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挑戰生命作文

時(shí)間:2022-02-21 09:11:29 生命 我要投稿

挑戰生命作文五篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的挑戰生命作文5篇,希望對大家有所幫助。

挑戰生命作文五篇

挑戰生命作文 篇1

  當我們呱呱墜地時(shí)的那一聲聲清脆的哭聲,帶給父母的是希望;當我們健康快樂(lè )成長(cháng)時(shí),帶給父母的是快樂(lè );當我們遭遇困難,遭遇不幸時(shí),帶給父母的是悲傷;當我們戰勝困難,戰勝不幸時(shí),帶給父母的是欣慰。

  生命就是這樣,時(shí)而帶給人歡樂(lè ),時(shí)而帶給人悲傷,時(shí)而帶給人希望,時(shí)而帶給人不幸。但是不同的人,不同的遭遇,讓他們悟出了人生的真諦—把握現在,珍惜眼前,挑戰生命。

  霍金—上天賜給了他超人的聰明才智,同時(shí)也賜給了他太多不幸,全身癱瘓,語(yǔ)言出現;了障礙,只能坐在輪椅上,用僅可以活動(dòng)的兩根手指在鍵盤(pán)上困難的敲打出字,再痛過(guò)發(fā)聲系統,將他所要說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái),然所有剖人都知道,他想說(shuō)什么,他要說(shuō)什么。他在不幸與挫折面前,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡,所有的人都被震撼了,人們不僅為他的成就所震撼,也被他的精神與行動(dòng)所震撼!

  保爾·科普金—這個(gè)幼年飽經(jīng)折磨與滄桑,中年經(jīng)受病魔摧殘的不幸男人,很小的時(shí)候,就從事各種工作,服務(wù)員、列車(chē)員、士兵……各種各樣的生活經(jīng)歷與磨煉,賦予了他超人的毅力,疾病的摧殘,也改變不了他所選擇踏上的文學(xué)路。鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵的`煉成=堅持+不懈+永不言棄。

  生命是短暫而珍貴的,這是永遠無(wú)法改變的事實(shí),但是生命的脆弱與堅強,在于你的選擇。挑戰生命吧!

挑戰生命作文 篇2

  我非常喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),尤其是《紅弟一生的七次冒險》這篇文章,它給予了我很深的啟迪。

  《紅弟一生的七次冒險》講述了生來(lái)弱小的大天鵝紅弟在一生中先后冒險七次,得到了生存的機會(huì )、美滿(mǎn)的家庭、崇高的地位,又為族群鏟除兩大勁敵的動(dòng)人故事,文中的紅弟是一只忠于親情,忠于愛(ài)情,忠于族群的天鵝,更是一只勇敢、頑強、堅持不懈的偉大天鵝。

  試想,在紅弟一生的七次冒險中,它難道不曾猶豫過(guò)嗎?當它飽受欺凌時(shí),它可以選擇任人宰割;當它族群有難時(shí),它可以選擇置之不理;當它生命受到威脅時(shí),它可以逃之夭夭……但是,它沒(méi)有,而是用自己過(guò)人的勇氣打敗了欺負它的惡霸,帶領(lǐng)族群殲滅敵人,直面生命的挑戰。

  看著(zhù)紅弟的事跡,我不禁想到了海倫·凱勒,這個(gè)盲聾啞人也克服了重重困難,學(xué)會(huì )了與外界交流,并不懈地努力,沖破了災難帶給她的生命枷鎖,成為了世界文學(xué)史上一座不朽的里程碑,她的勇氣與堅強,成為了她走向成功的通行證。

  再看看我自己,真是萬(wàn)分慚愧。媽媽曾讓我學(xué)騎自行車(chē),一跨上自行車(chē),我就畏畏縮縮,雙腳始終不肯離地,勉強踩上踏板,車(chē)子便左右搖晃,任我使出渾身解數也無(wú)法前進(jìn)一步,只能在原地東倒西歪,這時(shí)候,我就開(kāi)始不耐煩地抱怨起來(lái),在媽媽的勸說(shuō)和幫助下,我終于吃力地騎出了第一步,可是,我的畏懼始終無(wú)法消除,根本無(wú)法鎮定下來(lái)思考,一路驚慌失措,最后來(lái)個(gè)了“人仰車(chē)翻”。我滿(mǎn)懷怨氣地把自行車(chē)丟到了一旁,此后,我一聽(tīng)到“自行車(chē)”便避之而唯恐不及。

  現在,我看到了紅弟的堅持,深有感觸。

  每個(gè)人的生命歷程,注定都不是平坦的,它一定會(huì )充滿(mǎn)了不同的崎嶇與坎坷,這一座座困難的大山橫在我們面前,阻擋了我們的成功之路。

  許多人去嘗試翻越,有的人受不了苦難半途而廢;有的人堅持著(zhù),忍受磨難,奮勇向前,最終成功翻越;而更多的人,畏懼困難,只能在山腳下日復一日地徘徊,看著(zhù)他人走向成功,暗嘆命運對自己的不公。

  每個(gè)人都渴望成功,但只有能忍住人生的光明之前那看似無(wú)邊無(wú)際的黑暗,向著(zhù)一個(gè)目標不斷前行,才能到達成功的彼岸。

  來(lái)吧,讓我們鼓起勇氣,直面生活中的困難——那些生命的挑戰!

挑戰生命作文 篇3

  在北京殘奧會(huì )開(kāi)幕式上,一位失去左腿的殘疾人運動(dòng)員坐著(zhù)輪椅,憑借滑輪和繩索,靠雙手將自己提升到39米高的半空點(diǎn)燃主火炬。他就是曾連續獲得3屆殘奧會(huì )跳高冠軍的中國運動(dòng)員侯斌。

  奧運火炬手其實(shí)是侯斌埋在心里多年的一個(gè)愿望。他參加過(guò)三屆殘奧會(huì ),只有兩屆殘奧會(huì )摸過(guò)火炬,還是在傳遞活動(dòng)結束以后。所以,他這么多年來(lái)對火炬的熱愛(ài)和感觸是非常深刻的。

  侯斌1975年出生在黑龍江省佳木斯市,9歲時(shí)左腿不幸被火車(chē)壓斷。1992年,曾經(jīng)夢(mèng)想做一名畫(huà)家的他受到電視上有關(guān)殘運會(huì )報道的鼓舞,走上了運動(dòng)員的道路。這一走就是15年。

  不懈的努力換來(lái)了回報,他先后在亞特蘭大、悉尼和雅典三屆殘奧會(huì )上獲得男子跳高f42級項目冠軍。不過(guò),侯斌更看重金牌之外的收獲:“我覺(jué)得比賽不僅僅是拿枚金牌拿個(gè)結果,更重要的是這個(gè)過(guò)程和感染力。3屆奧運會(huì )的經(jīng)歷讓我感觸比較深的是,在奧運會(huì )的賽場(chǎng)上我們和歐美運動(dòng)員其實(shí)就像朋友一樣。比賽是比賽,但是比賽下來(lái)后我們都像朋友一樣彼此擁抱祝賀!

挑戰生命作文 篇4

  當一個(gè)嬰兒呱呱墜地時(shí),生命之花便無(wú)聲無(wú)息地開(kāi)放;當一個(gè)人離開(kāi)人世是,生命之花便悄悄凋謝;▋菏欠竦蛑x,取決于生命的本身。作為青少年,我們只有遠離危險,才能讓生命之花永久地開(kāi)放。

  當你在學(xué)校走廊上瘋跑時(shí),也許一不小心,慘劇就發(fā)生了;當你和同學(xué)們在樓梯上推推搡搡時(shí),也許一時(shí)疏忽,慘劇就發(fā)生了;當你在馬路上和朋友打打鬧鬧時(shí),也許一不留神,慘劇就發(fā)生了……這樣的例子還有很多很多,只是因為“不小心”、“疏忽”、“不留神”等原因,才會(huì )造成千古悔恨。

  不久前,我們班幾名同學(xué),因為沒(méi)有足夠的安全意識竟然課間在教室旁的樓梯口玩起捉人游戲。他們上躥下跳,你追我趕的玩得不亦樂(lè )乎。眼看王強就要被李睿追上了,王強心里一急,便已迅雷不以掩耳之勢連跳了三級樓梯,他一個(gè)踉蹌“撲通”一聲重重地摔在樓梯上,由于慣性的作用,連續滾下了好幾級樓梯,只見(jiàn)他那白澤的額頭上裂開(kāi)一個(gè)大大的傷口,鮮紅的血液不斷往外冒,空氣中頓時(shí)彌漫著(zhù)濃郁的血腥味。同學(xué)們都嚇得目瞪口呆,不知所措。而王強同學(xué)則疼得哇哇大哭。值日導師王老師急忙趕來(lái),立刻把他送往醫院,傷口縫了好幾針,還休息了一個(gè)星期才來(lái)學(xué)校上課。老師常對我們說(shuō)安全無(wú)小事,我們可要事事小心,處處留意。因為安全是父母心中的牽掛,安全是我們生命的源泉。

  是啊,我們從小就要樹(shù)立安全意識,避免意外事故的發(fā)生。那么,那些脆弱的生命就不會(huì )從我們的指縫里悄悄地溜走。珍惜我們的生命吧!讓生命之花永遠盛開(kāi)!

挑戰生命作文 篇5

  世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)是時(shí)間,也有人說(shuō)是金錢(qián)……我認為世界上最寶貴的是生命,不同的人生,有不同的色彩,有的絢麗,有的平凡,絢麗讓我們感受綻放的熱烈,平凡讓我們品味朝陽(yáng)與落日的從容。不管絢麗還是平凡,生命只有一次,可貴的生命需要我們呵護,值得我們關(guān)愛(ài)。

  人的一生在歷史長(cháng)河中多么短暫,生命因短暫才彌足珍貴?墒,有人卻漠視生命,前一個(gè)月,我們小區有一個(gè)14歲學(xué)生戴某用親人給的壓歲錢(qián),長(cháng)時(shí)間打網(wǎng)絡(luò )游戲。當晚,家人對其教育時(shí),戴某進(jìn)入家中衛生間,久久不出。家人發(fā)現情況不妙,沖入衛生間發(fā)現戴某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上,戴某就這樣失去他的寶貴生命,給他的家人帶來(lái)很大的悲慟。

  同學(xué)們,生命如花。是花,就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們已進(jìn)入了六年級,應該說(shuō),這個(gè)階段我們的想法更多了,學(xué)習負擔更重了,各方面的壓力多了,以后我們的人生道路也可能是荊棘叢生,困難重重。遇到困難和挫折我們要正確面對,要堅強地面對,努力實(shí)現自身價(jià)值,回想起在大地震中,奪去了許多寶貴的生命。但是中國人民憑著(zhù)堅強的意志,在坍塌的廢墟中創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)生還奇跡。被埋在廢墟下的人們都如此堅強,更何況是我們呢?我們沒(méi)有理由不愛(ài)惜生命,我們應該讓自己活得更精彩。

  人需要責任,需要對自己負責,珍視生命,關(guān)愛(ài)生命,就是對親人的愛(ài),對學(xué)校負責,對國家負責。我們應該對生命充滿(mǎn)感激,感激它創(chuàng )造了天地萬(wàn)物,創(chuàng )造了人間的一切。為此,我要珍愛(ài)生命,健康成長(cháng),讓生命之花開(kāi)得更加燦爛。

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