；北半球的花兒謝了，可南半球的花兒卻又綻放開(kāi)來(lái)。
不久前，金華市的一位來(lái)自東北的孟警官，為了救一名跳江的輕生女子，而獻出了自己寶貴的生命。許多人在悼念這位英雄后，都會(huì )紛紛指責那名輕生女子：她怎么能如此不珍惜自己寶貴的生命呢？
有些生命只是如曇花一現。像蜉蝣，它的生命只有短暫的七天，但是它依然活著(zhù)，做自己該做的事情，讓自己的生命延續下去，而不是去白白地哀嘆。做人有什么想不開(kāi)的呢？倘若真想去死，好一了百了，為何不想想自己占了這世間的一條命，就應該對它負責呢？至少我們還活著(zhù)，至少我們還有著(zhù)這一絲喘息。
或許有人在想：生命是如此地卑微，是一個(gè)可有可無(wú)的存在�；蛟S也有人在想：生命是如此地重要，要把該屬于我的生命好好活完。
既然我們有幸活著(zhù)，就要好好活者，讓這朵生命之花永遠綻放！
綻放生命作文7
我家養了許多花，有綠蘿、有紅掌、有牡丹……。它們在過(guò)冬的時(shí)候，即使媽媽用心呵護，也都以枯萎而告終，留下深深的嘆息。但是，有一種花卻給了我意外的驚喜， 它是蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭是媽媽從別處移栽過(guò)來(lái)的。起初，我挺喜歡它，尤其是那深綠色的葉子，像一把碧綠的劍，直沖云霄�？墒�，過(guò)了幾天，我開(kāi)始不喜歡它了：因為它一次要澆的水太多了，差不多要一壺水才能完全才能澆透。慢慢地，我忘記了它，把它拋棄在一個(gè)冷清的角落里，像一下被拋棄的孩子。
冬天來(lái)了，雪花飄下來(lái)，落到蝴蝶蘭那黃褐色的葉子上，葉子上融化的雪水，就像是它的眼淚，它號啕大哭：為什么主人不要我，為什么不把我搬到屋里？為什么？為什么？
春天來(lái)了，蝴蝶蘭停止了哭泣，用盡泥土里很少的養料，頑強地向上長(cháng)。盡管，它現在只剩下根了。直到一天我去幫媽媽晾衣服，驚奇地發(fā)現：蝴蝶蘭不僅長(cháng)出了那“鋒利的劍”，還長(cháng)出了好幾只“立”在“劍”上的“蝴蝶”！我飛快地拿來(lái)水壺，給它澆水，算是一種對自己行為的檢討吧。
生命的綻放，更多的是對生命的敬畏。在這個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節，蝴蝶蘭告訴我這樣的道理。
綻放生命作文8
春天，是個(gè)美好又浪漫的季節，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而這時(shí)的西溪更是美麗了！星期六，明媚的春光沐浴著(zhù)大地，我也趁著(zhù)春光的照耀，去西溪踏春。
到了西溪天堂后，爸爸把車(chē)停好。我們便走進(jìn)一條石板鋪成的小路，走向西溪花朝節。小路的沿途風(fēng)光很有春韻味，參天大樹(shù)發(fā)出了淡淡的清香，使人感到陣陣自然的原味。路旁的雕像也十分唯美，一個(gè)個(gè)生動(dòng)、逼真，給這里的美景增添了無(wú)限光彩！
沿著(zhù)彎彎曲曲的小路，不一會(huì )兒，我們就來(lái)到花朝節。映入眼簾的是大片大片花的海洋，色彩無(wú)比鮮艷，好像一條五彩錦緞。兩旁的花兒爭奇斗艷，千奇百怪。盛開(kāi)的牡丹那么美麗；華麗的百合格外芬芳；文雅的波斯菊開(kāi)得那么鮮艷......
春姑娘的腳步悄然而至，象征著(zhù)美麗的玫瑰也悄悄綻放。遠遠望去，那一朵朵玫瑰猶如天邊的紅霞。晶瑩的露珠在花瓣上滾動(dòng)著(zhù)，玫瑰仿佛更加高雅！那柔嫩的大花瓣，層層疊疊，微微卷下，在陽(yáng)光的照射下，花瓣晶瑩剔透，色澤明亮�；ㄖΠ菏淄π�，顯得格外精神。
一路上，空氣中彌漫著(zhù)花朵的芬芳，我揮動(dòng)著(zhù)蕾絲裙，時(shí)不時(shí)地像小蜜蜂一樣在花海中舞動(dòng)，也時(shí)不時(shí)被花兒那怒放的生命所驚嘆。
綻放生命作文9
我是一顆蒲公英種子，在溫暖的陽(yáng)光下靜靜地等待綻放。我做了一個(gè)好長(cháng)好長(cháng)的夢(mèng)，醒來(lái)后我在一條狹窄的縫隙中躺著(zhù)。
這里真的是絕境，沒(méi)有肥沃的泥土，沒(méi)有清甜的露水。我該如何生長(cháng)?如何綻放我的美麗?難道我要在這兒結束我的生命?不!我還只是一粒種子，我的生命才剛剛開(kāi)始，我還沒(méi)有讓世人看到我在天空自由地飛翔。我暗下決心——我要在逆境中生長(cháng)!每天清晨我好似一匹餓狼，貪婪地汲取從松樹(shù)上留下的露珠。
在悄然中，我發(fā)現我有了一些變化——鵝黃色的薄膜微微裂開(kāi)，一莖綠芽緩緩冒出。我發(fā)芽了!身邊事一陡平滑的`巨石，干凈如洗的巖石上倒映出我的倩影——一星青綠綻放在我的頭頂，像小白兔毛絨絨的尾巴，像一把傘撐在我的頭頂，像一顆蘑菇丁在我的腦袋上。我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)姐姐也曾這樣，當她成熟時(shí)。我知道，我成熟了。只需一陣風(fēng)，我就會(huì )在遼闊的世界肆意玩耍，看盡世間美景。找到我的媽媽?zhuān)�有姐姐，我覺(jué)得現在的我比她更美。
一陣風(fēng)拂過(guò)，我被送上的天空。和煦的陽(yáng)光照射在我的臉龐，我揚起嘴角對著(zhù)仰視我的人們微笑。我飛到高高的山坡上，看到汪洋似的綠色中開(kāi)出璀璨的野百合。我沒(méi)有野百合的馥香，只擁有在裂縫中磨練出的堅強生命。
綻放生命作文10
我一直不知道，生命有哪些綻放的瞬間，平時(shí)也不仔細觀(guān)察周?chē)氖挛�，自從上禮拜弟弟養了一盆老師獎勵的植物開(kāi)始，我慢慢明白了生命綻放的瞬間是什么樣的。
弟弟因為勤快，經(jīng)常幫老師和同學(xué)值日，學(xué)習也越來(lái)越好，能跟得上其他同學(xué)的步伐了。老師為了鼓勵他，就獎勵了一盆看著(zhù)挺有趣的草。這些草挺不起眼的，但是，那個(gè)花盆卻恰恰相反，與其它花盆與眾不同。它圓圓的，上面還印著(zhù)一張“emoji”的笑臉。那張笑臉，笑得那是真快樂(lè )，好像綻開(kāi)的白蘭花。不知為什么，看著(zhù)這張笑臉就有一種滿(mǎn)足的愉悅感，令人心情舒暢。
這盆植物剛到我們家時(shí)很不受待見(jiàn)，但是弟弟自己每天都在精心照料這株植物，只要有時(shí)間，他就會(huì )像農夫料理自己田里的莊稼一樣照料這個(gè)盆栽，仔細地控制澆水的水量，并且說(shuō)服我們也去照料這盆栽。經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的照料，它們終于發(fā)芽了。有高的，有矮的，有發(fā)芽的，有沒(méi)發(fā)芽的，有青綠的，有嫩紅的。弟弟可是高興壞了，畢竟自己滿(mǎn)懷希望種下的盆栽終于發(fā)芽了！
經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現生命綻放的時(shí)間就從弟弟拿到了盆栽開(kāi)始，從他開(kāi)始種這株盆栽的那刻，即是那生命綻放的瞬間！
綻放生命作文11
生命，是一個(gè)非常美麗的東西，不夠生命，相對于這分時(shí)間的長(cháng)流來(lái)說(shuō)，生命是非常的短暫，而在這短暫的生命中，我們應該熱愛(ài)生命，綻放生命的色彩。
每個(gè)人都會(huì )珍惜自己的生命，他們的存在有他們的價(jià)值和用處，上帝不會(huì )捏造一個(gè)沒(méi)有用的人類(lèi)。雖然每個(gè)人的性格和其他東西是不同的但他們至少有一個(gè)相同東西——夢(mèng)想。人人都可以為了自己的夢(mèng)想而奮斗，沒(méi)有夢(mèng)想的人是孤獨的，也是痛苦的，因為他們不知道自己活著(zhù)是為了什么。
生命總會(huì )有綻放的時(shí)刻，如：一名教師為了一名兒童而犧牲。警察為了拯救一名被地震埋在廢墟底下的兒童，會(huì )幾天幾夜不吃飯為的就是就救出那名兒童。這種例子已經(jīng)有很多種了�？赡苋祟�(lèi)或者就是為了創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡吧！生命綻放的時(shí)候那一刻，那一秒是一生中最美的一次但也可能是最后一次。
每天都會(huì )有人永遠的沉睡下去但每天也會(huì )有新生兒誕生�；蛟S沉睡不是一種結束而是一種更美的開(kāi)始吧！每個(gè)人都背負著(zhù)自己的應有的使命，因為上天是公平的。新生兒可能是那些一個(gè)個(gè)奇跡的創(chuàng )造者！
這就是生命，我們每個(gè)人都應該熱愛(ài)生命，更應努力的活著(zhù)，發(fā)揮自己的作用，讓我們的生命得到綻放。
綻放生命作文12
曇花等待漫長(cháng)的時(shí)間，迎來(lái)生命的綻放；毛毛蟲(chóng)等待漫長(cháng)時(shí)光，蛻變?yōu)槊利惖暮�；雛鷹經(jīng)過(guò)斷翅之痛，終成為雄鷹！
時(shí)光過(guò)隙，已是盛夏，看麥浪滾滾，是什么讓她們如此美麗？是凜冽的寒風(fēng)，是盛夏的驕陽(yáng)。鳥(niǎo)兒曾在這里歌唱，歌唱她的毅力，歌唱她的堅強；風(fēng)兒曾撫摸她的頭發(fā)，心疼她的遭遇，驕傲她的美麗……終于，在這盛夏之際，迎來(lái)生命的綻放！
煙花是夜空中的一抹色彩，一抹明麗，它又是經(jīng)過(guò)多少磨礪，迎來(lái)了生命的綻放？
德國天文學(xué)家開(kāi)普勒，從小多災多難，但生活的不幸并沒(méi)有打敗他，反而更加磨礪了他的意志，終于在他五十九歲時(shí)發(fā)現了天體運行的三大定律。他把一切不幸都化為前進(jìn)的動(dòng)力，迎來(lái)生命的綻放！
貝多芬，是一個(gè)被命運捉弄的人，他是一位音樂(lè )家，卻因為疾病而耳聾的人，他再也無(wú)法聽(tīng)到動(dòng)人的歌聲，卻憑著(zhù)驚人的毅力為世人留下了其音樂(lè )創(chuàng )作生涯的最高峰和總結的作品——《第九交響曲》，終迎生命的綻放！
生命的綻放并非偶然，而是生命與命運的多重磨練，造就了綻放的生命！人生之花總會(huì )綻放！
綻放生命作文13
有人說(shuō)菊花象征著(zhù)清新淡雅，而我卻不是這樣認為。
一個(gè)深秋的早晨，我來(lái)到公園。公園里冷風(fēng)冷雨，連挺立在草地上的小草也垂下了腰，唯獨聳立在風(fēng)雨中的菊花并無(wú)一絲屈服之意。我打起雨傘。這時(shí)，雨更大了，豆大的雨點(diǎn)打斷了小草的腰兒，打掉了枯黃的樹(shù)葉，打破了秋天那死一般的沉寂……這時(shí)的菊花也有些力不從心了。我掃興地看了一眼，轉身便走。我本以為菊花一定會(huì )倒下，可誰(shuí)會(huì )知道呢？菊花在向命運挑戰，它并沒(méi)有失敗……
第二天，我又經(jīng)過(guò)這里，驚奇地發(fā)現昨天那株快要倒下的菊花，今天已經(jīng)快開(kāi)花了。比起昨天，那可精神多了！挺著(zhù)胸的菊花仰望美麗的藍天，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)有什么能擊垮我！”但是過(guò)了幾天我就要出行去海南旅游了，今年就再也看不到菊花開(kāi)花是的樣子了！對于我來(lái)說(shuō)多多少少有些遺憾。
這些天來(lái)，一直下著(zhù)陰冷的雨。走的那天，我特地來(lái)到公園觀(guān)賞菊花。在朦朧細雨中我看見(jiàn)一朵朵菊花竟然傲然挺立、精神抖擻，并且競相開(kāi)放��！
這時(shí)，我心頭砰然一震：我終于明白生命在于戰勝命運，頑強不屈，就是菊花一樣，在風(fēng)風(fēng)雨雨中，綻放最美的生命之花！
綻放生命作文14
神話(huà)中遂人氏鉆木取火，從此人類(lèi)擺脫了茹毛飲血，華夏文明就此起航�；鹗俏拿鞯幕�。
可是暑假中媽媽帶我看了一部《烈火英雄》，我不禁毛骨悚然，火原來(lái)竟也會(huì )如此的可怕�；丶业穆飞�，媽媽告訴我鄰莊有一位年過(guò)八旬的老爺爺，在農田里勞作時(shí)悠閑地吸了兩口煙，可是扔掉的香煙頭未能完全熄滅，結果引起了一場(chǎng)熊熊的大火，烈火中老爺爺又急又慌手忙腳亂的去滅火，可一不小心摔倒了，結果掙扎著(zhù)未能爬起，不幸被大火奪去了生命。當村民們趕到在消防員的幫助下才撲滅大火。面對灰燼中老人的遺骸，人們不甚唏噓。
聽(tīng)完后我不由得感慨萬(wàn)千：生命在烈火面前是那么脆弱，那么不堪一擊。于是我開(kāi)始在身邊尋找消防的隱患，這一招真是讓我吃驚不已：忘了關(guān)的煤氣灶，飄搖上天的孔明燈，沒(méi)有拔下的充電器天啊，原來(lái)危險始終在我們身畔。
世界上最寶貴的是人的生命，生命對我們來(lái)說(shuō)只有一次，我們要加倍珍惜，希望我們大家能夠加強消防意識，讓火離我們遠點(diǎn)，讓生命之花永久綻放
綻放生命作文15
是生命，讓我們看見(jiàn)翩翩起舞的蝴蝶；是生命，讓我們看見(jiàn)繽紛五彩的花朵；是生命，讓我們在書(shū)的海洋遨游；是生命，讓我們看見(jiàn)絢麗多彩的世界。而這一切都離不開(kāi)媽媽?zhuān)欢行┤瞬徽湎�，比如高考沒(méi)考過(guò)去，就自暴自棄，你不覺(jué)得這是老天給你最大的考驗嗎？受老師罵心里委屈，就跳樓自殺，你不覺(jué)得這是老師對你的愛(ài)嗎？我相信不珍惜生命的人是感悟不到的。
我最近看了一篇這樣的故事，講的是一個(gè)男孩放棄生命的故事。他得了風(fēng)濕，全身的骨頭壞死，不能跳，不能跑�！皠e的孩子都可以干的事，為什么我卻不能？”他自卑極了，受夠了病痛的折磨與苦楚，被命運卡住了喉嚨，一向樂(lè )觀(guān)的他變得開(kāi)始自暴自棄，他想：“我活著(zhù)就是讓自己痛苦，是家人的負擔，我也許就是個(gè)廢人”。于是他在家里自殺了。家人回來(lái)了，沒(méi)想到一向樂(lè )觀(guān)的他會(huì )這樣，所有人都沒(méi)想到。正當所有人嚎啕大哭時(shí)，他的爸爸卻說(shuō)了一段話(huà)：“為這樣不珍惜生命的人浪費你們寶貴的眼淚值得嗎？”所有人都驚呆了，他的父親頭也不回地走了。
我也懂得了一個(gè)道理，與其讓人鄙視，倒不如正大光明的活著(zhù)�；钪�(zhù)，生命自有綻放的炫美，不在了，那就什么意義都沒(méi)了，你看生命綻放的炫美的威力是多么大。
【綻放生命作文集合15篇】相關(guān)文章：
綻放的生命作文(集合15篇)01-19
綻放生命的美麗作文01-19
綻放生命作文初中12-26
綻放的生命-初二02-10
綻放的生命作文(15篇)01-19
關(guān)于綻放生命的作文素材12-26
綻放生命的光彩作文集合4篇02-22
讓生命之花綻放作文5篇02-14
綻放的生命作文通用15篇02-10
綻放的生命作文(集錦15篇)01-19